第一篇：單片機實訓(xùn)的心得體會

導(dǎo)語：在單片機實訓(xùn)的過程中我們都學(xué)習到了什么呢？以下是小編為大家分享的單片機實訓(xùn)的心得體會，歡迎借鑒！

篇一：單片機實訓(xùn)的心得體會

最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。就想弄清楚它到底是怎么做到的？

我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是C語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習過C語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

篇二：單片機實訓(xùn)的心得體會

通過這一個學(xué)期的單片機學(xué)習，我收獲了很多關(guān)于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡單程序的錄入，LED顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。

LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，LED顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當LED顯示器每段的平均電流位5MA時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10MA電流；位線的電流應(yīng)選擇40-80MA。LED顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數(shù)碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289A的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令；還有閃爍指令和消隱指令。7289A采用串行方式SPI總線與微處理器通信；7289A與AT89C52接口電路，在實際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個 100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入DP及SA-SG連線的8個220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱LCD，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于LCD顯示器，可以顯示簡單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。如果把LCD顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動集成芯片等部件構(gòu)成一個整體，是的與CPU接口十分方便。

鍵盤：鍵盤是最常見的計算機輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計算機和各種終端設(shè)備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計算機的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護的特點。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實現(xiàn)了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場絕大部分份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點的結(jié)構(gòu)是通過導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個按鍵都對應(yīng)一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅(qū)動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。

按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號；而干簧式鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當鍵按下時，依靠磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長、觸點不易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點之間并非直接接觸，而是當按鍵按下時，在觸點之間形成兩個串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應(yīng)速度快，但是價格很高一些。

顯示器：按照顯示器的顯示管分類CRT、LCD。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”三個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細觀察顯示器上的文本或圖像是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。

屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點開始，向右逐點進行掃描，形成一條水平線；到達最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過程；當電子束完成右下角一點的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60Hz、75Hz等。

通過這幾天的單片機的實訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的應(yīng)用，實訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學(xué)習上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學(xué)習作好準備。通過實訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學(xué)會了如何制作單片機應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。

篇三：單片機實訓(xùn)的心得體會

為期幾天的單片機實訓(xùn)暴露出來很多學(xué)習上的問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的學(xué)習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學(xué)習作好準備！

本次實驗我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個實用性質(zhì)非常強的題目。

首先，它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ?，每當我們在馬路上走的時候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最密切的莫過于紅綠燈，因此設(shè)計一款好的性能優(yōu)異功能強大的交通燈控制系統(tǒng)是對所有車輛行人的一個最大的福音，是對社會的巨大貢獻！

其次，交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機、電路、信號、數(shù)學(xué)數(shù)字運算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用非常強的課題，這個課題的成功實踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們在這些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習興趣，也會促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展，這也是當今科學(xué)科技領(lǐng)域一個顯著的特點。從這一點上來說這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學(xué)們來說都是一個非常好的鍛煉。

再次，任何一個任務(wù)的完成，都體現(xiàn)了一個小組一個組織的配合，單純一個人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個共同的目標努力。從這一點上來說，這個課題的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團結(jié)協(xié)作的作風同時也培養(yǎng)了我們每個人在對待科學(xué)問題上孜孜不倦、嚴謹求實的科學(xué)作風，這對我們每個人來說都是相當有益的！

當然，通過做這個課題，也暴露出來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：

第一，時間利用問題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會為理由而無所事事，在實驗室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。再一個有關(guān)時間的問題就是時間利用率太低。

第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原因，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時間浪費、效率下降。

第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮于表面文章，對程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒有一個總體的印象，無法理論聯(lián)系實際，研究成果的應(yīng)用嚴重背離實際現(xiàn)實，影響使用。

基本上，這次實訓(xùn)暴露出來的問題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們在以后的工作和學(xué)習中對此類問題的認識，確保不在同一問題上再次犯錯。團結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴謹求實、踏實務(wù)實，是對這次實訓(xùn)的深刻總結(jié)。

另外，這次實訓(xùn)對我讓我感受非常深的一點就是，作為同學(xué)的代表，作為一個小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細心嚴謹，杜絕差錯；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點子上。錯誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對工作的極度不負責，都是工作上的極大失職，以后要嚴格要求自己，堅決杜絕此類事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯”必將帶來人生中的“大后悔”！萬老師這次的懲罰是對我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯誤！

最后，衷心感謝萬老師給我們提供了這次難得的實訓(xùn)機會，給了我這么深刻的人生體會，這一切一切對我我來說是有益而無害！

篇四：單片機實訓(xùn)的心得體會

最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。就想弄清楚它到底是怎么做到的？

我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

第二篇：單片機實訓(xùn)心得體會

通過今次單片機實訓(xùn)，使我對單片機的認識有了更深刻的理解。系統(tǒng)以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)節(jié)功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。

由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細節(jié)問題需要解決。例如：不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間，還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴展功能。

踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時鐘程序終于編譯成功。當看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

但在這次實訓(xùn)中同時使我對匯編語言有了更深的認識。當我第一次接觸匯編語言就感覺很難，特別是今次實訓(xùn)要用到匯編語言，盡管困難重重，可我們還是克服了。這次的實訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴肅認真的做事作風，增強了我們之間的團隊合作能力，使我們認識到了團隊合作精神的重要性。

這次實訓(xùn)的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到這次實訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習的過程和研究的過程，沒有學(xué)習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習中激勵我繼續(xù)進步。

第三篇：單片機實訓(xùn)

單片機應(yīng)用課程設(shè)計教學(xué)大綱

開課學(xué)院：機電工程學(xué)院 適用專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù) 課程編號：2009404 課程英文名稱：Single-chip Microcomputer Application System Design 實驗課程總學(xué)時：36 實驗課程總學(xué)分：1

一、課程性質(zhì)和目的：

單片機原理及應(yīng)用是一門技術(shù)性、應(yīng)用性很強的學(xué)科，實驗教學(xué)是它的一個極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，除實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，單片機課程設(shè)計也是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)可使學(xué)生不但能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，而且能夠?qū)﹄娮与娐?、電子元器件、印制電路板等方面的知識進一步加深認識，同時在軟件編程、排錯調(diào)試、相關(guān)儀器設(shè)備的使用技能等方面得到較全面的鍛煉和提高，為今后能獨立進行單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計工作打良好的基礎(chǔ)。

二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工

先修課程：電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、微機原理、單片機、電子線路常用軟件 后續(xù)課程：傳感器技術(shù)、數(shù)字信號處理等

三、單片機課程設(shè)計的基本要求

1、原則上每生一項設(shè)計，不能重復(fù)設(shè)計。

2、項目大的可多人從事，但每人必須承擔足夠的設(shè)計任務(wù)。

3、項目結(jié)題需要提供電路圖、程序清單、設(shè)計說明書等資料，還要提供實物作品，運行照片等。

4、參加科技節(jié)展出及評獎的作品，要給與適量的加分。優(yōu)秀的設(shè)計人員優(yōu)先推薦參加省機電大賽或電子大賽。

5、整個課程設(shè)計過程中，嚴格執(zhí)行考核制度，對于無故曠課、擾亂課堂秩序、玩游戲、玩手機、不從事設(shè)計和制作的行為給予嚴肅處理。

6、對于課堂表現(xiàn)好的同學(xué)，進行加分獎勵。

四、課程設(shè)計的實施過程

1、基本開發(fā)工具的使用

電路設(shè)計及仿真運行工具Proteus軟件、編程及編譯環(huán)境Keil uVision軟件、程序燒寫器的使用及驅(qū)動程序的安裝。

2、單片機應(yīng)用系統(tǒng)的搭建方法

電源的設(shè)計、振蕩電路參數(shù)的選擇、復(fù)位電路的設(shè)計、內(nèi)置及外置程序程序存儲器的選擇，各端口的驅(qū)動能力及接口方法。

3、學(xué)生實踐能力的摸底測試

通過簡單的單片機應(yīng)用設(shè)計，如：流水燈、數(shù)碼顯示、鍵盤控制等，進行軟環(huán)境編程測試及硬環(huán)境測試。

軟環(huán)境測試：利用Proteus、Keil C51 進行仿真測試。硬環(huán)境測試：搭建具體電路，利用編程器燒寫程序，進行調(diào)試。

4、選擇設(shè)計題目

學(xué)生可根據(jù)自身能力和愛好，選擇或自擬設(shè)計題目，并進行系統(tǒng)的分析和調(diào)研、可行性分析、性價比分析，形成設(shè)計任務(wù)書。指導(dǎo)教師處備案。

5、確定實施方案

經(jīng)過方案論證，找出最優(yōu)化的實施方案。以此評價開發(fā)思路。

6、加強指導(dǎo)

指導(dǎo)教師對學(xué)生的共性問題進行集中指導(dǎo)，對零散問題進行分別指導(dǎo)。

7、硬件電路設(shè)計

根據(jù)實施方案，利用Proteus軟件設(shè)計原理圖。原理圖的質(zhì)量作為考核依據(jù)。

8、軟件設(shè)計

根據(jù)系統(tǒng)工作過程畫出各部分流程圖，根據(jù)流程圖編寫程序并進行整合，程序和流程圖的質(zhì)量作為考核依據(jù)。

9、仿真調(diào)試

編譯后的程序加載到原理圖上進行仿真，調(diào)試，調(diào)試成功后的仿真圖片作為考核的依據(jù)。

10、電路搭建

根據(jù)電路原理圖設(shè)計，進行布線圖設(shè)計。購買電子元件，焊接線路板，線路板的焊接質(zhì)量作為考核依據(jù)。

11、系統(tǒng)調(diào)試

系統(tǒng)調(diào)試成功之后，考察功能實現(xiàn)情況，作為考核依據(jù)。

12、撰寫課程設(shè)計論文

要求從選題、論證、設(shè)計、仿真、調(diào)試、形成作品到感想寫入論文內(nèi)，要符合正規(guī)論文格式。

五、考核方案

1、考核分四部分進行：實物作品、課程設(shè)計論文、平時成績、課堂表現(xiàn)

2、實物作品從實現(xiàn)功能和焊接質(zhì)量進行評分，占總成績的40%。

3、課程設(shè)計論文從論文的規(guī)格、要求進行評分，占總成績的30%。

4、平時成績就是平時階段性的檢查成績，占總成績的20%。

5、課堂表現(xiàn)指出勤、課堂紀律，占總成績的10%。

6、科技節(jié)加分：一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分、參展2分。

六、單片機課程設(shè)計題目（備選）

1、基于單片機的智能電壓表設(shè)計

2、基于單片機的LED流水燈系統(tǒng)設(shè)計

3、基于單片機的智能船模設(shè)計

4、基于單片機的電梯控制模型設(shè)計

5、基于單片機的水位控制系統(tǒng)設(shè)計

6、基于單片機的多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計

7、基于單片機的搶答器設(shè)計

8、基于單片機的數(shù)字溫度計設(shè)計

9、基于單片機的智能小車設(shè)計

10、基于單片機的遙控器設(shè)計

11、基于單片機的串行通信發(fā)射機設(shè)計

12、基于單片機的簡易智能電動車設(shè)計

13、基于單片機的太陽能熱水器控制器設(shè)計

14、MCS-51單片機溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計

15、直流電動機的轉(zhuǎn)速檢測與脈寬調(diào)速

16、基于單片機的智能機器人的設(shè)計

17、基于單片機的簡易無線競賽系統(tǒng)的設(shè)計

18、基于單片機的車輛闖紅燈監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計

19、基于單片機控制的井下瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計 20、基于單片機的煤氣泄漏檢測報警裝置設(shè)計

21、基于單片機的井式滲碳爐控制系統(tǒng)設(shè)計

22、基于單片機的蔬菜大棚溫濕度智能控制系統(tǒng)設(shè)計

23、基于單片機的電子鐘設(shè)計

24、基于單片機的液位控制器設(shè)計(8051)

25、基于單片機的點陣電子顯示屏設(shè)計

26、基于單片機的智能尋跡避障小車設(shè)計

27、基于單片機的熱敏電阻測溫系統(tǒng)設(shè)計

28、基于單片機的智能型電話遠程遙控器設(shè)計

29、基于單片機的數(shù)控直流電源設(shè)計 30、基于單片機的電子萬年歷設(shè)計

31、基于單片機的紅外防盜報警器設(shè)計

32、基于單片機的花卉溫室控溫系統(tǒng)設(shè)計

33、基于單片機的焊機溫度控制系統(tǒng)設(shè)計

34、基于單片機的路燈控制器設(shè)計

35、基于單片機的車床刀架控制系統(tǒng)設(shè)計

36、基于單片機的電機智能綜合保護裝置設(shè)計

37、基于單片機的太陽能熱水器控制器設(shè)計

38、基于單片機的智能型礦用磁力啟動器設(shè)計

39、基于單片機的無氧退火爐溫控系統(tǒng)設(shè)計

40、基于單片機的電廠鍋爐過熱蒸汽溫度監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計

41、基于單片機的摩托車里程表研制

42、基于單片機的自動車庫門的設(shè)計

43、基于單片機的自動滴灌控制系統(tǒng)的設(shè)計

44、基于單片機的預(yù)付費電度表設(shè)計

45、基于單片機的智能電子秤設(shè)計

46、基于單片機的油井巡視定位系統(tǒng)設(shè)計

47、基于單片機的照明控制系統(tǒng)

48、基于單片機的鍋爐液位控制系統(tǒng)設(shè)計

49、基于單片機的洗衣機設(shè)計

50、基于單片機的鍋爐汽包水位控制系統(tǒng)設(shè)計

51、基于單片機的多功能秒表設(shè)計

52、基于單片機的無線監(jiān)護系統(tǒng)的設(shè)計

53、基于串行通信的紅外線智能家電控制系統(tǒng)

54、基于單片機的智能遙控器設(shè)計

56、基于單片機的公用電話網(wǎng)遠程控制器的設(shè)計

57、基于單片機的多功能節(jié)能微波爐控制器設(shè)計

58、基于單片機的多功能數(shù)顯表設(shè)計（氣壓、沖擊頻率）

59、基于單片機的倉庫溫濕度測量儀設(shè)計 60、基于單片機的自動加料系統(tǒng) 62、基于單片機的遠程溫度顯示系統(tǒng)

63、基于89C51單片機的傳感器水位測量系統(tǒng) 64、基于51單片機的廣告燈設(shè)計 65、基于單片機的水箱水位控制系統(tǒng)設(shè)計 66、動態(tài)電子秤設(shè)計

67、基于單片機的非接觸式熱量測量系統(tǒng)設(shè)計 68、基于單片機的非接觸式位移傳感器設(shè)計 69、基于單片機的非接觸式溫度測試儀設(shè)計 70、基于單片機的工業(yè)電加熱爐的微機控制系統(tǒng)設(shè)計 71、基于單片機的戶用超聲波熱量表設(shè)計 72、基于單片機的火災(zāi)自動探測報警系統(tǒng)設(shè)計 73、基于單片機的住宅智能化險情報警系統(tǒng)設(shè)計 74、基于單片機的數(shù)字溫度測量及顯示系統(tǒng)設(shè)計 75、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計

76、基于GSM短信模塊的家庭防盜報警系統(tǒng) 77、基于GSM模塊的車載防盜系統(tǒng)設(shè)計 78、基于單片機的16×16點陣(滾動顯示)79、基于單片機的倉庫溫濕度的監(jiān)測系統(tǒng) 80、基于單片機的點陣電子顯示屏設(shè)計 81、基于單片機的電子密碼鎖設(shè)計 82、基于單片機的溫度遠程顯示實現(xiàn) 83、基于單片機的直流電機控制系統(tǒng) 84、基于單片機的自動加料機控制系統(tǒng) 85、數(shù)控直流穩(wěn)壓電源設(shè)計

86、智能型充電器的電源和顯示的設(shè)計 87、基于CPLD的出租車計價器設(shè)計 88、基于IC卡的樓宇門禁系統(tǒng)的設(shè)計 89、基于SPCE061A的語音遙控小車設(shè)計 90、基于單片機的短信收發(fā)系統(tǒng)設(shè)計

91、智能機器人的研究與設(shè)計（自動循軌和語音控制的實現(xiàn)）92、PC機與單片機的串口通信 93、基于單片機的紅外線防盜報警系統(tǒng) 94、基于單片機的轉(zhuǎn)速測量系統(tǒng)設(shè)計 95、基于單片機的電梯控制模型設(shè)計與仿真

學(xué)習參考資料：

1、謝維成 楊加國：《單片機原理與應(yīng)用及C51程序設(shè)計》,清華大學(xué)出版社,2009年7月第2版

2、彭偉主編:《單片機C語言程序設(shè)計實訓(xùn)100例——基于8051+Proteus仿真》,電子工業(yè)出版社,2009年6月第1版

3、周興華主編：《手把手教你學(xué)單片機C程序設(shè)計》,北京航空航天大學(xué)出版社,2007年10月 第1版

學(xué)習參考網(wǎng)站：

http://xxgcxy.qdbhu.edu.cn/jsjdlzzsx/index.html http://004km.cn

執(zhí)筆人：陳振軍

編寫日期：2013年3月5日 審核人：

第四篇：單片機實訓(xùn)心得體會

最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。就想弄清楚它到底是怎么做到的？

我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

第五篇：單片機實訓(xùn)報告

目錄

一 方案設(shè)計說明：............................................................................................2 二 硬件設(shè)計說明：............................................................................................4

（一）電路圖：..........................................................................................4(二)單片機AT89S51的I/O口分配使用情況........................................4

（三）元器件的參數(shù)及規(guī)格：....................................................................5 三 軟件設(shè)計說明：............................................................................................6

（一）軟件設(shè)計思路及流程圖：................................................................6

（二）程序的總體框架結(jié)構(gòu)說明：............................................................8

（三）重要程序段的功能，作用及思路簡介：........................................8 四 制作調(diào)試說明：..........................................................................................13

（一）程序調(diào)試過程：..............................................................................13

（二）硬件調(diào)試：......................................................................................13 五 電路實拍:.....................................................................................................14 六 總結(jié)心得體會：..........................................................................................15 七 參考文獻:.....................................................................................................16

一 方案設(shè)計說明：

設(shè)計方案之前，得先分解設(shè)計任務(wù)。本次的設(shè)計任務(wù)是籃球記分牌，據(jù)常識，籃球記分牌應(yīng)有分別給兩隊加分，減分，能交換顯示分數(shù)。在進行設(shè)計之前，應(yīng)自己提出幾個問題，待問題回答之后?；竟?、的設(shè)計方案就出來了。在設(shè)計之前我提出了一下幾個問題：

a：硬件部分如何控制給A對B對加分，場地交換的時候又是如何實現(xiàn)分數(shù)顯示交換的？應(yīng)該如何連接硬件，在硬件上設(shè)置控制端，控制端與單片機各引腳之間的連。

b：單片機只有一個CPU，如何實現(xiàn)即要掃描按鍵，又要顯示比分。數(shù)碼管工作的本質(zhì)是將要顯示的數(shù)據(jù)的字型碼送給他，如何采集到變化的分數(shù)送給數(shù)碼管。用查表嗎？

c：加分與倒計時在程序中最本質(zhì)的東西是什么，如何用程序來說明這樣的事件，各事件之間又是如何聯(lián)系的。

雖然這些問題看似很普通，似乎在設(shè)計過程中都要面對這樣的問題，何不事先就解決這些問題呢，在逐一回答這些問題的同時，該任務(wù)的設(shè)計方案已見雛形。以下就是該方案的詳細內(nèi)容以及我問題的答案。

系統(tǒng)原理圖如下圖一所示：

LED數(shù)碼顯示管外部按鍵AT89S51驅(qū)動電路 3

二 硬件設(shè)計說明：

（一）電路圖：

(二)單片機AT89S51的I/O口分配使用情況

圖中P3.0，P3.1，P3.2，P3.3分別是加一分、加兩分、加三分、減一分。P3.4與P3.5口是外部中斷，其中斷服務(wù)程序的功能是實現(xiàn)比分交換的切換顯示和加分減分切換。電路中選擇共陽極的數(shù)碼管，可以省去輸入端的驅(qū)動電路，使電路更簡潔。P0口作為字形碼的輸出口，與數(shù)碼管的八只管教相連。

（三）元器件的參數(shù)及規(guī)格：

主要元器件有單片機芯片AT89S51，共陽極數(shù)碼管，9012PNP三極管。其中單片機承載程序，實現(xiàn)電路功能，三極管起開關(guān)及驅(qū)動數(shù)碼管顯示作用。數(shù)碼管顯示比分。

三 軟件設(shè)計說明：

程序的總體思路是主程序一直在掃描按鍵，比分顯示，比分交換，加減分隊伍切換都在中斷服務(wù)程序中完成。其具體內(nèi)容如下所示。

（一）軟件設(shè)計思路及流程圖：

中斷程序流程圖(如:圖一)

程序初始化，給存儲器賦初值按鍵掃描程序，掃描到由按鍵控制的中斷就執(zhí)行其對應(yīng)程序外部中斷1，加減外部中斷0，A、B分隊伍切換中斷程序兩隊比分切換圖一

按鍵掃描程序流程圖(如:圖二)按鍵掃描入口，檢測軟件標志位F0，為1調(diào)用分數(shù)顯示程序程序，為0調(diào)用加減分切換程序，同時掃描按鍵是掃描P3.0，并去抖，是否有鍵按下加一分否是掃描P3.1，并去抖，是否有鍵按下加兩分否是掃描P3.2，并去抖，是否有鍵按下加三分否是掃描P3.3，并去抖，是否有按鍵按下減一分否按鍵掃描程序結(jié)束圖二

分數(shù)顯示程序流程圖(如:圖三)

將A對B對的分數(shù)首先進行BCD碼轉(zhuǎn)換，再保存到相對應(yīng)的寄存器中把各分數(shù)分別賦給寄存器A，查表送往要顯示的數(shù)碼管由P2口的位狀態(tài)控制子程序調(diào)用結(jié)束，返回主程序，RET 圖三

其中時間顯示的子程序流程圖與分數(shù)的大同小異，此處就不再一一列出。

（二）程序的總體框架結(jié)構(gòu)說明：

程序包含按鍵掃描程序，不斷地掃描按鍵，一旦有控制中斷的按鍵按下，就執(zhí)行中斷程序，交換比分。中斷服務(wù)程序，INT_0交換A對與B對的總分，INT_1改變軟件標志位就可以切換加減分隊伍，同時掃描按鍵。

（三）重要程序段的功能，作用及思路簡介：

按鍵掃描程序是本程序中最重要的程序段，其連接了所有的子程序，子程序的調(diào)用都是在其中完成。下面就對該程序段的功能，作用及編寫思路做詳細說明。各部分關(guān)鍵程序 按鍵控制程序

org 0060h ajcx: jnb p3.0,s0

jnb p3.1,s1

jnb p3.2,s2

jnb p3.3,s3

jnb p3.4,s4

jnb p3.5,sz5

ljmp ajcx sz5: ljmp s5 s0:

lcall del

jb p3.0,s01

ljmp ajcx s01: jnb p1.0,s02

mov a,30h

inc a

mov 30h,a

ljmp tzcx s02: mov a,31h

inc a

mov 31h,a

ljmp tzcx s1:

lcall del

jb p3.1,s11

ljmp ajcx s11: jnb p1.0,s12

mov a,30h

add a,#02h

mov 30h,a

ljmp tzcx s12: mov a,31h

add a,#02h

mov 31h,a

ljmp tzcx s2:

lcall del

jb p3.2,s21

ljmp ajcx s21: jnb p1.0,s22

mov a,30h

add a,#03h

mov 30h,a

ljmp tzcx s22: mov a,31h

add a,#03h

mov 31h,a

ljmp tzcx s3:

lcall del

jb p3.3,s31

ljmp ajcx s31: jnb p1.0,s32

mov a,30h

dec a

mov 30h,a

ljmp tzcx s32: mov a,31h

dec a

mov 31h,a

ljmp tzcx s4:

lcall del

jb p3.4,s41

ljmp ajcx s41: push 30h

push 31h

pop 30h

pop 31h

lcall jscx

ljmp ajcx s5:

lcall del

jb p3.5,s51

ljmp ajcx s51: cpl p1.0

cpl p1.1

ljmp ajcx 加分程序: org 0120h tzcx: lcall jscx

ljmp ajcx org 0130h del: mov tl1,#00h

mov th1,#0bh

setb tr1

jnb tf1,$

mov tl1,#00h

mov th1,#0bh

clr tf1

ret 加減分隊伍切換程序: org 0150h

dscx: mov th0,#0fch

mov tl0,#18h

mov a,r2

rl a

mov r2,a

cjne r2,#11h,d1

mov r1,#32h

lcall jscx

reti d1:

cjne r2,#22h,d2

mov r1,#33h

lcall jscx

reti d2:

cjne r2,#44h,d3

mov r1,#34h

lcall jscx

reti d3:

mov r1,#35h

lcall jscx

reti 比分切換程序: org 0190h jscx: mov a,30h

mov b,#0ah

div ab

mov 33h,b

mov 32h,a

mov a,31h

mov b,#0ah

div ab

mov 35h,b

mov 34h,a

mov p2,r2

mov dptr,#tab

mov a,@r1

movc a,@a+dptr

mov p0,a

ret

org 0220h tab: db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h

db 80h,90h end 12

四 制作調(diào)試說明：

（一）程序調(diào)試過程：

程序調(diào)試我花了兩天的時間，此程序雖然不復(fù)雜，由于我平時學(xué)習的不夠深入，也沒用心學(xué)。對于我這樣的基礎(chǔ)來說調(diào)試過程真的很痛苦。剛開始調(diào)試時程序有兩處讓我感覺很亂，按鍵掃描程序中的中斷程序如何調(diào)用。當寄存A對或B對的分數(shù)累加到99的時候，就清零，但還沒有累加到99的時候，程序應(yīng)該跳往何處執(zhí)行，我最初的是跳了繼續(xù)累加。在仿真中的現(xiàn)象就是分數(shù)一直顯示99，加不了。我真的是太大意了，調(diào)試的時候不踏實。

（二）硬件調(diào)試：

此次的硬件焊接很成功，電路布局很清晰，雖然在調(diào)試時也發(fā)現(xiàn)錯誤，但用萬用表很容易就檢測出來了，其中有幾根線的皮包線熔了，肉眼看不到。重新整理電路后，功能明顯成功。至此，本次的單片機課程設(shè)計圓滿結(jié)束。

五 電路實拍: 電路板正面：

電路板背面：

六 總結(jié)心得體會：

通過這一次的單片機實訓(xùn),讓我對單片機這一門知識有了更深的認識,更鍛煉了我獨立解決問題獨立思考的能力,在電路設(shè)計和程序設(shè)計的過程中我們遇到了很多問題和困難,但通過大家的討論和老師的指點之后,一切的問題都一一被解決,但單片機的學(xué)習并不是那么的簡單,在最后也是最關(guān)鍵的程序調(diào)試的過程中,我們又遇到了很多更難的更棘手的問題,電路焊接完好也會出現(xiàn)諸多類似于不實現(xiàn)功能或是出現(xiàn)混亂顯示的情況,真的很讓人頭疼,但,大家都還是咬牙堅持了下來,最后很多電路雖然依舊還是沒能實現(xiàn)功能,但我們努力頑強克服重重困難的精神,是大家有目共睹的,就算是失敗了,也依舊是很值得的一次經(jīng)歷.,與此同時,也有很多同學(xué)試驗成功,看著大家臉上洋溢的笑容,大家無論失敗成功都從這次的實訓(xùn)中學(xué)到了很多很多的東西

七 參考文獻: 胡健

主編 《單片機原理及接口技術(shù)》

張大明 主編 《單片機控制實訓(xùn)指導(dǎo)及綜合應(yīng)用實例》李勛、林廣艷《單片機微型計算機大學(xué)讀本》

機械工程出版社 機械工業(yè)出版社

北京航空航天大學(xué)出版社16