第一篇：老師給小班小朋友的話

孩子，別忘了?；赜變簣@看看，老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。老師給小朋友的話可以寫(xiě)哪些？

幼兒園老師給寶貝的話

1、再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!

2、乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

3、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭、膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!

4、告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔!”

5你是一名人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)你是一名人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi),活潑好動(dòng)、聰明伶俐的小美眉哦

6、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的教師想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。

7、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。

8、孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

9、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

10、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。

11、我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。

12、鳥(niǎo)兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。

13、一個(gè)最甜美的微笑給你，一個(gè)最深情的擁抱給你，一個(gè)最醉人的吻給你。

14、老師不會(huì)忘記，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂(lè)，是我最珍貴的記憶。

15、再見(jiàn)了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

16、還記得嗎?你對(duì)我說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!” 還記得嗎?你說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大了，也上幼兒園，天天和你在一起!” 還記得嗎?你折了紙飛機(jī)，說(shuō)長(zhǎng)大要開(kāi)飛機(jī)，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。

17、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽，你飛得越高老師就越開(kāi)心!孩子，你長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!

18、3年就要過(guò)去了，孩子們，你們就要離開(kāi)幼兒園了，我和老師們?cè)匐y看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時(shí)噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛(ài)我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園。我們將會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你們，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形覀?年的愛(ài)。

幼兒園老師給小班幼兒的評(píng)語(yǔ)

趙昕怡小朋友：你是一個(gè)熱情、好學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子，你很能干，幫助班級(jí)做事情有條有理，上課時(shí)經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽(tīng)到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識(shí)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。你各方面的習(xí)慣都很好，就是遇事喜歡哭，不能很好的求助老師或同伴，希望你能改正，真正成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。

邱佳慧小朋友：你是一個(gè)懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。你很樂(lè)意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。這個(gè)學(xué)期老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)你的問(wèn)候聲，也能常?？匆?jiàn)你燦爛的笑容。希望你能養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，使身體更棒，好嗎？

魏宛鸚小朋友：你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，畫(huà)畫(huà)也特別認(rèn)真，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，希望你能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。最后預(yù)祝新年快樂(lè)，每天笑容多一點(diǎn)！

巢康馨小朋友：你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

陳寬轍小朋友：你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，能較快地接受新的知識(shí)。平時(shí)的你總有使不完的勁，教室里總會(huì)見(jiàn)你奔跑的身影，老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。你總是很積極的回答老師的問(wèn)題，甚至不惜以搶嘴來(lái)達(dá)到目的。老師明白你的著急，可你也要給其他小朋友機(jī)會(huì)，你說(shuō)對(duì)嗎？

陳昊小朋友：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的孩子。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂(lè)于為集體做事，上課如果能安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)老師上課的話，那么你的收獲會(huì)更大！平時(shí)發(fā)言還要再積極一些，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個(gè)自信、勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后預(yù)祝天天快樂(lè)，新年進(jìn)步！

劉晨飛小朋友：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，你樂(lè)意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛(ài)心，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快。是一個(gè)不錯(cuò)的小男孩，大方、熱情，在學(xué)習(xí)上也很努力。你的付出老師看在眼里喜在心里。衷心祝你每天開(kāi)心，每天進(jìn)步！

肖楠 小朋友： 你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受，好嗎？

孫佳瑩小朋友：你是一個(gè)活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望孫佳瑩小朋友以后能和小朋友一塊午睡，好嗎？

劉佳寧小朋友：你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情，上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你能加強(qiáng)身體鍛煉，把身體煉得壯壯的，好嗎？

虞雯潔小朋友：文靜、可愛(ài)的你，身上有很多閃光點(diǎn)，平時(shí)比較講衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，你做事耐心、細(xì)心，總是一聲不響的幫助老師做事情，老師在這里要謝謝你！你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，你會(huì)更棒的，好嗎？

潘振宇小朋友：你是一個(gè)活潑、懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信、勇敢的孩子，好嗎？

史常輝小朋友： 你是一個(gè)聰明能干的小男孩，你很好強(qiáng)，什么事都樂(lè)意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認(rèn)真動(dòng)腦，大膽、響亮的發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力提高較快。希望你以后按時(shí)入園，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：老師給小朋友的寄語(yǔ)

你是一個(gè)漂亮的文靜女孩，擁有一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字，老師總是忍不住親昵地叫你“寶貝”。每次遇見(jiàn)你都能聽(tīng)到你甜甜的問(wèn)候：“羅老師好”這一句短短的話語(yǔ)像一股清泉沁入心脾。音樂(lè)課前的排隊(duì)你能靜靜地站在隊(duì)伍里，課堂上你那優(yōu)美的獨(dú)創(chuàng)舞蹈總能引來(lái)小伙伴羨慕的眼光和熱烈的掌聲。在新的學(xué)年里期待你能編創(chuàng)出更美的舞蹈，我的寶貝。

愛(ài)你的羅老師 遠(yuǎn)遠(yuǎn)： 你就像一個(gè)儲(chǔ)藏量豐富的寶藏。記得上次的音樂(lè)游戲中你為你們組取名“水果理發(fā)店”，在才藝表演中你那富有感染力的詩(shī)朗誦博得陣陣掌聲?？吹贸?，你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的小家伙。老師欣賞你！但是你可一定要“管住”自己的小嘴，這樣可不好。好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處吧，改正缺點(diǎn)的你一定更出色!愛(ài)你的羅老師 伽伽： 你是一個(gè)活潑、可愛(ài)、懂事的女孩，老師喜歡你那炯炯有神的雙眼。從你的雙眼里老師讀到了你對(duì)待學(xué)習(xí)的一股鉆勁，正是這股勁兒讓你的鋼琴水平在一天天成長(zhǎng)，看著你的進(jìn)步，老師真為你高興，乖女孩繼續(xù)努力吧！相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的理想。愛(ài)你的羅老師文瑩： 老師首先要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”這次舞蹈道具全靠你的幫助，是你為小伙伴折疊出了漂亮的頭飾，讓他們?cè)谖璧干系谋硌萏砉獠?。可是你在課堂上的“文靜”讓老師著急，希望下學(xué)期能看你積極主動(dòng)的身影和優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。愛(ài)你的羅老師 璞璞： 上學(xué)期淘氣、愛(ài)搗蛋的小家伙不見(jiàn)了，變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小隊(duì)長(zhǎng)，每次音樂(lè)課有你的口令，大家都能排得整整齊齊。在這次的“六一”慶?；顒?dòng)上，你為一.2班爭(zhēng)得榮譽(yù)。老師是看在眼里，喜在心里。但是你在課堂上一定要管住自己的小手小腳，同伴都提出意見(jiàn)了。你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)嗎？老師期待著。愛(ài)你的羅老師

第三篇：老師給小朋友的畢業(yè)贈(zèng)言

小朋友們，你們馬上就要走了，會(huì)去一個(gè)另外的一個(gè)環(huán)境，我希望你們有機(jī)會(huì)常來(lái)看看這里，這里永遠(yuǎn)都是你們的家。祝小朋友們?cè)谝院蟮娜兆永锬荛_(kāi)開(kāi)心心、幸幸福福的美滿一輩子

一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心，一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚(yáng)揚(yáng)，年年財(cái)源廣進(jìn)。！

清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂(lè)隨你365天。

第一縷陽(yáng)光是我對(duì)你的深深祝福，夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問(wèn)候，送上真摯的祝福！

我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠(yuǎn)快樂(lè)做成蛋糕。。砸向你！

聚喜瑪拉雅之陽(yáng)光，攏天涯海角之清風(fēng)，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你！

鐘聲是我的問(wèn)候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂(lè)是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你！

第四篇：老師給小朋友的畢業(yè)贈(zèng)言怎么寫(xiě)

下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)介紹的畢業(yè)贈(zèng)言

你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

你好厲害！敢于向書(shū)本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕！

你分析問(wèn)題這么透徹，老師真希望每課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。

你的想法很有創(chuàng)意，看來(lái)你是認(rèn)真思考了。

默讀時(shí)，貴在邊讀邊思考。現(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

來(lái)，請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你的眼中看出來(lái)，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來(lái)。

今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。

讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認(rèn)識(shí)的字借助工具讀準(zhǔn)字音。對(duì)于這一點(diǎn)，我們同學(xué)的認(rèn)識(shí)是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

“學(xué)貴有疑”，問(wèn)題是思考的產(chǎn)物，你們的問(wèn)題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。

第五篇：政治老師給家長(zhǎng)的一些話

2014年高考100天倒計(jì)時(shí)：政治老師給家長(zhǎng)的一些話

作為高考學(xué)生的家長(zhǎng)，對(duì)于分?jǐn)?shù)觀要有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。就政治這個(gè)學(xué)科而言，滿分是100分，您可以把孩子的期末考試成績(jī)放在總分里來(lái)看，因?yàn)槿说奈蛐杂懈叩?，看看您的孩子在這個(gè)學(xué)科上是否有天分，看看這個(gè)學(xué)科是不是能用最短的時(shí)間提升最快的學(xué)科。這么看會(huì)有三個(gè)結(jié)論：一個(gè)是孩子學(xué)起來(lái)相對(duì)省勁兒，分?jǐn)?shù)也很高。第二個(gè)就是孩子學(xué)習(xí)很努力，但學(xué)起來(lái)很吃力，分?jǐn)?shù)提升的也很慢。還有一種情況跟快慢無(wú)關(guān)，是投入的不夠，就這個(gè)學(xué)科而言不給予投入，分?jǐn)?shù)顯然就不會(huì)很高。

大家可以對(duì)照一下，看看自己的孩子屬于哪一類，就能知道提升的空間有多大。如果成績(jī)已經(jīng)到了85分，建議您就不要給孩子提太高的要求了，只要穩(wěn)中有升，甚至是保持住就可以了。一個(gè)100分的科目，如果您要求孩子考到90分以上，我覺(jué)得太奢侈了，也不合理，也不科學(xué)。如果這次您的孩子考了70分，那么對(duì)高考而言也已經(jīng)做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)了，因?yàn)橐槐韭示褪侵傅梅致试?0%，但是這部分孩子還是有提升空間的，只要學(xué)習(xí)努力還是可以提到85分。如果您的孩子這次只考了60分左右，甚至更低，那只有一個(gè)結(jié)論，就是他在這個(gè)學(xué)科上投入不夠，這部分學(xué)生只要學(xué)習(xí)給力，會(huì)有很大的提升空間。

下面我就說(shuō)說(shuō)如何合理的提分，提分應(yīng)該是個(gè)和力，由您和我還有孩子共同努力，當(dāng)然主要還是我和孩子的事。但是我還是想在這給大家灌輸一種理念，想請(qǐng)您回去跟孩子強(qiáng)調(diào)一下。首先我們要了解高考的題型，其實(shí)高考的題型只有兩種：一種選擇題，一種是主觀題。主觀題基本就是材料分析，每年只不過(guò)就是變個(gè)花樣，要么就是文字，要么就是弄個(gè)表格，要么就弄個(gè)折線圖，要么就弄個(gè)漫畫(huà)，其實(shí)在形式上變化不大。既然是題型，就會(huì)有做該題型的方法，但是有的孩子不太重視，我一直在給他們強(qiáng)化，想要提分，方法性的知識(shí)一定要掌握。其實(shí)方法性的知識(shí)容量非常少，不過(guò)是老師對(duì)高考的總結(jié)，但是這個(gè)總結(jié)非常重要！方法性的知識(shí)在教輔書(shū)和一些資料上很少有，那些書(shū)上只寫(xiě)答案和解析過(guò)程，他不去寫(xiě)這類題型用什么樣的方法去解。所以就需要您提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)我說(shuō)的每一句話都要有足夠的重視，要盡快并且熟練的掌握解題技巧，而不是隨心所欲的答題，否則高考會(huì)吃虧。第二個(gè)就是知識(shí)的視野，在這里就不再?gòu)?qiáng)調(diào)了。

接下來(lái)我再說(shuō)說(shuō)您能幫著孩子做點(diǎn)什么。如果您對(duì)該學(xué)科不專業(yè)不熟悉，那么我的建議是不作為，否則就會(huì)幫倒忙。讓孩子自己學(xué)就可以了，家長(zhǎng)不要插手，您只管做好孩子的后勤工作，保持自己和孩子的情緒穩(wěn)定，千萬(wàn)不要插手過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟囊痪湓挘锌赡茏尯⒆有睦韯e扭半天，根本起不到有效的作用，這一點(diǎn)要切記！但是如果您對(duì)政治這個(gè)學(xué)科非常有研究，功底很好，您本人和孩子的關(guān)系又很和諧，你又想作為一下，我的建議是您可以插手一些簡(jiǎn)單的事情，幫助孩子鞏固基礎(chǔ)。方法就是按照《高考說(shuō)明》上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)述就可以了，不用默寫(xiě)，因?yàn)樾侍?。如果孩子?fù)述的很熟練，就算過(guò)關(guān)了，反之就說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，還需要加強(qiáng)練習(xí)。

好了，我對(duì)家長(zhǎng)的要求只有這些，剩下的就看您的孩子了，看他是不是聽(tīng)老師的話，有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也看我對(duì)高考的脈把得準(zhǔn)不準(zhǔn)。我和孩子的精力都有限，所以我們不做無(wú)用功，要把好鋼用在刀刃上。