第一篇：播音主持人自我介紹

敬愛的領導：

早上好！很榮幸能有這樣的一個機會，讓我能站在這里向各位領導介紹一下我自己。在這里表示感謝！

我是來自xx學院xx級廣播學專業(yè)的學生小明。大學四年生活，即將結束，新的開始，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學的12年中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

在大學里，我還擔任過學生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格，熱情大方，樂于助人，平時喜愛讀書、寫作、攝影、音樂等。我真誠希望貴團隊能夠給我一個機會。

第二篇：播音主持人面試自我介紹

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持。接下來小編為你帶來播音主持人面試自我介紹，希望對你有幫助。

篇一：播音主持人面試自我介紹

您們好!我是來自河南的xxx。在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的日子，愿意和白巖松一起痛并快樂著，了解崔永元不過如此背后的付出和人性，和水均益并肩站在故事前沿，像黃健祥一樣為了理想像英雄一樣去戰(zhàn)斗。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝!

篇二：播音主持人面試自我介紹

尊重的各位評委老師：

你們好!我的名字是xx，是xx學校xx專業(yè)的學生，我一直夢想著自己能夠成為一名主持人，我很高興自己能夠有這次機會站在這里。

首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學的12年中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我知道，成功的道路上，并不是一帆風順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲!

篇三：播音主持人面試自我介紹

尊敬的各位領導：

大家好!我叫xx，2012年年初畢業(yè)于吉林傳播學院播音與主持藝術專業(yè)。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。

在過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經(jīng)濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經(jīng)濟生活頻道與市人民廣播電臺經(jīng)濟文藝臺聯(lián)合直播的《大拜年齊魯一家親》春節(jié)特別節(jié)目;下半年，在電視臺社教節(jié)目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

我的名字是XX。中國有句成語，叫以身相許、那么，今天，我XX，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道，奮力為經(jīng)濟改革大潮推波助瀾!

記得作家柳青說過這樣一句話，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個以身相許的機會!

謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。

第三篇：播音自我介紹

播音自我介紹

尊敬的各位老師:

大家好！我叫×××。是來自××高中的一名應屆畢業(yè)生。

我是一個性格活潑開朗,愛好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚的音樂更是情有獨鐘！我喜歡在我的世界里載著夢想自由的飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學們都說我是一個愛做夢的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著我最親密的朋友——麥克風，將我心中最美的感受和最多的感動，通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的??！

我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會讓忙碌得你我他多一些寬容和關愛，這就是我的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙夢的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠!

謝謝老師！

各位老師，你們好：

我叫××，是一名來自××學校，性格活潑開朗的男孩！

我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}.我有2-

耀。以我所學，通過我的聲音，去傳達山西人奔放的情懷和開懷的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！謝謝老師！

各位評委老師，大家好：

我叫...，來自...學校。是一名性格活潑開朗，對播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生！我有一個夢想就是當一名優(yōu)秀的播音員！于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一！

作為一名播音主持專業(yè)的學生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅需要會說普通話，還要有較高的個人素養(yǎng)。我堅信并且我確定我有信心以及強大的能力，勝(shèng)任這個專業(yè)，并且永遠走在這個專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的。請您給我這個展示自我的機會！

千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂！而我希望您做我的伯樂，去見證我的成功！我會在以后的工作里讓您看到我的輝煌！謝謝老師！請記住我：...號考生，...（姓名）。

各位老師大家好：

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的凋殘而惆悵，也曾為生活的堅信而彷徨！當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩、張揚，它充實、神圣、-3-

美麗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的男生！希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好，我叫***，今年**歲，一個像向日葵一樣的陽光男孩，來自*****

記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話:給我一個支點，我會翹起整個地球!當然了我的口氣沒有那么大。我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!

請記住我，**號考生———****！

第四篇：主持人節(jié)目播音

播音主持藝術學院04班林悅 20110101420

主持人節(jié)目播音----《我要上春晚》董卿

我選的節(jié)目是《我要上春晚》2011年十一月十八號的一期節(jié)目，主持人是董卿。作為主持人應具有較高的理解、組織、創(chuàng)造力，較深的文化功底，較強的語言組織和表達力。在這期節(jié)目中一開始是主持人的口號“我要上春晚，你看行不行？！”在座的觀眾會高呼說出：“行行行！”主持人在節(jié)目一開始就調動了現(xiàn)場觀眾的熱情和拉近自己與觀眾的距離。用交談的語氣告訴大家重播的時間，體現(xiàn)了質樸、熱情、親切、自然。用了重音強調告訴大家別忘給喜歡的選手投票，語言組織力很強，很流暢清晰。接下來是有請三位嘉賓入座，三位嘉賓一一進入會場。主持人對進入會場的第一位評委馬艷紅體操冠軍作了簡單的介紹，從主持人對評委的介紹中能夠得知主持人有這較深的文化功底，對評委的偉績都能詳細說出。在馬艷紅說出可能會有好多人都不會記得她時，主持人能夠快速的接上對話說出不管記不記得她都是用自己的汗水為國家贏得了榮耀，是中國人的驕傲！視頻放完后，一語帶過告訴大家“馬艷紅下”的來歷。簡單的與馬艷紅聊了一下最近都在做些什么的話語表示關心。第二位嘉賓評委是北大教授，主持人都是以親切自然的口氣與評委對話。第三位是相聲演員李偉健，主持人是運用的風趣的語言與之對話。這三位評委的一一上場體現(xiàn)出主持人對三位的交談方法有所不同，但都體現(xiàn)出了主持人的親近、熱情。

口語能力是主持人綜合能力的體現(xiàn)?？谡Z能力包括內部言語生發(fā)能力、語言快速組合能力、有聲語言表達能力等。內部言語生發(fā)組織能力要求主持人要有捕捉信息的敏感和能力。第一組選手上場，主持人就從幾個小朋友身上捕捉信息，其中最有特點的小朋友在董卿引導下給觀眾和評委帶來很多歡樂。主持人將從小朋友身上捕捉的信息在短暫時間內進行分析、歸納、綜合以及生發(fā)想象。在經(jīng)過語言快速組合的能力，將要說出的內容不斷豐富、展開。然后經(jīng)過自己的語言表達能力成為連貫的意思準確、鮮明生動地表現(xiàn)出來。

主持人語言表達是在一定的時空內進行的，而這需要語言表達的語境和所處的時空環(huán)境。主持人對待小朋友的街舞和90后的I me 和海南的群舞有著不同的語境和時空環(huán)境。所表現(xiàn)出來的語言表達效果不同，感情色彩也不同。

主持人有認真傾聽對方談話，注意捕捉話題，第三組上場的ime組合董卿讓李偉健猜當中的韓國姑娘和泰國姑娘。從李偉建的談話中捕捉話題，談到眼睛小聚光的話題。來進一步調動現(xiàn)場的氣氛，調整變換言語方式，圍繞中心話題及時選取組織材料，進行下一步的介紹和選手溝通。主持人也從觀眾的心里和選手的心里整體出發(fā)。

我覺得我們應該學習主持人的語言功力、語言表達能力等等，這些直接影響節(jié)目質量和水平。以后多看節(jié)目從中學習主持人的各種技巧。

第五篇：播音主持人評分標準

播音主持人評分標準

一、評分標準（總分10分）

1、脫稿自我介紹（2分）

2、衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方（2分）

3、文章片段朗讀（6分）

吐字清晰，聲音宏亮（2分）

基本把握朗讀節(jié)奏，正確把握朗讀內容（2分）

感情飽滿真摯，能通過語調變化反映朗讀內涵，聲情并茂，朗讀富有韻味和表現(xiàn)力，能與聽眾產(chǎn)生共鳴（2分）

二、評分要求：

1、評委打分保留一位小數(shù)，最后得分保留二位小數(shù)。

2、評委打分滿分為10分，評委打分以6分為基礎分。

3、評委的打分力求公平、公正。

4、不當場公布分數(shù)，由團委累計考評結果。

5、最高分和最低分作廢，加總后取平均值。