第一篇：初一美文欣賞勵(lì)志篇

文學(xué)的力量是非常大的，能極大地影響一個(gè)人，下面就是小編為您收集整理的初一美文欣賞勵(lì)志篇的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

篇一：堅(jiān)持最重要

暑假，爸爸把姐姐從潛江接過(guò)來(lái)了。我和爸爸還有姐姐一起去游泳。我的游泳技術(shù)還不錯(cuò)，今天要當(dāng)老師，教姐姐游泳。

來(lái)到了游泳館，我看見(jiàn)水池里人很多，大家都玩得很開(kāi)心。我立刻跳到水中，哎呀，好涼快，好舒適。

“姐姐，快下來(lái)玩呀！”接著，爸爸也跳了下來(lái)，只剩下姐姐了，姐姐抱著游泳圈也跳下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我們來(lái)仰泳吧，手要向下劃”爸爸邊說(shuō)邊動(dòng)手示范。因?yàn)槲以瓉?lái)有點(diǎn)兒基礎(chǔ)，練了幾遍就學(xué)會(huì)了。哦，我學(xué)會(huì)仰泳嘍！呀，姐姐呢？姐姐呆在一邊，還不會(huì)呢。我自告奮勇地說(shuō)：“姐姐，我來(lái)教你吧?！蔽覀兿纫獙W(xué)會(huì)憋氣。我給姐姐做示范，再讓姐姐照著做。

“姐姐把頭放在水里，我來(lái)看你能憋多久？”一、二、三……呀，姐姐真厲害，可以憋這么長(zhǎng)時(shí)間。

姐姐問(wèn)：“憋氣學(xué)好了，學(xué)什么？”

“學(xué)蛙泳，學(xué)蛙泳時(shí)雙手合并，腳向后用力蹬。像青蛙一樣。”說(shuō)完，我又給她做了一個(gè)示范?？墒墙憬隳_一蹬，沒(méi)劃好，喝了好幾口水。還好我把姐姐扶了起來(lái)。姐姐站穩(wěn)了身子，把口里的水吐了，說(shuō)：“這都快把我嗆死了?！?/p>

“還學(xué)嗎”我問(wèn)姐姐。姐姐用手把臉上的頭發(fā)抹了一下，說(shuō)“當(dāng)然要學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)。”我繼續(xù)給姐姐做著示范，姐姐依舊跟著我學(xué)著，一下。兩下……我看姐姐學(xué)得很費(fèi)力，可她卻沒(méi)有說(shuō)一句放棄的話。

第二天，我們到游泳池去。

第三天，我們又到游泳池去。

第四天，姐姐終于學(xué)會(huì)了游泳。

經(jīng)過(guò)這次的游泳，讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持最重要。

篇二：我是一棵小草

我生活在一望無(wú)際的大草原上，頭頂著一棵參天大樹(shù)，在我的旁邊清清的小河慢悠悠的流淌著。陽(yáng)光總是那樣的溫暖，還有涼絲絲的風(fēng)兒。我每天在觀賞完草原夜景后我便要睡覺(jué)了，我愛(ài)這樣的生活?？墒牵幸惶爝@樣的生活被打破了，人類來(lái)了。

令我欣喜的是我喜歡那些孩子，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我很可愛(ài)，說(shuō)我很香?？粗麄兏吲d，我也高興。他們很純真，他們不知道什么是殺戮、殘忍。

我天天盼著他們的到來(lái)，令我非常失望，我的期盼盼來(lái)的是一群大人們。他們坐在我旁邊，望著一群白茸茸頭上長(zhǎng)著倆個(gè)彎曲的角的丑東西，嘴里還叼著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，那東西還冒著一股白團(tuán)團(tuán)的煙霧。從此，這兒就不在寧和了。我的同伴在不遠(yuǎn)處嘶喊。

不久，小河停止了喧鬧，失去了活力。從河中飄出一陣陣腐臭，唉！真為小河而悲哀、感慨。聽(tīng)樹(shù)爺爺說(shuō)這小河從他很小的時(shí)候就有了，但是從未斷過(guò)水，現(xiàn)在樹(shù)爺爺已經(jīng)上千歲了。

之后，大概是老了吧！葉子一片一片的落了下來(lái)，我問(wèn)爺爺為什么落葉現(xiàn)在又不是秋天。爺爺說(shuō)他老了，要走了。最后他在我們的哭聲中走了，難道樹(shù)的生命也會(huì)有止境嗎？

我的兄弟們都死了，我的葉子也黃了，動(dòng)物朋友也走了，雖然我不喜歡他們。一切都沒(méi)了，只留下空空的黃黃的土地，太陽(yáng)暴曬著我，我渴！哪里有水？我渴

我要死了，我知道我終究一死，但我不要被渴死。讓我再看一眼希零的伙伴我眼前又出現(xiàn)了小河、大樹(shù)、藍(lán)天、碧草我的身子越來(lái)越輕，我飛了起來(lái)，飛向了藍(lán)天，飛向夢(mèng)的地方，我在的喊：

“給我一片藍(lán)天；給我一棵大樹(shù)；給我一條小河；給我一個(gè)夢(mèng)的地方；給我令一次生命！”

后記：人類應(yīng)該覺(jué)悟，自然是我們的朋友！

篇三：我進(jìn)步了

進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)，是值得驕傲、自豪的事。

以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“自己的事應(yīng)該自己做；”可我不當(dāng)一回事。

就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽，還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)?！钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來(lái)，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線，高興得無(wú)話可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。

就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。

我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。

篇四：勇敢面對(duì)挫折

我，從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛(ài)哭，總是等著長(zhǎng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。

十二歲時(shí)，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。

回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。

在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書(shū)店買了參考書(shū)，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。

終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。

十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。

最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。

篇五：叛逆的青春

在青春里，我們肆無(wú)忌憚地拿著青春當(dāng)借口，讓空氣中都充斥著叛逆的味道。

我們的青春如玫瑰般迷人。

玫瑰，薔薇中的一種，渾身布滿密密麻麻的細(xì)刺，顏色分為紅，白，藍(lán)，粉四種。青春則是紅玫瑰，充滿活力而有點(diǎn)小危險(xiǎn)。

一夜間，我們步入玫瑰綻放的季節(jié)，讓我們無(wú)所適從。

我們不似清幽的百合，沒(méi)有她那份安靜的羞澀;我們不似秀麗的桂花，沒(méi)有她那份隨遇而安的心境;我們不似梅花，沒(méi)有她那份傲雪凌霜的淡然。我們就是自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，誰(shuí)也代替不了我們，當(dāng)然，我們也代替不了誰(shuí)。

我們激情地綻放屬于自己的美麗，我們不要?jiǎng)e人的贊賞，我們只要得到肯定。

我們叛逆，我們我行我素，我們就像在綻放的叛逆玫瑰，不愿只在一個(gè)季節(jié)綻放，我們鋒芒畢露。

其實(shí)，玫瑰不需要拔掉她的刺，只要學(xué)會(huì)如何與她相處。

我相信終有一天，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)角落，有那么一叢紅似火的玫瑰，在激情地，肆無(wú)忌憚地綻放。

篇六：找回自信

月考輕輕地走了，揮一揮衣袖，留下了慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。

看著幾張白花花的卷子，一陣失敗感涌上心頭，我癱在椅子上，等著郝老師的傳喚。

唉，要再努力一點(diǎn)學(xué)了。

英語(yǔ)課上

又是英語(yǔ)課?？粗?yè)整頁(yè)的英語(yǔ)單詞，我不禁一陣犯暈。但是想到……唉，狠狠地?cái)Q自己一把，回神啦！

我把邵老師寫(xiě)了密密麻麻一黑板的東西不管看不看得懂，通通抄到書(shū)上。他似乎也想“拉”我一把，上課頻頻叫到我的名字。讓我一刻也不能分神，雖說(shuō)效果還不錯(cuò)，可是一節(jié)課下來(lái)，超高的錯(cuò)誤率又一次打擊到了自己。英語(yǔ)咋就那么難學(xué)??！

英語(yǔ)導(dǎo)航，次次作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種折磨，生詞太多，題目太難，造一個(gè)答案吧，似乎對(duì)不住自己的良心，查字典吧！

從此，每次英語(yǔ)作業(yè)都要花無(wú)數(shù)時(shí)間，踏上了一條為了正確率而奮斗的不歸路。

數(shù)學(xué)課上

郝老師的課，班主任的課，自然是不敢走神的?？墒敲棵恐v到各種無(wú)聊的題目，雖然抬頭望著黑板，可是兩眼發(fā)直，沒(méi)有焦距。但是，不知什么時(shí)候起，郝老師特喜歡在我組邊上的道上轉(zhuǎn)悠，面對(duì)這種變相的提醒，我不得不強(qiáng)打精神，認(rèn)真聽(tīng)講。讓數(shù)字的煙塵把我埋沒(méi)吧！

思品課上

思品老師緩慢而富有“情感”的語(yǔ)調(diào)，無(wú)疑成了對(duì)我的最好的催眠曲。

每回上課，我都是哈欠連天，上眼皮和下眼皮好像被裝上了磁鐵，止不住地要粘在一起。還不光光只有我一個(gè)人，教室里到處是昏昏欲睡的人。但是，為了記全筆記，我拼命睜開(kāi)眼睛，記下寶貴的筆記。

同天一晃便過(guò)去了，期中考試又來(lái)了。終于，我經(jīng)過(guò)多次的努力，成績(jī)雖不是最好的，但是進(jìn)步還是很大的。果然，苦盡甘來(lái)?。?/p>

篇七：我成功了

現(xiàn)在我已經(jīng)是少年宮合唱團(tuán)的一名團(tuán)員了！我要感謝學(xué)校、父母及少年宮，讓我當(dāng)上了少年宮團(tuán)員！

也是偶然的機(jī)會(huì)，老師在班上說(shuō)，想去少年宮的可以報(bào)名，經(jīng)過(guò)兩層選拔，就可以到少年宮免費(fèi)培訓(xùn)！

我毫不猶豫地舉起手報(bào)了名，回頭看到韓佳鈺也舉起了手，只不過(guò)稍有遲疑。放學(xué)后我問(wèn)她：“你也要參加嗎？”她答道：“我想去劇團(tuán)，不過(guò)你去哪我就去哪?！?/p>

到了考核那天，我、韓佳鈺和徐碩走進(jìn)音樂(lè)教室。我知道進(jìn)行第一層選拔了，心里像揣了只小兔子一樣。音樂(lè)老師說(shuō)的那些話，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

過(guò)了一會(huì)，音樂(lè)老師說(shuō)：“李敦儀來(lái)?！蔽也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，走上前唱了《剪羊毛》。然后，音樂(lè)老師說(shuō)：“回班吧。”我想說(shuō)的語(yǔ)氣那么平常，應(yīng)該是沒(méi)選上吧。要是沒(méi)選上，去就的交學(xué)費(fèi)，我到底選沒(méi)選上啊……但愿能選上吧。

過(guò)了幾天廣播里出現(xiàn)我的名字，選上了！等等，我沒(méi)記錯(cuò)的話還要經(jīng)過(guò)第二層選拔……到體育組開(kāi)了個(gè)會(huì)，13號(hào)去少年宮參加考核。

13號(hào)爸爸領(lǐng)我去了少年宮。我走進(jìn)音樂(lè)教室，天吶，緊張得不是揣一只兔子，是一群??！叫我的時(shí)候，我想：放松，放松，你一定能選上的！唱完以后音樂(lè)老師問(wèn)了我電話號(hào)碼，我緊張地把電話號(hào)碼告訴她。走出教室，才松了一口氣。還是一樣的感覺(jué)：要是沒(méi)選上，去就得交學(xué)費(fèi)，我到底選美選上啊……

幾天后到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙：錄取的學(xué)生及家長(zhǎng)，15號(hào)到少年宮開(kāi)會(huì)，隨后各藝術(shù)團(tuán)將開(kāi)始培訓(xùn)。

那一刻，我在心里喊到：“我成功了！”

篇八：生活的啟示

都說(shuō)時(shí)間力量強(qiáng)大，足以抹去一切?？捎幸患∈聟s給我留下深刻的印象，難以忘懷。

那是一個(gè)早晨，久違的陽(yáng)光從云朵里溜出來(lái)，為杭城鋪上了一層厚厚的暖意，在陽(yáng)光的沐浴下我們將要開(kāi)始晨跑。

我們晨跑隊(duì)伍終于出發(fā)了，猶如頑皮的小蛇彎彎曲曲的向前跑去。

哦喲，腳底一滑，我摔倒在路上。還來(lái)不及感受掌心處傳來(lái)的痛楚，看到隊(duì)伍已飛速的離我而去。，我不由得下意識(shí)地站起來(lái)。也顧不上手心痛或多痛，撒開(kāi)腳丫子沖了過(guò)去。穿過(guò)小道，要追上那大隊(duì)人馬，不肯歇一口氣，片刻我爆發(fā)出最大的潛力與動(dòng)力。20米，10米，5米……就在還差5米的時(shí)候，命運(yùn)好似跟我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，我多年的“隱疾”氣管炎又發(fā)作了，“氣喘”更加嚴(yán)重了，大口大口的喘氣。望見(jiàn)了前方的隊(duì)伍離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我心中不由生出退卻的想法。可另一個(gè)念頭卻提起——奮斗到底。我便不再躊躇，瘋也似地向前飛奔而去。那一剎那似乎萬(wàn)物都已消失，只留下我狂奔的身影。

最后，我終于追上了晨跑的大隊(duì)。

此事在我心中留下了一個(gè)深?yuàn)W的啟示“在困難時(shí)期，如果你自己心中退卻，那將會(huì)一事無(wú)成。而如果在此刻時(shí)再拼搏一把，你將會(huì)取得成功！”實(shí)際上在人生的道路上，最大的敵人還是自己，戰(zhàn)勝了自己就有了成功的保證。

第二篇：高考勵(lì)志美文篇欣賞 (3000字)

做一個(gè)最好的你

如果你不能成為山頂?shù)母咚?，那就做山谷的一棵小?shù)，但要是最繁茂的一棵小樹(shù)。

如果你不能成為奔涌的大河，那就做一朵美麗的浪花，但要是最歡快的一朵浪花。

如果你不能成為芬芳四溢的鮮花，那就做點(diǎn)綴春天的一株小草，但要是最綠的一株小草。

遠(yuǎn)航的船上，我們不可能全是船長(zhǎng)，會(huì)有人當(dāng)水手，但即使是水手，我們也要做最強(qiáng)壯的水手。

有許多事值得我們?nèi)プ?，但現(xiàn)在我們只能做手上的這一件，決定成敗的不是事情的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

我 我要讓六月充滿微笑，我要讓七月灑滿陽(yáng)光，我要讓八月洋溢歡樂(lè)，我要讓九月遍地金黃。

我要讓六月向我低頭，我要讓七月為我鼓掌，我要讓八月痛快灑脫，我要讓九月直奔理想。

沒(méi)有人能擋住我的腳步，沒(méi)有人能阻斷我的理想，沒(méi)有人能遮蔽我的陽(yáng)光，沒(méi)有人能誤導(dǎo)我的方向。

我為自己努力，我為自己鼓掌，我為自己驕傲，我為自己輝煌。我，就是傳奇，我向高四宣戰(zhàn)！我，就是傳奇，我向高考橫戟！在我的沙場(chǎng)上，我，就是那無(wú)敵的戰(zhàn)將！

生命的約定

當(dāng)奮發(fā)變得平庸，如同似水的年華，肆意地流淌在貧瘠的山谷中，對(duì)未來(lái)的渴望，墜落在星空的廢墟中。

當(dāng)自信變得脆弱，熙來(lái)攘往的人群，湮沒(méi)了我年輕的面孔，虛弱的靈魂，渴望接受生命的洗禮。

當(dāng)敏捷變得遲鈍，朝著遠(yuǎn)方，不再無(wú)畏地奮進(jìn)，遙遠(yuǎn)的距離，滲透著穿越時(shí)空的淚水。

但是，當(dāng)生命成為我今生唯一的約定，面對(duì)星空，我許愿：愿今生無(wú)怨無(wú)悔，愿生命燦爛如花，愿未來(lái)不再飄忽不定。

所以，在擁有與失去的掙扎中，噴涌出幸福的源泉；在流淌的眼淚中，孕育著堅(jiān)強(qiáng)的萌芽；在孤獨(dú)的前行中，綻放著華麗的鮮花。在迷茫走向鑒定的清冷中，我用心勾畫(huà)絢麗的未來(lái)，用奮斗履行生命的約定。

是時(shí)候了

春風(fēng)掠過(guò)枝頭，是柳絲吐芽的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開(kāi)清麗的衣裙；秋雁飛過(guò)原野，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，于是她悄悄跳向地面；西風(fēng)漫過(guò)屋頂，是冰雪起舞的時(shí)候了，于是她飄飄灑灑??

親愛(ài)的朋友，那我們呢？我們應(yīng)該做些什么，才不辜負(fù)這青春的探戈。

時(shí)間像行走在夾縫里的白駒，恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠里停滯。是時(shí)候了，是時(shí)候了！

是時(shí)候，我們收起孩童時(shí)的頑皮，乘著理想的風(fēng)帆，在夢(mèng)想的海洋里，在和煦的陽(yáng)光下啟航。

是時(shí)候，我們用充滿生機(jī)，充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌，歌聲中帶著我們的熱情與信念，含著我們的純真與渴望！

是時(shí)候，我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā)，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過(guò)的痕跡，是時(shí)候，我們聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說(shuō)一聲：我愛(ài)您！

是時(shí)候，我們對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)聲再見(jiàn)，揮手告別那打馬而過(guò)的時(shí)光，讓無(wú)知與魯莽成為歷史，把過(guò)去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子里。

是時(shí)候，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而奮斗。向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)，青鳥(niǎo)向著天空飛，而我們，是為了未來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?/p>

當(dāng)山花開(kāi)得爛漫，芳香四溢時(shí)，你想過(guò)也要活得如此輝煌嗎？

當(dāng)小溪流得歡暢，激情四射時(shí)，你想過(guò)也要變得如此明澈?jiǎn)幔?/p>

當(dāng)種子沖破泥土，清新自然時(shí)，你想過(guò)也要像這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？

那么，是時(shí)候了?？吹礁呱剑屡噬先?，遇到溝壑，闊步跳過(guò)。也許，希望的太陽(yáng)會(huì)從山那邊的海面，冉冉升起??

微笑，讓天空變得多姿多彩

微笑，就是將一顆善良的心寫(xiě)在面容上，然后告訴生活：我愛(ài)你。微笑，就是讓一個(gè)美麗的夢(mèng)現(xiàn)在神態(tài)上，然后告訴生命：我幸運(yùn)。人生最寶貴的是微笑。春夏秋冬，朝去暮至，人的一生經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遭遇多少坎坷，這是無(wú)法預(yù)測(cè)的；但只要活著，前邊就有路，只要有路，就必須走下去?？v然前面充滿荊棘，也要總想花兒正在綻放；而一想到那芬芳的花朵，微笑就會(huì)自然流露出來(lái)。

微笑，能夠證明你懂得珍惜青春，不虛度一分一秒，用有限的生命，去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富；微笑，能夠證明你對(duì)未來(lái)充滿信心，眼前的困難是暫時(shí)的，它很快就會(huì)被跨過(guò)去，這有什么可畏懼的呢？微笑，能夠證明你的意志無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，確定了目標(biāo)就去奮斗，就去實(shí)現(xiàn)，一切的阻撓都顯得可笑和無(wú)力，絲毫也不能讓你停頓半步。微笑，可以顯現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)世界濃濃的情感，有了微笑，所有的寒冷與淡漠都會(huì)消失。微笑的人生才是溫暖的人生，微笑的人生才是昂揚(yáng)的人生，我們有什么理由不微笑著面對(duì)周圍的一切呢？

人生最神奇的是微笑，因?yàn)槲⑿哂袩o(wú)窮無(wú)盡的力量。當(dāng)遭遇艱難困苦的時(shí)候，微笑就是那一道貫通天塹的橋梁，使你跨越險(xiǎn)惡的激流漩渦，行進(jìn)在通向未來(lái)的征途上；當(dāng)步入黑暗長(zhǎng)夜的時(shí)候，微笑就是那照亮天空的火炬，與北斗星交相輝映，使你的眼前永遠(yuǎn)閃耀著光明與希望；當(dāng)灰心失意的時(shí)候，微笑就是那來(lái)自生命的激情與活力，催你奮進(jìn)；當(dāng)面臨困惑迷茫時(shí)，微笑就是一把智慧的利劍，可以斬?cái)嗨欣p繞身心的羈絆與枷鎖，使你輕裝前進(jìn)。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的標(biāo)志，是成熟的標(biāo)志，是堅(jiān)韌的標(biāo)志。微笑與哭泣抗?fàn)帲c悲觀角斗，與怯懦拼搏。微笑可以

使你任看云卷云舒，潮起潮落；微笑可以使你胸懷乾坤，志馭宇宙；微笑可以使你輕視得失，靜觀浮沉。微笑，就是讓你為草綠而喜，但不必為草枯而悲；微笑，就是讓你為成功而欣慰，但不必為失敗而沮喪。已經(jīng)逝去的，就不要再惋惜；手里擁有的，要懂得善待。學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)把握自己；學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)好好生活。

人生短暫，微笑著走過(guò)，你就會(huì)擁有無(wú)盡的幸福；天地?zé)o際，微笑著前行，你就能享受永恒的快樂(lè)。

我們生存的空間，本來(lái)是單調(diào)的，是你的微笑讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來(lái)是枯燥的，是你的微笑讓它變得生動(dòng)活潑。

那么，就讓我們的生命充滿微笑，微笑，是我們生命中最亮麗符號(hào)。

堅(jiān)持夢(mèng)想

青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著各種對(duì)未來(lái)的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來(lái)足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無(wú)限的希望。

有時(shí)候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。

因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風(fēng)吹，總繞不過(guò)各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。

這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)有多狂，雨有

多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨之后，那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，來(lái)慰藉我們?cè)?jīng)的傷痕累累，來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。

然而，雖然很多人也明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機(jī)會(huì)，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我不相信，你會(huì)一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。

成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，再逼近一點(diǎn)點(diǎn)。我相信，只要你堅(jiān)持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。

寫(xiě)給北大

你的容顏，一次又一次，在我夢(mèng)中浮現(xiàn)，和你有關(guān)的那個(gè)夢(mèng)，在我心里不停地跳躍，你是一顆明珠，鑲嵌在象牙塔尖，宛如冰山上的女神那般圣潔，我把“北大燕園”寫(xiě)了一遍又一遍，你的一切都凝聚著我深沉的眷戀，為了那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的六月，我在拼搏中，等待一次完美蛻變。

你的高度，讓我仰慕，我是你忠誠(chéng)的信徒，情有獨(dú)鐘，愛(ài)上你的全部，于是，你成了我青春中最執(zhí)著的追逐。

通往你的路，是一段耀眼的旅途，不再害怕遇見(jiàn)的種種迷霧，我會(huì)為你全力以赴，義無(wú)反顧。

奮斗，永不停息

喜馬拉雅山直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；

撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??；

阿爾卑斯山壁立千仞，可其間有探險(xiǎn)者的身影；

人生道路上荊棘滿布，可其中有奮斗者的記憶。

十八歲，正如毛澤東所說(shuō)“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。

十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應(yīng)該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機(jī)會(huì)。

人生的道路上布滿荊棘，會(huì)有重重險(xiǎn)阻，但阻擋不住風(fēng)華正茂的我們。路是永長(zhǎng)的，希望是遠(yuǎn)大的，只要我們用毅力去搬開(kāi)擋道的石頭，最終會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

也許我們沒(méi)有曹植那“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的自豪奔放；

也許我們沒(méi)有屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國(guó)憂民；也許我們沒(méi)有李煜那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎？只要我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路的。

十八歲的人生亦是多姿多彩的，我們既可以在奮斗中享受著人生的快樂(lè)，又可以在享受快樂(lè)的同時(shí)去奮力拼搏。在十八歲的路上，沒(méi)有瓊瑤劇的纏綿悱惻，也沒(méi)有古龍小說(shuō)的快意恩仇，更沒(méi)有娛樂(lè)電影的幽默搞笑。它有的只是迂回曲折的道路；它有的只是在你奮斗的途中偶爾出現(xiàn)一塊石頭絆你一腳；它有的只是一點(diǎn)星光在出口處等著你。

十八歲的我們沒(méi)有陶潛“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的安逸閑適；也沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈感傷；更沒(méi)有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的放蕩不羈。

但我們有著永不言棄的心，有著永不止步的腳，有著咬定青山不放松的信念、有著??

是的，只要有奮斗的存在，我們就不會(huì)停步。正如“李寧廣告詞”：一切皆有可能。只要我們永不停息地奮斗下去，勝利的花朵終會(huì)對(duì)我們綻放。

年輕只有一次

年輕只有一次！

每一位朋友都要相信：人生流光幾十年，你不能只學(xué)習(xí)某個(gè)榜樣，復(fù)制他人的成功，而應(yīng)努力成為最好的自己！所以你必須嘗試著一點(diǎn)點(diǎn)改變：放下給女生寫(xiě)了一半的情書(shū)，在網(wǎng)吧里跟網(wǎng)友少說(shuō)幾句話，上課時(shí)合上你的雜志或小說(shuō)......然后拾起你認(rèn)為是累贅的作業(yè)，義無(wú)反顧地做下去。因?yàn)橹挥袉⒊?，才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才能獲得成功。

年輕只有一次！

每個(gè)人都希望可以直達(dá)成功的彼岸，但絕對(duì)的直路是沒(méi)有的，前方也許到處是彎彎曲曲的羊腸小道和荊棘叢生的山路。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚某３２皇抢硐氡旧恚悄_下通往理想的路。理想很遠(yuǎn)，但要實(shí)現(xiàn)理想我們必須腳踏實(shí)地！

年輕只有一次！

面對(duì)坎坷險(xiǎn)阻，要做一個(gè)開(kāi)拓者，用自己的汗水和毅力戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，這樣才能看到雨后的彩虹，才能在明年的六月無(wú)怨無(wú)悔。

年輕只有一次！所以請(qǐng)不要讓你的人生暗淡無(wú)光，不要讓你成為這個(gè)世界上一粒毫不起眼的灰塵，要堅(jiān)持自己的理想，永不放棄！

請(qǐng)揚(yáng)帆，無(wú)畏風(fēng)雨

肆虐的暴雪，擋不住南方人民迎接艷陽(yáng)的腳步；駭人的地震，壓不垮汶川同胞重建家園的信心；零九的失利，輸不掉復(fù)讀學(xué)子書(shū)寫(xiě)輝煌的志氣。

高四的復(fù)讀生們，還記得當(dāng)時(shí)的豪言壯志嗎？還記得當(dāng)時(shí)定下的目標(biāo)嗎？還記得曾經(jīng)描繪出的未來(lái)藍(lán)圖嗎？面對(duì)零八殘酷的事實(shí)，我們豈能一蹶不振？我們不會(huì)，我們不甘平庸。

跌倒者，請(qǐng)站起來(lái)！因?yàn)殂裤街磥?lái)，我們選擇了復(fù)讀；因?yàn)槟繕?biāo)更高，我們重回了校園；因?yàn)椴环數(shù)亩分?，我們相聚在一起。我們不?yīng)悲傷，再一年的辛勤耕耘，換來(lái)來(lái)年的碩果累累，豈不快哉？我們不應(yīng)自卑，堅(jiān)守自己的理想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈打拼，豈不是在把握命運(yùn)？我們不應(yīng)懼怕，風(fēng)和雨是對(duì)人毅力的磨練，是讓我們成為堅(jiān)強(qiáng)者的益友。我們要明白：我們只是曾經(jīng)的落榜生，但絕不是永遠(yuǎn)的失敗者。

堅(jiān)強(qiáng)者，請(qǐng)鼓起勇氣向前邁！時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，容不得我們有半點(diǎn)猶豫。請(qǐng)讓我們珍惜這一次機(jī)會(huì)，用今日的勤勉，書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔的輝煌篇章。高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響，亮麗的六月正向我們走近。我們必須做好跋涉的準(zhǔn)備，用知識(shí)裝滿我們的行囊，用汗水表明我們堅(jiān)韌不拔的毅力。請(qǐng)讓我們牢記：今日的全身心投入，定能換來(lái)來(lái)年?duì)N爛的笑容。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！笔堑模俅谓?jīng)歷高四，苦，自不用言。但外界的狂風(fēng)暴雨，折不斷我們心中那顆蔥郁的參天大樹(shù)。我們胸懷理想，不懼怕成功之路上的坎坷，我們斗志凌云，已做好了迎接風(fēng)雨挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”前方的燈塔正指引著我們向成功的彼岸駛?cè)?，縱然有風(fēng)雨肆虐，也不能轉(zhuǎn)變我們的航向。

看！東方的天空上啟明星已經(jīng)亮起。請(qǐng)相信，光明即將來(lái)臨，讓我們攜起手來(lái)，去迎接那屬于我們的旭日吧！

那些都不重要

九月，天空逐漸消失了飛鳥(niǎo)的痕跡。成群的候鳥(niǎo)排著整齊的隊(duì)伍，飛過(guò)北方寒冷的天空。天空湛藍(lán)、高遠(yuǎn)而清寒，那些鳥(niǎo)兒就在湛藍(lán)之中高高飛翔。沒(méi)有人知道，它們會(huì)不會(huì)覺(jué)得寒冷。

春天，陽(yáng)光明媚、祥和，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。天空中，又開(kāi)始出現(xiàn)飛鳥(niǎo)的蹤影，它們伴隨花香歸來(lái)，這像是一個(gè)隱秘而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募s定。

年復(fù)一年，周而復(fù)始。沒(méi)有人知道，它們會(huì)不會(huì)疲憊，會(huì)不會(huì)累，會(huì)不會(huì)途中生病、受傷，甚至夭亡。

沒(méi)有人知道，似乎也無(wú)需知道。

因?yàn)?，那些都不重要?/p>

重要的是，它們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，感受到了自由和溫暖。僅此便已足夠。

我們每個(gè)人，又何嘗不是如此。就像天空中的候鳥(niǎo)，向著自己的夢(mèng)想遷徙。飛到疲憊的時(shí)候，還要繼續(xù)堅(jiān)持；感到孤獨(dú)的時(shí)候，還要繼續(xù)堅(jiān)持??

就這樣，我們成了令人驚嘆的候鳥(niǎo)。

年復(fù)一年，飛向溫暖的彼岸。

不是我們這個(gè)群體創(chuàng)造奇跡，而是我們自己就是奇跡。

像那只可憐的丑小鴨，最終變成美麗的天鵝。

那樣的奪目和艷麗，放佛從未經(jīng)歷過(guò)傷痛和摧殘。只有我們自己心里知道，我們經(jīng)歷過(guò)過(guò)多少次跌倒，我們經(jīng)受過(guò)多少次嘲笑，是怎樣在傾盆而至的大雨里艱辛地趕路。

只是，我們一次次告訴自己，那些，都不重要。

那些不是人生的全部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。

所以，很多時(shí)候，你可能常常寂寞地回家，和朋友分道揚(yáng)鑣；想找一個(gè)人說(shuō)話，卻只能對(duì)著空蕩蕩的日記本；自己努力了很久，成績(jī)依然不見(jiàn)起色；在眾人面前跌倒的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人上前攙扶??

這個(gè)時(shí)候，你可以選擇流淚，可以放聲痛哭，可以肆無(wú)忌憚地釋放自己的壓抑和悲傷。但是哭過(guò)之后，別忘了給自己一個(gè)微笑，并真誠(chéng)地告訴自己，那些，都不重要。

就像那些高高飛翔的大雁，既然選擇了遠(yuǎn)方的溫暖，就應(yīng)該想到途中的傷痛在所難免。

它們是我們成長(zhǎng)的一部分，但它們并不重要。

真的，那些都不重要。

收藏

冬天收藏了太陽(yáng)的溫度，誰(shuí)來(lái)收藏冬天的孤獨(dú)，白天收藏了黑夜的面目，誰(shuí)來(lái)收藏白天的忙碌。

偶像收藏了粉絲的膜拜，誰(shuí)來(lái)收藏偶像的陰霾，思想收藏了表象的領(lǐng)帶，誰(shuí)來(lái)收藏思想的狹隘。

父母收藏了孩子的債務(wù)，誰(shuí)來(lái)收藏父母的墳?zāi)?，歷史收藏了過(guò)去的年代，誰(shuí)來(lái)收藏歷史的存在。

老師收藏了學(xué)生的成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)收藏老師的懷想，青春收藏了歲月的足跡，誰(shuí)來(lái)收藏青春的叛逆。

你，收藏著我所有的期待；我，收藏著你全部的無(wú)奈；即使生活收藏了我們滿懷的憧憬，我們也要竭力收藏那點(diǎn)滴的溫情。

讓激情再次漲潮

生活可以平靜，但不能沒(méi)有激情。

人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，有時(shí)緩緩而行，有時(shí)奔流湍急；有時(shí)一馬平川，有時(shí)曲折回旋；有歡快的流淌，也有沉吟的徘徊。最是漲潮之美，至為動(dòng)人，那蘊(yùn)涵的精彩在徹底的迸發(fā)，個(gè)性的純粹在盡情的演繹，人生感悟，與之偕舞。

激情，就是人生長(zhǎng)河中奔涌升騰的潮水。人生渴望激情，也需要激情。當(dāng)激情的潮水漲滿了生命的寬度時(shí)，生命之河頓時(shí)精神抖擻，奏響了極有韻致的交響樂(lè)和進(jìn)行曲。

激情，是一種超越。它超越了心理的局限，挖掘出塵封的思想珍珠，使智慧與才情光芒四射；激情，是一種境界。它展示了生命過(guò)程的本真，是對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忘我投入，是攻堅(jiān)克難的自

信與勇氣，是追求目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著；激情，更是一種責(zé)任。它不許時(shí)光虛擲，碌碌無(wú)為。人生幾何，激情當(dāng)歌，這是對(duì)社會(huì)和自我的負(fù)責(zé)。

璀璨的生命，應(yīng)該激情的運(yùn)行；平庸的生活，需要激情來(lái)提升。仿佛一瞬間，天更藍(lán)了，花更美了，心情像春日里的山泉朗潤(rùn)起來(lái)了，流遍全身的，是久違的沖動(dòng)和無(wú)畏的氣概。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新自信的你，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的你，一個(gè)真正掌握自己命運(yùn)的你。激情常在，人生永遠(yuǎn)嶄新。

讓激情再次漲潮，讓理想不再飄渺。天生我材必有用。讓思想的發(fā)動(dòng)機(jī)注滿自信，激情運(yùn)轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，去奮力開(kāi)拓吧！

讓激情再次漲潮，讓奮斗引領(lǐng)風(fēng)騷。生活的遠(yuǎn)航，需要飽滿的風(fēng)帆；人生的軌跡，需要努力的點(diǎn)亮。一路艱辛，幾回拼搏，你終將到達(dá)成功的彼岸。

讓激情再次漲潮，讓生命之火熊熊燃燒。在散發(fā)光和熱的世界里，去抒寫(xiě)那美麗無(wú)悔的人生和青春不老的傳奇。

十八歲，無(wú)關(guān)墮落

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重

要時(shí)刻。

高四的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過(guò)去的時(shí)光，你不必惋惜；昨日的無(wú)獲，你也無(wú)須抱怨。在這高四的最后一刻，讓我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。

人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。因此，們無(wú)關(guān)墮落。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說(shuō)敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。

十八歲，我們沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；沒(méi)有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的多愁善感；也沒(méi)有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的孤傲灑脫??但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有??

十八歲，充滿了奮斗的激情；

十八歲，我們躊躇滿志；

十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落；

十八歲，我們無(wú)關(guān)墮落！

讓生命輕舞飛揚(yáng)

讓生命起舞，創(chuàng)造美麗與奇跡。

飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或雨打飄萍。因?yàn)樽児?，因?yàn)闉?zāi)難，往往弧單而無(wú)助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有一種力量，將我們收留，總有一種力量，領(lǐng)我們回家，來(lái)結(jié)束那段沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài)，是這個(gè)世界最后的力量，讓生命抵達(dá)無(wú)限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。

當(dāng)華美的葉子落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)看見(jiàn)一棵落盡了葉，只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí)，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿樹(shù)的枝干那樣：清晰、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。雖然沒(méi)有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無(wú)法成為藍(lán)天上的雄鷹，但是只要抬頭，依然可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度，換一種方式，生命依舊美麗。

我們無(wú)法抵御災(zāi)難的來(lái)臨，當(dāng)苦難碾過(guò)生命，遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來(lái)重拾生命與愛(ài)的勇氣：重新站起來(lái)，汲取生命的力量，繼續(xù)追夢(mèng)的征程。當(dāng)我們回首時(shí)，細(xì)讀碾過(guò)生命的痕跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟；是鏗鏘有力的氣概與豪邁；是擲地有聲的自我輝煌與燦爛！

當(dāng)生命有了曾經(jīng)，有了經(jīng)歷，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命，才可以如空中彩練那般美麗。

讓生命輕舞飛揚(yáng)，讓生活如歌如夢(mèng)！

覺(jué)醒

猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的流逝如此匆匆！轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候。突然間充滿了緊張與無(wú)助。如同風(fēng)雨下?lián)u搖欲墜的花朵，下一秒，或

許，便是死亡地來(lái)臨。

從前，從不知道時(shí)間的可貴?？偸菍⒄n外之事放在課堂之上。老師的課，似乎也從未認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)。總以為，沒(méi)關(guān)系，還有明天。明天，又會(huì)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，還有。

明天。明天復(fù)明天，似乎總以為會(huì)有一個(gè)明天在后面永遠(yuǎn)也不會(huì)消失?？墒?，對(duì)于如今的我們，又還有多少個(gè)明天在等待著自己？掐指一算，也不過(guò)短短的半年時(shí)間。那半年后，明天，對(duì)于今天的我們，又有什么意義呢？

風(fēng)雨中的花被無(wú)情地打落，是因?yàn)樗鼪](méi)有勇敢面對(duì)風(fēng)雨的決心；花下的草雖搖擺，卻堅(jiān)韌不拔，是因?yàn)樗鼒?jiān)信，勇敢地面對(duì)才是勝利的前提！那么，此時(shí)的我，便如同那風(fēng)雨中的草兒。堅(jiān)信勇敢地面對(duì)定能戰(zhàn)勝所謂的風(fēng)雨！高四，如生與死的交界。一步之差，便注定一生的苦樂(lè)；一時(shí)之念，便決定日夜的喜悲。不愿落下悔恨的淚水，所以決定選擇今天的辛苦?！耙环莞?，一份收獲”知道苦后定有甜的等待，所以決定勇敢地面對(duì)今日的一切。即使再苦，再累，想到過(guò)后的歡喜，辛酸也會(huì)消失無(wú)蹤。

堅(jiān)定地認(rèn)為，嘗試才不會(huì)后悔！所以，不愿再做明日的幻想。實(shí)際行動(dòng)，勇敢地邁出最重要的一步，才能讓美好的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

覺(jué)醒，在最關(guān)鍵的時(shí)刻！

第三篇：高考勵(lì)志美文篇欣賞

高考勵(lì)志美文篇欣賞 1

做一個(gè)最好的你

如果你不能成為山頂?shù)母咚?，那就做山谷的一棵小?shù)，但要是最繁茂的一棵小樹(shù)。

如果你不能成為奔涌的大河，那就做一朵美麗的浪花，但要是最歡快的一朵浪花。

如果你不能成為芬芳四溢的鮮花，那就做點(diǎn)綴春天的一株小草，但要是最綠的一株小草。

遠(yuǎn)航的船上，我們不可能全是船長(zhǎng)，會(huì)有人當(dāng)水手，但即使是水手，我們也要做最強(qiáng)壯的水手。

有許多事值得我們?nèi)プ?，但現(xiàn)在我們只能做手上的這一件，決定成敗的不是事情的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

我

我要讓六月充滿微笑，我要讓七月灑滿陽(yáng)光，我要讓八月洋溢歡樂(lè)，我要讓九月遍地金黃。

我要讓六月向我低頭，我要讓七月為我鼓掌，我要讓八月痛快灑脫，我要讓九月直奔理想。

沒(méi)有人能擋住我的腳步，沒(méi)有人能阻斷我的理想，沒(méi)有人能遮蔽我的陽(yáng)光，沒(méi)有人能誤導(dǎo)我的方向。

我為自己努力，我為自己鼓掌，我為自己驕傲，我為自己輝煌。我，就是傳奇，我向高四宣戰(zhàn)！我，就是傳奇，我向高考橫戟！在我的沙場(chǎng)上，我，就是那無(wú)敵的戰(zhàn)將！

生命的約定

高考勵(lì)志美文篇欣賞 2 當(dāng)奮發(fā)變得平庸，如同似水的年華，肆意地流淌在貧瘠的山谷中，對(duì)未來(lái)的渴望，墜落在星空的廢墟中。

當(dāng)自信變得脆弱，熙來(lái)攘往的人群，湮沒(méi)了我年輕的面孔，虛弱的靈魂，渴望接受生命的洗禮。

當(dāng)敏捷變得遲鈍，朝著遠(yuǎn)方，不再無(wú)畏地奮進(jìn)，遙遠(yuǎn)的距離，滲透著穿越時(shí)空的淚水。

但是，當(dāng)生命成為我今生唯一的約定，面對(duì)星空，我許愿：愿今生無(wú)怨無(wú)悔，愿生命燦爛如花，愿未來(lái)不再飄忽不定。

所以，在擁有與失去的掙扎中，噴涌出幸福的源泉；在流淌的眼淚中，孕育著堅(jiān)強(qiáng)的萌芽；在孤獨(dú)的前行中，綻放著華麗的鮮花。在迷茫走向鑒定的清冷中，我用心勾畫(huà)絢麗的未來(lái)，用奮斗履行生命的約定。

是時(shí)候了

春風(fēng)掠過(guò)枝頭，是柳絲吐芽的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意；夏雨滴落湖面，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開(kāi)清麗的衣裙；秋雁飛過(guò)原野，是果實(shí)成熟的時(shí)候了，于是她悄悄跳向地面；西風(fēng)漫過(guò)屋頂，是冰雪起舞的時(shí)候了，于是她飄飄灑灑??

親愛(ài)的朋友，那我們呢？我們應(yīng)該做些什么，才不辜負(fù)這青春的探戈。

時(shí)間像行走在夾縫里的白駒，恍然而過(guò)。來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠里停滯。是時(shí)候了，是時(shí)候了！

是時(shí)候，我們收起孩童時(shí)的頑皮，乘著理想的風(fēng)帆，在夢(mèng)想的海洋里，在和煦的陽(yáng)光下啟航。

高考勵(lì)志美文篇欣賞 3 是時(shí)候，我們用充滿生機(jī)，充滿活力的手指彈奏一曲青春的贊歌，歌聲中帶著我們的熱情與信念，含著我們的純真與渴望！

是時(shí)候，我們?yōu)榘职謰寢尠稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā)，我們看到生活的年輪在他們臉上碾過(guò)的痕跡，是時(shí)候，我們聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，緊緊握住他們已不再光滑的手，說(shuō)一聲：我愛(ài)您！

是時(shí)候，我們對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)聲再見(jiàn)，揮手告別那打馬而過(guò)的時(shí)光，讓無(wú)知與魯莽成為歷史，把過(guò)去穿成一串串明珠，掩埋在記憶的匣子里。

是時(shí)候，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而奮斗。向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)，青鳥(niǎo)向著天空飛，而我們，是為了未來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?/p>

當(dāng)山花開(kāi)得爛漫，芳香四溢時(shí)，你想過(guò)也要活得如此輝煌嗎？ 當(dāng)小溪流得歡暢，激情四射時(shí)，你想過(guò)也要變得如此明澈?jiǎn)幔?當(dāng)種子沖破泥土，清新自然時(shí)，你想過(guò)也要像這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？ 那么，是時(shí)候了?？吹礁呱?，勇攀上去，遇到溝壑，闊步跳過(guò)。也許，希望的太陽(yáng)會(huì)從山那邊的海面，冉冉升起??

高考勵(lì)志美文篇欣賞 4

微笑，讓天空變得多姿多彩

微笑，就是將一顆善良的心寫(xiě)在面容上，然后告訴生活：我愛(ài)你。微笑，就是讓一個(gè)美麗的夢(mèng)現(xiàn)在神態(tài)上，然后告訴生命：我幸運(yùn)。人生最寶貴的是微笑。春夏秋冬，朝去暮至，人的一生經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遭遇多少坎坷，這是無(wú)法預(yù)測(cè)的；但只要活著，前邊就有路，只要有路，就必須走下去。縱然前面充滿荊棘，也要總想花兒正在綻放；而一想到那芬芳的花朵，微笑就會(huì)自然流露出來(lái)。

微笑，能夠證明你懂得珍惜青春，不虛度一分一秒，用有限的生命，去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富；微笑，能夠證明你對(duì)未來(lái)充滿信心，眼前的困難是暫時(shí)的，它很快就會(huì)被跨過(guò)去，這有什么可畏懼的呢？微笑，能夠證明你的意志無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，確定了目標(biāo)就去奮斗，就去實(shí)現(xiàn)，一切的阻撓都顯得可笑和無(wú)力，絲毫也不能讓你停頓半步。微笑，可以顯現(xiàn)出你對(duì)這個(gè)世界濃濃的情感，有了微笑，所有的寒冷與淡漠都會(huì)消失。微笑的人生才是溫暖的人生，微笑的人生才是昂揚(yáng)的人生，我們有什么理由不微笑著面對(duì)周圍的一切呢？

人生最神奇的是微笑，因?yàn)槲⑿哂袩o(wú)窮無(wú)盡的力量。當(dāng)遭遇艱難困苦的時(shí)候，微笑就是那一道貫通天塹的橋梁，使你跨越險(xiǎn)惡的激流漩渦，行進(jìn)在通向未來(lái)的征途上；當(dāng)步入黑暗長(zhǎng)夜的時(shí)候，微笑就是那照亮天空的火炬，與北斗星交相輝映，使你的眼前永遠(yuǎn)閃耀著光明與希望；當(dāng)灰心失意的時(shí)候，微笑就是那來(lái)自生命的激情與活力，催你奮進(jìn)；當(dāng)面臨困惑迷茫時(shí)，微笑就是一把智慧的利劍，可以斬?cái)嗨欣p繞身心的羈絆與枷鎖，使你輕裝前進(jìn)。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的標(biāo)志，是成熟的標(biāo)志，是堅(jiān)韌的標(biāo)志。微笑與哭泣抗?fàn)帲c悲觀角斗，與怯懦拼搏。微笑可以

高考勵(lì)志美文篇欣賞 5 使你任看云卷云舒，潮起潮落；微笑可以使你胸懷乾坤，志馭宇宙；微笑可以使你輕視得失，靜觀浮沉。微笑，就是讓你為草綠而喜，但不必為草枯而悲；微笑，就是讓你為成功而欣慰，但不必為失敗而沮喪。已經(jīng)逝去的，就不要再惋惜；手里擁有的，要懂得善待。學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)把握自己；學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)好好生活。

人生短暫，微笑著走過(guò)，你就會(huì)擁有無(wú)盡的幸福；天地?zé)o際，微笑著前行，你就能享受永恒的快樂(lè)。

我們生存的空間，本來(lái)是單調(diào)的，是你的微笑讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來(lái)是枯燥的，是你的微笑讓它變得生動(dòng)活潑。

那么，就讓我們的生命充滿微笑，微笑，是我們生命中最亮麗符號(hào)。

堅(jiān)持夢(mèng)想

青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著各種對(duì)未來(lái)的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來(lái)足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無(wú)限的希望。

有時(shí)候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。

因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風(fēng)吹，總繞不過(guò)各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。

這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)有多狂，雨有

高考勵(lì)志美文篇欣賞 6 多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨之后，那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，來(lái)慰藉我們?cè)?jīng)的傷痕累累，來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。

然而，雖然很多人也明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機(jī)會(huì)，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我不相信，你會(huì)一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。

成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，再逼近一點(diǎn)點(diǎn)。我相信，只要你堅(jiān)持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。

高考勵(lì)志美文篇欣賞 7

寫(xiě)給北大

你的容顏，一次又一次，在我夢(mèng)中浮現(xiàn)，和你有關(guān)的那個(gè)夢(mèng)，在我心里不停地跳躍，你是一顆明珠，鑲嵌在象牙塔尖，宛如冰山上的女神那般圣潔，我把“北大燕園”寫(xiě)了一遍又一遍，你的一切都凝聚著我深沉的眷戀，為了那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的六月，我在拼搏中，等待一次完美蛻變。

你的高度，讓我仰慕，我是你忠誠(chéng)的信徒，情有獨(dú)鐘，愛(ài)上你的全部，于是，你成了我青春中最執(zhí)著的追逐。

通往你的路，是一段耀眼的旅途，不再害怕遇見(jiàn)的種種迷霧，我會(huì)為你全力以赴，義無(wú)反顧。

奮斗，永不停息

喜馬拉雅山直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟； 撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??； 阿爾卑斯山壁立千仞，可其間有探險(xiǎn)者的身影； 人生道路上荊棘滿布，可其中有奮斗者的記憶。

十八歲，正如毛澤東所說(shuō)“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”。十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應(yīng)該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機(jī)會(huì)。

人生的道路上布滿荊棘，會(huì)有重重險(xiǎn)阻，但阻擋不住風(fēng)華正茂的我們。路是永長(zhǎng)的，希望是遠(yuǎn)大的，只要我們用毅力去搬開(kāi)擋道的石頭，最終會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

也許我們沒(méi)有曹植那“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的自豪奔放；

高考勵(lì)志美文篇欣賞 8 也許我們沒(méi)有屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國(guó)憂民；也許我們沒(méi)有李煜那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎？只要我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路的。

十八歲的人生亦是多姿多彩的，我們既可以在奮斗中享受著人生的快樂(lè)，又可以在享受快樂(lè)的同時(shí)去奮力拼搏。在十八歲的路上，沒(méi)有瓊瑤劇的纏綿悱惻，也沒(méi)有古龍小說(shuō)的快意恩仇，更沒(méi)有娛樂(lè)電影的幽默搞笑。它有的只是迂回曲折的道路；它有的只是在你奮斗的途中偶爾出現(xiàn)一塊石頭絆你一腳；它有的只是一點(diǎn)星光在出口處等著你。

十八歲的我們沒(méi)有陶潛“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的安逸閑適；也沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈感傷；更沒(méi)有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的放蕩不羈。

但我們有著永不言棄的心，有著永不止步的腳，有著咬定青山不放松的信念、有著??

是的，只要有奮斗的存在，我們就不會(huì)停步。正如“李寧廣告詞”：一切皆有可能。只要我們永不停息地奮斗下去，勝利的花朵終會(huì)對(duì)我們綻放。

年輕只有一次

年輕只有一次！

每一位朋友都要相信：人生流光幾十年，你不能只學(xué)習(xí)某個(gè)榜樣，復(fù)制他人的成功，而應(yīng)努力成為最好的自己！所以你必須嘗試著一點(diǎn)點(diǎn)改變：放下給女生寫(xiě)了一半的情書(shū)，在網(wǎng)吧里跟網(wǎng)友少說(shuō)幾句話，高考勵(lì)志美文篇欣賞 9 上課時(shí)合上你的雜志或小說(shuō)......然后拾起你認(rèn)為是累贅的作業(yè)，義無(wú)反顧地做下去。因?yàn)橹挥袉⒊?，才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才能獲得成功。

年輕只有一次！

每個(gè)人都希望可以直達(dá)成功的彼岸，但絕對(duì)的直路是沒(méi)有的，前方也許到處是彎彎曲曲的羊腸小道和荊棘叢生的山路。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚某３２皇抢硐氡旧?，而是腳下通往理想的路。理想很遠(yuǎn)，但要實(shí)現(xiàn)理想我們必須腳踏實(shí)地！

年輕只有一次！

面對(duì)坎坷險(xiǎn)阻，要做一個(gè)開(kāi)拓者，用自己的汗水和毅力戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，這樣才能看到雨后的彩虹，才能在明年的六月無(wú)怨無(wú)悔。

年輕只有一次！所以請(qǐng)不要讓你的人生暗淡無(wú)光，不要讓你成為這個(gè)世界上一粒毫不起眼的灰塵，要堅(jiān)持自己的理想，永不放棄！

高考勵(lì)志美文篇欣賞 10

請(qǐng)揚(yáng)帆，無(wú)畏風(fēng)雨

肆虐的暴雪，擋不住南方人民迎接艷陽(yáng)的腳步；駭人的地震，壓不垮汶川同胞重建家園的信心；零九的失利，輸不掉復(fù)讀學(xué)子書(shū)寫(xiě)輝煌的志氣。

高四的復(fù)讀生們，還記得當(dāng)時(shí)的豪言壯志嗎？還記得當(dāng)時(shí)定下的目標(biāo)嗎？還記得曾經(jīng)描繪出的未來(lái)藍(lán)圖嗎？面對(duì)零八殘酷的事實(shí)，我們豈能一蹶不振？我們不會(huì)，我們不甘平庸。

跌倒者，請(qǐng)站起來(lái)！因?yàn)殂裤街磥?lái)，我們選擇了復(fù)讀；因?yàn)槟繕?biāo)更高，我們重回了校園；因?yàn)椴环數(shù)亩分?，我們相聚在一起。我們不?yīng)悲傷，再一年的辛勤耕耘，換來(lái)來(lái)年的碩果累累，豈不快哉？我們不應(yīng)自卑，堅(jiān)守自己的理想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈打拼，豈不是在把握命運(yùn)？我們不應(yīng)懼怕，風(fēng)和雨是對(duì)人毅力的磨練，是讓我們成為堅(jiān)強(qiáng)者的益友。我們要明白：我們只是曾經(jīng)的落榜生，但絕不是永遠(yuǎn)的失敗者。

堅(jiān)強(qiáng)者，請(qǐng)鼓起勇氣向前邁！時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，容不得我們有半點(diǎn)猶豫。請(qǐng)讓我們珍惜這一次機(jī)會(huì)，用今日的勤勉，書(shū)寫(xiě)青春無(wú)悔的輝煌篇章。高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響，亮麗的六月正向我們走近。我們必須做好跋涉的準(zhǔn)備，用知識(shí)裝滿我們的行囊，用汗水表明我們堅(jiān)韌不拔的毅力。請(qǐng)讓我們牢記：今日的全身心投入，定能換來(lái)來(lái)年?duì)N爛的笑容。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！笔堑?，再次經(jīng)歷高四，苦，自不用言。但外界的狂風(fēng)暴雨，折不斷我們心中那顆蔥郁的參天大樹(shù)。我們胸懷理想，不懼怕成功之路上的坎坷，我們斗志凌云，已做好了迎接風(fēng)雨挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

高考勵(lì)志美文篇欣賞 11 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鼻胺降臒羲敢覀兿虺晒Φ谋税恶?cè)?，縱然有風(fēng)雨肆虐，也不能轉(zhuǎn)變我們的航向。

看！東方的天空上啟明星已經(jīng)亮起。請(qǐng)相信，光明即將來(lái)臨，讓我們攜起手來(lái)，去迎接那屬于我們的旭日吧！

那些都不重要

九月，天空逐漸消失了飛鳥(niǎo)的痕跡。成群的候鳥(niǎo)排著整齊的隊(duì)伍，飛過(guò)北方寒冷的天空。天空湛藍(lán)、高遠(yuǎn)而清寒，那些鳥(niǎo)兒就在湛藍(lán)之中高高飛翔。沒(méi)有人知道，它們會(huì)不會(huì)覺(jué)得寒冷。

春天，陽(yáng)光明媚、祥和，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。天空中，又開(kāi)始出現(xiàn)飛鳥(niǎo)的蹤影，它們伴隨花香歸來(lái)，這像是一個(gè)隱秘而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募s定。

年復(fù)一年，周而復(fù)始。沒(méi)有人知道，它們會(huì)不會(huì)疲憊，會(huì)不會(huì)累，會(huì)不會(huì)途中生病、受傷，甚至夭亡。

沒(méi)有人知道，似乎也無(wú)需知道。因?yàn)?，那些都不重要?/p>

重要的是，它們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，感受到了自由和溫暖。僅此便已足夠。

我們每個(gè)人，又何嘗不是如此。就像天空中的候鳥(niǎo)，向著自己的夢(mèng)想遷徙。飛到疲憊的時(shí)候，還要繼續(xù)堅(jiān)持；感到孤獨(dú)的時(shí)候，還要繼續(xù)堅(jiān)持??

就這樣，我們成了令人驚嘆的候鳥(niǎo)。年復(fù)一年，飛向溫暖的彼岸。

不是我們這個(gè)群體創(chuàng)造奇跡，而是我們自己就是奇跡。像那只可憐的丑小鴨，最終變成美麗的天鵝。

高考勵(lì)志美文篇欣賞 12 那樣的奪目和艷麗，放佛從未經(jīng)歷過(guò)傷痛和摧殘。只有我們自己心里知道，我們經(jīng)歷過(guò)過(guò)多少次跌倒，我們經(jīng)受過(guò)多少次嘲笑，是怎樣在傾盆而至的大雨里艱辛地趕路。

只是，我們一次次告訴自己，那些，都不重要。那些不是人生的全部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。

所以，很多時(shí)候，你可能常常寂寞地回家，和朋友分道揚(yáng)鑣；想找一個(gè)人說(shuō)話，卻只能對(duì)著空蕩蕩的日記本；自己努力了很久，成績(jī)依然不見(jiàn)起色；在眾人面前跌倒的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人上前攙扶??

這個(gè)時(shí)候，你可以選擇流淚，可以放聲痛哭，可以肆無(wú)忌憚地釋放自己的壓抑和悲傷。但是哭過(guò)之后，別忘了給自己一個(gè)微笑，并真誠(chéng)地告訴自己，那些，都不重要。

就像那些高高飛翔的大雁，既然選擇了遠(yuǎn)方的溫暖，就應(yīng)該想到途中的傷痛在所難免。

它們是我們成長(zhǎng)的一部分，但它們并不重要。真的，那些都不重要。

高考勵(lì)志美文篇欣賞 13

收藏

冬天收藏了太陽(yáng)的溫度，誰(shuí)來(lái)收藏冬天的孤獨(dú)，白天收藏了黑夜的面目，誰(shuí)來(lái)收藏白天的忙碌。

偶像收藏了粉絲的膜拜，誰(shuí)來(lái)收藏偶像的陰霾，思想收藏了表象的領(lǐng)帶，誰(shuí)來(lái)收藏思想的狹隘。

父母收藏了孩子的債務(wù)，誰(shuí)來(lái)收藏父母的墳?zāi)?，歷史收藏了過(guò)去的年代，誰(shuí)來(lái)收藏歷史的存在。

老師收藏了學(xué)生的成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)收藏老師的懷想，青春收藏了歲月的足跡，誰(shuí)來(lái)收藏青春的叛逆。

你，收藏著我所有的期待；我，收藏著你全部的無(wú)奈；即使生活收藏了我們滿懷的憧憬，我們也要竭力收藏那點(diǎn)滴的溫情。

讓激情再次漲潮

生活可以平靜，但不能沒(méi)有激情。

人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，有時(shí)緩緩而行，有時(shí)奔流湍急；有時(shí)一馬平川，有時(shí)曲折回旋；有歡快的流淌，也有沉吟的徘徊。最是漲潮之美，至為動(dòng)人，那蘊(yùn)涵的精彩在徹底的迸發(fā)，個(gè)性的純粹在盡情的演繹，人生感悟，與之偕舞。

激情，就是人生長(zhǎng)河中奔涌升騰的潮水。人生渴望激情，也需要激情。當(dāng)激情的潮水漲滿了生命的寬度時(shí)，生命之河頓時(shí)精神抖擻，奏響了極有韻致的交響樂(lè)和進(jìn)行曲。

激情，是一種超越。它超越了心理的局限，挖掘出塵封的思想珍珠，使智慧與才情光芒四射；激情，是一種境界。它展示了生命過(guò)程的本真，是對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忘我投入，是攻堅(jiān)克難的自

高考勵(lì)志美文篇欣賞 14 信與勇氣，是追求目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著；激情，更是一種責(zé)任。它不許時(shí)光虛擲，碌碌無(wú)為。人生幾何，激情當(dāng)歌，這是對(duì)社會(huì)和自我的負(fù)責(zé)。

璀璨的生命，應(yīng)該激情的運(yùn)行；平庸的生活，需要激情來(lái)提升。仿佛一瞬間，天更藍(lán)了，花更美了，心情像春日里的山泉朗潤(rùn)起來(lái)了，流遍全身的，是久違的沖動(dòng)和無(wú)畏的氣概。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新自信的你，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的你，一個(gè)真正掌握自己命運(yùn)的你。激情常在，人生永遠(yuǎn)嶄新。

讓激情再次漲潮，讓理想不再飄渺。天生我材必有用。讓思想的發(fā)動(dòng)機(jī)注滿自信，激情運(yùn)轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，去奮力開(kāi)拓吧！

讓激情再次漲潮，讓奮斗引領(lǐng)風(fēng)騷。生活的遠(yuǎn)航，需要飽滿的風(fēng)帆；人生的軌跡，需要努力的點(diǎn)亮。一路艱辛，幾回拼搏，你終將到達(dá)成功的彼岸。

讓激情再次漲潮，讓生命之火熊熊燃燒。在散發(fā)光和熱的世界里，去抒寫(xiě)那美麗無(wú)悔的人生和青春不老的傳奇。

十八歲，無(wú)關(guān)墮落

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的重

要時(shí)刻。

高四的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過(guò)去的時(shí)光，你不必惋惜；昨日的無(wú)獲，你也無(wú)須抱怨。在這高四的最后一刻，讓我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。

高考勵(lì)志美文篇欣賞 15 人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時(shí)代。因此，們無(wú)關(guān)墮落。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說(shuō)敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。

十八歲，我們沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；沒(méi)有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的多愁善感；也沒(méi)有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的孤傲灑脫??但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有??

十八歲，充滿了奮斗的激情； 十八歲，我們躊躇滿志；

十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落； 十八歲，我們無(wú)關(guān)墮落！

高考勵(lì)志美文篇欣賞 16

讓生命輕舞飛揚(yáng)

讓生命起舞，創(chuàng)造美麗與奇跡。

飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或雨打飄萍。因?yàn)樽児?，因?yàn)闉?zāi)難，往往弧單而無(wú)助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有一種力量，將我們收留，總有一種力量，領(lǐng)我們回家，來(lái)結(jié)束那段沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài)，是這個(gè)世界最后的力量，讓生命抵達(dá)無(wú)限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。

當(dāng)華美的葉子落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)看見(jiàn)一棵落盡了葉，只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí)，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿樹(shù)的枝干那樣：清晰、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。雖然沒(méi)有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無(wú)法成為藍(lán)天上的雄鷹，但是只要抬頭，依然可以擁有湛藍(lán)的天空。換一個(gè)角度，換一種方式，生命依舊美麗。

我們無(wú)法抵御災(zāi)難的來(lái)臨，當(dāng)苦難碾過(guò)生命，遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來(lái)重拾生命與愛(ài)的勇氣：重新站起來(lái)，汲取生命的力量，繼續(xù)追夢(mèng)的征程。當(dāng)我們回首時(shí)，細(xì)讀碾過(guò)生命的痕跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟；是鏗鏘有力的氣概與豪邁；是擲地有聲的自我輝煌與燦爛！

當(dāng)生命有了曾經(jīng)，有了經(jīng)歷，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命，才可以如空中彩練那般美麗。

讓生命輕舞飛揚(yáng)，讓生活如歌如夢(mèng)！

覺(jué)醒

猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的流逝如此匆匆！轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候。突然間充滿了緊張與無(wú)助。如同風(fēng)雨下?lián)u搖欲墜的花朵，下一秒，或

高考勵(lì)志美文篇欣賞 17 許，便是死亡地來(lái)臨。

從前，從不知道時(shí)間的可貴?？偸菍⒄n外之事放在課堂之上。老師的課，似乎也從未認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)?？傄詾椋瑳](méi)關(guān)系，還有明天。明天，又會(huì)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，還有。

明天。明天復(fù)明天，似乎總以為會(huì)有一個(gè)明天在后面永遠(yuǎn)也不會(huì)消失?？墒?，對(duì)于如今的我們，又還有多少個(gè)明天在等待著自己？掐指一算，也不過(guò)短短的半年時(shí)間。那半年后，明天，對(duì)于今天的我們，又有什么意義呢？

風(fēng)雨中的花被無(wú)情地打落，是因?yàn)樗鼪](méi)有勇敢面對(duì)風(fēng)雨的決心；花下的草雖搖擺，卻堅(jiān)韌不拔，是因?yàn)樗鼒?jiān)信，勇敢地面對(duì)才是勝利的前提！那么，此時(shí)的我，便如同那風(fēng)雨中的草兒。堅(jiān)信勇敢地面對(duì)定能戰(zhàn)勝所謂的風(fēng)雨！高四，如生與死的交界。一步之差，便注定一生的苦樂(lè)；一時(shí)之念，便決定日夜的喜悲。不愿落下悔恨的淚水，所以決定選擇今天的辛苦?！耙环莞?，一份收獲”知道苦后定有甜的等待，所以決定勇敢地面對(duì)今日的一切。即使再苦，再累，想到過(guò)后的歡喜，辛酸也會(huì)消失無(wú)蹤。

堅(jiān)定地認(rèn)為，嘗試才不會(huì)后悔！所以，不愿再做明日的幻想。實(shí)際行動(dòng)，勇敢地邁出最重要的一步，才能讓美好的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

覺(jué)醒，在最關(guān)鍵的時(shí)刻！

第四篇：勵(lì)志篇的美文欣賞

勵(lì)志的美文不是單純的頭腦發(fā)熱，而是前人告訴我們的一些人生道理。下面是小編推薦給大家的勵(lì)志篇的美文欣賞，希望大家有所收獲。

勵(lì)志篇的美文欣賞【1】

大學(xué)畢業(yè)以后，真正的教育畢業(yè)之后才剛開(kāi)始。而接下來(lái)的那“5年小窗”，將會(huì)基本決定你未來(lái)50年的生活狀態(tài)。

什么是“5年小窗”?

“5年小窗”說(shuō)的就是當(dāng)20歲出頭的你畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)自己的未來(lái)十分迷茫，而你會(huì)用什么樣的態(tài)度，怎樣努力，去對(duì)待接下來(lái)的5年。

我的建議是：你進(jìn)入了自己人生最美好的幾年，這應(yīng)該是你人生當(dāng)中最理想主義的時(shí)候，應(yīng)該去嘗試做人生當(dāng)中看起來(lái)“最最最最最有風(fēng)險(xiǎn)”的事情。

它可能對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是3年，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是8年，但我把它們統(tǒng)稱為“5年小窗”。在我看來(lái)，它也是努力去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想最容易的階段。

但是，現(xiàn)在很多人會(huì)十分在意那些“短期收益”。

比方說(shuō)，某人在一個(gè)月薪1萬(wàn)且他很喜歡的工作和一個(gè)月薪1萬(wàn)6但十分無(wú)聊的工作中選擇了后者。我就不太清楚，他每個(gè)月想要那多余出來(lái)的6000塊干嘛?不用買一部新iPhone嗎?

我們的人生都只有一次。而現(xiàn)在是應(yīng)該去探索：自己到底是什么樣的人?喜歡什么?并做哪些符合最真實(shí)的你的東西。而你做的這一切，都將影響你之后的幾十年的生活。

你不用在意自己每個(gè)月會(huì)少得到那6000塊錢，你更應(yīng)該在意自己當(dāng)下是否在做喜歡的事情。是否能把自己的想法實(shí)現(xiàn)在一個(gè)產(chǎn)品上，是否能和最好的朋友組建自己的樂(lè)隊(duì)，是否能嘗試不同“新鮮”且“冒險(xiǎn)”的事情。因?yàn)檫@段時(shí)間就應(yīng)該是“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”的。

我知道，當(dāng)你畢業(yè)，身旁的很多“過(guò)來(lái)人”都會(huì)告訴你：畢業(yè)了，你也長(zhǎng)大了，成熟了，是時(shí)候去真正了解這個(gè)社會(huì)了。我給你說(shuō)哈，社會(huì)是這樣的：!@#%……&*…

可事實(shí)上，你要面對(duì)的這個(gè)世界并不是爸爸媽媽老師朋友告訴你的那個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界每時(shí)每刻都在變，你不會(huì)想讓和你生活在不同世界的人告訴你世界是怎樣的。

而且，不管你怎樣看這個(gè)世界，它都是那個(gè)樣子。而你對(duì)待它的態(tài)度，才會(huì)影響你的未來(lái)。

所以，你現(xiàn)在唯一要做的事就是意識(shí)到：我還能輸?shù)闷?。至少在這“5年小窗”里，你的夢(mèng)想還不該被現(xiàn)實(shí)榨干。

很多人在后臺(tái)會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)自己最近的想法，問(wèn)問(wèn)我的建議。他們都會(huì)先說(shuō)自己想法怎樣怎樣，然后完成對(duì)自己來(lái)說(shuō)意味著什么什么… 但是，我還是有點(diǎn)...我懂，因?yàn)槲乙彩悄銈兤渲械囊粏T吶。但你們需要知道的是：不管你是去冒著風(fēng)險(xiǎn)做自己喜歡的事情，還是聽(tīng)媽媽的話做個(gè)好孩子，孤獨(dú)永遠(yuǎn)都會(huì)在那里。因?yàn)槊慨?dāng)你做了一個(gè)決定的時(shí)候，你肯定會(huì)把自己從另一個(gè)圈子里孤立出來(lái)。

我認(rèn)為，如果你想要把握好自己的“五年小窗”，首先你需要了解自己，花時(shí)間獨(dú)處，并理解你到底是怎樣的人，要到哪里去，最后接受現(xiàn)在的自己，并朝著那個(gè)方向去努力。

如果你喜歡并享受和自己相處的時(shí)間，人們最終也會(huì)愿意和你度過(guò)時(shí)光。

所以，我并不認(rèn)為迷茫就一定是壞事。那些總喜歡刨根問(wèn)底問(wèn)“為什么”的勤奮少年，一定會(huì)比那些過(guò)早進(jìn)入“人生舒適圈”，且待在里面不愿出來(lái)的人，生命充滿更多的寬度廣度，以及可能性。

我愿意去相信：每一個(gè)年輕人，其實(shí)都有自己的夢(mèng)想，和心中的不妥協(xié)。而大部分最終放棄自己的夢(mèng)想，選擇和大家一樣的道路，都是因?yàn)橹車曇舻挠绊?。?qǐng)努力尋找敢于追夢(mèng)的人，并和他們成為朋友。

不要誤解我提到的“最最最最最有風(fēng)險(xiǎn)”的事情。有風(fēng)險(xiǎn)的事情，不是指去做“危險(xiǎn)”的事情。例如，在沒(méi)有任何戶外經(jīng)驗(yàn)的情況下，獨(dú)自去徒步穿越沙漠。

最有風(fēng)險(xiǎn)的事，應(yīng)該是：你現(xiàn)在想做，但有點(diǎn)害怕;50歲還想做，但不太可能的事情。

過(guò)去16年，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、檢測(cè)的都是結(jié)構(gòu)框架下的東西，和這個(gè)世界相比，真的是太簡(jiǎn)單了。但問(wèn)題來(lái)了，這和上文提到的很矛盾很矛盾很矛盾啊!為什么你還說(shuō)，這是去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好且最容易的時(shí)刻?

因?yàn)槟銢](méi)有那些“ 包袱 ”。

如果一位40、50歲的叔叔阿姨看到這篇文章，根本不太可能第二天起來(lái)就告訴自己：好的，讓我重新出發(fā)。

因?yàn)椋?6歲的兒子學(xué)費(fèi)還要交，8歲的女兒上幼兒園還有有人接送，年過(guò)70父母高昂的醫(yī)藥費(fèi)還要墊付，房貸車貸要還，自己手頭還要留些錢應(yīng)急…… 成百上千的事情，將會(huì)在你的身后拖著你。

但是朋友們，如果你20歲出頭且剛剛畢業(yè)，對(duì)于自己的未來(lái)一片迷茫。你，就是這個(gè)世界最幸運(yùn)的人。

勵(lì)志篇的美文欣賞【2】

青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。

青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無(wú)憂無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿了希望。

多想，拋下書(shū)山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無(wú)憂無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓?lè)的時(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。

多想，沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自主學(xué)習(xí)，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞，評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!

多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí)，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有性別之差，我們都是朋友。

多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。

勵(lì)志篇的美文欣賞【3】

青春，給予了我們太多的歡樂(lè)與笑容;青春，給予了我們太多的憧憬與美好;青春，給予了我們太多的苦澀與堅(jiān)強(qiáng)，青春給予我們的太多太多……

——題記

流年青春，我們經(jīng)歷了多少悲歡離合;流年青春，我們面對(duì)了多少荊棘苦難;流年青春，我們相識(shí)了多少知心伙伴。青春，讓我們嘗到了苦澀，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)離別。時(shí)間總會(huì)流逝，青春也會(huì)有離開(kāi)我們的那一天。

獨(dú)自一人在柏樹(shù)下，任由風(fēng)拍打著我的臉龐，似快樂(lè)，而又亦似悲傷。時(shí)間離開(kāi)了，風(fēng)兒離開(kāi)了，就連友情，也漸行漸遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)習(xí)慣了柔風(fēng)的輕吹細(xì)打，依靠著柏樹(shù)，緩緩打開(kāi)了青春回憶錄。

里面的一字一句都那么的真實(shí)，但也是那么的遙不可及。當(dāng)年說(shuō)好的不離不散，可終究還是敵不過(guò)岔口的挑戰(zhàn)，終要揮手離別，終要獨(dú)自一人走完你的那一段行程?！霸敢院笙嘁?jiàn)之時(shí)，你依有那張純真無(wú)邪的笑臉”看到這里，淡淡的笑了笑。誰(shuí)不想永遠(yuǎn)有著那張純真無(wú)邪的笑臉呢?可我們永遠(yuǎn)都忽略不了的一個(gè)詞，叫現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)，讓你和你愛(ài)的人遇見(jiàn)時(shí)，它是美好的;現(xiàn)實(shí)，讓你和你愛(ài)的人離別時(shí)，它是殘酷的。現(xiàn)實(shí)，容不得你任意妄為，也容不得你頹然自廢。

我們，伴隨著時(shí)間的流逝，腳步也一步一步越走越遠(yuǎn)，離我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，也漸行漸遠(yuǎn)，直至最后消失在我們的視線?，F(xiàn)在的我們，不就正值青春?jiǎn)?可是最后的結(jié)局不亦是要越走越遠(yuǎn)，以致最后要與它揮手告別嗎?抬頭仰望天空，依舊還是以前的湛藍(lán)，只是沒(méi)有了那些純真的話語(yǔ)，沒(méi)有了那些純真的笑容。我再次笑了笑，繼續(xù)翻閱著青春回憶錄。

漸漸地，天色已晚，夕陽(yáng)西斜，只剩下它那余光染黃這湛藍(lán)的天空。一米夕陽(yáng)照在我的臉龐，原來(lái)一天也就這樣過(guò)了，這樣過(guò)了……真快。頓時(shí)，我心中萌發(fā)出一個(gè)想法，十分強(qiáng)烈的想法——我要與時(shí)間賽跑?？善讨螅置腿挥X(jué)得這個(gè)想法相當(dāng)幼稚。緩緩挪開(kāi)步伐，如行尸走肉般往回走。剎那間，烏云遮蓋了整片天空，只剩下西邊那一塊小小的白云。等等，不是只剩下白云，還有那一絲斜陽(yáng)的余光。我頓時(shí)被這番詩(shī)情畫(huà)意之景陶醉了，腳步也定格在路中央，該往回走，還是該向前闖?雙腳麻木了，雙手也逐漸變得無(wú)力，“嘟——”一聲汽笛聲換回了我的意識(shí)，我趕忙往公路旁走去。可就在我往回轉(zhuǎn)身的那一剎那，雙腳卻往反方向奔跑，這時(shí)我的想法是那么濃烈：我要追到那一絲斜陽(yáng)，我要與時(shí)間賽跑，即使最后會(huì)遍體鱗傷，我也毫不后悔。有成功和失敗，有歡樂(lè)和苦澀;有荊棘和堅(jiān)持，那才是青春，那才是人生。

人生有幾個(gè)青春?青春有幾個(gè)十年?十年有幾次信念?青春，是多姿多彩的。僅有掌聲，沒(méi)有石頭，那不叫青春。僅有放棄，沒(méi)有堅(jiān)持，那也不叫青春。僅有歡笑，沒(méi)有苦澀，那更不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘，不要畏懼青春的苦澀，不要畏懼青春的失敗。我們反而應(yīng)該感謝那些荊棘，那些苦澀，那些失敗。因?yàn)槭撬鼈?，給予了我們有甜有苦的青春，因?yàn)樗鼈?，給予了我們堅(jiān)持與成功。我們不應(yīng)該讓青春就這樣逝去，我們更不應(yīng)該親手埋沒(méi)我們的夢(mèng)想。我們應(yīng)該勇于接受青春的挑戰(zhàn)，并征服它，然后再一步一步登上夢(mèng)想的頂端，向全世界宣布：我的夢(mèng)想，源于青春!我的堅(jiān)持，源于青春!我的成長(zhǎng)，源于青春!

我想，有些人有時(shí)候也會(huì)像我一樣，感嘆著時(shí)光流逝，感嘆著我們的漸行漸遠(yuǎn)。但是，即使是這樣，我們也應(yīng)該讓自己的青春綻放出最美麗的花朵。因?yàn)槲覀兊娜松鷽](méi)有幾個(gè)青春，沒(méi)有幾個(gè)能讓你如此瘋狂，讓你如此堅(jiān)定的時(shí)光。我們需要把握青春，更需要主宰自己的青春。青春，因?yàn)樗?，我們舍棄了太多。可在舍棄過(guò)后，我們得到的卻要比舍棄更多。這就好比在河的兩端，湍急的河流，河的另一端有著你的夢(mèng)，你應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，你應(yīng)如何渡過(guò)這條湍急的河流?其實(shí)，不論結(jié)果是什么，都不重要。只要你活出了你自己，活出了你的青春，那么，你的青春，就是多姿多彩的，就是獨(dú)一無(wú)二的。青春，本就應(yīng)該是個(gè)充滿活力的時(shí)光，我們不須感嘆時(shí)光的流逝，需要的，只是那份堅(jiān)定與那份信念，最后，讓那份堅(jiān)定和信念充滿著你的青春。讓你的青春，逝得無(wú)怨無(wú)悔。

青春，給予我們苦澀，只為我們能更好的微笑;青春給予我們失敗，只為我們更優(yōu)秀的成功;青春，給予我們荊棘，只為我們更勇敢的前進(jìn)。青春給予我們的，太多太多……

——后記

勵(lì)志篇的美文欣賞【4】

昨天看到陳道明老師的一段節(jié)目評(píng)論視頻。節(jié)目的主題是擊鼓與雜技的多元結(jié)合。設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，傳承之余摻雜進(jìn)現(xiàn)代表演方法，觀賞性和藝術(shù)價(jià)值都很高。參演人數(shù)多，動(dòng)作難度大。

表演結(jié)束輪到點(diǎn)評(píng)團(tuán)點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，有一位年輕人說(shuō)了這樣一句話“這樣的表演對(duì)這些孩子將來(lái)生活并無(wú)益處?！苯酉聛?lái)陳老師反駁時(shí)說(shuō)的幾句話讓我贊同之余又記憶猶新：

“你們一定要努力，但千萬(wàn)不要著急?！?/p>

“每一張臉都是不一樣的，你們都獨(dú)一無(wú)二。”

這讓我忽然想起來(lái)小時(shí)候的一件事。

我打小就數(shù)學(xué)成績(jī)不好，天生對(duì)數(shù)字不敏感，沒(méi)天賦。通過(guò)刷題勉強(qiáng)維持到高中，可是因?yàn)檎n業(yè)難度增大，數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑。記憶中分?jǐn)?shù)最低的時(shí)候，總分150，我考35。在分?jǐn)?shù)至上的高中時(shí)代，班主任又恰好是數(shù)學(xué)老師，最喜歡說(shuō)的一句話就是學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。

所以我理所當(dāng)然被邊緣化：座位從開(kāi)學(xué)時(shí)按成績(jī)排的第二排，沒(méi)覺(jué)來(lái)就已經(jīng)到了倒數(shù)排。身處理科重點(diǎn)班，數(shù)理化成績(jī)不好就幾乎要了我的命。從好學(xué)生到差生，從云端掉落的落差讓我拼了命的學(xué)數(shù)學(xué)，整天泡在題海里不肯出來(lái)。

不愿意與同學(xué)交流，更不愿意同父母溝通。上學(xué)下學(xué)形單影只，學(xué)校里也沒(méi)什么朋友，走在路上都在背公式。并不懂什么行之有效的學(xué)習(xí)方法，以為和以前一樣背些公式，多做些題就萬(wàn)事大吉。

結(jié)果可想而知：新知識(shí)攝入讓我應(yīng)接不暇，題海戰(zhàn)術(shù)又疲于應(yīng)付。之前積累的知識(shí)庫(kù)存很快見(jiàn)底，新的知識(shí)又無(wú)法行成系統(tǒng)。成績(jī)不見(jiàn)上漲，身體卻垮的很快。周身氣場(chǎng)負(fù)能量滿滿，用我媽的話說(shuō)，就是目光呆滯，雙眼無(wú)神，身形枯槁，整個(gè)人行尸走肉一般。

但說(shuō)實(shí)話，即使求學(xué)坎坷，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。我想的很清楚，無(wú)論過(guò)程怎樣，我要拼過(guò)一把才知道自己行不行。以這個(gè)很英勇悲壯的姿態(tài)堅(jiān)持到分班考試，我孤注一擲選擇了文科。但是在我們那個(gè)三十八線都占不上的小地方，文科的同義詞是無(wú)能。

周圍親朋師長(zhǎng)都普遍認(rèn)為，不學(xué)數(shù)理化，出來(lái)沒(méi)工作。而且我數(shù)學(xué)并非強(qiáng)項(xiàng)，其他科目又與其他人拉不開(kāi)太大差距，學(xué)文科除了自以為是的“天賦”外，并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。但我依然堅(jiān)持了我的選擇，也為之付出了代價(jià)—復(fù)讀一年。

第一次高考失利，覺(jué)著天空灰暗，世界末日。然后在進(jìn)入社會(huì)和沉心復(fù)讀的選擇中糾結(jié)了一個(gè)暑假。在決定復(fù)讀前那天晚上，我在本子上寫(xiě)下了這句話：“你一定要努力，堅(jiān)決不能放棄，千萬(wàn)不要心急?！?/p>

時(shí)至今日再回頭看看，那一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，收獲的東西卻能惠及一生。第二次高考后我幸運(yùn)的上了一所不錯(cuò)大學(xué)的傳媒系，如今也做著與之相關(guān)的我喜歡的行業(yè)。當(dāng)年那樣近乎絕望的拼命努力，讓我學(xué)會(huì)了吃苦和忍耐。前途茫茫的復(fù)讀，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和等待。

如果我當(dāng)年再心急一些選擇進(jìn)入社會(huì)，我或許已經(jīng)踏上了不一樣的道路。所以我如今依舊篤定一個(gè)真理：你不要對(duì)不起自己，上天就不會(huì)辜負(fù)你。你一定要努力，但千萬(wàn)不要心急，你想要的和該收獲的，時(shí)光都會(huì)給你，所有的付出都會(huì)為你鋪上一條花路。

同樣給我類似體驗(yàn)的，還有來(lái)自于我朋友蘆葦身上的一件事。我的讀者朋友們(并沒(méi)有)也許看過(guò)蘆葦?shù)墓适?。蘆葦當(dāng)年在剛畢業(yè)那家公司工作的時(shí)候，遇到的困難并不少。上司的刁難，同事的嘲諷，工作的困難都是常事。

相戀兩年，男朋友的毅然離開(kāi)才是對(duì)她最大的打擊。因?yàn)橥鈩?wù)合作，工作需要較好的英語(yǔ)口語(yǔ)。為了趕上差距，她每晚都要上夜校，回家還要加班趕工作。那時(shí)候睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話都是在背單詞。通宵達(dá)旦做方案是再正常不過(guò)的事，哪天如果不用加班才讓人嘖嘖驚嘆。

甚至她很快就從失戀分手的傷痛中走了出來(lái)—工作并沒(méi)有給她傷春悲秋的機(jī)會(huì)。可是她一點(diǎn)兒都不急。我有時(shí)候心疼她，工資不漲職位不升，我急的亂跳，她卻淡定自若。因?yàn)樗稽c(diǎn)都不急，她說(shuō)該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，只要做好迎接的準(zhǔn)備就好。

果然，不久后，她就升了職加了薪，離夢(mèng)想越來(lái)越近。社會(huì)是很殘酷，而且也很功利，可是它邏輯簡(jiǎn)單。你值多少，它就會(huì)給你多少。而我們窮盡一生，不正是在拼命的提高自己的價(jià)值嗎?沒(méi)有量變的積累就沒(méi)有質(zhì)變的飛躍。

你努力提升自己，它也不會(huì)輕易辜負(fù)你，不要心急，該來(lái)的總歸會(huì)來(lái)找你。而且你急也沒(méi)用。不要總抱怨你不升職加薪，要看看自己的努力值不值更好的?？傆腥吮饶隳芰?qiáng)，卻比你更努力。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，全世界只有一個(gè)你，不論大小，你總有你的獨(dú)特價(jià)值。

我不會(huì)告訴你，只要你努力，就能立刻逆襲。我只想告訴你，只要你努力，我們都能做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，平凡卻可貴的自己。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，你的付出不會(huì)有錯(cuò)。所以，年輕人啊，你一定一定要很努力，但千萬(wàn)千萬(wàn)別急。

勵(lì)志篇的美文欣賞【5】

六月，陽(yáng)光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)。帶著無(wú)窮盡的幻想，我獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中，自顧自地憐惜，自顧自地感嘆，漫無(wú)目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，只想靜靜躲在房間翻照片?！币?jiàn)清晰又漸漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽(yáng)光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來(lái)。

我喜歡獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無(wú)邊無(wú)際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺(jué)，或許這很矛盾，我也會(huì)覺(jué)得奇怪。可是就是喜歡這種感覺(jué)，獨(dú)自仰望，沒(méi)有童話故事里如雨飄落的流行，也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火。有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。

于是夢(mèng)想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火。前方，仍是望不到重點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過(guò)的黎明與光亮。

這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過(guò)往。只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自己說(shuō)我很好，給自己一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

繼續(xù)站起來(lái)向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。

所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的陽(yáng)光，最終溫暖著無(wú)與倫比的側(cè)臉。

在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過(guò)往，回不去，幻想未來(lái)，到不了，思緒凌亂無(wú)從說(shuō)起。只是，今天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒(méi)有預(yù)約的明天。

親愛(ài)的自己，不畏未來(lái)，不念過(guò)往，握緊今時(shí)。

勵(lì)志篇的美文欣賞【6】

我問(wèn)過(guò)精華學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生：你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?有的學(xué)生環(huán)顧了一下四周，然后看看我，意思是說(shuō)：周圍的同學(xué)都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!有的同學(xué)則明確回答我：和我填報(bào)同一學(xué)校的考生才是真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!因此在填報(bào)志愿問(wèn)題上采取保密的態(tài)度與方式。更有甚者，個(gè)別考生不想告訴別人自己的志愿，但是十分想知道別人填報(bào)的志愿。

北京的高考在志愿填報(bào)方式上多年來(lái)都堅(jiān)持先填報(bào)志愿后高考，因此有兩個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)是未知數(shù)：一是和你一樣同報(bào)一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè)的全市有多少考生?志愿選擇和志愿順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績(jī)，和你報(bào)的志愿相同的這些考生在高考中考了多少分，這也是個(gè)未知數(shù);兩個(gè)未知數(shù)、也就是兩個(gè)χ，永遠(yuǎn)沒(méi)有求解，只能在錄取結(jié)果上顯示出現(xiàn)，錄取了、志愿實(shí)現(xiàn)了，說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)勝利了，落榜了、淘汰了，說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)失敗了。

有相當(dāng)一部分考生心里十分清楚、明白，他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題回答是：競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手只有一個(gè)，那就是自己!我以為這個(gè)回答不但準(zhǔn)確而且表現(xiàn)出考生的良好心理品質(zhì)。

高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是心理品質(zhì)的考試?，F(xiàn)在距高考還有四十天左右的時(shí)間，高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段，高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了黃金時(shí)段。一定意義上說(shuō)從現(xiàn)在到高考結(jié)束，考生與考生之間比的就是心態(tài)，比的就是心理品質(zhì)。

一模成績(jī)已經(jīng)公布，相對(duì)位置也比較清楚了;過(guò)了“五一”就要進(jìn)行二模，二模結(jié)束后距高考不足一個(gè)月時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，心態(tài)問(wèn)題尤為重要，考生的一、二模成績(jī)會(huì)有三種狀態(tài)：正常、超常、失常，正常說(shuō)明穩(wěn)定;超常說(shuō)明潛力;失常說(shuō)明欠缺，現(xiàn)在把問(wèn)題暴露出來(lái)無(wú)論如何是一件好事，高考時(shí)只要做到一題不二錯(cuò)，成績(jī)就可以提高一大塊。因此考生面對(duì)一模、二模成績(jī)的正常、超常、失常，第一位的工作就是調(diào)整心態(tài)。

兵法云：哀兵必?cái)?兵法又云：攻心為上，攻城為下;心勝為上，兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。

高考復(fù)習(xí)到了這個(gè)階段比的就是心態(tài)，比的就是心理品質(zhì)，比的就是信心!考生一定要明白：高考競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是你自己，高考的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰(shuí)最冷靜!看誰(shuí)最理性!看誰(shuí)最終能夠戰(zhàn)勝自己!

勵(lì)志篇的美文欣賞【7】

如果說(shuō)人生如酒，那么我的人生大概更像一杯威士忌。不知道有沒(méi)有人跟你提起過(guò)，加了冰的威士忌才會(huì)很美。

對(duì)于威士忌，我個(gè)人是比較鐘愛(ài)的。不過(guò)首先，我并非歐美電影里那些酗酒狂，以它來(lái)喚醒每一個(gè)清晨，又以此來(lái)結(jié)束一天的狂歡。怎么說(shuō)呢，我對(duì)它的喜愛(ài)，不是因?yàn)樗裁聪愦嫉奈兜溃膊皇且驗(yàn)樗懈挥谠?shī)意的名字--uisge beatha，“生命之水”。

于我而言，威士忌這個(gè)東西吧，說(shuō)它有多富有詩(shī)意，談不上?？赡阏f(shuō)它低俗吧，那顯然不合適。我所覺(jué)得，它仿佛是一種自由不羈，特立獨(dú)行的精神象征。

所以，就在與它的一次次舊雨重逢中，我漸漸明白，自己對(duì)于威士忌的鐘愛(ài)，大概是因?yàn)樗駱O了某種東西。

這種東西我們都太熟悉不過(guò)，就像小孩子手中的棉花糖，又或者老爺爺手里的收音機(jī)，珍貴到一種外人無(wú)法詆毀的高度。

而我所提及的珍貴，名叫青春。

關(guān)于青春，那些大家名人早就用了數(shù)不盡的筆墨，把它渲染地不可比擬，那么如同你我這般的文學(xué)愛(ài)好者，自然也就不必再大費(fèi)周折地再去贊美它了。

我所以為，待風(fēng)燭殘年之際，威士忌那點(diǎn)兒可憐的酒精或許早已無(wú)法將你我麻痹，倒不如在一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，敬往事一杯，然后昏庸的陶醉在曾經(jīng)的故事中，一臉幸福地沉沉睡去，就連路過(guò)的蜻蜓也自覺(jué)地收斂了翅膀。當(dāng)你從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，可能全世界都會(huì)知道這個(gè)夢(mèng)有多甜。

然而陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，曾一起種下的那朵紫羅蘭也還未盛開(kāi)，我又怎舍得老去?

就像威士忌沒(méi)有冰塊的點(diǎn)綴，它只是一杯普通的酒。倘若遇到冰塊的沖擊，就成了一杯封扣人心弦的情書(shū)。青春更是如此，正是因?yàn)橛辛嘶貞浀呐鲎?，才能成為人生里一首不朽的?shī)。

所以親愛(ài)的你，會(huì)否與我共飲一杯，記錄下你最美的年紀(jì)。然后對(duì)酒當(dāng)歌，不羈地唱出你那杯烈若灼心般的威士忌，然后容我輕輕奏出這杯醉人的青春，與你相和。

第五篇：名家美文欣賞勵(lì)志篇（推薦）

在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹，下面是小編整理的名家美文欣賞勵(lì)志篇，希望對(duì)你有所幫助！

篇一：面包里的銀幣

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能、發(fā)展思維。而創(chuàng)造性更是教育的首要任務(wù)。"創(chuàng)造性指老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的逆向思維和發(fā)散新思維。創(chuàng)造性的靈魂是培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新品質(zhì)。

平時(shí)常教育學(xué)生，世界上的好多事物并不是只有對(duì)與錯(cuò)兩只答案。比如一個(gè)文章的合適題目，只要接近有自己的角度與思考，就是可以的。我以為創(chuàng)新思維應(yīng)該是一種求異思維，教學(xué)中我生怕由于自己的引導(dǎo)不當(dāng)而束縛禁錮孩子的思維。

比如這次期末考試有一篇閱讀短文，就讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容添加題目。內(nèi)容是講述了在一個(gè)鬧饑荒的年代，有一位家境殷實(shí)的面包師關(guān)心窮人，給許多難以飽腹的孩子以面包。孩子們爭(zhēng)著上前去搶最大的面包，顧自吃著。只有一個(gè)叫伊娃的孩子在一邊默默等待，最后拿了一個(gè)小的面包，并且向面包師表達(dá)謝意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里，竟然有銀幣。她以為是面包師不小心把銀幣掉到里面了，后來(lái)才得知，這是面包師對(duì)她懂得感恩的回饋。這對(duì)貧困的家庭無(wú)異于雪中送碳。

在量定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們一致以為感恩應(yīng)該是本文的主題，但是準(zhǔn)確的答案是什么，我想一定不是唯一答案?？吹皆嚲頃r(shí)，一個(gè)孩子加的題目是《面包里的銀幣》引起了我的注意與思考。

題為文眼《面包里的銀幣》，首先能夠吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么會(huì)有銀幣呢？既引人注意，又能啟發(fā)人思考，而且由出現(xiàn)銀幣的原因從而引出主題感恩的回饋。我覺(jué)得這個(gè)題目太妙了，雖然孩子不一定能從理論的高度說(shuō)出她這樣選題的理由，但如果這樣作為錯(cuò)誤答案的話，那這樣的評(píng)價(jià)就失去了它的導(dǎo)向作用。使孩子的思維具有局限性。反之，如果不設(shè)定一定的范圍，又怕使孩子的思維不嚴(yán)謹(jǐn)。

在好多時(shí)候，老師的提問(wèn)和對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的評(píng)定不是封閉性的，要給學(xué)生廣闊的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析思考，活躍學(xué)生思維，使學(xué)生產(chǎn)生多向聯(lián)想，從而多方面的思考，提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。而通過(guò)對(duì)發(fā)散出來(lái)的想法的分析比較、綜合，可以實(shí)現(xiàn)思維的優(yōu)化。老師的評(píng)價(jià)是極為重要的，以關(guān)心愛(ài)護(hù)、理解學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，以鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)散思維與求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，才可以達(dá)到有效評(píng)價(jià)、注重引導(dǎo)的正面激勵(lì)作用，激活學(xué)生思維。

然而，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)間的度如何把握，卻是一個(gè)棘手的難題。似乎非得因題而定、因時(shí)而定，別無(wú)其他捷徑。

教育者不應(yīng)承認(rèn)“只有唯一正確答案”的論斷，要做到總是試圖尋找更新、更好的方案與辦法，我認(rèn)為教育的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的這種態(tài)度與精神。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)任何事情，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，激發(fā)學(xué)生思考“這個(gè)答案立住腳嗎？可否有更好的解決方法”。先進(jìn)的教育體系中存在存在嚴(yán)重的“正確答案導(dǎo)向的學(xué)習(xí)”教育系統(tǒng)中常常用這樣的思維培養(yǎng)和評(píng)價(jià)學(xué)生。

學(xué)校多數(shù)的教育行為指向培養(yǎng)學(xué)生線性思維的左腦教育，缺乏培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力、發(fā)散性思維的右腦教育。有很多擁有學(xué)習(xí)潛力、具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，往往在常規(guī)教育中被認(rèn)為是“后進(jìn)生”，從而導(dǎo)致教師對(duì)這類學(xué)生產(chǎn)生較低期望，更為嚴(yán)重的是導(dǎo)致學(xué)生缺乏自信心和自尊心，降低了學(xué)生自我成功的期望。因此，創(chuàng)新性教育的實(shí)施，發(fā)散性思維的培養(yǎng)尤為重要。創(chuàng)新性教育的實(shí)施要建立在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異上，著重關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造性，注重發(fā)散性思維的培養(yǎng)。

篇二：做自己的英雄

沒(méi)有失去就不會(huì)有擁有，沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功！

很多時(shí)候，你春風(fēng)得意，可是老天會(huì)當(dāng)頭給你一棒，告訴你：“玩過(guò)了”。然后你又繼續(xù)回到自己的跑道，朝著你的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

每當(dāng)你流出眼淚，然后擦干淚水。失去的不應(yīng)該令你墮落，你應(yīng)該更要堅(jiān)強(qiáng)。

名當(dāng)別人在你的背后說(shuō)三道四，別要為此生氣，做好自己，做自己最棒的英雄。

每次的失去，它都會(huì)令我更要堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗屛颐靼琢耍也辉摀碛羞@些不屬于我的東西。

每次的哭泣，它令我看到自己的渺小，讓我更加明白自己所處的地位。

每當(dāng)你吧心吧實(shí)的付出后，然而沒(méi)有得到你想要的東西，那你的想法錯(cuò)了，你得到了比你想得到的更為重要。

不要抱怨你沒(méi)有得到的，不要墮落，抓住你該抓住的時(shí)間做一些有用的事，相信明天會(huì)更好！

你想要得到的，他沒(méi)有給你，不要去怪他，也許他也是有他的難處。

不能得到的就要學(xué)會(huì)放下，不值得擁有的就不要留戀！

很多時(shí)候，我們總是放不下我們不值得擁有的，所以才造成很多誤解。

給自己多一點(diǎn)自信，給自己多一份開(kāi)心，比那所謂的愛(ài)情重要多了。

不要止步不前，要學(xué)會(huì)衡量事物的重要性。

不要因?yàn)槿魏稳巳魏问麓騺y你的步伐，要學(xué)會(huì)分辨好壞。

不要因?yàn)槭裁词虑榫陀浐匏?，因?yàn)槟愫匏蜁?huì)久住你心里最深的地方，這樣會(huì)累。會(huì)導(dǎo)致你需要大量時(shí)間來(lái)適應(yīng)。何必為了一個(gè)不值得的人花掉你寶貴的時(shí)間呢！

失去了的就是失去了，不要期待再次擁有，因?yàn)椴辉偻暾?。失去了就是失去了的，它永遠(yuǎn)都不會(huì)恢復(fù)到完好無(wú)損。所以我們要拿得起放得下。

不要去后悔任何事，因?yàn)楹蠡跁?huì)讓你覺(jué)得是你錯(cuò)了。會(huì)讓你陷入自責(zé)的沼澤越險(xiǎn)越深，最后把你淹沒(méi)。

成功是需要付出代價(jià)的，所以該放下的得放下。

抓住今天，做好今天，明天會(huì)更好！

做自己的英雄，別人也會(huì)對(duì)你誠(chéng)服！

篇三：勇敢

滿腔熱血灑天下，男兒立身血戮中。

取志今生方偉雄，笑談世間風(fēng)云事。

殘花雖敗卻留花香，黑夜雖寂心卻難寂。

當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅匠錆M荊棘的時(shí)候，留給我們的不是堅(jiān)強(qiáng)，而是怯意。內(nèi)心的完美，換不來(lái)現(xiàn)實(shí)殘酷的一擊。

我們都知道，幻想是美好的，過(guò)程是曲折的。但誰(shuí)又想到結(jié)果是需要付出的，需要前行的？答案告訴我們結(jié)果是很殘酷的，沒(méi)有人愿意接受它，因?yàn)槲覀儾粔蛴赂摇?/p>

任何時(shí)候我們都怯意結(jié)果，因?yàn)槲覀儾粔驁?jiān)定。事實(shí)證明，我們?cè)诘玫綉z憫的時(shí)候，我們的信念才足夠堅(jiān)定。為什么我們自己不慢慢的嘗試前行，慢慢堅(jiān)持，和慢慢的努力呢？因?yàn)槲覀兒芸尚?！我們?nèi)祟愄蕾嚾魏稳伺c物了。

殘花雖敗，但留給我們的到底是什么？是凋零后的花瓣？還是枯萎的根莖？錯(cuò)了！殘花留給我們的是芬芳！是現(xiàn)實(shí)！它在用自己的一切告訴我們，它；‘來(lái)過(guò)’。殘花雖然凋零，天地都無(wú)法抹除它所有的存在。而我們呢？膽小懦弱，我們真的連一顆殘花都不如嗎？殘花雖敗但也尤榮！

志向雖短，只要我們堅(jiān)持，只要我們努力，只要我們夠勇敢，天地真的很絢麗。

戰(zhàn)場(chǎng)中的殺戮，雖然它血腥，但我們確實(shí)是英雄、戰(zhàn)場(chǎng)雖可怕但卻使我們變的勇敢，變的不再依賴。我們要做回自己。

時(shí)光飛逝，苒苒歲月。人生百年何不為自己而活？天地萬(wàn)物我們何不自己去爭(zhēng)取。

月夜獨(dú)行。未來(lái)我勇敢。不要在依賴別人。從現(xiàn)在開(kāi)始邁出我們希望的第一步好嗎？加油伙伴們??！