第一篇：科技節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容

我校第三屆科技節(jié)即將拉開序幕，這對(duì)我們每個(gè)人來說，都有著重大的意義。下面是科技節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

科技節(jié)手抄報(bào)

1科技節(jié)手抄報(bào)

2科技節(jié)手抄報(bào)

3科技節(jié)手抄報(bào)

4科技節(jié)手抄報(bào)

5科技節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容1：科技節(jié)標(biāo)語

1、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!

2、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。

3、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。

4、珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

5、科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧

6、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展!

7、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!

8、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力!

9、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步!

10、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!

11、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力!

12、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想

13、強(qiáng)化自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)!

14、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!

15今日奇思妙想，明日碩果累累

16、科技創(chuàng)造夢想

17、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!

18、暢想科技，倡響科技

19、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!

20、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你!

21、科技創(chuàng)造美好世界!

22、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)!

23、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋!

24、科技帶來快樂，科技帶來夢想!

25、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!

26、走進(jìn)科技，走近夢想。

27、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!

28、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。

29、我觀察，我快樂;我試驗(yàn)，我收獲。

30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。

31、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋!

32、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

33、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

34、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。

科技節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容2：記科技節(jié)

又到一年一季的科技節(jié)，今天天氣很好，對(duì)我們?nèi)熒鷣碚f是個(gè)特殊的好日子?？萍脊?jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng)，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì)，在這一周中，學(xué)校會(huì)為各個(gè)年級(jí)的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)和比賽，高中的學(xué)長學(xué)姐們活動(dòng)都很高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡單、很好玩、也很精彩。

話說一個(gè)節(jié)日的精氣神兒，都在它的氣氛上?？萍脊?jié)為我們的杭外整個(gè)校園增添一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學(xué)長學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷纳碛?，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到一份來自科技的熏陶。

我們的活動(dòng)有紙飛機(jī)和打靶，紙飛機(jī)懸浮和竹蜻蜓，這讓班級(jí)里熱鬧很多。同學(xué)們研究好幾種紙飛機(jī)的折法，于是，在課余時(shí)間內(nèi)，紙飛機(jī)便“滿天飛”。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加竹蜻蜓和懸浮飛機(jī)的比賽。

比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個(gè)范圍限制內(nèi)，在范圍內(nèi)比較滯空時(shí)間和飛行距離，當(dāng)時(shí)覺得我飛得并不是太遠(yuǎn)，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學(xué)飛出六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場里，十分熱鬧地匯集初

一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒到的時(shí)候，大家都在不斷練習(xí)，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現(xiàn)出自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn)，穩(wěn)中求健。對(duì)于我來說，除第一個(gè)飛出界以外，后來都還發(fā)揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得二等獎(jiǎng)，而紙飛機(jī)打靶更是奪得一等獎(jiǎng)。

科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束，而我們也收獲很多，在比賽、練習(xí)中既長見識(shí)，也鍛煉團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)很多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)很多，充實(shí)著我們的生活，豐富我們的內(nèi)心，在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節(jié)！

科技節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容3：科技節(jié)總結(jié)展板內(nèi)容

科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極開展以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想”為活動(dòng)口號(hào)，以“科學(xué)點(diǎn)亮生活 創(chuàng)新改變?nèi)松睘橹黝}的科技節(jié)活動(dòng)。

一、科技環(huán)保 面向大眾

本次科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容精彩、項(xiàng)目豐富、形式新穎、充滿教育意義。在12月7日的升旗儀式上，學(xué)校邀請常州翔宇資源再生科技有限公司的市場總監(jiān)王海先生為孩子們做精彩的科技環(huán)保主題講話，讓孩子們對(duì)于資源再生與科技環(huán)保有更多的認(rèn)識(shí)與解；每班各出一期以“綠色科技”為主題的黑板報(bào)，經(jīng)過一周的時(shí)間，同學(xué)們用自己的小手繪制出一幅幅生動(dòng)綠色的科技板報(bào)；學(xué)校還組織以‘創(chuàng)新·夢想’為主題的書畫比賽，本次書畫比賽包括書法（包括硬筆、軟筆）和繪畫（包括色彩畫、國畫、兒童畫）。孩子們的作品內(nèi)容健康、積極向上，均能反映本次科技畫的主題。

二、提升亮點(diǎn) 促進(jìn)參與

本次科技節(jié)中的一大亮點(diǎn)是增設(shè)以‘護(hù)綠小天使在行動(dòng)’為主題的植物卡片制作活動(dòng)。孩子們爭相為牛小校園里的花草樹木們制作內(nèi)容齊全科學(xué)美觀的識(shí)別卡片，讓全校的師生都認(rèn)識(shí)這些美麗綠色的植物們；孩子們作為學(xué)校的小主人，除親自為校園里的花草樹木制作卡片以外，還以時(shí)下最留下的‘點(diǎn)贊’的方式評(píng)選出牛小的校樹與?；?，同時(shí)更增加大家對(duì)這些植物的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校本周的小百靈廣播站還為全校師生介紹不少科技知識(shí)與環(huán)保小常識(shí)，讓孩子們受益匪淺。

三、銘記歷史 振興中華

本次科技節(jié)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為孩子們準(zhǔn)備以‘銘記歷史 振興中華’的科普紀(jì)錄片和紀(jì)錄展板，通過這銀屏和展板上的一幕幕一幅幅讓孩子們解更多國家歷史，更解國家先輩們的偉大。并且這次科技節(jié)特別為孩子們組織電子射擊訓(xùn)練，讓孩子們感受到中國共產(chǎn)黨在干革命打天下時(shí)拿起槍的不易與艱辛，更讓孩子們在科技發(fā)展的助推下不忘國恥，銘記歷史，振興中華！

我們牛小的科技活動(dòng)真是既豐富多彩又意義十足。在活動(dòng)中，我們營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。本次科技節(jié)，從兒童科學(xué)素養(yǎng)出發(fā)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和方法，大膽創(chuàng)新，科普為民，努力把科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到生活中，提高科普運(yùn)用意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。而科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，希望孩子們能夠在科學(xué)這片沃土上生根發(fā)芽，茁壯成長！

第二篇：科技節(jié)手抄報(bào)圖片

科技節(jié)原名為科技文化藝術(shù)節(jié)。科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器下面小編帶來的是科技節(jié)手抄報(bào)圖片，希望對(duì)你有幫助。

科技節(jié)手抄報(bào)圖片

1科技節(jié)手抄報(bào)圖片

2科技節(jié)手抄報(bào)圖片

3今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)；今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目，這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

我先來到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了；我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣。結(jié)果也都是不一樣的，可見科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑?？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗耍艺J(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，工夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節(jié)真有趣??！讓我們在玩的過程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

第三篇：科技節(jié)5年級(jí)手抄報(bào)

科技是第一生產(chǎn)力，也是一個(gè)國家軟實(shí)力的體現(xiàn)。下面小編帶來的是科技節(jié)5年級(jí)手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助。

科技節(jié)5年級(jí)手抄報(bào)

1科技節(jié)5年級(jí)手抄報(bào)

2科技節(jié)5年級(jí)手抄報(bào)

3今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

首先是號(hào)鼓隊(duì)出場，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽；接著是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模軍（jun）隊(duì)；走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球慢慢升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會(huì)兒，我們開始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了。我們班的口號(hào)是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動(dòng)。

精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

第四篇：XX科技節(jié)手抄報(bào)資料

XX科技節(jié)手抄報(bào)資料

社會(huì)上習(xí)慣于把科學(xué)和技術(shù)聯(lián)在一起，統(tǒng)稱為“科技”。實(shí)際二者既有密切聯(lián)系，又有重要區(qū)別。接下來聘才小編為大家提供的XX科技節(jié)手抄報(bào)資料，快跟小編來看看吧！

關(guān)于科技的作文

有人說是社會(huì)改變了我們的生活，還有人說是時(shí)代改變了我們的生活，可我要說是科技改變了我們的生活。

同學(xué)們，請你想一想，當(dāng)我們看著五顏六色的電視機(jī)時(shí)，可曾想過，是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當(dāng)我們點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，遨游在豐富多彩的計(jì)算機(jī)王國里時(shí)，又可曾想過，是什么改變了我們的生活?沒錯(cuò)，是科技!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界!

讓我們先說說信息通訊吧!很早很早以前，人們的人們的信件要讓郵差長途跋涉、歷經(jīng)千辛萬苦才能將信送到收信人手中。那時(shí)候，如果想要想知道家人或朋友的訊息，簡直就是一種漫長的等待。隨著科技日新月異發(fā)展，普通信件已發(fā)展成快遞，甚至是電子郵件、聲音信件、視頻信件。只要我們登上互聯(lián)網(wǎng)，打開電子郵件，輸入信件內(nèi)容，選好收信人，然后按下“發(fā)送”，只需一秒種，信件就通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到了收件人的計(jì)算機(jī)上?？?，這就是科技的神奇、這就是科技給我們的生活帶來的變化!

在過去，我們沒有電話、沒有手機(jī)，傳達(dá)消息只能靠讓別人捎信，看看現(xiàn)在，家家戶戶都有電話，人人手里都握著屬于自己的手機(jī)，只要有什么事，拿起手機(jī)或電話輕輕一撥，想說的話，想辦的事，就算在天涯海角，也能如愿以償。撥通電話，對(duì)方的聲音就立刻鉆入我們的耳朵里，這樣一來，就算有再多的思念、再多的話也可以和對(duì)方說個(gè)夠啦!

我們現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有很多事情不用出門就可以做到。有了網(wǎng)絡(luò)，我們可以在電腦上聽音樂、玩游戲、唱歌等等。我們也可以在網(wǎng)上購物、購票、匯款、和家人聊天，這都已不是稀罕事兒了。

我們的生活豐富多彩，天天可以享受各種美食，穿戴各種各樣華麗的服飾，坐上飛機(jī)翱翔在藍(lán)天之上??哪一樣不是科學(xué)技術(shù)的巨大成果?所以我要說：“是科技改變了我們的生活、改變了世界!同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去建設(shè)我們美好的家園!”

第五篇：科技節(jié)的手抄報(bào)簡筆畫

科技的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)人類的進(jìn)步有很大的意義，下面小編為大家介紹科技節(jié)的手抄報(bào)簡筆畫，希望能幫到大家！

科技節(jié)的手抄報(bào)

1科技節(jié)的手抄報(bào)

2科技節(jié)的手抄報(bào)

3科技節(jié)的手抄報(bào)4

科技的含義

1.傳統(tǒng)認(rèn)為，科學(xué)是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系。

2.我們所說的“科學(xué)”指研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律的自然科學(xué)；技術(shù)泛指根據(jù)自然科學(xué)原理生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為某一實(shí)際目的而協(xié)同組成的各種工具、設(shè)備、技術(shù)和工藝體系，但不包括與社會(huì)科學(xué)相應(yīng)的技術(shù)內(nèi)容。

3.科學(xué)與技術(shù)是辯證統(tǒng)一體，技術(shù)提出課題，科學(xué)完成課題，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是技術(shù)的理論指導(dǎo)；技術(shù)是發(fā)明，是科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。

科學(xué)的意義

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

放眼古今中外，人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。中國的計(jì)算機(jī)、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技企業(yè)的迅速增長，極大地提高了中國的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高，有力地帶動(dòng)了整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。實(shí)踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)。

科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化等等新手段，使精神文明建設(shè)有了新的載體。同時(shí)，它對(duì)于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，科學(xué)技術(shù)永無止境的發(fā)展及其無限的創(chuàng)造力，必定還會(huì)繼續(xù)為人類文明作出更加巨大的貢獻(xiàn)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)體系的不斷龐大，作為科學(xué)技術(shù)變化、發(fā)展最高理論概括的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)（自然辨證法）對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能動(dòng)的反作用日益凸顯，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日益社會(huì)化、體系化和復(fù)雜化都使得科學(xué)技術(shù)必須納入到哲學(xué)的視域中考察，哲學(xué)也就自然對(duì)科學(xué)研究和工程技術(shù)實(shí)踐具有普遍的指導(dǎo)作用，以往的那種把哲學(xué)排斥到科學(xué)技術(shù)之外的觀點(diǎn)應(yīng)該得到更正。

科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系因歷史時(shí)期而不同，從技術(shù)領(lǐng)先到科學(xué)領(lǐng)先發(fā)展，從技術(shù)與科學(xué)分離到科學(xué)與技術(shù)精密結(jié)合，現(xiàn)代科技的發(fā)展更加使科學(xué)的基礎(chǔ)研究與技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)之間的時(shí)間縮短，尤其系統(tǒng)科學(xué)的誕生，導(dǎo)致了自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)從科技到產(chǎn)業(yè)化的迅速轉(zhuǎn)化，而系統(tǒng)科學(xué)應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)又導(dǎo)致了系統(tǒng)生物學(xué)與合成生物學(xué)之間偶合，將迅速導(dǎo)致系統(tǒng)醫(yī)學(xué)與系統(tǒng)生物工程的應(yīng)用，從而導(dǎo)致個(gè)體化醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與醫(yī)療工程化系統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)與生物工業(yè)革命，使科學(xué)技術(shù)越來越凸顯為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)力。

人類的知識(shí)將會(huì)大大地增長，今天，我們想不到的新發(fā)明將會(huì)屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情?！窘苊鳌じ惶m克林。

高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來的使者，引導(dǎo)人們不斷開拓發(fā)展的空間，走向的具有活力的新世界。

以信息技術(shù)為中心的當(dāng)代科技革命在全球蓬勃興起，標(biāo)志著人類從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的歷史性跨越。信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。自20世紀(jì)90年代以來，信息技術(shù)向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，引導(dǎo)著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革，形成了一幅壯觀的科技創(chuàng)新畫面！