第一篇：?jiǎn)挝蛔x書講壇主持詞

讀書講壇”是我們班一道特別的風(fēng)景線。那么怎么寫一份主持詞呢？下面和小編一起來看看吧！

單位讀書講壇主持詞

同志們：

“XXXX市專家講壇”是市委、市政府為提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)深入基層所采取的一項(xiàng)重要舉措。專家講壇舉辦以來，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今年，根據(jù)工作需要，我們將繼續(xù)舉辦“XXXX市專家講壇”。

今天，我們十分榮幸的邀請(qǐng)到了上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所所長(zhǎng)、上海明德進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)張聲雄教授為我們作專題報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張?jiān)洪L(zhǎng)的到來表示歡迎!

張?jiān)洪L(zhǎng)系中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究院榮譽(yù)院士、香港國(guó)際皇家社會(huì)科學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、上海市成人教育協(xié)會(huì)推進(jìn)學(xué)習(xí)化社區(qū)工作委員會(huì)顧問、上海市閘北區(qū)人民政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)專家組專家、新加坡遠(yuǎn)見管理顧問公司顧問團(tuán)顧問，是我國(guó)較早研究并向全國(guó)積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”現(xiàn)代管理理論的著名學(xué)者之一，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)型組織研究方面具有十分高的知名度和十分廣泛的影響力。十年來，在國(guó)內(nèi)28個(gè)省市和黨政機(jī)關(guān)、著名院校講學(xué)2100余次，參與對(duì)寶鋼、大眾汽車等百多家大型企業(yè)的培訓(xùn)、咨詢工作。1999年7月他被作為特邀代表參加國(guó)際管理學(xué)者協(xié)會(huì)聯(lián)盟(IFSAM)’99世界管理大會(huì)，并發(fā)表論文《學(xué)習(xí)型組織的時(shí)代意義及在中國(guó)的發(fā)展》，榮獲(金質(zhì))貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。曾應(yīng)邀到新加坡國(guó)立大學(xué)給高級(jí)主管MBA班就“學(xué)習(xí)型組織管理理論”講學(xué)。主編的《學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建》一書被上海市確定為振興中華讀書活動(dòng)推薦書目，《創(chuàng)建中國(guó)特色的學(xué)習(xí)型社會(huì)》一書榮獲中國(guó)圖書獎(jiǎng)。張?jiān)洪L(zhǎng)此次XXXX之行，必將對(duì)我市“學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部”創(chuàng)建工作起到極大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

今天，前來聆聽張?jiān)洪L(zhǎng)專題報(bào)告的人員有：市直各單位副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、市政協(xié)委員、市委組織部、市委老干部局、市直工委、市政協(xié)機(jī)關(guān)全體同志、駐村工作隊(duì)員和大學(xué)生村干部等，共計(jì)400余人。

下面，報(bào)告會(huì)正式開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張?jiān)洪L(zhǎng)為我們作報(bào)告!

同志們，剛才張?jiān)洪L(zhǎng)圍繞“學(xué)習(xí)型黨組織與創(chuàng)新”為我們作了一場(chǎng)非常精彩的報(bào)告。張?jiān)洪L(zhǎng)重點(diǎn)從學(xué)習(xí)型組織理論的性質(zhì)、學(xué)習(xí)型組織的真諦、學(xué)習(xí)型組織與創(chuàng)新、究竟什么是“學(xué)習(xí)”、學(xué)習(xí)型組織的共享與速度這五個(gè)方面，闡釋了“學(xué)習(xí)型組織與創(chuàng)新”這個(gè)主題。張?jiān)洪L(zhǎng)的報(bào)告，高屋建瓴、生動(dòng)活潑、深入淺出，聽了以后，很受啟發(fā)，很受教育，很受鼓舞。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張?jiān)洪L(zhǎng)的精彩報(bào)告表示衷心的感謝!

同志們，黨的十七大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，今年2月28日，總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型組織，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的表率”。今天上午，我們又聽了張?jiān)洪L(zhǎng)的報(bào)告，希望全市廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合張?jiān)洪L(zhǎng)的報(bào)告，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的緊迫感、責(zé)任感和使命感，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，抓緊抓實(shí)抓好，為把XXXX建設(shè)成為學(xué)習(xí)型城市做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對(duì)于這次專題報(bào)告會(huì)，我們進(jìn)行了全程錄像，將在電視臺(tái)安排專題節(jié)目播放，希望大家回去以后組織本單位干部職工收聽收看。

今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!

第二篇：讀書講壇

各位老師，大家好。我是東湖路學(xué)校五（2）班的張子俊。今天我交流的題目是《我談格列佛游記》。

說起《格列佛游記》，大家都知道，它的作者橋納森.斯威夫特是當(dāng)時(shí)著名的諷刺作家，被高爾基稱為世界“偉大文學(xué)創(chuàng)造者之

一”。他生于一個(gè)貧苦家庭，在他出生前7個(gè)月，他的父親就離開了人間。斯威夫特由他的叔父撫養(yǎng)長(zhǎng)大。15歲時(shí)就讀都柏林三一學(xué)院，獲得學(xué)士學(xué)位。此間曾任鄧波爾爵士私人秘書，英國(guó)國(guó)教會(huì)教士以及鄉(xiāng)村牧師等。

斯威夫特的作品有《一只澡盆的故事》、《布商的信》、《一個(gè)小小的建議》等詩或散文。其中，《格列佛游記》影響尤其大。英國(guó)另一個(gè)著名作家喬治.奧威爾一生中把這本書讀了不下六次，他說：“如果要我開辦一份書目，列出哪怕其他的書都被毀壞時(shí)也保留的六本書，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中。”

《格列佛游記》是一本有趣的諷刺小說，共分四卷，包括小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)很慧骃國(guó)四個(gè)部分。書中通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇，揭示了英國(guó)資本主義政治制度的黑暗，同時(shí)，這也成了現(xiàn)代兒童喜愛的讀物之一。

讀完此書，我認(rèn)為《格列佛游記》是一本非常好的書，我看了它，也被它里面的奇妙冒險(xiǎn)給深深吸引。這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面，由此我想到了很多。

書中的主人公格列佛是個(gè)愛好出游的人，他渴望著周游世界，走

遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了奇特的四個(gè)國(guó)家吧。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展，才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。

我喜歡的第四卷“慧嘶”國(guó)，在那里面，人不僅是那里“慧嘶”的坐騎，還是那兒最骯臟、最低等的生物，馬兒反而變成了高等生物，讓“野胡”為它們做事，這卷是四卷中諷刺意義最重的一卷。

當(dāng)我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、殘暴、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。

《格列佛游記》是一部值得我們深思的作品,大家不妨去看看。謝謝大家！

第三篇：讀書講壇發(fā)言稿

為什么我們要閱讀？

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好，我今天匯報(bào)的題目是為什么我們要閱讀。兩個(gè)月來，通讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》收獲頗豐，感觸頗多。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家，有個(gè)長(zhǎng)達(dá)三十多年的一線教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。《給教師的建議》是編譯者根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和需要，選擇了蘇《給教師的一百條建議》中的精華部分，而且還從蘇氏的其他著作里也再選譯了一些有益于教師開闊眼界、提高水平的精彩條目，作為補(bǔ)充，最終全書仍包含了一百條給教師的建議。

匯報(bào)就具體談一談讀《給教師的建議》一書給我印象深刻的——閱讀。全書有一百條建議，其中直接呈現(xiàn)有關(guān)閱讀的建議就有四條：?教師的時(shí)間從哪里來?一晝夜只有24小時(shí)?、?談?wù)剬?duì)‘后進(jìn)生’的工作?、?怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)?、?閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段?。這四條建議中既提到了教師需要讀書又談到了讀書對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要作用。的確，作為教師就應(yīng)該每天不間斷地讀書，如此不間斷地讀書就像潺潺的小溪，每日不斷地注入教師思想的大河，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海，日積月累教師所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)知識(shí)，就會(huì)越變?cè)叫?，成為滄海之一粟。事?shí)上我也非常堅(jiān)信閱讀的重要作用，這兩個(gè)多月來，除了讀《給教師的建議》外，還閱讀了《第56號(hào)教師的奇跡》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的49個(gè)好習(xí)慣》三本書，閱讀這些書給我給大的體會(huì)就是，一方面可以積極的引導(dǎo)我去思考問題，另一方面書本中有著不少間接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí)，這些都可以為我所用，可以使得我的工作變得更加的科學(xué)和高效。正是因?yàn)槲覍?duì)蘇氏所談到的閱讀的一種堅(jiān)信，開學(xué)伊始，我就積極地和家委會(huì)開始著手班級(jí)讀書活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)多星期的討論，最后順利設(shè)計(jì)出了讀書漂流活動(dòng)方案并有條不紊地開展著此項(xiàng)活動(dòng)。

總之，閱讀無論是對(duì)教師還是學(xué)生而言都是一件非常有意義的大事，我們應(yīng)該讓閱讀流行起來。謝謝大家的聆聽！

第四篇：大講壇讀書演講比賽串詞主持詞

男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女： 各位同事們

男： 大家合： 下午好

男： 閱讀，滋潤(rùn)精神女：思考，孕育智慧

男：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游 女：說的是文墨飄香，男： 在這個(gè)特別的日子里，區(qū)局“讀一本書、聽一堂課、上一次講臺(tái)”活動(dòng)” 也迎來了收獲的季節(jié)。

女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉行局 “ xx”大講壇第五期暨讀書演講比賽。男：首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：

女：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次演講比賽的評(píng)分細(xì)則：

一、演講內(nèi)容要圍繞所選圖書，健康向上；主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)；構(gòu)思新穎，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。

二、演講技巧：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正，語言生動(dòng)。

三、演講效果：演講者對(duì)講稿要熟悉，演講精彩有力，具有感染力。

男：

四、氣氛渲染：可用音樂輔助、幻燈片說明，根據(jù)創(chuàng)新程度適當(dāng)加分。

五、綜合印象及儀表形象。服飾得體，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切，禮儀周全。

六、演講時(shí)間及脫稿情況?？刂圃?分鐘內(nèi)；脫稿加分。

男：現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的x經(jīng)理為此次演講比賽致辭。

??????

女：感謝x經(jīng)理的精彩致辭！

男：現(xiàn)在讓我們把掌聲送給即將上場(chǎng)的15or14位參賽選手。讓他們以最真摯的情感，最優(yōu)美的語言，帶我們一起去書香文海的世界暢游吧。

女：下面有請(qǐng)一號(hào)選手，xx上臺(tái)演講，二號(hào)選手xx做準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎。

男：感謝一號(hào)選手的精彩演講。下面有請(qǐng)2號(hào)選手帶來他的演講。請(qǐng)3號(hào)選手作準(zhǔn)備。女：感謝2號(hào)選手的精彩演講。下面宣布1號(hào)選手的得分：XX分!下面有請(qǐng)3號(hào)選手帶來他的演講。請(qǐng)4號(hào)選手作準(zhǔn)備。

男：感謝3號(hào)選手的精彩演講。下面宣布2號(hào)選手的得分：XX分!下面有請(qǐng)4號(hào)選手帶來他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手作準(zhǔn)備。

女：感謝4號(hào)選手的精彩演講。下面宣布3號(hào)選手的得分：XX分!下面有請(qǐng)5號(hào)選手帶來他的演講。請(qǐng)6號(hào)選手作準(zhǔn)備。

男：感謝5號(hào)選手的精彩演講。下面宣布4號(hào)選手的得分：XX分!下面有請(qǐng)6號(hào)選手帶來他的演講。請(qǐng)7號(hào)選手作準(zhǔn)備。

男：感謝6號(hào)選手的精彩演講。下面宣布5號(hào)選手的得分：XX分!下面有請(qǐng)7號(hào)選手帶來他的演講。請(qǐng)8號(hào)選手作準(zhǔn)備。

女：7。6。8。9

男8。7。9。10

女：9。8。10。11

男10。9。11。12

女11。10。12。13

男12。11。13。14

女13。12。14。15

男14。13。1

5女：到現(xiàn)在為止，15名參賽選手就全部演講完畢了。下面有請(qǐng)我們的邵經(jīng)理為本次演講活動(dòng)作重要總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

。

男：感謝x經(jīng)理的精彩點(diǎn)評(píng)。

女：感謝各位選手的精彩演講，下面公布本次演講比賽的獲獎(jiǎng)名單。獲得紀(jì)念獎(jiǎng)的是：。，恭喜獲獎(jiǎng)選手，有請(qǐng)c局長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、男：獲得三等獎(jiǎng)的是：。，恭喜獲獎(jiǎng)選手，有請(qǐng)k經(jīng)理為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、女：獲得二等獎(jiǎng)的是：。

男：恭喜獲獎(jiǎng)選手，有請(qǐng)i經(jīng)理為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、女 ：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)獲得者是：。

恭喜獲獎(jiǎng)選手，有請(qǐng)好局長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

男：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手。

女：讓再次把掌聲把獻(xiàn)給今天我們所有的獲獎(jiǎng)選手！

男：朋友們，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎第五期暨讀書演講比賽到此結(jié)束。

男：謝謝大家！

第五篇：《圓融講壇》主持詞

《圓融講壇》啟動(dòng)儀式主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，同學(xué)們：

大家下午好！

在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好時(shí)節(jié)，醞釀以久的“圓融講壇”即將正式起航！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是.......讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。

《圓融講壇》由湖南工學(xué)院主辦，校團(tuán)委承辦，以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化，引領(lǐng)青年成才”為宗旨，開辟人文素養(yǎng)、政治理論、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等主題模塊，堅(jiān)持民主、開放、平等、互動(dòng)等方式，旨在弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，繁榮校園先進(jìn)文化，提升學(xué)生文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，引領(lǐng)青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。它的成立將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流，對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神、提升學(xué)校學(xué)術(shù)品味發(fā)揮積極的作用。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校黨委書記謝國(guó)保、校長(zhǎng)張立為本次啟動(dòng)儀式致辭！

........感謝書記。謝書記闡明了舉辦“融園講壇”的目的和意義，他的講話對(duì)我們今后如何辦好“圓融講壇”具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

接下來，請(qǐng)讓我們一同見證活動(dòng)啟動(dòng)。掌聲有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)點(diǎn)亮《圓融講壇》啟動(dòng)球！

現(xiàn)在，《圓融講壇》已經(jīng)正式啟動(dòng)。今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了湖南省船山學(xué)社副社長(zhǎng)、衡陽市船山學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、衡陽市湖湘文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)熊考核先生為我們作首場(chǎng)講座。熊先生在船山學(xué)研究領(lǐng)域有很深的造詣，并著有《王船山美學(xué)》、《人文船山》等學(xué)術(shù)專著，被學(xué)術(shù)界稱之為“船山學(xué)研究的新崛起”。由他主編出版的 《衡陽歷史文化叢書》也成為了衡陽的精品圖書，文化名片。相信熊先生今天的講課也將給我們帶來不同凡響的精神文化享受。他今天為我們講座的主題是：“船山精神對(duì)當(dāng)代青年的影響”

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊考核先生為我們講課！

剛才，我們聆聽了熊先生的講座，先生講課內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)新穎、語言生動(dòng)、深入淺出，還原了一個(gè)以名族大義為重，以文明復(fù)興為己任的天地大儒形象，不僅開拓了我們的思路、眼界，讓我們對(duì)船山文化和船山精神有了更深入的了解，同時(shí)，船山先生以堅(jiān)貞之遺臣所體現(xiàn)的民族氣節(jié)、集豪杰與圣賢一體的人格理想、即事窮理經(jīng)世致用的求實(shí)精神也將深深影響湖工青年。最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x熊先生！

今天的講壇到此結(jié)束，謝謝大家！