第一篇：四年級語文上冊期末綜合訓(xùn)練試題

期末考試即將來臨，你做好準(zhǔn)備了嗎?以下小編為大家整理了四年級語文上冊期末綜合訓(xùn)練試題，趕緊來學(xué)習(xí)一下吧!

四年級語文上冊期末綜合訓(xùn)練試題

一、積累與運用(42分)

1、我拼得準(zhǔn)，寫得好。(5分)

yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè

2、給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱柼钤?)里。(8分)

①足：A.腳 B.值得 C.充足、足夠 微不足道()

②首：A.最先 B.頭 C.首領(lǐng) 昂首挺胸()

③勝：A.勝利 B.優(yōu)美的 C.承擔(dān) 不勝其煩()

④觀：A.看 B.景象或樣子 C.對事物的認識或看法 天下奇觀()

3、選詞填空。(4分)

①幻想 夢想 理想

我們不僅要樹立遠大的()，還想去努力奮斗。

“嫦娥三號”成功落月，實現(xiàn)了中國幾代人的探月()。

②無論……也 雖然……卻 不僅……而且

它若是不高興啊，()誰說多少好話，它()一聲不出。

我()未見葉老的面，()從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

4、按要求寫詞語。(7分)

①學(xué)了《那片綠綠的爬山虎》后，我能用“、”等四字詞語來概括葉圣陶老先生給我留下的深刻的印象。

② “街心花園里菊花怒放，有呈葵花狀的，也有呈管狀的，真是多種姿態(tài)，應(yīng)有盡有。”句子中畫線的部分可換成四字詞語：。

③人們常用成語 來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。

④寫三個帶“龍”字的成語：、、寫三個帶“馬”字的成語：、、5、照例子寫句子。(6分)

例①：城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。，像。

例②：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

一條長長的公路，聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著。

例③：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

不僅，而且。

6、腹有詩書。(12分)

①詩句“，”告訴我們：當(dāng)局者迷，旁觀者清。

②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。。

③好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。表示這個意思的名言是“

”。

④牛頓說：“?！边@句名言說明大膽猜測是很重要的。

⑤寫一副自己在課外積累的對聯(lián)：

⑥寫一句自己在課外積累的名言：

得分 評卷人

二、閱讀與探究(34分)

我會讀短文后做題。

短文一：(17分)

蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國的一位著名的昆蟲家

法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺(jiào jué)。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。

法布爾在普溫斯教(jiào jiāo)書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其實法布爾是在。

法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀有名的科學(xué)家。

①劃去括號里不正確的讀音。(3分)

②給第一自然段加上標(biāo)點。(1分

③在第三自然段最后的橫線上補上合適的內(nèi)容。(2分)

④寫出下列詞語的近義詞。(2分)

畢生()著名()

⑤選擇答案，正確的打“√”。(3分)

A、“可他全然不覺得”中“全然”的意思是：

a、忽然()b、必然()c、完全()

B、朗讀句子“以致四周圍滿了人”時，停頓正確的是：

a、以致/四周圍/滿了人()b、以致/四周/圍滿了人()

C、第二自然段在材料安排上采用的結(jié)構(gòu)方式是：

a、總—分()b、分—總()c、總—分—總()

⑥文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。

一、;

二、;

三、。(6分)

短文二：(17分)

春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐(fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

①給短文選擇一個適當(dāng)?shù)念}目畫上“-”。(2分)

A、竹筍 B、竹子 C、竹子的作用

②聯(lián)系上下文，理解文中加點的詞語。(4分)

“破土而出”指尖尖的竹筍。

“默默無言”指竹子成材后。

③在短文中找到竹子長得快的語句，寫下來。(2分)

④第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的?請寫下來。(4分)

⑤本文主要贊揚了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為。(5分)

得分 評卷人

三、觀察與習(xí)作(24)

題目：那一刻，我真

提示：在橫線上可以填上“快樂、自豪、感動、傷心、后悔”等。先將題目補充完整，然后圍繞題目，把你印象最深的成長故事寫出來，要求內(nèi)容具體，真實感人。

第二篇：小學(xué)四年級上冊語文期末試題

舉辦期末考試是為了是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次測試，也是對剛過去一個學(xué)期教學(xué)成果的一次檢驗。下面小編為大家?guī)砹诵W(xué)四年級上冊語文期末試題，希望對大家有用。

一、給下面的詞語注上拼音。(4分)

()()()()

小魚兒 稀罕 一帆風(fēng)順 聞名遐邇

二、讀拼音，寫詞語。(5分)

huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

()()()()()

三、在錯別字下面畫“△”，再改正在括號里。(4分)

喜出忘外()流光益彩()氣勢兇兇()慢不經(jīng)心()

狂風(fēng)聚雨()安然無癢()無可耐何()面容枯稿()

四、照例子，填詞語。(4分)

1、填疊詞。例：(彎彎曲曲)的小路。

()的隊伍()的教室()的字跡()的樹林

2、填上人所做出的動作詞語。例：(爬)山

()風(fēng)()雨()河()詩

五、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

1、()困難再大，我們()不怕。

2、廣州()是廣東的政治經(jīng)濟中心，()是廣東的文化中心。

3、()叫你多讀書，()讀書破萬卷，下筆如有神。

4、()所賺的錢不多，他()默默地堅守著。

六、按要求寫句子。(12分)

1、在原句上修改病句。

①我把這件事匯報給老師，老師詳細地聽著。

②他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。

2、教室里安靜得能聽見大家的心跳聲。(仿寫句子)

我緊張得

3、()的麻雀()沖下來。(補充句子)

4、煤塊上顯示出遠古時代濕熱環(huán)境下生長的植物的痕跡。(縮句)

5、這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國學(xué)者的錯誤斷言。(改為“被”字句)

七、下列說法，正確的打上“√”，錯誤的打上“×”。(4分)

1、李四光和魏格納都是地質(zhì)學(xué)家。()

2、《望洞庭》、《菊花》、《楓橋夜泊》描寫的都是秋天的景物。()

3、《守株待兔》告訴我們：做事要老老實實，不可自作聰明。()

4、《四季童話》和《快樂王子》都是童話劇。()

第三篇：四年級上冊期末綜合實踐活動試題

四年級期末綜合實踐試題

姓名：_______ 分數(shù):_________

一、填空。（48分）

1.地球（）的表面覆蓋著水。

2.眼睛是我們________的窗口，它是我們一生的朋友。

3.中國自古就是一個講究禮儀的國度，素有_________的美稱。4.小學(xué)生的利益行為主要體現(xiàn)在_______、_______、________、________等方面。

5.根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求，營養(yǎng)專家把食物分為四類:即________、________、______和_______。

6.列舉中國的傳統(tǒng)節(jié)日_________、________、__________、________、_______.二、判斷題。（對的打√，錯的打x）（15分）

1．小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此我們不能玩，這樣會荒廢學(xué)業(yè)。（）

2．綠色食品都是綠色的。（）

3．壓歲錢是長輩給我的，我有權(quán)支配，我可以都用來買玩具。（）4.因為一次性用品使用方便，價錢便宜，所以我們提倡多使用一次性用品。（）

5.社區(qū)環(huán)境包括衛(wèi)生方面、安全方面、綠化方面等。（）

三、連線題。（18分）

本田 奧迪 豐田 大眾 寶馬 別克

四、簡答題。（19分）

寫出你知道的中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？這些節(jié)日時間是什么？ 四年級綜合實踐答案：

一、填空。（16×2=32分）

1.朋友 2.心靈 3.“禮儀之邦” 4.個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀 5.谷類、肉類、奶及奶制品類和蔬菜類 6.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

二、判斷題。(5×2=10分)1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

三、連線題。（6×3=18）

本田 奧迪 豐田 大眾 寶馬 別克 四．簡答題。（10×4=40）

春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 正月初一 正月十五 4月5日 五月初五 八月十五

第四篇：人教版四年級語文上冊2013-2014期末試題

四年級語文期末試卷

一、拼音詞語對對碰。（5分）

lǎnduòníngshìcōngyùchéng chǔwājué

（）（）（）（）（）

二、火眼金睛辨字詞。（4分）

堤（）裁（）彼（）辟（）提（）栽（）被（）僻（）

三、詞海拾貝。（5分）

風(fēng)（）浪（）屏息（）（）山（）地（）來（）去脈騎（）難下汗（）功勞（）刀小試

四、看看誰對詞語的理解和運用能力最強。（4分）

優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良（1）即使我們?nèi)〉?)成績，也不能驕傲。（2）我們要繼承艱苦樸素的（）作風(fēng)。只要??就??只有??才??

（3）（）主人下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門（）會打開。

（4）主人在睡覺前，（）按一下開頭，整棟房子（）進入“休息狀態(tài)”。

五、按要求給句子換一種說法，不改變原句的意思。（4分）

1、我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。（給句子減肥）

2、誰都知道杜甫是唐代的大詩人。（改為反問句）

3、小樹在風(fēng)中一搖一晃的。（用上擬人的寫法）

4、我們的祖先大概可能誰也沒有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。（修改病句）______________________

六、精彩回放。（１7分）

1、陶淵明有一句勉勵人們珍惜時間的名言：，２、周恩來站了起來，地回答，“！” 這句

話在描寫人物時運用了描寫。

３、20世紀是一個的的世紀，20世紀的成就真可以用“。”來形容。（填古詩名句）４、俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個道理的詩句是：“?！?５、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了我國的、、這三處景觀被列入了《世界遺產(chǎn)名錄》。

6、《巨人的花園》中蘊含著

7、贊揚醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和高尚醫(yī)的德的成語是

七、默寫古詩《送元二使安西》，別忘了寫上作者姓名。（6分）

十、閱讀驛站。（25分）

（一）（12分）

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪

1、這段話是按照（）順序來寫的，突出了大潮（）的特點。（2分）

2、這段話從（）、（）兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。（2分）

3、這段中分別把浪潮比作（）、（）和（）。（3分）4.畫波浪線的句子寫得好嗎？為什么？（3分）

5、這段話用“猶如”來打比方，使潮來時那種壯觀的畫面更加真實可感。請試著用“猶如”寫話。把某個事物的特點描述出來。（2分）

（二）最貴的項鏈（13分）

店主站在柜臺后面，百無聊賴的望著窗外。一個小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地定著那條藍寶石項鏈看。

她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主狐疑的打量著小女

孩，說：“你有多少錢？” 小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！保牐?/p>

店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點?！毙∨M心歡喜，神風(fēng)貌寫出來，表達你對他(她)的敬佩之情。內(nèi)容要具體，語句要通順。題目自擬，能寫出自己的感受。

連蹦帶跳的回家了。

在這一天的工作快要結(jié)束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎？多少錢？”

“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密?！保牐?姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的?！保?店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!”

1、根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（2分）（1）形容非常謹慎和小心。（）（2）實實在在，一點不假。（）

2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（3分）

小女孩很想買那條項鏈，這可以從文章第一自然段中 ““”這兩個詞知道。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈之后的心情。

3、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，一是；二是。（4分）

4、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位,說說他或她給你留下了怎樣的印象?（4分）

十一、我是小作家。（30分）

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天關(guān)心自己的爸爸、媽 媽，也可能是朝夕相處的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨??選擇其中的一位，通過具體事例，把他(她)的精

第五篇：青島版四年級上冊語文期末試題

青島版四年級上冊語文期末試題

姓名 等級

一、我能把詞語寫得即正確又美觀。

guī lǜ hén jì fù gài xí jī kōng kuàng kuà yuè（）（）（）（）（）（）

二、查字典。

1、按查字典的要求填空。用音序查字法查“坦”字，應(yīng)先查大寫字母（）；用部首查字法查“坦”字，應(yīng)先查（），再查（）畫?！疤埂弊衷谧值淅锏慕忉尀椋孩賹挾?。②心地平靜“平坦”的“坦”字應(yīng)取第（）種解釋。

三、比一比，再組成詞語。

妄（）唯（）揚（）遣（）忘（）維（）楊（）遺（）

四、填空。

（）不可惜 不可（）議（）立不安 可（）巴巴（）吭高歌（）氣勃勃（）所當(dāng)然 形（）影只

五、默寫。

3、樹紅樹碧高低影，________________________。正月_________________，二月_____________盆里裝。有志者____________。莫以_______________，莫以______________。____________,荒于嬉；________毀于隨

六、句子。

1、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)連詞語。

不但……而且…… 無論……都…… 因為……所以…… 即使……也…… ①孩子（）拿到帽子，（）難以轉(zhuǎn)身走回來。②魯迅先生（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。

③山上開滿了映山紅，（）花朵和葉子，（）比盆栽的杜鵑顯得有精神。

④（）他看見了火車前進方向的小白楊樹，（）嘴角浮器一絲微笑

2、讀下面的句子，把表達不正確的地方在原句上改正過來。

①蟋蟀的洞已經(jīng)很快挖了有兩寸深，夠?qū)挸?、寬大的了?/p>

②昨天傍晚下了一夜的雨。

③放學(xué)后，我們班同學(xué)都回家了，只有王明明還在做作業(yè)。

七、默寫《游山西村》，并回答問題。

__________ ______________ ______________ ______________ ______________(1)___________,__________說明農(nóng)家人十分好客.。(2)寫出最后一句詩句的意思。__________________________ __________________________

八、按順序排列下列句子。

（）但我馬上抹了把淚，跳上床，把頭深深地埋進被子里。（）門“吱”地打開 了，媽媽輕輕地走了進來。（）是媽媽回來了，我暗暗吃了一驚。（）突然，從門外傳來了腳步聲。

（）她坐在我的床沿邊，輕輕地托起我埋在被子里的頭。（）那雙手溫暖極了。

九、閱讀短文，回答問題。

（一）登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎．．．．不留一點兒痕(hén)跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。．．．．．．．

（1）作者站在_________依次看到了樹叢、_________、________、________、________、________、________和________等景物。（4分）

（2）段中的比喻句用____________________來比喻_______________。（1分）（3）從帶點的詞句你體會到什么？（2分）

_______________________________________________________________

（二）保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。

這個夜晚，保羅從內(nèi)心感受到，給予是令人快樂的。

1、寫出下列詞語的近義詞。

喜悅—（）光芒—（）感受—（）

2、保羅眼睛濕潤的原因是：（）A、男孩的弟弟是個殘疾人，保羅同情他所以眼睛濕潤了。B、保羅被男孩對弟弟的關(guān)愛打動了，所以眼睛濕潤。

3、最后一個自然段在文中的作用是：（）

A.承上啟下 B.總結(jié)全文 C.點明中心

4、為什么這個夜晚對他們?nèi)齻€人而言都是難忘的？

（三）榕樹現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時期。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！

1、用“ ”在文中畫出這段話的中心句。

2、這段話表現(xiàn)了怎樣的思想感情？

（四）魯迅是我車偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在從事寫作的三十年間，寫作和翻譯了六百萬字。有人說魯迅是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?！币馑际钦f，他的知識和成就，是由于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)和工作得來的。

魯迅充分利用時間，總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等于延長一個人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作。有時，他靠在躺椅上看書，他認為這樣就是休息。

魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣?！?/p>

魯迅幾十年如一日地珍惜時間，把畢生的精力，都獻給了革命事業(yè)。

1、給這篇短文寫個題目。

2、找出短文的中心句

3、找出一個過渡句

4、“魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間?！边@句話講了兩個意思：一是魯迅

；二是魯迅。

。課文第自然段是寫第一個意思，用“——”畫出具體事例。第自然段是寫第二個意思，用“～～”畫出具體事例。

5、在文中找出魯迅說的關(guān)于時間的名言，抄寫下來。（1）（2）（3）

6、讀了這篇文章，你受到什么啟發(fā)？

7、一天、兩天、三天……一個月、兩個月、三個月，我們誰也沒有向?qū)Ψ角Ｎ覀兘K于都成了說話算數(shù)的男子漢——我不再吃零食，爸爸戒煙了。直到今天，爸爸還老說那句話：“為了好事打賭，值！”我也會添上一句：“男子漢說話，算數(shù)！”（1）、你認為文中的“男子漢”指什么樣的人？

（2）、“為了好事打賭”中的“好事”指什么？你認為你身邊有哪些“好事”值得打賭？

十一、以《我喜歡的一個人》為題寫一篇作文，要求，1、選用一件具體的事情來寫你喜歡的那個人；

2、要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體；

3、語句要通順、連貫；

4、字跡要工整，卷面要整潔，350字左右。