第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)填空訓(xùn)練題（共）

一、照樣子填空

例：聞了聞()了()()了()()了()

例：一個(gè)比一個(gè)好一()比一()一()比一()一()比一()

例：神氣極了()極了()極了()極了

例：蕩來(lái)蕩去()來(lái)()去()來(lái)()去()來(lái)()去

例：立刻喊起來(lái)立刻()立刻()立刻()

二、課文填空。

背誦《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》?！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》唐代詩(shī)人賀知章_________離家_________，________無(wú)改鬢毛衰。兒童________，笑問(wèn)________?！顿?zèng)汪倫》唐李白________將欲行，忽聞岸上踏________。________潭________，________汪倫________。

1、這首詩(shī)中寫(xiě)到_______為_(kāi)______送行。

2、這首詩(shī)中描寫(xiě)汪倫和李白友誼深厚的句子是：_________。

3、秋天來(lái)了，梨樹(shù)掛起_________的燈籠，露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的，高梁舉起燃燒的_________。

4、老師-----綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您________，幫您________一天的疲倦。老師_________盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們________。________深了，星星________眨眼，老師，________吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是________。

第二篇：八年級(jí)語(yǔ)文期中基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題

八年級(jí)語(yǔ)文期中基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題

第一部分：積累

一、《泊秦淮》杜牧

1、寫(xiě)景中蘊(yùn)含凄清暗淡，為本詩(shī)定上傷感悲愁基調(diào)的句子：

2、使詩(shī)人產(chǎn)生亡國(guó)，歷史又重演的憂患，借古喻今的句子：

3、表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)的詩(shī)句是：

4、借花鳥(niǎo)表達(dá)憂國(guó)憂民之情的詩(shī)句：

5、作者思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句：、言明春望所見(jiàn)的詩(shī)句： 《過(guò)零丁洋》文天祥

1、表現(xiàn)詩(shī)人的英雄氣概與舍生取義的生命觀的詩(shī)句：

2、概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：

3、寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：

4、概括寫(xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：

5、表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：

二、名句積累。（13分）

（1）僵臥孤村不自哀，_________________________________。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（2）煙籠寒水月籠沙，____________________________。（杜牧《泊秦淮》）（3）感時(shí)花濺淚，_______________________。（杜甫《春望》）

（4）五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）（8）他用_______________，_________________；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（朱自清《背影》）

（9）好友即將遠(yuǎn)行，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送 行，則略顯傷感，不妨借用王勃《杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句“_____________________，______________________ ”來(lái)表達(dá)一種豪邁情懷。（10）一些老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在 《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)__________________________________________________。

7、近年來(lái)關(guān)于長(zhǎng)城被人為或自然毀壞的報(bào)道很多，由此引發(fā)了“應(yīng)不應(yīng)該重修長(zhǎng)城” 的爭(zhēng)論，那么你覺(jué)得到底應(yīng)不應(yīng)該重修長(zhǎng)城呢？試著談?wù)勀愕目捶袄碛伞?/p>

第二部分：文言閱讀

一、閱讀《晏子使楚》中的一段文字，完成1-5題。

① 晏子將使（）楚。楚王聞之（），謂左右（）曰：“晏嬰，齊之．．．．．．習(xí)．（）辭（）者也，今方來(lái)，吾欲辱之（），何（）以（）也？”左右．．．．對(duì)曰：“為（）其（）來(lái)也，臣請(qǐng)縛（）一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？．．．對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐（）？曰，坐盜。②晏子至（），楚王賜晏子．酒。酒酣（），吏二一人詣（）王。王曰：“縛者曷（）為者也？”對(duì)．．．． 曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固（）善（）盜乎（）？”．晏子避席（）對(duì)曰：“嬰聞之，葉徒（）相．．．似，其（）實(shí)（）味不同。所以然者何？水土異（）也。今民生長(zhǎng)于（）．．．．．齊不盜，入楚則盜，得無(wú)（）楚之（）水土使民善盜（）耶（）？”．．．．．．．．．王笑曰：“圣人（）非所與熙（）也，寡人反取?。ǎ┭??！?．．．．

1、解釋加點(diǎn)詞的意思，并將文中缺漏的一句話寫(xiě)在橫線上。

2、下列加點(diǎn)字解釋相同的兩組是（）（）

A晏子至，楚王賜晏子酒 每至晴初霜旦，林寒澗肅 B齊之習(xí)辭者也 學(xué)而時(shí)習(xí)之

C得無(wú)楚之水土使民善盜耶 使與臺(tái)齊，定目細(xì)視 D而置之其坐 王曰，何坐 E何以也 以實(shí)奇

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。①晏嬰，齊之習(xí)辭者也，②所以然者何？水土異也。③葉徒相似，其實(shí)味不同。．．．④得無(wú)楚之水土使民善盜耶

⑤圣人非所與熙也，寡人反取病焉。⑥今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？

4、晏子在反擊楚王時(shí)，為什么要使用“得無(wú)”“耶”等帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣的詞語(yǔ)

5、選出與“齊人也，坐盜”中“坐”字意義用法完全相同的一項(xiàng)是（）A．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 B、族誅連坐C．其一犬坐于前D、坐視不理

6、結(jié)尾處寫(xiě)“王笑曰”，你覺(jué)得這寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)？

二、閱讀《人琴俱亡》，完成13~15題

王子猷、子敬俱（）病篤（），而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：”何以都（）不聞消息？此已喪（）矣?！闭Z(yǔ)（）時(shí)了（）不悲。便索輿（）來(lái)奔喪，都不哭。

子敬素（）好琴，便徑（）入坐靈床上，取子敬琴?gòu)棧壹龋ǎ┎徽{(diào)（），擲（）地云：”子敬子敬，人琴俱亡！”因（）慟（）絕（）良久。月余亦卒（）。

13、解釋穩(wěn)重加點(diǎn)字的意思。

14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（1）何以都不聞消息？此已喪矣。

（2）便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)。（3）因慟絕良久。月余亦卒。

15、課文開(kāi)頭寫(xiě)子猷”了不悲”“都不哭”，后來(lái)又寫(xiě)他”慟絕良久”，這是否矛盾呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）第二部分：名著閱讀

1、保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了 自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：________，________，；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)________為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。

2、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神? 3《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，你印象最深的故事是哪一個(gè)？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，你印象最深的人物是誰(shuí)？他們有著怎樣的性格特點(diǎn)。

5、《 》中的主人公是，作者是。他受、等人物的影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

6、保爾的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 的精神，的意志，的高貴品質(zhì)。

7、在 的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。

8、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎？

第三部分：長(zhǎng)城專(zhuān)題練習(xí)

一、關(guān)于長(zhǎng)城的知識(shí)

1、成語(yǔ)：萬(wàn)里長(zhǎng)城（原指我國(guó)古代修筑的長(zhǎng)城，后比喻國(guó)家所依賴(lài)的大將或軍隊(duì)，也比喻難以逾越的障礙或界限）

2、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)：（1）不到九門(mén)口，枉來(lái)長(zhǎng)城走。（2）秦始皇修長(zhǎng)城——功過(guò)后人評(píng)。（3）不到長(zhǎng)城非好漢。

3、楹聯(lián)：（1）玉門(mén)關(guān)聯(lián)：無(wú)邊晴雪天山出，不斷風(fēng)云地極來(lái)。（2）嘉峪關(guān)聯(lián)：二崤虎口夸天險(xiǎn)，九折羊腸確地難。

4、故事：《孟姜女哭長(zhǎng)城》《定城磚的傳說(shuō)》等

二、閱讀思考

1、《長(zhǎng)城萬(wàn)里行》的作者劉雨田為什么說(shuō)長(zhǎng)城是“活生生的教科書(shū)”一輩子都學(xué)不完用不盡？

2、翦伯贊在《趙長(zhǎng)城（節(jié)選）》中說(shuō)趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱(chēng)號(hào)的，他為什么這么說(shuō)呢？你認(rèn)為建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的功績(jī)究竟歸誰(shuí)？

3、《萬(wàn)里長(zhǎng)城斷想》一文中，吳祖光對(duì)秦始皇持什么態(tài)度？他列舉了秦始皇的哪些暴政？你對(duì)秦始皇持什么態(tài)度？為什么？

4、吳祖光認(rèn)為長(zhǎng)城里面有人，有著令人永遠(yuǎn)難忘的人的活動(dòng)，“她使你深思，給你啟發(fā)”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城能給人們哪些啟發(fā)，你能說(shuō)多少就說(shuō)多少。

5、《長(zhǎng)城與都江堰（節(jié)選）》的作者余秋雨認(rèn)為都江堰比長(zhǎng)城偉大，事實(shí)上都江堰確實(shí)是中國(guó)古代最偉大的工程之一，結(jié)合本文內(nèi)容及所學(xué)地理知識(shí)，列舉你對(duì)這一偉大工程的了解。(諸如修建人、修建時(shí)間、工程類(lèi)別、規(guī)模、作用等等，不少于三點(diǎn))

6、《長(zhǎng)城與都江堰（節(jié)選）》中說(shuō)：“長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話含義的理解。

7、有人說(shuō)，長(zhǎng)城是封建統(tǒng)治的象征，是閉關(guān)自守的象征。你的看法如何？

8、《萬(wàn)里長(zhǎng)城斷想》的作者吳祖光認(rèn)為，今天“萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要闡述一下。

9、《長(zhǎng)城與都江堰（節(jié)選）》的作者認(rèn)為“中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰”。你認(rèn)為這個(gè)評(píng)價(jià)公正嗎？談?wù)勀愕目捶?，并?jiǎn)述理由。(要有創(chuàng)新的表達(dá))

10、有這樣的一則消息：

“萬(wàn)里長(zhǎng)城上了2004全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長(zhǎng)城，如今正蒙受著前所未有的毀壞，很多地段的長(zhǎng)城都已經(jīng)不復(fù)存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長(zhǎng)城目前正受著雙重煎熬，長(zhǎng)城的保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請(qǐng)你為保護(hù)長(zhǎng)城提幾點(diǎn)建議或保護(hù)措施。

11、有人認(rèn)為，在古代，花費(fèi)這么多時(shí)間、人力物力造長(zhǎng)城，只是為了防御來(lái)犯之?dāng)?，是不值得的，還不如多造些進(jìn)攻性武器，你同意這一看法嗎？

11、孟姜女哭倒長(zhǎng)城的民間傳說(shuō)說(shuō)明了什么？

12、古老的長(zhǎng)城作為軍事防御設(shè)施，早已完成了它的歷史使命。面臨經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、高科技的現(xiàn)代社會(huì)，你認(rèn)為古老的萬(wàn)里長(zhǎng)城在今天還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

三、專(zhuān)題活動(dòng)

（一）【活動(dòng)一】某小組同學(xué)想了解有關(guān)長(zhǎng)城的資料，請(qǐng)你幫助他們，為他們提供兩種方法。

【活動(dòng)二】我們都知道“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話，國(guó)際長(zhǎng)城之友協(xié)會(huì)曾向長(zhǎng)城管理機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)了30個(gè)印有“不愛(ài)長(zhǎng)城非好漢”字樣的垃圾箱。你能說(shuō)說(shuō)這兩句話的含義嗎？（3分）

【活動(dòng)三】據(jù)CCTV.COM消息（新聞聯(lián)播）報(bào)道：在八達(dá)嶺長(zhǎng)城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛(ài)意，也有人把對(duì)他人的恨留在長(zhǎng)城上，一些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字時(shí)有出現(xiàn)。假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？（3分）

（二）（2）翦伯贊認(rèn)為，趙武靈王筑長(zhǎng)城在先，秦始皇將秦、燕、趙歷代筑成的長(zhǎng)城連成一氣，經(jīng)1600多年，直到明代，才修成12700多里的長(zhǎng)城。你認(rèn)為建筑長(zhǎng)城的功績(jī)究竟歸誰(shuí)？如何評(píng)價(jià)秦始皇在當(dāng)時(shí)筑長(zhǎng)城的功與過(guò)？（3分）鋼鐵是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣。

子猷前面之所以不悲痛，是因?yàn)樗灾约阂膊痪糜谌耸?，到那時(shí)就將和弟弟又在九泉之下相見(jiàn)了，此時(shí)子猷想以一種獨(dú)特的悼念方式來(lái)表達(dá)痛苦與思念，等到”弦既不調(diào)”時(shí)，內(nèi)心的悲痛無(wú)法排遣，所以”慟絕良久”。

二、閱讀思考答案

1、【答案】因?yàn)殚L(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民血肉的結(jié)晶和智慧的結(jié)晶，它有著豐富的文化內(nèi)涵，有著巨大的認(rèn)識(shí)價(jià)值和思想價(jià)值；作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城萬(wàn)里行，親身體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民在十分惡劣的條件下修造長(zhǎng)城的艱苦卓越的奮斗精神和高度的智慧，從而對(duì)中華民族的勇敢、智慧和力量有更深的認(rèn)識(shí)；作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城萬(wàn)里行，還收集了大量的文史資料和人文資料，增加了自己的文化底蘊(yùn)?？傊L(zhǎng)城這部教科書(shū)教人怎樣做人，怎樣豐富自己的知識(shí)底蘊(yùn)。

2、【答案】秦始皇從統(tǒng)一后的中國(guó)的人力物力造長(zhǎng)城，卻引起民怨沸騰，趙武靈王以一個(gè)小國(guó)的力量完成巨大的國(guó)防工程而沒(méi)挨罵。建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的功績(jī)歸人民群眾。

3、【答案】作者對(duì)秦始皇持批判態(tài)度。冀求長(zhǎng)生不老，萬(wàn)世一系，東填大海，西建阿房，南修五嶺，北筑長(zhǎng)城。

秦始皇有功也有過(guò)：秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，有歷史功績(jī)，修建長(zhǎng)城，也確實(shí)起到保護(hù)人民免受匈奴侵?jǐn)_的作用，但他的筑長(zhǎng)城的主觀意圖是保住自己的基業(yè)，而且他大興土木，修造長(zhǎng)城、阿旁宮等等，嚴(yán)刑苛法、租役繁重，使廣大人民痛苦不堪，這種暴政是應(yīng)該否認(rèn)的。

4、【答案】例如：長(zhǎng)城是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民以堅(jiān)忍不拔的毅力造成的，奇跡是人民創(chuàng)造的，又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心，再如人民有建造長(zhǎng)城的偉大力量，也有推翻暴政的巨大力量，等等。

5、【答案】有關(guān)知識(shí)：（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（公元三世紀(jì)）秦國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾修建；（2）是一座大型水利工程；（3）位于四川成都平原西部的岷江上；（4）世界上迄今為止年代最久，唯一留存，以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。

6、【答案】在作者眼里，長(zhǎng)城猶如古代的一個(gè)巨大的雕塑，沒(méi)有太大的現(xiàn)實(shí)用途，只是那個(gè)年代的見(jiàn)證，僅代表著一個(gè)時(shí)代的文明；而都江堰卻孕育了千年的文明，是靈動(dòng)的文明，它造就了一個(gè)天府之國(guó)，它庇護(hù)、濡養(yǎng)了一代又一代華夏子孫，如文中提到的劉備、陸游、李白等，他們都是受到都江堰的濡養(yǎng)，在四川作過(guò)貢獻(xiàn)的歷史名人。（僅供參考）

7、【答案】不同意這種觀點(diǎn)。長(zhǎng)城固然是封建時(shí)代的產(chǎn)物，但它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民建筑的，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民高度智慧和驚人毅力的結(jié)晶。當(dāng)然當(dāng)時(shí)主要是 5 為了國(guó)防的需要，但在和平年代，它也是中華民族與外族人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流的必經(jīng)之路。古代有“絲綢之路”之稱(chēng)就是明證。說(shuō)“長(zhǎng)城是封建統(tǒng)治的象征，是閉關(guān)自守的象征”帶有很大片面性，是一種民族虛無(wú)主義的觀點(diǎn)，是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。

8、【答案】不同意，文中的實(shí)用價(jià)值只是指戰(zhàn)爭(zhēng)中的防御功能。今天還有旅游價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、教育價(jià)值、歷史研究?jī)r(jià)值、建筑技術(shù)研究?jī)r(jià)值、文化價(jià)值等。（長(zhǎng)城文化內(nèi)涵豐富深刻，是一筆巨大的精神財(cái)富。長(zhǎng)城是中華民族的象征，反映了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，是人類(lèi)意志力的驕傲）

9、【答案】認(rèn)為評(píng)價(jià)公正或不公正均可，但須闡述理由：認(rèn)為長(zhǎng)城與都江堰各有各的價(jià)值與用途，并言之有據(jù)，可視為創(chuàng)新表達(dá)。

10、【答案】①改善土質(zhì)，堿性的浸透，造成靠近地面部分的城墻出現(xiàn)逐層剝落的現(xiàn)象。②設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)保護(hù)長(zhǎng)城的法律。③提高人們保護(hù)民族圖騰的意識(shí)。（合理即可）

11、同意：“進(jìn)攻性武器”在秦朝是指騎射，在明朝是指騎射和各種火器（包括大炮和戰(zhàn)船）。假如這樣做了，我國(guó)的歷史將重寫(xiě)。不僅成吉思汗和努爾哈赤無(wú)法打到中原，而且我國(guó)版圖將擴(kuò)展數(shù)倍。

不同意：判斷事物的價(jià)值，要看是否對(duì)人民有利，長(zhǎng)城居高臨下，據(jù)險(xiǎn)構(gòu)筑，易守難攻，確實(shí)起到了對(duì)人民保護(hù)的作用，使人民免受匈奴的侵?jǐn)_，它的軍事功能是防御性的，與進(jìn)攻性的同樣重要。

11、說(shuō)明了人民群眾具有反抗暴政的強(qiáng)烈愿望。

12、長(zhǎng)城作為中華民族的象征，它凝聚著中華民族歷代勞動(dòng)人民勤勞聰明智慧和血汗結(jié)晶，是祖先遺留給我們一筆豐厚的文化遺產(chǎn)，是屹立在中華大地上的一座不朽的歷史豐碑，是人類(lèi)文明的驕傲。它的現(xiàn)實(shí)意義就在于昭示人們，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅的民族精神，為中華民族的振興和繁榮，共同努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，去筑成中國(guó)“新的長(zhǎng)城”，再創(chuàng)中華輝煌

三、專(zhuān)題活動(dòng)

【活動(dòng)一】 答案：網(wǎng)上查找、到圖書(shū)館查閱、向老師咨詢(xún)等。

【活動(dòng)二】答案：“不到長(zhǎng)城非好漢”意思是長(zhǎng)城是中華民族的象征，不登上長(zhǎng)城就不能領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；登上長(zhǎng)城不容易，是對(duì)一個(gè)人意志的考驗(yàn)?！安粣?ài)長(zhǎng)城非好漢”意思是保護(hù)長(zhǎng)城很困難，保護(hù)長(zhǎng)城，要從每個(gè)人做起，人人都要當(dāng)愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城的“好漢”。（大意對(duì)即可）

【活動(dòng)三】 答案：答出一點(diǎn)即可。如：長(zhǎng)城不是留言墻。把自己的名字刻在上面，相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。

（二）（2）翦伯贊認(rèn)為，趙武靈王筑長(zhǎng)城在先，秦始皇將秦、燕、趙歷代筑成的長(zhǎng)城連成一氣，經(jīng)1600多年，直到明代，才修成12700多里的長(zhǎng)城。你認(rèn)為建筑長(zhǎng)城的功績(jī)究竟歸誰(shuí)？如何評(píng)價(jià)秦始皇在當(dāng)時(shí)筑長(zhǎng)城的功與過(guò)？（3分）

第三篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題

一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)(20分)

bōlànɡshēntǐyǐjīnɡxiūxī

()()()()

chéngshìmínzúhùxiānɡhuānqìnɡ()()()()

biǎoshìqízhì

()()

二、我會(huì)組詞(10分)

其()壯()彎()訪()

奇()狀()灣()紡()剛()鋼()

三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)(6分)

()苗()長(zhǎng) 風(fēng)()()美 七()八()

綠()成()徒()無(wú)()三()二()

四、我會(huì)歸類(lèi)并抄寫(xiě)(6分)

有名 復(fù)雜 歡樂(lè) 安全 辦法 輕重 方法 危險(xiǎn) 著名 快樂(lè) 簡(jiǎn)單

反義詞：()—()()-()()-()

近義詞：()—()()-()()-()

五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)在()里。(3分)

1，誰(shuí)使秋天這樣美麗()

2,爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊()

3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部()

六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云

兇殘的怎么會(huì)狼跟小羊呢講道理

七、我會(huì)填空(14)

1，梨樹(shù)掛起金黃的_____________,蘋(píng)果露出紅紅的_____________。

稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。

2，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，______________________。

我知道這首詩(shī)的題目是_______________________。

作者的名字是_________________。

3，我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)____________﹑____________﹑____________。

4，“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還知道______________﹑______________也是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。

八、閱讀短文，回答問(wèn)題(20分)

晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。

我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“_______”。(4分)

蜻(qinqing)蜓 扇著(shanshanɡ)

乘涼(niangliang)捉住(zhuozuo)

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

漂亮----喜歡----

3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子(4分)

4、抄寫(xiě)短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)

在這個(gè)句子中把______________比作

第四篇：五年級(jí)第一學(xué)期填空

五年級(jí)第一學(xué)期填空

1.29課以《走路的人》為題，意蘊(yùn)豐富，它有兩層含義：

1、;2．．

２．羅丹被稱(chēng)為“”。

３.“山中無(wú)甲子，寒盡不知年”的意思是：。

花果山福地，（）．這兩句選自課文《》。本課選自我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一的神話小說(shuō)《》，原著作者：。

4.我國(guó)四大古典名著及作者：；；。

5.石猴成為猴王憑借的是：。

6.《如夢(mèng)令》作者是（）朝的（）。是派的代表。全詞的文眼是一個(gè)“”字。透過(guò)這個(gè)字我們讀到了。文中的“興”讀。“常記”讓我們感受到：；是讓作者“沉醉”的？?jī)H僅是酒嗎？還有?！?爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”讓你仿佛看到了。

7.《西江月.夜行黃沙道中》描繪了一幅圖。從上闕中你看到了、，聽(tīng)到了、、、，聞到了。此時(shí)詞人的心情是。下闋寫(xiě)的是后半夜的景象，驟雨將至，作者匆匆尋避雨處，轉(zhuǎn)而找到舊時(shí)茅店，心情由轉(zhuǎn)為。這讓你想到了另一首詩(shī)。整首詞描寫(xiě)了一副圖。

8.《西江月》、《如夢(mèng)令》是詞牌名，你還知道那些詞牌名：

9迪斯尼樂(lè)園的路徑之所以被評(píng)為最佳設(shè)計(jì)，是因?yàn)楦窳_培斯的設(shè)計(jì)理念，以及他的工作態(tài)度。

10.居里夫人的美麗表現(xiàn)在三方面：、、還有她。

11.在五單元中我們一起感受了科學(xué)家

共有的科學(xué)精神。（至少用四個(gè)詞）

12.《將相和》中的“將”是、“相”是。本文通過(guò)、、三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如、的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益

為重，、的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)，在“”故事中

則著力贊揚(yáng)了廉頗的的品質(zhì)。

13.我的戰(zhàn)友邱少云被稱(chēng)為“偉大”的戰(zhàn)士，是因?yàn)榈囊庵竞?/p>

為了甘愿犧牲自己的精神，這是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)

中的感人事跡。

14.《唯一的聽(tīng)眾》中 “從未有過(guò)的感覺(jué)”是。老人的話讓

我找回了自信，老人的話給予我的是快樂(lè)、自信、是取得成功的勇氣。

15.《一諾千金》講了兩件事，分別是、。關(guān)于信守諾言的名言我知道、。

16.《紙船—寄母親》講述了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子疊紙船并把紙船拋入大海的故事，表達(dá)了詩(shī)人之情。泰戈?duì)柕摹都?/p>

船》寄托了自己，表達(dá)了孩子。

17.《渭城曲》的尾句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，表達(dá)了作者與

朋友之情，飽含了作者對(duì)朋友的。《別董大》表

達(dá)了作者對(duì)好友的慰藉，鼓舞與鞭策，是有一種的離別。

兩首詩(shī)的相同之處是：；不同之處:.18.《二泉映月》一文中描寫(xiě)琴聲的詞語(yǔ)有、、、。反映心聲的詞語(yǔ)有、、、。

19.《匆匆》作者是，他的其他代表作有。

《匆匆》表達(dá)了作者。

20、《鷺鷥》的作者是，《鸕鶿》的作者是。

21、《珍珠鳥(niǎo)》的作者是。

第五篇：基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題初中語(yǔ)文

基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題

（詞語(yǔ)積累與運(yùn)用、修改病句）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.巢穴（xué）記載（zài）斤斤計(jì)較（jiǎo）．．．

B.解剖（pāo）暫時(shí)（zhàn）茅塞頓開(kāi)（sè）．．．

C.腦髓（suǐ）顛簸（bō）牽強(qiáng)附會(huì)（qiáng）．．．

D.醞釀（niànɡ）應(yīng)酬（yìng）扣人心弦（xián）．．．

2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．懲罰（chéng）膽怯（qiè）稱(chēng)心如意（chèng）．．．

B．脂肪（zhī）教誨（huì）扣人心弦（xuán）．．．

C．瞥見(jiàn)（piē）犀利（xī）隨聲附和（hè）．．．

D．字帖（tiè）氛圍（fēn）安然無(wú)恙（yànɡ）．．．

3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是

A．奔弛待遇追溯再接再厲

B．和諧秘決閑暇煥然一新

C．干燥蔓延書(shū)籍無(wú)精打采

D．婉約吟誦尊命鴉雀無(wú)聲

4.結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫(xiě)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是

①河北省淶源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)張勝利，當(dāng)初是依靠“希望工程”的資助，才完成學(xué)業(yè)的。他懂得，從師范畢業(yè)后，他放棄留城機(jī)會(huì)，回鄉(xiāng)任教，并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學(xué)生，以行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

②南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”，為此做了很多工作，滿以為勝券在握，結(jié)果卻以一票之差輸給德國(guó)，可謂。然而南非人并未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權(quán)。

A.①句填“飲水思源”②句填“行百里者半九十”

B.①句填“飲水思源”②句填“功虧一簣”

C.①句填“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”②句填“功虧一簣”

D.①句填“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”②句填“行百里者半九十”

5．下面加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．悶熱（man）佇立(zhù)擎天撼地(qíng)

B．醞釀(niàng)熾熱（chì）鍥而不舍(qia)

C．饋贈(zèng)(kuì)棲息(x?)頷首低眉（hàn）

D．狡黠(xiá)稽首（j?）憂心忡忡(chōng)

6．下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A．岌取汲汲可危泛濫粗制濫造

B．修煉袖手旁觀愕然怒不可愕

C．矯健一代天嬌膩煩繁花似錦

D．陰晦諱莫如深誆騙恃才放曠

7．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①毋庸__________，杭州有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。②誰(shuí)來(lái)為這些弱勢(shì)人群___________正義？

③我正在欣賞著這里的景致，一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛

驢走過(guò)我的身旁。

A．質(zhì)疑聲張?zhí)┤蛔匀鬊．置疑聲張?zhí)┤蛔匀?/p>

C．置疑伸張悠然自得D．質(zhì)疑伸張悠然自得

8.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。（2分）

在寧波的歷史上，寧波幫不僅以其（zhuó yua）的商業(yè)才能著稱(chēng)于世，亦以其豐厚的人文精神引領(lǐng)著時(shí)代潮流。在各個(gè)領(lǐng)域，寧波籍人士承前啟后，各領(lǐng)（fyng süo）。

9、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）

上海世（bó）（1）會(huì)隆重開(kāi)幕了！從這一刻起，“城市，讓生活更美好”的主題，將體現(xiàn)到來(lái)自全球的精（cǎi）（2）展示之中，貫穿于184個(gè)日日夜夜。這一曾經(jīng)和中國(guó)彼此（yáo）（3）望的人類(lèi)文明盛事，將隆重寫(xiě)入中國(guó)歷史。她飽蘸底蘊(yùn)深厚的“中國(guó)紅”，演繹一個(gè)（xuàn）(4)麗多姿的中國(guó)傳奇。

10．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）

微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆n?a的狂風(fēng)；微笑是一顆閃亮的星辰，可以慰藉夜間跋涉者的心靈；微笑也是一座堅(jiān)實(shí)的精神橋墩，可以承載千萬(wàn)噸的．

重負(fù)。

①n?a②載

11.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。（3分）

創(chuàng)新是世博會(huì)亙古不變的靈魂；推進(jìn)不同文化之間的碰撞與róng融合是世．

博會(huì)一如即往的使命。亙r(jià)óng改為12．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分）

A.勻稱(chēng)（chan）歸?。▁ǐng）尋思（xún）忍俊不禁（j?n）．．．．

B.嗔怒（chyn）妖嬈（ráo）愧怍（zuó）隨聲附和（ha）．．．．

C.瑣屑（xia）哂笑（x?）聒噪（guō）憂心忡忡（chōng）．．．．．

D.慫恿（sǒng）凜冽（ltn）阡陌（qiün）惟妙惟肖（xiüo）答：【】 ．．．．

13.下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出，并將正確字書(shū)寫(xiě)在方格內(nèi)。（2分）

A、銳不可擋大愛(ài)無(wú)疆無(wú)人問(wèn)津器宇軒昂

B、進(jìn)退維谷相形見(jiàn)絀莫衷一事語(yǔ)無(wú)倫次 C、草長(zhǎng)鶯飛怡然自得潛心貫注消聲

匿跡

D斷章取意深?lèi)和醇渤种院阃酃矟?jì)．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2 分）

去年以來(lái)，我市振興閱讀活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。人們chángyáng()于浩森書(shū)海中

jíqǔ（）營(yíng)養(yǎng)，陶冶性情，努力為自己的多彩人生涂亮底色。

15.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.訕笑（shàn）確鑿（zuó）蜷伏（juàn）憂心忡忡（chōng）

．．．．

B.蓬蒿(ɡāo)．

C.執(zhí)拗(niù)．

D.陰霾(mái)．干癟(biě)．挑釁(xìn)．蔭蔽(yīn)．黝黑(yǒu)．．如坐針氈(zhān)．相形見(jiàn)絀(zuó)．睥睨(pì)迸射(bènɡ)怏怏不樂(lè)(yànɡ)．．．

16.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.彷徨赫然深邃義憤填膺

B.晦暗悵然逞能眼花繚亂

C.慰籍簇新闊綽不可明狀

D.襁褓骸骨惻隱洋洋得意

17.下面句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

②“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北憔盼拇箦X(qián)。

③人類(lèi)發(fā)明工具，挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏。然而，誰(shuí)能那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢？

④北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處一片衰草連天的景象。

A．明朗摸出預(yù)言出現(xiàn)B．明朗排出斷言呈現(xiàn)

C．朗潤(rùn)排出斷言呈現(xiàn)D．朗潤(rùn)摸出預(yù)言出現(xiàn)

18．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是

A．莧菜xiàn讕語(yǔ)lán頹唐tuí?dú)鉀_斗牛dǒu

B．鳧水fóu滑稽jī蟾蜍chú水波粼粼lín

C．?dāng)x掇cuàn藻井zǎo躊躇chú周道如砥dǐ

D．褶皺zhé告罄qìnɡ黃暈yùn義憤填膺yīnɡ

19．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．褻瀆漣漪迥乎不同廣袤無(wú)垠

B．詰難棧橋芊芊細(xì)草龍吟鳳歲

C．羈畔蔭庇人聲鼎沸怏怏不樂(lè)

D.吊唁軒榭味同爵蠟鶴立雞群

20．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹(shù)地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．

B.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。．．．．

C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。．．．．

D.2010年冬奧會(huì)上，申雪趙宏博奪得中國(guó)花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

21．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B．這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到事倍功半的效果。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

D．我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲。

22．下列句子中加點(diǎn)俗語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

A．俗話說(shuō)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人．．．．．．

生經(jīng)驗(yàn)。

B．面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，第一次參加比賽的校足球隊(duì)毫不示弱，以一種“沒(méi)．有過(guò)不去的火焰山”的精神出色地完成了比賽。．．．．．．．．

C．只有做到“曲不離口，拳不離手”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的能力才能夠內(nèi)化為．．．．．．．．

自己的能力。

D．因?yàn)椤俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”，所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，．．．．．．．．

以彌補(bǔ)自身的不足。

23．下面文段中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。（3分）

鳥(niǎo)類(lèi)是地球上分布最廣的生物之一，從冰封雪凍的南北兩極到地勢(shì)顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無(wú)際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個(gè)角度，都有鳥(niǎo)兒驕健的身影。

答：應(yīng)改為；應(yīng)改為；應(yīng)改為。

24．下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。（4分）

與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。而過(guò)多的食用高油、高熱和高糖食品，會(huì)讓無(wú)法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來(lái)越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂(lè)負(fù)擔(dān)造成用眼過(guò)度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對(duì)策。

（1）第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加。

（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。

（3）第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去。

（4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。

25.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.面對(duì)西方文化的全面沖擊，自覺(jué)傳承華夏文明就成了每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

B.2010年，在我國(guó)南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。

C.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。

D.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。26．下列句子中，有．語(yǔ)．病．的一項(xiàng)是（3分）????????????????（）

A．中華人民共和國(guó)成立60年來(lái)，人們的物質(zhì)生活有了極大改善。

B．全國(guó)人民支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明：人間有情，大愛(ài)無(wú)疆。

C．在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里，人們的低碳意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。

D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。

27、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面四個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。（句序合理，語(yǔ)意貫通，可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。）?分）

①杭州是一個(gè)歷史文化名城。

②目前杭州的文化遺存并不多。

③文化遺存是任何其他東西都無(wú)法替代的。

④在運(yùn)河的歷史文化建設(shè)中，最應(yīng)該保護(hù)文化遺存。

28、下面這段話有三處語(yǔ)病，請(qǐng)指出并加以修改。（3分）

①第八屆中國(guó)杭州西湖博覽會(huì)在杭州市人民政府承辦，為期六個(gè)月。②博覽會(huì)著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開(kāi)展人與社會(huì)、城市與生態(tài)、休閑與會(huì)展業(yè)之間的和諧關(guān)系。③通過(guò)一個(gè)健康、安全、西博盛會(huì)的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。

29.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．

A.世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。

B.經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。

C.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。

30.下面這段文字畫(huà)線的三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）

人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。①人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，健康人生”。

31．改正下列句子中的語(yǔ)病。(2分)

①通過(guò)參加這次為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)了“同舟共濟(jì)”的精神內(nèi)涵。②我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營(yíng)造良好環(huán)境，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

③春夏之交的江北水城的確是個(gè)迷人的地方。

④把簡(jiǎn)單的事情做好是成功與否的關(guān)鍵