第一篇：形容傲雪梅花的古代詩(shī)句

梅花原產(chǎn)中國(guó)南方，已有三千多年的栽培歷史，無(wú)論作觀賞或果樹(shù)均有許多品種。許多類(lèi)型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。形容傲雪梅花的古代詩(shī)句，我們來(lái)看看。

1、不求大士瓶中露，為乞孀娥檻外梅。作者是：曹雪芹《訪妙玉乞紅梅》

2、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。作者是：黃蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》

3、今年對(duì)花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。作者是：周邦彥《花犯·小石梅花》

4、一點(diǎn)微酸已著枝。作者是：蘇軾《南鄉(xiāng)子·梅花詞和楊元素》

5、和風(fēng)和雨點(diǎn)苔紋，漠漠殘香靜里聞。作者是：律然《落梅》

6、九疑云杳斷魂啼。作者是：姜夔《小重山令·賦潭州紅梅》

7、贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手，傷離適斷腸。作者是：李商隱《十一月中旬至扶風(fēng)界見(jiàn)梅花》

8、年年為客遍天涯。作者是：趙長(zhǎng)卿《阮郎歸·客中見(jiàn)梅》

9、雪月最相宜，梅雪都清絕。作者是：張孝祥《卜算子·雪月最相宜》

10、弄梅騎竹嬉游日。作者是：王國(guó)維《虞美人·弄梅騎竹嬉游日》

11、搖蕩春風(fēng)媚春日，念爾零落逐風(fēng)飚，徒有霜華無(wú)霜質(zhì)。作者是：鮑照《梅花落·中庭多雜樹(shù)》

12、惟有兩行低雁，知人倚、畫(huà)樓月。作者是：范成大《霜天曉角·梅》

13、古石埋香，金沙鎖骨連環(huán)。作者是：吳文英《高陽(yáng)臺(tái)·落梅》

14、江涵雁影梅花瘦，四無(wú)塵、雪飛云起，夜窗如晝。作者是：盧祖皋《賀新郎·挽住風(fēng)前柳》

15、夜寒不近流蘇，只憐他、后庭梅瘦。作者是：毛滂《上林春令·十一月三十日見(jiàn)雪》

16、應(yīng)酬都不暇，一嶺是梅花。作者是：張道洽《嶺梅》

17、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。作者是：毛澤東《卜算子·詠梅》

18、酒美梅酸，恰稱(chēng)人懷抱。作者是：李清照《蝶戀花·上巳召親族》

19、竹根流水帶溪云。作者是：辛棄疾《臨江仙·探梅》

20、孤芳一世，供斷有情愁，消瘦損，東陽(yáng)也，試問(wèn)花知否？。作者是：曹組《驀山溪·梅》

21、讀陸游詠梅詞，反其意而用之。作者是：毛澤東《卜算子·詠梅》

22、草薰風(fēng)暖搖征轡。作者是：歐陽(yáng)修《踏莎行·候館梅殘》

23、一夜相思，水邊清淺橫枝瘦。作者是：陳亮《點(diǎn)絳唇·詠梅月》

24、玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒。作者是：黃庭堅(jiān)《虞美人·宜州見(jiàn)梅作》

25、想含香弄粉，艷妝難學(xué)。作者是：辛棄疾《瑞鶴仙·賦梅》

26、人繞湘皋月墜時(shí)。作者是：姜夔《小重山令·賦潭州紅梅》

27、看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。作者是：李清照《清平樂(lè)·年年雪里》

28、任是春風(fēng)不管，也曾先識(shí)東皇。作者是：陸游《朝中措·梅》

29、更可惜，雪中高樹(shù)，香篝熏素被。作者是：周邦彥《花犯·小石梅花》

30、倚東風(fēng)，一笑嫣然，轉(zhuǎn)盼萬(wàn)花羞落。作者是：辛棄疾《瑞鶴仙·賦梅》

31、天涯也有江南信。作者是：黃庭堅(jiān)《虞美人·宜州見(jiàn)梅作》

32、雪里溫柔，水邊明秀，不借春工力。作者是：辛棄疾《念奴嬌·梅》

33、草秀故春色，梅艷昔年妝。作者是：李世民《元日》

34、聞道春還未相識(shí)，走傍寒梅訪消息。作者是：李白《早春寄王漢陽(yáng)》

35、江北江南春燦爛，寄言蜂蝶漫疑猜。作者是：曹雪芹《詠紅梅花得“梅”字》

36、江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。作者是：劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》

37、問(wèn)君何獨(dú)然？念其霜中能作花，露中能作實(shí)。作者是：鮑照《梅花落·中庭多雜樹(shù)》

38、清入夢(mèng)魂，千里人長(zhǎng)久。作者是：陳亮《點(diǎn)絳唇·詠梅月》

39、前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。作者是：齊己《早梅》

40、樓上春山寒四面，過(guò)盡征鴻，暮景煙深淺。作者是：馮延巳《鵲踏枝·梅落繁枝千萬(wàn)片》

41、零落成泥碾作塵，只有香如故。作者是：陸游《卜算子·詠梅》

42、疑凈洗鉛華，無(wú)限佳麗。作者是：周邦彥《花犯·小石梅花》

43、庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲。作者是：李清照《臨江仙·梅》

44、更無(wú)花態(tài)度，全有雪精神。作者是：辛棄疾《臨江仙·探梅》

45、魂飛庾嶺春難辨，霞隔羅浮夢(mèng)未通。作者是：曹雪芹《詠紅梅花得“紅”字》

46、相思血，都沁綠筠枝。作者是：姜夔《小重山令·賦潭州紅梅》

47、高情已逐曉云空。作者是：蘇軾《西江月·梅花》

48、玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)。作者是：蘇軾《西江月·梅花》

49、舊曲梅花唱，新正柏酒傳。作者是：孟浩然《歲除夜會(huì)樂(lè)城張少府宅》

50、明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。作者是：齊己《早梅》

第二篇：形容梅花傲雪的詩(shī)句

朵朵白梅綻開(kāi)枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無(wú)瑕,給人一種純潔高尚的感覺(jué)。下面是關(guān)于形容梅花傲雪的詩(shī)句的內(nèi)容，歡迎閱讀！

1、看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。——李清照《清平樂(lè)·年年雪里》

2、青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛?！?dú)W陽(yáng)修《阮郎歸·南園春半踏青時(shí)》

3、游伎皆秾李，行歌盡落梅?！K味道《正月十五夜》

4、天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？?！x枋得《武夷山中》

5、塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹(shù)小山詞?！?jiǎng)⒂礤a《楊柳枝詞九首·其一》

6、素面翻嫌粉涴，洗妝不褪唇紅?！K軾《西江月·梅花》

7、詩(shī)老不知梅格在，吟詠，更看綠葉與青枝。——蘇軾《少年游·詠紅梅》

8、岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅?！鸥Α缎≈痢?/p>

9、聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中?！懹巍睹坊ń^句》

10、脈脈花疏天淡，云來(lái)去、數(shù)枝雪。——范成大《霜天曉角·梅》

11、弄梅騎竹嬉游日。——王國(guó)維《虞美人·弄梅騎竹嬉游日》

12、猶恨東風(fēng)無(wú)意思，更吹煙雨暗黃昏。——張嵲《墨梅》

13、數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫(huà)本難?！薜廊凇睹坊ā?/p>

14、搖蕩春風(fēng)媚春日，念爾零落逐風(fēng)飚，徒有霜華無(wú)霜質(zhì)。——鮑照《梅花落·中庭多雜樹(shù)》

15、共慶新年笑語(yǔ)嘩，紅巖士女贈(zèng)梅花?！匚洹对┛谡加昧鴣喿討讶隧崱?/p>

16、游子春衫已試單，桃花飛盡野梅酸?！獏菨督^句·游子春衫已試單》

17、疏是枝條艷是花，春妝兒女競(jìng)奢華?！苎┣邸对伡t梅花得“花”字》

18、銀河宛轉(zhuǎn)三千曲?！馨顝镀兴_蠻·梅雪》

19、晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)?！钋逭铡缎笐倩ā?/p>

20、今年對(duì)花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。——周邦彥《花犯·小石梅花》

21、一朵江梅春帶雪。——趙鼎《蝶戀花·一朵江梅春帶雪》

22、早梅發(fā)高樹(shù)，迥映楚天碧?！谠对缑贰?/p>

23、酒未開(kāi)樽句未裁，尋春?jiǎn)柵D到蓬萊?！苎┣邸对L妙玉乞紅梅》

24、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。——楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》

25、萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回?！R己《早梅》

26、風(fēng)送梅花過(guò)小橋，飄飄?！w顯宏《晝夜樂(lè)·冬》

27、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂?！皱汀渡綀@小梅·其一》

28、雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)?！懹巍堵涿贰?/p>

29、惻惻輕寒翦翦風(fēng)，小梅飄雪杏花紅?！n偓《夜深》

30、天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮?！R致遠(yuǎn)《壽陽(yáng)曲·江天暮雪》

31、風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹(shù)清圓?！馨顝稘M庭芳·夏日溧水無(wú)想山作》

32、桃未芳菲杏未紅，沖寒先喜笑東風(fēng)?！苎┣邸对伡t梅花得“紅”字》

33、染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。——李清照《永遇樂(lè)·落日熔金》

34、雪后燕瑤池，人間第一枝?！w令《菩薩蠻·春風(fēng)試手先梅蕊》

35、幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊?！皱汀渡綀@小梅·其一》

36、風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)?！R己《早梅》

37、天涯也有江南信。——黃庭堅(jiān)《虞美人·宜州見(jiàn)梅作》

38、暖風(fēng)遲日也，別到杏花肥。——李清照《臨江仙·梅》

39、去時(shí)梅萼初凝粉?！?dú)W陽(yáng)修《玉樓春·去時(shí)梅萼初凝粉》

40、看來(lái)豈是尋常色，濃淡由他冰雪中?！苎┣邸对伡t梅花得“紅”字》

41、應(yīng)知早飄落，故逐上春來(lái)?！芜d《詠早梅》

42、落梅庭榭香，芳草池塘綠?！處椎馈渡樽印ぢ涿吠ラ肯恪?/p>

43、后不如今今非昔，兩無(wú)言、相對(duì)滄浪水?！獏俏挠ⅰ督鹂|歌·陪履齋先生滄浪看梅》

44、玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)?！K軾《西江月·梅花》

45、起來(lái)搔首，梅影橫窗瘦?！粼濉饵c(diǎn)絳唇·新月娟娟》

46、匝路亭亭艷，非時(shí)裛裛香?！钌屉[《十一月中旬至扶風(fēng)界見(jiàn)梅花》

47、平蕪盡處是春山，行人更在春山外。——?dú)W陽(yáng)修《踏莎行·候館梅殘》

48、馬上逢寒食，愁中屬暮春?！沃畣?wèn)《途中寒食題黃梅臨江驛寄崔融》

49、夜來(lái)清夢(mèng)好，應(yīng)是發(fā)南枝。——李清照《臨江仙·梅》

50、幽姿不入少年場(chǎng)。——陸游《朝中措·梅》

結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦形容梅花傲雪的詩(shī)句的內(nèi)容。早期，人們對(duì)梅花的認(rèn)識(shí)主要局限在梅子的實(shí)用性上。如殷商文獻(xiàn)《書(shū)經(jīng)·說(shuō)命》中有“若做和羹，爾惟鹽梅”。春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》中出現(xiàn)了“山有嘉卉，候栗候梅”的描述，人們稱(chēng)梅為“嘉卉”已反映出對(duì)梅花的欣賞態(tài)度。唐王李世民的“送寒余雪盡，迎歲早梅新”詠梅絕句，以及杜甫、白居易、杜牧、李商隱等一大批詠梅詩(shī)人，以不同的心態(tài)和審美觀寫(xiě)下了流芳千古的詠梅佳句。

第三篇：形容寒梅傲雪的詩(shī)句

梅花是冬天的主角，冰雪當(dāng)前依然屹立不倒。下面小編帶來(lái)的是形容寒梅傲雪的詩(shī)句，希望對(duì)你有幫助。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。____林逋《山園小梅·其一》

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。____黃蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。____王安石《梅花 / 梅》

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。____劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》

相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君。____盧仝《有所思》

江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。____陸凱《贈(zèng)范曄詩(shī)》

冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m；____王冕《白梅》

有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。____盧梅坡《雪梅·其二》

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。____陸游《卜算子·詠梅》

尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。____杜耒《寒夜》

零落成泥碾作塵，只有香如故。____陸游《卜算子·詠梅》

冰骨清寒瘦一枝。玉人初上木蘭時(shí)。____吳文英《浣溪沙·題李中齋舟中梅屏》

竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。____曹組《驀山溪·梅》

姑蘇城外一茅屋，萬(wàn)樹(shù)梅花月滿天。____唐寅《把酒對(duì)月歌》

竹影和詩(shī)瘦，梅花入夢(mèng)香。____王庭筠《絕句·竹影和詩(shī)瘦》

淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。____曹雪芹《香菱詠月·其二》

雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。____陸游《落梅》

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。____盧梅坡《雪梅·其一》

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。____張謂《早梅》

梅花的句子：

1、冬天，雖然許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

2、朵朵白梅綻開(kāi)枝頭，如片片白雪，白梅有五片花瓣、潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺(jué)。

3、那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明；像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。

4、所以臘梅花在冬天開(kāi)的特別旺盛，不管風(fēng)吹雨打。它仍然開(kāi)的那樣飽滿，就像一位亭亭玉立的美少女。

5、梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅；但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

6、那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致；有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉！

7、梅，淡雅幽香的小花，卻可以迸發(fā)出無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境；這需要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和無(wú)畏的精神；梅如此，人更應(yīng)如此。

8、梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)；美花俏卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來(lái)春滿天地。

9、“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。她沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放，她便是梅花--那超凡脫俗的梅花。

10、梅花有清香的氣息，它潔白如雪，冰清玉潔；它不需要一些庸俗的人們夸獎(jiǎng)它顏色怎樣鮮艷、怎樣美麗，只求能把清香的氣息，潔白的花朵為世人貢獻(xiàn)就滿足了！

11、走進(jìn)我家的花園里，映入眼簾的是一束束臘梅，每當(dāng)臘梅那黃色的和紫色的花兒向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì)令人心曠神怡！

12、梅花品格高尚，鐵骨錚錚；她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采；人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)！

13、梅花不畏嚴(yán)寒，不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我；梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界，把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)。

14、這些梅花，有好幾種顏色；紅色的艷若桃李，燦如云霞；粉紅的如描似畫(huà)，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脫俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

15、縷縷西風(fēng)蕩漾，初冬晨霧彌散出濃濃寒意，一夜冰凌霜結(jié)；梅花枝頭上探出冰晶玉潔，剔透著珠光寶氣，宛若玉女亭立。透著綠芽含苞紅顏?lái)斄⒅籽?，紅梅欲綻嚴(yán)寒，玩弄著天山飛雪。

16、人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?，而我贊美梅花；是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們。

17、古人有句話說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是因?yàn)樗晃泛?，以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。

18、梅樹(shù)頗有姿態(tài)，像跳舞的美人兒，像挺立不屈的烈士。它的一根根枝條都那么有特點(diǎn)。它的花有五瓣，有紅色、粉紅色等品種。它的花蕊金黃金黃的，只有一小點(diǎn)兒，真是”萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)黃“啊。

19、梅從不與百花爭(zhēng)奪明艷的春天，也從不炫耀自己的美麗。它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)清晨，一股別具神韻清逸幽雅的清香就會(huì)飄來(lái)，那怒放中的梅花，開(kāi)得那么艷麗。股股清香，沁人心脾。

20、它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”?？伤鼌s有著自己獨(dú)有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。它，就是梅花--一種我最喜愛(ài)的花。

21、梅花散發(fā)出陣陣香味，芬芳撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都可以聞到。它是一朵小小的、不起眼的的梅花，紅的耀眼，紅得鮮艷，特別的美麗，在寒風(fēng)中傲義凜然的站著，經(jīng)受寒風(fēng)暴雪的吹打，但卻不屈服，仍然堅(jiān)持的站著。

22、小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

23、梅花卻如婀娜多姿的仙女，悄悄飄落在山嶺坡間園林徑旁。它們有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生的嬰兒般可愛(ài)；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立的少女般可愛(ài)；有的超凡脫俗，端莊大方，如貴婦般可敬。

24、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！焙D月時(shí)，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中，這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地?fù)崦坊?，?xì)細(xì)體味著梅花不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)。

25、在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)——那就是梅花。它雖然從不與百花爭(zhēng)春，但經(jīng)常被古今詩(shī)人畫(huà)家所贊美。梅花以它那種高潔堅(jiān)強(qiáng)謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱(chēng)作為——中國(guó)國(guó)花。

26、梅花不選在春天盛開(kāi)，而偏偏在寒冷的冬天開(kāi)放。它沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗，沒(méi)有百合那樣的芳香，但是梅花卻有著其它花所不具有的淡雅清幽。面對(duì)冬天的孤寂，它甘于寂寞，不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格

27、在寒冷的冬季臘梅花開(kāi)的最旺盛，下過(guò)雪后，在雪地里可以清晰的看見(jiàn)臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒(méi)有被人們看到過(guò)，但是它還是無(wú)怨無(wú)悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。

28、梅花擁有著偉大的精神，他在千里冰封萬(wàn)里雪飄的酷寒之中，依舊無(wú)私的向人們傳遞著春的氣息，這需要何等的精神啊！如果人間能夠少一點(diǎn)錦上添花，多一點(diǎn)雪中送炭，給需要幫助的人們送去溫暖，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

29、看到意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花，你是否會(huì)想到生活中的“梅花”，那些身殘意不殘的勇士們？他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士！他們那美好的心靈，頑強(qiáng)不屈的性格和勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不正是一朵朵充滿生機(jī)芳香四溢的梅花嗎？

30、山上的梅花已經(jīng)開(kāi)了不少。梅樹(shù)挨挨擠擠的；像一個(gè)個(gè)頭上戴著花的人兒。梅花從枝干里鉆出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒展全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)是那么的可愛(ài)，是那么的嫩美。

31、梅花是花中最堅(jiān)強(qiáng)的，在所有鮮花凋謝的時(shí)候，臘梅花卻堅(jiān)強(qiáng)、不畏寒冬的開(kāi)放在樹(shù)桿上，臘梅花是永存的，它在寒冷的冬天時(shí)開(kāi)放花朵，在其它季節(jié)開(kāi)放出郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，這也是臘梅花的身影，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)的精神令我敬佩。

32、你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

33、“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)。照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露；但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？

34、雨終于停了，而梅花展開(kāi)所有的花朵，露出一絲絲金絲般的花蕊，粉色的花瓣向外撐開(kāi)，花兒有的展開(kāi)了全部的花瓣，露出花心昂頭微笑。有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的還是花骨朵兒，似乎飽漲的要破裂似的，帶給大家夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

35、梅花不像別的花，春天來(lái)臨時(shí)，從不與它們爭(zhēng)奪明媚的春天。你瞧，它在寒冷的冬天，開(kāi)的那么鮮艷迷人?；ò隄?rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉；有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)。

36、是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

37、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。

38、梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道，這不正是我們的清潔工人么？她們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。

39、梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

40、梅花沒(méi)有柏楊的筆直與挺拔，沒(méi)有留的姿態(tài)優(yōu)美，大他有自己的美，它的質(zhì)感不粗壯但也別補(bǔ)一個(gè)，到處盤(pán)繞而形成獨(dú)特的風(fēng)韻，與大地巧妙的形成了一幅巨大而完美的梅花圖片她得純潔，它的高雅，它的芬芳，最重要的是它的堅(jiān)毅不拔的品格讓人敬佩。

41、我愛(ài)我家的臘梅花，它的芳香讓我陶醉，它的精神讓我敬佩，它的品格讓我喜愛(ài)。比起牡丹它少了幾分高貴，比起百合它少了幾分高雅，比起玫瑰少了幾分美麗，它既不能像玫瑰代表愛(ài)情，也不能像康乃馨代表母愛(ài)，可它的堅(jiān)強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的精神讓我喜歡。

42、梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。

43、梅花不但是最早開(kāi)的花，它的艷麗色彩，更是其它花無(wú)法相比的，當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋，特別是在嚴(yán)冬的時(shí)候，它一花獨(dú)秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久后的枝頭，發(fā)芽了在嚴(yán)冬里，在霜雪里，依然可以看見(jiàn)梅花，頑強(qiáng)的身影，在與雨雪博斗。

44、中國(guó)人愛(ài)梅花，是因?yàn)樗了费┑木竦木壒蕟?？是的，中?guó)人愛(ài)的是已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。愛(ài)的是待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。愛(ài)它有靈魂。有骨氣。有品格的精神。梅花為什么能排在“四君子”自首呢？正是因?yàn)樗@種傲霜斗雪，謙虛樂(lè)觀的精神！

45、這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味！然而，她又是那么大度，每當(dāng)春天來(lái)臨，在“山花爛漫”時(shí)，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過(guò)了地凍天寒，卻又在春風(fēng)中離去。

46、詩(shī)人曾多次贊美過(guò)梅花“……俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)……”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。”……梅花是多么的高潔，它代表了勇敢。頑強(qiáng)的精神，它代表了英雄人物，它在寒冷的冬天里，不要人的夸獎(jiǎng)，在哪兒開(kāi)放，是多么的偉大，純潔。

47、“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅花是經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻開(kāi)美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發(fā)出醉人的香味。

48、我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌！

49、梅花芬芳濃郁，暄香遠(yuǎn)溢。若去賞梅，尚未近其樹(shù)，未見(jiàn)其花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)，為你引路。待徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久，賞梅歸家，那梅香仍沾襟染袖，縈身繞體，數(shù)日不絕。

50、是的，即使它不如茉莉清香不如菊花美麗不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？

第四篇：形容雪的古代詩(shī)句

春天的雪花落到哪里，哪里就滋長(zhǎng)著甜美、芬芳，哪里就生長(zhǎng)著綠色的希望。以下是小編收集的雪的古代詩(shī)句，歡迎查看！

雪的古代詩(shī)句

1《夜雪》

【唐】白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。

夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

《別董大》

【唐】高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

《雪梅》

【宋】盧梅坡

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

《冬日田園雜興》

【宋】范成大

放船閑看雪山晴，風(fēng)定奇寒晚更凝。

坐聽(tīng)一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。

《冬》

【明】康海

云凍欲雪未雪，梅瘦將花未花。

流水小橋山寺，竹籬茅舍人家。

雪的古代詩(shī)句

21、渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去？____元好問(wèn)《摸魚(yú)兒·雁丘詞 / 邁陂塘》

2、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》

3、昔去雪如花，今來(lái)花似雪。____范云《別詩(shī)》

4、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。____岑參《白雪歌送武判官歸京》

5、亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人。____崔涂《除夜 / 巴山道中除夜書(shū)懷 / 除夜有懷》

6、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。____柳宗元《江雪》

7、柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。____劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》

8、有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。____盧梅坡《雪梅·其二》

9、浮生只合尊前老。雪滿長(zhǎng)安道。____舒亶《虞美人·寄公度》

10、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。____韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

11、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。____毛澤東《沁園春·雪》

12、窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。____杜甫《絕句》

13、雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。____歐陽(yáng)修《春日西湖寄謝法曹歌》

14、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。____李白《行路難·其一》

15、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。____高適《別董大二首》

16、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。____盧綸《和張仆射塞下曲·其三》

17、雪紛紛，掩重門(mén)，不由人不斷魂，瘦損江梅韻。____關(guān)漢卿《大德歌·冬》

18、今我來(lái)思，雨雪霏霏。____佚名《采薇》

19、慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。____黃景仁《別老母》

20、五月天山雪，無(wú)花只有寒。____李白《塞下曲六首·其一》

古詩(shī)詞中雪的雅稱(chēng)都有哪些？

詩(shī)中“雪”的別稱(chēng)：

雪的別稱(chēng):大部分都兩個(gè)字。瓊玉碎玉碎瓊亂玉冰花

古代文人雅士在詠雪詩(shī)文中，多以雪的形態(tài)、物候及贊喻之詞稱(chēng)之，因而出現(xiàn)了許多的雅稱(chēng)、喻稱(chēng)和別稱(chēng)。

1.“瓊芳”：唐·李賀《十二月樂(lè)辭·十一月》詩(shī)：“宮城團(tuán)回凜嚴(yán)光，白天碎碎墮瓊芳?！?/p>

2.“瓊花”：宋·楊萬(wàn)里《觀雪》詩(shī)：“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無(wú)香?！?/p>

3.“瓊瑤”：宋·辛棄疾詞：“對(duì)瓊瑤滿地，與君酬酢?！?/p>

4.“瓊英”：唐·裴夷直《和周侍洛城雪》詩(shī)：“天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京?！?/p>

5.“玉蝶”：元·華幼武《春雪》詩(shī)：“剩雪滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯?！?/p>

6.“玉花”：宋·蘇軾《和田國(guó)博喜雪》詩(shī)：“玉花飛半夜，翠浪舞明年?！?/p>

7.“玉龍”：唐·呂巖《劍畫(huà)此詩(shī)于響洋雪中》：“峴山一夜玉龍寒，鳳林千樹(shù)梨花老。”

8.“玉鸞”：宋·楊萬(wàn)里《早朝賀雪呈龍延之》詩(shī)：“雪妃月姊宴群仙，珠閣銀樓集玉鸞?！?/p>

9.“玉蕊”：金·元好問(wèn)《續(xù)夷堅(jiān)志·虞令公早慧》：“虞令公四歲時(shí)，賦《雪花詩(shī)》：‘瓊花與玉蕊，片片落階墀?！?/p>

10.“玉絮”：宋·司馬光《雪霽登普賢閣》詩(shī)：“開(kāi)門(mén)枝鳥(niǎo)散，玉絮墮紛紛。”

11.“六出”：南朝·陳·徐陵《詠雪》詩(shī)：“豈若天庭瑞，輕雪帶風(fēng)斜。三農(nóng)喜盈尺，六出舞崇花?！?/p>

12.“六出花”：元·白樸《天凈沙·冬》：“門(mén)前六出花飛，樽前萬(wàn)事休提?！?/p>

13.“六花”：宋·樓鑰《謝林景思和韻》詩(shī)：“黃昏門(mén)外六花飛，困倚胡床醉不知?！?/p>

第五篇：美術(shù)說(shuō)課稿《傲雪梅花》

美術(shù)說(shuō)課稿《傲雪梅花》

一、教學(xué)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡(jiǎn)析

（一）教材的地位和作用：

“傲雪梅花”是初中美術(shù)第七冊(cè)第四課的內(nèi)容，這一課內(nèi)容屬于中國(guó)畫(huà)范疇中的一些基 本的知識(shí)。作為學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的入門(mén)課，學(xué)習(xí)本課知識(shí)能使學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的分類(lèi)、技法 以及中國(guó)畫(huà)是怎樣運(yùn)用筆墨進(jìn)行作畫(huà)的。為以后學(xué)習(xí)、欣賞中國(guó)畫(huà)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生能了解 古代文人怎樣以物詠志抒發(fā)自己的情懷。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉中國(guó)畫(huà)工具、材料、了解用線的表現(xiàn)方法，體會(huì)筆墨的韻味。能整體把 握畫(huà)面的虛實(shí)關(guān)系，嘗試水墨的表現(xiàn)技法。

2、能力目標(biāo)：能發(fā)展有個(gè)性的表現(xiàn)能力，領(lǐng)會(huì)中國(guó)畫(huà)所寄托的人格精神。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、民族精神和審美情感。

（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

中國(guó)畫(huà)是通過(guò)筆、墨之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面關(guān)系，從而達(dá)到以物詠志抒發(fā)情懷。所以把 筆、墨的表現(xiàn)方法作為本課的重點(diǎn)內(nèi)容。古人是通過(guò)筆墨的表現(xiàn)來(lái)抒發(fā)情懷，展現(xiàn)個(gè)性。每 一幅大師的作品都是他們?nèi)烁竦膶?xiě)照。但是怎樣通過(guò)筆墨來(lái)表現(xiàn)個(gè)性又是“只可意會(huì)，不可 言傳的”。因而把“有個(gè)性的表現(xiàn)筆墨的關(guān)系”作為本課的難點(diǎn)。

二、教學(xué)方法和手段

1.采用討論的方式來(lái)解決“問(wèn)題”，這樣體現(xiàn)了重教學(xué)過(guò)程，輕結(jié)論的教學(xué)理念。2.運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的手段，利用課件進(jìn)行教學(xué)。課件中使用大量的圖片進(jìn)行直觀 教學(xué)。最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)教師演示調(diào)動(dòng)他們積極參與討論課堂中出現(xiàn) 的問(wèn)題。

三、學(xué)法指導(dǎo)

要求學(xué)生善于觀察，積極討論，勤于思考。培養(yǎng)學(xué)生在課堂中合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

四、教學(xué)思路及設(shè)想

整個(gè)教學(xué)過(guò)程以欣賞、筆墨嘗試到創(chuàng)作表現(xiàn)為線索逐步展開(kāi)。第一課時(shí)：介紹中國(guó)畫(huà)發(fā) 展史、表現(xiàn)題材、技法分類(lèi)。演示用筆用墨的方法。第二課時(shí)：選用梅花的詩(shī)歌及圖片設(shè)置 情境導(dǎo)入，然后介紹梅花外型及所蘊(yùn)含的寓意、及象征精神，接著示范畫(huà)法及技法講解、學(xué) 生分析和嘗試。第三課時(shí)學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)、創(chuàng)作。

教學(xué)中始終貫徹美術(shù)教學(xué)的目的——培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)，而不是培養(yǎng)畫(huà)家。即學(xué)生只要知 道怎么畫(huà)、為什么這樣畫(huà)，并不要求“他們”一定會(huì)畫(huà)的方針。教學(xué)中教師應(yīng)把握得出問(wèn)題 的過(guò)程，注重使用學(xué)生討論（教師參與其中）這一方法得出結(jié)論。

五、教學(xué)程序：（教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)）①創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 ②探索求進(jìn)，學(xué)習(xí)新知 ③教師示范，引導(dǎo)觀察 ④展開(kāi)討論，激發(fā)思維 ⑤學(xué)生體驗(yàn)，鞏固提高

以上教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的依據(jù)是：學(xué)生感性到理性的認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律；教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生 的主體作用相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與增進(jìn)民族情感相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與形成能力相統(tǒng)一等教學(xué)規(guī) 律。

創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 通過(guò)王維的詩(shī)（謎語(yǔ)）引出新課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)悠久的歷史文化，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱 情，增進(jìn)民族自豪感。探索求進(jìn)，學(xué)習(xí)新知

1.運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.講解中國(guó)畫(huà)的發(fā)展史，增加學(xué)生的知識(shí)面。3.通過(guò)大量的圖片展示，提高學(xué)生美術(shù)的素養(yǎng)。教師示范，引導(dǎo)觀察

教師（示范）畫(huà)一張花鳥(niǎo)畫(huà)，讓學(xué)生觀察中國(guó)畫(huà)的用筆用墨。通過(guò)演示既可以讓學(xué)生感 受中國(guó)畫(huà)是怎樣畫(huà)的，又可以通過(guò)觀察教師作畫(huà)，進(jìn)行思考，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味。展開(kāi)討論，激發(fā)思維

讓學(xué)生討論教師演示時(shí)使用的筆法和墨法，通過(guò)合作、探究的形式得出結(jié)論。從而激發(fā) 學(xué)生的思維，體現(xiàn)重視解決問(wèn)題的過(guò)程的教學(xué)方法。（學(xué)生自己通過(guò)探索總結(jié)的結(jié)論，比教 師告訴的結(jié)果印象會(huì)更深，掌握的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。利于學(xué)生將來(lái)能自主的學(xué)習(xí)，利于學(xué)生綜合 素質(zhì)的發(fā)展。）

學(xué)生體驗(yàn)，鞏固提高

現(xiàn)今的美術(shù)教育的目的是為了提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)，并不是培養(yǎng)畫(huà)家。因此，本環(huán)節(jié)，只要學(xué)生能大膽的用手中的畫(huà)筆在宣紙上涂、抹、甚至亂畫(huà)都行。學(xué)生在體驗(yàn)筆墨韻味的同 時(shí)，他們（小組）之間會(huì)互相學(xué)習(xí)，學(xué)生自己會(huì)發(fā)覺(jué)誰(shuí)“涂”得好、誰(shuí)的不夠好。而這些體 驗(yàn)教師是無(wú)法直接告訴學(xué)生的。本緩解教師應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)體驗(yàn)，學(xué)生能把掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能或技巧。