第一篇：甘肅自然能源所認識實習報告

能源，就是向自然界提供能量轉化的物質（礦物質能源，核物理能源，大氣環(huán)流能源，地理性能源）。下面是小編為你帶來的甘肅自然能源所認識實習報告，歡迎閱讀。

20**年7月13日星期二由我們系組織進行認識實習，實習地點是甘肅自然能源研究所位于蘭州榆中科教城附近。我們早上八點出發(fā)，參觀實習完下午兩點回來。在此過程由該所的金老師對該所的歷史，科研，實物等一一作了介紹

甘肅自然能源研究所/聯合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術促進轉讓中心/亞太地區(qū)太陽能研究與培訓中心主要從事可再生能源特別是太陽能技術的研究與應用、國內外技術合作與培訓、技術咨詢與交流、新產品研發(fā)與測試、太陽能技術促進與轉讓等。在太陽能研究領域的綜合實力處于國內領先地位，在國際上有著重要影響，是中國南南合作網的主要創(chuàng)始成員單位，并于2007年12月被國家科技部授予“國際科技合作基地”，現在已成為聯合國工業(yè)發(fā)展組織屬下的一個國際性技術促進轉讓機構，同時也是聯合國大學在中國大陸唯一伙伴合作研究機構。

太陽能光熱技術研究室、太陽能光伏發(fā)電技術研究室、太陽能建筑設計研究室、太陽能水處理研究室、風能應用技術研究室、生物質能技術研究室、節(jié)能技術研究室、農村能源適用技術研究室、太陽能產品性能質量檢測中心、太陽能信息網絡中心等十個不同專業(yè)領域的實驗室，兩個太陽能實驗示范基地，三個開發(fā)實體和一個專業(yè)太陽能建筑設計所。有6名科研人員獲得國家級專家稱號, 20多名高級科研人員，30多名中級和40多名初級科研人員,其中有20余人曾赴美、日、澳、意等國學習或合作研究，70多人次赴國外考察、工作或學術交流。

自1978年以來，已取得科研成果160多項,其中國家和省部級以上各種獎勵32項, 《被動式太陽能建筑技術的研究》獲國內此專業(yè)唯一的國家科技進步獎；獲專利多項；出版專著及大型專業(yè)工具書15部, 在國內外刊物及國際會議發(fā)表論文290多篇。

該所在國家各級政府的支持下，舉辦了國內太陽熱水器、太陽灶、太陽房、太陽能光電技術、節(jié)能、省柴節(jié)煤灶炕等培訓班70多期，人數達1萬余人次；在國家商務部、科技部、外交部及聯合國等有關國際組織的支持下，從1991年至2008年舉辦“國際太陽能技術培訓班”28期，為五大洲的104個國家培訓太陽能技術人才800余名。通過國際培訓，不僅傳播了技術和友誼，而且為改善和加強中國與其他國家，特別是發(fā)展中國家的關系起到了十分積極的科技外交作用；與聯合國等國際組織及國家有關部委、高等院校和科研機構一起承辦國際太陽能等可再生能源學術會議、論壇12次； 截止2008年底，先后有210余名國際著名專家來所講學或技術交流；有110多個國家的政要（含9位總統(tǒng)和議長、數百位部長或部長級領導人）、使節(jié)、專家計3200余人次前來參觀訪問。世界太陽能的先驅，前國際太陽能學會主席喬治·洛夫教授1983年在該所講學后留言 “……你們的工作取得了很大進展,你們已經在這里建起了一個太陽能示范基地。我確信,這個基地將對太陽能事業(yè)的發(fā)展起到世界中心的作用?！鼻懊绹鴩姨柲苎芯克L、現世界地球日組織委員會主席丹尼斯·海斯博士于1984年訪問后寫道:“甘肅人民和中國人民幸運地有這種良好的條件和這樣一批有獻身精神的專業(yè)人員。我確信,你們的太陽能基地將被證明是有價值的,有助于國家的,她將對全人類太陽能利用事業(yè)做出巨大的貢獻”。秘魯前總統(tǒng)，人民黨領袖于2006年訪問后題詞“貴所所做的工作為全世界的貧困國家和貧困人民展示了一個利用太陽能改善生活的光明前景，我對你們的精神和成就表示敬意和祝賀！” 2006年3月，聯合國工業(yè)發(fā)展組織總干事坎德赫.云蓋拉博士出席“國際太陽能技術促進轉讓中心”啟動暨揭牌儀式后，留言道：“今天‘國際太陽能技術促進轉讓中心’項目的啟動標志著聯合國工發(fā)組織與中國共同促進可再生能源事業(yè)合作伙伴關系的開始?！?/p>

該所在國家科技部（原國家科委）、商務部（原外經貿部）及甘肅省政府的支持下，已成功執(zhí)行了兩期聯合國開發(fā)計劃署太陽能利用援助項目, 在蘭州市郊建成了占地8萬平方米的亞洲最大的“太陽能采暖與降溫技術示范試驗基地”；用比較先進的光電、光熱專用測試設備裝備了自己，為應用研究和試驗、高新技術產品的研制、國內外技術合作與交流、人才培訓等提供了良好條件。通過30年的不懈努力，從當初的一個受援單位轉變?yōu)橐粋€實力比較雄厚的技術援外單位和聯合國工業(yè)發(fā)展組織屬下的國際組織。

該所不僅重視對發(fā)展中國家的技術培訓，還積極參與與發(fā)達國家的技術交流與合作。在派專家赴發(fā)展中國家進行技術援助和技術培訓的同時還選派多批次人員赴美、德、日、澳、意等國學習、交流和技術合作。曾幫助坦桑尼亞編制全國太陽能發(fā)展5年規(guī)劃，幫助科特迪瓦制定全國光電推廣利用計劃；在吉布提、巴基斯坦等國進行太陽灶、太陽熱水器技術培訓；完成援助古巴建設太陽電池生產線工程項目；應聯合國工發(fā)組織之邀，草擬“關于非洲國家開發(fā)利用太陽能的建議書”等；還作為特邀嘉賓出席“中非合作論壇——北京2000年部長級會議”，并在大會做專題發(fā)言。目前除承擔國內“首批國家863兆瓦級太陽能光伏發(fā)電示范”、“‘十一五’國家科技支撐計劃”、“國家重大國際合作”等項目，甘肅省重大專項和其他省市及有關企業(yè)委托的項目外，還開展與美國、日本、德國、西班牙、加拿大、泰國、巴基斯坦、南斯拉夫、羅馬尼亞、萊索托、沙特、蘇丹、塞拉里昂等國政府間太陽能技術合作項目；與南太、非洲、亞洲、南美一些國家的有關太陽能技術合作項目亦正在洽談之中；同時還開展與聯合國開發(fā)計劃署、教科文、環(huán)境署、聯合國大學等有關國際組織以及世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等的合作。

該所致力于將科研成果轉化為生產力、產品實現產業(yè)化。所設計的太陽房占全國已建太陽房一半以上，研制的太陽熱水器、太陽灶、太陽能光電產品在國內市場占有重要的份額。部分產品已進入國際市場。其中不銹鋼抗凍太陽熱水器、太陽灶等主要產品多次獲得科技成果獎,全國評比一等獎。

結合金老師的介紹我們對實物做了參觀，通過對實物的參觀讓我了解到太陽能熱水器的基本原理。他們是如何在技術更新的，例如真空式熱水管到熱管式就解決了三個問題。真空式熱水管由于采用管壁直接與水接觸，這樣就存在三個缺點，由于水質原因長期接觸會使管壁結垢，造成集熱效率的下降；在北方使用由于冬天天氣寒冷極易凍裂管子。而熱管式很好的解決了這個問題，它采用非直接接觸式通過介質的傳導使熱量傳送到冷端對水進行加熱。在金老師的介紹中太陽房建造的基本條件和現代建筑必須滿足的節(jié)能的指標。在參觀硅光電池時金老師介紹了單晶，多晶硅的不同之處，讓我們了解到了硅的基本制作流程。由于制作單晶硅污染嚴重我們國家還不能自己制造單晶硅，單晶硅還是需要進口的。在試驗區(qū)我們看到了很多研制的實物，太陽灶，電池板和最新的薄膜太陽能電池。在此我最感興趣的就是主動式太陽能電池板的控制系統(tǒng)。

我國在2020年有可能將可再生能源的利用量提高到全國一次能源總消費量的18％，到2050年達到30％以上，到2100年達到50％以上，并基本上消除傳統(tǒng)利用方式，實現能源消費結構的根本性改變。（17）中科院太陽能行動計劃啟動，該計劃分2015年分布式利用、2025年替代利用、2035年規(guī)模利用等三個階段，力爭到2050年前后使太陽能成為我國的重要能源。到20世紀80年代后期，我國太陽能電池生產能力達到4.5MW/年，初步形成了我國太陽能電池產業(yè)。2004年我國太陽能電池產量超過印度，年產量達到50MW以上。2005~2006年，我國的太陽能電池組件產量在10MW/年以上，我國成為世界重要的光伏工業(yè)基地之一，初步形成一個以光伏工業(yè)為源頭的高科技光伏產業(yè)鏈。

目前全球對太陽能的需求急劇飆升，有人預計到2030年太陽能消耗量將占全球能源總量的10%，這一切都表明太陽能的發(fā)展前景非常樂觀。太陽能無污染，取之不盡，用之不竭，是補充和更多替代常規(guī)能源的最佳選擇，太陽能的利用，基本上也不受地形地貌和空間的局限，民用化、產業(yè)化都可以，分散的小規(guī)模的民用開發(fā)，空間也很大。盡管目前這一領域的投入產出效益還不是很顯著，但隨著國家扶持政策到位、隨著能源價格上漲和污染治理費用攀升的調節(jié)作用的效應，太陽能產業(yè)的發(fā)展前景和利潤空間是樂觀的。

第二篇：能源工程專業(yè)認識實習報告

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,。以下是小編整理的能源工程專業(yè)認識實習報告，歡迎閱讀！

1、實習時間、地點和實習單位

實習時間：201x年2月28日~201x年3月18日

實習地點：廣東省深圳市

實習單位：深圳xxxxxxx有限公司

2、實習過程概述

第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。

第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產品的基本原理，公司對新實習員工進行CAD方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。

第三階段：3月14日~3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產有了直觀認識。

3、主要實習崗位和實習內容

主要實習崗位：生產部主管助理

實習內容：我的實習工作從2012年2月28日進行到2012年3月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關的職業(yè)培訓。通過兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產組裝一線進行培訓，同時對CAD進行了相關技術培訓。培訓完之后，我開始到公司的技術部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務，在這個過程中我對工作中的實際體會和對CAD的基本操作有了很多的提高。

4、實習收獲和重要心得體會

以下是我在實習期間的收獲以及自己的一些心得體會：

（1）自主學習：工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

（2）積極進取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

（3）團隊精神：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

（4）為人處事：作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

5、實習總結

通過這次實習，我重溫課堂的知識，將自己的專業(yè)理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。

這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，我會繼續(xù)不斷努力地學習專業(yè)理論知識，不斷學習提高自身專業(yè)素質，更好地勝任崗位。

此時此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。

第三篇：甘肅-橋梁工程-實習報告

畢業(yè)實習報告

一.實習時間

2011年3月13、3月26、4月16日、4月23日、5月7日、5月21日

二.實習地點

蘭州市僅雁大橋施工工地、蘭州東崗立交橋施工工地

三.實習目的通過外出的參觀實習，使學生能夠初步認識橋梁的上、下部構造及橋梁的幾種常見的橋型、了解橋梁方向的專業(yè)知識。提高學生對橋梁的感性認識、為正在進行的畢業(yè)設計和以后的工作打下良好的基礎。

橋梁工程實習作為畢業(yè)前的重要教學內容，也作為實踐教學活動的必要環(huán)節(jié)，對于我們即將畢業(yè)的大四學生來說，是必要的，也是及時的，它不僅對我們正在進行的畢業(yè)設計起到了一定的輔助作用，也為今后的工作積累了重要的基本理論知識的，為我們更好的更快的進入工作狀態(tài)補了一節(jié)重要的實踐課。

這次實習的內容主要是了解鉆孔灌注樁構造及施工工藝、城市立交橋設計方法、架梁工藝、碗扣支架施工工藝等，通過這些內容的了解，基本掌握橋梁上部結構和下部結構的施工方法，了解最基本的橋梁概念。

在2011年3月，我們到了黃河金雁大橋施工現場，我們到那時，那些工程人員正在灌注樁基礎，該工地的技術人員給我們簡單介紹了鉆孔灌注樁的施工工藝，該橋的樁基礎最長為42米，鉆孔方法主要是沖擊成孔法，該方法比旋轉鉆孔法的適用條件要廣。施工時基本無噪音、無振動、無地面隆起或側移，因此對環(huán)境和周邊建筑物危害小，擴底鉆孔灌注樁能更好地發(fā)揮樁端承載力，經常設計成一柱一樁，樁頂上部無需做承臺，因此，簡化了基礎結構形式，鉆孔灌注樁通常布樁間距大，群樁效應小，可以穿越各種土層，更可以嵌入基巖，這是別的樁型很難做到的，施工設備簡單輕便，能在較低的凈空條件下設樁，承載力較高。該樁的施工流程是：平整場地→泥漿制備→埋設護筒→鋪設工作平臺→安裝鉆機并定位→鉆進成孔→清孔并檢查成孔質量→下放鋼筋籠→灌注水下混凝土→拔出護筒→檢查質量。施工順序：(1)施工準備：施工準備包括：選擇鉆機、鉆具、場地布置等。鉆機是鉆孔灌注樁施工的主要設備，可根據地質情況和各種鉆孔機的應用條件來選擇。(2)鉆孔機的安裝與定位：安裝鉆孔機的基礎如果不穩(wěn)定，施工中易產生鉆孔機傾斜、樁傾斜和樁偏心等不良影響，因此要求安裝地基穩(wěn)固。對地層較軟和有坡度的地基，可用推土機推平，在墊上鋼板或枕木加固。為防止樁位不準，施工中很重要的是定好中心位置和正確的安裝鉆孔機，對有鉆塔的鉆孔機，先利用鉆機的動力與附近的地籠配合，將鉆桿移動大致定位，再用千斤頂將機架頂起，準確定位，使起重滑輪、鉆頭或固定鉆桿的卡孔與護筒中心在一垂線上，以保證鉆機的垂直度。鉆機位置的偏差不大于2cm。對準樁位后，用枕木墊平鉆機橫梁，并在塔頂對稱于鉆機軸線上拉上纜風繩。(3)埋設護筒：鉆孔成敗的關鍵是防止孔壁坍塌。當鉆孔較深時，在地下水位以下的孔壁土在靜水壓力下會向孔內坍塌、甚至發(fā)生流砂現象。鉆孔內若能保持壁地下水位高的水頭，增加孔內靜水壓力，能為孔壁、防止坍孔。護筒除起到這個作用外，同時好有隔離地表水、保護孔口地面、固定樁孔位置和鉆頭導向作用等。制作護筒的材料有木、鋼、鋼筋混凝土三種。護筒要求堅固耐用，不漏水，其內徑應比鉆孔直徑大，每節(jié)長度約2-3m。該鉆孔就用鋼護筒。(4)泥漿制備：鉆孔泥漿由水、粘土(膨潤土)和添加劑組成。具有浮懸鉆渣、冷卻鉆頭、潤滑鉆具，增大靜水壓力，并在孔壁形成泥皮，隔斷孔內外滲流，防止坍孔的作用。調制的鉆孔泥漿及經過循環(huán)凈化的泥漿，應根據鉆孔方法和地層情況來確定泥漿稠度，泥漿稠度應視地層變化或操作要求機動掌握，泥漿太稀，排渣能力小、護壁效果差；泥漿太稠會削弱鉆頭沖擊功能，降低鉆進速度。(5)鉆孔：鉆孔是一道關鍵工序，在施工中必須嚴格按照操作要求進行，才能保證成孔質量，首先要注意開孔質量，為此必須對好中線及垂直度，并壓好護筒。在施工中要注意不斷添加泥漿和抽渣(沖擊式用)，還要隨時檢查成孔是否有偏斜現象。采用沖擊式或沖抓式鉆機施工時，附近土層因受到震動而影響鄰孔的穩(wěn)固。所以鉆好的孔應及時清孔，下放鋼筋籠和灌注水下混凝土。鉆孔的順序也應實事先規(guī)劃好，既要保證下一個樁孔的施工不影響上一個樁孔，又要使鉆機的移動距離不要過遠和相互干擾。(6)清孔：鉆孔的深度、直徑、位置和孔形直接關系到成樁質量與樁身曲直。為此，除了鉆孔過程中密切觀測監(jiān)督外，在鉆孔達到設計要求深度后，應對孔深、孔位、孔形、孔徑等進行檢查。在終孔檢查完全符合設計要求時，應立即進行孔底清理，避免隔時過長以致泥漿沉淀，引起鉆孔坍塌。清孔方法是使用的鉆機不同而靈活應用。通?？刹捎谜h(huán)旋轉鉆機、反循環(huán)旋轉機真空吸泥機以及抽渣筒等清孔。其中用吸泥機清孔，所需設備不多，操作方便，清孔也較徹底，但在不穩(wěn)定土層中應慎重使用。其原理就是用壓縮機產生的高壓空氣吹入吸泥機管道內將泥渣吹出。(7)灌注水下混凝土：清完孔之后，就可將預制的鋼筋籠垂直吊放到孔內，定位后要加以固定，然后用導管灌注混凝土，灌注時混凝土不要中斷，否則易出現斷樁現象。

我們也了解到鋼筋骨架的構造，該樁基礎所用的鋼筋骨架直徑為1.2m，縱向受力鋼筋為φ32，箍筋為φ12@150mm，骨架間用螺紋套管連接方式，縱筋上設置混凝土保護層厚度控制塊，用來控制混凝土最小保護層厚度，在籠內沿縱向設置測伸管，底部密封，并且裝滿水，用來測定混凝土澆筑的密實度，測定是否有混凝土斷層現象。

在2011年4-5月，我們到了蘭州東崗立交橋施工現場，我們在工程技術人員的簡解下，了解了城市立交橋整體設計、墩臺施工工藝、架梁工藝。碗扣支架施工工藝等。

城市立交橋建設規(guī)模大，占地面積大，內容復雜。通常一座立交橋工程包括橋梁(除主橋外，含人行天橋和通道橋)、道路、給排水(給水、雨水和污水)、電力、通訊、燃氣、路燈等專業(yè)工程，工程量大，且各專業(yè)工程的相互制約影響較大，施工中須統(tǒng)籌安排，協調配合。要充分考慮施工期交通組織安排，盡量避免對交通及行人產生大的影響。通常采用修便道或壓縮現有機動車道的方法施工。

要充分考慮原有管線拆移?，F有管線與新建管線縱橫密布，在施工中必須通盤考慮，不影響既有管線發(fā)揮正常作用。立交橋往往占地面積較大，紅線范圍較窄，經常會遇到拆遷工作。為盡量少影響交通并改善周圍環(huán)境，城市橋梁施工工期一般都很緊，而質量目標要求又高，且參加施工的作業(yè)隊伍較多，需要項目經理部做大量有效的協調組織工作。

城市立交橋施工平面圖布置原則：① 盡量少占用地、節(jié)省投資的原則，利用道路紅線內范圍解決；② 合理布置材料、半成品倉庫、設備堆積場以及預制構件廠，縮短運距；③ 盡量利用已有或擬建的建筑物及設施，以便減少大型臨時設施的工程費；④ 符合勞動保護、環(huán)保及防火、安全要求。城市立交橋的設計應做到以下幾點：（1）詳細收集、了解交叉口所處位置的道路總體規(guī)劃、道路等級、各向流量、地形地質、相鄰交叉口、地下管道等因素。在第一點的基礎上進行綜合分析、合理布置、統(tǒng)籌兼顧，保證主要交通流方向方便、流暢、滿足交通功能的要求。（3）平縱線性流暢，滿足規(guī)范要求。（4）橋下空間通透感好，橋梁跨徑適度，橋墩布置合理。（5）橋梁技術先進合理，施工期間對交通影響較小。（6）占地相對較小、投資較省。

該工地技術人員也給我們詳細介紹了碗扣支架的施工工藝，支架工程設計分為：基礎工程、支架、縱梁三個部分，要進行基底承載力、強度、剛度、撓度和穩(wěn)定性檢算，從而確定基礎的形式、桿件的間距、數量。首先根據現場地質情況、橋跨結構，本著施工方便、安全、經濟的原則選用支架類型。碗扣支架均采用外徑φ48mm標準桿件進行組裝，每根立桿下端均設定型圓盤支座或木墊板，并按要求設置剪刀撐。立桿頂端安裝可調式Ｕ形支托，先在支托內安裝橫向方木，再按設計間距和標高安裝縱向方木及楔木墊塊。鋼管的整體穩(wěn)定性是由基礎的不均勻沉降、支架結構的穩(wěn)定性控制。橫橋向按照支架的拼裝要求，嚴格控制豎桿的垂直度以及掃地桿和剪力撐的數量和間距。順橋向支架和墩身連接，以抵消順橋向的水平力。同時碗扣式支架通過鋼管與軍用墩支架連成一體，確?；旌现Ъ艿膹姸群驼w穩(wěn)定性。支架施工滿足以下要求：（1）、支架要有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性的要求；（2）、要有簡便可行的脫模措施；（3）、支架地基承載力必須滿足要求，基礎可采用明挖擴大基礎、鋼管樁基礎或鉆孔樁基礎（4）、支架基礎有完好的排水系統(tǒng)。

第四篇：認識自然

認識自然

什么是自然？自然即大自然，是指人類萬物眾生靈賴以生活、生存的共同家園。

大自然包括了數無可數的大小星球、星體，如我們生活的太陽系內的太陽、月球、地球，木星、火星、土星、金星、水星、海王星、冥王星等等數不清地大大小小星球、星體，包括各大大小小的流星球、流星體，包括在各星球的環(huán)境空間里生活、生存的人類、動物、植物、各種微生物以及萬事萬物。包括人的肉眼可以看得見的、手可以摸得到、抓得著的和人的肉眼看不見、手摸不到、抓不著的各大大小小的各種狀態(tài)，如氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)的物質和微粒；包括以各種大小不同、形態(tài)不同、生活方式不同、規(guī)則與不規(guī)則等等各種各樣表現形式存在的物質和微粒。

比如，大家都熟悉的空氣，空氣里面有氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣、氮氣、香氣、香精等等各種各樣的氣體和微粒，有各種人體吐故納新、新陳代謝所必需的元素、營養(yǎng)、能量；還有各種各樣肉眼看不見的微生物、細菌、病菌、病毒、病原等等；還有各種塵埃、塵土、灰塵、煙塵等等；還有各種揮發(fā)出來的化學物質和元素，還包括我們打噴嚏發(fā)射出去的口水、氣味、鼻子的分泌物；身體的各臟腑、器官、系統(tǒng)每一個粒子、細胞代謝的產物等等說不完、道不盡的對人體有益和無益的物質和微粒。

大家都熟悉的水，里面也包含有多種多樣的物質和微粒，水是人體的主要組成物質之一，占人體的70%?？柿?，大家常常都非常自然的喝水，可是，不知道聰明與智慧的你有沒有想過，一杯水里到底有多少物質和微粒？到底有多少寶貴的生命？比如，水里有多種有益菌、有害菌，有各種營養(yǎng)和人體所必須的元素。水含有氫、氧元素，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成。你知道一滴水有多少分子嗎？一般20滴水的體積和約1mL，所以一滴水體積約0.02mL，質量約0.02g，物質的量約0.02g/18g·mol-1=1/900mol，所以水分子數：N=1/900mol×6.02×1023mol-1≈6.7×1020，也就是大概6.7萬億億個。

由此可見，一滴水里面包含的水分子數量是多少的驚人，而我們不經意間喝下去的一杯水里又有多少呢！這里計算的僅僅只是“純水”的分子數量，而沒有計算為數眾多的各種各樣的雜質和成分。如果我們把“純水”比作人類，為數眾多的各種各樣的雜質和成分比作是萬物眾生靈，如此，一滴水里是一個怎樣的世界？！來自地球家園的一滴清泉水啊，在來到我們喝水的杯子里的環(huán)節(jié)中，要經過多少“中轉”，在每一個中轉的環(huán)節(jié)中，都要被各種局部的空間環(huán)境同化、污染，如此，一滴水里是一個怎樣的世界？如果一個水分子就是一條生命，一滴水里有多少生命??！

大自然，是指人類萬物眾生靈賴以生活、生存的共同家園。這里所說的“人類萬物眾生靈”，不僅是指地球上的，還包括我們生活的這個太陽系的其他星球的“人類萬物眾生靈”，如木星、火星、土星、金星、水星等等；即使如現代科學所探索、發(fā)現的這樣，有的星球沒有人類生活、生存，總有其他的各種各樣的物質和元素吧，萬事萬物是泛指這些物質和元素，是統(tǒng)稱。

如果除我們生活的太陽系之外，還有其他的太陽系，也包括了其他太陽系及其“人類萬物眾生靈”。同時，也包括了銀河系的所有的“人類萬物眾生靈”，還包括了宇宙中所有的“人類萬物眾生靈”。假如，除了我們生活、生存的宇宙之外，還有為數眾多的宇宙空間，也包括了在這些宇宙空間生活、生存的“人類萬物眾生靈”。

總之，“人類萬物眾生靈”是指全天下所有的，自開天辟地以來至今，包括開天辟地之前以及今后未來所有的一切生命活動和與此有關聯的一切活動和事物的統(tǒng)稱。包括了人類、動物、植物、各種微生物的一切生命活動和與此有關聯的一切活動和事物，也包括了石頭、泥土、砂子，江河湖海、風云雨電、房子村莊、廠礦機關、學校醫(yī)院，公路、鐵路、水路、航線，汽車、火車、輪船、飛機、飛船，全天下的水分子，空氣、氧氣等大無外、小無內的數無可數的萬事萬物萬象。

自然，即大自然的通俗稱呼，是指人類萬物眾生靈及其大家生活、生存的環(huán)境空間和人類萬物眾生靈進行的一切生命活動和與此有關聯的一切活動和事物的統(tǒng)稱。不是靜止的，不是一成不變的，是分秒不停的運動變化的，是發(fā)展的，進步的，與時俱進，與日俱增。就如，人體的心臟是分秒不停跳動一樣，人體的血液在分秒不停的循環(huán)運動一樣，生命不息，運行不止。人體是如此，萬事萬物都是如此。

比如，我們最貼心的家園---地球，不是靜止的，地球繞太陽公轉一圈是一年，365天，12個月，24節(jié)氣，一年有春夏秋冬4個季節(jié)，每個季節(jié)6個節(jié)氣，今天是24節(jié)氣之一的冬至。地球自轉一圈是1天，12個時辰，24小時。生活在地球上的人體有12正經，24節(jié)脊椎，氣血正是沿著這些運行通道周而復始的運動。地球繞著太陽旋轉運行的同時自己也發(fā)生旋轉運行，地球是一個球體，我們處在東半球。地球運行的時候，只有半個球的運轉時間能夠接受太陽的照耀，另半圈的運轉時間被另一個半球擋住了，因此不能接受陽光的照耀。因此生活在地球上的我們，才有白天和黑夜。勤勞智慧的人們，根據地球的自然運動規(guī)律，合理的安排工作休息時間，于是才有了自古以來的日出而作、日落而息。

工作、休息是人們認識、適應地球的運動變化進行的調節(jié)和安排，后來，人們依據地球的運動規(guī)律創(chuàng)造了陰陽學說，把兩種相互對立的屬性稱為陰和陽，把諸如運動的、變化的，積極、主動的特性稱為陽，諸如靜止的、穩(wěn)定的，消極、被動的特性成為陰。白天為陽，黑夜為陰。男人為陽，女人為陰。工作為陽，休息為陰。堅強為陽，柔弱為陰。氣為陽，血為陰。天為陽，地為陰。地為陽，人為陰。人為陽，物為陰。太陽為陽，月亮為陰。

不僅是人，與人生活、生存在地上的動物、植物、各種微生物也認識、掌握了地球的運動規(guī)律，大家都不約而同的做出調整，適應地球的規(guī)律，按照規(guī)律安排生發(fā)、成長、成熟、衰老、消亡。于是，勤勞智慧的人們在漫長的適應、改造地球的生活環(huán)境過程中，逐漸的進一步認識并掌握了地球的環(huán)境空間的運動和變化規(guī)律，總結創(chuàng)立了五行學說。以自己作定位的基點，自己站在任意的一個位置，自己的前后左右就是東南西北。

早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，這樣，空間的方位確定了。用木火土金水作為事物的五個特性的表述，把一年的4節(jié)5氣進行聯合，于是有了春、夏、長夏、秋、冬和五行對應，把人體的五臟、六腑、五官對應起來。逐漸的進行完善，于是有了今天大家所熟知的五行學說。這是勤勞善良的列祖列宗為了更好的認識自然、適應自然、改造自然，為了提高生活水平、健康水平和子孫后代造福，在漫長的生活實踐過程中總結的智慧結晶，在沒有現在科學文明昌盛、發(fā)達的古代，人們就是依靠這些方式方法認識自然，適應自然，改造自然。

諸如上面提到的白天和黑夜，也許對于地球和在地球上世世代代繁衍生息的人類萬物眾生靈是這樣的情況，對于太陽系的其他成員，如月球、木星、火星、土星、金星、水星等等星球上的人類萬物眾生靈，也有可能是有這樣的情況，因為大家都是太陽的行星，都是生活在太陽的光輝庝愛之中，都是以太陽為主心骨，分秒不停的圍著太陽轉。太陽就是太陽系這個大家園的家長，家園里的人類萬物眾生靈都步調一致，一切行動聽指揮，聽誰的指揮，聽太陽的指揮。

比如，地球在繞著太陽公轉的過程中，太陽根據地球運轉的不同經緯，輸送不同的信息、能量。這個不同經緯，就是地球的四季更替的經緯線，運轉中的地球同步進行接收這些信息、能量。因此，地球的春天才得以萬物復蘇，無論是人類、動物、植物、各種微生物、萬事萬物都能夠明顯的感受到春天的氣息，空氣里都有一種春天的味道，絲絲縷縷，沁人心脾。大家都非常熟悉的常語：一元復始，正是人們對春之信息的闡述與說明。

也許，正是由于人們追根溯源，明白了是太陽付出辛勤勞動的功勞與成果，人們才恭恭敬敬的把太陽稱為“太陽公公”。正如，地球是母親，在地球繁衍生息的人類萬物眾生靈都是可愛的孩子，公公是最庝愛孩子的，無論是聰明的孩子、調皮的孩子還是乖巧的孩子，公公都是一視同仁的把自己的愛和溫暖賦予大家，虔誠的渴望自己的孩子們在幸福的家園里健康、快樂的成長，自然自在的生活！

生活在太陽系的地球環(huán)境空間里的人類萬物眾生靈有白天和黑夜，那么，對于太陽本身，有沒有白天和黑夜呢？太陽里面有沒有生命呢？有沒有人類萬物眾生靈呢？

相對于地球而言，太陽是沒有白天和黑夜的。因為東半球的白天正是西半球的黑夜，西半球的白天正是東半球的黑夜，對于地球上的人類萬物眾生靈而言，太陽是沒有白天和黑夜的，24小時分秒不停都是光明的。由此看來，人們常常說的：無惡無善、無始無終、無分別心、如如不動，也許可以從太陽身上找到說明與答案吧。如果站在地球的角度看太陽，以生活在地球上的人類萬物眾生靈的角度而言，太陽就是無惡無善、無始無終、無分別心、如如不動的。

因為對于地球的人類萬物眾生靈來說，地球有白天、黑夜，大家需要勞逸結合，需要工作和休息，而太陽是24小時分秒不停的工作，沒有什么工作和休息之分，把工作和休息有機、有效的結合在一起。太陽都是一視同仁的把自己的愛和溫暖賦予整個太陽系的人類萬物眾生靈，沒有營私舞弊，投機取巧，只有公平公正。對于地球的人類萬物眾生靈而言，根本就不知道太陽從什么時候來，也不知道什么時候去，或者本來就沒有來去；都是一如既往的，只要地球運行到了相應的經緯位置，就能夠看見太陽燦爛的笑臉，就能夠接收太陽的愛和溫暖。

就如現實生活中，我們要看央視的電視節(jié)目---綜合頻道，只要我們打開電視開關，調好頻道，就能夠收看到央視的綜合頻道節(jié)目。地球在繞著太陽公轉的同時自轉，只要自己走到了相應的位置，就可以看到太陽燦爛的笑臉，這是和我們收看電視節(jié)目一樣的原理。而作為萬物之主、萬物之靈的人類，想要接收太陽、地球和人類萬物眾生靈的信息和能量，想要看到大家的燦爛笑臉，原理與地球看太陽笑臉是一致的，我們要懂得調頻道。如此看來，學會、掌握調頻道是非常重要的。

陽光普照，全心全意為人類萬物眾生靈服務，是太陽公公無私奉獻，心甘情愿做太陽系第一公仆的偉大實踐，這就是太陽的日常生活，這就是日常生活中自然自在的修行。

認識自然就是認識日月星辰的運動、變化規(guī)律，認識山川河流的運動規(guī)律，認識人類萬物眾生靈的衍生規(guī)律，認識并且掌握人類與自己繁衍生息的星球的關聯，與自己生活的太陽系的總指揮的關聯，認識自己和人類萬物眾生靈的關聯。

人，只是自然的一個小小小的粒子、細胞。這個粒子、細胞如何在大自然的環(huán)境空間里發(fā)揮大大大的功能和作用呢？這是我們每一個作為萬物之靈、萬物之主的人，應該引起深思的問題。人，可以認識自然，改造自然，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境空間，這為我們每一個人如何在現實生活中找到自己的定位，實現自己的愿望和價值，提供了明確的方向。

認識自然，就是認識自己，通過進一步準確的認識自己，又能夠促進更全面、更完善的認識自然。人與自然，息息相通、息息相關、密不可分，你中有我，我中有你。

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

自然是家，是我們共同的幸福家園。這個我們，不僅是指我和你，我和他、她；不僅指我的家庭成員，你的家庭成員，他和她的家庭成員，還包括整個社會、國家、地球的所有人類和萬物眾生靈。不僅是指地球的，還包括了整個太陽系的，包括了所有的太陽系的、銀河系的、宇宙的人類萬物眾生靈。不僅僅是我們生活的這個宇宙空間，還包括了所有的宇宙，整個大自然空間的所有的，無所不有，無所不包的人類萬物眾生靈。

身體健康是最大的財富，思想健康是最大的幸福。我們在自己的幸福家園里，開開心心地和諧、健康、幸福的生活。

第五篇：能源與動力工程認識實習報告景德鎮(zhèn)陶瓷學院.

景德鎮(zhèn)陶瓷學院 認識實習報告 學生姓名: 陳鍇

學號: 201310610215 專業(yè)班級:能源與動力工程二班時間:2014.03.31-2014.04.04 認識實習報告 1.實習時間

2014.03.31—2014.04.04 2.指導老師 周露亮孫健 3.實習地點

雕塑瓷廠、景德鎮(zhèn)陶瓷廠 廣場陶瓷大世界 光明瓷廠、紅光瓷廠 鵬飛建陶公司 主教學樓 4.認識實習的目的

實習時間為1周,地點安排在本市,以參觀、調查為主。通過認識實習,使學生認知社會化生產、工業(yè)化生產狀況,對陶瓷產品、陶瓷生產工藝、陶瓷行業(yè)相關發(fā)展有一個初步的認識和了解,為今后大學課程的學習打下基礎。同時訓練培養(yǎng)學生的

現場觀察、資料收集和實踐交往能力,使學生樹立正確的專業(yè)思想和良好的社會觀、人生觀。

生產實習是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道,培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實

際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。5.認識實習的內容

在2014年3月31號至2014年4月4號這一周里對景德鎮(zhèn)的各個陶瓷廠進行了個簡單的了解與認識。在3月31日,到雕塑瓷廠認識藝術瓷生產工藝、過程及設備;4月1日到廣場陶瓷大世界和陶瓷產品認識、陶瓷市場調研;4月2日到光明瓷廠、紅光瓷廠認識日用瓷生產工藝、過程及設備;4月3日到鵬飛建陶公司認識建陶生產工藝、過程及設備;4月4日在主教學樓交流與討論實習的過程和所見所聞以及遇到的問題。

在3月31日,到雕塑瓷廠認識藝術瓷生產工藝、過程及設備,首先,我們坐車到雕塑瓷廠,老師講了一些注意事項后就帶領我們來到景德鎮(zhèn)陶瓷廠觀看工藝陶瓷的生產過程和生產設備。到了工廠后,剛進門我們就可以看見很多完成的陶瓷花瓶,這個工廠主要就是制作大型的花瓶,走進里面一看,制作工藝一目了然。從起始的配料混漿在槽中,然后通過壓力泵將泥漿灌注進模具中,通過離心力的作用以及加熱烘干,使泥漿成形。由于是做工藝花瓶,需要分成兩部分——瓶身和瓶頸以上分別成型。成形之后僅是毛坯,需要進一步修整,將毛坯鞏固后,需要把兩部分坯粘貼在一起,行成完整的花瓶坯。而后在干燥的坯身上制作花紋,這個過程分為兩種,一種是手繪制作,一種是貼花制作。手繪需要技術嫻熟的師傅花費大量時間,先用炭黑在瓶身上畫出輪廓,再用毛筆將顏料一絲不茍的繪

畫上去,畫風一般自然流暢,但成本較高因而價格昂貴。貼花則相對簡單,將準備好的特制的花紋紙按照順序、位置依次貼在瓶坯上,燒制后紙揮發(fā)掉而顏料則留在瓶身上了,成本低廉但圖案往往不夠自然,藝術效果會差一些。之后是上釉環(huán)節(jié),這是瓷器制作必不可少的一步,師傅們均勻地將釉料噴涂在需要的位置。待顏料和釉干燥后,師傅們將完成的瓶坯送進窯爐中,加熱至1300℃左右,經過大約一整天的燒制就成為了成品,可以送出去銷售了。(簡化步驟:1.混漿2.灌注3.烘干4.整修坯鞏5.粘成整體6.手繪或貼花上紋上圖7.上釉8.入窯燒制9.成品。陶瓷廠的花瓶制造車間使用的是傳統(tǒng)專用窯,一次只能燒一種花瓶,且數目不多,使用蜂窩煤為原料。

從景德鎮(zhèn)陶瓷廠出來,我們來到了占墨陶瓷文化館。在這里,展 出了這種各樣的陶瓷制品,有瓷板畫,人物飾品等陶瓷藝術品。

從占墨陶瓷文化館出來,我們來到景德鎮(zhèn)市雕塑瓷廠。在這里,我們看到了各種各樣的精美藝術陶瓷,眾多名家的展館向我們免費開放,這讓我們大飽眼福。在很多展館我們能夠看到匠人專心制作藝術陶瓷的,這讓很不愿意去打擾,即使遠遠的拍照我們也擔心會干擾他們偉大的工作。樂天陶社的負責人得知我們是熱工專業(yè)的學生,帶領我們參觀了許多窯爐,其中有日本人設計的無煙柴窯,剛好那天開始燒窯。另外還介紹了陶瓷產業(yè)的發(fā)展,他們公司的經營等。在雕塑瓷廠有很多外國朋友來學習,我還有幸與一位來自美國的女學者交流,收獲頗豐。

在4月1號,我們來到廣場陶瓷大世界對陶瓷市場進行調查。

①28頭骨瓷餐具套裝陶瓷碗碟套裝瓷器韓式骨瓷碗套裝微波保鮮碗版 優(yōu)質無鉛骨瓷,配套中有四個大碗,六個米飯碗,六個湯盤,六個碟子,六個湯匙。價格:148元。

②容量: 300mL 材質: 新骨瓷價格: 20元

③毛重: 2.5KG 顏色分類: 青花色花器種類: 花盆

材質: 陶瓷風格: 中國風高7.5cm*肚徑24cm(配16cm底座 價格:56 元

④貨號: 6.7單刀(無刀鞘顏色分類: 紅色材質: 氧化鋯陶瓷刀具產品: 蔬菜刀價格:35元

⑤花飾:云紋花園林山水等產地: 景德鎮(zhèn)市價格: 150元材質: 陶瓷適用人數: 6人茶餐具工藝: 釉上彩配茶盤材質: 陶瓷

⑥現代家居擺件陶瓷工藝品創(chuàng)意小擺設品書桌裝飾品、三只牛擺件18元

⑦梅蘭竹菊四方花瓶古典現代時尚工藝品客廳家飾擺件價格:99元60厘米 高

⑧高檔鏤空瓷筆筒工藝品裝飾品君子四品之梅花價格:33元

由于店主們以保密為原則,我們無法得知他們的具體生產流程及 成本價格,只能憑借這段時間的所見所聞推測一二。

在4月2號,我們來到光明瓷廠和紅光瓷廠,參觀了雕花玲瓏瓷的全套流程。與藝術花瓶不同,日用陶瓷的生產流程需要更多的手工和配合。初始的原料配成后需要脫水成泥狀,然后成團,平均分割。有一位師傅專門負責壓制碗坯,每壓制一個要在專門的設備上鏤刻出玲瓏眼。而后放在專門的木架上晾干,待干燥到一定程度,會有師傅將一種顏色的釉質上在玲瓏眼里,然后繼續(xù)干燥。因為不可能完全均勻,所以會有一位師傅負責將碗坯打磨一遍,將溢出玲瓏眼的釉質打磨掉,然后有負責上內釉的師傅將碗內部均勻覆蓋一層釉質。晾干后負責描線的師傅會將碗的外部描好線,負責貼花的師傅將畫紙均勻貼在碗面上,負責手繪底紋的師傅認真將部分花紋描上,最后上外釉,為防止燒制過程中與底粘連,還要再上一個底托,之后排列整齊就可以入窯燒制了。(簡化步驟:1.壓制碗坯2.坯上鏤刻3.上玲瓏釉4.打磨均勻5.上內釉6.外部描線、繪紋、貼花7.上外釉8.上底托9.入窯燒制10.成品光明瓷廠使用的是隧道窯,一次可以燒制一批多車,分上下進火,其中有一條引進于西德。1987年,其余為中瓷仿制,但由于原料成本提升,現已全部停火,不再使用,只有一條土制烤花窯還在運作。

在4月3號,我們來到鵬飛建陶公司,我們在鵬飛建瓷公司參觀了在建的輥道窯以及仿木紋地板瓷磚的全套生產流程。從原料車間配料,混合成泥漿后用油壓泵壓入料倉,經過烘干粉碎后用傳送帶傳送至壓機。1500T的壓機將粉末壓制成瓷磚坯,然后經過一道質檢傳送至干燥機,以降低坯體所含的水份,保證坯體具有足夠的強度來準備接下來的加工和運輸,之后有一條100米左右的施釉線,師傅們使用印刷機一類的機器將釉質分層噴涂,隨后干燥釉料,送至窯爐(輥道窯,經預熱,燒成,冷卻,制成半成品,剛出爐的瓷磚要冷卻,經機械磨邊切割以及質檢員的幾道檢驗后被師傅們包裝,運走。鵬飛瓷廠使用的是輥道窯,屬于隧道窯的一種,但不是用專用的車為載具,而是使用轉動的輥子為載具。耗能相對較低,快速燒成,自動化程度高,環(huán)保程度高。廣泛用于建筑陶瓷行業(yè)。在一旁的電瓷廠我們看到了用于生產陶瓷電容器的輥道窯,又叫電窯,體積更小,用電熱絲棒、硅碳棒、或硅鉬棒等電熱元件加熱燒制。

6.實習總結

一周的生產實習很快就結束了,我們深入生產車間,在幾個不同種類的陶瓷廠進行了認真的學習,了解了整個陶瓷行業(yè)的生產流程,從原料到原料的處理,成形,燒成車間,一直到包裝的各個環(huán)節(jié),相

信會對我們的學習帶來較大的收獲,希望能通過這次實習為自己接下類的專業(yè)課打下一個有用的底子,更好地學習專業(yè)課知識,提高自己的水平,為了自己的將來而認真學習。

我覺得這種形式的參觀實習非常的有意思,因為這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀,我了解了陶瓷廠進行實際生產的設備、工藝等技術問題,對陶瓷生產的各個環(huán)節(jié)和主要設備都有了一定認識,并對這家企業(yè)有了一定的了解。我感到自己真的是學到了很多知識,不僅包括需要了解、掌握的與陶瓷專業(yè)相關的知識,也提高了我在生產實踐中的綜合素質。

我堅信通過這一周的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!