第一篇：描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌推薦

傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。你知道哪些描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌？想知道嗎？一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，希望大家喜歡。

描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌【一】

雪花

是小天使扯著枕頭

抖落下來(lái)的鵝毛

撒得滿地都是

雪花

是天空媽媽

租給大地的棉絮

好讓它做溫暖的被子

雪花

是圣誕老人

送給我們的禮物

祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè)

描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌【二】

我還來(lái)不及將你

拾起

輕輕放進(jìn)書(shū)頁(yè)里

你已經(jīng)默默地

凋零

埋葬在潮濕的泥土里

久違了

那冬日的陽(yáng)光

將溫暖撒了一地

可我如何舍得

致你一聲感激

俯下身

想要拾起最后一朵晶瑩

抔起的卻是一縷莫名的思緒

在溫和的陽(yáng)光里

隨那雪花逝去

那樣的恬靜

描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌【三】

是誰(shuí)？在彤云密布的天空

長(zhǎng)長(zhǎng)地撕開(kāi)一道口子

從遙遠(yuǎn)的空中，把你拋下

是誰(shuí)？把你打扮的如此漂亮

或許沒(méi)來(lái)得及欣賞

你就撲進(jìn)了，母親懷中

是誰(shuí)？把你的身姿

鍛造的如此完美

一片一片晶瑩剔透

一朵一朵完美無(wú)瑕

我真的不知道

那片片潔白的雪花

產(chǎn)自那兒

出自準(zhǔn)手

問(wèn)風(fēng)問(wèn)云問(wèn)長(zhǎng)空

他們沉默不語(yǔ)

只有遼闊的大地撇開(kāi)她那

寬廣而又博大的懷抱

迎接著你

你乘著風(fēng)的帆

無(wú)憂無(wú)慮地慢天飛舞

那怕比針尖還小的地方

也無(wú)私地點(diǎn)綴

于是孩子笑了

大人笑了青山江河也都笑了

可我總覺(jué)得你卻來(lái)的晚了些

描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌【四】

雪花飄飄

有幾朵落在了樹(shù)腰

傾聽(tīng)兩只掉隊(duì)的燕子

在枝頭私語(yǔ)擁抱

雪花飄飄

有幾朵飄到山上古廟

有僧人，有居士

都把木魚(yú)敲

雪花飄飄

有幾朵流浪荒野海角

給巖石野草縫雙被

給菊花把眉瞄

雪花飄飄

有幾朵同游乘船往南搖

牧人，農(nóng)人，幾多小可憐

找個(gè)家把冬貓

雪花飄飄

有幾朵落在了媽媽的發(fā)梢

白了的屋頂，籬笆小橋

皺紋邊的微笑

雪花飄飄

千朵萬(wàn)朵還在空中逍遙

兩大排紅富士，正在朝著

陽(yáng)光的方向奔跑

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的描寫(xiě)雪花的簡(jiǎn)短詩(shī)歌推薦，雪花也稱銀粟，玉龍，玉塵，是一種晶體，是天空中的水汽經(jīng)凝華而來(lái)的固態(tài)降水。

第二篇：詩(shī)歌《雪花》

1、詩(shī)歌：《雪花》 雪花，雪花，你有幾片小花瓣？

我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看： 一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么不見(jiàn)了？

只留下一個(gè)——

圓圓的亮亮的小水點(diǎn)。

2、詩(shī)歌：《雪花飄飄》 冬天到了，你伸出手兒，一片片雪花，飄到了手心，手指上，冰凍、涼爽，涼爽、冰凍，指縫中雪花漸漸的融化了，滲出了一顆顆小水珠，掉進(jìn)了雪地里。

3、《字典公公家里的爭(zhēng)吵》

字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

看 它們的眼睛瞪得多大，聽(tīng) 它們的嗓門(mén)提得多高。

感嘆號(hào)拄著拐杖，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。

首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門(mén)就像銅鼓敲：

“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”

感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：

“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考?”

小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道，它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：

“要是我們不把句子點(diǎn)開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。”

學(xué)問(wèn)深的要算省略號(hào)，它的話總是那么深?yuàn)W：

“要講我的作用么……

哦，不說(shuō)大家也知道?！?/p>

水平高的要數(shù)句號(hào)，它總愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：

“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了?！?/p>

大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，字典公公把意見(jiàn)發(fā)表：

“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙。

”滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲!"

小朋友，你聽(tīng)了字典公公家里的爭(zhēng)吵，心里想的啥，能不能讓我知道?

第三篇：雪花之歌詩(shī)歌

這里的雪花，對(duì)于我不是情絲，是我生命中渴望的機(jī)會(huì)；給我指點(diǎn)迷津，授道解惑的良師；是我的瑜亮之友；是我盡展的空間。

---前言

雪花，冬天的天使

炫舞著蒲公英般的童話

雪花，春天的使者

厲兵秣馬著繁花似錦

雪花，季節(jié)的名伶

喜怒哀樂(lè)著蕓蕓眾生

雪花，在寒冰里

我尋找著你的身影

雪花，沒(méi)有你

這個(gè)冬天是多么冗長(zhǎng)

我在夢(mèng)里看見(jiàn)你在微笑

雪花，沒(méi)有你

這個(gè)冬天是多么沮喪

在無(wú)盡的夜里等著天明

雪花，沒(méi)有你

守候的冬天還有多長(zhǎng)

等候的春天還有多久

我在低沉與昏暗的曲折中尋找

我在黑夜與白天的罅隙里尋找

我在失望與心悸的眉尖上尋找

誰(shuí)是天使？

予我不再沉淪

誰(shuí)是使者？

予我今生期望

誰(shuí)是名伶？

予我紅塵盡舞

第四篇：語(yǔ)言詩(shī)歌小雪花

語(yǔ)言:詩(shī)歌<<小雪花>>

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于參與早期閱讀活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)自主閱讀圖書(shū)，拓展對(duì)雪花及雪天特征的認(rèn)識(shí)。

2、在熟悉詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)目的字，雪花、北風(fēng)、3、感受詩(shī)歌清新、自然、富有童趣的特點(diǎn)及美好的意境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師操作材料（大范歷、雪花、北風(fēng)字卡一張、幼兒人手一張圖文結(jié)合的詩(shī)歌卡片、小雪花若干張、音樂(lè)《小雪花》 活動(dòng)過(guò)程：

一、教師組織教學(xué)，激發(fā)幼兒興趣。

二、利用音樂(lè)游戲《小雪花》引入。

1、教師佩帶“北風(fēng)”字卡扮演北風(fēng)阿姨，幼兒扮演小雪花，一起玩音樂(lè)游戲《小雪花》。師：寶貝們，我是北風(fēng)阿姨，你們是雪花寶寶，一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好嗎？

2、教師：“寶貝們，玩得開(kāi)心嗎？”；“北風(fēng)阿姨也很高興，我特意準(zhǔn)備了禮物送給你們。你們猜，我的禮物是什么呢？”（幼兒自由講述）接下來(lái)聽(tīng)一首詩(shī)歌就知道了，詩(shī)歌的名字叫《小雪花》請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《小雪花》

三、教師有表情的朗誦詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒結(jié)合詩(shī)歌來(lái)猜謎底。

1、提問(wèn)：詩(shī)歌的名字叫什么？詩(shī)歌里有誰(shuí)？

四、教師根據(jù)大圖掛歷再次朗讀詩(shī)歌。提問(wèn)：雪花落在哪里？有什么變化？

五、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌

1、與教師異步學(xué)習(xí)兒歌一遍。

2、與教師同步學(xué)習(xí)兒歌一遍。

六：提出目的字《雪花、北風(fēng)》

1、利用游戲?qū)?，加深目的字的認(rèn)識(shí)：一起把雪花找出來(lái)。

2、反復(fù)認(rèn)讀目的字，利用游戲《誰(shuí)不見(jiàn)了》鞏固。

七、幼兒自由結(jié)伴自主閱讀詩(shī)歌。教師：接下來(lái)，我們的雪花也在我們的小朋友書(shū)里，我們一起找找看，看誰(shuí)能和它們做游戲，伸出我們的食指寶寶，準(zhǔn)備開(kāi)始了。

八、集體閱讀詩(shī)歌。

（1）、你在詩(shī)歌中讀到了什么喜歡的句子？（2）、還有什么不明白的地方？（3）、一起閱讀詩(shī)歌，教師指導(dǎo)。九：結(jié)束：游戲：我是小雪花

師：“我們都是小雪花，我們一起飛起來(lái)吧！

第五篇：又見(jiàn)雪花愛(ài)情詩(shī)歌

今夜，又見(jiàn)雪花

又有誰(shuí)

與我煮酒

與君同醉？

凝：

窗外的雪花

似翩躚的羽紗

又似潔白的飛蝶

盡興的在朦朧的月光里交舞

檐下的雀鳥(niǎo)

為何無(wú)聲

噢

隱隱的又聽(tīng)到了南山巉壁上

雪狼的長(zhǎng)嚎！

洋洋灑灑的雪花

隨著嘵嘵的風(fēng)

終以

擠進(jìn)了門(mén)縫

濕了我的紙箋

模糊著我的清眸

握著筆的手

在發(fā)抖

墨箋中

閃著你的影

北方的梅樹(shù)下，紅圍巾飄逸

捧著片片的雪花

邂逅，邂逅！

猶記得

那一年，那一個(gè)黃昏！

劃著雪橇

紅樹(shù)林

迷路

雪野

一盞閃爍的燈

滋滋滋的火爐