第一篇：有關(guān)歌頌春天散文

導(dǎo)語(yǔ)：春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。以下小編為大家介紹有關(guān)歌頌春天散文文章，歡迎大家閱讀參考！

有關(guān)歌頌春天散文

1近幾天來(lái)，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。好不容易等雨停了，便想著到外頭走走。雨后的空中布滿(mǎn)濕暖的氣息，混著一絲泥土的清香。輕踮起腳，跳過(guò)地上的小水洼，便想著：春天，或許已經(jīng)來(lái)了吧。

其實(shí)，我并不是那么的喜歡春天。她讓人感到困倦與懶散。風(fēng)懶懶地吹著，不急也不慢，只是那般無(wú)知覺(jué)地拂過(guò)臉頰。雨，懶懶的，一絲絲，一線線斜落下來(lái)，既不如夏日的暴風(fēng)雨猛烈，也不如冬日的干燥。它就那樣不緊不慢，慵懶地，不帶任何感情色彩地落了下來(lái)，沾衣欲濕，不易察覺(jué)，只讓人感到微微有些濕潤(rùn)。草也是懶懶的，在和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下，才不甘愿地抬起頭來(lái)，從泥土中鉆出來(lái)，伸著懶腰，打著呵欠，勉強(qiáng)挺著腰，展示著那生澀的淺綠。

有人形容春天，花枝招展，美不勝收。我卻不以為然。春天的確是花枝招展。她總喜歡著著艷麗的衣服，和著清脆的鳥(niǎo)鳴聲四處?kù)乓?，以滿(mǎn)足她的虛榮心。春天是那么的張揚(yáng)，不如夏天熱烈而又茂盛，不如秋天給人們帶來(lái)碩果累累，也不如冬天寧?kù)o而又深沉。春天只是急切地向人們展示著她自以為傲的美麗。樹(shù)木剛抽出新芽，就讓雨濕潤(rùn)它們，小草剛鉆出土地，就讓風(fēng)在空氣中布滿(mǎn)泥土的清香，她千方百計(jì)想吸引人們的注意，在享受著人們賦予她的贊美之詞。

不覺(jué)中，已走進(jìn)院子里的小花園。獨(dú)屬春天的濕氣迎面撲來(lái)，中間還摻著些泥土的清涼。剛下過(guò)雨，天空泛著微微的淡藍(lán)色，澄澈得像是可以看見(jiàn)天的那一邊。風(fēng)柔和地吹著，混著空氣中的濕暖，有些濕潤(rùn)了我的睫毛。剛抽出的新芽相互摩擦著沙沙作響，細(xì)看去，嫩綠的葉子上，結(jié)著細(xì)小的水珠，晶瑩剔透。草地上滿(mǎn)是翠綠，那些綠色映襯的是各種不知名的小花，紅的、黃的、白的，真有種亂花漸欲迷人眼的味道。

或許，春天，并不是那么糟糕。

或許，春天，真的很美，只是我總戴著有色的鏡片去看待罷了。

我所謂的懶散，或許只是一種柔和，一種包容，對(duì)萬(wàn)物的包容?；蛟S，她像是一個(gè)慈愛(ài)的母親一般，給她的孩子們關(guān)懷與呵護(hù)。讓她的孩子們那般休閑、幸福地躺在她的懷抱中，給孩子們安全感，讓孩子們好好睡上一覺(jué)，以便迎接那些在春天過(guò)后即將到來(lái)的日子。

春天的張揚(yáng)，或許也不是盡帶貶義。這張揚(yáng)中或許是帶有幾分自傲，但更多的是自信與對(duì)未來(lái)的希望。因?yàn)樗孕?，所以她敢于展示自己的美麗。春天這般勇敢地講自己的美展示出來(lái)，供人欣賞、評(píng)價(jià)，這難道不是值得贊揚(yáng)的嗎？春天是那樣的生機(jī)勃勃，富有生命力，帶著無(wú)數(shù)新生的生命，勇敢地走向明天，走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

你好，春天，或許在過(guò)去的歲月中，我都未能好好地看清你。

很高興認(rèn)識(shí)你，春天，或許我應(yīng)該重新去看待你。

有關(guān)歌頌春天散文

2盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

第二篇：歌頌春天作文

我心中的春天

通洞小學(xué)賈玉珍

我們歌頌春天，因?yàn)榇禾焓敲利惖摹４禾煜蛉藗冋归_(kāi)一幅美麗畫(huà)卷：藍(lán)天下的白云猶如一塊塊沒(méi)有瑕疵的嫩玉，白云下的碧海在微風(fēng)中泛著粼粼細(xì)波，碧海岸邊的柳樹(shù)按捺不住春天的誘惑，早就伸展出油亮碧綠的嫩葉，隨風(fēng)起舞，和春天招手；岸坡上的桃花、蘋(píng)果花、玉蘭花，迎春花，爭(zhēng)芳奪艷，白的像雪、粉的像霞、紅的像血、黃的像硫，一團(tuán)團(tuán)，一串串，散發(fā)著淡淡的清香。踏青踩柳其中，恰似進(jìn)入綠的世界里，游弋花的海洋中，可以說(shuō)“五彩繽紛”是對(duì)這個(gè)美麗畫(huà)卷最恰正的描繪。

我們敬仰春天，因?yàn)榇禾焓莻ゴ蟮?。春日施舍恩澤，春雨滋?rùn)萬(wàn)物，使世間萬(wàn)物得以茂盛生長(zhǎng)，古人曾用“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”來(lái)形容春天的偉大。春天用和煦陽(yáng)光的身體喚醒冬眠生物，用柔風(fēng)甘霖催綠了曾經(jīng)枯黃的小草，賦予人們新生的力量，帶來(lái)豐收的希望，也讓我們深深記住了，沒(méi)有什么事情能比延續(xù)生命這件事更偉大的了。

我們感謝春天，因?yàn)榇禾焓菬o(wú)私的。春天用自己的和風(fēng)細(xì)雨悄無(wú)聲息地灑落著每一寸土地，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，像所有孩子的母親一樣，別無(wú)索求關(guān)愛(ài)著自己的孩子，慈祥地看著孩子在碧波千里的海岸線上搖曳五彩風(fēng)箏，臉上蕩漾天真的歡笑。

每個(gè)人心中都有春天，每個(gè)人心中的春天同樣也是美麗、偉大、無(wú)私的。正因?yàn)檫@樣，我們更要守護(hù)春天，守住我們心中的那一片清

新芳菲的濕地，永葆青春，那么我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的生命就會(huì)流光溢彩，我們就會(huì)擁有一個(gè)非凡的人生。

我們歌頌春天，春天就永遠(yuǎn)在我們心里！

歌頌春天

五二班席斌

春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，把大地裝點(diǎn)成了一個(gè)花紅柳綠的世界。湖邊的柳樹(shù)葉抽出了嫩綠的枝條，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一個(gè)個(gè)穿綠裝的仙女在翩翩起舞。

春風(fēng)吹綠了柳綠，吹紅了桃花。路邊的桃花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的粉色桃花，一簇又一簇的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)粉色的云彩，又像一片片美麗的朝霞。

放眼望去，盛開(kāi)的油菜花像一條金黃的飄帶沿著田野向遠(yuǎn)方伸展。那么多的油菜花在高草的包圍下，像綠草中點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)金子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，卷起了一陣漣漪，像一朵朵浪花。一陣清香撲鼻而來(lái)，我跟著香味跑向油菜地，躺在高草上，在油菜花的包圍下，望著那蔚藍(lán)的天空。

春風(fēng)吹綠了大地。小草發(fā)芽了，悄悄地從地面上探出頭來(lái)，驚奇地打量著這個(gè)美麗的世界。

春天?。〈禾?！你是多么的美麗。我愛(ài)你，春天。

歌頌春天

通洞小學(xué)石芬蘭

自古以來(lái)，春天就是一個(gè)受歡迎的季節(jié)。的確，幾場(chǎng)春雨一落，幾聲春雷一響，那快活的人們便在互相奔走呼告，“春天來(lái)了！”的確，草一有了綠意，風(fēng)一變得溫柔，那快樂(lè)的人們就開(kāi)始競(jìng)相歌頌春天的美好與生機(jī)。而在我的世界，那春雨拖泥帶水，綿綿不絕，澆得人心里頭憋悶，那春雷，毫無(wú)氣力，仿佛那盡力的一吼憋在嗓子中壓抑著，那草遠(yuǎn)灰近綠，像是在偷偷摸摸地探頭探腦，既不敢鉆出來(lái)打頭陣，又不甘深埋在地下不為人知。

春天，既沒(méi)有夏天的灑脫奔放，又沒(méi)有秋天的成熟恬靜，更沒(méi)有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭，像是拽著冬天的尾巴不放，畏畏縮縮地跟在冬天后面，像是要延續(xù)冬天的冰雪統(tǒng)治，可它優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有魄力，只能跟在后面狐假虎威，放幾聲響炮，下幾場(chǎng)雨，毫無(wú)力道，憑借著冬天遺落下的一點(diǎn)點(diǎn)威力，匆匆而又惶恐地跑過(guò)。它生性怯懦，沒(méi)有一點(diǎn)統(tǒng)治的天賦，無(wú)法給人留下深刻的印象讓人稱(chēng)道。只會(huì)跟在強(qiáng)者后面亂叫幾聲，等冬天遠(yuǎn)去，它便軟軟地把剩下的力硬生生地吞進(jìn)肚子里去，但他卻絲毫沒(méi)有自知之明，偏偏要出來(lái)露一露臉，空惹人恥笑。

春天，它的確能推開(kāi)池塘里的冰，吹綠塘邊的楊柳，放出三月三的風(fēng)箏。但它在一點(diǎn)點(diǎn)俘虜人心的時(shí)候，我卻在心里暗暗地笑它太小家子氣。它靠著自己對(duì)人們一點(diǎn)點(diǎn)的討好，似乎想要贏得所有人的所有好感。但是，它既不敢拂逆嚴(yán)冬的命令，又無(wú)法拒絕夏天的多彩，在冬與夏、冷與暖之間飄乎不定。這乍暖還寒時(shí)候，的確無(wú)法讓我喜歡，它自始至終不明白自己的堅(jiān)定信念和正確道路，就這樣飄呀飄呀掩飾自己的虛偽與不定。

此時(shí)此刻，窗外的春天正在窺視我，或許正在思索如何蒙敝我來(lái)一起歌頌它綿綿的春雨、隆隆的春雷和盎然的生機(jī)。它投進(jìn)無(wú)數(shù)寒冷的溫暖陽(yáng)光，讓我昏昏沉沉似乎要睡著。但是我依舊振奮精神，拿起筆，戳穿它長(zhǎng)久以來(lái)作為美好代名詞的假面具。

我想，也許今生我也不會(huì)喜歡春天了。

歌頌春天

五二班石彤彤

春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……

“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)-----冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。

我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧！

我愛(ài)春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。

我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半?！薄扒迕黠L(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。

“一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。

歌頌春天

五二班丁曉燕

不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?，悄悄?lái)到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來(lái)。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。春姑娘來(lái)到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了。小花兒也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥(niǎo)也唱起了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子又飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

第三篇：關(guān)于春天的散文優(yōu)秀

導(dǎo)語(yǔ)：暖暖的春風(fēng)吹過(guò)山巒和平原，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長(zhǎng)裙，款款地向我們走來(lái)了。以下是小編為大家整理的關(guān)于春天的散文優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀與借鑒！

關(guān)于春天的散文優(yōu)秀范文（1）

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好??！但又何止是“綠”？

在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足?。　笔堑?，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

關(guān)于春天的散文優(yōu)秀范文（2）

眺望遠(yuǎn)方，一片綠油油的麥苗映入眼簾，微風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣，一陣陣油菜花香撲鼻而來(lái)。有的油菜花開(kāi)得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個(gè)花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)聽(tīng)，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開(kāi)起了音樂(lè)大會(huì)。燕子不知何時(shí)也已經(jīng)歸來(lái)。所有的一切的一切，都預(yù)示著——又一個(gè)春天到來(lái)了。

還記得去年春天這時(shí)候，我正在讀六年級(jí)下學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期。去年春天仍然那么美，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)的我們還是那么天真爛漫，也許沒(méi)人會(huì)想象那即將分別的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候，我的閨蜜問(wèn)我：“小灰灰（我的昵稱(chēng)），你說(shuō)我們?cè)诿髂甑拇禾鞎?huì)是怎么樣的情景呢？”我低著頭，默默地沉思：“也許那時(shí)候，我們都上了不同的中學(xué)，和新同學(xué)玩得正開(kāi)心吧！”她也沉默不語(yǔ)了，許久，她抬起頭，笑著問(wèn)我：“那我們到時(shí)候還會(huì)是最要好的朋友么？”我拉著她的手堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然，我們一定還是最好的朋友！”我和她都笑了，笑得那么天真，那么純潔。她拍著我的肩頭，說(shuō)：“我們要當(dāng)一輩子的好朋友，你明白了嗎？不管怎樣，我們要一直一直當(dāng)好朋友！”接著我們拉了勾，“拉勾算數(shù)，一百年不許變”……

時(shí)間真的過(guò)得很快的，現(xiàn)在，今年的春天我已經(jīng)讀了初一。雖然認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，相處的也很不錯(cuò)，但是我還是會(huì)想念以前的小學(xué)同學(xué)?！拔覀円?dāng)一輩子的好朋友……”這句話我一直銘記在心頭。也許在大人們看來(lái)，這不過(guò)是孩子的玩笑話，但在我們看來(lái)，這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架著一座永恒的友誼橋?，F(xiàn)在，有時(shí)候想起這句話時(shí)，自己也會(huì)笑的，但這就是孩子們的友誼，不慘雜任何雜質(zhì)的友誼，一份天真純潔的友誼的。

又是一個(gè)春天，我始終記得我們?cè)?jīng)許下的承諾；又是一個(gè)春天，我又想起了小學(xué)時(shí)我們的天真爛漫；又是一個(gè)春天，我又回憶起同學(xué)們真摯的笑容的……

第四篇：歌頌春天的演講稿

歌頌春天的演講稿

歌頌春天的演講稿 篇1

大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真

改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的`時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒(méi)有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)。共同暢想xx小學(xué)美好的明天！

歌頌春天的演講稿 篇2

春天的風(fēng)景是美麗的，柔和的，可愛(ài)的，迷人的。

天上的云，一塊一塊地分成青白，太陽(yáng)光暖和地曬著，大自然里的生物，都顯著高興、奮發(fā)的氣象，風(fēng)是溫和的，吹散了人們的頭發(fā)，舒暢了人們的`心靈。

在郊外，春天的風(fēng)景格外美麗。一眼望去，但見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，綠綠的樹(shù)木，萬(wàn)紫千紅，齊陳眼前。桃花和李花爭(zhēng)艷，楊柳彎著柔軟的身子，俯著頭，顯示出她的嬌態(tài)。綠草堆里雜著各色的野花，風(fēng) 吹過(guò)，帶來(lái)一陣香，迷人的香。

小湖里映出了紅的綠的美麗的倒影，水波被太陽(yáng)曬得發(fā)著光，風(fēng)吹了，水波動(dòng)了，更顯出金絲縷縷② ，閃閃地耀著;小小的鴨兒擺著尾在暖暖的湖里游著。小魚(yú)常探出了頭，幾只山燕輕輕地從水面 上掠過(guò)，驚得魚(yú)兒縮了下去，立刻在湖面上泛出了幾個(gè)小小的水泡。

蜂蝶在花間飛舞，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，農(nóng)夫在田間耕作，孩子們活潑地在草場(chǎng)上跑著，一切的一切都在表現(xiàn)著他們的生機(jī)。

春到人間，她把世界改換了一新，她把自然界改換得非常美麗，點(diǎn)綴得非常可愛(ài)，春天的風(fēng)景還是悅?cè)说?，是桃花柳條，青山流水。她能使人見(jiàn)著就沉醉，春是能迷人的。

歌頌春天的演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將燕子呼喚回來(lái)？哦，原來(lái)是春姑娘。

瞧，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在這濕潤(rùn)的土地下面，花草樹(shù)木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時(shí)刻。

小草在春雨的濕潤(rùn)下，偷偷地從地里鉆出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊碧綠的翡翠。千萬(wàn)棵小草在微風(fēng)的撫摸下，長(zhǎng)得更加茁壯，更加富有頑強(qiáng)的生命力。古人說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一點(diǎn)也不錯(cuò)。果園里，蘋(píng)果花似雪，桃花似霞。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣好像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我走過(guò)一看，只見(jiàn)幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開(kāi)了，露出了毛茸茸的小腦袋。那半個(gè)新開(kāi)的花芯扣在小桃子頭上，多像一個(gè)個(gè)戴著花冠的小王子啊！那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的好像蓮花，有的好像繡球……顏色各異，有的艷如紅霞，有的'白如瑞雪。水靈靈的牽?；?，好像一只只小喇叭。啊，那濃郁的花香引來(lái)一大群蝴蝶與采花粉的小蜜蜂。

菜地里一片綠油油。咦，那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么？噢，原來(lái)是大白菜，它們一棵挨著一棵，你不讓我，我不讓你。它們?cè)诩?xì)魚(yú)的滋潤(rùn)下，茁壯的成長(zhǎng)著。

小河的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見(jiàn)水底的卵石；小河的是真靜啊，靜得好像一面鏡子。蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。河里的小魚(yú)。小蝦歡快地游著，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

春天啊春天，你是那樣美麗。你給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了希望。贊美你，春天！

謝謝。

歌頌春天的演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春天就像一幅畫(huà)，畫(huà)中色彩鮮明，活潑有趣，讓人愛(ài)不釋手；春天就像一首詩(shī)，字中含蘊(yùn)，蘊(yùn)中含理，讓人回味無(wú)窮；春天就像一場(chǎng)夢(mèng)，在這短暫的夢(mèng)里，充滿(mǎn)了美好的回憶，讓人滿(mǎn)足……春天好美！走進(jìn)鄉(xiāng)間的田野，迎面撲來(lái)了一陣清香：潮濕的泥土的芳香、小草野花淡淡的芬芳、各種莊稼快樂(lè)的味道……真是切人心脾。首先，映入眼簾的是那大片大片的油菜花。油菜花金黃金黃的，猶如一片金色的海洋，多美啊，我情不自禁地走進(jìn)了這花的海洋。站在花中，風(fēng)一吹，油菜花們便紛紛向我點(diǎn)頭問(wèn)好，一派生機(jī)。我閉上了眼睛，感受著春日的陽(yáng)光灑在臉上，花都圍繞著我，我好想變成一只蝴蝶，在花中穿梭??！

我站在那兒想入非非，過(guò)了好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)。再前面，是那“桃花園”，園里有著好幾棵桃樹(shù)，每棵桃樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的粉紅色的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉，又像傍晚時(shí)的朝霞。走近一瞧，棵棵桃樹(shù)都伸展腰肢，活像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘，再走近點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)枝條上的花有的含苞怒放，有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒，有的才開(kāi)了一半。沿著彎彎曲曲的'小路，走到小河邊。小河清澈見(jiàn)底，如同一面銀鏡，風(fēng)一吹，“鏡子”便泛起了一陣陣波紋，岸邊，柳樹(shù)抽出了米黃色的嫩芽，像小拇指一般大，令人憐愛(ài)。

春天好快樂(lè)！我們脫去了冬日里厚厚的棉襖，穿上了輕便的春裝，在草地上打滾，嬉戲，放風(fēng)箏……就算玩得滿(mǎn)頭大汗也無(wú)所謂！各個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)，嘴角蕩漾著笑容。

春天好勤勞！她在大地的每個(gè)角落都灑下了春的種子，灑下了春的快樂(lè)，灑下了春的希望，我愛(ài)春天！

歌頌春天的演講稿 篇5

家鄉(xiāng)的春，是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候。

家鄉(xiāng)的春天最美的地方是樓前屋后的小花園。早春，花園里凍得堅(jiān)硬的地面上小草抽出了綠綠的芽，大地有了生機(jī)。孩子們終于可以脫下冬天厚厚的衣服，沖進(jìn)春天的懷抱。春分時(shí)刻，花園里百 花盛開(kāi)，散發(fā)出芳香引來(lái)路人的駐足觀看。孩子們歡快的在沒(méi)腳的花叢中玩耍，天真的笑聲像天外傳來(lái)的陣陣銀鈴，打破了早春的那種靜謐。

春末夏初時(shí)，花園里飛滿(mǎn)了各種各樣的蝴蝶，蜻蜓們也趕過(guò) 來(lái)一起玩兒。孩子們玩起了抓蝴蝶的'游戲，剛打算抓一只這樣漂亮的，追了幾步又被另一只更漂亮的吸引住了……捉了很久也沒(méi)有捉住一只蝴蝶。不管是在春天的什么時(shí)候小花園里都是生機(jī)勃勃，朝氣 蓬勃。孩子們永遠(yuǎn)是把小花園當(dāng)成游戲的王國(guó)，大人們永遠(yuǎn)都把小花園當(dāng)成休息放松的地方。

啊!這就是家鄉(xiāng)的春天!這就是家鄉(xiāng)的花園!這就是孩子們的樂(lè)園!啊!這就是我對(duì)家鄉(xiāng)春天的記憶!

歌頌春天的演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

輕輕地，輕輕地，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。

??！那一片片白色的山，已恢復(fù)了綠色。那一片片黃色的土地，也已被春姑娘使了魔法，變成了美麗的綠色。一切都又重新開(kāi)始了。小心！腳下的幾株小花正在竊竊私語(yǔ)呢！輕輕的走過(guò)去，別打擾他們，看他們說(shuō)的多開(kāi)心，瞧他們說(shuō)的多歡樂(lè)，快聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的是什么，你也來(lái)和他們共同分享快樂(lè)吧！遠(yuǎn)處，積雪在融化，小草在吐綠。漂亮的七彩姑娘們用魔法棒輕輕的一點(diǎn)，花兒們都伸了個(gè)懶腰，愜意的從泥土里生根發(fā)芽。

瞧！那漂亮的黃姐姐，將光禿禿的土地變成了一片金燦燦的花叢，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。這不正是迎春花們迎著春風(fēng)做著早操嗎？那邊，紅妹妹又施了魔法，看這一片紅彤彤的花叢，幾片花瓣上撒著幾滴晶瑩透亮的露珠，不就是美麗的桃花在喝著清晨的露珠嗎？快看，小草已慢慢生根發(fā)芽，將以前土黃色的大地，變成了充滿(mǎn)活力的`綠色。幾叢草連在一起，真像是一群親密的好朋友在互相問(wèn)候。噓，小燕子正要回北方的家，聽(tīng)聽(tīng)他們的秘密回家行動(dòng)吧！快往天上望去，大雁一會(huì)兒排成”一“字形，一會(huì)兒排成”人“字形。真像一隊(duì)隊(duì)供人們參觀的表演家！小河叮咚，叮咚歡快的向前跑去，好像在清點(diǎn)春天植物的名字。哎，真管用，鮮花和綠草都急匆匆的趕來(lái)報(bào)到。

一年之計(jì)在于春，春天的腳步悄悄地向我們的走來(lái)，我們要把握好春天的美好時(shí)光。

歌頌春天的演講稿 篇7

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：著生命和期望，腳步輕盈的來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得休息，便迫不及待的躍動(dòng)在山川、平原……所到之處，都留下了勃勃生機(jī)。

這時(shí)，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪匆匆的流著小動(dòng)物們?cè)谙吷⒉?。它們有的低頭喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自我映在水里的影子。溪里漲滿(mǎn)了春水。一根根木頭隨著流水往前淌，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。清澈的河水里，幾條小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著，水面皺起一圈圈園暈，別有一番情趣。

當(dāng)我漫步在小路上時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾顆柳樹(shù)。從它的樹(shù)皮上，我隱隱約約?？吹搅肆硪环N顏色，這就是生命之色——綠色。柳枝上垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸，米粒大的'小嫩芽，它團(tuán)著身軀，像是熟睡在夢(mèng)想中。實(shí)際，它早已蘇醒，正在成長(zhǎng)，努力展示著生命的氣息。

在路旁，我發(fā)現(xiàn)了上端被火燒焦的茅草，拔開(kāi)他的根部一看，呀！真是奇跡！那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。我不由地驚嘆那草頑強(qiáng)的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

一群小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著，從我的頭頂掠過(guò)，有的落在了樹(shù)枝上，有的落在了房子上，有的……這時(shí)，它們的叫聲更大了，好像在迎之后春天的到來(lái)。

春天，花開(kāi)了，顏色真是數(shù)可是來(lái)了，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的……當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，一陣花香就撲鼻而來(lái)，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞瑁孟穸急换ㄏ闾兆砹恕?/p>

春天也是耕耘的季節(jié)，農(nóng)民們都在地里播種，在田里插秧……

春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和期望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國(guó)的花朵”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，為祖國(guó)創(chuàng)造出更完美的春天吧！

歌頌春天的演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)春天是粉色的，有人說(shuō)春天是白色的，也有人說(shuō)春天是綠色的，可在我的眼里看到的春天是色彩斑斕的。

花園是五彩繽紛的。當(dāng)我走進(jìn)花園，放眼一看，群芳吐艷，姹紫嫣紅都盡收于我的眼底。有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花全開(kāi)了，露出了花蕊，有的還是花骨朵兒看起來(lái)馬上要破裂似的'。牽?；ù灯鹆俗仙男±?，正在為春天報(bào)喜呢！桃花露出了粉色的小臉蛋微笑著，好像在說(shuō)：“我真美??！”

草地是歡樂(lè)的，你瞧！小草從地里探出頭來(lái)，東望望、西看看，好奇的張望著整個(gè)世界。小朋友在草地上放風(fēng)箏，露出了快樂(lè)的笑容，把湛藍(lán)的天空打扮成了一個(gè)漂亮的小姑娘。

田野是忙碌的，你看農(nóng)民伯伯彎下腰，低著頭，正在播種呢。他們的心中充滿(mǎn)著憧憬和希望，臉上洋溢著幸福的笑容。

謝謝。

歌頌春天的演講稿 篇9

春天來(lái)了，春姑娘帶著生機(jī)勃勃和五彩繽紛來(lái)到了人間，我想去尋找春天的美景，于是我去了野外。

我找啊找啊，終于找到了春天的美景，春天的美景在柳樹(shù)上，柳條上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，鵝黃色的柳條被風(fēng)一吹，像小姑娘的辮子來(lái)回?fù)u擺，讓我不由自主地想起了一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高 ，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

美景在花圃里，花圃里的花五顏六色美麗極了，有紫的，黃的，紅的，藍(lán)的……，他們跟著春風(fēng)共同舞動(dòng)，跳起了“廣場(chǎng)舞”。

美景在湖水里，和風(fēng)吹來(lái)，水面泛起漣漪。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，你瞧，它們一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒露出水面，一會(huì)兒又竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了，好像在挑逗游玩的人們。湖 水向人們?cè)谡故舅拿利悾o燦爛的春天增加了一道靚麗的風(fēng)景線。

春天的美景還在翱翔的風(fēng)箏上，各式各樣的風(fēng)箏掛滿(mǎn)天空，有雄鷹樣式的，有小魚(yú)樣的，還有蜈蚣樣的……他在人們的.操作下，飛翔著。我也想變成風(fēng)箏，凌空欣賞春天的紫姿色。

啊!春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的!我愛(ài)這春天的美景。

歌頌春天的演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的季節(jié)。大自然中到處有春天的美好景象。

小河邊，柳樹(shù)爆青了，垂著條條綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中輕輕搖晃，就像小姑娘在幸福地跳舞；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，一棵棵精神抖擻地探著小腦袋；清清的河水里，小魚(yú)自由自在地游著，姿勢(shì)很美，尾巴一甩，身體就輕盈地向前游去；河水倒映著藍(lán)天白云、綠樹(shù)小草的影子，顯得更清更綠了。

花圃中，迎春花、桃花齊爭(zhēng)艷。迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的.；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風(fēng)怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著細(xì)小的葉子，真可愛(ài)??！

田野里，麥子綠油油的，像一望無(wú)際的大海；金黃的油菜花、又白又細(xì)的薺菜花開(kāi)得正歡，把田野點(diǎn)綴得美麗極了。蝴蝶湊熱鬧似的，在花間飛舞，有時(shí)還飛到麥田里，似乎對(duì)麥苗也很喜喜歡。

廣場(chǎng)上，人們正在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……形式多樣，五顏六色，它們像比賽一樣，看誰(shuí)飛得又高又穩(wěn)。地面上，娃娃們的臉上充滿(mǎn)了笑容，大人們也舒展開(kāi)額頭的皺紋。春風(fēng)吹在臉上很舒服，不時(shí)傳來(lái)笑聲，那笑聲順著風(fēng)箏線一起飛上藍(lán)天。

啊，美麗的春天，我喜歡你！

謝謝

歌頌春天的演講稿 篇11

大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

回憶上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的缺乏？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)答復(fù)的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的.好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在平安與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前承受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒(méi)有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)。共同暢想小學(xué)美好的明天！

歌頌春天的演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱這清脆悅耳的歌，向前奔流，在這個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了。

山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)睡眼，張開(kāi)了柔嫩的肩膀，扭著腰肢，機(jī)靈的小松鼠在樹(shù)枝間跳躍，可愛(ài)的`兔子們也已經(jīng)在矮樹(shù)林中玩耍。草地上，你會(huì)看見(jiàn)到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，遠(yuǎn)看一片萬(wàn)紫千紅；田野里，你會(huì)發(fā)覺(jué)那小小的禾苗，已在茁壯成長(zhǎng)；桃園里，你會(huì)感覺(jué)到春色滿(mǎn)園，桃花的芳香撲鼻而來(lái)。?。〉教幰黄鷻C(jī)勃勃的景象。這令人多么愉快！

我喜歡春天，因?yàn)榇禾煸诤臀覀冏矫圆?，它無(wú)聲無(wú)息地讓春燕回巢，讓我們的家園變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它還經(jīng)常躲在草叢中，以為我們找不到，但它忘了自己會(huì)飛花點(diǎn)翠，所以我們都知道，哪里有花，春天就在哪里，我們找春天，春天老躲，這樣我們的家園就被花草給占據(jù)了，變得百花齊放，春意盎然。

春天走進(jìn)我們，我們也在走近春天，我發(fā)現(xiàn)春天是多么完美，所以，我愛(ài)春天！我贊美春天！

謝謝。

第五篇：歌頌春天的演講稿

春天--演講稿

各位老師各位同學(xué)：

大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!

是的，春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)希望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)!

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開(kāi)始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

謝謝大家!

春天--演講稿

各位老師各位同學(xué)：

大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!

是的，春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)希望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)!

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開(kāi)始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開(kāi)始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。