第一篇：生活隨筆600字

青春的箭一去不回頭，留下的只有無(wú)盡的悔恨，你的生活是什么顏色的呢？下面小編為大家收集了生活隨筆600字范文，歡迎閱讀！

篇一：生活隨筆600字范文

記得看到過(guò)這樣一句話：“生活的悲哀在于，人真的可以變成自己曾經(jīng)所討厭的樣子”。那么，真的是這樣么？也許是，也許不是。走在學(xué)習(xí)之路上，我們每天都在接受新的東西，伴隨著奔跑，知識(shí)在積累，眼界也在慢慢的開(kāi)闊。成長(zhǎng)的結(jié)果必然是擺脫曾經(jīng)那個(gè)幼稚、無(wú)知、魯莽的自己。人會(huì)變，因?yàn)橹挥凶兓拍茏屪约焊玫纳?，改變自我，才能繼續(xù)追求卓越。但是，我們的改變會(huì)與自己曾經(jīng)的期盼背道而馳么？我想，這關(guān)乎我們對(duì)自己的把握，關(guān)乎信仰。

《中庸》得開(kāi)篇是這樣說(shuō)的：“天命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。道也者，不可須臾離也；可離，非道也”。一個(gè)擁有完整人格的人，他有著自己的行為準(zhǔn)則，他的改變也必然是在自己的道路上不斷完善自我。修道之謂教，“教”我理解為信仰，而信仰作為一個(gè)人的最高行為準(zhǔn)則，這樣的人又怎么會(huì)變成自己所討厭的樣子？

我想，我們需要一個(gè)信仰。信仰不是盲從更不是迷信。我想，真正信仰上帝的人肯定不是為了讓上帝去拯救他們，而是因?yàn)橄嘈庞猩瘢屗麄兌昧酥t遜，學(xué)會(huì)了寬容，讓他們能在困難面前永不低頭，擁有對(duì)生活的無(wú)限熱情和希望。因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)陽(yáng)光、正向的人生觀和價(jià)值觀。于是，他們活得清醒，活得快樂(lè)。

我慶幸在自己的道路上，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的迷途中，終于對(duì)自己有了一個(gè)大致的把握?；蛟S我的信仰還為確立，但至少有一個(gè)大致的方向，讓我不致迷失。至少，在我看來(lái)。

篇二：生活隨筆600字范文

原以為暗夜已逝，卻不知心已被其侵襲。我的問(wèn)題，在光明中沉默不語(yǔ);我的夢(mèng)，卻在黑暗中替我清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃的厚度，斜射著我那惺忪的睡眼。望著鏡中的可人兒，自知新的一天已經(jīng)來(lái)臨。解明了。夜半的鐘聲敲醒了我的夢(mèng);獨(dú)醒的我，可是夢(mèng)中的人物?

和你一樣，我也來(lái)自山村。故鄉(xiāng)貧瘠的土壤，豐滿了我遠(yuǎn)飛的翅膀。但記憶中那幽深的山谷，卻不止一次地出現(xiàn)在睡夢(mèng)中。

小時(shí)候，常會(huì)因清澈的流水而駐足，呆地看著水地那沉淀下來(lái)的石礫，其表層的光滑和亮澤，便是對(duì)流水的回贈(zèng)。因?yàn)樗鞘潘奈ㄒ灰?jiàn)證!由此，我懂得了感恩!同時(shí)，也背起了責(zé)任——(由愛(ài)經(jīng)營(yíng)起的責(zé)任)，從今往后，縱使再苦再累，縱使風(fēng)雨兼程。

我也心甘情愿。獨(dú)自背負(fù)到終點(diǎn)，直到生命的最后一刻!

篇三：生活隨筆600字范文

初中的生活是苦樂(lè)交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來(lái)不抱怨，但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來(lái)我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。

在初中生活里，我學(xué)會(huì)了許多，擺脫了父母的依賴(lài)，用已學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)一些沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的更多的是懂得尊重他人，見(jiàn)人要問(wèn)好……每天早上我總會(huì)望著夕陽(yáng)，走在上學(xué)的小路上，問(wèn)自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著夕陽(yáng)我會(huì)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無(wú)法探測(cè)，但我會(huì)告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。

初中，我所在的班級(jí)十分樂(lè)觀向上正因?yàn)橛幸粋€(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書(shū)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛(ài)，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會(huì)了許多，你們聽(tīng)到了嗎？我們?cè)谛?，我們?cè)跒楣餐睦硐攵鴼g笑，漸漸的我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長(zhǎng)河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥(niǎo)兒在唱歌，魚(yú)兒在歡唱，小草在生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。

現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會(huì)堅(jiān)持，我深信堅(jiān)持到最后的才是王者，但這個(gè)過(guò)程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，就如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒(méi)有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。

第二篇：生活隨筆600字

隨筆形式多樣，寫(xiě)作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷，是言禁未開(kāi)之社會(huì)較為流行的一種文體。以下是“生活隨筆600字”，希望能夠幫助的到您！

【篇一：生活隨筆】

記憶依稀停滯于溫和的暖陽(yáng)下。秋風(fēng)瑟瑟卷起我的衣角，吹走了童稚的孩啼，嚶嚶的咆哮。只留我獨(dú)自彷徨于凄冷的街角……陽(yáng)光散射著母親般的溫柔，將我空頓的心一點(diǎn)點(diǎn)飽和。是啊！母親，還記得我蹣跚學(xué)步，倚著你柔弱的身軀，一步步向前，直到我有了逐夢(mèng)的方向。

在愛(ài)的世界里，有溫暖的印記。打開(kāi)泛黃的相冊(cè)，從襁褓中的嬰兒到稚氣未脫的幼年，每一段時(shí)期，都有屬于你的一張相片，他們用無(wú)聲的行動(dòng)記錄了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命無(wú)法捕捉規(guī)律，無(wú)跡可循?？墒?，成長(zhǎng)的每一寸土壤，都是父母精心呵護(hù)的。他們的快與不快建立在你是否可以健康成長(zhǎng)。暗了的燈光，撤掉的晚餐，明日又會(huì)輾轉(zhuǎn)。但徒留的遺憾，只會(huì)越埋越深?？粗习秩找姘椎舻念^發(fā)，老媽漸漸憔悴的面容，我才番然醒悟，原來(lái)我即將成人，他們已經(jīng)為我奔忙了十八年。很多人生的困苦，他們不愿多講，可是漸漸長(zhǎng)大的我卻可以體會(huì)。這十八年，載著溫暖永存心尖。

在成長(zhǎng)的世界里，有泥濘的印記。人生曲曲折折，世事難料，不會(huì)那么容易便功成名就。即使一條道走到黑，說(shuō)不準(zhǔn)也會(huì)遇上驚濤駭浪，但或許也會(huì)柳暗花明?！敖饺绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！痹谌松能壽E中，有的人不違初衷，將自己的步履夠造成一個(gè)圓，可謂功德圓滿。但也不乏有些人，忘記始終。急功近利尋找捷徑，卻越走越遠(yuǎn)。

人生短短幾十年，來(lái)不及回憶便已接近尾聲。我們走走停停，人生便也越走越開(kāi)闊，越長(zhǎng)大，越需要珍惜。

在記憶的世界里，有歡笑、淚水、沉默……這點(diǎn)點(diǎn)墨跡，伴我們成長(zhǎng)。也許，你需要的不僅僅是一雙鞋，而是一個(gè)無(wú)論坎坷崎嶇都愿陪你走的人；也許，你需要的不僅僅是一張照片，而是無(wú)論坎坷艱辛都愿陪你的父母；也許你需要的不僅僅是一次經(jīng)歷，而是自己無(wú)論黑暗黎明都愿有堅(jiān)持的勇氣。

冬去春來(lái)，暖陽(yáng)下那一抹夏意悄然浮過(guò)心頭。步履深深，年華沉淪。在這個(gè)世界里，有我們生命劃過(guò)的印記，不論是愛(ài)亦或成長(zhǎng)，這一串串的印痕讓我們?cè)絹?lái)越好。

不論時(shí)光給你什么，都要接著。需要沉著，需要坦然，需要自己給自己力量！

【篇二：生活隨筆】

很喜歡獨(dú)自一人，無(wú)所顧忌地把書(shū)堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書(shū)，沒(méi)有約束，沒(méi)有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

有時(shí)候好想一個(gè)人生活，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的東西都見(jiàn)鬼去吧，每天在太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái)，在沉寂的夜色中睡去，沒(méi)有人會(huì)擾亂你的生活，更不會(huì)有人會(huì)注意你，這樣的生活雖平淡無(wú)奇，卻處處透著一種無(wú)拘和自由。

于是我學(xué)會(huì)了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對(duì)周?chē)囊磺心辉诤?，我又能在乎什么呢？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡(jiǎn)單而溫馨的，但現(xiàn)實(shí)并非我所愿，我的失望大于惱怒。

這樣的世界，這樣的生活，我用一個(gè)字來(lái)形容它，那就是累，也只有這一個(gè)字能形容它，每天背著沉重的書(shū)包，去那沒(méi)有生機(jī)的校園，每時(shí)每刻都在忙碌著，沒(méi)有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時(shí)間和那一聲聲嘆息，留給你無(wú)盡的懊惱。

有時(shí)候我幻想著，如果人沒(méi)有了思想，朋友間沒(méi)有相互利用，人們之間沒(méi)有了相互猜疑……，但這怎么可能呢，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒(méi)有了剩余價(jià)值。

在沉默中醒來(lái)，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！

【篇三：生活隨筆】

來(lái)不及的愛(ài)，來(lái)不及表達(dá)的歉意，來(lái)不及挽回的錯(cuò)誤，來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的諾言，來(lái)不及送出的祝福，來(lái)不及離別前的最后擁抱……

我們總有太多來(lái)不及。我們總以為時(shí)間會(huì)等我們。容得我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。豈不知撒旦如吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞噬的人。災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候當(dāng)頭砸下，你我無(wú)處可躲。

我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，懂得存在，小心呵護(hù)手中的珍寶，一刻也不要放松。

存在告訴我們?nèi)松鞘裁矗松褪且淮善?，摔到地上就碎了，但有的瓷瓶是碎了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，可有的瓷瓶卻發(fā)出響亮的聲音，讓周?chē)娜艘幌禄仡^，人生就應(yīng)該有很壯麗的瞬間……

所以說(shuō)，存在是當(dāng)下的，存在是永恒的，存在是無(wú)理由的。你之所以在這里并不是偶然，存在需要你，因?yàn)槟阌心愕淖饑?yán)，整個(gè)世界惦記著你。星星，月亮，太陽(yáng)，樹(shù)木，小鳥(niǎo)，每個(gè)地方都需要你，你應(yīng)該覺(jué)得存在從來(lái)都是關(guān)心你的，一旦你清楚了這一點(diǎn)，你就能夠感覺(jué)到有無(wú)限的愛(ài)從各個(gè)方向降臨到你我身邊。

到時(shí)候，我們不再后悔于來(lái)不及的種種了。

今天文字的潮流突然涌向腦海來(lái)，按下鍵盤(pán)，聽(tīng)著敲擊鍵盤(pán)的聲音，將一天的心情秀寫(xiě)下，收獲著心情空蕩的味道，希望金秋來(lái)得猛烈些……

【篇四：古城隨想】

撫摸著那千年古壁，那一道道歲月刻畫(huà)的痕跡，仿佛用累累的傷痕講述著曾經(jīng)刻骨的往事。

蕩氣回腸，呵！幾千年的蒼桑，幾千年的悲歡！這里曾演繹了一場(chǎng)金戈鐵馬的悲壯，揮斥方遒，往事如云，多少事欲說(shuō)還休！一個(gè)曾笑攬日月的民族，一個(gè)曾不可一世的千年古都城，統(tǒng)統(tǒng)地、統(tǒng)統(tǒng)地隨著縷縷烽火的慢慢逝去，就這樣化為廢墟。被戰(zhàn)爭(zhēng)丟棄在歷史的塵堆中；被人們遺忘在一個(gè)陰暗的角落里。

一個(gè)曾繁華一時(shí)的王朝就這樣墜落了，只剩下了一層在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的外殼。那堅(jiān)固渾厚的灰墻呵，那凸起的頑石正是你的傷痕么？正是你曾經(jīng)屈辱歷史的印證么？千年的信鴿呵，請(qǐng)捎去我對(duì)這千年古都的問(wèn)候，但愿那個(gè)有著古老世紀(jì)風(fēng)情的國(guó)度能夠洗去那滿目的瘡夷，忘卻那焚心割脈的痛楚。千年的墓冢呵，可知否一代帝王將相正在此長(zhǎng)眠不休？墓冢呵，你可曾見(jiàn)過(guò)那寬厚的墻垣被戰(zhàn)爭(zhēng)的利刃劃過(guò)一道道傷痕，你又可曾聽(tīng)見(jiàn)塞外瑟風(fēng)挾著天籟的呼嘯聲跨躍千年在鳴響著……“秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)。

悲歌擊筑，憑高酹酒；此興悠哉！”古世紀(jì)的風(fēng)情，永恒的長(zhǎng)眠不休，風(fēng)花雪月飄逸的瀟灑才是這千年古城的聲韻?。L滾流水沖走了古戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙，洗去了古都城的殷殷血跡，但卻淘不盡那千古風(fēng)流人物！這里有鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬(wàn)里平沙，悠遠(yuǎn)綿延的黃河故道……

總之這里囊括了人世間的所有財(cái)富。采天地之精華！古城，用你那不休不止的韻聲去喚醒那一代帝王將相吧；用你那長(zhǎng)存的凜然正氣去化解那千年的傷痛吧；用你那蕩氣回腸的故事博得世人同賞吧！

噢，古城，千年之城！

【篇五：學(xué)會(huì)遺忘隨筆】

人的一生總是苦樂(lè)交織。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。

一張?jiān)缫逊狐S的黑白照，一個(gè)笑面如花的清秀女孩和一個(gè)面容巨量的男孩躍然紙上，這是我外公外婆年輕時(shí)候的樣子。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“外婆這一生很不容易?！蔽覅s不懂，外婆這一生兒女雙全，我們也都很孝敬她，唯一的不幸就是外公的去世。在我的映像里，外婆是愛(ài)笑的?？蓯?ài)的像個(gè)孩子。直到后來(lái)，我才深刻明白了“不容易”的含義。

我總是不能戒懷別人的批評(píng)、鬧出的笑話。總是向父母抱怨別人的不好。又一次外婆聽(tīng)見(jiàn)了，那天的晚上，我傾聽(tīng)了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的故事。

在我出生的前兩個(gè)月，外公不幸去世，外婆因?yàn)榕聥寢寕膭?dòng)了胎氣獨(dú)自一個(gè)人承受了所有痛苦，知道我出生后半個(gè)月媽媽才從老家親戚那得到了這個(gè)消息，等媽媽趕回家，看到的卻是外婆臉色蒼白的躺在床上，鄰居說(shuō)是兩三天沒(méi)有看見(jiàn)外婆了，上門(mén)看望時(shí)才發(fā)現(xiàn)外婆已經(jīng)昏迷不醒了，好容易搶救過(guò)來(lái)，外婆卻整日神志不清，不是呆坐在床頭，就是默默翻著相冊(cè)，一句話也不出。最后是把半歲的我抱到外婆懷里。她才漸漸恢復(fù)了意識(shí)。媽媽怕外婆孤單，所以我經(jīng)常睡在外婆家。一次出差，媽媽前一天晚上把我送到外婆家，當(dāng)晚我就發(fā)高燒，嚇得她連夜送我到鎮(zhèn)上的醫(yī)院，中途太急還不小心摔了一跤，手指的關(guān)節(jié)處當(dāng)場(chǎng)就腫了起來(lái)，為了省錢(qián)，外婆忍著痛，幾天后，最后是實(shí)在忍不住了，才去的醫(yī)院，醫(yī)生告訴我們要是再晚一個(gè)星期關(guān)節(jié)就要壞死了。直到現(xiàn)在，外婆的左手手指都合不攏。

人的一生，總要學(xué)會(huì)忘記一些時(shí)光，不然，你只能生活在過(guò)去。太多的喜悅永遠(yuǎn)只能和你擦肩而過(guò)，遺忘，并不是弱者的表現(xiàn)，而是一個(gè)人選擇生活的態(tài)度。

【篇六：沐浴在清晨中隨筆】

你聽(tīng)過(guò)早晨的聲音嗎？你曾經(jīng)讓清晨洗禮嗎？你曾經(jīng)沉醉于清晨的景色嗎？

每天一早起床，第一件事，就是在聽(tīng)清晨的聲音，你聽(tīng)，清晨的聲音多么嘹亮、悅耳，那是什么在叫？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歌唱，似乎在叫醒那些貪睡的“蟲(chóng)”，清晨的聲音又是那么的雄亮，那是什么聲音？哦，原來(lái)是公雞在吟唱，提醒著人們天亮了，告訴太陽(yáng)公公該起床了。

第二件事，就是看清晨的景光。你看，那一片朦朧的綠是什么？哦，原來(lái)是那生機(jī)葧葧的樹(shù)林，似乎告訴人們，即使生活再怎么無(wú)奈，但是也會(huì)有彩色的一片天。清晨的景色，又是那么的幽深，抬起腳，走進(jìn)那一片小樹(shù)林，樹(shù)林顯得很幽靜，讓人無(wú)法再往下走，但卻讓我很著迷，讓我情不自禁地往下走。一直一直地走到樹(shù)林的盡頭，又從樹(shù)林的盡頭慢慢地走回來(lái)。

第三件事，就是接受清晨的洗禮。所謂的洗禮，只不過(guò)是在清晨中接受陽(yáng)光的照耀罷了?？墒牵也徽且?yàn)檫@些而早早的起床么？我不正是因?yàn)檫@些而喜愛(ài)清晨的每一樣?xùn)|西么？我不正是因?yàn)檫@些而對(duì)清晨有所留戀么？

有朋友問(wèn)我，你為什么每天都起得這么早呢？我只笑笑，不說(shuō)話。我想，如果是一個(gè)聽(tīng)過(guò)清晨的聲音，看過(guò)清晨的景色的人不會(huì)這樣問(wèn)我。我又想，只有那些不懂得欣賞，一心只有工作、學(xué)習(xí)，碌碌終生的人才會(huì)說(shuō)出那些話，只懂得著眼于眼前的事，而不愿停留一下欣賞那些美好的事物。

也許，你會(huì)覺(jué)得清晨并沒(méi)有什么值得留戀的。是的，卻實(shí)沒(méi)有。可是，請(qǐng)你擦亮你的眼睛，放遠(yuǎn)你的目光，不要把你的眼睛閉起來(lái)，不要把你的目光收起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，清晨，其實(shí)有很多我們沒(méi)有看到的東西，也有我們心靈上想擁有的東西——一個(gè)平靜的世界。

清晨，是美好的。它給了我最美的東西——平靜、思考、訴說(shuō)與安慰。

【篇七：忙碌中的精彩鏡頭隨筆】

上過(guò)五年級(jí)的同學(xué)都知道，全班中最受同學(xué)們喜愛(ài)的一首歌就是：外婆的澎湖灣?？墒牵@首歌原本是一首歡快的歌，但是一到我那調(diào)皮的同桌口里，這首歌可就驢頭不對(duì)馬尾了。“總吃著那些剩飯，也沒(méi)筷子沒(méi)有碗，吃著那些手抓飯……·手抓飯、手抓飯，外婆的手抓飯……·”這不，我那同桌又唱起了歌。“你倒是把嘴巴閉一下吧！我耳朵都要磨出繭子了！”我小聲的命令同桌。

“切，你懂什么呀！”同桌不屑的說(shuō)：“我現(xiàn)在編歌！說(shuō)不定長(zhǎng)大能成為音樂(lè)家呢！”就他！別人唱歌要錢(qián)，他唱歌要命！

鏡頭二——語(yǔ)文課上

我們班在學(xué)校出了名的搗蛋，許多老師都拿我們沒(méi)有辦法，這不，校長(zhǎng)又給我們還了一位唐老師，（俗名叫唐老鴨老師）來(lái)給我們上語(yǔ)文課。唐老師挺著大肚子大腹便便的樣子說(shuō)道：“咳，同學(xué)們，在上課前，我要問(wèn)你們一個(gè)有關(guān)歷史的問(wèn)題?！崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了“什么叫赤壁之戰(zhàn)？”全班一片寂靜。這是，從后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音：“哼！赤壁之戰(zhàn)嗎！不就是脫光衣服、光著膀子打仗嗎！”滴答滴答滴答教室安靜了兩秒，隨之轟的一聲全班哄堂大笑，那聲音似乎有100分貝。教室的玻璃也要被震破了。

鏡頭三——午睡時(shí)間

“叮叮、當(dāng)當(dāng)”那睡午覺(jué)的鈴聲又響了。我們班女生宮嘉璐突然捂著肚子，彎下腰，原本她是一個(gè)活潑的女孩，今天這是怎么了一下變得格外安靜？這里面一定有問(wèn)題。我如同幽靈一般飄到了她的身邊，問(wèn)道：“喂，安靜的瘋子！你今天的表現(xiàn)著實(shí)讓我大開(kāi)眼界??！”她看了我一眼，繼續(xù)捂著肚子向前走去?！薄吧成?、沙沙”安靜的宿舍里傳來(lái)了翻書(shū)的聲音。我睜一只眼閉一只眼，只見(jiàn)我們班老師像貓捉老鼠似的一下把宮嘉璐從床上揪了起來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)道：“你可真是廢寢忘食呀！”當(dāng)場(chǎng)就把書(shū)沒(méi)收了。唉，確實(shí)有些古怪。

在忙碌的五年級(jí)中，同樣有許多精彩鏡頭，把我們平淡的生活點(diǎn)綴的有趣輕松。

【篇八：印記，在雨季隨筆】

三月是個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，雖然是放假的日子，可雨還是紛紛的落，不肯停下。

我提著一袋子書(shū)站在教學(xué)樓前不如知所措，空望著頭頂那個(gè)巨大的水洞，雨什么時(shí)候才能停呢？算了，沖吧，爸爸就在校門(mén)口等我呢。我的腳剛要邁出的時(shí)候，一聲叫喊讓我停住了腳步，“同學(xué)，等一下！”接著，一把傘就出現(xiàn)在了我的頭頂：“這么大的雨，你還是我共一下吧！”我只是“哦”了一聲便鉆在了傘底下，一路上都很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)雨打在傘上淅淅瀝瀝的聲音，我一句話也沒(méi)和她說(shuō)，因?yàn)椤覀冎皇潜舜说倪^(guò)路人，我們也沒(méi)什么好說(shuō)的。

這種沉默一直持續(xù)到我離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有感謝，沒(méi)有告別，我看到爸爸后就一聲不哼的跑過(guò)去了。我甚至還不記得那個(gè)女孩長(zhǎng)什么樣子，只知道一個(gè)大概的樣子。我站在爸爸身邊再回頭看時(shí)。就只能看她的背影，但我卻緊緊地看著這個(gè)背影，也許我至少該記下點(diǎn)什么，把它印記在心中吧！

回到家我就后悔了。

別人幫了我為什么我卻連聲感謝或一句問(wèn)候或一個(gè)微笑都沒(méi)有留下呢？即使是路人，我該記下她的樣子，但是，后悔終究只能是后悔，一切于事無(wú)補(bǔ)。

很感謝上天又給了我新一次機(jī)會(huì)。我在學(xué)校操場(chǎng)又看到了那個(gè)背影，是，是她嗎？我看了又看，對(duì)，就是她。我激動(dòng)的跑過(guò)去，呈現(xiàn)在我眼前的果然是那張略顯模糊的輪廓?！澳愫茫€記得我吧！上次雨天你幫助的那個(gè)！”我興奮地問(wèn)她“嗯！是你呀。”“謝謝你！”我在說(shuō)話的同時(shí)回報(bào)了一個(gè)微笑?！翱梢愿嬖V我你的我字嗎？”她甜甜的笑了一下說(shuō)：“琪。”從此，琪的名字和模樣被我深深的印記，我應(yīng)該記住，即使琪是個(gè)路人。

歲月如水草般瘋狂的生長(zhǎng)，而太陽(yáng)卻依舊升起又落下，在這十幾年中，在我生命中匆匆走過(guò)的路人該有多少！可我卻只記得琪。

在這個(gè)雨季，我學(xué)會(huì)了給身邊匆匆而過(guò)的路人一個(gè)微笑，一句感謝，同樣地，在雨季，我學(xué)會(huì)把她們都深深印記在心中……

第三篇：平常生活隨筆600字

平常生活隨筆600字10篇

平常生活隨筆60字（一）：

城市與燈火之間

夜幕低垂，斑駁的燈火棲息于錯(cuò)落樓市間，仿佛是這座城市蠢蠢欲動(dòng)的孤獨(dú)。城市靡霏，燈火闌珊，城市與燈火之間，終究為何。

夜色降臨的很快，在這樣的遲春里，傍晚總是摻雜了幾抹蒼涼與冬日將末的微寒。時(shí)間漸晚，一個(gè)人走在路上，夜景匆匆，路人匆匆。陽(yáng)光隱去，迎接而來(lái)的是一場(chǎng)蛻變。一場(chǎng)白與黑，一場(chǎng)寧謐與喧囂，一場(chǎng)人心的麻木與渴求。都隨著陰影悄然改變，延伸著城市行走的軌道。這城市華燈初上，遠(yuǎn)處的燈火迷離，霓虹家燈，澄亮于樓市間，映襯的夜空流光溢彩的淺灰。無(wú)論或明或暗的燈火，亦或是璀璨的霓虹，只于視線遠(yuǎn)處朦朦朧朧，好似孤海泛舟，漁火一片，亦真亦假，捉摸不透，只怕是恍惚的海市蜃樓。模糊雙眼，燈火是隱于城市浮于城市。

夜色的燈火虛幻浮華，終究比白日的城市多了飄渺的期望。初晨，暮色退去，一切歸于平靜，寧?kù)o過(guò)于單調(diào)。重復(fù)的生活，重復(fù)的開(kāi)始。日光煞白，城市的孤獨(dú)與窘迫，裸露于生澀的空氣，燈火微光淺淺，掩映于暮色中的城市。如若沒(méi)有燈火，黑夜卷席，易于迷失。燈火，淺笑于暮黑，是城市于黑暗中的依靠。白日之城，彌漫著清醒與無(wú)奈。被迫的存在于蒼白的工作與生活間，白日之城，從未需要燈火，一向被設(shè)定為日光的籠罩。亦無(wú)微光茫茫。我們?cè)诎兹盏某鞘刑^(guò)拘謹(jǐn)，察言觀色。若是行走于白日，卻點(diǎn)著一盞孤燈，恐怕就要流離于白日之外，獨(dú)行獨(dú)明，被視為異于常人。白日，終究是不需要燈火慰藉。

日光刻薄，就算凌于白日之下，疲勞的城市，也只會(huì)潛藏于黑夜，獨(dú)自掩飾，僅有黑夜中青行燈一盞，才勾動(dòng)起城市卸下一層皮囊，盡情放縱，貪婪的吸取燈火的微光，填補(bǔ)一份赤裸的空虛。城市與燈火，是生性相連，是彌足依靠。靜靜流淌于城市的燈火，或許本就融于血液，與世無(wú)爭(zhēng)，只現(xiàn)于遲暮，燃一縷淺光，讓夜中城默默觀想。城市與燈火，是迫于黑夜中的救贖，亦如蒼茫大漠，一人孤行。

夜幕將至，城市與燈火之間是注定的依靠，注定的救贖。

平常生活隨筆600字（二）：

生活像一首交響樂(lè)，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說(shuō)，生活像……生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，我們享受著樂(lè)趣，我們泅渡著樂(lè)海，我們遨游著樂(lè)天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨(dú)在哪四季美景中沉淪著，享受四季帶來(lái)的樂(lè)趣!

春之溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的世界格外明凈、完美。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑看人間景;你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著這春景;你望，春風(fēng)吹來(lái)柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……

夏之火烈，飽以人活潑之感!夏日涼風(fēng)是調(diào)皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過(guò)來(lái)或在你頭頂?shù)嘧闾О爬傥?，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛?cè)暨€是晴空萬(wàn)里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺(jué)。

秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見(jiàn)此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問(wèn)秋可是一曲挽歌!挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。

冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅;梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。

春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來(lái)的樂(lè)趣，四季帶來(lái)的美景，四季帶來(lái)的精神，四季帶來(lái)的……我們享受著，我們遨游著，四季的樂(lè)趣讓我們生命變得更加完美!

平常生活隨筆600字（三）：

歷經(jīng)風(fēng)雨是彩虹

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”古人說(shuō)得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚(yú)，就要暢游四方。

拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開(kāi)地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來(lái)的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過(guò)的、有被痛苦中熬過(guò)來(lái)的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。

人生如一篇充滿著喜怒哀樂(lè)而沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)篇，在瀏覽的過(guò)程中，也許會(huì)有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的歡樂(lè)，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過(guò)沙漠，相信前面總會(huì)有一口井水，所謂“苦盡甘來(lái)”。跳過(guò)潺潺流淌的小溪，翻過(guò)浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。

一向樂(lè)觀的語(yǔ)文教師說(shuō)：貝，代表財(cái)富。所以，我相信“敗”也是一種財(cái)富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自我的頭腦。

充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自我的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感，不斷努力，哪怕僅有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。

在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。

平常生活隨筆600字（四）：

陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬消逝，而小學(xué)的生活幻化成了一本精彩的圖書(shū)，記載著我童年時(shí)期的美夢(mèng)，留下了我完美的記憶。

期待的中學(xué)生活，就等于一個(gè)完美記憶的開(kāi)始。所以，我將在我走過(guò)的中學(xué)路上留下我成長(zhǎng)的足跡，帶著我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。

在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的生活。我在那里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，每一天都在幸福、歡樂(lè)中度過(guò)完美的一天。

中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要付出，需要奮斗，需要努力的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)溫馨、融洽的學(xué)校里，我成長(zhǎng)了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多。

小學(xué)時(shí)期的我，只要一放學(xué)，就會(huì)立即飛奔回家里，“慷慨大方”地拿出五元人民幣朝超市跑去……每當(dāng)奶奶做好飯后，奶奶則會(huì)滿大街找我。于是乎，就免不了遭受一頓“暴風(fēng)驟雨”……

一回到家，我依然心境舒暢，便打開(kāi)那百看不厭的電視連續(xù)劇津津有味地看起來(lái)。而開(kāi)飯之前的一切工作都不需要我操心。奶奶則認(rèn)為，那份操心還是留給自我的學(xué)習(xí)比較重要，比較更有意義。而我的任務(wù)則就是吃飽、睡好、穿曖。飯后，廚房里傳來(lái)一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，那是我在做家務(wù)嗎那你也許會(huì)會(huì)失望了，那是我親愛(ài)的奶奶在洗碗。

在中學(xué)的這段時(shí)間里，我能夠自立了。一到快放學(xué)的時(shí)候，我們則都豎起耳朵仔細(xì)“傾聽(tīng)”放學(xué)的歡歌。只要鈴聲一響，同學(xué)們則一窩蜂地涌出教室，于是，我也不甘示弱，一溜煙兒地朝食堂跑去。天啊!放眼望去，一支支隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，這什么時(shí)候能輪到我呢!想著，我不禁倒吸了一口西伯利亞冷空氣。

吃完飯后，我便有些懶洋洋的感覺(jué)，平時(shí)的時(shí)候，我只負(fù)責(zé)吃，這時(shí)候……忽然，一個(gè)細(xì)小的聲音從我耳邊響起“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地生活……”這個(gè)聲音雖小，可我依然聽(tīng)得一清二楚。于是，我端起碗筷，信步走到樓下……

中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要獨(dú)立，需要自主，需要勤奮的時(shí)代，我們要在這個(gè)時(shí)代中學(xué)得更多，做得更好……

平常生活隨筆600字（五）：

落葉贊

我站在樹(shù)下，看著落葉飄飄，那分明就是一曲落葉的贊歌。

——題記

又是一個(gè)綠葉枯黃的秋天，看著落葉慢慢地飄落，心中不免有一絲凄涼!

如煙的往事，又在耳邊回蕩，也許是這落葉勾起的，葉，春天的時(shí)候，發(fā)出一點(diǎn)兒的嫩芽，嬌滴滴的，異?？蓯?ài)!黃金的盛夏，正是它們茂盛的時(shí)候，那是，它們是最好的庇陰場(chǎng)所。然而，在這個(gè)豐收的秋天時(shí)，它們的光華卻消失了，只剩下枯黃的葉子，一片片飄落，零落到地上，滿是苦祭。而樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有了葉的襯托，秋的零落使原本茂密的大樹(shù)只剩下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)枝，我獨(dú)自沉默了，圍繞著我的，只是死一般的沉靜!

長(zhǎng)大了，煩勞也多了!再也不能做那個(gè)在院子里整天跑的小女孩了?？粗矍暗哪强么髽?shù)，好像又長(zhǎng)高了!只可是，秋的降臨，使它一絲不掛。而葉，則在地上安靜的躺著，風(fēng)一吹，就不知飄到哪去了。秋，大多數(shù)人認(rèn)為是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，在不少名人的名著上，秋，都是代表著幸福和歡樂(lè)!如：‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，就是贊嘆秋美。可是，誰(shuí)又能想到，秋天，也是一個(gè)分離的季節(jié)，一個(gè)悲涼的季節(jié)!

葉，總是被人們所遺忘的，不管它們?cè)鯓优?，人們的眼睛所能看?jiàn)的只是絢麗的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)留意默默為花供給養(yǎng)分的葉!然而，她的工作只能維持到秋天，就結(jié)束了。被風(fēng)吹到泥土中，繼續(xù)在泥土中做貢獻(xiàn)?？伤麤](méi)有一點(diǎn)怨言，只是把所有的苦全部藏在心中，從來(lái)不向任何人訴說(shuō)。只是默默地，默默地……

放學(xué)回家的路上，腦子想著那該死的數(shù)學(xué)題，咦是什么打在了我的臉上，拿下來(lái)一看，是葉子!才發(fā)覺(jué)，周?chē)臉?shù)都變成金黃色的了?？罩校~在跟著風(fēng)的步伐起舞。突然想起龔自珍的‘落空不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’就是寫(xiě)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的!

秋風(fēng)的起舞，落葉的枯黃，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)就是了，就像那滿天的落葉一樣……

平常生活隨筆600字（六）：

隨著朝陽(yáng)升起，天空泛起橘紅色的微波，一只與霞光變換色彩的蝴蝶漸漸地飛起來(lái)。她揮動(dòng)著沾滿瑩瑩粉塵的翅膀，飛舞在霞光中。翅膀升華著和霞光融合在一齊。

它飛過(guò)小河，飛過(guò)山川，飛過(guò)林立的高樓，靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)她寂寞的舞蹈起來(lái)，在花叢，在溪邊，在青草地里打著旋兒，轉(zhuǎn)著小圈兒，時(shí)高時(shí)低的劃出一條條彎彎曲曲若隱若現(xiàn)的“蝶路”，像一支由瑩瑩的光組成的小令。她不知疲倦地飛過(guò)了每一個(gè)白天，細(xì)細(xì)的粉末撒在她走過(guò)的地方。從晨光到黃昏，每當(dāng)夕陽(yáng)斜下，拖著余光落下時(shí)，它又和一只落魄的蝴蝶繞著圈，一圈又一圈……

等到另一只蝴蝶閃爍著星星的光輝時(shí)它已不知去向。另一只蝴蝶又撲打著閃著光芒的翅膀飛舞在月光之下，皎潔的月光傾瀉在黑暗的世界中，顯得那樣孤獨(dú)，那樣清冽。蝴蝶飛過(guò)一條清冽的小河，似飛似落的舞著，仿佛是一位年輕的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起，不知疲倦的舞蹈。她們飛了很久，飛過(guò)了白日與黑夜，不知飛了多少個(gè)世紀(jì)。一只隱隱的微笑，而另一只卻愔愔的流淚。蝶兒，懷念著無(wú)法改變的過(guò)去，飛著，飛著，迎之后旭日東升，我不禁想起了悠揚(yáng)的《梁祝》……

平常生活隨筆600字（七）：

我想，我的初中生活必須會(huì)像一首交響樂(lè)般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。

上課了。教師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門(mén)問(wèn)好。教師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來(lái)都十分簡(jiǎn)便，其實(shí)，暗地里都在同自我的對(duì)手較著勁。

上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂(lè)曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

下課了。隨著一聲清脆的鈴響，教師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書(shū)，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著簡(jiǎn)便而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。

眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過(guò)去，來(lái)到了緊張的初三生活。

到了初三，教師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過(guò)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書(shū)，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

這必須就是我那似一首曲子般的初中生活。

平常生活隨筆600字（八）：

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”古人說(shuō)得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚(yú)，就要暢游四方。

拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開(kāi)地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來(lái)的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過(guò)的、有被痛苦中熬過(guò)來(lái)的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。

人生如一篇充滿著喜怒哀樂(lè)而沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)篇，在瀏覽的過(guò)程中，也許會(huì)有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的歡樂(lè)，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過(guò)沙漠，相信前面總會(huì)有一口井水，所謂“苦盡甘來(lái)”。跳過(guò)潺潺流淌的小溪，翻過(guò)浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。

一向樂(lè)觀的語(yǔ)文教師說(shuō)：貝，代表財(cái)富。所以，我相信“敗”也是一種財(cái)富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自我的頭腦。

充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自我的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感，不斷努力，哪怕僅有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。

在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。

平常生活隨筆600字（九）：

生活給我的感覺(jué)似乎總是千篇一律。有悲歡離合亦有驚喜重逢。有痛苦有磨難亦有感動(dòng)有幸福。

凡此種種把生活編織成了一個(gè)大網(wǎng)，因?yàn)橛性S許多多的小孔。我們對(duì)生活總是躍躍欲試，可現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)總是使我們?cè)谄谕c跌落的大網(wǎng)中掙扎困苦。

有時(shí)，深深的嘆息。有時(shí)，歡呼著雀躍?；蛳不虮?，而時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間逝去，幸福總是來(lái)的太過(guò)突然，我們總想拼盡全力地抓住它。但它卻總像沙漏般抓的愈緊流的愈快，張開(kāi)手，只留給了我們殘余的幾粒細(xì)沙，就如在我們?cè)谥缚p間流失的幸福，只留給我們完美的記憶。

有的人捧著殘留的記憶視若珍寶，不愿放手亦不愿嘗試新的事物，而時(shí)間的推移教會(huì)了她們埋怨，教會(huì)了她們執(zhí)著，執(zhí)著那些昔日的美今日的痛?；蛟S，她們忘了有句話叫做“抓不住的沙就揚(yáng)了它”因?yàn)樯畹拇缶W(wǎng)中不是僅有沙才會(huì)使人幸福。

抬起頭睜開(kāi)那惺忪的睡眼張開(kāi)雙臂，或許，就會(huì)把清晨的那一捋溫暖怡人的陽(yáng)光握在手里，暖暖的，暖到你的心房，那叫做“幸?！?亦或，如果你害怕黑暗，那就請(qǐng)抓住星星與月亮，驅(qū)除你內(nèi)心的陰霾。如果你害怕孤寂，那就請(qǐng)抓住真情與他耳，訴說(shuō)你所有的心緒。如果你害怕前行，那就請(qǐng)抓住愛(ài)心與信心，驅(qū)使你不斷的前進(jìn)。

笑對(duì)生活，讓我們?cè)谶@大網(wǎng)中等待破繭成蝶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先這生活如此簡(jiǎn)單、幸福。

平常生活隨筆600字（十）：

當(dāng)星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下金黃;當(dāng)我們無(wú)止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就踏上初中的列車(chē)。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門(mén)。此時(shí)我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今日的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了“康平二中”走進(jìn)了初一的生活。

開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書(shū)包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道中的堵塞，沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，僅有教室里的朗朗的讀書(shū)聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比，我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂!這就是我來(lái)到“康平二中”的第一印象。

于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫(xiě)到：從今日開(kāi)始，我必須要更努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，每一門(mén)功課，不管我以前怎樣，在那里，我就要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師，父母。

上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每一天的時(shí)間都抓的很緊。所以我得到的結(jié)論是----要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來(lái)。像往常一樣，我早早地來(lái)到了學(xué)校，重復(fù)著我每一天的學(xué)習(xí)生活：把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里，再拿出自我要讀的書(shū)，然后翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。習(xí)以為常的動(dòng)作讓我像個(gè)機(jī)器人一樣。

可是，我喜歡初中生活。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!

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第四篇：生活隨筆600字平常

昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。以下是小編整理的生活隨筆600字平常，歡迎閱讀參考！

生活隨筆600字平常一

此時(shí)的我漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個(gè)細(xì)胞。思緒又開(kāi)始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。

盡管夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無(wú)光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過(guò)。

“叮叮…當(dāng)當(dāng)…叮?！蔬省币魂嚽宕嗟男蓚魅攵铮厥幵诩帕鹊姆块g。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來(lái)是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見(jiàn)到它的蹤影。

那紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫(huà)面是那樣的凄慘。一束陽(yáng)光從窗縫間瀉下來(lái)，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石般璀璨奪目。從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。

你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？

那風(fēng)鈴隨著風(fēng)的節(jié)奏一起在空中肆無(wú)忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫(huà)面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來(lái)平凡也可以為人帶來(lái)驚艷，平凡也可以那么唯美。

現(xiàn)在我不得不承認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯(cuò)誤的想法，從新開(kāi)始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺(jué)的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。

生活隨筆600字平常二

這歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。

此時(shí)的白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。

把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。

如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。

雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。

凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。

第五篇：初中生活印象600字隨筆散文

初中生活印象600字隨筆散文

有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事，不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。

我站在蔚藍(lán)的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現(xiàn)著三年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng)，但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，像一張張動(dòng)畫(huà)在我的腦海中閃現(xiàn)著。

曾記得，每個(gè)晨曦，都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受著一天中最清涼的風(fēng)，碰到老師問(wèn)聲早安，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，相繼進(jìn)入教室開(kāi)始一天的征程。

曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽(tīng)著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開(kāi)校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落?？偰苈?tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言......初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。