第一篇：春天過去的散文

春天已過去，迎接我們的是夏天的燥熱，知了的鳴叫，夏雨的清爽……接下來小編搜集了春天過去的散文，歡迎查看。

篇一：春天已過去

春天已過去，迎接我們的是夏天的燥熱，知了的鳴叫，夏雨的清爽……

春姑娘得到地球母親的命令，匆匆和夏哥哥換班，回家去了。夏哥哥一來到人間，就下起了大雨，街上的人都抱怨著回家去了，一個小姑娘不小心跌在路旁的水壇里，弄臟了漂亮的花裙子，夏哥哥連忙道歉：“對不起，對不起?！毙」媚镎f：“沒關(guān)系”。

終于，天晴了，太陽公公帶病上班。瞧，它的臉紅紅的，像是發(fā)燒了。再看看地下，天熱得發(fā)了狂，空氣仿佛是被放在火勢猛烈的爐火上烤過似的。人們不敢出門去了，都在家中避暑。夏哥哥說：“夏天真無聊，街上的行人都寥寥無幾，唉……”

夏哥哥想給自己降降溫，或許人們會好受些，它看到昨天那位小姑娘在樹蔭下讀書，它走過去對小姑娘說：“你能帶我去你家里降降溫嗎？”“可以啊，反正我家沒人。”小姑娘說。

炎夏帶著沉重而窒息的熱風(fēng)走來，像是一旋轉(zhuǎn)著的火柱，滾動在小姑娘家里。

小姑娘拿來一瓶結(jié)了冰的冰水，放在夏哥哥手里，不一會兒，冰就化成了水，窗外沒有絲毫的變化，小姑娘把夏哥哥關(guān)進冰箱里，冰箱里放著小姑娘最愛吃的烤肉，過了一會兒，一陣陣烤肉的香味從冰箱散出，小姑娘打開冰箱門，夏哥哥把一盤烤熟了的肉放在桌上，小姑娘開心地吃了起來，夏哥哥沮喪的說：“我太沒用了！”小姑娘說：“什么呀！是你幫我烤熟了肉，要不然我就沒午餐吃了！”夏哥哥臉上露出了久違的笑容。

不久，太陽公公病好了。

一個晚上，夏哥哥獨自賞月。夏夜，天空鋪上一張薜荔青的鴛鴦錦，月兒像銹球似的綴在上面。滿天的繁星，像無數(shù)寶石花在藍色的天幕上怒放。夏哥哥說：“原來夏天也這么美??！”

春是五彩繽紛的，可夏，也是毫不遜色的！

篇二：春天過去，有過去的好

去年的五月末，我碩士畢業(yè)。

離開宿舍是在六月一號的早上，我簽下了一份工作，需要到北京培訓(xùn)，早班飛機，清晨對著空落落的宿舍惆悵了一會，繼而提著行李箱離開。

我在青島讀碩士的三年，異常開心，校園太美，是自己喜歡的專業(yè)，最好的朋友在這里，最喜歡的人也在這里，偶爾情緒低落的時候，去附近的海邊看看，潮水生生不息地涌動著，足以給我安慰。

所以當(dāng)我在那個清晨走出校門的那一刻，我的腦海中反復(fù)回響著的一句話是——“溫暖的港灣已經(jīng)過去，推開門，便是這個鐵血世界?！?/p>

是的，我是這樣覺得的，覺得春天過去了，田園牧歌般的日子過去了，覺得以后的人生里，是焦灼的酷暑，是蕭瑟的深秋，是頹敗的冬日。我周遭有一些工作數(shù)年的朋友，偶爾和他們聊天，聽到的全都是對工作的埋怨和對生活的牢騷，最后會以——“當(dāng)你工作了你就知道了”這樣的話作結(jié)，讓我覺得以后的人生好似洪水猛獸。

如今我已經(jīng)工作一年。

工作自然是繁忙勞累的，我時常出差，從一個城市到另一個城市，有太多個提著二十公斤的行李箱氣喘吁吁趕高鐵的清晨，也有太多個看著出租車窗外寂寥天空返程的深夜。拿最近來說，四天前我在淮北，三天前我在合肥，兩天前我在南京，昨天我從南京飛烏魯木齊，而后坐了六個小時的火車，來到了庫爾勒，此刻我在寫下這篇專欄的時候，窗戶外面，是庫爾勒尚未放白的天空。兩個小時后，我要開始今天近十四個小時的工作。

有回實在腰疼的受不了，去做推拿，推拿師傅有些奇怪：“怎么這么年輕就腰肌勞損這么嚴(yán)重？”

我想了想：“可能是因為經(jīng)常提行李箱，有時候每天要站十幾個小時吧?！?/p>

這一年里，我當(dāng)然有幾乎要哭出來的幾次——夜里十一點出差返回，打車到住所的時候，看著外面的星火，知道沒有一盞為我而亮的時候。

因為身體的疲憊覺得父母打來的電話很多余，忍不住對父母發(fā)火的時候。

風(fēng)雪天趕火車，在滿是積雪的路面上，拖不動行李箱的時候。

但我終究沒有哭出來。

朋友偶爾同我聊天，問我——“是不是很懷念以前的日子？”

我想了想：“對啊，以前的日子真的挺可愛的?！?/p>

無拘無束，自由自在，像是天邊的鳥兒。

但我并沒有想回到那時候，因為我知道，春天過去了，便是過去了。

而過去了，自然有過去的好。

譬如我何嘗不是在這樣的生活中，發(fā)現(xiàn)著新的樂趣——即便是出差忙碌，我在各個城市仍堅持著晨跑，同事之間的感情并非就一定遜色于同窗，穿梭在城市的高鐵站機場與酒店之間的時候，我覺得自己是疲憊的，也覺得自己是無所不能的。有了自己的廚房，有了獨立的經(jīng)濟。

這其中的美好，未必就遜色于那些過去的時光。

我知道這世間，有太多活在過去的人。讀高中的時候懷念初中，讀大學(xué)的時候懷念高中，工作之后懷念校園，分別的人懷念逝去的戀情，成長的人懷念無憂的童年，詩歌頌過去——“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。”

然而早在希臘神話中，我們就知道，回頭的人會變成石頭，頻頻回頭的人，走不遠啊。

因為生活不在過去，也不在遠方，生活就是我們現(xiàn)在所處的每一個時時刻刻里啊。

童年有童年的好，少年有少年的好，中年有中年的好，老年亦有老年的好。

校園有單純與舒適，工作亦會讓你感受到自己的能力與勇氣。

戀愛有幸福與甜蜜，單身亦有輕松與自由。

我們可以把閃亮的日子放在心底，別在衣襟，但不要沉溺于過去，頻頻回顧。

春有春的好，春天過去，有過去的好。

篇三：走過的春天

歲月將柔情，潑墨成姹紫嫣紅的圖畫。風(fēng)舞柳搖，小橋流水，放飛的思緒，帶著花的芬芳。春暖花開，那是生命的印記。

一路行走，聊聽春聲

清晨看到半窗的綠，怦然心動。那是昨夜東風(fēng)，喚醒了枝頭的細嫩。初綻的新芽，帶著鵝黃色，沾了晶瑩的露珠，嫣然入畫。三月的天氣微寒，這樣的顏色讓內(nèi)心溫柔。微笑間，仿佛是一支明媚的曲子，將春光于心底悄悄熨過。

園子里的墻上，也隱隱透出了青色。冬季的顏色還未完全過去，仍留幾分蒼桑的味道。倚窗去望，仍然能夠看到過去的痕跡，仍然能夠回想起從前。這些年來，從不刻意去回憶，偶爾也會撥弄了心弦。

端坐時光這端，回首從前。以現(xiàn)在的眼光，現(xiàn)在的心態(tài)來回望從前，回望從前的春暖花開。那些稚嫩的微笑，無需修飾，只是這樣靜靜地看著當(dāng)初的自己，內(nèi)心便會柔軟。曾經(jīng)的溫暖，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的分離，那是歲月留下的真實印記。歲月匆匆，年復(fù)一年地傾聽春天的聲音。歲月靜好，淡守著一方安寧，細數(shù)晴暖的日子，讓縷縷春風(fēng)敲響窗前的風(fēng)鈴，讓陽光經(jīng)過窗前，更讓錦瑟的年華種滿美麗的鮮花。一路行走，一路清歡，讓生活色彩斑斕。

倚窗遠眺，不由含笑。經(jīng)過冬季的寒冷，春光綻露。這是一年最美的時光，更是用心感悟生命的時光。青石板間綠油油的，迎春花喧鬧著，玉蘭花端莊動人，美人梅綻開了笑臉，小草睜開了靈動的眼睛……花影旖旎，綠意萌動，風(fēng)吹柳斜，小橋流水。春風(fēng)吹來，醉了紅塵，醉了年華，更是行走人間的清歡。

春雨輕寒，誰叩情思

忽來的春雨，敲響了窗子。倚著簾子去看，卻看到光禿禿的梧桐樹。去年歲末修整園子的時候，婆娑的枝葉全部修剪，只余了突兀的大樹叉。

想說，昨夜的夢境里，仍會有著茂密的枝葉。大大的綠葉子，有的比臉還要大，油油的透出生機。梧桐枝葉茂盛，雨水滴下，又滴滴入夢。

想說，這些年來愁緒少了許多，也許是成熟了，也許是人心將老。那些美麗的夢境，那些美麗的幻想漸漸地淡了。春雨微寒，仍會有冷冷的感覺襲來。我裹了厚厚的衣服，去看那一排孤寂的樹枝，不覺間藏于心底的思緒悄然喚起。頭緒零亂，又慢慢理順，延伸到故事源頭。

恍惚間，溫馨的時光再現(xiàn)。喜歡的終究是喜歡，想念的終究是想念，不曾改變。那是禁錮于內(nèi)心深處最溫柔的味道，于春雨里滋生。曾經(jīng)一度以為，不會再回憶或是懷念，但是我確信有一天你仍會站在我面前，稱我為“小小Y”，這是你給的名字，觸動心弦。春雨飄落，我知道，年輕的心不再，只有生命的記憶一直會在夢里徜徉，也永遠會在夢境里流浪。

總有些人在心里扎了根，當(dāng)春雨紛紛，那些穿過時光的情景，便如同這光禿禿的樹枝，重新發(fā)了芽，長了新葉。枝葉慢慢長大，雖然不及當(dāng)初的豐茂，但也依稀看到了當(dāng)初的模樣，感受到當(dāng)初的希冀。某一段時光笑過，念過，某一段時光也放棄過，可是終究，仍會在這樣的雨中，看到了模糊的身影。時空變換，跳動的心依然。

某種思念，早已是難以描出的心字，更是難以畫出的心箋。再婉約的句子，也研不出歲月的心硯。如同春雨敲窗，恍惚間以為故人歸來，又恍惚間輕喚了花夢。想起梧桐花墜下的聲音，想起一園的紫色，想起明媚的笑臉，想起熟悉的身影，依稀仍是一場春天的故事。而你，在這些故事里微笑。

花間夢事

于簡單的音律入手，枝頭上的花苞，開始了各種的萌動。有的掙扎著呼息，有的破啼而笑，有的撅了嘴怪春風(fēng)不夠溫柔……所有的芬芳，仿佛是一眨眼，全部鮮活起來。

陽光溫暖，仍有倒春寒的風(fēng)，偶爾襲來。如常，仍會擔(dān)心枝頭細嫩的生命，甚至可以聽到寒風(fēng)中細碎的喘息。推開了春的門，又是一季輪回，桃花的夢境正濃，迎春花的笑意散開。從最單純的笑顏，到最溫潤的姿態(tài)，正是因為這一章節(jié)：春之盎然，花間夢事。

無法探究每一種花的夢，料是每一種夢境里都會有不同的顏色?；ㄩ_千種，夢有千行。水墨胭紅，水畔倒影，寫滿禪意；一腔柔情，潑墨芬芳，意緒淡淡；花上露珠的折射，是放飛的夢想，帶著希冀，帶著對歲月的展望?；ㄩ_花落，簡單的輪回，卻給每一季的花朵帶來不同的故事，不同的傳奇?；ㄩ_如詩，花落如詞。那一徑殘紅，訴說了凄美的故事。在這些經(jīng)過里，歡樂了，痛過了，留下的也許是愛的伏筆，也許是愛的收尾，更多的是對往事的回憶。春花遲暖也好，花韻散去也好，春的腳步匆匆，將時光折疊，將明媚入詩，讓春風(fēng)留下人間故事。

采一眸歡喜入夢，那是迎春含笑，蓄滿了盈盈心語。采一朵思念的云入夢，那是十里桃花，直入心窩兒的笑意。采一朵羞淺的醉入夢，那是梨花勝雪，綻出了香甜……

初遇是花開的詩情，回首是花落的別離，春風(fēng)是花之媒，在花瓣上寫滿情字，在花萼上注滿訴說。當(dāng)花朵散去，繼續(xù)編織流浪的夢境?；ㄩg夢事，是花開花落，聚散依依的傳說。

端坐在春之門楣，傾聽春天的氣息，聆聽春天的喘息，花之夢于靜謐的時光里翩躚漫舞。

走過春天

這樣的春天，恰是小開心在讀春天的詩句。童稚的聲音，絕不是無病呻吟者的語調(diào)。那些熟悉的詩句從稚兒口中清晰地吐出，如一劑清醒的良藥，一下子喚醒了昏昏欲睡的我。來不及與寒冷道別，春天就這樣不由分說地來了。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”

清晨的時候，窗外聚集了嘰嘰喳喳的小鳥，透過微明的窗曦，能夠看到映在窗上樹枝的影子，吐露了新芽。

起身的時候，回首看到家人沉睡的臉，淡淡的幸福在心中。日子總是平淡，來不及去記錄，歲月早已遠去。濟南的春天非常短，幾乎是一眨眼的功夫，便已到夏天。

“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家……”

柳樹忽然變得妖嬈起來，千絲萬縷的柳枝，如煙似霧，細細柔柔。它們在春風(fēng)里，輕輕擺動。

“春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花……”

當(dāng)滿城的柳樹，迷惑了眼眸，一場春雨悄悄催開了花蕾。枝頭上的花苞，噗地一聲，全綻開了笑顏，五顏六色的花朵大大方方地露出了笑臉。

“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春……”

遠處的山脈也變得清爽起來，青山綠水，所有的景物變得水靈靈的。南方的燕子歸來，到處尋著去年的老巢。屋檐下，又聽到了紫燕雙雙歸來，呢喃的叫聲，又勾起多少紛飛的思緒。

尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天，當(dāng)小開心用孩子的目光及思維來觀察春天，我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣的春天，將是一個不一樣的春天，因為春天無處不在，而溫暖及快樂也無處不在。

充滿生機的春天，有細雨清洗著柳樹的長發(fā)，把柳樹裝扮成美麗的姑娘；小草伸出小腦袋，新奇地觀賞著新的世界；花兒們張開笑臉；小河嘩啦啦地在歌唱；綠了的小池塘，捕捉到太陽的光線，象是閃閃的精靈；風(fēng)兒把春姑娘的氣息，傳遍四方，讓人陶醉；油菜花開了，象是鋪上了一層金子……

春天無處不在，小朋友眼睛里的春天，更是無處不在。與其說，是我牽著他的小手去找尋春天，不如說是他牽著我的手，再一次地帶我走過春天。這樣的春天，這樣的經(jīng)過，讓我也感受到了幸福及安寧，更看到了欣欣向榮及希望。

走過春天，一路不會孤獨……

第二篇：致過去、致未來散文

親愛的過去與未來：

收信快樂。一直以來，我都以為這四個字應(yīng)該出現(xiàn)在給某個人的信中，作為它的處子秀，不論那個人是屬于過去，還是未來。沒想到，最后還是讓你們占了先。

速度總是那么快。你們?nèi)諒?fù)一日機械般運作著，不斷交替彼此，就像混合在長島冰茶中的冰和酒。今天是昨天的未來，昨天是今天的過去。也許你們的血液都是一樣的因子，似乎分不開彼此，但又辨別鮮明。

過去是我們收獲的終點。每一刻，我們都用力銘記上一刻刻骨銘心的經(jīng)歷，下一刻。它也許會被忘記、被拋棄，余下痛苦而鮮活的經(jīng)驗。那是以不等量的代價獲得的交易品。時時提醒我們：“過去……”過去，是殘酷的?？墒牵瑳]有過去，就沒有未來。

未來是我們收獲的起點。每一刻，我們都期待下一刻美妙的來臨，用最燦爛的笑臉迎接收獲的時間。拼命的努力、拼命的追求，只不過是為了明天有處避風(fēng)港，或者有處快樂的驛站。到底付出了多少，沒人知道?？偸怯羞@樣的聲音此起彼伏：“未來……”未來，很美好。可是，如果沒有過去，未來又從何談起。

你們是一對不折不扣的雙胞胎矛盾綜合體。明明劍拔弩張，卻默契的要命。過去不斷給未來能量，未來不斷給過去希望。一切看上去都美好和諧的不像話，我們向車輪一般滾過地上虛無的線，如同穿梭在云間，飄渺無力。

我貪婪的想要把你們同時擁有。糅合成一個新的異時代空間，可以把自己縮在龜殼里，小心安放。從此歲月靜好，平淡無波。沒有未來的輝煌，也就無需回首過去的不堪。

就像此刻，我雙腳踏在換日線的兩端，身體卻處于換日線上，多么奇妙。過去和未來，總算是暫且同時擁有，即便1秒。相隔的地方，是歲月的鴻溝。

在過去與未來之間。

站在換日線上的女孩

每年每月每日

第三篇：春天散文

珍藏春天春來了，帶著泥土的芳香，裹著綿綿的細雨，當(dāng)然也有暖暖的陽光伴隨。

春天的步伐是那樣的輕盈與快捷，絲毫沒有停留的意思。暖陽撫摸、細雨輕柔、花朵爭艷、綠葉斗春，我想用雙手去抓住她，可是她那不勝嬌羞的身軀如芭蕾舞蹈的姑娘，像云一樣柔軟，像風(fēng)一樣輕，從我的身邊溜走，從我的指尖滑過。

我要珍藏春天，我想到了春回大地、春暖花開、春雨如油、春風(fēng)沂水、春水淥波、春草碧色、春夢無痕、春意盎然……

我要珍藏春天，我想出蜀中、穿巫峽、臨江南，品味一下“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，也想品味一下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，更想品味那“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的晚唐遺韻。

我要珍藏春天，我想出劍門、渡黃河，北上塞外，尋找古人的“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁”，體會那“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，更想翻出古人的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的幽思幽情。

我要珍藏春天，可是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。窗外那嘰嘰喳喳的鳥兒催促著光陰的腳步，我剛用竹竿把它們趕走，可是啊，不一會又回到了我的窗外。一片花瓣不經(jīng)意間飄落在我的窗臺上，跳了一下，定格在書桌上，我把它拾起來，又放回去，夾在了書中。

第四篇：春天剛剛過去

女1：五月的春風(fēng)，滑過每一張年輕的面龐。男1：五月的陽光，灑到每一個燦爛的笑臉。

女2：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人。男2：五月的校園彩旗飄揚，五月的身影青春舞動，五月的風(fēng)采無可比擬！

結(jié)束語

男1：五月，我們攜著歡樂的音符用音樂詮釋感動 女1：五月，我們踩著青春的鼓點用舞蹈演繹風(fēng)采

男2：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽，讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里，飛遍海角天涯； 女2五月的笑臉真摯動人，五月的慈吉遍地是花，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中，蕩漾在每一個人的心頭。

男1：絢麗的五月，姹紫嫣紅、鮮花盛開，我們捧出所有的愛，我們高唱同一首歌，女1：輝煌的十年，一路艱辛，一路開拓，我們放飛青春理想，我們期待慈吉輝煌！

男2：感謝老師的傾情付出 女2：感謝同學(xué)的精彩表演

男1：讓我們相約在明年的五月

五月文藝演出主持詞

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓（男）親愛的老師、同學(xué)們（合）大家-——晚上好！

（女）花紅柳綠，百鳥爭鳴，春風(fēng)唱和歡送芬芳五月（男）姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎六月激情

（女）今天，師生歡聚一堂，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！（男）此刻，大家共度良宵，我們將用夢幻與彩虹，編織無悔的青春！

（女）本學(xué)期，在先生的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在同志的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，各項工作開展得有聲有色。

（男）全體實驗初中人倡導(dǎo)“和諧為本，享受教育”的辦學(xué)理念，迎難而上，積極探索，開拓創(chuàng)新，銳意進取，學(xué)校在德育、教學(xué)、科研、安全等方面均取得可喜的成績。

（女）德育工作，多措并舉，溫馨班級建設(shè)，班旗、班徽設(shè)計，特色主題班會，文體、實踐活動，愛心接力活動豐富多彩，特色鮮明！

（男）教學(xué)工作，齊抓共管，教師集體備課，新秀說課大賽，精英課堂比武，精彩紛呈，碩果累累(女)眾巾幗，不讓須眉！陳明老師、張媛老師在全省青年教師優(yōu)課大賽中榮獲金獎，張婭君老師獲得市說課大賽一等獎，聲震四方為學(xué)校爭榮！

（男）好少年，拾金不昧！七年級（29）班的黃巖同學(xué)拾到數(shù)千元巨款不動心，電臺報紙爭相報道，美名遠揚給母校增輝

（女）園丁勤耕耘，學(xué)子競風(fēng)流。初三（23）班李欣同學(xué)在全國化學(xué)競賽中奪得一等獎桂冠，初三優(yōu)生在“桃李杯”三科競賽中不負眾望，再創(chuàng)輝煌，囊括全區(qū)前十名，全區(qū)前三十名占29人，前一百名占86人。喜人的成績鼓舞人心！

（男）是啊，面對成績，我們的心像怒放的花朵；徜徉藝術(shù)，我們的心如歡樂的海洋！

（女）為了紀(jì)念五四運動八十周年，激發(fā)全校師生愛國愛校、熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，進一步豐富我校校園文化生活，在五月份開展了“紅五月”藝術(shù)節(jié)校園文化藝術(shù)系列活動，各年級、各塊認真組織，精心準(zhǔn)備，少年才俊們爭相報名、踴躍登臺，充分展示了自己的才藝。

1（男）為了把在藝術(shù)節(jié)期間涌現(xiàn)出來的精彩文藝節(jié)目奉獻給大家，營造積極向上、高雅文明的校園文化氛圍，展示我校師生積極進取的精神風(fēng)貌。同時，也為了歡送09屆初三畢業(yè)生，根據(jù)總部領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，決定在今晚舉辦“紅五月 ”藝術(shù)節(jié)匯報演出暨歡送09屆初三畢業(yè)生文娛晚會。

（1）“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千尺?！弊孕攀侨松暮綐?biāo)；自信是動人的音符，讓我們在人生的舞臺上自由飛舞。請欣賞七（31）班表演的合唱《相信自己》。

（2）有句歌詞唱道：誰不說俺家鄉(xiāng)好。同樣，誰不說咱校園好呢？請欣賞三句半《夸夸我們的校園》。表演者：七（29）班李安鈉 胡增輝等

（3）“那是一條神奇的天路，帶我們走進人間天堂?！闭埿蕾p八（29）班丁玉同學(xué)為我們帶來的歌曲《天路》

（4）一首經(jīng)典老歌，一段深情往事。下面讓我們請出趙、潘兩位美女老師，她們將隨著我校實力派歌手曹正良主任的歌曲《愛走了，心碎了》用舞蹈講述一個青澀、難忘的故事。

⑸桃李嫵媚鬧春風(fēng)，茉莉淡雅滿天下。月色朦朧齊相逢，共聞典曲茉莉花。請欣賞八年級一塊周曉睿和雙胞胎姐妹張歡歡、張笑笑為我們帶來的古箏、二胡合奏《茉莉花》。

（6）世界是夢想的結(jié)果，為了明天，我們將竭盡所能，共創(chuàng)輝煌美好的前程！請欣賞八年級一塊選送的音樂劇《我們的未來不是夢》。

（7）一個純潔的女孩，她歡快地穿過大街小巷，花園草坪，她在播撒希望和歡樂的種子，她要讓人間充滿溫馨和笑容。She is a god,請聽由程思念、陸黎明給我們帶來的歌曲《God is a girl》

（8）在藍天與綠地間，一群著裝鮮艷的姑娘帶著對未來的憧憬，用熱情舞出青春，舞出活力。請欣賞獲得（9）接下來要出場的兩位女孩，她們曾以動聽的歌喉和迷人的風(fēng)采在“我是歌星”學(xué)生卡拉ＯＫ大賽上征服了所有的評委。今天讓我們再一飽耳福。掌聲歡迎八年級二塊選送的歌曲《一眼萬年》。

（10）中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久。它具有多樣的形式，豐富的內(nèi)容和深厚的文化底蘊，是我們民族文化的精粹。請欣賞八年級一塊選送的武術(shù)表演。出場，小伙子們！

(11)世界因和諧而美麗，國家因和諧而昌盛，小家因和諧而興旺。請聽由我校資深歌手張克誠主任為我們帶來的歌曲《家和萬事興》。

(12)年輕彰顯活力，活力突顯個性，個性成就未來，讓我們?yōu)槲磥砦鑴忧啻?，歡樂地跳吧。請欣賞舞蹈《歡樂地跳吧》。

(13)繽紛的六月，火熱的季節(jié)?！拔业那啻何易髦鳌爆F(xiàn)場書畫大賽中的諸多精英，今天將再次展其才藝，顯其風(fēng)采，有請各位閃亮登場。

(14)“環(huán)?！币呀?jīng)成為我們社會一大主題，人們都在力圖探索如何變廢為寶。今天的一群姑娘們用他們的智慧為我們探尋了一條化廢為美的道路。請欣賞八年級二塊選送的《環(huán)保時裝秀》。

(15)“九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒?！背跞龑W(xué)子們正滿懷豪情，蓄勢待發(fā)。聽聽他們在此時此刻的心中感言吧。

（16）輕柔的舞蹈深藏飽滿的熱情，激情的演唱迸發(fā)青春的活力。讓我們伴隨歌曲的旋律見證晚會的完美落幕。讓我們《今夜無眠》。

（男）絢麗的五月，姹紫嫣紅、鮮花盛開；充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；

（女）在本屆藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚??這一切，充分展現(xiàn)了我們學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采。（男）今夜星光燦爛（女）今夜激情無限

（男）歡樂的氣氛還在我們心頭蕩漾，（女）愉快的歌聲還在我們耳邊回響。

（男）同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮集結(jié)，去創(chuàng)建宿豫實驗初中更加輝煌的明天！（女）祝愿所有的同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進步，萬事如意！祝愿初三學(xué)子們在枝葉繁茂、激情燃燒的六月披荊斬棘，再創(chuàng)佳跡。以優(yōu)異的成績向家長和老師匯報，用自己的智慧和汗水為母校的發(fā)展、壯大作出應(yīng)有的貢獻！

第五篇：回到過去沉默歡喜散文

我從小就是他們口中的“才女”。

喜歡看書，熱愛寫小文章。從小學(xué)開始，作文永遠是班里的范文，要站在講臺上讀的那種。后來別的學(xué)科逐漸落后，作文仍然是佼佼者，那時候除了作文，不讓寫與學(xué)業(yè)無關(guān)的東西，我就偷偷寫，寫詩，寫散文，寫小說，曾有一個寫了一半的小說，在班里傳閱，被班主任沒收，我至今還記得情節(jié)。

所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，一直以來的愿望是成為一名作家。后來藝考，因為是自己喜歡的，用不到一個月的時間，超越了班級學(xué)半年甚至以上的同學(xué)，考到藝考班的第一名。又以全省第二考到現(xiàn)在的學(xué)校（我一直在想如果我媽同意我去北京參加藝考，會不會不一樣。)

就像毛不易唱的，『像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生，怎么二十多年到頭來，還在人海中浮沉。』

現(xiàn)在算算畢業(yè)已經(jīng)小半年了，以前不敢寫的，現(xiàn)在可以明目張膽。甚至今后都以寫為生。我離開了學(xué)校，跑到廣州，經(jīng)歷了一個重要的階段，就是習(xí)慣從學(xué)生到上班族的轉(zhuǎn)換。

但是拍畢業(yè)作品，寫畢業(yè)論文的時候，我還是覺得自己是在努力的完成最初的夢想的，我的“筆”還在。

大學(xué)第一堂課自我介紹的時候，我說知世故而不世故才是最善良的成熟。時隔四年，我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時根本就沒有懂這句話的意義。當(dāng)我站在學(xué)生和員工這個分水嶺，看到形形色色的面孔，成為旁觀者或者當(dāng)事人，我也想始終保持我內(nèi)心的堅定，我沒有因為種種原因不得已轉(zhuǎn)行，這是我一直愛的，我的興趣變成了我的職業(yè)，我該開心。

但是，我依然免不了從滿腔熱血到無限失望，很多事情以為自己懂得很透徹，但其實我只不過是個不經(jīng)世事的新人。

我離開沼澤。我離開象牙塔。我畢業(yè)了。

然而，現(xiàn)在的生活，依然和我所想大相徑庭，也許成長的路就是不如人意的，長大是人必經(jīng)的潰爛?？墒俏覀冋娴臒o法得到真正想的生活嗎？我的“筆”不再是寫我所想的。它在寫楚門的世界，在寫事與愿違，在寫虛無縹緲。

小時候我們可以反抗父母，反抗老師，然而現(xiàn)在，我們再也不反抗了。

那些也深陷其中但能自救的人，那些依然在努力改寫自己命運的人，那些真正知世故而不世故的人，都值得被歌頌。

我們總喜歡回憶，那是因為，過去我們比較熟悉，而未來太陌生。