第一篇：小學(xué)生發(fā)言稿

導(dǎo)語：發(fā)言稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是小學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考！

小學(xué)生發(fā)言稿范文篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

我是來自五年級二班的劉潔,今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

獲得“三好學(xué)生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺小學(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿范文篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六一班的劉湲清同學(xué)。xx年通州區(qū)中小學(xué)生田徑運動會已于4月15日圓滿結(jié)束，今天很榮幸代表全體運動員在此發(fā)言。我校20名運動員經(jīng)過兩天的努力拼搏，在此次比賽中取得了團(tuán)體總分第四名的好成績，讓我們?yōu)樗麄儽硎局孕牡淖ＹR。比賽場上運動員們堅持積極參與、挑戰(zhàn)自我、永不言敗的信念，充分發(fā)揚了勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、拼搏的后小精神。同時，在這里我代表運動員向辛勤培育我們的老師致以最誠摯的謝意，道一聲“老師，您辛苦了”。通過這次比賽，我希望同學(xué)們領(lǐng)會到不懈努力的含義，體會團(tuán)隊合作的精神!

我希望后小的運動員們再接再厲，不畏艱苦，磨練意志，努力提高自己的運動成績，為下一屆的運動會做好充分的準(zhǔn)備，齊心協(xié)力為后南倉小學(xué)再次爭光，鑄就輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿范文篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

假如我當(dāng)上了xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻(xiàn)班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機(jī)會!

第二篇：小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿1

同學(xué)們，老師們，早上好!

回顧半個學(xué)期來，我們?nèi)w同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，這是令人欣慰的，具體表現(xiàn)在：

1. 學(xué)習(xí)精神飽滿，到校能主動早讀

雖然天氣開始轉(zhuǎn)冷，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情比較高，早的同學(xué)七點就到校了，家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在7：30左右到校。到校以后，同學(xué)們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領(lǐng)下，讀語文，讀英語。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃。展示著我們學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)精神，只爭朝夕，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2. 上課聽講專心，積極參與學(xué)習(xí)

課前同學(xué)們能做好充分的準(zhǔn)備工作，課本、文具盒、學(xué)具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手，踴躍發(fā)言。尤其是低年級的小朋友，勇于表現(xiàn)自己，敢于補充同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學(xué)習(xí)交流、探討的場所，每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人，不要膽怯，無需拘謹(jǐn)，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結(jié)伴成長。

3. 各科作業(yè)能按時、獨立完成，保質(zhì)保量

絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評，有錯及時訂正。通過一次次的練習(xí)、糾錯，不斷增長了新知識，提高了新技能。

祝賀同學(xué)們，通過半個學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí)，在本次語文、數(shù)學(xué)、英語期中測試中，許多同學(xué)取得了令自己、家長、老師滿意的好成績。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，在兩次校級質(zhì)量調(diào)測中，都在不斷努力不斷提高。

更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區(qū)語文學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動中，我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，良好的師生風(fēng)貌，井然有序的教學(xué)秩序給前來參加活動的近270名領(lǐng)導(dǎo)、老師留下了美好的印象。

這次活動有11個班級接受了開課任務(wù)，低、中、高年級都有。雖然聽課的老師很多，但同學(xué)們落落大方、學(xué)習(xí)投入、積極思維，踴躍發(fā)言。有部分同學(xué)的發(fā)言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。

沒有涉及到開課任務(wù)的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時間，同學(xué)們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序，展示了我們?nèi)~實小全體師生良好的素質(zhì)和主人翁的意識。

這一周我們要舉行一個校級的整班學(xué)生朗讀比賽。比一比哪個年級哪個班級朗讀得最好，到時我們組織語文老師進(jìn)行評比，把朗讀得最好的班級錄音錄下來，播放給其他班級的同學(xué)聽。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力。有的同學(xué)其實很想積極發(fā)言，但是就是不知道如何表達(dá)，所以倡導(dǎo)同學(xué)們每天都要選擇性地進(jìn)行閱讀，肚中有物，我們的表達(dá)才會言之有理，言之有物，滔滔不絕，行云流水。

數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的計算：口算、筆算，要正確、迅速。英語該備、該默的字、詞、句都要扎扎實實過關(guān)，在扎實基礎(chǔ)知識的前提下，還要靈活地運用知識來解決我們生活中的一些實際問題。

其他學(xué)科同樣也要加強(qiáng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練。比如：到專用教室、場地上課，要提前整隊，鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此，鈴聲響再整隊回班級，不能影響其他班級上課。

同學(xué)們，老師們，細(xì)節(jié)決定成敗，一分耕耘會有一分收獲。在下半個學(xué)期里，讓我們揚長避短、再接再厲，爭取更大進(jìn)步!

小學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：

我叫雷夢蕊，在江德小學(xué)三年級一班上學(xué)，感謝老師給我機(jī)會，讓我有信心在這里發(fā)言。

時間過得真快呀！一眨眼我在開心作文社學(xué)作文快一年了，在這一年里，我有很大的進(jìn)步，記得開始上二年級的時候，那時候看到作文題就心煩意亂，無從下手，不知道怎么可以把作文寫好，慢慢地就開始討厭作文，剛好這時，媽媽給我在開心作文社報了名，就這樣我就跟王老師上課了。

記得第一節(jié)試聽課的時候，王老師給我們做了一個游戲，叫我們先抽紅包，最后寫自己的心得。我太開心了，原來作文還可以先做游戲，玩好以后再寫。就從那一次，我喜歡上了王老師，也喜歡上了作文課，慢慢地我的作文步入了正軌，作文內(nèi)容不再干巴巴的，每篇作文寫得感情豐富了。

但我也有不好的習(xí)慣。第一、寫作業(yè)有點拖拉，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定在很短的時間內(nèi)保質(zhì)量完成作業(yè)。第二、每天一定堅持閱讀，積累課文中好詞好句。第三、提高自己的書寫。希望以后在作文方面王老師能多多幫我進(jìn)步，也祝愿我的老師：天天開心！工作順利！祝小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！同時祝大家：元旦快樂！謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿3

各位花草樹木、水溝河流……們：

大家好!

我相信大家對我不陌生吧，我就是百年前聚會時的小河呀!那時的我呀，年輕氣盛，無人能比，就連智多識廣的大海老爺爺也比不過我!

可是現(xiàn)在，大家肯定認(rèn)不出我了吧?我是不是很像剛挖開的黑水溝小弟弟呀?大家看看我吧!現(xiàn)已患了“哮喘”，說話大喘氣，上次呀，我還差點得了“癌癥”，而且我現(xiàn)在還染上了“河皮癬”!再看看我的衣服吧!有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們?nèi)祟惏盐尹c的“五彩繽紛”：這是七月前一個老婆婆的塑料袋;這是一年前一個小孩“送”給我的可口可樂;這是三年前一個農(nóng)民隨手扔下的壞豬肉，現(xiàn)在都被泡漲了……看一看，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛的身影啊!

要知道，以前人們在我身上嬉水，在我肚中游泳……七年前的一天，在離岸不遠(yuǎn)的地方開了一家油漆場，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著“地道”。有一天那地道通到了我身邊，并且接上了一根粗管子，我好奇的朝里看了一下，突然一陣惡臭撲鼻而來，我立即縮頭，這時，一陣黑水一下涌出……從那以后，人們不再嬉水、游泳，久而抱怨、污染起我來，要知道害我的人是你們呀!

啊，我真希望人們改過自新，不再污染、破壞我們，讓我們永遠(yuǎn)清澈!

謝謝大家，我的演講完畢!

小學(xué)生發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們雖然不算很富有，但我們的日子過得也很好，可是你們想過嗎，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里的孩子，他們那么窮，過不上好日子。我們就來做一個活動，名為“愛心捐款”，然后讓全校的同學(xué)一起來為山區(qū)的孩子捐錢。為的是讓山區(qū)的孩子也過上好日子??！為的是讓山區(qū)的孩子也能上學(xué)、吃飽飯、穿新衣服??！

我們要想一想，山區(qū)的孩子多可憐！他們沒錢上學(xué)讀書，沒錢吃香氣十足的好飯，沒錢買新衣服，沒錢過上好日子。他們活得多苦??！

跟我們相比，是不是我們幸福多了呢？是不是我們快樂多了呢？我們最起碼還可以讀書，我們最起碼還可以玩電腦、聽音樂、看電視······所以，既然我們有能力去捐那一點點的錢，又何樂而不為呢？我們難道就看著他們那樣苦下去？當(dāng)然不行！請同學(xué)們幫幫他們吧！

這一項捐款活動大家不一定要捐大數(shù)目，可以捐少一點，只要表達(dá)了想要幫助他們的那份情意就可以了?？梢跃枋畨K，五塊，甚至一塊，也沒關(guān)系。大家獻(xiàn)出的愛與情意，山區(qū)的孩子們會懂的。如果可以，我們應(yīng)該再去為他們捐一些食物啊，衣服啊，學(xué)習(xí)用具和一些課外書等。如果有一些不需要的，但也還能用的小東西，比如玩具等東西，也可以捐出去給他們啊！

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿5

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長，小學(xué)生競選班長作文。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計劃行事。

我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題，隨時可以提出。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團(tuán)結(jié)、快樂的班。

謝謝大家!!

小學(xué)生發(fā)言稿6

各位老師、各位同學(xué)們： 大家好!我是504中隊的xxx。

假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機(jī)的新學(xué)期拉開了序幕。

俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨?！?春天，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。

回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學(xué)典禮，為的是描繪和播種新的理想!

同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 !天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。

千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。

小學(xué)生發(fā)言稿7

我的一次難忘的旅行發(fā)生在一個風(fēng)和日麗的日子。那天，我和朋友相約去聚會，順便去參觀了一個展覽。

上午，我們坐了一個小時的公交車，來到一所藝術(shù)學(xué)校參觀該校的畢業(yè)生展覽，在那里，有著各種各樣的展覽品。其中，最吸引我們的眼球的是那些大大小小的書畫，書法有端正大方的楷書，還有瀟灑飄逸的草書等等。畫的資料則是五花八門，有巨幅的山水田園畫，也有小巧玲瓏的動植物畫卷。

觀賞完畢，我們便三五成群地悠閑地走到藝術(shù)學(xué)校附近的一個菜市場買一些美味的食物，有牛筋、雞肉、玉米、青菜、肉丸……真是應(yīng)有盡有呀！然后，我們就出發(fā)去一個原先預(yù)訂好的地方，打算在那里自我動手做各種各樣的美味佳肴。這是一個山清水秀的地方，沿著兩旁有枝繁葉茂大樹的小路，我們來到了一個清澈見底的小湖，小湖周圍栽滿了垂柳，柔嫩的柳葉在微風(fēng)的吹拂下歡快地跳起了華爾茲，好像是在歡迎著我們。

來到目的地，我們就各自忙起來，準(zhǔn)備好好地享受一頓大餐。過了不久，我們便準(zhǔn)備好了。我們一邊歡樂地吃著美味佳肴，一邊自由地聊天，很是開心！

小學(xué)生發(fā)言稿8

老師、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚法治精神 服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽到這個題目，有的同學(xué)一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時應(yīng)該何時走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)

有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！

小學(xué)生發(fā)言稿9

班級：六年級三班發(fā)言學(xué)生：

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好！

今天，很榮幸站在這個講臺上，代表同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)！

隨著時光的飛逝，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了，老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

我先來給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1、做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，上課時我認(rèn)真聽講，并把上課的重點記下來，對于老師問的問題，認(rèn)真思考，積極回答，考試時認(rèn)真看題，仔細(xì)回答，上課時決不搞小動作。

2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病，學(xué)生上有始有終，不會不懂的題目想辦法解決。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。

3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目。

4、珍惜時間、合理利用時間，合理安排時間。該玩的時間玩，該學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí)，做到早睡早起。

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無窮的，對于我們孩子來講，這一點尤其重要。您的一言一行都對我們至關(guān)重要，都有可能成為我們的效仿，要以身作則、以身示教、說話算數(shù)，切不可言行不一，要求我們做到的，請您也要做到，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習(xí)慣自然成為我們的習(xí)慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨生子女，都有點小性格，所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用，時時處處為我們樹立好的榜樣。

2、要經(jīng)常過問我們在校的情況，要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。我們都有懶惰的心理，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點。我們

想和家長做好朋友，我們在進(jìn)步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。我們需要家長給予我們安全感，信任感，

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。

尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的加倍努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家！

xx年2月27日

小學(xué)生發(fā)言稿10

格式：

一：講話稿和一般的公務(wù)性文字寫作不同，它沒有固定的寫作格式，可以根據(jù)所講問題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式。然而實際工作中，常見的講話稿結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文。

標(biāo)題：講話稿的標(biāo)題一般有下面兩種方式，直接法，即直接注明什么人，什么時間，什么會議上的講話;復(fù)式標(biāo)題法，即整個標(biāo)題由一個主題，一個副標(biāo)題和講話時間、講話人等部分組成。

正文包括以下內(nèi)容：

(一)稱謂。講話稿一般都有稱謂如“同志們”“代表們”。

(二)開頭。講話稿的開頭要說明講話稿的要領(lǐng)，即提出問題，說明會議的指導(dǎo)思想。歸納起來有以下類型

(1)強(qiáng)調(diào)空間，時間，概略地描述場面。慶祝大會比較多地采用這種引言。

(2)開門見山，提出中心話題。傳達(dá)精神，布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。

(3)主體。講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局方法有時間順序、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問題的邏輯關(guān)系。講話稿主體無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。

(四)結(jié)尾。歸納出講話的主要內(nèi)容，提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號召等。講話稿一定要有結(jié)尾。

二：講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備，所以它具有思想性與鼓動性兩大特點。講話稿要有理論色彩，要能表達(dá)思想，能夠分析問題，去說服人。從而達(dá)到打動聽眾，讓人接受，它更注重具有鼓勵、激勵作用。

范文：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

假如我當(dāng)上了xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻(xiàn)班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機(jī)會!

小學(xué)生發(fā)言稿11

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個時節(jié)在不同的地區(qū)都有不同的風(fēng)俗。我覺得，我奶奶家過年的風(fēng)俗比較“暖人”。

中國傳統(tǒng)過年就是再除夕那天的晚上和家人吃一餐年夜飯，寓意闔家團(tuán)圓。

而在奶奶家可就不同了。他們的年夜飯不一定是在大年三十晚上，而是在南方的小年后到大年夜的任何一天任何一餐都行。有的在臘月二十五，有的在臘月二十八，時間可以自定。而且，一起吃年夜飯的人可就不止自家?guī)卓诹?。每家每戶都會邀請鄰居或者族人到自己家來吃年夜飯。所以，許多人家剛坐下來準(zhǔn)備吃飯，接著就有一大堆電話打來，邀請他們到另一家去吃。于是，就有了這樣一種現(xiàn)象：一個人剛收鄰居的邀請，剛到他家去，寒暄了幾句，才拿起筷子準(zhǔn)備吃，便又來了一個電話，是另外一個親戚打來的。

于是他只吃了幾口飯就來到了另外一戶鄰居家。到那邊又是跟原來的一樣，吃了幾口飯又來一個電話，就這樣，接二連三的電話打來，他被邀請到各個鄰居家去，大家都這樣你邀請我，我邀請你，好不熱鬧;每次都只吃了一兩口飯，而當(dāng)?shù)竭_(dá)那個鄰居家時，他們家的菜也涼了。雖然菜涼了，但是人們的熱情可沒有涼。他們還是會拿出一些好吃的好喝的來招待他們。這在我們那兒是常常出現(xiàn)的事兒，不足為奇。

過年，我們到他人家吃飯的時候，會發(fā)現(xiàn)他們餐桌上總會有一道我們那兒家家都有的菜：豆腐條或豆腐丸。聽奶奶說這兩樣食物是他們祖宗一直傳承下來的，沒有間斷過。制作過程如下：首先要把豆腐用手捏成泥，不能有大塊的。然后再把事先做好的肉泥混進(jìn)豆腐泥里，攪拌均勻。最后用手抓一小坨混好的豆腐泥，放在手心里揉成團(tuán)。最后下鍋炸炸至金黃，便可放進(jìn)任何一道菜里，使那道菜變得更加美味。脆脆的，飽滿的，非常符合人們的胃口。

一餐年夜飯，可能會有二十多個人圍坐在一張圓桌邊，一邊吃飯一邊大聲聊天。我們小孩子聊天幾乎聽不清楚對方在講什么，只能看著他的口型來判斷他所說的話語。但是即便是這樣我們也非常高興。一年中只有這幾天，我們能相聚在一起。從大人們爽朗的笑容或者表情中，我可以猜測，他們是在談?wù)撨@一年的收成，或者兒女們在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。還有可能是在自己的家庭里發(fā)生的一些有趣的事情。

無論在哪里，無論各地的風(fēng)俗有什么不同，這些傳統(tǒng)能一直傳承下去一定有它的意義。

小學(xué)生發(fā)言稿12

同學(xué)們、老師們：

大家下午好！

“杲杲冬日光，明暖真可愛。”沐浴著冬日的暖陽，今天我們在這里隆重舉行由上允鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在上允鎮(zhèn)小學(xué)行政辦、各村校校長和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下，在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動的上允鎮(zhèn)小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！

俗話說：“字如其人?！薄皩懸皇忠?guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮(zhèn)教師對同學(xué)的寫字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫的比重大，導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評價中“三不”（不規(guī)范、不美觀、不整潔）現(xiàn)象較為突出。而計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評價中占的比重較大，加之計算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動新天地，本學(xué)期上允鎮(zhèn)小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，掀起大練寫字和計算的熱潮，來豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛寫規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們在參與的過程中能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高計算技巧和能力。

本學(xué)期八月份開始，在全鎮(zhèn)語數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫字和計算的熱潮。通過歷時三個多月的練兵、預(yù)賽活動的開展，同學(xué)們獲得勝利的快樂，培養(yǎng)了競爭意識和競爭能力，激發(fā)積極練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書寫漢字，提高對漢字的欣賞能力和計算的速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍里，今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫字和計算水平，用自身的行動、實力證明我們是最棒的！

為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫字和計算活動引向深入，激勵全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫出一手“書寫規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，整體感觀舒適而又美觀的好字”，都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦鍛煉寫字和計算，成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，為他們樹立寫字計算的一面旗，在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營造比、學(xué)、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫字計算的種子，明天你們將收獲碩大的果實！我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末學(xué)科評價取得好成果！

謝謝！

小學(xué)生發(fā)言稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（3）班的冶會琴。此時此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

“讀書使人明智，善讀可以醫(yī)愚”，尊敬的各位老師，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是你們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”

著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上，放飛新的'理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，六一節(jié)日快樂！

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿14

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，盼望著盼望著，我和爸爸媽媽最終踏上了去桂林的旅途。

這兒的風(fēng)景是洞奇石美、山清水秀。我們首先來到了冠巖洞——這是一座能夠海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底。

走著走著你會聽到驚濤駭浪的聲音，其實一看，那是巖洞里水流的聲音，水流不大，可是聽了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石，七彩燈一閃一閃的，至那里的景色更加絢麗迷人。

洞連著洞，有人行道，還有乘船的道路。于是，我們乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁，那石頭真是太怪了，有的像烏龜、有的像鯨魚、有的像大象……我們還乘坐了小火車，由我當(dāng)小司機(jī)，一路我們開的細(xì)心翼翼，玩的十分開心歡樂！

我們還坐著游輪游覽了十里畫廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九馬畫山，五指山，象鼻山，我最喜歡的是長壽魚山，因為那是，一條翹著尾巴的大鯉魚，上頭有一位老太太彎著腰，在伸手救一個小孩。我被這兒的景色迷住了。

瞧！興坪佳境！不知是誰驚呼了起來。聽說這個景色就是我們?nèi)嗣駧?0元背景的圖案，一座座山峰倒映在漓江上是那樣的迷人，那樣的讓人陶醉！

我們還游玩了古東瀑布、遇龍河漂流……每個景點是多么的讓人流連忘返??！

傍晚，我們依依不舍的離開了桂林，離開了這個如詩如畫的地方。在回家的路上，我一向回憶著在桂林游玩的景象……這是多么難忘的旅行??！

小學(xué)生發(fā)言稿15

一、實習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中，實習(xí)是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

在公司具體實習(xí)過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作；認(rèn)識供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務(wù)實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

XX年12月29日——XX年1月26日

1980年，美的正式進(jìn)入家電業(yè)；1981年開始使用美的品牌。目前，美的集團(tuán)員工近8萬人，擁有美的、威靈等十余個品牌。除順德總部外，美的集團(tuán)還在國內(nèi)的變壓器、中山、安徽蕪湖、湖北武漢、江蘇淮安、云南昆明、湖南長沙、安徽合肥、重慶、江蘇蘇州等地建有生產(chǎn)基地；在國外的越南平陽基地已建成投產(chǎn)。美的集團(tuán)在全國各地設(shè)有強(qiáng)大的營銷網(wǎng)絡(luò)，并在美國、德國、加拿大、英國、法國、意大利、西班牙、迪拜、日本、香港、變壓器、印度、菲律賓、新加坡、泰國、俄羅斯、巴拿馬、馬來西亞、越南等地設(shè)有21個海外機(jī)構(gòu)。

美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。

XX年，美的集團(tuán)整體實現(xiàn)銷售收入達(dá)750億元，同比增長30%，其中出口額31.2億美元，同比增長40%，預(yù)計XX年將實現(xiàn)銷售收入880億元，其中出口36.6億美元。在“XX中國最有價值品牌”的評定中，美的品牌價值躍升到378.29億元，位居全國最有價值品牌第七位。

作為一家大型跨國公司，美的憑借高素質(zhì)的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經(jīng)驗、良好的信譽、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種客戶提供家電設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。

四、實習(xí)內(nèi)容

宣誓結(jié)束后，所有的實習(xí)生都非常激動，為自己能夠在美的這樣的公司來實習(xí)而高興，不為別的，只為美的集團(tuán)把我們都當(dāng)作了公司內(nèi)的一員，盡管我們是實習(xí)生，而且時間不過是短短的一個月。短短的幾句話，點燃了激情，留住了心聲。我對這次實習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待，所有的實習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望，接下來的實習(xí)生活給我們每個人留下了難忘的回憶。

第二天，我們正式開始了實習(xí)生活。開完晨會后，公司根據(jù)我們每個人的實習(xí)計劃給我們安排了在實習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng)，對供應(yīng)鏈實行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營。

接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實踐。經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因為我們是專門的銷售部，負(fù)責(zé)對內(nèi)和對外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他部門的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場和聯(lián)系客戶，因為是實習(xí)生，公司對我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們在老員工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，國內(nèi)的還好點，國外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。 另外在元旦期間,我和幾位實習(xí)生被分到不同場地進(jìn)行不同期限的促銷任務(wù)，并且每個工作日結(jié)束后，都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報銷售情況。

記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證，剛開始看到這些單證真是又愛又恨，愛的是它是我們以后吃飯的寶貝，恨的是只是它認(rèn)識我，我卻不認(rèn)識它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術(shù)語，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典，問題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信，同時也堅定了我一定要學(xué)好英語的決心。

當(dāng)日下午：在同一個地方聽取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報告，這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗豐富，從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實物著手，結(jié)合自己多年的經(jīng)驗和所經(jīng)歷的案例，對外貿(mào)實物進(jìn)行了一番精辟的講解。

在三周的實習(xí)期間里，每次雙休日公司都會組織我們實習(xí)生與員工之間打籃球比賽，還有一些其他活動，如信任背摔等，以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力，和提高隊友之間的相互信任。另外還會進(jìn)行一些小測試、考試、講座、討論會等活動，用來解答我們在公司實習(xí)期間遇到的問題。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對美的集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識，在他們的眼中企業(yè)是一個團(tuán)隊，講求團(tuán)隊力量的發(fā)揮；經(jīng)營更是一項長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng)，確實掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征美的集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風(fēng)格，蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力。

五、收獲與感想

在成功結(jié)束實習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實習(xí)，這次校外實習(xí)充分認(rèn)識了從學(xué)校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。

自身定位，加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對外語的學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)口語的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個變壓器校里，不斷完善和學(xué)習(xí)

第三篇：小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自豐縣人民路小學(xué)六年級的一名小學(xué)生，我叫xxx。今天，我能代表參加這次培訓(xùn)的同學(xué)在這里發(fā)言，感到十分榮幸，心情無比激動。首先，我代表所有的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵我們的'各位領(lǐng)導(dǎo)，培育我們成長與進(jìn)步的各位老師，以及互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)表示衷心的感謝和最誠摯的祝福?。ㄆ鹆⒕瞎?/p>

從小到大，老師經(jīng)常對我們說，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發(fā)展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)二年級開始，我就經(jīng)常參加縣級、市級舉辦的各種科技比賽，多次獲得省、市、縣一、二等獎，我知道，這些成績的取得離不開我的學(xué)校和老師們的教育和幫助。 我們豐縣人民路小學(xué)是個繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有航模興趣小組、機(jī)器人興趣小組、手工制作興趣小組等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。老師們細(xì)致而無私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機(jī)會，科學(xué)的種子才開始生根發(fā)芽。

“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來，我們應(yīng)以此為契機(jī)，在踏踏實實學(xué)好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細(xì)心觀察生活，敢于動手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個腳印勇敢攀登吧！

最后，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?》。有一首歌，名字叫《陽光總在風(fēng)雨后》，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：

第一、爭分奪秒，搶占制高點。

在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。

第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。

第三、充滿自信，譜寫新篇章。

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分?jǐn)?shù)和名次，考試時我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。

然而，在考試中，我們還要注意些什么呢? 1、克服粗心的毛病，這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。

2、將基礎(chǔ)知識、基本技能學(xué)得得扎實些，只有將基礎(chǔ)知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。

3、要養(yǎng)成考試時認(rèn)真檢查的習(xí)慣，當(dāng)我們做完考卷后，要認(rèn)真檢查一下，有沒有因為粗心而導(dǎo)致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導(dǎo)致的錯誤就會被糾正。

4、要慢慢養(yǎng)成細(xì)致的性格，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我們要從小養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事的'習(xí)慣，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的?？梢詮男∈伦銎?，同時還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)就無效果可言了?！耙环指?，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認(rèn)真考試是為了我們的寒假更加歡樂。我們有一萬個理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會認(rèn)認(rèn)真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷！

小學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自南村小學(xué)的楊彤。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學(xué)校、老師、我的同伴們！在這里我首先要感謝我一直生活學(xué)習(xí)的學(xué)校，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的.老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！

今天，大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽，這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學(xué)習(xí)做的更好。下面，我將和大家分享一下學(xué)習(xí)中的點滴體會。

1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦，謝謝！

小學(xué)生發(fā)言稿4

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要講話的題目是《我閱讀我成長》。

書，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，讀書可以收獲知識，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神?！?/p>

讀書對于我來說，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。

剛開始，我最先接觸的是無人不知無人不曉的`《四大名著》?！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗?jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國演義》、《水滸傳》中個個英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢》中人物形象是那么突出、鮮明，仿佛一個真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長，知識需要有更大的拓展空間，我開始漸漸地看一些小說、外國名著。我還看過《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過的書中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢》這部小說。一拿到手，一看這么厚，我讀書的激情頓時下降了一半?？呻S著一個個故事情節(jié)，讓我對它的印象來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變。在不知不覺中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨著孩子一個個相繼死去，這個愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來，一頁頁的看下去。當(dāng)最后一頁悄然合上的時候，我收獲了太多太多，讓我懂得了動物界母愛的無私與偉大……

其實，人生離不開書，從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時，到現(xiàn)在讀名著，哪個離開了書本？讀書給了我們無限的力量！

書是人類的老師，是人類的精神營養(yǎng)劑。缺了它，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！

謝謝大家！我的講話完畢！

小學(xué)生發(fā)言稿5

老師，同學(xué)們：

大家好！

度過了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學(xué)期生活！在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的'學(xué)期，我們又擁有了一個新的起點。

在今天的開學(xué)典禮上，我代表我校的五、六年級學(xué)生在這里表態(tài)，在新的學(xué)期里，第一，我們要勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)是社會、家庭交給我們的任務(wù)，在新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力取得新的進(jìn)步，希望到期末的時候，我們回過頭來看看，都能發(fā)現(xiàn)我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，新的提高。第二，我們要遵守紀(jì)律。我們每個小學(xué)生都要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。希望同學(xué)們來比一比，誰的行為最文明，誰的言語最文明，誰的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時到校，按時離校回家，下課時，不做危險游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進(jìn)電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動，自覺遵守交通規(guī)則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。

同學(xué)們，我們的祖**親在期盼著我們：希望我們成為祖國的棟梁之材，將來能使她變得更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大；我們的

爸爸媽媽在盼望著我們，希望我們實現(xiàn)他們的夢想，早一日民運飛翔，我們的老師在期盼著我們，希望我們健康成長，天天進(jìn)步，成為學(xué)校的驕傲！

快樂的新學(xué)期,成功的新起點,讓我們多讀書，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（3）班的冶會琴。此時此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

“讀書使人明智，善讀可以醫(yī)愚”，尊敬的各位老師，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是你們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”

著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的.啟迪。

親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，六一節(jié)日快樂！

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿7

各位老師、各位同學(xué)們：

大家好！我是504中隊的葛文清。

假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機(jī)的新學(xué)期拉開了序幕。

俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨?！?春天，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。

回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學(xué)典禮，為的是描繪和播種新的理想！

同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的'壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。

后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 ！天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。

千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。

讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我想競選紀(jì)律委員。因為我認(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊時，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時要認(rèn)真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的'時候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話，我就會提醒這一位同學(xué)。只要這個同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認(rèn)錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。

為了我們班級的榮譽，以拿到“文明班級”紅旗為目標(biāo)，我將會帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)！我的演講完畢，謝謝！

第四篇：小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

說到我最喜歡的節(jié)日那當(dāng)然是——春節(jié)啦。

一說到春節(jié)，就會聯(lián)想到“紅色”。紅色的春聯(lián);紅色的燈籠;紅色的壓歲錢;紅色的衣服還有紅色的鞭炮。到處都是濃濃的過年的氣氛。

除了聯(lián)想到“紅色”還會聯(lián)想到“熱鬧”這個詞。一家人圍在一起，嗑嗑瓜子，嘮嘮家常?？纯创和?，搶搶紅包。每一個人都很開心。

再吃年夜飯之前，我們都要祭拜祖先，祝全家人身體健康、幸福美滿……各種各樣祝福的詞，獲得祖先的庇護(hù)和保佑。

拜完祖先后，爺爺把幾杯黃酒倒在地上圍成一個半圓。我們把拜祖先的香插在了泥土里，做完這些之后，就開始燒紙錢了。除了紙錢，里面有紙做的別墅;紙做的衣服;紙做的手機(jī)等等，各種各樣紙做的東西。爺爺用一根鐵棍不停地翻動著，讓這些紙做的東西慢慢地變?yōu)榛覡a，飛向天空。

媽媽說，他們已經(jīng)把這些紙錢以這種方式拿走了。

紙錢燒完，我們把菜從祭拜祖先的桌子放在了灶臺上。我原來還想直接放在餐桌上，但是奶奶說：“因為那是祖先吃“完”的，所以要把菜重新放到臺子上，最后在放到桌子上，這樣就代表是我們重新做的了?！?/p>

吃完飯，全家坐在一起，看看電視，說說笑笑，很溫馨，很溫暖。

雖然外面一個人都沒有，十分冷清，但是在家里卻格外的熱鬧。

小學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

老師同學(xué)們：

第*屆中學(xué)生田徑運動會即將開始，此時此刻，我們的心情是如此的激動

昨天，看我們看見奧運健兒們在激情的賽場上揮灑著汗水.而今天,我們也將在運動場上，撒下汗水，收獲夢中的希望;用自己的執(zhí)著和毅力，收獲沉甸甸的榮譽;用奮力拼搏鑄就了金色的輝煌。我們各個都是強(qiáng)者，人人都將是勝利者;我們將會賽出風(fēng)格，賽出了水平，抒寫著自己壯麗的青春，續(xù)寫了我校體育運動的歷史。

雖然沒有專業(yè)的賽場，可老師們精心準(zhǔn)備，在各自的崗位上積極工作，熱情服務(wù)，為同學(xué)們做出了表率，為運動員提供了一個公平競爭的平臺，我代表學(xué)校所有同學(xué)向積極參加本次運動會的全體師生員工表示衷心的感謝!

雖然只有短短三天的運動會，但我們相信我們大家將表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)拼搏精神和競爭意識，會長久地激勵全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難，超越自我，取得更加豐碩的成果，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，相信我們的明天會更加輝煌!

此時此刻，讓我們把歡快留住，讓歡快充滿整個校園;讓我們把喜悅留住，讓喜悅寫在每一個人的臉上;讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天;讓我們把激情留住，讓激情蕩漾在每一個人的心田;讓我們把驚喜留住，讓驚喜走進(jìn)我們的生活。

謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿3

國旗下的講話——復(fù)習(xí)迎考

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，下周一我們將迎來各科的期末考試。時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。我們應(yīng)該怎樣更好的迎

接考試呢？我們想應(yīng)該做到以下五點。

1、抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作。

2、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我們在期末更要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律。

3、勞逸結(jié)合，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，要想提高學(xué)習(xí)成績，要注意勞逸結(jié)合。

4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實的成績向老師家長匯報。期末考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。

5. 沉著應(yīng)試，正常發(fā)揮你的能力水平?？荚嚂r，首先要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間；其次要認(rèn)真地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題；第三要認(rèn)真地檢查，不提前交卷。

期末考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績！謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿4

敬愛的叔叔、阿姨，尊敬的老師、同學(xué)：

大家好！我是姚千九年一貫制學(xué)校六年級的學(xué)生，我叫,今天，我懷著無比激動的心情來到這里，接受各位叔叔、阿姨的捐贈，在此，我代表受捐贈的34名同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的各位叔叔阿姨們說一聲：謝謝你們！

你們的到來，就像春天的陽光掃去我們心中的陰霾，就像春天的細(xì)雨，滋潤了我們的心田。親愛的叔叔、阿姨們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆；是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。你們遠(yuǎn)道而來，帶來了經(jīng)濟(jì)上的援助，更帶來了水晶一般的愛心。你們不僅給了我們的幫助，也為我們樹立了做人的榜樣，我們將會永遠(yuǎn)心存感激。這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表受捐贈的34名同學(xué)向沈陽臨空旅游開發(fā)區(qū)管委會、蘇家屯區(qū)旅游局和遼寧天鴻國際旅行社的叔叔、阿姨們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！最后，請允許我再一次代表全校的同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲：謝謝！

小學(xué)生發(fā)言稿5

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。2此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

3作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

你自己選。

小學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好。

今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中,我的心情非常激動。

首先,我要感謝我的爸爸媽媽,如果沒有他們,就沒有我。是他們給了我生命,給了我今天。在此,我要謝謝他們。

接著,我要感謝所有幫助過我的同學(xué)。讓我在傷心、無助的時候,給了我一個真誠的微笑。讓我擁有一個安全、溫暖的避風(fēng)港。在此,我要謝謝他們。

最后,我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個辛勤的園丁一樣,不斷培育我們。讓我們學(xué)會知識,讓我們在天空中盡情飛翔。俗話說師如長母。是啊,老師的確是我們的好媽媽。

最后,祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂!

小學(xué)生發(fā)言稿7

我最難忘的一次旅游就是去年暑假去北京旅游了，那時候我們?nèi)⒂^了圓明園，故宮，天安門，科技館……還登上了萬里長城，可是給我留下就深刻印象的是北京的海洋館。

那天，我們早早地做好準(zhǔn)備，來到海洋館，一走近海洋館，首先看見了一個巨大的海螺殼和一個張牙舞爪的章魚，大門兩側(cè)是巨副的海洋世界圖畫。走進(jìn)海洋館，我立刻被各種各樣神奇的魚給吸引住了。在一個個玻璃柜里盛放著從世界各地捕獲的魚，有五顏六色的蝴蝶魚、有翩翩起舞的熱帶魚、有如扇子似的比目魚、有像蛇一樣的鰻魚、有兇猛的鯊魚……大的、小的、方的、圓的、長的、扁的千奇百怪。突然，我被一個玻璃柜的一具人的尸骨驚呆了，走近仔細(xì)一看，原先是食人魚。食人魚像魴魚大小，生長在亞馬遜流域，異常兇猛，十幾分鐘就能夠把一頭水牛吃得只剩下一副骨架。再往前走，來到一條小溪旁，那里的生物是能夠觸摸的，有海星、海膽、扇貝、小魚、小蟹……我看見一個黑糊糊的東西在慢慢地蠕動，伸手一摸，滑滑的、軟軟的，原先是一條海參。

最終，我們還看了一場精彩的海豚表演，真讓我大開眼界！

那真的是一次難忘的旅游，我不僅僅看到了很多的名勝古跡，還增長了很多的知識！

小學(xué)生發(fā)言稿8

尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！

首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會，我很榮幸能代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。

叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀(jì)還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能依時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興

趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當(dāng)然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿9

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好，我的理想是當(dāng)一名老師，因為我媽媽說過：“老師可以讓一個學(xué)生成為博學(xué)多才的大學(xué)生，甚至還有可能成為博士生，發(fā)明家，社會的棟梁......所以,我在小學(xué)一年級的時候就有這么一個志向了,我知道要成為老師學(xué)習(xí)一定要很好。我在一年級的時候刻苦學(xué)習(xí)，到最后，老師對我的評語里是這樣是說的：你的領(lǐng)悟能力高，成績能夠保持，要再接再厲，你的夢想就一定會實現(xiàn)的。所以我堅信自己一定能成為一名教師。

如果我真的成為一名老師，而且是教語文的話，我就會讓我的學(xué)生深深地體會課文的美與妙，然后讓他們想象這篇課文的背景，讓他們想象課文發(fā)生的經(jīng)過，這樣他們背誦起來就簡單多了；如果我是成為一名數(shù)學(xué)的話，我會讓他們多做練習(xí)，這樣如果試卷考到的話，他們就能簡簡單單地完成了；如果我是成為一名英語老師，我會讓我的而學(xué)生們把一個單詞進(jìn)行拆分記憶，這樣記單詞就容易多了，英語和數(shù)學(xué)一樣，要多做練習(xí)，要多做那些試卷經(jīng)常出現(xiàn)錯的非常困難的題目。

我做一名老師不會偏心，我認(rèn)為，我論成績好或是成績壞的學(xué)生都一樣，只要他們不違反紀(jì)律，那他們就都是可愛的，我會對哪些犯了小錯的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們改掉自己的缺點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，那些犯了打錯的學(xué)生我會對他們進(jìn)行懲罰，自然也會對他們進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識到他們犯了怎么的錯誤。我會讓我的班級成為一個好集體。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想競選紀(jì)律委員。因為我認(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊時，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時要認(rèn)真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話，我就會提醒這一位同學(xué)。只要這個同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認(rèn)錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。

為了我們班級的榮譽，以拿到“文明班級”紅旗為目標(biāo)，我將會帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)!我的演講完畢，謝謝!

如何做一個行為規(guī)范的學(xué)生?

一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。

二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。

三、樂于助人，善于合作，增強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。

四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。

同學(xué)們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

小學(xué)生發(fā)言稿11

中學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。然而隨著社會的發(fā)展，人們觀念的變化，單親家庭越來越多地呈現(xiàn)在我們的眼前。心理學(xué)家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常會感到孤獨、憂慮，甚至情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。長此以往，會給單親孩子造成嚴(yán)重的心理缺陷，影響其情感、意志和品德的發(fā)展。

我從事班主任工作僅僅才三個年頭，但所帶班級是單親生的，就不在少數(shù)。正是由于這一弱勢群體的存在，給班主任工作帶來了嚴(yán)峻的考驗。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷。

案例：在眾多的單親孩子中，讓我印象最深的是小明。他，有時聰明活潑，有時孤僻冷漠。有時高興會交篇文筆優(yōu)美的日記，有時不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞。

小明又是可憐的，母親在他很小的時候就離開了，父親長年累月在外打工，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知了。他和年邁的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本無精力照顧他。偶爾去姑姑家接濟(jì)接濟(jì)，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸，長大要不得了了。

記得剛接手七年級班主任時，幾乎每天都有任課老師、學(xué)生來打小報告，小明上課做小動作了，成績直線下降了，調(diào)皮搗蛋了。我曾怒氣沖沖地罵過他，也曾苦口婆心地勸說過他，但對這一切他都無動于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一聲。被逼無奈之下，我只得叫了家長一起教育，最后得出是繼續(xù)念書，還是退學(xué)到父親那去，讓他自己決定。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復(fù)。這個決定其實在我心中沒底，我希望他選擇留下來，但又有點后怕。這三天里，他的劣跡有所收斂，我也盡量在班級里有意無意地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要，舉舉名人勤學(xué)的.例子，有時特意找借口表揚表揚他。第四天他終于開口了：我選擇讀書。雖然是遲了一天，但我懸著的心終于放了下來。記得當(dāng)時我只說了一句話：男子漢大丈夫，說話算話！

接下來的日子里，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，但我總覺得他的心還沒真正安定下來。恰值快期中考試了，我對著全班同學(xué)宣布期中考試成績進(jìn)步快的幾名我會給予獎勵。這一決定激起了所有同學(xué)的興趣。小明明顯又比以前好多了。

一次，我剛好改他拿來的作業(yè)，字跡還是不夠端正，隨口說了他幾句，他照例吭也不吭一聲。我轉(zhuǎn)念一想：他平時很喜歡看課外書的。于是我語氣一轉(zhuǎn)：“期中快到了，好好表現(xiàn)！到時給你獎勵，好嗎？”他仍舊動也沒動嘴巴。我接著問：“如果你進(jìn)步了，要什么？本子？筆？還是課外書？”這時出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一個字：“書?！蔽耶?dāng)時挺高興的，還是那句話：“說話算話！”

結(jié)果，小明考了個全班第三，數(shù)學(xué)拿了滿分。而我如他愿，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他。

對于這個學(xué)生的教育，我進(jìn)行了深刻的思考：羅丹說，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在許多人的心中，甚至包括單親家庭里的親人，都有可能給單親生帶上了有

色的眼鏡。其實這些孩子叛逆、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的、善良的，脆弱的心。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去善待這群特殊的孩子，都會造成他們心靈上的傷害。我也曾多次急躁地批評過小明，但對與他無論什么樣的打罵，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度。物極必反，小學(xué)生的內(nèi)心本是敏感的，尤其是單親生，班主任需用更多的耐心去呵護(hù)他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，做他們的知心人。

小明的偏激、逆反等毛病是長時間形成的結(jié)果，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。如果作為班主任都沒有耐心長時期地去開導(dǎo)，定會愈演愈烈，一發(fā)不可收拾。尤其是班主任應(yīng)有長期的思想準(zhǔn)備，做這類學(xué)生的思想工作時時?！芭霰凇焙汀安活I(lǐng)情”。如果不能堅持不懈，很難取得效果。人心都是肉長的，總有一天他會明白的，哪怕一點，那也是一種進(jìn)步。希望所有的班主任共勉，耐心地對待我們所有的學(xué)生。

小學(xué)生發(fā)言稿12

【1】 本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理

【2】 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時井然有序

【3】 對實驗現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來饒有興味

【4】 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心催人奮進(jìn)

【5】 簡單交待時間地點和結(jié)果…

【6】 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

【7】 …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

【8】 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

【9】 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

【10】 開頭直奔主題也是一種寫法

【11】 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

【12】 反問句開頭吸引讀者

【13】 開頭直奔主題讓人一目了然

【14】 開頭點題用詞很吸引人

【15】 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

【16】 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

【17】 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

【18】 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

【19】 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

【20】 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

【21】 語用原則:語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

【22】 美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的交流愿望。

【23】 作文評語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。

【24】 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

【25】 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

【26】 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

【27】 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

【28】 文章簡潔明了語言平淡樸實

【29】 作者觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

【30】 借景抒情托物詠志很特色

【31】 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

【32】 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

【33】 本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

【34】 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

小學(xué)生發(fā)言稿13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前!

這是我們生命中的又一個新的起點，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個新的飛躍，起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準(zhǔn)備好了嗎?你的快樂準(zhǔn)備好了嗎?你的努力準(zhǔn)備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎?

今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在這里，我首先代表四年級一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里，文明上進(jìn)，認(rèn)真自覺，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，健康成長!

回首昨天，我們播種過希望，收獲著夢想，同學(xué)們在知識海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂，面對今天，我們?nèi)匀怀錆M希望，充滿力量，如果，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹，坑鎮(zhèn)中心小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對今天，我們更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己，學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼” 。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運，面對新的學(xué)期，站在新的起點上，珍惜黃金般的時光，做一個踏實的拼搏者，做一個愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的接班人。

俗話說：好的開頭就是成功的一半，同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時到校，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅持上早操，絕不偷懶，因為只有身體強(qiáng)健了，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報父母，才能回報社會，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能浪費每一滴水，不能浪費每一粒糧食，因為大家都知道，水是生命的源泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜，當(dāng)然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要兜著走，校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個人良好的品德，所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動放進(jìn)垃圾箱。最后， 我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說一聲，希望你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，做好我們的表率，給母校留下光輝的一頁。

親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

最后祝我們的老師，生活愉快，龍馬精神，祝所有的同學(xué)們，策馬揚鞭，馬到成功。

謝謝大家，我的演講完畢!

小學(xué)生發(fā)言稿14

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王達(dá)。

你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1。64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。

1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。

在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。

在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了，中國就已無水可用！

還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎？！不是的！

其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模〕矛F(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。

我的講話完畢，謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿15

首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習(xí)，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機(jī)會，我還不知道這個世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個比賽。

第五篇：小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好，嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時。我們來到了令人景仰的烈士陵園緬懷先烈?？粗矍暗挠⑿奂o(jì)念碑，聽著一段段烈士們的感人故事，我心潮起伏，激動的心久久不能平靜。歷史的長河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。

曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠(yuǎn)的離開了我們。也許我們無法知道他的名字，而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途;我們緬懷他們，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報國的責(zé)任嗎?

今天，我們生活在幸福的社會主義社會，生活在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國。我們是幸運的一代，我們是幸福的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的中國人。努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青少年，我們是黨的兒女，我們不會忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚前輩愛國精神”。我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚這種不朽的民族魂魄，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，保家衛(wèi)國，用豐富的知識武裝自己，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿2

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長，小學(xué)生競選班長作文。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計劃行事。

我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題，隨時可以提出。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團(tuán)結(jié)、快樂的班。

謝謝大家!!

小學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好?。ň瞎?/p>

我是第三小學(xué)的五年級學(xué)生靳一鳴，在這碩果累累的金秋九月，我們又迎來了新一學(xué)期的開始，能作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。

我們從原來不同的學(xué)校來到現(xiàn)在共同的大家庭-----第三小學(xué)，我能夠成為這個大家庭中的一員，也感到萬分高興。

和大家一樣，從聽父母說開始興建全縣重點的第三小學(xué)，她就成為了我的夢想，現(xiàn)在我終于來到了這里，夢想成真。大家可以看到，我們第三小學(xué)新建的校園，干凈、漂亮、安全、整潔，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。聽爸爸媽媽說，這里校舍的修建是全縣最高標(biāo)準(zhǔn)的。第三小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是求真務(wù)實，開拓進(jìn)取的。也是聽爸爸媽媽說，第三小學(xué)的老師是最好的，是經(jīng)過公平嚴(yán)正的考試，層層篩選，選拔上來的，不但活力充沛，而且經(jīng)驗豐富。而我們呢？我們是怎樣來到第三小學(xué)的，相信同學(xué)們也清楚，我們是從各年級幾百名的考生中脫穎而出的佼佼者，相信我們也是最好的。這所有的最好加在一起，我們一定會創(chuàng)造第三小學(xué)更加輝煌燦爛的明天?。ㄊ謩?，右手上揚）

如果我們是一群小魚，第三小學(xué)就是湛藍(lán)的大海，我們可以盡情的遨游；如果我們是一群小鳥，第三小學(xué)就是碧藍(lán)的天空，我們可以自由的飛翔；如果我們是一棵棵幼小的樹苗，第三小學(xué)就是溫暖的陽光和甘甜的雨露，滋潤我們茁壯成長。

同學(xué)們，在這全新的環(huán)境中，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去：我們要時刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，并將“團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勵志 尚真”的校訓(xùn)銘刻心中。我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，用自己的汗水使她更加美麗；我們要遵守班規(guī)校紀(jì)，使自己更加懂事；我們要規(guī)范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，使自己品德高尚；我們要樹

立遠(yuǎn)大的理想，珍惜寶貴的時間，使自己成績優(yōu)異；我們要多讀書，讀好書，使我們的校園變成名副其實的書香校園，也使自己更加優(yōu)秀?。ㄊ謩?，右手舉拳）

同學(xué)們，我們將和第三小學(xué)共同成長。讓我們從現(xiàn)在開始，把百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學(xué)校，我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲?。ㄊ謩荩沂峙男呐K部位）

下面讓我們莊嚴(yán)宣誓：（右手舉拳，放至太陽穴處）

我是第三小學(xué)建校首批學(xué)生，我感到無比自豪，我莊嚴(yán)宣誓：

努力學(xué)習(xí)探求新知

強(qiáng)身健體 遵章守紀(jì)

文明禮貌 崇尚真理

永不言敗 事爭第一

今天，我為在第三小學(xué)學(xué)習(xí)而自豪

明天，第三小學(xué)因我的名字而驕傲！（宣誓兩遍）

最后，我衷心地祝愿我們的第三小學(xué)越來越好，早日騰飛；祝愿老師們身體健康，工作順利；祝愿同學(xué)們在第三小學(xué)的搖籃中成長為陽光、自信、活潑、愛學(xué)的好少年！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎藞觯?/p>

小學(xué)生發(fā)言稿4

中學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。然而隨著社會的發(fā)展，人們觀念的變化，單親家庭越來越多地呈現(xiàn)在我們的眼前。心理學(xué)家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常會感到孤獨、憂慮，甚至情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。長此以往，會給單親孩子造成嚴(yán)重的心理缺陷，影響其情感、意志和品德的發(fā)展。

我從事班主任工作僅僅才三個年頭，但所帶班級是單親生的，就不在少數(shù)。正是由于這一弱勢群體的存在，給班主任工作帶來了嚴(yán)峻的考驗。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷。

案例：在眾多的單親孩子中，讓我印象最深的是小明。他，有時聰明活潑，有時孤僻冷漠。有時高興會交篇文筆優(yōu)美的日記，有時不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞。

小明又是可憐的，母親在他很小的時候就離開了，父親長年累月在外打工，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知了。他和年邁的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本無精力照顧他。偶爾去姑姑家接濟(jì)接濟(jì)，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸，長大要不得了了。

記得剛接手七年級班主任時，幾乎每天都有任課老師、學(xué)生來打小報告，小明上課做小動作了，成績直線下降了，調(diào)皮搗蛋了。我曾怒氣沖沖地罵過他，也曾苦口婆心地勸說過他，但對這一切他都無動于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一聲。被逼無奈之下，我只得叫了家長一起教育，最后得出是繼續(xù)念書，還是退學(xué)到父親那去，讓他自己決定。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復(fù)。這個決定其實在我心中沒底，我希望他選擇留下來，但又有點后怕。這三天里，他的劣跡有所收斂，我也盡量在班級里有意無意地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要，舉舉名人勤學(xué)的例子，有時特意找借口表揚表揚他。第四天他終于開口了：我選擇讀書。雖然是遲了一天，但我懸著的心終于放了下來。記得當(dāng)時我只說了一句話：男子漢大丈夫，說話算話！

接下來的日子里，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，但我總覺得他的心還沒真正安定下來。恰值快期中考試了，我對著全班同學(xué)宣布期中考試成績進(jìn)步快的幾名我會給予獎勵。這一決定激起了所有同學(xué)的興趣。小明明顯又比以前好多了。

一次，我剛好改他拿來的作業(yè)，字跡還是不夠端正，隨口說了他幾句，他照例吭也不吭一聲。我轉(zhuǎn)念一想：他平時很喜歡看課外書的。于是我語氣一轉(zhuǎn)：“期中快到了，好好表現(xiàn)！到時給你獎勵，好嗎？”他仍舊動也沒動嘴巴。我接著問：“如果你進(jìn)步了，要什么？本子？筆？還是課外書？”這時出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一個字：“書?！蔽耶?dāng)時挺高興的，還是那句話：“說話算話！”

結(jié)果，小明考了個全班第三，數(shù)學(xué)拿了滿分。而我如他愿，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他。

對于這個學(xué)生的教育，我進(jìn)行了深刻的思考：羅丹說，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在許多人的心中，甚至包括單親家庭里的親人，都有可能給單親生帶上了有

色的眼鏡。其實這些孩子叛逆、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的、善良的，脆弱的心。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去善待這群特殊的孩子，都會造成他們心靈上的傷害。我也曾多次急躁地批評過小明，但對與他無論什么樣的打罵，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度。物極必反，小學(xué)生的內(nèi)心本是敏感的，尤其是單親生，班主任需用更多的耐心去呵護(hù)他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，做他們的知心人。

小明的偏激、逆反等毛病是長時間形成的結(jié)果，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。如果作為班主任都沒有耐心長時期地去開導(dǎo)，定會愈演愈烈，一發(fā)不可收拾。尤其是班主任應(yīng)有長期的思想準(zhǔn)備，做這類學(xué)生的思想工作時時?！芭霰凇焙汀安活I(lǐng)情”。如果不能堅持不懈，很難取得效果。人心都是肉長的，總有一天他會明白的，哪怕一點，那也是一種進(jìn)步。希望所有的班主任共勉，耐心地對待我們所有的學(xué)生。

小學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的叔叔阿姨.爺爺奶奶.敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是二年級一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評……在這么多第一次中，我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

兩年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿6

國旗下的講話——復(fù)習(xí)迎考

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，下周一我們將迎來各科的期末考試。時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。我們應(yīng)該怎樣更好的迎

接考試呢？我們想應(yīng)該做到以下五點。

1、抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作。

2、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我們在期末更要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律。

3、勞逸結(jié)合，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，要想提高學(xué)習(xí)成績，要注意勞逸結(jié)合。

4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實的成績向老師家長匯報。期末考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。

5. 沉著應(yīng)試，正常發(fā)揮你的能力水平?？荚嚂r，首先要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間；其次要認(rèn)真地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題；第三要認(rèn)真地檢查，不提前交卷。

期末考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績！謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難

時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園。

大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅jin是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù).......我們要用我們的行動愛護(hù)校園，做一個愛護(hù)校園的小天使。

同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明! 祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿8

親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《環(huán)保從我做起》。

你知道嗎?世界上的植物、動物都在急劇地減少，聽說有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那么的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只占世界儲水量的百分之二，而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個小問題，可一個人一生中約要用60億升水，而一年中又會增加多少個60億升水呢?

現(xiàn)在超市使用了有償環(huán)保塑料袋，可我發(fā)現(xiàn)還有許多小賣部在用免費普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年后地球會變成什么樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?

希望大家重視環(huán)保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生發(fā)言稿9

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時， 順手 把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇。

雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為 衛(wèi)生模范班 ，如果每個同學(xué)都這樣，學(xué)校也會變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!

謝謝大家!

小學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強(qiáng)的大男子漢了。我立刻就要畢業(yè)，離開一向朝夕相處的學(xué)校、教師、同學(xué)們，換到另一個陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因為我懂得：要想完成巨大的夢想，就得分解成很多個小夢想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自我。這點滴的知識，都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一齊承擔(dān);有了甜蜜，一齊分享。

親愛的教師，是您在我們有困難時，比自我的兒子出事還著急;是您教會了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當(dāng)時什么也不懂的我們教會了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時找到成功的方向;您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的!我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情!

敬愛的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的!我感激同學(xué)們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!

我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和教師的笑臉下，必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓;祝教師桃李滿天下，春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!

小學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、同學(xué)們大家好

森林是人類賴以生存的家園。要保護(hù)好森林資源最重要的是要做好森林防火工作?；馂?zāi)是森林的大敵，一根火柴，一個煙頭在人們的不經(jīng)意間就可能釀成一場大的森林火災(zāi)，就可能使人們經(jīng)過辛勤努力建立起來的綠色家園毀于一旦，就有可能造成人民生命財產(chǎn)的巨大損失。

開展這次講座的目的是：讓同學(xué)們認(rèn)識森林，了解森林防火，倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境，從小養(yǎng)成學(xué)法、守法、懂法的好習(xí)慣，杜絕引發(fā)森林火災(zāi)事件的`發(fā)生。下面我將從森林防火知識、森林火災(zāi)案件的發(fā)生以及如何預(yù)防森林火災(zāi)三方面與同學(xué)們探討，并向全社會發(fā)起呼吁，讓全社會理解、支持參與森林防火工作，使這項工作法制化、社會化。

1、什么是森林?森林的重要作用是什么?

森林是以喬木為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。森林是人類文明的搖籃，是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。森林作為可再生資源，是人類生存不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)，為人類提供木材、竹材、林副產(chǎn)品、藥材等，森林作為陸地最主要的生態(tài)系統(tǒng)，是人類發(fā)展的基本保障。森林可以涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、防止水土流失、消除噪音、凈化空氣。森林是自然的保護(hù)傘，在茂密的森林中成長著許許多多奇花異草、活動著各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨，減弱水土流失。森林是龐大的氧氣制造廠，1公頃闊葉林每天釋放730公斤氧氣，供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸塵器，每公頃森林平均每年能吸粉塵50—80噸。森林是自然界的保健醫(yī)生，每一片樹葉就是一個濾毒器。森林是綠色的隔音墻，枝葉茂密的樹冠，對噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。保護(hù)和發(fā)展森林資源不僅是為了當(dāng)代人的利益，更是為了后代人的利益。植樹造林，發(fā)展林業(yè)，在協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境，協(xié)調(diào)當(dāng)代人和后代人利益中，具有不可替代的作用，在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中居于重要地位。

2、什么是森林火災(zāi)?

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

3、森林火災(zāi)的分類?

林火發(fā)生后，按照對林木是否造成損失及過火面積的大小，可把森林火災(zāi)分為一般森林火災(zāi)(受害森林面積在1公頃以下、或其他林地起火的、或者死亡1人以上3人以下或者重傷1人以上10人以下的);較大森林火災(zāi)(受害森林面積在1公頃以上100公頃以下的或者死亡3人以上10人以下的或者重傷10人以上50人以下的);重大森林火災(zāi)(受害森林面積100公頃以上1000公頃以下的，或者死亡10人以上30人以下的或者重傷50人以上100人以下的);特別重大森林火災(zāi)(受害森林面 1000公頃以上的，或者死亡30人以上的，或者重傷100人以上的)。

4、森林火災(zāi)因何而起?

⑴燒荒;案例一： 20xx年4月15日，云南省保山市隆陽曲西山鄉(xiāng)小學(xué)生徐寧杰上山玩火引發(fā)森林火災(zāi)，受害面積65公頃，火災(zāi)經(jīng)千余名警民的奮力撲救于16日全部撲滅?；馂?zāi)肇事者徐寧杰年僅7歲，屬無刑事責(zé)任年齡兒童，根據(jù)法律法規(guī)不予立案，給予其責(zé)任監(jiān)護(hù)人徐建明16087。5元的賠償處罰;給予學(xué)校校長免職處分;給予班主任趙子德通報批評，并作出深刻檢查;給予護(hù)林員聶元生免職處分。案例二：20xx年彬縣龍高鎮(zhèn)因三名學(xué)生燒蔥引發(fā)山村火災(zāi)造成一死兩重傷的嚴(yán)重后果。⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;案例一：20xx年12月21日，永安市安砂鎮(zhèn)石碧村賴嶺山場，因村民朱云玉燒田埂草跑火引發(fā)森林火災(zāi)，造成2死1傷。經(jīng)過近19個小時奮戰(zhàn)，終將大火撲滅，火場過火面積51。7公頃，受害森林面積26公頃;案例二：20xx年3月22日，排廈鄉(xiāng)陳永何，張永宏整地?zé)锕∫l(fā)森林火災(zāi)，造成333畝林地被燒，2人重傷，1人輕傷的嚴(yán)重后果，張永宏被依法嚴(yán)懲。 ⑸燒秸稈;案例：20xx年2月14日11時40分，因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗，擅自點燒菜地邊的秸稈，點燃后未采取防范措施，就離開豆田回家吃飯，結(jié)果火頭越過公路和鐵路，引發(fā)森林火災(zāi)。造成8人死亡的重大事故，受害森林面積27。5公頃。(6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;案例：20xx年3月9日，政和縣東平鎮(zhèn)西表村村民陳長美到西表下村工區(qū)“茶樹坪”山場的茶山勞動，下午15時許，陳長美干完農(nóng)活后，坐在草棚內(nèi)休息、吸煙，吸完煙將煙頭隨手一扔便離開了草棚，由于火未徹底熄滅，加之此處是風(fēng)口，煙頭復(fù)燃引發(fā)森林火災(zāi)。造成4名撲救人員死亡(林場職工3名、農(nóng)民1名)，火場面積1283畝，受害面積1283畝。⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;案例：20xx年1月25日18時，城關(guān)鎮(zhèn)甘峪村村民孟文學(xué)帶其子祭墳時引起該村桃樹渠發(fā)生森林火災(zāi)，過火面積9畝，燒傷燒死刺槐樹480株，依據(jù)《森林防火條例》第50條之規(guī)定對該孟處1000元罰款，并責(zé)令補種5倍樹木。⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)，但大多數(shù)森林火災(zāi)及起因都是由于野外用火造成的，所以森林防火條例第二十八條明確規(guī)定，在防火期內(nèi)，嚴(yán)禁一切野外用火。

5、森林火災(zāi)有哪些危險和后果?

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。 ⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。 ⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。 ⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

上面從四個方面以文字?jǐn)⑹龅男问浇o同學(xué)們講了森林火災(zāi)的危險和后果，下面通過一組數(shù)據(jù)及典型案例讓同學(xué)們再更直觀的了解森林火災(zāi)的危險及后果。

我國第一季度共發(fā)生森林火災(zāi)5867起，過火森林面積7436。2公頃，死亡37人。

案例：國內(nèi)：(1)20xx年12月5日四川道孚發(fā)生草原火災(zāi)，22人因救火遇難。

國際 ：(1)20xx年4月2日蒙古科布多省發(fā)生森林火災(zāi)，過火面積6800多公頃;

(2)20xx年9月11日美國加州發(fā)生山火，22人在火災(zāi)中喪生，106人受傷，293公頃林木被毀，3000處房屋被燒;

(3) 20xx年10月18日澳大利亞發(fā)生森林火災(zāi)毀林4000多公頃;

(4)20xx年12月2日，以色列發(fā)生森林火災(zāi)，毀林4000多公頃，死亡41人，經(jīng)濟(jì)損失36。7億元人民幣。

6、中小學(xué)生如何預(yù)防和撲救森林火災(zāi)

各位同學(xué)，森林火災(zāi)是世界上破壞性、毀滅性最大，救助極為困難的自然災(zāi)害，撲救森林火災(zāi)具有極高的危險性，稍有不慎就會造成人員傷亡，為了我們賴以生存的家園，為了同學(xué)們安全、快樂、健康地成長，下面我就如何預(yù)防和撲救森林火災(zāi)講幾點，供同學(xué)們參考。

一、堅持“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火工作方針。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)和森林防火知識，把森林防火知識列入學(xué)習(xí)計劃，掌握火災(zāi)特點，知道如何避災(zāi)。

三、積極協(xié)助林業(yè)主管部門做好森林防火宣傳，當(dāng)好防火義務(wù)宣傳員。

四、樹立文明用火意識，要做到不攜帶易燃易爆物，不攜帶火種進(jìn)山游玩，不從事野炊、燒烤、拉荒、上墳燒紙、燃放煙花等野外用火活動。

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時報警，并看清路線和風(fēng)向，迅速有序的離開現(xiàn)場，以免誤入火焰區(qū)造成傷害。

六、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》有關(guān)規(guī)定，未成年人禁止撲救森林火災(zāi)，發(fā)生森林火災(zāi)后未成年人禁止進(jìn)入火場。

七、積極參加“五個一”教育活動。即開展寫一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板報;給家長寫一封森林防火信;寫一條森林防火標(biāo)語;上一堂森林防火課的森林防火宣傳教育活動。

小學(xué)生發(fā)言稿12

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是三年級8班的

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今天能代表本次期中考試獲獎

學(xué)生在這里發(fā)言，我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校，因為他給了我們豐富、快樂、充實的學(xué)校生活；我要感謝老師，因為她們的用心啟迪、無私陪伴讓我盡享知識的樂趣；我還要感謝我的同學(xué)，因為正是他們才讓我知道什么是尺有所短，寸有所長；最后我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的成長環(huán)境，老師教我感恩，我想最好的感恩不是在今天去回報，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識的沃土，用優(yōu)異的成績在將來敲開大學(xué)的大門。

這次的成績讓我在高興地同時也清醒的認(rèn)識到自己還有許多缺點和不足，我要把成績看成一面鏡子，及激勵我再接再厲，也提醒我改進(jìn)不足。以后，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動不斷強(qiáng)健體魄。

我是一株小樹，但我不能躲在溫室里生長，而是應(yīng)該有陽光和風(fēng)雨的

陪伴，我是父母的寵兒，但我不能在溺愛中成長，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記，我是老師眼里的一個四季，但我不能只帶走知識，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來了，春天就不會遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個同學(xué)都能你追我趕比志氣，比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利，祝每位家長生活幸福！

謝謝大家！

小學(xué)生發(fā)言稿13

各位老師，同學(xué)：

下午好！首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！

我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學(xué)————同安一中。如今，兩年過去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。今天是六一兒童節(jié)，對于我們初二的學(xué)生來說是后的一個六一節(jié)了，可是對于初三或其它比我們高的年級的學(xué)生來說，再也沒有六一節(jié)過了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復(fù)雜的社會，復(fù)雜的人生，我們身上的擔(dān)子更重了。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉(xiāng)來，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認(rèn)定他是個全面發(fā)展的學(xué)生。社會在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，社會為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國的棟梁之材，國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會對我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。

在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不應(yīng)該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。我們長大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺得這一點我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在我們班，我們不男女分開，我們覺得，男女同學(xué)在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學(xué)間總在一道看不見的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因為，我們心無雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，明年起我們過的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的四有新人。

有一首歌兒唱得好：“跨世紀(jì)的金鼓敲起來，跨世紀(jì)的銀號吹起來，跨世紀(jì)的星星升起來，跨世紀(jì)的火炬舉起來，跟著太陽跨世紀(jì)，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀(jì)的新一代，作為跨世紀(jì)新一代的青年，讓我們

不斷完善自我，努力全面發(fā)展，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧！

小學(xué)生發(fā)言稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！(鞠躬)我是一年級一班的陳彬冰，我謹(jǐn)代表一年級新生入隊隊員發(fā)言。今天，是我們一年級小朋友最高興、最幸福的日子。因為，我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。

很久以來，我心中一直有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，我的夢想終于成真，看到眼前飄動的紅領(lǐng)巾，我感到無比的光榮和自豪！

從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真讀書，健康快樂成長。敬愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！

在跨進(jìn)少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。請相信，我們一定為會班級和學(xué)校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們會用自己的行動讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮！謝謝大家！(敬禮)

小學(xué)生發(fā)言稿15

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是五(8)班的柳文浩，這幾年來，我對班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)總體上來說我感到是還可以，但是，有的方面還需要進(jìn)一步的改進(jìn)，比如說：紀(jì)律方面，記得有一次，新來了一個音樂老師，由于我們班太吵了，老師在一氣之下收起教科書、教學(xué)用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后，音樂老師只要聽到有同學(xué)在交頭接耳，就非常生氣，叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課。”還有，我們班排隊紀(jì)律特別差，有一天晚放學(xué)，班主任和梅校長在門口檢查排隊，我們班零零散散的，被發(fā)現(xiàn)了，校長對班主任提出建議：“你什么時候讓你們班同學(xué)去罰上下樓梯跑步來回10次?！蔽衣牭竭@句話，嚇的冷汗都出來了，誰知，第二天中午，班主任就讓我們走了10次，我們走到第6次的時候已經(jīng)非常累了，甚至有幾個同學(xué)已經(jīng)累得不行了，班主任看到我們這種情況，就大發(fā)慈悲的對我們說：“看你們走的不錯，下次還敢不敢不排隊?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的回答道：“不會了."我們班那些沒力氣的同學(xué)一聽到不要走了就有精神了。從此以后，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊伍也整齊起來了。

衛(wèi)生方面，有些同學(xué)隨地扔垃圾，隨地吐痰，這些都是不衛(wèi)生的行為。有一次，我看到一個同學(xué)把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶，結(jié)果沒扔中，就是因為這位同學(xué)的一次冒失，我們好不容易到手的四星級班牌沒了，又要從三星級開始了。班主任知道這件事以后，向全班同學(xué)說：“以后發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，就抄當(dāng)天學(xué)的課文5遍?！?/p>

學(xué)習(xí)方面，希望大家能互相幫助，比如說有些同學(xué)比較懂這方面的，就教教成績差的同學(xué)，并不是直接教他答案，而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué)，讓他自己試著解答。

集體榮譽感方面，我覺得應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、相互配合，不要遇到一點小事情就爭爭吵吵，我們應(yīng)該從大局出發(fā)，從班級的集體榮譽出發(fā)，顧全大局，以班級學(xué)校的集體利益為重，為班級為學(xué)校爭光。比如有一次，因為有個同學(xué)一不小心把另一個同學(xué)的書撞掉了，兩個同學(xué)就吵架了，他們越吵越厲害，最后打起了架，有一個同學(xué)甚至把消防栓的玻璃打破了，學(xué)校知道這件事后，便把這兩位同學(xué)交給學(xué)生處來處理。這個事情對我們整個班級的榮譽造成了很大的影響，導(dǎo)致我們班評不上文明班級，我感到非常的慚愧。

我希望我們班該改進(jìn)的要及時改正，要一天比一天上進(jìn)，爭取在全校乃至全縣做個先進(jìn)集體。