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      青春勵志散文隨筆

      時間:2019-05-15 14:14:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《青春勵志散文隨筆》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青春勵志散文隨筆》。

      第一篇:青春勵志散文隨筆

      青春年少,無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的,那么青春勵志散文隨筆都有哪些呢?一起來看看吧。

      青春勵志散文隨筆:別樣的青春

      “青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。”這句話出自著名文學家雨果。青春,年華無知的歲月里,無數文人墨客為它喝彩,也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”是啊,青春難買,惟有用心去雕琢,用熱血去澆灌,方可獲得別樣的青春。

      窗簾邊角卷起歷史的塵埃,陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾,那個充滿理想的工人子弟,以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情,和青春的熱血,為人類解放而斗爭,點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志,頑強奮斗的品質,以及為理想而獻身的精神,換來了屬于他們的別樣的青春。

      歷史悄悄滾動著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場上拋頭顱灑熱血,那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

      16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞,她的青春在游泳池里在放異彩,從小開始追逐的夢想,不懈地追求,每天的堅持刻苦,終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春,也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。

      這就是青春!用熱血,用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火,將你的心一次次沸騰,讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗,去點亮屬于自己的舞臺。

      天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的。”偉大的無產階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海,青春浩氣走千山?!笨缮勘葋喴苍f“時間會刺破青春的華麗精致?!钡拇_,青春是一個美夢,卻終有夢醒的一天;青春是一朵盛開的花朵,卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春,才能去追逐別樣的青春。

      那么,奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌,雕琢出屬于我們的無悔的,別樣的青春!

      青春勵志散文隨筆:朋友.青春

      都說愛情應是轟轟烈烈的,那友情呢?我覺得友情是細水長流,是生活中的點點滴滴。

      何時起,陌路的我們成為無話不談的好友;又是何時,我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

      又是一年寒冷的冬日,窗外依舊朦朧,凜冽的風在呼嘯。屋內,本應早起的我眷戀著溫暖的被窩,睡得香甜。但你,我親愛的朋友,你已到來,輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮,卻又是一陣心疼。本應同我一樣窩在被窩里的你,為了讓我不再遲到,早早趕到我家,這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手,你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后,我們騎著單車,在寒風中笑鬧著趕往學校。即使天依舊寒冷,但那份無法訴說的情誼流傳著。親愛的朋友,感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

      當有一次畢業(yè)季來臨時,我不再是無憂無慮的,勇敢無畏。深深地失落席卷著我,壓力讓我有些無所適從。遠在他校的你從未停止關懷鼓勵,卻又不禁有些失望,失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個學校,但因成績不好從未向我透露。如今,盡管這次機會依舊不大,但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬,是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私,你懷抱著如此美好的盼望,而我卻躑躅不行。我是如此的膽小,不敢努力,在困難中惶恐,害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?;杌柝亩冗^珍貴的每一分每一秒,殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸,慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會再次相遇在理想的殿堂,共度青春最后的瘋狂。親愛的朋友,感謝你讓我不再顧忌,讓我前進的步伐堅定起來。

      親愛的朋友,還記得失敗時你的鼓勵之語;變天時你的乖懷之言;生病時你的關切之音;失落時你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據的青春重要位置的回憶。

      親愛的朋友,愿我們再見如初。

      青春勵志散文隨筆:青春時光

      青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

      我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

      青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記,那時還不知道最大的敵人就是自己。

      征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

      辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨后,梅花香自苦寒來。

      魯迅曾經說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”

      青春我們的夢,我們人生最美好的時光。

      第二篇:散文隨筆

      篇一:散文隨筆

      那是一條幽深的小徑,人跡罕至,甚至白天也極少人走。倘若有另一條捷徑通向我的目的地,我是絕對不會走那條路的,因為它太陰森、太恐怖。那條路一直很安靜而寂寞的橫亙在那座城的偏僻的一隅,平時人們似乎忽略了它的存在,但當路旁各型各色的花偶然跳入眼簾時,會使人漫步與中,沉湎與此。冬雪,將花籽掩埋在地下,默默的哺育它,直至它們發(fā)芽。人們盼花,希望早一點見到它。

      陽光灑滿小路,燕兒雙飛,咫尺相隨。不知不覺中春漸漸來了。小草用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小草兒悄悄地綠了整個山野,給故鄉(xiāng)編織妝扮著春天的衣裳。它那一片片橢圓形的葉子,一朵朵美麗的花兒,都在金色的陽光中點頭含笑,好像在歡迎你。

      茸茸的綠草,隨著地形的連綿起伏,直達天際,像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。那小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來,賽過巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。那盛開的花朵兒,不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎?長劍似的綠葉,互相纏搭著,密不透風。

      嬌艷似的花朵,互相炫耀著,不甘落后。小草也在微風的吹拂下晃動著,好像隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。此刻,正是賞花的好時候,而人們卻厭倦這花香四溢的世界,總認為在花上短暫的停滯是利益的損失,于是人們便又投身于工作中去了。議花,是古今文人的嗜好,“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是至真至純的感悟。

      “山黛遠,月波長,暮云秋影蘸瀟湘。醉魂應逐凌波夢,分付西風此夜涼?!碧旃庠朴?,在那翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙子,含笑佇立,嬌羞欲語,山容水態(tài)皆入眼簾,處處都烘托出一種賞荷時的恬淡溫馨的氣氛……

      時間,如捧在掌心里的水,無論是攤開還是合攏,終會從指縫間一滴滴溜走。時光消逝,花漸漸落了,正如那路上的人漸漸走了一樣,來去匆匆,想要挽留而不知所措,最后只得拾起殘碎的花瓣將其埋葬。

      人們不得不承認時光帶來了那些初次聽見花開的聲音的記憶,也不得不承認當初的花很美,于是,那些瑣碎的懷戀時常交織在心頭、縈繞在耳邊、回蕩在腦海。

      “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成磋跎?!辈灰寱r光白白地在面前流失,消逝。你不想做魯迅先生口中的“謀財害命”之人吧?朋友,“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!钡侥暧饣字畷r才猛然醒悟,后悔莫及,那才是“有心無力”,到那時,只能是“空悲切,白了少年頭”!

      篇二:散文隨筆

      如此漆黑的深夜,走在依舊喧鬧的街口,看著紅綠燈閃爍的間隙,我的心又飄走了……

      心里有萬千的語言,在仰望藍天的時候,眼眶就開始濕潤了,低頭的時候,它們就往心里去了。走走,停停,我們都已經習慣了吧,如此堅強??諘绲幕艁y,偶爾就是有這樣那樣的傷感,或者是莫名的感動??粗粗?,想著想著,情緒就滋生了,如此自然。

      有一次出游,在天剛蒙蒙亮的時候,一切都很安靜,只有我們幾個人,享受這晨風,晨雨,還有雨后的彩虹。雨后的山籠罩在一層雨霧里面,洗過的翠綠,洋漫著生機,獨自坐在石階上,看著那么長長的來時路,我自己都感動了。風很清涼,很干凈,偶爾,傳來幾聲掃地的聲音,也沒有打擾到我。這世界太吵鬧,偶爾一下的安靜,確實是如此舒適。

      心事是刻畫的,很用力的一筆一筆的勾勒,才出了印痕,我的心如此堅硬,不稍微的費點力氣,還真的是,沒能留下些什么。剛看完中國合伙人,有句臺詞是這么說的:如果皺紋終將刻在我們的額頭,我們唯一能做的,就是不讓它刻在我們心上。我想我心上的皺紋一定比額頭上的深吧!畢竟,我使了那么大的勁兒。

      很多人說:旅游就是從自己呆膩的地方走到別人呆膩的地方。我覺得:旅游應該是從自己感覺累的地方,走到我覺得不累的地方,要不,出走都沒有意義了。

      每個女孩都會有一個想做而不敢做的事情,那就是獨自旅行。偶爾計劃一下,偶爾消亡一下,追尋自由放縱是需要力量的。如果,她做到了,我一定會羨慕的要死!

      最近,有一個風起的人物,或許是我至今才知曉的——麗江小倩。她的一首《一瞬間》,已經開始讓我對那里又開始無限的遐想,流水的聲音,街道的聲音,音樂的聲音,飄到那里的留戀,很難才要了回來。班布酒吧,又一個新的麗江印象。

      難忘的一天,如果走在那里,是這樣的,漫步成了最簡單直接的爛漫,南方濕熱的天氣里,在樹蔭的清晨閑逛,聽著大自然的歌,心里的聲音一下子就穿越到了自個兒想象的夢,再回到眼前的自己,心里著著實實的全暖了。

      篇三:散文隨筆

      轉眼之間,時節(jié)已經到了秋天了。

      記得畢業(yè)二十年的同學聚會的那天,正好是立秋。而分別了二十年后重又相見的步入不惑之年的我們,或許在人生的季節(jié)中,也正邁入到秋天的季節(jié)了吧。

      秋天,是一個什么樣的季節(jié)呢?

      小時候,我是非常的渴望秋天的到來的。那是,還沒有明顯的秋天的概念。只知道,若干個狂風暴雨的日子過后,小河漲滿了水,兩岸的莊稼隱也沒在連成了片的淺水中了。雨后的晴空下,不經意的向屋后看去,有一個佝僂的矮小的身軀,卻背著大口袋吃力的蹣跚著趟過河水,向我家的方向走來。是誰非要這樣冒險涉水呢?我們這樣望著,想著。等到人稍稍近了些,天哪,竟然是外婆!我們跑著迎了上去,有幾分激動,更有幾分好奇:外婆的口袋里,背的是什么呢?

      “昨天風雨很大,打落了一地的梨,有的熟了,我怕壞了,這幾天你不會去,給你們背了來……”外婆的耳朵早年就已經聾了,只自顧自的說。

      原來如此!外婆家種了好多梨樹,每年都要結好的的梨,而這些梨都不賣,只是自家吃與送人。我漸漸的長大后,每年都要去她家多次,特別是梨子成熟的前后。我成為那些梨的最先與最后的嘗客。對于我來說,秋天,就是可以吃梨子的季節(jié)。梨子的甜,脆,那種汁水的滋潤感,是我秋天的所有的記憶。

      稍微大一些了,我讀書了,漸漸地感覺到季節(jié)的存在了,春天,是播種的季節(jié),夏天是生長的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),冬天則是蘊藏的季節(jié)。

      再大一些,讀的書又多了些,秋天這樣一個季節(jié)給人的感覺沒有那么簡單了。“蓋夫秋之為狀也,其色慘淡,煙霏云斂;其容清明,天高日晶;其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。故其為聲也,凄凄切切,呼號憤發(fā)。豐草綠縟而爭茂,佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變,木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者,乃其一氣之余烈。夫秋,刑官也,于時為陰;又兵象也,于行用金。是謂天地之義氣,常以肅殺而為心?!薄獨W陽修老先生如是說。

      “少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋?!毙翖壖补P下的秋天只一個“涼”字已然盡收。

      而郁達夫的《故都的秋》,除了飽含他對“故都”的自然風物向往、眷戀,更感覺出字里行間隱含的的幾分憂郁,幾分孤獨。每每念及那個時代的、社會的風云,他的令人唏噓感嘆的遭際,秋天,又讓人覺出了些許的苦澀。

      秋天,我好像懂了一些,又好像還有很多不懂。四十不惑,還是四十不必惑,——算了,要真正弄懂秋天,太難了,或許,這一生,都弄不明白了。

      即將進入人生秋天的我,盤點收獲,又有什么呢?

      我只知道,那個沉浸在金燦燦的梨園里的秋天,再也回不來了。

      第三篇:散文隨筆

      早上7點多鐘我們一行八人分乘兩輛轎車。一路向西走來,途經石景山,將小于所開軍車“巡洋艦”喂飽汽油?!拔?一”節(jié)的陽光溫暖而暢快,空氣透徹肺腑。不覺見已飛車至河北平原,筆直的高速公路伸向遠方。道路兩邊是平坦的田地,有小土路連接著不遠處的小村子。偶見農人勞作,或有牛羊散布道路兩旁。一架馬車慢慢悠悠上下顛簸著行進在土路上。趕車人已被晃悠得迷了迷澄。帶有涼濕雨意的灰云低低壓在遠處槐樹梢上。

      在我記憶中,呂梁山是跟打日本鬼子相聯(lián)系,是八路軍的根據地。進入到山西腹地,一路飛奔過平緩的地帶,始見前頭山巒連綿不斷,推斷當為呂梁山也。果然勢險體厚,沉凝鎮(zhèn)伏在面前。哇,殺進去!一腳油門——180邁。

      灰朦朦天空籠罩著深暗色的山巒,涼濕的水氣讓人困熱的胸膛得到些許寧靜。泛著銀光的公路刺眼的有點眼暈。兩邊少植被的山隨風吹往汽車后面。走到山西西部時豁然有茂密植被呈現(xiàn)眼前。紅綠斑斕的景色讓我的心情輕松了許多。一番暢快,走了半天總算讓眼睛舒服了點。此前所見都是窮山惡水,苦也。有感到“兩邊綠樹出相迎,輕車已過萬重山”。由此看來,什么都是無常的,情緒好與壞,心情隨境轉。

      第四篇:散文隨筆

      簡單的幸福無處不在

      親情不需要太多的語言去解釋,哪怕你與父母之間的一個眼神,都能更深刻的表達彼此間的愛意,這種愛,是與生俱來的,是無私的。愛情不需要多么的華麗,再浪漫的愛情,也會有花開花榭時,其實,平淡的生活才是磨練愛情的最佳武器,這種愛,如果能夠持久,那才是人生中最快樂的時光。友情不需要過多的安慰,在你最困難的時候,朋友可以向你伸出援助之手,而不求任何的回報,互相理解彼此之間的感受,這種情意,我們一輩子都無法忘記。每個人都有一段自己的人生經歷,什么才是幸福,其實幸福就在身邊,平淡而簡單的日子,才是最幸福的。

      就像我們現(xiàn)在是個普通人一樣,也許你不甘愿做一個普通人,你也想讓自己與眾不同,也想讓自己變得富甲一方,當你得到了所有想要的一切,你會發(fā)現(xiàn)你又失去了很多,人生就是如此有利便有弊。每天面對著衣食住行,柴米油鹽醬醋茶,誰都會有抱怨的時候,當我們回過頭來再仔細想想時,這些是不是就是幸福,一家人團團圓圓生活在一起,和睦相處,其樂融融。當我們離開了自己一直生活的家,離開了父母獨自去支撐起一片天時,是否會想到父母曾經的心酸,我們才能真正的感受到勞累,感受父母養(yǎng)育之恩,你的心會被融化,這就是幸福。當我們嫁給心愛的人時,在一起的時候,我們是否會說一些未經過大腦思考的話,會說一些對愛人無理的話,所看到的只有對方的缺點,而往往把優(yōu)點忽視,時不時還會發(fā)生一些小摩擦。當雙方離開時,才會發(fā)現(xiàn)那些曾經在一起的日子是多么的幸福。生活變得枯燥時,而所有的回憶,都是對方的優(yōu)點,也不再斤斤計較,點點滴滴記在心頭,人生就是如此,失去之后才懂得珍惜,而幸福在身邊時,卻不懂得珍惜,與幸福失之交臂。

      幸福就是這么簡單,簡單的讓你覺得不可思議,經歷過分離之后,我想再次相聚時,我們都會用心去收藏,用愛來理解,兩個人之間不可能沒有摩擦,不可能一直都是一帆風順,我們要學會包容,只有包容他人的錯誤,才會讓自己更開心

      無論是和親人、愛人還是朋友之間,我們都清楚的知道,親情、友情、愛情是人的一生中最大的財富,沒有親人的關心與愛護,沒有愛人的相濡以沫,沒有朋友間的情真意切,我們怎么去體會愛的存在,這些就是幸福。

      幸福是簡單的,它不會帶著任何的雜質,只要你有一顆善良的心,你永遠都會感受到它的存在。

      第五篇:青春勵志

      《青春勵志》主題教育月

      一、活動目的:

      步入青春期,不僅身體要得到良好的發(fā)育,更重要的是心靈的成長,要注重培養(yǎng)學生們良好的心理素質、積極的人生態(tài)度、團結合作的精神;步入青春期,很多人都會有成長的喜悅,讓學生們盡情地歌頌青春,贊美青春,建立自信心,培養(yǎng)對生活的熱愛,保持青春的活力與朝氣。更要讓學生在此活動中理解和感受到青春時的奮斗是一種痛并快樂的過程,鼓勵他們樹立起屬于自己的且正確的人生目標和理想。樹立起珍惜青春、把握青春的健康的人生理念,從而為以后的青春之旅創(chuàng)設一個美好的花季之圖。

      二、活動過程

      1、第七周:升旗儀式動員、準備階段

      2、第10周:十四歲生日活動

      3、第7周~第11周:感悟、實踐階段

      三、活動內容:

      1.“青春勵志”板報宣傳

      2.“青春的心愿”部分

      組織學生講一些著名古今中外各個時代優(yōu)秀人物年青時立志、奮斗的故事。讓學生談一談青春時心底真實的心愿和理想。

      3.“青春的頌歌”部分

      歌頌青春,要讓學生感覺到青春的火熱、燦爛、美麗,讓他們發(fā)自內心地熱愛青春、熱愛生活。由于青春年少自然會有許多的激情,希望部分學生能借助于詩歌直接抒情的文體以青春為話題進行創(chuàng)作。

      4.觀看勵志篇《風雨哈佛路》影視欣賞活動,完成討論和觀后感。

      5.“追憶 珍惜憧憬”為主題的十四歲生日活動。

      6.活動結束,檢查實踐效果,學生完成學習單等。

      學生有著青春的感悟,有著青春的夢想,那就讓學生拿起自己手中的筆寫下自己的所感所想。

      7.利用在學期結束的家長會,給家長安排一次專家講座。

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