第一篇：孩子閱讀后的心得體會

孩子就要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經(jīng)典的故事。下面是小編帶來的孩子閱讀后的心得體會，希望可以幫到大家。

篇一：孩子閱讀后的心得體會

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕!

《三國演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品，它是我國歷史上最輝煌、最精神、最動人心魄的時代之一，那忠勇雙全的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……一個個栩栩如生的鮮活的人物，令人贊嘆不已!

《三國演義》以漢末靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述東漢末年黃巾之亂開始，劉關(guān)張三兄弟桃園結(jié)義，到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國鼎立。最后三國皆歸于晉的故事。人們常說：少不讀三國。但我對《三國演義》卻情有獨鐘，《三國演義》是一部百讀不厭的經(jīng)典，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得?！度龂萘x》中出現(xiàn)了許多英雄豪杰，可謂是群星璀璨，可其中最耀眼的，我覺得還是他——料事如神的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。是偉大的軍事家、發(fā)明家!劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山輔佐，足見諸葛亮的才能。用徐庶的話說是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;諸葛亮擁有經(jīng)天緯地之才，扭轉(zhuǎn)乾坤之能”劉備也曾說過“得軍師如魚得水”，可見劉備對諸葛亮的倚重和歡喜。諸葛亮憑著非凡的才能輔佐劉備敗曹操，占荊州，奪西川，最終在三分天下中占得一席位置!“空城計’、”草船借箭”充分的體現(xiàn)出了諸葛亮的大智大勇，他在中國留下了光輝的一頁，也在我的心里留下了深刻的印象!

高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統(tǒng)，金烏飛上天中央;哀哉獻(xiàn)帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍……《三國演義》在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物!名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經(jīng)典的故事。三國，他會讓你愛不釋手，伴你走過一生!

篇二：孩子閱讀后的心得體會

隨“紅色之旅”讀書活動，我踏著紅軍長征的足跡，走進(jìn)雪山草地，去解讀一個個動人心魄的故事：

惡劣的環(huán)境構(gòu)成了一幅壯烈的圖畫：自然條件極其惡劣，缺衣少食，后有國黨的追兵，前是“只見人上去，不見人下來”的終年積雪的大雪山，一支隊伍肩負(fù)著救國救民的崇高責(zé)任，為了北上抗日，為了解救中華民族于水深火熱之中，他們抱著同樣的共產(chǎn)主義理想信念，在先頭部隊用刺刀鑿開冰巖而開拓出的“雪路”，在戰(zhàn)友們不下心掉到雪洞里最后發(fā)出的：“戰(zhàn)友們，繼續(xù)前進(jìn)!”的囑咐聲中，強忍著悲痛，擦干眼淚，以堅定的步伐完成戰(zhàn)友的遺愿!

過了大雪山，我又打開一冊壯麗的史詩：紅軍翻過了雪山，走進(jìn)了黑水爛泥的草地，腐草結(jié)成的地面十分松軟，但卻是魔鬼般的泥潭：一個戰(zhàn)士不小心陷進(jìn)去，另一個伸手去拉，想救回自己的戰(zhàn)友，卻跟著往下陷，周圍都是爛草泥潭，其他的戰(zhàn)友只能眼睜睜地看著自己心愛的戰(zhàn)友緩緩地沒進(jìn)去……紅軍們不知道會犧牲嗎?他們不知道長征路上的艱辛嗎?當(dāng)然知道!但是，他們更知道肩上的偉大的歷史使命!他們更為堅定的是：為了人民的利益犧牲自己年輕的生命是光榮的，是最崇高的!

中國革命的光輝歷史就是由無數(shù)烈士的生命和鮮血譜寫成的!就是這一群世界上最可愛的人，風(fēng)雨與共，逆境同心，用血與肉，用民族情鑄造了一座永恒的歷史豐碑!也鑄造了一種偉大的長征精神!長征這座豐碑永遠(yuǎn)矗立在中華民族復(fù)興的史冊中，成為我們奮發(fā)圖強、堅韌不拔、積極向上、戰(zhàn)勝任何困難的精神力量，成為中華民族意志與品格的精神財富，更是我們青少年的精神財富!

長征精神是革命先輩留給我們最寶貴的精神財富。今天，我們的學(xué)習(xí)也是一種長征。我們要以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神鼓舞自己，在逆境中不怕失敗，敢于吃苦、不畏艱難，勇敢、頑強、不斷前進(jìn)!以優(yōu)異的學(xué)業(yè)回報烈士們!好好學(xué)習(xí)，完成先烈們的遺愿：為振興中華而努力讀書!為讓中華民族巍然屹立于世界民族之林而奮進(jìn)!

篇三：孩子閱讀后的心得體會

書是人類的文具盒，裝著知識的圓珠筆;書是人類的藍(lán)天，讓迷戀書的人在這知識的藍(lán)天里自由自在地遨翔;書更是一顆人類智慧的啟明星，照亮了你我他。

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個讀書的大好日子。

《查理九世》是一本很好的圖書，它寫了一只小狗和一個外號叫“問題多多”的小孩以及DODO隊的其他成員的無數(shù)次冒險經(jīng)歷。

有一段這樣寫道：這時，一輪旭日從海天之間彈跳而出，紅彤彤，閃亮亮，映照在大家的臉上，形成瑰麗明艷的光影。

一群大約10歲的小孩子和一只不起眼的貴族血統(tǒng)狗都能堅持不懈，為何我們10歲以上的人做不到，為何那些10歲以上的人總是半途而廢，為何我們總是堅持不到最后，為何我們?nèi)祟惪偸亲叩揭话刖偷乖诹酥悬c線。這些人和那只小狗比起來，就是一個跑在天上，一個倒在地上!俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！眻猿值阶詈蟮娜?，即使沒成功，也是快樂的?！巴鲅蜓a牢，為時不晚。”一個人如果發(fā)現(xiàn)了自己的缺點或錯誤，要及時改正，一定要把以前流的汗水補起來。

DODO隊能團(tuán)結(jié)友愛，為何我們不能團(tuán)結(jié)一致?DODO隊為什么那么聰明，是因為他們只有一個念頭：把自己“裝飾”成一位能文能武，身懷絕技的人。為何我們?nèi)祟惒荒転榱艘粋€目標(biāo)而去堅持不懈奮斗，去找到自己的路?為何人類不能多讀點課外書，增長點見識?DODO隊能那樣堅持不懈，為何我們不能持之以恒?DODO隊能互相理解，為什么我們不能做到人與人之間的信任。

最后，總結(jié)一點：一定要學(xué)會堅持，學(xué)會好的品質(zhì)。學(xué)會DODO隊全部品質(zhì)。

一本你喜愛的書就是一位可以和你傾心交談的良師，它能讓你越攀越高。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起傲游知識的海洋，翻越知識的高山最終到達(dá)知識的頂峰。

第二篇：《誠實的孩子》后感

誠實比其他任何東西都更珍貴

誠實的孩子這篇文章的主要內(nèi)容是：列寧童年在阿姨家打破了一個花瓶，第一次??沒有承認(rèn)，他回國后很開心。在我母親的幫助下，列寧終于承認(rèn)了錯誤，并被阿姨的贊美。

這篇文章主要告訴我們，這座城市比其他任何地方都更珍貴。與列寧相比，我太遙遠(yuǎn)了！想想這個過去在我心里滾動。

這是兩個月前。那天我妹妹和妹妹呆在家里沒什么，我打開一瓶冰箱看啊，一瓶蘇打水。我遇到很開心，匆忙把這瓶軟飲料和妹妹一半。飲用后，我安裝了一些水。我母親回來打開蘇打喝了一口，那是錯的，有氣味的氣味??？憤怒地扔了一個瓶子，直接賣出賣蘇打水的商店。后來，我們沒有說真話的真相。

現(xiàn)在我終于明白了城市比別的什么是珍貴的，如果不是真實告訴我的母親我的心會很長時間不能冷靜。所以我決定告訴真相的真相。

從現(xiàn)在開始，我想成為一個城市孩子。不要再說謊 我相信我會說的。

第三篇：孩子考試后家長評語

十條評語囊括你的情況

1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師！

3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不

會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進(jìn)步！

4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，對待考試，既不要太過于擔(dān)心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！

6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了

他的正常水平，這個分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭取讓教學(xué)水平更上一層樓。

7、看了這次考試的情況，對孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應(yīng)該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

8、考的好：

這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)

努力，爭取更大的進(jìn)步?？嫉牟缓茫?/p>

這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關(guān)心教育。

9、這次小考成績總分相對于上次來說略有進(jìn)步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會的問題,也請老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯的地方都因為粗心, 我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結(jié)束了,我已對孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩.10、謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子,對于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性,望老師多多照顧學(xué)生,我們家長也會配合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育

寫評語需要考慮的各方面因素

1.認(rèn)真閱讀每月的成長報告單，不要只關(guān)注孩子的成績和名次；認(rèn)真重視家長反饋意見，我們學(xué)校對你反饋意見都會重視的，合

理建議都會采納；

2.“分析要客觀”，即對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。一般

來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然，也包括題目的難易情況分析?？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進(jìn)行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的一條

是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標(biāo)。在制定目標(biāo)時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標(biāo)不要過高，可分遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學(xué)校。近期目標(biāo)就是在每次考試中你要達(dá)

到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標(biāo)，要使子女看到希望，增強努力決心。目標(biāo)

確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進(jìn)的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力

養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

3.“引導(dǎo)要正確”，即對孩子要正確引導(dǎo)，使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請家長在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時，一定要平等

相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應(yīng)在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點關(guān)

照。就是說，在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格；在同學(xué)關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容、互

諒、友愛、團(tuán)結(jié)，和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學(xué)關(guān)系的

處理上，更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段，家長要有意識地

幫助孩子正確地認(rèn)識青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識，要協(xié)助老師教育孩子處

理好與同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有著明顯的變化，有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神；還有些學(xué)生非常喜歡看言情小說，學(xué)習(xí)精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問

題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo)，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談

愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。教育孩子要先學(xué)會做人，自覺抵制各方面的 干擾。

4.“溝通要經(jīng)常”，即家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；

老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與

老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。

5.教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將

是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使

你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會

進(jìn)步。

孩為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力

第四篇：孩子離家出走后的反思

《走在孩子的后面》學(xué)習(xí)反思

侯鎮(zhèn)中心小學(xué) 李梅花 2013.10.10

通過學(xué)習(xí)《走在孩子的后面》這本書，我感覺收獲很大。當(dāng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育是學(xué)校的一項重要工作，如何增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)意識，讓孩子知道什么事能做，什么事不能做，遇到危險時應(yīng)該知道怎樣自救，有困難如何正確克服，如何聯(lián)系父母家人和老師。但是我們的學(xué)校安全教育往往只側(cè)重在一些集體性的應(yīng)對大事故的演練，忽略了一些孩子個人的生活中的安全常識教育。因此加強對孩子的心理教育也顯得尤為重要和緊迫，讓孩子如何面對生活中的困難和挫折，積極的面對生活，養(yǎng)成一個良好的心理素養(yǎng)，比成績考一百分更重要。

有個孩子才剛滿10歲，上小學(xué)五年級，竟然離家出走了，他學(xué)習(xí)成績不是太好，可是有點頑皮。家長說孩子，話有點過急，罵的有點兇，孩子嚇怕了，就出去了。孩子是在24小時后找到的，找到的地方是媽媽常帶他去玩的公園，頭天晚上他就是在這過的夜。整整一天沒吃東西的孩子餓急了，見到爸爸媽媽來找他了，說了一句，“我錯了，下次不這樣了”，好可憐多聰明的孩子啊。孩子的年齡雖然是小了點，但是他也會用自己的眼光去看世界了。

十來歲的孩子本是生活在開心和幸福之中的，憧憬著浪漫的童年。而有些孩子卻已經(jīng)習(xí)慣了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和巴掌,這種有些問題的教育方法，容易讓孩子養(yǎng)成了一種頑皮的個性和一些逆反的心理，有時對父母和學(xué)校老師的春風(fēng)細(xì)雨很不接受，甚至于敢挑戰(zhàn)。人的情感總要找一個地方發(fā)泄的，孩子就會把在家或者在學(xué)校受的一些不公平待遇，就帶到學(xué)?；蚣依飦戆l(fā)泄了，把老師同學(xué)或父母當(dāng)成了他的目標(biāo)，所以孩子就不再那么聽話了。如果我們多些寬容，多些對話，多些引導(dǎo)，少些訓(xùn)斥，少些打罵，尊重孩子和孩子交朋友，走進(jìn)了孩子的心靈，也許會是另一種情景了。

孩子的教育問題在新的社會環(huán)境下發(fā)生了新的變化，創(chuàng)新教育方法，不僅是教育專家的事，更多的是家長和教師這些教育實踐者的事，有針對性的去研究每一個孩子，采取行之有效的方法，讓我們的孩子在幸福中開心快樂的成長。

第五篇：80后如何培養(yǎng)孩子

80后如何培養(yǎng)孩子

一 角色：80后已婚媽媽，80后未婚男，孩子培養(yǎng)專家，主持人，另一個人負(fù)責(zé)制作和播放PPT及后面的遞獎狀/證書和拍照。

二 各角色的任務(wù)：1 為自己起一個英文名字2 為自己的角色編寫臺詞，臺詞要求靠譜、英文，請大家注意臺詞的英文翻譯水平！?。∪?本次話題展示流程

1： PPT背景：（視頻）某電視節(jié)目的開播片花

2：主持人進(jìn)場，說開場白（各位觀眾，下午好，我是。。，歡迎收看這一期的。。，歡迎各位的到來（此時PPT背景可播放掌聲）。首先，請大家一起做一個小游戲，一個心理測試，請看大屏幕（此時PPT背景上顯示測試題）。選A的觀眾請舉手，選B的觀眾請舉手。。。選D的觀眾請舉手。好了，各位的選擇意味著什么呢，我們隨后為您揭曉。掌聲有請我們的嘉賓！（此時PPT背景為歡迎嘉賓的圖片并帶有掌聲或音樂）

3：3位嘉賓伴隨著掌聲或音樂一齊出場，站定后，每位嘉賓依次進(jìn)行簡單的自我介紹，包括姓名，以及能描述清楚各自角色的身份的話，比如教授進(jìn)行自我介紹的時候，PPT上同時顯示其照片及著作等，已婚媽媽作介紹的時候，可以提到自己的寶寶，PPT上會顯示其寶寶的畫面，以增強搞笑效果。

4：主持人邀請各位嘉賓就座。然后首先與教授展開對話，對話內(nèi)容為請教授為剛才的心理測試題目揭示答案。（PPT上需顯示相關(guān)的內(nèi)容）5：主持人說請大家看一下大屏幕。（PPT顯示很多圖片，揭示的內(nèi)容為各種不合格的為人父母的行為）看完P(guān)PT之后，主持人可以向那2位80后嘉賓詢問是否自己在（將來）培養(yǎng)孩子的時候有過類似的行為。已婚媽媽可以表明自己有過上述類似做法比如。。。，未婚男可以表明自己可能會盡量避免上述現(xiàn)象，而采用比較尊重、寬容。。。。等方法和態(tài)度。然后教授可以自動插話說，這種現(xiàn)象在中國父母那里是很普遍的現(xiàn)象等。6：主持人點明其播放圖片的意圖即并非能生孩子就能培養(yǎng)好孩子，做父母也需要有資格證。（此時PPT顯示一個類似“你有為人父母資格證嗎？”的背景，并且配上對前述的心理測試中的ABCD四類型的父母作出簡單的資格審核或評價的內(nèi)容）。主持人可以借機說剛才選某個選項的有*名觀眾，也就是說在場觀眾有*名是（潛在）合格父母。

7：主持人詢問兩位80后最期望自己（未來）的孩子是怎樣的。這2位嘉賓進(jìn)行回答。然后PPT上顯示一個選擇題（該題是關(guān)于你對自己的孩子最看重或期待的品格、素質(zhì)等一類的東西）的背景，主持人詢問臺下觀眾他們會作何種選擇（這里的觀眾回答環(huán)節(jié)可能需要事先先找2個同學(xué)做配合）。

8：然后教授插話，就大家的選擇做出一些點評或者其他的內(nèi)容比如中國父母常見的望子成龍心理。

9：主持人作小總結(jié)（比如說，父母大都希望孩子能成才，這無可厚非也值得尊重和支持一類的話），然后引出一個問題即做一個合格的父母需要哪些資格？或者說為了把您的孩子培養(yǎng)成你希望的樣子，應(yīng)該怎么做呢？（此時PPT可以是一張?zhí)岢鲞@個問題的圖片）然后主持人再請大家看屏幕（此時PPT顯示一個孔融讓梨的情境，或者是其他類似的困境）。10：主持人發(fā)問，遇到這種情況你會怎么辦。（此時PPT顯示一個類似選擇題的圖片）主持人可以先詢問（剛才回答問題的那兩個觀眾）他們的選項，然后詢問2位80后嘉賓的選項。然后請教授對這些選擇作評析或總結(jié)。（包括父母應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么此時PPT顯示一個總結(jié)圖片）

11：主持人可以詢問2位嘉賓，他們能做到上述要求嗎？2位嘉賓回答的內(nèi)容最好是能做到其中的某些方面，另外的可能做不到。接著主持人拋出一個問題即80后在培養(yǎng)孩子方面有何優(yōu)勢和劣勢？（此時PPT圖片內(nèi)容可以是這個問題），然后主持人要大家繼續(xù)看大屏幕（PPT是一個視頻，介紹為人父母的80后們在做父母時具有的一些特點）。12：主持人作簡單總結(jié)（PPT顯示優(yōu)劣勢總結(jié)的圖片）。

13：主持人說，在節(jié)目的最后，要請剛才那兩位觀眾上臺，請臺下觀眾用掌聲投票，看這兩個觀眾誰是“最具潛力金牌父母”，誰獲得的掌聲更響，誰就是贏者。待結(jié)果出來后，主持人與教授一同為其頒獎（此時PPT播放一個適合頒獎氛圍的音樂和圖片），另外有個同學(xué)還要負(fù)責(zé)拍照留念，要有閃光燈，才更有氣氛。

14：主持人做很簡單的結(jié)束語（如“希望繼續(xù)收看下期節(jié)目，我們….時候再見！”），此時PPT播放一個節(jié)目結(jié)束的片花視頻，主持人和3位嘉賓握手致謝。

束

結(jié)

四 道具：照相機、證書封皮、證書內(nèi)獎狀、未婚媽媽的形象設(shè)計、話筒（觀眾回答問題的時候最好遞話筒）（我有相機和證書，只需制作一個證書大小的紙質(zhì)獎狀即可）

五 視頻片段：節(jié)目開頭片花、節(jié)目結(jié)束片花、類似孔融讓梨的情境視頻、介紹80后做父母的短片。