第一篇：小學(xué)生校園周記300字

周記基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。下面我們來看一下小學(xué)生關(guān)于校園的周記吧。

小學(xué)生校園周記范文一：

每天一早，到了學(xué)校，一走進(jìn)校園中，就會看見一片綠油油的花草樹木，其中有一棵大樹，非常特別。

這棵大樹像一位非常年老的老爺爺一般，有著滿臉皺紋，有著歲月的痕跡。

每當(dāng)我們下課的時候，我們躲在它的手臂下遮風(fēng)避雨，就像是爸爸一樣保護(hù)著我們。

當(dāng)我們上課的時候，它就像是警衛(wèi)伯伯一樣高高大大的聳立在那邊，為我們守護(hù)校園。

它是一棵讓許多人有著回憶和感情的大樹，雖然它將搬離原有的地方，但它的精神和回憶我們永遠(yuǎn)留在心里。

還有，我們不要忘記不能破壞大自然，也不要傷害花草樹木，更不要破壞它們的生長環(huán)境，要努力讓我們的世界充滿了鳥語花香的氣息。

小學(xué)生校園周記范文二：

我們學(xué)校的大柳樹是學(xué)校最顯眼的景物了。大柳樹差不多有兩面百多歲了。它跟學(xué)校南邊的樓一樣高。柳樹的四季非常美麗，猶如一幅幅畫卷。

春天哼著一首歌就來了。春天的到來讓柳樹增添了許多的葉寶寶，這一片又一片的葉寶定又嫩又小，像剛出生的嬰兒。

夏天來了，大柳樹的腰、頭發(fā)為我們遮涼，讓我們在上體育課和在室外活動中涼快了不少。

秋天是農(nóng)民伯伯開心的時修，因為秋天是豐收的季節(jié)，可惜的是大柳樹一片片的綠葉變得干枯、變得發(fā)黃。從生機勃勃變得死氣沉沉。它的落葉如同一只又一只的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天下著鵝毛一般的大雪，這場大雪把大柳樹的頭發(fā)染的雪白雪白的，真像一位二百多歲的老爺爺。大柳樹的樹干邊上堆滿和積雪。

學(xué)校的大柳樹一年四季都很美很美，讓我陶醉在其中！

小學(xué)生校園周記范文三：

三月，玉蘭花剛開花。走進(jìn)校園，你第一眼見到的，肯定是車棚旁的玉蘭花；剛聞到的，肯定是玉蘭花的花香。那么多的玉蘭花，一個堆著一個，成了小蜜蜂、小蝴蝶的樂園。它令每一個走進(jìn)校園的人都忍不住贊嘆。

春天，玉蘭樹剛開花。它的花發(fā)出淡淡的清香，不走近是聞不到的；春天，玉蘭樹剛開花，有些花苞還沒怒放，但是含苞欲放，顯得格外嬌艷；春天，玉蘭花剛開花，樹上的玉蘭花這兒一叢，哪兒一簇，那么潔白，令人陶醉。春天的玉蘭花多美啊，那么純潔，那么嫵媚……

到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的樹桿了，但是，玉蘭樹依然不甘示弱，她頑強地站在雪地里，像一個守護(hù)學(xué)校的士兵。但是它也有軟弱的一面，在風(fēng)非常大的時候，它也會東搖西擺，像一個喝醉了酒的大人。

玉蘭樹啊，盡管你有時軟弱，有時倔強，但是你的嫵媚，還是令我沉醉，也令多少來參觀學(xué)校的人流連忘返??！

小學(xué)生校園周記范文四：

今天吃午飯前，我正要改應(yīng)用題卷時，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題卷沒了，于是我就問老對：“看沒看見我的應(yīng)用題卷？”他說：“沒有?。。吭趺戳?？”我說：“我的應(yīng)用題卷沒了”他就說：“你先去盛飯吧，我?guī)湍阏艺摇蔽揖褪埲チ?。我在盛飯的時候，我老對一直在翻自己的座位——他在找我的應(yīng)用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因為我自從和他做老對，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……

所有東西都是在他位里找到的！他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來。沒辦法，我只好收拾好衛(wèi)生，包好書包，回家了。我把學(xué)案、寫字、預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)書全寫完了，正要寫英語作業(yè)的時候，一翻書，呵！你猜怎么著？應(yīng)用題卷正在書里夾著呢！原來我在改應(yīng)用題時，語文老師過來講題了，我順勢將應(yīng)用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語書的M2U1那一頁里面。唉~早知道就不翻位了，浪費那么多時間~~不過也有收獲??！什么呢？我的座位干凈了！

小學(xué)生校園周記范文五：

今天上午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)?號樓邊去欣賞校園的一角。

走到那里，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接著往前走，可以看見一條兩邊鋪著鵝卵石的小路，黑白相間，并且在黑的鵝卵石旁鋪著用白色的鵝卵石列成的26個字母。

在小路旁栽著兩棵紫薇樹上面一片葉子也沒有，上面只有許多的小圓點。在樹的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來。這時，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過那里。就會聞到撲鼻的香味，可以讓人覺得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個長長的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹又爬上了涼亭，人一走進(jìn)去，感覺好像頓時涼快了。

這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫吧。

第二篇：校園的一角小學(xué)生周記300字

在我的眼里，學(xué)校的后操場是一個很美麗的地方。

午后的陽光總是在到處溜達(dá)，這里聞聞，那里嗅嗅。它每每走進(jìn)后操場，就會聽到百鳥爭鳴。嘰嘰喳喳，叫個不?？?。那輕靈、干脆的聲音飄蕩在風(fēng)里，表達(dá)著快樂愉悅的心情。

冬青就像一群盼望長高的小兵，別看他們站的筆挺筆挺的，其實手扒著欄桿，努力地想要和芝麻開花一樣呢！他們可不在乎誰高誰矮，大不了長到天上去嘛！那樣更好，能一覽世界的風(fēng)景名勝，還不用跑東跑西的，門票也省了。

絲瓜藤大嬸很靦腆害羞，總是躲在冬青的后邊，偷偷地看著一年四季發(fā)生的事。只有到秋天，她才推著一窩絲瓜，慢吞吞的從老窩里挪出來透透氣。就是這樣，你也很難發(fā)現(xiàn)她——除非你有時間去觀察她。

在另一小塊土地上，種著一棵樹。他不像冬青那么挺拔，也不像絲瓜藤那么害羞，他只是默默地站著，小鳥來了，筑巢；秋天來了，結(jié)果。世界就沒他的事兒，他只要欣賞世界的美，悠哉悠哉的站著就行了。

“玫瑰開花了，小鳥筑巢了?！?/p>

那么，就讓它那么下去吧，自由的。

第三篇：小學(xué)生周記300字

今天《軍事農(nóng)業(yè)頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。

講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰(zhàn)中)被蘇俄和美國大力開發(fā)。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發(fā)的。

我聽著講得層層面面，特別清楚。

我覺得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。

當(dāng)時我想當(dāng)主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學(xué)習(xí)。

今天，我們班上了?用什么測量時間?的內(nèi)容。

我第一眼看到這課題就想：這篇課文內(nèi)容太簡單了，不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來測量時間，還有其他的東西來測量。xiaoxue123

下面，大家就來看看我是怎么知道的吧!

上課了，我回到教室剛把書和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去?！崩蠋焽?yán)厲的說。那些沒寫家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時候老師才講的課。

老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學(xué)習(xí)今天的課。用什么來測量時間?我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測量時間?”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因為我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然后選一個組長來代表你們組?！蔽冶緛聿幌氘?dāng)組長，但他們就選我，沒辦法我只能當(dāng)。

幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是余景冉，她說：“有電子表?！比缓缶妥铝?。輪到我說了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗?！比缓笞隆：髞硪粋€比一個說的好，一個比一個說的多。最后老師補充了一句：“還有太陽!今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練?(我會做)的第一小題?！痹捯魟偮?，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

通過這節(jié)課。我明白了，一個問題的答案是數(shù)不清的，就像一個人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。

第四篇：踢足球小學(xué)生300字周記

今天下午，剛上完英語課，我就馬上沖出去，來到門口，爸爸正在那等我，我倆來到了第十七中學(xué)，原來，我需要上足球課呀!

這里的足球場挺大的，周圍都是跑道，如果你認(rèn)真觀察，會發(fā)現(xiàn)整個足球場都給跑道包圍啦。足球場上有一些小草，草上還覆蓋了石子，我們的教練是一位男老師，他的頭大大的，眼睛炯炯有神，還長著烏黑的頭發(fā)。他做了個手勢，讓我們集合。首先，他給我們排了排隊，又分別問了我們的名字和年齡。老師也做了個自我介紹。原來，他姓王。王老師讓我們沿著白線跑了跑步，他讓我們做操，就是體育老師讓我做的課前運動。王老師開始教我們踢球啦。他首先教我們墊球，別看容易，做起來可難啦，不僅要保持球的平衡，還要求速度。老師點起來看似很輕松，可是我們做起來卻很難。好在我在馬村練過，所以做起來還是比較熟練的。之后，老師又讓我們做了一個名叫揉球的動作，那個動作比較容易，大部分同學(xué)都受到了老師的稱贊。之后，我們開始七個人打比賽了，由于，我練過，就比較有優(yōu)勢。老師給我們這隊湊成六個隊員，這時，我成了個小領(lǐng)導(dǎo)。我派兩個人在后面防守，再派一個人在中間和后面的人接應(yīng)，剩下三個人跟我一塊進(jìn)攻，形成一個翅膀的攻勢，我對自己的安排很滿意。結(jié)果，我們以三比零的成績打敗了紅隊。

今天，我很開心，爸爸終于給我報了足球班，我相信下一次我一定會五比零的打敗紅隊。

第五篇：小學(xué)生300字周記

周記是記錄這一來的見識和感悟的日記。下面請看小學(xué)生周記！來看看其他同學(xué)是如何記錄周記的！

小學(xué)生周記

1古往今來，一個人從呱呱落地起就要生活。但每個人的生活都是不一樣的。有些人充滿了快樂、幸福，而有些人卻充滿了不幸。然而，不管是怎樣的生活，我們都應(yīng)該擁有快樂。

兒時曾聽媽媽說過這樣一個故事：一位畫家屋里，有一張?zhí)貏e的畫，白紙中間偏左上有一塊黑漬，畫家給這幅畫起名叫“快樂”。然而，旁人除了那塊黑漬外，看不出其他的，更別提什么快樂了。于是人們便問畫家為什么給這幅畫起名“快樂”，他便回答道：“中間這塊黑漬是痛苦的，人們都只注重它的痛苦，卻看不到它的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦，我們便見不到快樂。

朋友，告訴我，你快樂嗎？也許你會說：“童年的我很快樂，但現(xiàn)在我非常痛苦、憂愁?！睘槭裁茨?？是你現(xiàn)在進(jìn)入初中生活的緣故，還是你長大了，生活負(fù)擔(dān)變重了？是生活中的挫折漸漸增多，還是……？在我們眼中，總是痛苦，而快樂卻總是被我們忽略的那一部分。

也許是太多的快樂使我們麻木了。如陽光下我們往往煩那刺眼的陽光，然而在漆黑中尋找走向光明的出路時，哪怕只有一點點光亮，都會給你帶來無限的希望。既然如此，何不在陽光燦爛時好好去感受陽光中的希望呢？

人生總是要前進(jìn)，總是要追求，也就難免有些失意，不要把自己的目光限制于那塊黑漬中。要知道，生活需要快樂！

小學(xué)生周記

2人生的短短幾十年，在這幾十年中最重要的是要快快樂樂的度過。在生活學(xué)習(xí)中，快樂無處不在。

魚兒是快樂的因為它可以自由自在的暢游在水中；鳥兒是快樂的因為它可以無矩?zé)o束翱翔在天空；我們是快樂的因為我們可以安靜的坐在教室聽老師講課。我的快樂是源于爬山。

記得一次爬山，到了興國寺，又到了亭子上，還是覺得不滿意，又爬上了山頂，從山頂上爬下去終于找到了一片綠陰之地，這里有好多個山頭第一次來到這個山頭，茂密的樹林在山腰間，樹木很大，樹上都有分叉，哥哥爬上樹頂去照相，我和姐姐要合影，啊，好漂亮呀！一聲驚叫從我口中傳出，這是第二個山頭：一條山溝把這片翠兒欲滴的魚兒是快樂的因為它可以自由自在的暢游在水中；鳥兒是快樂的因為它可以無矩?zé)o束翱翔在天空；我們是快樂的因為我們可以安靜的坐在教室聽老師講課。

分成了兩半，山那邊還有夕陽的余暉那金光閃閃的夕陽照耀在草坪上，真是美麗至極！在第二片綠陰里還有幾個土堆我們坐在上面照相合影，山溝里還有一條清澈的小溪，我們紛紛跑下去喝那清澈甘甜的泉水。

在這么美麗的景色中讓我心中的欲望油然而生，這種情緒我不能控制，把它洋溢在臉上，那是一絲絲甜甜的微笑。

我喜歡那一座又一座山頭更喜歡青翠欲滴的山陰，人生需要快樂的生活才更有意義，更值得回味，更有價值！

小學(xué)生周記

3春節(jié)是中華人民共和國傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最熱鬧的一天。

一大早，我和爸爸一起去婆婆家，剛過去，大家都來了，給婆婆爺爺拜過年后，就向大人要壓歲錢，然后我和姐姐興高采烈地一起上街買年貨。

我們來到街上，哇！街上可熱鬧了！車水龍馬，擠得水泄不通。小販在喊賣著各種各樣的小食品，飯館炒菜的聲音，汽車“嘟嘟嘟”的聲音……組成了一首美妙的交響曲。

我們來到賣煙火的地方。有好多好多的煙火，有“降落傘”、“小飛俠”、焰火棒等商品，這些琳瑯滿目的商品，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們買了“小飛俠”、焰火棒等商品。我還偷偷地買了兩盒摔炮。

終于到晚上了，我和姐姐放煙火，有的像含包欲放的花骨朵，有的像開得正旺的鳳爪菊，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像翩翩起舞的蝴蝶。

突然，惡作劇占有了我的思想，我拿出一盒摔炮，把它摔到姐姐腳下，“啪”的一聲，嚇得姐姐一蹦三尺高，差點哭了出來，我在一旁哈哈大笑，而姐姐卻大發(fā)雷霆，她怒氣沖天地說：“你這個壞妹妹。”

我們就這樣玩著各種煙火,變換著各種花樣尋開心.我們的歡聲笑語洋溢在迷人的夜空。

小學(xué)生周記

4這是一個星期日的早晨，天氣有點炎熱，太陽像是一個大火球掛在天空中，我在家里背英語單詞，也不知道是天氣炎熱還是單詞太難背，可是我怎么也背不過，心里十分著急。

心想：就這么幾個單詞，為什么我用盡了腦子，也被不過呢？心中十分無耐，就在這時我美麗而慈祥的母親進(jìn)來了，用溫和的聲音對我說：“楠楠，你在干什么呢？”“我在背單詞呢！”我接到，“可是怎么也背不過。”媽媽聽了這話和顏悅色的對我說：“沒關(guān)系，只要用心在單詞上，什么也不想，專心致志的就一定可以背過‘加油’我相信你一定能行的?！闭f完后媽媽又給了我一個信心良藥，那就是一個鼓勵的微笑。得到了這個微笑后，我好像真的又有了信心，我用自己智慧的腦子，靈活的記憶去用心的記那些單詞，真的，在很短的時間內(nèi)我背過了這些小小的單詞，開心極了！

這下我才感到背單詞并不是很難只要有了信心就一定能夠成功。

不過，這一切都?xì)w功于我親愛的媽媽，雖然她哪一個甜甜的微笑轉(zhuǎn)瞬即逝了，可它卻在我心里留下了深刻的印象。

?。∪绻總€人都有一個微笑。這不難做到吧！這將改變多少個悲劇發(fā)生，又有多少個合家歡樂，又有多少個浪子回頭，又有多少個骨肉團(tuán)圓又有多少個握手言和……

我們怎么開始對別人微笑呢？

小學(xué)生周記

5“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點兒把晚飯給吐出來。

最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數(shù)人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。當(dāng)我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!