第一篇：描寫(xiě)雪的手抄報(bào)素材摘抄

雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑?，F(xiàn)小編整理了描寫(xiě)雪的手抄報(bào)素材，一起來(lái)了解下吧。

描寫(xiě)雪的手抄報(bào)素材一：描寫(xiě)雪的好句

1)雪,像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

2)空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

3)一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。

4)公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽(yáng)的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。

5)空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

6)輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。

7)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。

8)窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

9)晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

10)下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng);然后越下越大，一陣緊似一陣。

11)雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。

描寫(xiě)雪的手抄報(bào)素材二：我愛(ài)美麗的雪景

下雪時(shí)，大地白茫茫的一片。冬天到了，天漸漸冷了，小朋友們最盼望的事情就是下大雪。

在屋外，你會(huì)看見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中標(biāo)落下來(lái)。雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。

我接住一片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾片花瓣，還沒(méi)等我數(shù)完，它就變成了小水滴偷偷地從我的指縫間溜走了。

啊!我愛(ài)這美麗的雪景，我愛(ài)這美麗的冬天。

描寫(xiě)雪的手抄報(bào)素材三：冬天的雪

冬天的雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來(lái)。

冬天的雪，來(lái)到了有“歲寒三友”之稱(chēng)的梅花面前，梅花對(duì)雪說(shuō)：“謝謝你!你來(lái)到我身邊，讓我變得更加香，讓我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信?！?/p>

冬天的雪，來(lái)到了田野里，麥苗對(duì)雪說(shuō)：“感謝你!你帶來(lái)了鵝毛大雪，給我蓋上了一床厚厚的大被子，讓我覺(jué)得十分暖和。

冬天的雪，是輕盈的六辯的小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友對(duì)雪說(shuō)：“歡迎你!你給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，我們可以打雪仗、堆雪人了?！?/p>

冬天的雪，像冬爺爺派出小仙女，在和你說(shuō)悄悄話呢!

第二篇：關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)手抄報(bào)素材摘抄

一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行，校園充滿加油吶喊的激烈氣氛。以下是小編整理的關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)手抄報(bào)素材，希望能給作為校園記者的你，有所幫助。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)手抄報(bào)素材1 ： 體育對(duì)健康的影響

1、體育鍛煉可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、增進(jìn)健康。體育運(yùn)動(dòng)能提高人體的吸氧能力，從而促進(jìn)人體新陳代謝和解毒過(guò)程;體育運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)全身血液循環(huán)，使肌肉得到充分的營(yíng)養(yǎng)，提高肌肉的代謝能力，使肌纖維變粗，發(fā)達(dá)、結(jié)實(shí)、勻稱(chēng)而有力。

2、體育鍛煉可促使大腦清醒，提高學(xué)習(xí)效率。體育運(yùn)動(dòng)能增加大腦的供血，改善大腦血糖和氧的供應(yīng)，促進(jìn)腦細(xì)胞的新陳代謝，提高大腦皮質(zhì)的活動(dòng)能力。提高神經(jīng)活動(dòng)的興奮性、靈敏性和反應(yīng)性，提高對(duì)某些植物神經(jīng)和臟器活動(dòng)的自控能力。

3、體育鍛煉可以促進(jìn)個(gè)性培養(yǎng)，陶冶情操。體育運(yùn)動(dòng)可以幫助學(xué)生克服種種生理和心理上的障礙，培養(yǎng)其勇敢、果斷、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)可調(diào)節(jié)人的一些不健康的情緒和心理如：消沉、沮喪、緊張等。體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，特別是一些團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，它要求團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、力爭(zhēng)上游、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。

4、體育運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，提高機(jī)體抗御疾病的能力。體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)、消化液分泌、有助于機(jī)體的消化吸收，可預(yù)防和治療習(xí)慣性便秘、消化不良等疾病。有研究表明，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人比不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人不易生病且長(zhǎng)壽.關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)手抄報(bào)素材2：尊敬的裁判員，您辛苦了

廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是應(yīng)該的”。

但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，就不會(huì)有那么多成功的喜悅，也不會(huì)有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，才會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。

一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)手抄報(bào)素材3：難忘的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)范文參考

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

由于我們是坐校車(chē)，所以特別擠。在途中，有一同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我想站一會(huì)，你坐吧！”我連聲說(shuō)謝謝，就坐下了。到了那里，老師安排好座位，不一會(huì)兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各年級(jí)表演的都不一樣，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)有的拿著風(fēng)車(chē)，有的拿著呼拉圈。風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)，可漂亮了！運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了二十多分鐘后，就開(kāi)始了我所參加的“雙人接力比賽”這個(gè)項(xiàng)目。先說(shuō)說(shuō)我是怎么跑的吧。我和李遠(yuǎn)強(qiáng)一組，在我們快要接棒的時(shí)候，秦浩宇松手太早，我本想抓住，我還沒(méi)有抓住，“砰”接力棒掉了，當(dāng)我撿起來(lái)的時(shí)候，后來(lái)一直緊追不舍的八班已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和李遠(yuǎn)強(qiáng)奮力的追趕著?；貋?lái)的時(shí)候，李遠(yuǎn)強(qiáng)跑得有點(diǎn)慢，我就說(shuō)：“快，加速！”到了要接棒的時(shí)候，沒(méi)掉棒，我松了一口氣。最后，我們得了第二名。

我們都說(shuō)秦浩宇，他難過(guò)的哭了?；氐阶簧蠒r(shí)，同學(xué)們都說(shuō)是我的錯(cuò)。看那架勢(shì)好像要把我吃了似的。我氣急敗壞地說(shuō)：“不是我的錯(cuò)，是秦浩宇的錯(cuò)！”我回到座位上，忍不住哭起來(lái)。這哭里有自責(zé)，有委屈。這時(shí)，檀香山、王雅叢都來(lái)安慰我，我很感激他們，心里想：他們對(duì)我真是寬容。后來(lái)我又想了想，這不光是秦浩宇的錯(cuò)，我們交接的四個(gè)都有責(zé)任，如果其中的一對(duì)接棒時(shí)穩(wěn)一點(diǎn)，或是交棒時(shí)穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法再挽回了，這樣互相埋怨，于事無(wú)補(bǔ)，不如就勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。想到這里，我就去安慰秦浩宇。“別哭了，咱倆都有錯(cuò)，也不能光怨你?！蔽医o他開(kāi)玩笑說(shuō)：“再哭，眼淚都滴到糖上了，怎么吃?。　彼?tīng)到這里，就不哭了。我心里頓時(shí)輕松了不少。

回家后，我想：我應(yīng)該理解同學(xué)們對(duì)我的那種態(tài)度，我不能怪他們。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都把三年級(jí)六班的榮譽(yù)看得很重要，都想給它增光添彩。這個(gè)項(xiàng)目，雖然我們班沒(méi)有拿第一，但是，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。

第三篇：描寫(xiě)“雪”的好句摘抄

每一片飛雪都是一面鏡子，它們相互映照著。于是，一個(gè)原初的世界敞開(kāi)了。

落雪的日子，為什么總有人要遠(yuǎn)行。

綠松上的雪，使孤獨(dú)的旅人聽(tīng)到了圣音。

冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴!晶瑩閃爍的土地喲，我是走向我的來(lái)世，還是回到我的前生?我時(shí)常冥想著這場(chǎng)雪的邊緣，那黑白相間，為一切征程劃定的界限。

她對(duì)我說(shuō)：別弄臟雪。我一整天處于一種感動(dòng)之中。

窗外的雪，不停地落在我的紙上，我突然感到了生命的虛度。春花秋月，沒(méi)有使我止步，這場(chǎng)雪卻使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隱在雪中，用科學(xué)的顯微鏡只能探到一片虛無(wú)。肉質(zhì)的眼雪地跋涉過(guò)久，會(huì)導(dǎo)致雪盲，只有暫回紅泥火爐的小屋，溫上一壺酒。

我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī);而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。

沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。

雪仍在落著，如鹽撒在我的傷口。但我知道，這種疼痛是必須的。

無(wú)邊的飄落的音符里，巴赫的教堂隱隱浮現(xiàn)。而誰(shuí)將在雪地，留下第一行腳印。拉開(kāi)窗簾，那撲面而來(lái)的光亮，使我想到了人類(lèi)的早晨。

漫步于寧?kù)o的雪地，似乎屏息海洋深處，人感到自己在下潛。當(dāng)你走向空曠的雪野，突然尋到了世界的尺度：自己的腳步。

春天的雪花是用花香熏過(guò)的吧!不然，為什么會(huì)那么清香呢?

春天的雪花是用香草染過(guò)的吧!不然，為什么會(huì)那么芬芳呢?

春天的雪花是用蜂蜜做成的吧!不然，為什么會(huì)那么甜美呢?

春天的雪花是用桃花熏過(guò)的，是用碧草染過(guò)的，是用金黃色的蜂蜜做成的。

春天的雪花落到哪里，哪里就滋長(zhǎng)著甜美、芬芳，哪里就生長(zhǎng)著綠色的希望。

雪呀，多么可愛(ài)的雪呀!那么輕那么靜的落下來(lái)，落下來(lái)，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上;白了山嶺，白了大地，白了屋頂，萬(wàn)千枝丫，萬(wàn)千水晶條，成為銀色的海洋里的銀珊瑚。

西方冰川學(xué)的鼻祖丁鐸耳在他的古典冰川學(xué)著作里，這樣描述他在羅扎峰上看到的雪花：這些雪花全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒(méi)有超出六瓣型的范圍。

俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng);雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是麥子的棉被，冬天棉被蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。

不知何時(shí)，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，會(huì)發(fā)出聲響，而雪是悄悄地來(lái)臨的，它仿佛是不希望在自己來(lái)臨時(shí)受到人們的關(guān)注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂(lè)。雪，就是如此的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)

雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛?

這場(chǎng)雪是來(lái)得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看見(jiàn)屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗是的，雪走了，它來(lái)的悄悄，去的無(wú)聲，留給人們的只是一片驚喜：一個(gè)小孩從屋里走了出來(lái)說(shuō)：呀，剛才下雪了

雪下了千萬(wàn)年了，我們除了從中獲得了一些詞語(yǔ)，仍是一無(wú)所有。

雪地的回聲，沒(méi)有比這更純凈的詩(shī)句了。那些趾高氣揚(yáng)的汽車(chē)、飛機(jī)，此時(shí)卻犯愁了。雪始終與現(xiàn)代文明格格不入，或者說(shuō)，不理喻它們。但雪地的孩子們是如此興奮，他們是如此自由地與一個(gè)原初的世界相嬉，甚至引得大人們也紛紛放下了世故。

雪地，這個(gè)被污染的世界的最后一堵墻!

有誰(shuí)能讀懂雪的寂寞?雪之門(mén)，只為雪敞開(kāi)。

我似乎終于明白，風(fēng)雪夜歸人這句詩(shī)為什么撼動(dòng)千古了，因?yàn)榇藭r(shí)歸來(lái)的，已是另一個(gè)人，并且是為我們所期待的。

戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿天飛(張?jiān)?

這是作者經(jīng)過(guò)大膽的想象，把雪寫(xiě)成是天上一場(chǎng)激戰(zhàn)而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。在環(huán)境氛圍和心理感覺(jué)與之相適應(yīng)時(shí)，可引用這比較獨(dú)特詩(shī)句。

柳絮因風(fēng)起(謝道蘊(yùn))

簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨(dú)坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥。(沈佩)

這是雪與人的靜思之情的很好結(jié)合，是封建社會(huì)才女的寂寥，窗內(nèi)窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會(huì)背景，這是文學(xué)作品與一定的社會(huì)背景有聯(lián)系的典型例子。

雪來(lái)比色。對(duì)澹然一笑，休喧笙笛。莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬(wàn)古、才人騷筆。尚記得，醉臥東園，天幕地為席?；厥?，往事寂。正雨暗霧昏，萬(wàn)種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空憶。終是茅檐竹戶，難指望、凌煙金碧。憔悴了、羌管里，怨誰(shuí)始得。

一團(tuán)春雪，拋在玉爐中煎。炎炎進(jìn)火不住添。要曉得通紅無(wú)焰煙。須管莫虧折，斤兩依然。如此三千。鍛煉待不搖不動(dòng)，方可為禪。全真養(yǎng)命，只在恁么之間。家園自有甘露泉。要澆灌黃芽長(zhǎng)瑞蓮。

第四篇：素材摘抄

教授打人 誰(shuí)都沒(méi)有豁免權(quán)

北航教授韓德強(qiáng)，就因?yàn)楹鸵晃焕先藸?zhēng)論愛(ài)國(guó)問(wèn)題時(shí)，一言不合兩記耳光扇在老人臉上，引來(lái)一陣口水互噴。一言不合，扇人耳光，這是連罵街潑婦都不屑干的蠻夫之舉。它表面上是斯文掃地實(shí)際上是對(duì)法律的嘲諷是對(duì)民主的羞辱。用耳光強(qiáng)迫別人遵從自己的信仰與崇尚，表面上是站在愛(ài)國(guó)的高地，實(shí)際上是身處道德的低洼而不自知。

路口拐點(diǎn)，人性拐點(diǎn)

參加保釣游行的李昭在發(fā)現(xiàn)游行人群瘋狂地打砸日系車(chē)后，手持一塊紙板站在路口。紙板上寫(xiě)著“前方砸車(chē)，日系掉頭”。

西安接口的那個(gè)“拐點(diǎn)”——市民的日系車(chē)經(jīng)提醒后掉頭，避免被砸毀，也描摹著李昭內(nèi)心的“拐點(diǎn)”——從興奮地參加愛(ài)國(guó)游行，專(zhuān)為關(guān)切同胞的財(cái)產(chǎn)與人身安全，他身上表現(xiàn)出的理智與良善，構(gòu)成了社會(huì)的基石，構(gòu)成足以對(duì)抗社會(huì)狂熱與丑惡的“拐點(diǎn)”。

第五篇：疫情手抄報(bào)素材

疫情手抄報(bào)素材

2020抗擊疫情武漢加油兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)

寒冬會(huì)過(guò)去，春天會(huì)如約而至愛(ài)，匯聚能量愛(ài)，戰(zhàn)勝病毒所有的努力和付出都不會(huì)白費(fèi)，等烏云散開(kāi)，我們一起去武漢看櫻花，一起去迎接新的春天!武漢加油!中國(guó)加油!

加油武漢，加油湖北！!我們眾志成城，一切都會(huì)好的！

點(diǎn)點(diǎn)燈火后都是一個(gè)家庭，是不屈的生命在吶喊。加油，武漢。我們終將戰(zhàn)勝!

武漢加油，相信我!等過(guò)了這個(gè)坎，一切都會(huì)變好的，超好，爆好，無(wú)敵好!所有的患病人員，所有的醫(yī)護(hù)人員!加油!你們是最棒的!

請(qǐng)戰(zhàn)，你以性命相托，我必全力以赴!

等你凱旋!

讓我們眾志成城，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝疫情!

武漢今天也是有陽(yáng)光作伴的一天，我們不孤單，要樂(lè)觀!

雨襲來(lái)的時(shí)候;雷電交加的時(shí)候;有多少溫暖的手，牽著人們向太陽(yáng)走。志愿者的手送來(lái)了關(guān)愛(ài)，志愿者的手帶走了憂愁。你的雙手陽(yáng)光燦爛，那是太陽(yáng)伸出的手。志愿者們加油!襄陽(yáng)加油!武漢加油!中國(guó)加油!

“沒(méi)有被禁錮的城，只有不離開(kāi)的愛(ài)!”武漢，加油!中國(guó)，加油!齊心協(xié)力，共抗病毒，勝利一定屬于我們!

隔離的是病毒,凝聚的是同心!武漢加油,我們和你們?cè)谝黄?

勤洗手，少出門(mén)，進(jìn)出戴口罩，保持家里干凈，消毒通風(fēng)空氣流通。吃清淡，吃簡(jiǎn)單，維他命，保持好體力，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，有助于增強(qiáng)身體抵抗力。如有發(fā)燒，咳嗽，盡早發(fā)現(xiàn)盡早隔離治療。國(guó)家有難匹夫有責(zé)，萬(wàn)眾一心!加油!我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)仗!