第一篇：文明校園黑板報簡單又漂亮

有句俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币韵率恰拔拿餍@黑板報簡單又漂亮”，希望能夠幫助的到您！

圖一：文明校園黑板報簡單又漂亮

圖二：文明校園黑板報簡單又漂亮

圖三：文明校園黑板報簡單又漂亮

文明校園黑板報內容：講文明樹新風

講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。

當我第一次踏進校園時，老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“文明古城”，“禮儀之邦”這個美譽。

我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生。服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。

我作為一名學姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時。我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應該做的。

我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把文明之風，禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“文明禮儀在我心中。”讓生機勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

第二篇：創(chuàng)建文明校園黑板報簡單漂亮邊框

校園文明對于一個學校來說尤其重要。下面是小編為大家收集的關于創(chuàng)建文明校園黑板報簡單漂亮邊框，歡迎大家閱讀參考！

創(chuàng)建文明校園黑板報

1創(chuàng)建文明校園黑板報

2創(chuàng)建文明校園黑板報

3創(chuàng)建文明校園的宣傳標語

1、多一句文明用語 增一縷校園春風

2、大禮不辭小讓 細節(jié)決定成敗

3、幫助他人 快樂自己

4、教育是習慣的培養(yǎng)

5、教書育人 貴在創(chuàng)造

6、優(yōu)美有環(huán)境需要美好的心靈呵護

7、樹立良好形象 展現(xiàn)時代風采

8、營造學習氛圍 建設學習型校園

9、文明的校園 溫馨的家園

10、文明禮貌，秩序井然

11、創(chuàng)建安全文明校園，建設和諧社會

12、百善文明為先，萬思安全最重

13、關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園

14、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患

15、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生

16、安全與幸福攜手，文明與美麗同行

17、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心

18、輕聲慢步過樓道，遇到老師說聲好

19、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁

20、安全——唱響生命之歌，文明——點燃心靈之窗來

創(chuàng)建文明校園作文

校園是我們的家，它給予了我們無窮無盡的知識，教會了我們?yōu)槿颂幨伦鋈说牡览?。我愛我的校園，在這里，有同學們的歡聲笑語，瑯瑯的讀書聲，還有同學們討論問題的爭執(zhí)之聲。一切都是那么的美好，那么的和諧、充實。

可是，不知從什么時候起，平坦的校園道路一眼望去，多了很多同學們吃的零食袋子、喝的飲料瓶、紙屑，這些東西似乎讓我們的校園染上了污點，一開始是一個污點、兩個、三個，漸漸的已經(jīng)多得讓我們數(shù)不清了，也擦不掉了，我似乎聽到了我們的校園在呼喚、在乞求、在哭泣。校園是我們每個人的家，保護它是我們每個人的責任，讓我們?yōu)樗M一份綿薄之力，讓我們的校園重新亮麗起來。

對于一些沒有用的東西：我們該怎樣去處理呢？最好的辦法就是回收再利用。首先，我們扔垃圾不要亂扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。

現(xiàn)在的小河有多臟，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾數(shù)不勝數(shù)，記得以前，學校河邊的水清澈見底，水里的小沙石清晰可見，同學們洗衣服的時候都會到河里去洗，而現(xiàn)在卻臟的連碰都不敢碰，有時還會飄來一陣陣臭味，直叫人聞著難受。這都是人們不注意保護環(huán)境，亂丟垃圾所造成的結果。

我們的校園應該是一個干凈、清新的校園。如果同學們不注意衛(wèi)生隨手亂丟亂扔，沒有保潔意識，那么我們的校園就會變得暗淡無光了。我想這是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么骯臟，那就讓我們一起來把屬于我們的家清理干凈，讓它重新回到溫馨，充滿歡聲笑語的校園，因為這才是真正的校園，屬于我們的校園，讓我們一起行動起來，把我們的校園建設的更加美好、和諧。

第三篇：期末考試黑板報邊框簡單又漂亮

馬上就要期末考試了，下面就由小編為大家整理期末考試黑板報，歡迎大家查看!

期末考試黑板報邊框簡單又漂亮1

期末考試已經(jīng)結束了，快要一個星期了，在大家的萬眾期盼中，今天上午的時候老師終于把卷子給批改好，并且登記成績后發(fā)在我們的手中?？墒瞧谀┛荚嚦煽兂鰜砹?，還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

我的成績還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定，名列班里的前茅，考試成績讓我非常的滿意！特別是我的英語成績，進步了特別的多。因為我的英語成績特別的差，一直都是我的同桌教我英語，我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了，原因是他的數(shù)學成績出乎意料的差，這是他這么久以來考的最差的一次?？粗滥莻€卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說什么好了。過了一會兒，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我對同桌說你不要太傷心，不要太難過，畢竟這是一次小考試，沒有什么大的影響的，而請問平時都知道你成最好這次只是一個意外罷了，你不要給自己太大壓力，容的，相信下一次你一定可以考好的！我一邊說一邊拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

看到同桌慢慢的聽進去了我的話，我感激的笑了笑對他說接下來的日子我們一起共同努力，看到對同桌安慰起來效果，我也開心的笑了。

期末考試黑板報邊框簡單又漂亮2

考試的前幾個月，每天數(shù)學一套卷子，語文還要做閱讀題，還有學校里面的作業(yè)，還有數(shù)學的補習班，那一段時間啊，雖然對于什么高考中考那些沒那么的困難，但是我也夠煩躁的了，考試終于完了，第二天我就收到了學校的錄取書，感謝上帝，知道考試很順利了之后我就去詢問老師我的分數(shù)，老師告訴我語文97，數(shù)學98+20英語還沒有出來，是不是很羨慕我，哈哈，我也是有方法的，我可是6年級，能考成這樣，我自己都開心，像知道我的學習方法嗎？沒事啊，來作文庫投稿啊。既可以提高自己的語文作文水平，還可以掙點零花錢呢（審核人員，你看我都給你們打廣告了，稿費不多給個？不多給就不給我面子了）謝謝審核人員！

期末考試黑板報邊框簡單又漂亮3

乖伊，屬于江南

雙十年華，溫淡優(yōu)雅。

一座南方小城，沒有歷史的結蒼。人文的薈萃與城市的安靜交織在一起。

有人問，她的魅力何在。

伊，淡在表面，沉默于心。

她的眼睛猶如夜空中的精靈，唇齒之間尤留有香醇的奶茶味，午后的暖陽下，她明白了時光的意義，即使她不再言表。

一首歌，即使是一曲小調，亦是她對人生的理解。

女孩，名婉，在窗欞下望著遠去的舊時光，好像所有的過去都在重寫播放。

在遠端的云朵之中，一個人正在靜默對望。

他說，能留下的，也許只是彼此的記憶。

其實，伊，淚流滿面。

期末考試黑板報邊框簡單又漂亮4

與往常一樣，今天也是平凡的一天。

太陽從東邊升起時，我起床；從西邊落下時，我睡覺。心里回憶起放假的那種快樂與自由，正籌劃著放假后該怎樣去放松。

但當我的視線重新回到手里捧著的試卷時，頓時皺著眉頭嘆著氣。

敢問那一位少年不想擁有盡情玩樂的時間？可殘忍的應試教育總要把我們鎖在戰(zhàn)斗的牢籠中自相殘殺。

唉！到頭來的還是苦！既然大家都逃不了，那就面對吧！

勇敢的向前沖！戰(zhàn)爭并不會同情弱者！倘若不想被淘汰，用自己心中的信念，闖出一片屬于自己的天地！

第四篇：春節(jié)黑板報花邊簡單又漂亮

導語：黑板報尾花是一個單獨的花紋圖樣，內容可畫花卉、風景、建筑等。尾花要求結構簡練、裝飾性強，其幅面大小不能超過報頭、插圖。下面由小編為您整理出的春節(jié)黑板報花邊簡單又漂亮內容，一起來看看吧。

尾花、花邊是為了協(xié)調版面或突出文章而設計添加的裝飾性花紋圖樣，它能起烘托主題、美化版面的作用。

1.尾花的特點

當文章抄寫完后，有時版面會留下一些空間，為充實版面的這些空間就需要一些尾花。尾花可以結合文字，也可以不拘文字內容而靈活安排。

尾花是一個單獨的花紋圖樣，內容可畫花卉、風景、建筑等。尾花要求結構簡練、裝飾性強，其幅面大小不能超過報頭、插圖。

2.尾花的畫法

①規(guī)則形尾花：規(guī)則形尾花是用幾何形(如圓形、橢圓形、方形等)組合在一起表現(xiàn)的花紋圖樣。畫法步驟是：先用幾何形輕輕畫出尾花的形體結構，然后根據(jù)不同需要涂色，最后用清晰的線條勾畫整體輪廓。

②不規(guī)則形尾花：不規(guī)則形尾花是用單線及色塊直接畫出的花紋圖樣。這種花紋圖樣不一定用幾何形表現(xiàn)，可以隨意而畫，但形象結構也要簡練。畫法步驟是：先用單線輕輕畫出尾花的形體結構，然后對某些部位平涂顏色，最后用線條勾畫輪廓。

3.花邊的特點

花邊多用在文章之間，起間隔區(qū)別作用。有時為了突出某篇文章內容，也用花邊裝飾一下。

花邊通常畫成長帶狀，花邊上的花紋圖樣要工整、簡練。

4.花邊的畫法

花邊也叫二方連續(xù)紋樣，是用一個基本紋樣，向左右或上下兩個方向重復排列，延長成連續(xù)紋樣。形式有直立式、水平式、散點式、斜列式、波浪式等。畫法步驟是：先畫出兩條左右或上下方向的平行線(線的寬窄要適宜)，然后在線內設計一個基本紋樣，最后按這個紋樣向左右或上下方向延續(xù)畫下去即可。

第五篇：書香校園手抄報簡單又漂亮

導語：讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。和小編一起來看看關于書香校園手抄報，歡迎借鑒！

“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。

因為兒時對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，從兒時，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……

到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經(jīng)想過，我為什么會這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠也不會有答案……

或許，我是在享受看書的過程吧，它帶我來到仙境，那里沒有爭斗，沒有吵鬧，沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂，在哪兒，可以聽小鳥啁啾，小雨呢喃。可以看百花爭艷，樹木茂盛，那兒是幅美麗的畫，一切都是那么清新，而且永遠都不會凋零。

它也能帶我去冒險，體驗提心吊膽的感受，情節(jié)峰回路轉更使我始料不及。

它給予我知識，開闊我的視野，讓我再書里展翅飛翔，一切的一切，讓我更加感激這位朋友。

在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺好！”

為什么要讀書呢？有些同學會回答：“為了應付語文老師的作業(yè)。”那就錯了，其實讀書是一種非?？鞓返氖虑?，只是自己沒有去做而已。

有這樣一則小故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，同時去啟發(fā)孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。

讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起《安徒生童話》，那一個個生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、丑。到戴著近視眼鏡，看放在膝蓋上的《紅樓夢》，那一行行深奧的語句，讓我體會到了林黛玉這個內心豐富而生活枯燥的姑娘對賈寶玉的癡愛、對生活的絕望。她的詩稿與詩絹字字句句充滿了悲痛，而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這里，我也體會到了作者曹雪芹對生活的熱愛。

讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，體會到春日的艷麗；高駢的“水晶簾動微風起，滿墻薔薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那么令人回味無窮。

讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的漣漪。

讀書的滋味兒很復雜。讀《三國演義》，你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。

讀書的滋味兒更是苦的?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實寫照。

讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦的感覺是任何詞語都表達不出來的。也有感動：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾·科察金的失明而憐憫；讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺，我們的今天和文中的“我”簡直是云泥之別；讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。

如果說讀書的人是傻子，為了品味到讀書絕美的味道，我甘愿做這樣的傻子。

捧起書，千萬種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一種滋味兒：讀書的感覺，真的很好！

讀書的感覺真好

閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水；余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對書情有獨鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。

開卷必有益?！皶侨祟愡M步的階梯”；書籍是人類智慧的結晶；書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊藏著豐富的知識，知識是開啟理想之門的鑰匙；知識是無價的寶貴財富，知識只有靠讀書才能獲得。

讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢游；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。當心情愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意；當心情消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的向往；當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛。

讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與我同樂。

讀書能陶冶情操，凈化我們的心靈；讀書能豐富我們的大腦，使我們的知識能力更加廣闊，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@話說得沒錯；讀書還能開闊我們的眼界，從書中，我們可以了解得各國的優(yōu)美景色：例如，我們可以從書中知道古埃及奇妙的金字塔，認識音樂之都維也納，了解西安的秦始皇兵馬俑……總的來說，就是讀書的感覺真好，所以我喜歡讀書。

在課堂上，老師把課堂作業(yè)布置給我們。當我們遇到自己不會做的題目時，老師會說：“這些題書上都有，大家打開書看就明白了?！边@時，我們會感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學多才的“小老師”，讀書的感覺真好；書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在公交車上，我們要主動讓座給老弱病殘讓座；在家里，我們要主動幫助爸爸媽媽做家務……這些都是“禮儀老師”教我們的。這時，你會覺得書本真是一位好“老師”，讀書的感覺真好……

讀書的感覺真好，能讀書的孩子就是幸福的孩子！