第一篇：拿出的近義詞

近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，下面是關(guān)于拿出的近義詞的內(nèi)容，歡迎閱讀！

拿出的近義詞

舍出 取出 捐出 獻(xiàn)出 拔出

掏出 撈出 挑出 找出 選出

拿出造句

（1）牧民拿出最好的米酒招待客人。

（2）光說是沒有用的，你要拿出證據(jù)來。

（3）我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該拿出最出色的學(xué)習(xí)成績。

（4）你拿出證據(jù)來，不要在這里血口噴人！

（5）學(xué)校每年都要拿出一部分錢，美化校園的環(huán)境。

（6）他把證明拿出來給了管理人員。

（7）媽媽每年都要拿出一部分錢訂報。

（8）同學(xué)們情愿拿出自己最好的圖書，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)小朋友。

（9）老師拿出一卷紗布，細(xì)心地幫我卷在傷口上。

（10）這點困難算什么，拿出你鍥而不舍的精神出來吧。

（11）請你拿出主見來！不要人云亦云，只知附和。

（12）我們中學(xué)生自覺自愿地拿出父母給的零用錢支援災(zāi)區(qū)。

（13）空口無憑，你要拿出證據(jù)來。

（14）等他從口袋裡拿出一面宣傳旗子，原本面面相覷的人才明白是怎么回事。

（15）小麗在抽屜里拿出抹布，端著盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干凈凈。

（16）他這種雕蟲小技，也敢拿出來丟人現(xiàn)眼，真笑死人了！

（17）她拿出的工藝品大家都還沒見過，都感覺挺新鮮的。

（18）我寧愿拿出一節(jié)課的時間，也不愿意讓大家再犯這個錯誤。

（19）在發(fā)表了一篇獲獎小說后，20年來，他再沒拿出什么有影響的作品，在文壇上變得無聲無息了。

（20）明天就要考試了，今晚他才拿出復(fù)習(xí)提綱，臨陣磨槍，不知能否考好。

（21）養(yǎng)軍千日，用在一時，到了關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該拿出全部力量來拼搏。

（22）你再別開空頭支票了，只有拿出行動來，我們才能相信你的話。

（23）這幅畫他已珍藏多年，現(xiàn)在終于拿出來公諸同好。

（24）小方邊說邊傾箱倒篋地把所有好吃的東西都拿出來招待大家。

（25）要學(xué)好這門技術(shù)，就必須拿出程門立雪的精神來，虛心向師傅求教。

（26）評比會上，各地的朋友紛紛拿出自己的作品參與交流，以文會友。

（27）我們拿出事實讓對方心悅誠服，不必作無謂的口舌之爭。

（28）他家的糧食多的是，拿出這么一點也就是九牛一毛。

（29）雖說盛筵難再，但后會一定有期，待下次重逢，大家一定會拿出更多更多的成果。

（30）日常我們遇到關(guān)鍵性問題的時候，不能總是脫泥帶水，需要拿出破釜沉舟的勇氣來解決。

第二篇：拿出切實措施及時糾正

拿出切實措施及時糾正

—— 二論教育實踐活動不能走形變樣

作風(fēng)問題具有反復(fù)性、頑固性，糾風(fēng)之難，難在防止反彈。把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)強行攤派、聽取意見走過場、錯把群眾當(dāng)成教育對象??目前，在第二批教育實踐活動中，一些地方出現(xiàn)用形式主義反對形式主義的苗頭，導(dǎo)致走形變味現(xiàn)象，群眾有反映、有意見。對此，我們應(yīng)高度重視，舉一反三排查問題，深入分析原因，拿出切實措施及時糾正，以確?；顒咏】甸_展。

思想上松一寸，行動上就會散一尺。形式主義等不良風(fēng)氣之所以頑疾難治，其思想上的癥結(jié)，就在于一些黨員干部對群眾缺乏感情、對自己缺乏要求、對責(zé)任缺乏擔(dān)當(dāng)。自教育實踐活動開展之初，中央就反復(fù)強調(diào)，如果不堅決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，“黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。我們在全黨范圍，下這么大決心，拿出這么多時間和精力，大力開展教育實踐活動，正是為了打掉橫亙在黨和群眾之間的“無形之墻”。如果活動開展、作風(fēng)不改，甚至新的形式主義泛濫，談何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，又怎能取信于民？總書記及時提出“三嚴(yán)三實”的要求，一再提倡持之以恒學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就是為了在深學(xué)、細(xì)照、篤行的活動過程中，引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，把公仆情懷、求實作風(fēng)等作為自覺追求，為踐行群眾路線、扎實搞好活動打牢思想基礎(chǔ)。

如何糾正形式主義苗頭？關(guān)鍵要從查擺問題、解決問題出發(fā)，剝繭抽絲、層層深挖，找準(zhǔn)教育實踐活動的抓手。問題是時代的聲音，也是我們謀事創(chuàng)業(yè)的著力點和突破口。不敢直面矛盾，不愿解決問題，必然會陷入形式主義，玩起“假大空”。第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，涉及單位和人員數(shù)量大、與群眾聯(lián)系更直接、需要處理的矛盾更復(fù)雜，如何對待問題，怎樣破解問題，決定了活動的成效。

縱觀當(dāng)前活動中形式主義的一些表現(xiàn)，無不跟“虛”與“假”有關(guān)，搞活動表面文章，找問題大而無當(dāng)，說整改脫離實際，講批評虛晃一槍。破除形式主義，必須踐行“實”與“真”，堅持求真務(wù)實，動真碰硬。不管是查擺問題，還是開展批評，突出主題、毫不含糊地聚焦“四風(fēng)”，才能把問題找準(zhǔn)找實找具體。堅持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判，才能從群眾呼聲中找差距、從群眾最不滿意的地方改起、從群眾最希望改的地方做起。瞄準(zhǔn)了“四風(fēng)”，找準(zhǔn)了問題，立行立改、不等不拖，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，才能以解決問題的實際成效取信于民。

井沒壓力不出油，人無壓力輕飄飄。糾正形式主義苗頭、防止走形變樣，也需要從實督導(dǎo)、從嚴(yán)把關(guān)，形成真抓實干的倒逼壓力。各級督導(dǎo)組要敢于唱黑臉、當(dāng)包公，對思想認(rèn)識上不去、不真正把自己擺進(jìn)去的不放過，對查找問題不聚焦、走神散光的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過，對成效不明顯、群眾不滿意的不放過。這樣，才能把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)一步落到實處，讓教育實踐活動真正激發(fā)為民務(wù)實清廉的正能量。

第三篇：直面過去,拿出勇氣,成就夢想

直面過去，拿出勇氣，成就夢想

同學(xué)們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長；是生下一個老板還是一個打工仔；是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩？是個少爺還是個千金？對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。所以，你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

在這個美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來??

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？

可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮斗。

同學(xué)們，我實在不清楚這些年來你一直在追求什么？在期待什么？又是什么原因，是什么東西在迷惑和誘惑著你，讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安？又是什么原因讓你在游戲室、網(wǎng)吧一坐就是幾個小時？又是什么原因讓你無端地折騰、傷害和糟蹋自己？你為什么會變成這樣？到底是什么原因造成的？在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對你自己？在光天化日之下，你敢不敢正視別人？是什么最讓你的良心感到無愧？又是什么最讓你的良心感到不安？你還能發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？你還會感動得落淚嗎？你還屬于你自己嗎？你還是你嗎？這些年來，你都是怎么走過來的？你的每一步都留下什么腳?。磕阌袥]有努力過？你有沒有成功過？你做過的哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)！你的獨生女不會給你們丟臉！你的兒子不會讓你們失望！你的女兒一定會讓你們幸福！

每天，天剛亮，你就很耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個的世界，又以一臉的茫然無奈走進(jìn)學(xué)?？邕M(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那樣無可奈何沒有法子。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，內(nèi)外沒有什么收獲，也沒有什么感受，心里依然空空如野，可是又不知道拿什么來充實。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環(huán)境的左右，命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的你嗎？這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎？這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上大學(xué)奔前程的你嗎？

處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志！

你訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天；你總是白白消磨了大好時光；你總是把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請你記住我的一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！

人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

同學(xué)們，在這個特殊的時候，希望你拿出勇氣，來到臺上來，講述你的故事，表達(dá)你此刻的心情，抒發(fā)你今后的打算。同學(xué)們，拿出勇氣，來吧，來到這里，這就是一個全新的開始，這就是你走向奮發(fā)走向未來的最果敢最重要最關(guān)鍵的一步。

【總結(jié)語】

同學(xué)們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮?！眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力！

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢?。?011-8-24）

第四篇：拿出擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?/a>

拿出擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?/p>

十八大繪就了中國改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，兩個“百年夢想”深深激蕩著每一個中華兒女的心扉。我們距中華民族的偉大復(fù)興如此之接近，是航船已見桅桿，嬰兒躁動于母腹，朝陽噴薄欲出??

行百里者半九十。勝利道路上最后階段的沖刺，往往是最艱苦、最繁重、最慘烈的戰(zhàn)斗。我們各級黨委和政府，要拿出敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，在全面建成小康社會的偉大奮斗當(dāng)中，跑出精彩的一程，貢獻(xiàn)出色的業(yè)績。

擔(dān)當(dāng)就是負(fù)責(zé)任。共產(chǎn)黨人手中的“羅盤”，要始終指向人民群眾，指向群眾的苦樂冷暖，衣食住行。要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，做好涉及民生方方面面的大事小情。依照十八大提出的率先科學(xué)發(fā)展的要求，市委市政府提出“學(xué)有優(yōu)教、勞有應(yīng)得、病有良醫(yī)、老有頤養(yǎng)、住有宜居”的目標(biāo)，就是全市上下各級各部門義不容辭的工作責(zé)任。我們各區(qū)市、各部門，就是要圍繞這個工作目標(biāo)，找差距，定措施，力爭早日將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。這份沉甸甸的責(zé)任，是我們對歷史的承諾，對人民的承諾，只能舍命以赴地全力做好，而沒有半點推諉、懈怠的借口。

擔(dān)當(dāng)就是冒風(fēng)險。改革就是利益格局的重新劃分。深化改革從某種意義上講就是觸及風(fēng)險。一些涉及社會發(fā)展和民生訴求的深層次矛盾，解決起來是要冒一定風(fēng)險的。拖一拖、等一等、看一看，固然可圖一時輕松，但長此以往，到了非動手解決不可的時候，成本會更高，壓力會更大，甚至?xí)驗閺埩Φ牟贿m當(dāng)擴散，失去了最佳的工作時機。我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部，要拿出政治勇氣，本著對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，冒風(fēng)險、解難題，破除青島發(fā)展征途上的各種障礙，為建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市出力獻(xiàn)策。

市委領(lǐng)導(dǎo)多次講過，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。其實，細(xì)察四周，近憂就在眼前。我們的思想觀念、我們的眼界眼光、我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、我們的空間布局、我們的發(fā)展思維、我們的工作舉措等等，已經(jīng)不能適應(yīng)工作的要求，已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，急需來一次更深刻的思想大解放，沖破羈絆，輕裝上陣。“一谷兩區(qū)”，即藍(lán)色硅谷、西海岸經(jīng)濟新區(qū)、紅島經(jīng)濟區(qū)是市委堅定不移、奮力推進(jìn)的工作目標(biāo)。我們又處在一個發(fā)展的關(guān)鍵時刻。十八大文獻(xiàn)是精神準(zhǔn)備，區(qū)劃調(diào)整是物質(zhì)基礎(chǔ)，讓我們拿出敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓龊帽韭毠ぷ?，助推青島發(fā)展，在大青島的建設(shè)歷程上，無愧地寫下我們的業(yè)績。

第五篇：近義詞

根據(jù)句子意思依次選詞填空,恰當(dāng)?shù)氖堑?)組。

1、奶奶是個非常（慈祥）的老人，每當(dāng)我遇到煩惱時，她就會用手（慈愛）地摸著我的頭，安慰我。她老人家還熱衷于搞(慈善)活動，為災(zāi)區(qū)捐款。去年九月的一天，她（安詳）地睡著了,再也沒有醒來……

A慈祥慈愛慈善安詳B慈愛慈祥慈善安詳

C慈祥慈善慈愛安詳D慈善慈祥慈愛安詳

2、不知是什么（緣故），小剛沒有按時到校，因此我們的活動要改天進(jìn)行。當(dāng)同學(xué)們責(zé)怪他時，他還為自己的錯誤找（借口）。老師嚴(yán)肅地批評了他：“雖然你有你的(理由)，但還是要對大家說：抱歉，我遲到了!”

A緣故借口原因理由B借口緣故原因理由

C理由緣故借口原因D理由原因緣故 借口

3、小紅（盼望）著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠早日回到家鄉(xiāng)，因為她十分孤獨。她（渴望）進(jìn)入重點中學(xué)，實現(xiàn)多年的（愿望），但僅僅（指望）家里的一點積蓄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就在小紅痛苦萬分時，好心人伸出了援助之手。

A盼望渴望愿望指望B指望盼望愿望渴望

C盼望愿望指望渴望D指望渴望盼望愿望

4、我們的班主任博學(xué)多才，工作嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們犯了錯誤他毫不留情，令我們（敬畏）。他常教育我們：每個人都有自己的（尊嚴(yán)），只有（尊重）他人，才能贏得他人的尊重，這樣的老師能不值得大家尊敬嗎？

A敬畏尊嚴(yán)尊重尊敬B尊嚴(yán)敬畏尊重尊敬

C敬畏尊敬尊重尊嚴(yán)D尊嚴(yán)敬畏尊敬尊重

5、我非常敬佩我的爺爺。他（熱愛）祖國，關(guān)心他人，（酷愛）寫作。當(dāng)年做廠長時是個典型的“活雷鋒”，受到了同事們的（愛戴）。退休后他又熱衷于社區(qū)宣傳，有一天他收到了一封感謝信：（敬愛）的李大爺??

A熱愛酷愛愛戴敬愛B酷愛熱愛愛戴敬愛

C熱愛愛戴敬愛酷愛D酷愛熱愛敬愛愛戴