第一篇：記錄初中的美好回憶的隨筆

回憶總是向那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界。——題記

光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春??！

那些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，那些捧著英語課本大步流星的到那剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢？

相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當(dāng)這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。

就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進(jìn)了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者?；蛟S沒有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學(xué)夢在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。

回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。

第二篇：隨筆——記錄初中的美好回憶

隨筆——記錄初中的美好回憶

回憶總是向那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界?！}記

光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春??！

那些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，那些捧著英語課本大步流星的到那剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢？

相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當(dāng)這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。

就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進(jìn)了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者?；蛟S沒有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學(xué)夢在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。

回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。

惠陽高級中學(xué)高中部高一:林翠文

第三篇：記錄美好回憶的電子相冊

記錄美好回憶的電子相冊

窗外的景色，黑乎乎的，天空中的月亮和星星都沉下來了，不再閃爍，不在竊竊私語了，好安靜的夜晚！我擰開了mp3，放起了輕輕地的純音樂，一邊聽，一邊打開那本被封鎖的iebook電子相冊！回憶起之前的東西，回憶著之前的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)，時間好快哦！轉(zhuǎn)眼間過去了，再次打開iebook電子相冊，發(fā)現(xiàn)我還有那么多美好的回憶忘記了。回憶起來：又有了進(jìn)一步的思想；發(fā)現(xiàn)自己長大了，發(fā)現(xiàn)自己之前的天真，變成了現(xiàn)在的回憶，那時的犯錯，變成的現(xiàn)在的完美；那時的約定現(xiàn)在還沒有完成，那時的愿望現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)??我想著就是記下來的好處吧！大腦的能力畢竟是有限的，在美好的回憶也會被新的一個回憶所覆蓋，遺忘!呵呵！也許這是我堅持制作電子相冊的原因吧!

回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺好充實，好幸福哦!感覺自己又回到了當(dāng)時！隨著我們的成長，思想的變化，“記下”將會是我們以后最珍貴的財富吧！曾經(jīng)的回憶是現(xiàn)在回憶的一個演變的過程把！正因為之前的那些“流水賬”，才讓我們找到那時的味道吧！

在美妙的音樂里有著我美好的回憶，好幸福的時光！

第四篇：美好的回憶初中作文

美好的回憶初中作文1

“人類因夢想而偉大”人皆有夢，但需筑夢踏實。有人希望自己能跟大樹一樣，長得又高又大；有人希望自己能駕著飛機，環(huán)游世界；有人希望自己能長出一雙翅膀，鳥瞰大地的浩瀚。有一次在一本書中，我曾經(jīng)看到作者大大的述說著夢想和夢寐以求的愿望，而我也開始思索這個問題，我的愿望是什么？

時常有人問我，你的愿望是什么？我會告訴他們，我的'愿望是搭乘時光機，拾回兒時記憶……我話才說一半，他們不是捧腹大笑就是嗤之以鼻，我也有自知之明的“住嘴”了。但，這真的是我希望實現(xiàn)的愿望?。?/p>

小時候，奶奶時常帶我去傳統(tǒng)市場買玩具，奶奶用著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟店員殺價的過程，那些有趣的畫面在我眼前一一浮現(xiàn)；小時候，爸媽時常帶我出去玩，三亞廣東、甘肅……好山好水走透透，祖國各地的角落，我無所不知，無所不曉；小時候，阿姨都會帶我去看電影，動畫、卡通……讓我擁有快樂、歡笑、豐富的童年。

年紀(jì)漸漸增長，許多事變得愈來愈復(fù)雜，壓力也跟年齡成正比，節(jié)節(jié)攀登。小時侯那種無憂無慮的生活不會再回來了，因此現(xiàn)在的我多希望能美夢成真——回到過去呀！不過媽媽告訴我，人不可以一直停留在過去，要勇敢向前大步邁進(jìn)，否則是無法成長的。這就是人生的悲哀和無奈，但也告訴我們，把握現(xiàn)在的可貴，因為人生的美一站都是單行票的旅程，錯過了，就不可能再回頭，所以一定要好好珍惜！

所以，我決定要將兒時美好回憶永遠(yuǎn)放在心里，將家人的愛化作奮力向前的力量，為自己的未來全力以赴，實現(xiàn)未來的許多的夢想和愿望。

美好的回憶初中作文2

在一起的時光，我會把它當(dāng)作美好的回憶。

時光老人總是匆匆地把時間帶走，而帶走了的時光就不會再回來。留下的只有那模糊而清晰的回憶，在某個時刻會浮現(xiàn)在我們的腦海中，到那時候我們的心會不會起一點漣漪呢？

回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學(xué)校，如今我就要和這個待了6年的學(xué)校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。

剛來到這個學(xué)校的時候，我還是一個很單純的小男孩對一切的事物總是很好奇，接觸時卻是膽怯。那時的啟蒙老師十分嚴(yán)格，媽媽也管我管得很嚴(yán)。我那時刻是百分百的.學(xué)神，在學(xué)校，老師們公認(rèn)我是一個文靜又遵紀(jì)守法的好學(xué)生。呵呵，我時常想為什么時間可以改變一切呢？不禁我長高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來了，就連性格也變了，變得開朗但帶有點叛逆……

月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時光流逝的同時，一些事、一些人也會伴隨時光一起而逝，永遠(yuǎn)離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧！在我成長的同時一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。

在小學(xué)生涯結(jié)束時，我只想為他畫上一個圓滿的句號。上課時班里的某某搗亂、班主任的嚴(yán)厲責(zé)斥或是諄諄教導(dǎo)、因為下雨而不能上體育課時同學(xué)們的抱怨、同桌的欺負(fù)、走廊上與幾個好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目??！也許以后我們看著畢業(yè)照是會笑著回想起來，她那時是怎樣怎樣的。

這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中深處的地方，這段我們相處的時光就把它當(dāng)作美好的回憶吧！

美好的回憶初中作文3

美好的回憶就像一個個色彩斑斕的貝殼，在我心中是絢麗的，卻是那一個只咬了一口的漢堡。

那是一個星期六的中午，天空像一段藍(lán)白相間的綢緞，不時還有微風(fēng)拂面，不禁讓人神清氣爽。我走進(jìn)一家快餐店，映入眼簾的是這樣一幅場景。

一個衣衫襤褸的流浪漢正翻著別人吃剩下的飯食，周圍的人都對他退避三舍，店員對他視而不見。

這時，一個穿著白色連衣裙的.小女孩捧著天真的小臉望向她媽媽：“您不是說現(xiàn)在不像以前那樣人人吃不飽嗎？為什么還有人吃不飽呢？”“那是因為別人吃不完，他怕浪費食物了，只吃別人剩下的，別人剩的又不多，當(dāng)然吃不飽嘍?！蹦赣H回答。

聽完那位母親的話，我心里非常佩服她，為了不讓孩子過早接觸社會，她選擇了一種別的說法來“騙”女兒。而小女孩接下來的做法，卻讓我大跌眼鏡。

小女孩點的食物被端了上來，而她沒有上來就咬一點，而是輕輕地咬了一小口漢堡后，便說她吃飽了。她的母親一臉不解地問她：“你為什么不吃了呢？你在家明明纏著我要來，怎么不吃了呢？”她說：“我不想吃了，也吃飽了?！闭f罷，便自己跑開了。

而正當(dāng)我百思不得其解時，流浪漢去了小女孩的桌子，我就全明白了。

小女孩不是不想吃，而是聽媽媽說那個人只吃別人剩下的那一點東西吃不飽，于是她咬了一口漢堡就走開了。她那種天真，那種為別人著想的精神，使我看著那個漢堡久久不能出神，而屋內(nèi)本不流通的空氣也清新起來。

正因如此，它才能成為我那眾多“貝殼”中，絢麗、耀眼的一個！

美好的回憶初中作文4

又到了令人亢奮的大掃除。

我呢？是為等小鐘鐘而留下來幫忙的，劉老師分工十分的明確，每一位同學(xué)都會參與在其中，思涵弄板報，誰掃地，誰拖地，看著大家忙碌的身影，我都想去干活啦！無奈剛剛跑完800米的我頭昏呼呼的，只能坐著緩緩。

劉老師的一聲令下，同學(xué)們像開了閘的江水一涌而出，每一個同學(xué)都各忙各的，場面有點失去了控制。班上的女生們“橫沖直撞”，不顧一切的用水掃來掃去的，我看著那水花四濺的，心里一直祈禱著：“千萬不要讓我的鞋去浪上享受一番”哇啦一聲，造浪機八蛋讓我的鞋子淹沒是水里，看著她埋頭苦干的'掃著，我心中的怒火也被這水給澆滅了。

經(jīng)歷造浪機“八蛋”的造浪事件后，我對我們班上女生的勞動能力十分的堪憂，所以的決定躲到外面去了，但是萬萬沒想到的是，外面更加的激烈。

我就隨處走走，來到了空中花園，那場面堪比水上樂園，一群男生以負(fù)責(zé)打水的名義，爭奪一根水管，地板上到處都是水洼，每個人的衣服都是濕漉漉的，頭發(fā)都還在滴水。胡歌在一旁N瑟著，他的好兄弟小權(quán)看不下去了，把水直接對準(zhǔn)了胡歌一頓猛澆，“恐龍哥”在一邊笑的東倒西歪的，隨之他也被澆成了水娃娃了，而一旁的“周花朵”也不能幸免，褲子濕了一大半，大家玩的不亦說乎，這就是忙著作樂，釋放壓力吧！可能這就是男生間的友誼和快樂。

大掃除漸漸接近了尾聲，“流星錘”單手拖著拖把，眼皮耷拉著，嘴巴微微張開著，看上去十分的疲憊。

這段美好的回憶，我將封存于心，留住同學(xué)們的每一張笑臉。

第五篇：初中三年的美好回憶

初中三年的美好回憶

初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地復(fù)習(xí)，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學(xué)之間的情誼一直陪伴著我走過了三年，分擔(dān)了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。

記得初一剛開始時我就與一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽光刺激著我們每一個人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂的初一。

初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級到初中現(xiàn)在，還從沒有一次被老師這么批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰，他看見我出來特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因為聯(lián)歡會的需要，我和幾個女同學(xué)約好放學(xué)后到一個地方去練習(xí)舞蹈。因為去的時候是幾個同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒有特別注意經(jīng)過的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習(xí)舞蹈的一個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對同學(xué)和同學(xué)父親的感激。

初三的生活是忙碌而又精彩的。

運動會上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開心笑臉的時候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。

下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調(diào)皮、淘氣，當(dāng)體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說“我怕了你們了”看著追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。

歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學(xué)一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。

這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我初中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。

初三四班

徐璐瑤