第一篇：藥學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃

導(dǎo)語：藥學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃為大家整理藥學(xué)院院校對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃指導(dǎo)文件，如何提高畢業(yè)生的就業(yè)率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)，以下是小編整理藥學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃的資料，歡迎閱讀參考。

一、基本情況

2013年我院共有本科畢業(yè)生85名。

二、工作思路

為做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的要求，充分依托學(xué)校力量，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持以系統(tǒng)的就業(yè)輔導(dǎo)為工作基礎(chǔ)，努力提升學(xué)生求職意識(shí)和就業(yè)競(jìng)爭力;堅(jiān)持以市場(chǎng)拓展為工作重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)市場(chǎng)空間的突破;堅(jiān)持以精細(xì)服務(wù)為工作特色，引導(dǎo)學(xué)生面向西部、面向基層就業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校要求的工作目標(biāo)。

三、工作計(jì)劃

(一)加強(qiáng)就業(yè)隊(duì)伍自身建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量

1。有計(jì)劃地組織就業(yè)指導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。

2。定期召開畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討或座談會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問題。

3。組織就業(yè)工作人員利用假期等空閑時(shí)間到兄弟院校進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)溝通與合作，取長補(bǔ)短。

4。完善以藥學(xué)院院長、黨總支書記、主管學(xué)生工作的輔導(dǎo)員(班主任)、學(xué)生管理干事為成員的就業(yè)指導(dǎo)小組。

(二)多渠道、多形式的開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

建立全程就業(yè)指導(dǎo)的工作思路，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿四年學(xué)習(xí)生活。全程就業(yè)指導(dǎo)主要包括職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)、職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)、就業(yè)技能指導(dǎo)四個(gè)方面。針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的就業(yè)教育內(nèi)容和形式。

1。對(duì)大一年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)觀教育。重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)教育，完成個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

(1)把握住新生入學(xué)契機(jī)，通過“新生見面會(huì)”進(jìn)行初期專業(yè)教育(包括專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)去向、市場(chǎng)需求及畢業(yè)生就業(yè)狀況等)，幫助學(xué)生樹立正確的成才觀，使新生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí);

(2)通過“新生入學(xué)教育”進(jìn)行現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，理性規(guī)劃大學(xué)生活。

2。對(duì)大

二、大三年級(jí)學(xué)生側(cè)重職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。

(1)通過主題班會(huì)、團(tuán)小組活動(dòng)、師生座談會(huì)等形式對(duì)在校生持續(xù)有序地進(jìn)行日常就業(yè)指導(dǎo)工作，開展就業(yè)專題教育;

(2)請(qǐng)企業(yè)的相關(guān)人員、藥學(xué)專業(yè)從業(yè)者為學(xué)生開展報(bào)告會(huì)、講座等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、就業(yè)形勢(shì)教育、就業(yè)政策教育、職業(yè)道德教育，使學(xué)生對(duì)藥學(xué)行業(yè)的現(xiàn)狀有更深刻地了解和認(rèn)識(shí)，保證學(xué)生就業(yè)思想與當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)相統(tǒng)一;

(3)加強(qiáng)對(duì)二、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、修改與評(píng)比;通過演講比賽、模擬招聘等系列活動(dòng)加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng);定期不定期組織學(xué)生到人才市場(chǎng)觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，體驗(yàn)求職，達(dá)到學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。

3。對(duì)大四畢業(yè)年級(jí)學(xué)生側(cè)重創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)與提高;積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向西部、基層就業(yè)，形成奉獻(xiàn)西部、獻(xiàn)身基層的就業(yè)氛圍。

(1)密切關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，注重畢業(yè)生的思想教育和職業(yè)道德教育，教育畢業(yè)生要立足崗位、誠信就業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)，以積極的心態(tài)面對(duì)擇業(yè)和就業(yè);

(2)用講座、報(bào)告會(huì)、咨詢等多種形式，使畢業(yè)生了解當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境與形勢(shì)，了解國家的就業(yè)方針政策及就業(yè)時(shí)各項(xiàng)手續(xù)辦理程序。

(三)采取行之有效的具體措施做好就業(yè)工作

1。協(xié)調(diào)有序地完成畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)。

(1)為確保學(xué)生實(shí)習(xí)有效完成，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)實(shí)習(xí)單位的服務(wù)與管理工作進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)踐和調(diào)查研究，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成實(shí)習(xí)報(bào)告;

(2)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要求以教研室為單位安排指導(dǎo)教師，要求每名學(xué)生都有固定的指導(dǎo)教師;

(3)指導(dǎo)教師定期與學(xué)生聯(lián)系，通過現(xiàn)場(chǎng)或電話等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)及思想指導(dǎo)，做好指導(dǎo)記錄。

2。積極拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)爭取更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

(1)加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，保持與企業(yè)的密切關(guān)系，做好實(shí)習(xí)——就業(yè)一條龍服務(wù)，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，力爭新建1-2個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，并簽訂合作協(xié)議書;

(2)發(fā)動(dòng)全系教職員工，利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生;

(3)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實(shí)現(xiàn)就業(yè);

(4)與團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的發(fā)動(dòng)與組織工作，鼓勵(lì)大學(xué)生到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作;

(5)組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會(huì)，不定期地舉辦各種小型招聘會(huì)。搜集相關(guān)就業(yè)招聘信息，及時(shí)通知畢業(yè)生參加各種招聘活動(dòng);

(6)在系部走廊及網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)生就業(yè)信息專欄”，及時(shí)發(fā)布各類信息，讓畢業(yè)生能及時(shí)地了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。

3。在畢業(yè)生中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀畢業(yè)生活動(dòng)，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀畢業(yè)生，做好畢業(yè)生思想品德鑒定工作。積極配合有關(guān)部門，做好畢業(yè)生離校工作，確保畢業(yè)生文明安全離校。

4。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況，保證就業(yè)率等統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。

(四)近期計(jì)劃開展的工作

1。統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生生源信息及就業(yè)意向，做好與畢業(yè)生的通訊聯(lián)系工作，建立班級(jí)聯(lián)系人制度，建立畢業(yè)生個(gè)人跟蹤檔案，以便有的放矢的指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

2。積極組織就業(yè)服務(wù)人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查研究，及時(shí)了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，統(tǒng)計(jì)全區(qū)藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫(yī)院、大型藥品批發(fā)企業(yè)等藥學(xué)專業(yè)相關(guān)單位的信息。

3。組織就業(yè)服務(wù)人員深入附近地區(qū)藥學(xué)專業(yè)相關(guān)單位，為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位及崗位。

第二篇：藥學(xué)專業(yè)

1、下列哪項(xiàng)不屬于天然藥物范圍（D）

藥學(xué)專業(yè)《天然藥物學(xué)基礎(chǔ)》

一、名詞解釋

1、中藥——是指在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，按中醫(yī)治療原則使用的藥物，包括中藥材、飲片和中成藥。

2、藥材——指經(jīng)過簡單加工而未精制的天然藥物。

3、對(duì)抗同貯法——對(duì)抗同貯法是利用不同品種的藥材所散發(fā)的特殊氣味，吸潮性能或特有驅(qū)蟲去霉化學(xué)成分，來防止另一種藥材生蟲、發(fā)霉、變色、泛油等現(xiàn)象的貯藏方法。

4、飲片——狹義上指經(jīng)切制的藥材，廣義上指凡供調(diào)配處方使用的藥材。

5、水試——有些生藥在水中或遇水能產(chǎn)生特殊的現(xiàn)象，作為鑒別特征之一。

6、總灰分——生藥中的灰分，包括生藥本身經(jīng)過灰化后遺留的不揮發(fā)性無機(jī)鹽，以及生藥表面附著的不揮發(fā)性無機(jī)鹽類。

7、蘆頭——人參中生曬參的根莖稱“蘆頭”。

8、獅子盤頭——黨參根頭部有多數(shù)疣狀突起的莖痕及芽，每個(gè)莖痕的頂端呈凹下的圓點(diǎn)狀，俗稱“獅子盤頭”。

9、肚臍眼——天麻的一端有自母麻脫落后的圓臍形疤痕，稱“肚臍眼”。

10、通天眼——羚羊角除去角柱后，角的下半段成空洞，全角呈半透明，對(duì)光透視，上半段中央有一條隱約可辨的細(xì)孔道直通角類，習(xí)稱“通天眼”。

11、當(dāng)門子——“毛殼麝香”除去囊殼，即得“麝香仁”，其粒大質(zhì)佳者習(xí)稱“當(dāng)門子”。

12、大挺——花麝茸的主枝習(xí)稱“大挺”。

13、朱寶砂——朱砂中呈細(xì)小顆粒或末狀，色紅明亮，觸之不染手者，習(xí)稱“朱寶砂”。

二、單項(xiàng)選擇題

A、中藥B、草藥C、生藥D、生物制品E、民族藥

2、在中藥理論指導(dǎo)下，按中醫(yī)治療原則使用的藥物是（C）A、天然藥物B、生藥C、中藥D、草藥E、民族藥

3、現(xiàn)知最早的本草著作為（C）

A、《新修本草》B、《本草經(jīng)集注》C、《神農(nóng)本草經(jīng)》D、《證類本草》 E、《本草綱目》

4、完全按自然屬性分類的本草是（D）

A、《本草經(jīng)集注》B、《新修本草》C、《證類本草》D、《本草綱目》 E、《開寶本草》

5、《新修本草》共收載藥物（C）

A、730種B、805種C、850種D、921種E、1746種

6、《新修本草》成書于（B）

A、漢代B、唐代C、宋代D、元代E、明代

7、《本草綱目》成書于（D）

A、唐代B、宋代C、元代D、明代E、清代

8、《新修本草》的作者是（E）

A、李時(shí)珍B、唐慎微C、蘇頌D、吳其睿E、蘇敬等人

9、全面總結(jié)中華民族兩千多年來傳統(tǒng)藥學(xué)成就，集中反映20世紀(jì)中藥學(xué)科發(fā)展水平的著作是（E）

A、《本草綱目》B、《全國中草藥匯編》C、《中藥大辭典》D、《中藥志》 E、《中華本草》

10、延胡索炮制選用醋為輔料的目的是（B）

A、純凈藥材B、增加療效C、緩和藥性D、降低毒性E、矯臭矯味

11、炒黃需用（A）

A、文火B(yǎng)、中火C、武火D、先文火后武火E、先武后火后文火

12、下列哪種藥物宜用水飛法炮制（D）

A、龍骨B、牡蠣C、滑石D、朱砂E、石膏

13、冬蟲夏草的入藥部位是（D）

A、子實(shí)體B、蟲體C、子座D、蟲體與子座的復(fù)合體E、菌核

14、豬苓中抗癌有效成分是（B）

A、麥角甾醇B、豬苓多糖C、a－羥基二十四碳酸D、生物堿E、粗蛋白

15、麻黃的原植物屬于（C）

A、雙子葉植物B、單子葉植物C、裸子植物D、被子植物E、孢子植物

16、中麻黃橫切面觀應(yīng)有維管束（E）

A、5－7個(gè)B、6－8個(gè)C、7－9個(gè)D、8－10個(gè)E、12－15個(gè)

17、大黃薄壁細(xì)胞中含有（A）

A、草酸鈣簇晶B、草酸鈣砂晶C、草酸鈣針晶D、草酸鈣方晶E、草酸鈣柱晶

18、下列對(duì)大黃的描述正確的是（C）

A、粉末微量升華，可見菱狀針晶或羽狀結(jié)晶B、含異型維管束 C、二者均是D、二者均不是

19、黃連的入藥部位為（C）

A、根B、塊根C、根莖D、鱗莖E、塊莖 20、白芍的來源是（A）

A、毛莨科植物芍藥的根B、毛莨料植物牡丹的根C、毛莨科植物芍藥的根莖 D、毛莨科植物牡丹的根莖E、毛莨料植物川赤芍的根

21、某生藥干皮呈卷筒狀或雙卷筒狀，近根部的一端展開如喇叭口，表面灰棕色，粗糙，刮去粗皮顯黃棕色，內(nèi)表面紫棕色，劃之顯油痕。質(zhì)堅(jiān)硬，斷面顆粒性，有的可見不亮星。此生藥為（A）

A、厚樸B、牡丹皮C、肉桂D、杜仲E、黃柏

22、肉桂韌皮部射線細(xì)胞中所含草酸鈣晶體是（B）A、簇晶B、針晶C、砂晶D、方晶E、柱晶

23、延胡索的功效為（A）

A、活血、利氣、止痛B、補(bǔ)血、活血、通路C、活血行氣，祛風(fēng)止痛 D、被血活備、調(diào)經(jīng)止痛E、活血散瘀、強(qiáng)筋骨

24、杜仲的功效是（A）

A、補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、安胎B、清熱燥濕、瀉火解毒、止血安胎 C、補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、祛風(fēng)濕D、補(bǔ)肝腎、益精血、強(qiáng)筋骨 E、苦味酸試紙顯磚紅色

26、甘草粉末鏡檢不應(yīng)有（C）

A、纖維、晶纖維易見B、導(dǎo)管為具緣紋導(dǎo)管，稀網(wǎng)紋導(dǎo)管 C、石細(xì)胞眾多D、淀粉粒較多E、木栓細(xì)胞紅棕色

27、下列除哪項(xiàng)外均是番瀉葉的粉末特征（B）

A、晶纖維B、破碎分泌腔C、平軸式氣孔D、單細(xì)胞非腺毛E、草酸鈣方晶

28、有晶纖維的生藥是（D）

A、肉桂B(yǎng)、厚樸C、杜仲D、黃柏E、秦皮

29、生曬山參須根上有明顯的（D）

A、星點(diǎn)B、油點(diǎn)C、筋脈點(diǎn)D、珍珠點(diǎn)E、朱砂點(diǎn) 30、丁是指人參的（E）

A、根莖B、主根C、支根D、須根E、根莖上的不定根

31、人參主根橫切面可見（D）

A、油室B、油管C、乳管D、樹脂道E、黏液細(xì)胞

32、下列不是三七性狀特征的是（B）

A、類圓錐形B、表面有明顯的環(huán)節(jié)C、體重，質(zhì)堅(jiān)實(shí) D、難折斷E、味苦而后甜

33、“剪口”指三七的（D）

A、主根B、支根C、須根D、根莖E、莖

34、不含揮發(fā)油的生藥為（C）

A、當(dāng)歸B、川芎C、黃柏D、人叁E、厚樸

35、小茴香分果橫切面油管數(shù)為（C）

A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)E、8個(gè)

36、龍膽的功效為（B）

A、通路止痛，消腫散結(jié)B、清熱燥濕，瀉肝膽火 C、疏散風(fēng)熱，清利頭目D、解表散寒，行氣和胃 E、清熱燥濕，瀉火解毒

三、填空題3 45、生藥鑒定就是依據(jù)國家藥品標(biāo)準(zhǔn)，以及有關(guān)資料規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)商品生藥或檢品進(jìn)行真實(shí)性、純度、品質(zhì)優(yōu)良度的檢定。

6、生藥鑒定的方法，7、幼蟲尸體的復(fù)合物。9 10

11淀粉粒等。

12、秋季開花前采挖的稱質(zhì)佳。14 15

16間鋸下的角色澤最好。

17醒神，活血通絡(luò)，散結(jié)止痛的作用，用量為0.03－0.1g。

四、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1、朱砂的主要化學(xué)成分為AS2S3（×）

2、石膏的主要化學(xué)成分是CaCO3(×)

3、芒硝的主要化學(xué)成是Na2SO4:10H2O(√)

5、天然牛黃加水調(diào)和涂在指甲上，其甲蓋下有清涼感，習(xí)稱“透甲”。(√)

6、顆粒大的凈麝香，習(xí)稱“當(dāng)門子”。(√)

7、羚羊角為補(bǔ)益藥。(×)

8、用水試法試驗(yàn)牛黃水液可使指甲染黃習(xí)稱“掛甲。(√)

9、天麻頂端有紅棕色至深棕色鸚嘴狀的芽，可稱“鸚哥嘴”。(√)

10、豬苓的入藥部位是菌絲。(×)

11、麻黃的入藥部位是草質(zhì)莖。(√)

12、附子的正品來源是毛莨科植物烏頭子根的加工品。(√)

13、人參的果實(shí)為漿果。(×)

14、西洋參也屬于五加科人參。(×)

15、菊花的藥用部位是干燥頭狀花序。(√)

16、半夏的“針眼”是指“莖痕”。(×)

17、有“懷中抱月”特征的生藥是“松貝”。(√)

18、紅花采收時(shí)應(yīng)花紅時(shí)采。(×)

19、瓜蔞的藥用部位是塊根。(×)

20、根和根莖類生藥的采收期是秋后春前。(√)

五、簡答題

1、何謂天然藥物學(xué)基礎(chǔ)？

答：天然藥物學(xué)基礎(chǔ)是研究天然藥物的科學(xué)。

2、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)的具體任務(wù)有哪些？

答：天然藥物學(xué)基礎(chǔ)的具體任務(wù)主要是繼承和發(fā)掘祖國藥學(xué)遺產(chǎn)，整理中藥材復(fù)雜品種，研究生藥品質(zhì)評(píng)價(jià)方法和化學(xué)成分，以鑒定生藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣，保證患者用藥安全有效，調(diào)查生藥資源，發(fā)展生藥生產(chǎn)，開展生物技術(shù)的應(yīng)用研究。

3、毒性生藥的保管有哪些要求？

答：對(duì)毒性生藥的保管，必須專人負(fù)毒，劃定倉間或倉位，專柜加鎖保管，建立專用賬冊(cè)，記載收入，使用、消耗情況。

4、中藥炮制常見的凈選加工方法有哪些？

答：常見凈選加工方法有：挑選、篩選、風(fēng)選、水選及分離和清除藥用部分。

5、中藥常見的飲片類型有哪些？

答：常見飲片的類型有：極薄片、薄片、厚片、直片、斜片、寬絲、細(xì)絲、段、塊、粗末。

6、生藥鑒定的目的是什么？

答：鑒定生藥品種的真?zhèn)蝺?yōu)劣，保證患者用藥的安全與有效。

7、什么是性狀鑒定？

答：性狀鑒定就是用眼看、手摸、鼻聞、口嘗、水試、火試等十分簡便的鑒定方法，來鑒別生藥的外觀性狀。

8、生藥鑒定的方法有哪些？

答、生藥鑒定的方法有：來源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定及生物檢定等。

六、回答題

1、試述冬蟲夏草的來源及主要鑒別性征。

答：來源：為麥角菌科真菌冬蟲夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲體上的子座及幼蟲體的復(fù)合體。

主要鑒別特征：蟲體似蠶，有環(huán)紋20－30個(gè)，中部4對(duì)足較明顯；頭部長有子座，子座細(xì)長圓柱形，斷面類白色。

2、簡述天麻的性狀特征。

答：天麻呈橢圓形或長條形，略扁，皺縮而稍彎曲，表面黃白色至淡黃棕色，有不規(guī)則縱皺紋及由潛伏芽排列而成的橫環(huán)紋多輪，有時(shí)可見棕褐色菌索。頂端有“鸚哥嘴”，另端有“肚臍眼”。質(zhì)堅(jiān)硬，不易折斷，斷面較平坦，黃白色至淡棕色，角質(zhì)樣。氣微、味甘。

3、天然牛黃與人工牛黃在性狀方面有何區(qū)別？

秀：天然牛黃呈卵形，類球形，三角形或四方形，表面黃紅至棕黃色。斷面金黃色，可見細(xì)密同心層紋，味苦而后甘，有清涼感，嚼之易碎，不粘牙，有“掛甲”和“透甲”。而人工牛黃為黃色疏松粉末，味苦、微甘。水溶液可“掛甲”，但無“透甲”現(xiàn)象。

4、朱砂與雄黃的主要成分各是什么？它們炮制時(shí)為什么不能用煅法？

答：朱砂主要成分是硫化汞（HgS），而雄黃的主要成分是二硫化二砷（As2S2）；朱砂主含硫化汞，在高溫下分解為汞和硫，而汞有劇毒，因此不能用煅法，雄黃主要成分是二硫化二砷，受熱后可分解氧化成有劇毒的三氧化二砷，即砒霜。因此，不能火煅。

5、說明草麻黃粉末顯微特征。

答：草麻黃粉末顯微特征：黃棕色或黃綠色。①表皮細(xì)胞類長方形，外壁布滿草酸鈣砂晶，氣孔特異內(nèi)陷，保衛(wèi)細(xì)胞側(cè)面呈電話聽筒狀或啞玲形；②角質(zhì)層，呈不規(guī)則條狀或類球形突起；③皮層纖維細(xì)長，壁極厚，壁上布滿砂晶；④螺紋，具緣紋孔導(dǎo)管直徑10－15um，導(dǎo)管分子斜面相接，接合面多數(shù)穿孔，稱麻黃式穿孔板；⑤薄壁細(xì)胞中常見紅棕色塊狀物。

第三篇：藥學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)；

3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力；

4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識(shí)；

5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等，一般安排22周左右。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：藥物制劑

開設(shè)院校：貴陽醫(yī)學(xué)院 昆明醫(yī)學(xué)院 大理醫(yī)學(xué)院 蘭州醫(yī)學(xué)院 新疆醫(yī)科大學(xué) 天津醫(yī)科大學(xué) 河北大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院 大連醫(yī)科大學(xué)(五年)延邊大學(xué) 佳木斯大學(xué) 江蘇大學(xué) 安徽中醫(yī)學(xué)院 江西中醫(yī)學(xué)院 河南醫(yī)科大學(xué) 湖北醫(yī)科大學(xué) 咸寧醫(yī)學(xué)院(五年)湖南中醫(yī)學(xué)院 廣東藥學(xué)院 桂林醫(yī)學(xué)院 石河子大學(xué) 北京大學(xué) 吉林大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)(四年或五年)山東大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南大學(xué) 四川大學(xué) 西安交通大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 中國藥科大學(xué) 蘇州大學(xué) 浙江大學(xué) 中國海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 中山大學(xué) 華北煤炭醫(yī)學(xué)院(五年)重慶醫(yī)科大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué)(五年)天津大學(xué) 山西大學(xué) 上海交通大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 溫州醫(yī)學(xué)院(五年)浙江中醫(yī)院 蚌埠醫(yī)學(xué)院 南昌大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 河南中醫(yī)學(xué)院 河南大學(xué) 暨南大學(xué) 海南醫(yī)學(xué)院 成都中醫(yī)藥大學(xué) 瀘州醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 南開大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北北方學(xué)院 長春中醫(yī)學(xué)院 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 徐州醫(yī)學(xué)院 紹興文理學(xué)院 青島大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 湖北中醫(yī)學(xué)院 鄖陽醫(yī)學(xué)院 湘潭大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 寧夏醫(yī)學(xué)院等

第四篇：分析形勢(shì) 主動(dòng)介入 加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)[推薦]

分析形勢(shì) 主動(dòng)介入 加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)

2008年01月23日 14:11來源：《中國大學(xué)生就業(yè)》李歡1 李桂鋒2 倪慧玲1

(1.廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院2.廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品與生物工程系)

摘要：通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)過程中存在的問題，探索新形勢(shì)下如何提高藥學(xué)專業(yè)學(xué)生自身素質(zhì)，完善高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)形式，豐富畢業(yè)生輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵，提高藥學(xué)專業(yè)高等人才就業(yè)指導(dǎo)工作水平。

關(guān)鍵詞：藥學(xué)專業(yè)；大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)

一、廣東藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查

采用問卷調(diào)查法對(duì)廣東藥學(xué)院2005屆藥學(xué)本科專業(yè)、藥物制劑本科專業(yè)和藥學(xué)本科（醫(yī)藥貿(mào)易方向）專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查。在被調(diào)查的538名大學(xué)生中，男生312 名，占58.0%；女生226名，占42.0%。同時(shí)還對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣訪談。

1、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果

藥科學(xué)院2005屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查表一

項(xiàng)目 首選就業(yè)意向（%）

公務(wù)員 醫(yī)院 藥廠 公司 其它

藥學(xué)、藥物制劑專業(yè) 21.8 45.9 9.5 9.9 12.85

醫(yī)藥貿(mào)易專業(yè) 5.4 3 0 87.1 4.5藥科學(xué)院2005屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查表二

項(xiàng)目 就業(yè)意向地點(diǎn)（%）期望月薪（%）

珠江三角洲 生源地、西部 1000-2000元 2000-3000元 3000元以上

藥學(xué)、藥物制劑專業(yè) 72 28 17.3 64.4 18.3

醫(yī)藥貿(mào)易專業(yè)16 41 432、調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查結(jié)果顯示：畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)有比較清醒的認(rèn)識(shí)，但自我定位不太準(zhǔn)確，對(duì)就業(yè)單位和地區(qū)等的要求期望過高；就業(yè)的“洼地效應(yīng)”明顯，大多數(shù)畢業(yè)生傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)就業(yè)；期望就業(yè)單位的性質(zhì)表現(xiàn)多元化，但事業(yè)單位、國企、外資企業(yè)仍是畢業(yè)生首選；選擇繼續(xù)升學(xué)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生占少數(shù)。訪談中部分學(xué)生對(duì)自己所學(xué)及能力顯得很不自信，認(rèn)為在校所學(xué)技能不一定能適應(yīng)市場(chǎng)要求。

（1）過于看重工作的穩(wěn)定性。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)字可看到，藥學(xué)、藥物制劑專業(yè)學(xué)生第一意愿到醫(yī)院工作的就有45.9%，期望考取公務(wù)員的占21.8%。而醫(yī)藥貿(mào)易專業(yè)學(xué)生就業(yè)第一意愿則較為務(wù)實(shí)，87.1%選擇到公司工作，其中大部分鐘情于外企。有一些學(xué)生認(rèn)為不找個(gè)穩(wěn)定的、有較好福利待遇的工作單位, 便覺得前途渺茫。對(duì)一些中小企業(yè)極少過問。

（2）地域傾向比較明顯。

調(diào)查顯示，第一志愿選擇留在珠三角城市就業(yè)的人數(shù)達(dá)到72%，多數(shù)青睞廣州和深圳兩大城市，其余的以選擇回生源地。而現(xiàn)實(shí)是，由于人才的大量涌入，珠三角等地區(qū)的醫(yī)藥行業(yè)已出現(xiàn)職位飽和的現(xiàn)象。

（3）迫切需要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。

在與個(gè)別學(xué)生的訪談中發(fā)現(xiàn)不少尚待解決的問題。例如：大學(xué)四年熱衷高分和考“證”而忽略綜合素質(zhì)的提高[3]；部分畢業(yè)生存在依賴心理，有些學(xué)生在擇業(yè)過程中將希望寄托于家長和學(xué)校，自己不主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)；部分畢業(yè)生的就業(yè)觀念比較狹隘，缺乏開闊的行業(yè)視野，缺乏遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神準(zhǔn)備。因此，學(xué)校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)及相關(guān)引導(dǎo)非常必要，調(diào)查同樣顯示了學(xué)生對(duì)這種需求的迫切程度。

二、藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1、國家政策因素

近年隨著社會(huì)的需要和高等教育的發(fā)展，藥學(xué)人材的培養(yǎng)規(guī)模和深度有了較快的發(fā)展。國內(nèi)設(shè)有藥學(xué)院系的高等學(xué)校已有60 多所，藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)約有200多個(gè)，每年招生超過1 萬名；設(shè)有藥學(xué)專業(yè)的中等學(xué)校約為121 所，每年招生超過111 萬名；研究生每年招生約400 名；成人教育每年招生約112 萬人。這將為我國醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)大批專業(yè)人才[4]。生源的增加也使藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生能報(bào)考的公務(wù)員職位也僅限于藥監(jiān)系統(tǒng)、衛(wèi)生部門和部分公安系統(tǒng)等，范圍較窄，考取率不高。而且，近年來，政府機(jī)構(gòu)改革力度不斷加大，特別是1998年開始，壓縮人員編制，這也使得畢業(yè)生直接進(jìn)入機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì)大幅度減少。

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素

自1988年以來，處于全國領(lǐng)先地位的廣東醫(yī)藥工業(yè)，吸引了大量藥學(xué)專才到廣東發(fā)展，加上許多院校逐年擴(kuò)大招生規(guī)模，造成了近幾年廣東藥學(xué)市場(chǎng)出現(xiàn)了人才逐漸飽和的現(xiàn)象[4]。而我院藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向地區(qū)多在廣東，使得就業(yè)形勢(shì)顯得不容樂觀。此外，社會(huì)關(guān)系往往造成就業(yè)信息不能共享，也影響用人單位的用人條件和用人計(jì)劃。有些單位

不需要進(jìn)人，迫于社會(huì)關(guān)系的壓力，不得不接收畢業(yè)生；有的單位急需某專業(yè)畢業(yè)生，卻為了照顧關(guān)系，接收了其他專業(yè)的畢業(yè)生。

3、用人單位的因素

近年來，人才市場(chǎng)出現(xiàn)一些用人單位提高門檻、盲目追求高學(xué)歷現(xiàn)象。有的用人單位只看眼前，只重視個(gè)人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，不注重人才長遠(yuǎn)培養(yǎng)。他們認(rèn)為有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，能很快地創(chuàng)造價(jià)值，而應(yīng)屆畢業(yè)生招來后還要培訓(xùn)一定時(shí)間，不能立即放到重要的工作崗位上；有些用人單位接收畢業(yè)生存在重男輕女現(xiàn)象，認(rèn)為女性屬于家庭而不屬于事業(yè)的思想觀念依舊存在。

4、大學(xué)生自身存在的因素

（1）擇業(yè)思想準(zhǔn)備不足。隨著求職擇業(yè)競(jìng)爭的加劇，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的知識(shí)和能力方面提出了更高的要求，部分大學(xué)生擇業(yè)思想準(zhǔn)備不足，在擇業(yè)中，或者過多地懷疑或者高估自己的能力和水平，不能準(zhǔn)確自我定位，在求職中顯得有些消極被動(dòng)。

（2）缺乏吃苦耐勞精神，就業(yè)觀念未改變，就業(yè)期望值偏高導(dǎo)致理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。現(xiàn)在大多數(shù)的畢業(yè)生都是獨(dú)生子女，條件相對(duì)較好，不愿從基層的艱苦工作做起。有相當(dāng)部分的畢業(yè)生仍然停留在傳統(tǒng)的就業(yè)觀念上，盲目追求穩(wěn)定，過分計(jì)較待遇，一味向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的開放地區(qū)，極少把目光放在亟需人才的落后地區(qū)。

（3）綜合素質(zhì)有待提高。由于近年來的擴(kuò)招，學(xué)生質(zhì)量相對(duì)有所下降。有的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但實(shí)際操作能力差。有的實(shí)際操作等能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)成績不過關(guān)，都不能滿足用人單位的招聘要求。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭力的對(duì)策

如何準(zhǔn)確把握畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)，如何解決畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的問題，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，需要我們進(jìn)一步思考和積極的探索。

1、培養(yǎng)和提高藥學(xué)專業(yè)學(xué)生自身素質(zhì)。

（1）思想道德和人文素質(zhì)

畢業(yè)生應(yīng)具備的基本思想道德素質(zhì)包括：一是要有正確的政治方向，熱愛祖國，擁護(hù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；二是要有集體主義和人道主義思想，熱愛集體，關(guān)心他人，富有正義感，同情心和職業(yè)道德；三是要有正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，立志回報(bào)社會(huì)。

（2）專業(yè)和實(shí)踐能力

社會(huì)要求藥學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，并能靈活運(yùn)用于實(shí)踐中。同時(shí)要加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)，藥學(xué)專業(yè)學(xué)生還應(yīng)加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)和文書寫作能力等薄弱項(xiàng)的提高。要及時(shí)掌握新知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)。此外還應(yīng)注重以下能力的培養(yǎng)。

一是自我決策和獨(dú)立工作能力。大學(xué)生走出“象牙塔”后，面對(duì)有困難的工作任務(wù)，在缺少了老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助時(shí)，還需要具有較強(qiáng)的自我決策和獨(dú)立工作能力，以應(yīng)付工作中遇到的困難。

二是動(dòng)手操作能力。作為一名藥學(xué)本科生，必須熟練掌握各種專業(yè)工作技能，學(xué)會(huì)操作各種儀器設(shè)備，學(xué)會(huì)使用各種辦公工具，才能適應(yīng)實(shí)際工作的要求。

三是表達(dá)能力。表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。提高口頭表達(dá)能力，平時(shí)多鍛煉，克服害羞心理。書面表達(dá)能力是自我表現(xiàn)的一種重要形式。提高書面能力，就要多讀，開卷有益；多寫，學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告、論文，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四是社會(huì)交際能力。社會(huì)交際能力是營造良好的工作氛圍，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)行組織管理必須具有的能力。學(xué)會(huì)與人交往關(guān)鍵在于以誠待人，以情感人，學(xué)會(huì)尊重他人，諒解他人，關(guān)心他人。

（3）保持良好的擇業(yè)心理

克服盲目樂觀的心態(tài)，認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確自我定位。近年來，由于醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為朝陽產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)藥品營銷人員的需求較大，收入較為可觀。不少非營銷、管理專業(yè)的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生紛紛拋棄自己四年所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)，加入藥品營銷隊(duì)伍。結(jié)果幾年下來，營銷工作沒做好，所學(xué)專業(yè)知識(shí)也荒廢了。并不是說藥學(xué)專業(yè)學(xué)生不能從事營銷工作，而是要給自己定好位，考慮自己性格各方面是否適合這一工作。因此，藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生在步入社會(huì)之前，一定要有正確的定位，充分剖析自己，是做研究、開發(fā)、生產(chǎn)還是做營銷、管理，不能眼睛只盯在眼前利益上。

（4）注意求職面試技巧

求職過程中，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)了解信息，寫好求職信，注意儀表和談吐，過好面試關(guān)。、努力創(chuàng)新藥學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的形式。

提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作水平，必須將授課、講座、報(bào)告、討論、調(diào)查走訪、咨詢等形式有機(jī)結(jié)合起來，并在實(shí)踐中創(chuàng)造新的指導(dǎo)形式。提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)實(shí)效。

（1）開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程。讓學(xué)生從大學(xué)一年級(jí)開始便對(duì)自己的專業(yè)、自身情況有一定的認(rèn)識(shí)。在課堂教學(xué)的同時(shí), 還可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，召開專題報(bào)告會(huì), 如邀請(qǐng)優(yōu)秀校友、相關(guān)行業(yè)企業(yè)家到學(xué)校作報(bào)告, 介紹自己的親身經(jīng)歷，或者介紹就業(yè)形勢(shì)、選人用人標(biāo)準(zhǔn)等，為學(xué)生創(chuàng)造增加感性認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，有利于增強(qiáng)學(xué)生自信心，提高求職競(jìng)爭力，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)也起到積極的導(dǎo)向作用[6]。

（2）開展就業(yè)市場(chǎng)需求分析和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。了解情況、清楚形勢(shì)是做好就業(yè)指導(dǎo)工作的前提。通過對(duì)畢業(yè)生在工作崗位上專業(yè)水平、思想表現(xiàn)、工作能力等方面的調(diào)查了解，掌握用人單位對(duì)學(xué)校工作的意見和社會(huì)對(duì)專業(yè)需求的趨勢(shì)，這些信息不僅是就業(yè)指導(dǎo)的良好素材，而且可以作為改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的重要參考和決策依據(jù)。

（3）努力搭建藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。高校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，穿針引線，為學(xué)生走向社會(huì)提供幫助。這種形式可以同實(shí)習(xí)課程和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)結(jié)合起來。大學(xué)生在實(shí)踐中不僅可以鍛煉能力，加深對(duì)社會(huì)的了解，而且在與實(shí)

習(xí)單位的直接接觸中，可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才的要求和自身的不足。甚至一部分大學(xué)生在實(shí)習(xí)鍛煉過程中，由于工作突出，可能被實(shí)習(xí)單位“預(yù)定”，提前就業(yè)。

3、充分發(fā)揮輔導(dǎo)員作用。

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生輔導(dǎo)員在整個(gè)就業(yè)指導(dǎo)過程中起著舉足輕重的作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員作用是做好就業(yè)工作的關(guān)鍵。

（1）密切關(guān)注畢業(yè)生心理動(dòng)態(tài)，重視做好個(gè)別咨詢工作，適當(dāng)加以引導(dǎo)。指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，積極樹立主體意識(shí)、發(fā)展意識(shí)以及新的就業(yè)觀、人才觀等，在了解我國藥學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)的前提下，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

（2）積極與用人單位聯(lián)系，做好畢業(yè)生推薦工作，完善實(shí)習(xí)模式[7]，協(xié)調(diào)、解決學(xué)生在實(shí)習(xí)與就業(yè)中出現(xiàn)的問題。

（3）加強(qiáng)畢業(yè)生在擇業(yè)中的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律指導(dǎo)。我國勞動(dòng)關(guān)系的復(fù)雜化、多樣化，國有、集體、個(gè)體、民營、中外合資、外商獨(dú)資等多種經(jīng)濟(jì)成份的并存，勞動(dòng)者與用人單位利益糾紛逐漸增多。因此，學(xué)校要在加強(qiáng)畢業(yè)生職業(yè)教育的同時(shí)，幫助畢業(yè)生增強(qiáng)法律意識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益[8]。

（4）做好升學(xué)指導(dǎo)，為大學(xué)生報(bào)考碩士研究生提供政策咨詢，并參考學(xué)生的職業(yè)理想、個(gè)性特點(diǎn)、智能水平、身體素質(zhì)、家庭狀況等，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生選擇適合升學(xué)的院校和專業(yè)。

（5）加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的研究和引導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值的最大化，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。所以，我們必須加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)等，教育學(xué)生打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

參考文獻(xiàn)：

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報(bào)）.2003,(6):222-224

第五篇：藥學(xué)工作計(jì)劃

2014年藥學(xué)工作計(jì)劃

醫(yī)院藥學(xué)工作是一門集專業(yè)、管理和經(jīng)濟(jì)為一體的綜合工作，2014年藥劑科各項(xiàng)工作堅(jiān)持“一個(gè)中心”：以臨床和病人為中心；“兩個(gè)圍繞”：圍繞醫(yī)院各項(xiàng)工作重點(diǎn)和部署、圍繞以人為本和諧發(fā)展理念；“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持各項(xiàng)藥事管理法律法規(guī)的執(zhí)行、堅(jiān)持落實(shí)藥學(xué)專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行、堅(jiān)持科室職責(zé)和使命。認(rèn)真執(zhí)行《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《處方管理辦法》、《醫(yī)院處方點(diǎn)評(píng)管理規(guī)范（試行）》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中藥注射劑生產(chǎn)和臨床使用管理的通知》、《中成藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》等，藥品采購政策等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合抗菌藥物管理長效機(jī)制和醫(yī)院等級(jí)評(píng)審要求，現(xiàn)將2014年藥劑科的工作情況計(jì)劃如下：

一、以等級(jí)評(píng)審為契機(jī)，完善和落實(shí)我院藥事管理制度

按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》，藥劑科有醫(yī)院職能科室職責(zé)，對(duì)全院藥品管理具有監(jiān)督檢查職責(zé)，藥事會(huì)的辦公室常設(shè)在藥劑辦。2014年將重點(diǎn)完善和落實(shí)“醫(yī)院藥事管理工作手冊(cè)”，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求的新制度，如：優(yōu)先使用國家基本藥物的相關(guān)規(guī)定、定期對(duì)醫(yī)師處方是否優(yōu)先使用國家基本藥物進(jìn)行監(jiān)督檢查、分析及反饋。麻醉藥品三級(jí)管理制度的制定與落實(shí)。高危藥品管理制度的落實(shí)?；颊咦詡渌幨褂弥贫取尵溶囁幤饭芾?。藥品不良反應(yīng)上報(bào)。超說明書用藥?？鼓[瘤藥物的三級(jí)管理。繼續(xù)監(jiān)督檢查抗菌藥物的合理應(yīng)用及其它類別藥物的合理使用。做好對(duì)全院職工進(jìn)行藥事管理與合理用藥的培訓(xùn)如：麻醉藥品、不良反應(yīng)、合理用藥、基本藥物使用等方面。繼續(xù)協(xié)助質(zhì)控辦做好病歷檢查和分析，完成對(duì)門診處方抽取和點(diǎn)評(píng)工作，完成合理用藥通報(bào)，并以此為依據(jù)進(jìn)行量化考核。繼續(xù)做好對(duì)每個(gè)季度銷售金額位于前十位的藥品以及使用量前十位的醫(yī)師進(jìn)行雙排序、公示并上報(bào)工作。

二、做好藥品采購供應(yīng)工作

供應(yīng)是藥劑科工作的重要組成部分，是醫(yī)療工作的重要保證。藥品質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響醫(yī)院信譽(yù)和醫(yī)療質(zhì)量，采購性價(jià)比高的藥品是藥劑科的責(zé)任。

1、做好藥品采購工作繼續(xù)執(zhí)行國家有關(guān)采購政策的規(guī)定，陽光采購、規(guī)范采購。保證藥品質(zhì)量。貨比三家，充分調(diào)研市場(chǎng)，了解周圍價(jià)格動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整價(jià)格。擴(kuò)大基本藥物采購金額，使我院基本藥物采購占比達(dá)到總采購金額的40%以上，確實(shí)減輕患者用藥負(fù)擔(dān)。

2、加強(qiáng)藥品管理做好在庫藥品養(yǎng)護(hù)工作，按照規(guī)定時(shí)間藥庫、藥房進(jìn)行盤點(diǎn)，動(dòng)態(tài)掌握藥品賬務(wù)相符性和效期等情況，科內(nèi)每月召開一次專題會(huì)，做好近期失效及積壓藥品的推薦（OA通報(bào)）和退換工作以及藥房之間調(diào)劑工作，減低藥品失效報(bào)廢率。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)麻醉藥品和精神藥品的管理，按照《處方管理辦法》的要求，執(zhí)行好麻醉處方權(quán)限、處方量、晚癌病人止痛用藥等的管理，使我院麻醉藥品管理既符合國家規(guī)定，又能滿足病人用藥需求。

4、繼續(xù)執(zhí)行OA通報(bào)與星期五會(huì)議制度，及時(shí)溝通藥品信息，實(shí)現(xiàn)藥品信息通暢。

5、繼續(xù)執(zhí)行定期到臨床制度，聽取科室對(duì)供應(yīng)的意見和建議，服務(wù)好臨床。

6、進(jìn)一步完善和落實(shí)藥房窗口服務(wù)措施，改善服務(wù)形象，減少差錯(cuò)，保證安全。落實(shí)醫(yī)院窗口接打電話規(guī)定，增設(shè)監(jiān)督牌，住院藥房增設(shè)核發(fā)人員，延長用藥交待時(shí)間，并發(fā)放一些有關(guān)藥品合理使用、合理儲(chǔ)存方面的小彩頁提升醫(yī)院形象。

三、開展臨床藥學(xué)工作

等級(jí)評(píng)審對(duì)醫(yī)院的臨床藥學(xué)工作要求越來越高和嚴(yán)格，臨床藥學(xué)的工作開展也是逐步過程。除繼續(xù)與質(zhì)控辦一起每月抽取臨床病歷，進(jìn)行合理用藥檢查外，重點(diǎn)要結(jié)合等級(jí)評(píng)審要求和藥品動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)和檢查，促進(jìn)合理用藥和各項(xiàng)指標(biāo)的完成，如：激素類藥物合理使用、生物制品合理使用等。

繼續(xù)關(guān)注臨床用藥安全，搜集有關(guān)信息，為臨床提供用藥指導(dǎo)。完成《醫(yī)院藥學(xué)通訊》12期，結(jié)合國家及醫(yī)院藥事管理動(dòng)態(tài)及我院臨床用藥存在的問題，總結(jié)出需要傳達(dá)給臨床的一些信息有針對(duì)性地組織一些文章編發(fā)。

繼續(xù)做好收集和上報(bào)藥品不良反應(yīng)和用藥錯(cuò)誤工作。加強(qiáng)各科靜配藥品管理工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度和技術(shù)操作規(guī)程，保證科學(xué)、規(guī)范和實(shí)用。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高在藥物理化性質(zhì)、配伍禁忌、合理用藥方面的知識(shí)水平，保證臨床用藥安全。

五、人才培養(yǎng)

近年我科的年輕人逐漸成長起來，他們均受過高等教育，逐漸取得藥師和主管藥師職稱，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷積累，有較高的進(jìn)取心和上進(jìn)心。2014年將大力創(chuàng)造條件和學(xué)習(xí)氛圍全面提升每個(gè)人潛力：

1、每個(gè)月組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、努力嘗試做些科研項(xiàng)目和論文寫作。

3、鼓勵(lì)多參與院內(nèi)、科內(nèi)學(xué)術(shù)講座、病歷討論等，要求講者學(xué)會(huì)制作PPT文件。

4、多爭取進(jìn)修和短訓(xùn)機(jī)會(huì)，開闊視野，提高水平。

藥劑科

二〇一三年十二月二十七日