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      這個(gè)暑假很悠閑小學(xué)600字日記(最終版)

      時(shí)間:2019-05-15 15:21:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《這個(gè)暑假很悠閑小學(xué)600字日記(最終版)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《這個(gè)暑假很悠閑小學(xué)600字日記(最終版)》。

      第一篇:這個(gè)暑假很悠閑小學(xué)600字日記(最終版)

      異地的天空總是灰蒙蒙的,太陽(yáng)從不發(fā)出耀眼的光芒,只是那黃紅色讓人明確是白天不是月夜。空氣似乎凝固了,讓人不由得氣悶,特別是陌生的語(yǔ)音沖擊耳鼓感覺(jué)似一片蛙鳴。

      小住的地方難得安靜,倒是鳥(niǎo)兒很適應(yīng)環(huán)境不時(shí)的啁啾。布谷和那不知名的鳥(niǎo)兒在不同時(shí)段歌唱,最喜歡的還是喜鵲。

      好多年前我在鄉(xiāng)村教學(xué)的時(shí)候,每每黃昏看夕陽(yáng)西下,常常會(huì)陷入寂寞到空虛的狀態(tài),遠(yuǎn)方親人朋友的來(lái)信就成了我唯一的精神支柱。說(shuō)也奇怪,那時(shí)只要聽(tīng)見(jiàn)喜鵲叫我就會(huì)收到信。讀到親人的惦念朋友的問(wèn)候,就會(huì)淡漠那早春風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的凄涼感和因想家而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。喜鵲真的是我的吉祥鳥(niǎo),后來(lái)好多喜事之前喜鵲總是會(huì)提前通知我的,這樣我無(wú)論走到哪里都會(huì)對(duì)出現(xiàn)在眼前的喜鵲有一種莫名的親切感。

      讓人欣慰的是,這里的人還算樸實(shí)。每每出去吃飯,所到之處都會(huì)很隨意如同在家一樣隨意。早晨的小吃店總是忙忙碌碌,來(lái)來(lái)往往的顧客自己吃完后和老板娘算賬自己說(shuō)多少就是多少,沒(méi)看見(jiàn)有人賴賬,只是需要較真時(shí)絕不含糊。那日老板娘因找不開(kāi)零錢就把三個(gè)雞蛋兩元錢給了一個(gè)女人,那女人覺(jué)得三個(gè)雞蛋省一毛錢合算就還想再拿兩元錢再買三個(gè),結(jié)果僵持了半天吵架似地最后也沒(méi)能得逞。

      總是趁著有些許涼氣的時(shí)候去喝羊湯,那原汁原味的羊湯喝了胃很舒服,價(jià)格雖然不菲但還是鍥而不舍,第一日老板娘白送一塊好吃的鍋貼,第二日起開(kāi)始贈(zèng)給兩塊。其實(shí)湯喝完了還可以再添,當(dāng)?shù)厝丝偸遣环披}喝完一碗,在添第二晚放鹽,喝一次羊湯需消磨兩個(gè)小時(shí)。但我的胃容量有限,總是喝一碗就很飽脹的樣子,總會(huì)在幾分鐘就搞定少了那份悠閑喲。

      最開(kāi)心的還是在天氣稍微涼爽的日子出去游玩,滿眼的合歡、木槿盛開(kāi)著顯示著不同于家鄉(xiāng)的繁華,郁郁蔥蔥的毛竹、粉的白的夾竹桃;叫不出名的木本花讓我的眼睛應(yīng)接不暇。更吸引我的是果園,碩果累累的石榴樹(shù)居然還有殘花未謝,星星點(diǎn)點(diǎn)的火紅誘發(fā)著我的食欲;樹(shù)干似迷彩服的木瓜,長(zhǎng)著毛茸茸大葉子似藤類一樣柔軟的枝條的獼猴桃,紫色的果實(shí)外面掛一層霜似的梅子......只怨自己的胃口小盛的少。

      這個(gè)暑假很悠閑不同于往年......

      第二篇:這個(gè)暑假很精彩作文700字

      這個(gè)暑假很精彩作文700字

      我記得那天陽(yáng)光燦爛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。來(lái)到學(xué)校,首先吸入我眼球的是一排站得整整齊齊的隊(duì)伍??吹剿麄?,我是既緊張又高興的。我很好奇,他們到底來(lái)我們學(xué)校干什么的?

      開(kāi)會(huì)時(shí),校長(zhǎng)介紹說(shuō)他們是來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的大學(xué)生。我很開(kāi)心,因?yàn)榻酉聛?lái)的這七天,有十幾位新老師來(lái)給我們上各種各樣有趣的課程。

      第一節(jié)上的課是夢(mèng)想課堂,上課的是林老師。她有著大大的鼻子、短短的頭發(fā)、大大的眼睛,非常漂亮。雖然我覺(jué)得她講課不是太好,但我感受到她也是很認(rèn)真地備課和講課的,所以我們也很認(rèn)真地聽(tīng)課。就像老師說(shuō)的,你要?jiǎng)e人尊重你,你就要先尊重別人。我們和新老師之間,也是這樣的不是嗎?

      分組活動(dòng)時(shí),我選了手工制作班。每堂課我們都有20分鐘的時(shí)間自由做手工。教手工課的麥老師教會(huì)我們形態(tài)多樣的折紙,有干紙鶴、櫻花、玫瑰花、四季花??麥老師很細(xì)心地手把手教我們手工制作,有些同學(xué)會(huì)開(kāi)小差了,老師不但不罵我們,還輕聲說(shuō):“不可以再這樣了,學(xué)會(huì)了知識(shí),才是你們自己的?!蔽矣X(jué)得麥老師對(duì)我們特別好,而且長(zhǎng)得跟她折的紙花一樣漂亮。

      18號(hào)的晚上,老師們和同學(xué)一起舉行文藝晚會(huì),他們表演了唱歌、跳舞等,還教我們表演可愛(ài)的小鴨子,胖胖的小

      豬,還有機(jī)靈的小兔子??唱《感恩的心》時(shí),我們還做手語(yǔ)呢!整個(gè)晚上的表演都很精彩!

      在這短短的時(shí)間里,他們給我們留下了很多很美好的回憶。在上課時(shí)他們溫柔的微笑,在和我們游戲時(shí)他們充沛的活力,在我們不開(kāi)心時(shí)他們耐心地開(kāi)解??這一切都讓我很感動(dòng)。

      湛師的小老師們教會(huì)我們知識(shí),讓我們領(lǐng)悟做人的道理,使我們更加成熟了。我想在內(nèi)心深處對(duì)他們說(shuō):“老師,謝謝你們!是你們,讓我這個(gè)暑假過(guò)得這么精彩和難忘!和你們相處的這段時(shí)光真美好!”

      第三篇:這個(gè)暑假是快樂(lè)的小學(xué)400字日記

      快樂(lè)暑假_450字

      放暑假了,舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后,先把年卡給了屋子里的人,就進(jìn)去。

      國(guó)慶假期,舅舅約我們一家去連云港游玩,我聽(tīng)了一蹦三尺高,因?yàn)槲曳浅O肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)-花果山。

      我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們坐車上山吧?!眿寢屨f(shuō):“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體,坐車的話還不如不來(lái)呢?!蔽抑缓么饝?yīng)步行了。

      我們爬呀爬,看到了小松鼠,外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”,你看小松鼠多可愛(ài)呀,在樹(shù)上爬上爬下的,真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山,到了半山腰,看到有個(gè)女孩在捉小小蝦,我不由自主的湊過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的?她指指前面說(shuō):“就在不遠(yuǎn)處,一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝!轉(zhuǎn)臉就跑去,大家也跟著我跑了過(guò)去。

      后來(lái)大家都各自捉了一條,就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō):“我們走吧!”我不服氣,不想走,就在水里瞎撈,結(jié)果還真撈到一條,運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀!“這下能走了吧!”媽媽笑著說(shuō),接著我們就離開(kāi)了。

      我們爬到了最高的地方,那里有許多猴子,它們還把我們的水果給偷吃了。

      我們最后走了,今天我們玩得很開(kāi)心。

      快樂(lè)暑假_450字

      暑假對(duì)于我們這些學(xué)生們來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)可以好好放松心情的機(jī)會(huì)。

      我的暑假是快樂(lè)的,充滿了樂(lè)趣。比如說(shuō),那一天,我寫(xiě)完作業(yè)后,伸了一個(gè)懶腰,走到院子中去,無(wú)聊的環(huán)顧四周??吹轿矣H愛(ài)的小貓?jiān)谧分鸫螋[,嬉戲玩耍。我心想:貓兒都在尋找樂(lè)趣,我要干些什么有樂(lè)趣的事呢?我猛地抬頭仰望天空思考。哇??!

      天空好美??!天上潔白的云朵慢慢悠悠的飄蕩著,遨游于天空。

      我仔細(xì)觀察著這些云朵,漸漸的進(jìn)入了另一個(gè)世界。天上有一只潔白的兔子,一會(huì)兒歡快地蹦蹦跳跳,一會(huì)兒在那吃草,一會(huì)兒又在梳理它的毛發(fā);后來(lái)由一只兔子變成了一只魚(yú)兒,它在大海中自由自在地游行;然后魚(yú)兒變成了一只兇猛的大老虎,那只老虎在大地上奔跑,一會(huì)跑去追趕獵物。那兇猛的樣子中又帶著一絲可愛(ài)。最后,變成一個(gè)四不像的怪物,這才讓我在驚恐之中“醒來(lái)”,原來(lái)并不是那么回事,只不過(guò)是那天上變化多端的云朵在搞怪。

      天上的云朵變化莫測(cè),奇妙無(wú)比,給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

      我頓時(shí)感到心情放松,感覺(jué)生活如此多彩。

      這個(gè)暑假是快樂(lè)的。

      第四篇:這個(gè)暑假

      讀《我的哥哥爸爸》有感

      這個(gè)暑假,我讀完了郁雨君阿姨的《我的哥哥爸爸》,剛看到這本書(shū)的時(shí)候我是被名字吸引住了,為什么把哥哥叫做爸爸呢?我很是好奇。于是就帶著這樣的疑問(wèn)讀下去,讀過(guò)這本書(shū)之后我深深的被感動(dòng)了,久久難以忘懷。

      文章講述了一個(gè)大男生楊梵在孤兒院認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾小男生做弟弟,善良的楊梵爸媽決定接小耳朵回家,卻在路上遭遇車禍??從此一大一小孤單的兩個(gè)男生開(kāi)始相依為命的過(guò)日子。楊梵和小耳朵拉鉤約定成為他的“哥哥爸爸”,兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。后來(lái)?xiàng)铊鬄榱私o小耳朵做手術(shù)治病,不惜把自己的大房子換成小房子。楊梵花了20萬(wàn)給小耳朵做了手術(shù)。但是小耳朵卻只活了幾天,就離開(kāi)了人世的故事。

      楊梵和小耳朵的感情那么深、那么用心,就像一對(duì)親兄弟。他對(duì)小耳朵的呵護(hù),小耳朵對(duì)他的依賴性,就儼如一對(duì)親生父子。

      文中有一次小耳朵曾問(wèn)楊梵:“像我這樣生病的小孩活著還有用嗎?”,楊梵哥哥說(shuō):“你來(lái)到這個(gè)世界上,就是讓我來(lái)愛(ài)的,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取愛(ài)把握愛(ài)珍惜愛(ài)享受愛(ài)留住愛(ài)??” “哥哥爸爸,天堂是什么樣子的?”“很美的地方,你在那里可以又跑又跳?!薄案绺绨职?,你什么時(shí)候也去那兒呢?”“會(huì)去的,我們都會(huì)在那里見(jiàn)面的?!边@是小耳朵和楊梵的對(duì)話,楊梵想要兌現(xiàn)讓小耳朵活到100歲的承諾,一個(gè)兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)不分開(kāi)的承諾。楊梵花了20萬(wàn)給小耳朵做了手術(shù),可是仍然沒(méi)有保住小耳朵的命,小耳朵還是去了那個(gè)叫做天堂的地方,小耳朵離開(kāi)了人世,可是在他生命最后的日子里有一個(gè)哥哥爸爸陪著,他應(yīng)該走的很安心。

      讀到這里,我已經(jīng)淚流滿面。想起自己以前總在爸爸媽媽不能滿足自己的要求的時(shí)候,就覺(jué)得他們是不夠愛(ài)自己的,父母偶爾的責(zé)罵也會(huì)讓自己很是傷心,覺(jué)得他們是不喜歡自己的??墒乾F(xiàn)在和被父母從小拋棄的殘疾兒童小耳朵比起來(lái)我是多么的幸福。

      同時(shí)我又深深的被楊梵的愛(ài)心所感動(dòng),為了照顧小耳朵寧可和自己相愛(ài)的女朋友分手,為了給小耳朵治病寧可賣掉自己的大房子去住小房子,而這一切只是因?yàn)槌鲎院托《涞睦垂?。?duì)一個(gè)小孩的承諾,一個(gè)拉鉤一定要小耳朵活到100歲的承諾,一個(gè)兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)不分開(kāi)的承諾。

      拉過(guò)鉤就不能反悔了,承諾過(guò)的就要做到。

      《我的哥哥爸爸》真是一本好書(shū),它讓我懂得了承諾與堅(jiān)守;懂得了拉鉤鉤世界上最純潔的約定方式,它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法,最純真的話語(yǔ);懂得了愛(ài)心:懂得了我們應(yīng)該感恩的親情。懂得了這個(gè)世界上人與人之間存在的美好真情,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。

      第五篇:這個(gè)暑假不平凡小學(xué)500字日記

      平凡的生活總有不平凡的日子。今年的這個(gè)暑假我過(guò)得很不平凡,讓我來(lái)告訴你們是怎樣不平凡吧!

      不平凡一:時(shí)間 以往的暑假,都是有二個(gè)月的??蛇@個(gè)暑假,卻縮短了一個(gè)月。在這個(gè)不平凡的暑假里,因?yàn)闀r(shí)間短,要做的事可多了,以往兩個(gè)月完成的暑假作業(yè),現(xiàn)在一個(gè)月就必須要完成。時(shí)間縮短,能干的事也就減少了。原來(lái)的“暑假計(jì)劃”泡湯了。哎!現(xiàn)在才知道,時(shí)間時(shí)間是有多么寶貴!

      不平凡二:補(bǔ)習(xí)這個(gè)暑假縮短了,為什么呢?當(dāng)然是要補(bǔ)習(xí)啦,上九年級(jí)的孩子就是命苦。但是又能怎樣了?不經(jīng)歷風(fēng)雨,真怎能見(jiàn)彩虹? 雖然補(bǔ)習(xí)占用了我的暑假時(shí)間,害我玩的時(shí)間少了,但是也是有好處的。這可以讓我們?cè)缧┝私饩拍昙?jí)的學(xué)習(xí)情況,為九年級(jí)開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

      不平凡三:氣候 這個(gè)暑假,還有一個(gè)特別不平凡的事——?dú)夂?氣候時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)一連下幾天大雨;有時(shí)又一連幾天出大太陽(yáng)。下大雨時(shí)經(jīng)常發(fā)洪水,出太陽(yáng)又把人熱個(gè)半死。而且一天的氣候也不穩(wěn)定,有時(shí)白天都是晴天,晚上就下大雨。氣候不定。

      這個(gè)暑假的不平凡大體表現(xiàn)在這三個(gè)方面,但愿下個(gè)暑假不要這樣!

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