第一篇：你猜我在高興什么隨筆

這天又來到林場了。這天的天氣很冷，沒有陽光，但是當(dāng)我看見許多的樹包圍著我，我的情緒突然間個(gè)性地愉快。

樟樹的種子一顆顆地往下掉，發(fā)出稀稀莎莎的聲音，其實(shí)不要小瞧這些小小黑黑的豆豆。它們從樹上掉下來，從樹下走過的人被砸到也是很疼的，但是我比較幸運(yùn)地，沒有被砸到，哈哈。

滿眼是綠，是黃，是紫紅，是灰白，我的臉被冷空氣親吻著。楓葉真好看，還在樹上，沒有掉下來的楓葉，或紅或黃，從樹下走過時(shí)，你能夠透過葉子看見蟲子啃過的黑點(diǎn)，光線透過葉子，那楓葉變成半透明…。我用我的眼睛記錄下這美麗，每張印象都不可復(fù)制。[由整理]

站在圍墻外，能夠看見武警消防，再站得高些，能夠看見得更清楚。我看見了綠常服，紅肩章，雖然沒有看見訓(xùn)練，但是心中也是高興的。多好，我的快樂如此簡單，這就是我最簡單的快樂，沒有過多的喧囂，不需要太多的物質(zhì)，盡管我得追求物質(zhì)生活。

剛剛有個(gè)消防在我面前翻過圍墻進(jìn)入操場，覺得好搞笑，哈哈！真逗，我看著他沒說話，等他走遠(yuǎn)了，我才反應(yīng)過來，噗…！

其實(shí)林場本來有兩個(gè)天然池塘的，我聽說很早很早以前，那里有個(gè)牛奶場，以前那里也沒有消防隊(duì)，山間有泉水，流淌出來匯成池塘，…，但是林場外面逐漸被開發(fā)后，池塘就不清澈了，泉水也早就沒有了。林場能維持現(xiàn)狀，我就很欣慰了。過分密集樹木，并不成才，所以為了活著樹木都在競爭，大部分的樹都是很苗條的，有的瘦小，有的細(xì)長，條件好的就能夠長粗長壯，枝葉也就繁茅啦。

訓(xùn)練臺(tái)下，有一只黑狗被拴著，我一向都朝它吹口哨。無奈我們不能一齊玩，嘿嘿！當(dāng)一群鳥從頭上飛過的時(shí)候，我們倆都抬起來頭來看，哈哈！它一只狗，感覺寂寞無聊就會(huì)哀嚎，用爪子撓訓(xùn)練架。喏，它此刻就在靜坐，不愿意理我了。我明白它其實(shí)很想來圍墻這邊，可惜有繩子拴著，它急得不時(shí)就叫幾聲，然后又嗚嗚幾聲，強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，和被禁錮的自由，讓它很難受。

我就沒那么害怕孤單了，我看見圍墻上的瓦片間有株樟樹幼苗，還結(jié)了兩顆小黑豆！期望啊！哈哈！

來了兩只小狗，對著那小黑大吼大叫，好像在吵架！它就應(yīng)暫時(shí)不會(huì)寂寞了吧，汪汪叫的回聲很響亮！哈哈！

回家去嘍！下次在來這，不明白會(huì)有什么事情發(fā)生，有什么搞笑的事在等待我！哇哈哈哈哈！

第二篇：教案：你說我猜

中班語言：你說我猜

鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園：鮑安廳

一、設(shè)計(jì)思路：

《你說我猜》的游戲形式類似于電視中看動(dòng)作猜成語、你做我猜，你畫我猜等綜藝節(jié)目。本次活動(dòng)所選擇的亮點(diǎn)是在幼兒描述物體的主要特征上，讓“猜謎者”根據(jù)同伴提供的信息來猜物體。游戲中選取幼兒有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，提高幼兒的思維、表達(dá)及歸納能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片信息，嘗試描述物體的主要特征。

2.、專心傾聽別人的描述，大膽地猜測物體的名稱。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述，體驗(yàn)成功的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片 黑板

蘋果卡片

四、活動(dòng)過程：

（一）說說游戲，交代規(guī)則

1、興趣激發(fā)： 師：你們玩過猜謎語的游戲嗎？今天我們一起玩猜謎語的游戲。（猜謎語：描述出物體的主要特征）

2、傾聽規(guī)則：

師：請一位小朋友看圖描述物體的主要特征，可以用語言、動(dòng)作描述這張圖片的外形特征，但不能說出名字，其他的小朋友仔細(xì)地聽，看看誰能最快的速度猜出來。

（二）玩游戲，掌握玩法

1、給說的幼兒看圖片—“兔子“邊出示邊提醒幼兒：記住，千萬不能說出名字。其他小朋友要仔細(xì)的聽，知道答案就大聲說出來。

2、它是什么樣的？它是一種動(dòng)物，它是短短的尾巴，它有紅眼睛，長耳朵，三瓣嘴。師：臉上的特征說出來了。

3、你是從哪里猜出來的？還有什么特征可以說？幼：愛吃蘿卜、青菜，走起路來蹦蹦跳跳……（幼兒輪流游戲，進(jìn)一步鞏固對游戲規(guī)則的明確，并幫助幼兒了解游戲成功的關(guān)鍵點(diǎn)在于必須要說出物體特征的信息）。

（三）游戲：分組比賽

1、游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，（幼兒自選組）每一組比賽時(shí)間為2分鐘，只能用語言、動(dòng)作表達(dá)，不能說出名字。每組基數(shù)10個(gè)蘋果，猜對的加一個(gè)蘋果，如果把名字直接說出來算輸，減掉一個(gè)蘋果，累計(jì)總數(shù)，蘋果多的一組勝利。（獲勝組將得到一份神秘禮品）、查看總分。

討論：說說你們是怎么勝利的，（通過對成功原因的討論，讓幼兒明確游戲成功的關(guān)鍵點(diǎn)在于說的人必須要說出物體特征的信息、猜的人才能最快的猜出來，這是一次團(tuán)隊(duì)集體合作的成果）

第三篇：你畫我猜感想

這才參加某某電子商務(wù)培訓(xùn)，非常高興有機(jī)會(huì)玩到你畫我猜這個(gè)游戲，其實(shí)這個(gè)游戲在高中時(shí)候也玩過，只不過那個(gè)時(shí)候玩的是在英語課堂上，方式是在黑板上畫出英文表示的事物，然后大家猜英文，哪一組才對得多則哪一組獲勝。這次玩的沒有那么高級，全是中文，但也是饒有趣味。

我們的分組是第四組，前面已經(jīng)有過三組了，到我組的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)由于第一組的表現(xiàn)不佳，只猜對了八個(gè)，只要我們才對的個(gè)數(shù)超過八個(gè)就能免于受懲罰，所以心情還是挺輕松的。我們組是李某來筆畫，我們來猜。

作為一名不用比劃的組員，我們無法接觸到答案，所以只能通過李某的比劃來猜答案，李某前幾個(gè)的表現(xiàn)不是很好，老是跳過，所以作為組員的我著實(shí)著急，但此時(shí)我們必須堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，對李某的每一個(gè)比劃打開腦洞，細(xì)心猜想，終于在我們的共同努力下，以十二個(gè)才對的結(jié)果超過了第一組的八個(gè)。通過這次活動(dòng)，讓我明白了，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要相互配合，相互信任，相互扶持才能最后到達(dá)勝利的彼岸。

第四篇：你畫我猜作文

你畫我猜

我特別喜歡上金筆作文的活動(dòng)課，作文活動(dòng)課不僅讓我的作文有事可寫，而且還給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

今天作文活動(dòng)課的名字叫“你做我猜”。游戲規(guī)則是：我們金筆作文學(xué)員分成兩大組，每一組每次出兩個(gè)人進(jìn)行游戲，一人比劃一人猜。比劃的人根據(jù)抽到卡片上的文字的意思，用動(dòng)作和表情表演出來，但是不能說出卡片上的任何一個(gè)字，否則就是犯規(guī)?！安隆钡耐瑢W(xué)根據(jù)這些表演猜出卡片上的文字。這個(gè)游戲看似簡單，其實(shí)包含了許多知識(shí)，比如肢體表達(dá)能力、觀察能力、文字整合能力等。反正沒有綜合知識(shí)的積累就不能做好這個(gè)游戲。首先出場的是我們大家非常敬愛的韓老師和非常受同學(xué)敬佩的劉孝文同學(xué)。韓老師從一堆卡片中抽出一張，我們一看就樂了。那是一張大猩猩的卡片，韓老師無奈的搖搖頭，沒有看到內(nèi)容的劉孝文同學(xué)也跟著我們莫名其妙的笑了起來。老師畢竟是老師，只見他掃了我們一眼，說：“看我的！”只見韓老師兩腿分開、曲膝、兩手舉過頭頂，圈成O型，一搖一擺的來回走著，再加上東張西望的眼神和似乎是尋找香蕉的表情，簡直就是第二個(gè)李鑫！這滑稽的表情和夸張的動(dòng)作，可把我們樂壞了，原來韓老師這么有表演天賦?。≡倏磩⑿⑽耐瑢W(xué)，看看我們，再看看韓老師，胸有成竹地說：“是李鑫。不不不！韓老師是大猩猩！”劉孝文的這一句話使整個(gè)院子像油鍋里倒涼水一樣，立馬炸開了……同學(xué)們和老師們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

不是所有的表演都是惟妙惟肖，也有歪打正著的。另一個(gè)小組的同學(xué)就抽到了一個(gè)“抓耳撓腮”的卡片，只見表演的同學(xué)無奈地抓抓衣服，撓撓頭皮，一副茫然無措的樣子，而那

位猜的同學(xué)更是急得大叫：“快點(diǎn)吧，別抓耳撓腮的，快點(diǎn)，快點(diǎn)??！”我們一聽，樂得差點(diǎn)把肺笑出來。都說出來了，自己還不知道呢！

我們金筆作文活動(dòng)課不但豐富了我們的寫作素材，而且還能使我們玩的很開心。我真愿意一直學(xué)。

第五篇：你畫我猜策劃書

徐州工程學(xué)院

“你畫我猜”活動(dòng) 主辦單位：共青團(tuán)徐州工程學(xué)院委員會(huì)承辦單位：徐州工程學(xué)院校學(xué)生委員會(huì) 策劃書

一：活動(dòng)背景

為更加充分的展現(xiàn)徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)積極向上的精神面貌，豐富校園文化，增添生活樂趣，緩解學(xué)習(xí)壓力，校學(xué)生會(huì)組織一些游戲類活動(dòng)

二：活動(dòng)目的1、增添生活樂趣，緩解學(xué)習(xí)壓力

2、培養(yǎng)同學(xué)之間的默契

3、豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。三：活動(dòng)主題

你畫我猜，樂趣無限

四：活動(dòng)對象

徐州工程學(xué)院中心校區(qū)團(tuán)體（團(tuán)體限2人）

五：活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)宣傳時(shí)間：2013年5月12日

初賽時(shí)間：2013年5月15日14:00—17:00

決賽時(shí)間：2013年5月18日14:00—17:00

六：活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：教三101

決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)生劇場（教三101備用）

活動(dòng)咨詢：***

電子郵箱：623906706@qq.com（電子稿）

七：活動(dòng)流程

（一）宣傳工作

1、正式開展活動(dòng)初期，由宣傳部以海報(bào)、展板形式，于一期二期食堂門口對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，海報(bào)及展板文字內(nèi)容由秘書處負(fù)責(zé)撰寫，要求內(nèi)容精練、形式新穎，別具用心，安排成員在校區(qū)人流量打的地方，諸如：食堂門口、中心大道、籃球場等地酌情懸掛橫幅；

2、在相關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站上宣傳本次比賽，宣傳媒介可有徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)人人網(wǎng)、騰訊微博、官方網(wǎng)站等。

4、5月12日晚，可由部門安排干事到各班級進(jìn)行口頭宣傳，準(zhǔn)備好宣傳資料及報(bào)名單，宣傳人員需講解比賽注意事項(xiàng)，留下聯(lián)系方式，力求將現(xiàn)場報(bào)名與電話或短信報(bào)名相結(jié)合，增強(qiáng)宣傳力度。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1、報(bào)名環(huán)節(jié)：

在內(nèi)部干事進(jìn)班宣傳之際可現(xiàn)場報(bào)名；

在一期、二期食堂門口設(shè)置宣傳點(diǎn)；

宣傳事項(xiàng)上會(huì)留下相關(guān)人員的聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)碼、QQ、郵箱），與賽人員可選擇以電話或短信形式報(bào)名。（報(bào)名人員需留下姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式）

3、比賽規(guī)則

? 初賽：

? 賽前分組：對既定與賽人員進(jìn)行賽前隨機(jī)編

號(hào)，每6人一組

? 游戲規(guī)則：分發(fā)每人3張A4紙和一支油筆，每組的一號(hào)選手到畫板前，抽取一個(gè)詞語，并

由工作人員向觀眾展示，給參賽選手字?jǐn)?shù)提

示。接著一號(hào)選手在畫板上繪畫圖案，繪畫圖

案不得含有任何文字信息，之后由其他選手猜

詞并將答案寫在紙上，在時(shí)間結(jié)束時(shí)同時(shí)亮出

答案，一輪游戲結(jié)束。工作人員公布答案并計(jì)

分。二號(hào)選手到畫板前，開始第二輪游戲，以

次類推，一共六輪游戲。

? 時(shí)間：每輪游戲時(shí)間為80秒

? 計(jì)分：如果猜詞者完全猜中，則猜詞者和繪畫

著各得一分。滿分每人10分。

? 晉級：選取得分排名前18位選手晉級決賽。

? 決賽：

? 賽前分組：對既定與賽人員進(jìn)行賽前隨機(jī)編

號(hào)，每6人一組

? 游戲規(guī)則：

環(huán)節(jié)一——詞匯快快猜

參賽選手隨機(jī)分成3組，每組6人，組內(nèi)產(chǎn)生一名組長，選擇題目類型和分值，游戲規(guī)則同初賽一樣，分?jǐn)?shù)排名前10位選

手晉級下一環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)二——猜詞對對碰

選手隨機(jī)分成5組，每兩人一組。工

作人員隨機(jī)抽取詞匯給其中一名選手看，并公示觀眾，然后該選手用肢體語言描繪

所看到的詞語（不能發(fā)出聲音或用手比劃

出文字信息，可以提示字?jǐn)?shù)），讓同組另

一名選手猜。詞語可跳過，每組可以選取的詞匯總量不超過20個(gè)。選手在猜完某個(gè)

詞匯后可以請求游戲暫停，每組只能請求

暫停一次，時(shí)間為30秒。每組游戲時(shí)間為

2分鐘（暫停時(shí)間不計(jì)）。猜中次數(shù)最多的2組選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)三——拷貝不走樣

選手現(xiàn)場挑選5名觀眾，組成一組，在舞臺(tái)上一字排開，第一個(gè)同學(xué)面對主持

人，其他同學(xué)背對主持人。主持人向第一

個(gè)同學(xué)展示題目，宣布計(jì)時(shí)，游戲開始。

第一個(gè)同學(xué)輕拍第二個(gè)同學(xué)，示意讓其轉(zhuǎn)

身，然后第一個(gè)同學(xué)用肢體語言表達(dá)所給的題目，不允許說出文字信息，否則扣分。

第二個(gè)同學(xué)輕拍第三個(gè)同學(xué)，用肢體表達(dá)

所理解的信息。依此類推，游戲時(shí)間結(jié)束

后由最后一名同學(xué)說出答案。游戲時(shí)間為

兩分鐘。接下來評委打分，滿分為10分。

每組由兩次游戲機(jī)會(huì)。

由分?jǐn)?shù)排名，宣布獲獎(jiǎng)情況

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

（四）后期工作

1、大賽賽況將專門人員進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并及時(shí)發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)絡(luò)

上；

2、比賽結(jié)果當(dāng)場公布

3、相關(guān)工作人員對本次比賽作總結(jié)，反思警示，為接下來活動(dòng)的開展墊下基礎(chǔ)；

4、由網(wǎng)絡(luò)部和編輯部撰寫新聞報(bào)道稿；

5、活動(dòng)資料存檔。

八：經(jīng)費(fèi)安排

條幅

宣傳單頁

白板（或A4、A3型號(hào)白紙）

油筆

畫板