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      寬容最美的德行美文摘抄(范文)

      時(shí)間:2019-05-15 15:38:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:寬容最美的德行美文摘抄(范文)

      寬容是一種大智大美,但這種資質(zhì)絕非與生俱來(lái),而是需要你用一顆向善的心去修養(yǎng)、去閱歷。

      寬容并非生而來(lái)之,以孔子為例,即便他說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,也難免有狹隘之心?!耙匝匀∪?,失之宰予;以貌取人,失之子羽。”孔子因?yàn)樗牡茏幼佑鹣嗝渤舐?。就認(rèn)為他沒(méi)什么出息。而宰予因?yàn)椤皶儗嫛?,就被孔子罵為不可雕的朽木。好在子羽并未因此而沉淪,卻刻苦奮發(fā)成為一代名士:宰予也并沒(méi)有因?yàn)閹煾傅呐u(píng)而改變自己的利言之態(tài),最后成為孔門(mén)十哲之一。相比之下,孔子的反思和自省自是一派圣賢風(fēng)范,而身為弟子的子羽和宰予的豁達(dá)胸襟更是令人贊嘆,如果他們心胸狹窄,就會(huì)在意老師對(duì)自己的看法,就會(huì)心中不平,甚至對(duì)自己失去了信心,自暴自棄。但他們沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)甚至苛責(zé)而一味地糾結(jié),而是把它當(dāng)成進(jìn)取的動(dòng)力。子羽成名后還是尊孔子為宗師,教導(dǎo)他的學(xué)生學(xué)孔學(xué)、尊孔說(shuō)。所謂仁者無(wú)敵,我想真正的仁者都應(yīng)該具備這種寬容的德行,寬容成就了自己,也凈化、提升了他人的品行。

      寬容是一種大將風(fēng)度,一種統(tǒng)率三軍的氣場(chǎng)。當(dāng)年的諸葛亮,七擒七縱孟獲,終以一顆寬容之心打動(dòng)了他。他征服的何止一個(gè)孟獲,而是那一方的民心,更是后人的仰慕之情與他自己的千古芳名。

      寬容是一種因愛(ài)而生的敬畏和責(zé)任。若真愛(ài)一個(gè)人,你就決不會(huì)在他離開(kāi)你、背叛你時(shí)而心生嫉恨。這也許是最難做到的寬容吧?因?yàn)閻?ài)很多時(shí)候是自私的。楚王愛(ài)神鳥(niǎo),就把它關(guān)進(jìn)籠子,雖錦衣玉食,終無(wú)法長(zhǎng)久;牧羊少年愛(ài)神鳥(niǎo),把它放在心里敬畏,卻讓愛(ài)得到永生。

      寬容是一種善行,甚至是以德報(bào)怨。中國(guó)有一句古話(huà):“冤冤相報(bào)何時(shí)了”。山東威海退休女教師李建華以一顆寬容之心面對(duì)持刀的19歲歹徒時(shí),以德報(bào)怨。她眷顧的不僅僅是一種善行,更是一個(gè)年輕的靈魂。正如她所說(shuō):這個(gè)孩子不僅僅是他父母的孩子,更是這個(gè)社會(huì)的孩子。不善于去寬容別人不僅是一個(gè)人的不幸,也是一個(gè)民族的悲哀。

      李白在《與韓荊州書(shū)》中說(shuō):“人非堯舜,誰(shuí)能盡善?!彼砸獙捜莸厝タ词篱g萬(wàn)物,不要一葉障目。向遠(yuǎn)處看,懷寬容心,人生到處是夏花秋果。只低頭看自己腳下的人,會(huì)常懷不平之心,那樣你的人生會(huì)處處荊棘擋路,淚水相伴。人各有志,不要以一己之,心度他人之量,也不要以他人之才量自己之能。

      狹隘是寬容的反義詞,而狹隘又是嫉妒的同義語(yǔ)。人無(wú)完人,嫉妒可以異化成狹隘,也可以蛻變成寬容。就像對(duì)一株品格之樹(shù)的修剪,這種品質(zhì)不是天生的,多是后天自己去培養(yǎng)。是讓它舒枝展葉傲指蒼穹,還是畏畏縮縮一事無(wú)成,這就要看你自己是把它當(dāng)成向上的動(dòng)力還是向惡的魔力了。

      只要心無(wú)雜念。愛(ài)我所愛(ài),塵世的繽紛永遠(yuǎn)擾亂不了一個(gè)有品格的靈魂,腐朽不了一顆懷清幽之念的心靈。心如蓮花,便可以自由地出世入世而不染纖塵。

      第二篇:寬容的力量的美文摘抄

      連任兩屆美國(guó)總統(tǒng)的艾森豪威爾,1921年在陸軍學(xué)校擔(dān)任教官時(shí),有幾個(gè)學(xué)員不堪訓(xùn)練的艱苦結(jié)伙逃跑了,艾森豪威爾奉命追趕,不料為首的學(xué)員竟開(kāi)槍射中了他的手臂。傷好后教官們對(duì)他說(shuō):絕不能輕饒了那個(gè)學(xué)員,以后抓到要狠狠地懲治。艾森豪威爾聽(tīng)后,在黑板上寫(xiě)下:“我的學(xué)生打了我一槍?!?p>幾年后,在圣米耶爾戰(zhàn)役中,任指揮官的艾森豪威爾在回后方的途中,發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)奄奄一息的傷兵,他下車(chē)一看,竟然是曾向自己開(kāi)槍的學(xué)員。他立即將他送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):如果再晚來(lái)半個(gè)小時(shí),傷員就沒(méi)命了。學(xué)員傷好后,得知被救的過(guò)程感慨萬(wàn)分,便在一塊巨石上刻下:我曾傷害的老師艾森豪威爾救了我。

      寫(xiě)在黑板上的字可以隨時(shí)擦掉,而鑿在石頭上的字卻是刻骨銘心的。從此他追隨艾森豪威爾英勇作戰(zhàn),從少尉一直晉升到四星上將,指揮了著名的西西里島、諾曼底登陸等戰(zhàn)役,他就是“二戰(zhàn)”時(shí)素有“熱血鐵膽”之稱(chēng)的名將:巴頓。

      從“二戰(zhàn)”盟軍最高軍事統(tǒng)帥到美國(guó)總統(tǒng)的艾森豪威爾,素以“寬容大度”著稱(chēng),他任職期間,馬歇爾、麥克阿瑟等多名高級(jí)將領(lǐng)的資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他,許多人常對(duì)他表現(xiàn)出輕蔑的神情,但艾森豪威爾總是能容下他們,把各種復(fù)雜的關(guān)系處理得極為圓滿(mǎn)。

      他在著作《締造和平》中寫(xiě)道:寬容能給自己留一片海闊天空,拋棄怨恨展翅翱翔。寬容是千百次錘煉后凝成的真理,能在萬(wàn)般誘惑下給予自己和別人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。

      第三篇:【最美心靈雞湯】畢淑敏美文摘抄

      常常愛(ài)惜

      拾起一穗遺落在秋天原野上的麥芒時(shí),我們心中會(huì)涌起一種情感;當(dāng)水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠,一只手緊緊擰住閘門(mén)時(shí),我們心中會(huì)涌起一種情感;當(dāng)凝望寶藍(lán)的天空因?yàn)闈忪F而渾渾噩噩時(shí),我們心中會(huì)涌起一種情感;當(dāng)注視到正義的人無(wú)力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),孤苦無(wú)助的時(shí)候,我們心中會(huì)涌起一種情感……人類(lèi)將這種痛而波動(dòng)的感覺(jué)命名為——愛(ài)惜。

      我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候,通常要放低了聲音,徐徐從肺腑最柔軟的孔腔吐出,怕驚碎了這薄而透明的溫情。

      愛(ài)惜的大前提是,愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)一種最珍貴的體驗(yàn)。它發(fā)源于深刻的本能和綿綿的眷戀。愛(ài)先于任何其他情感,輕輕浸入嬰兒小而玲瓏的心靈。愛(ài)那給予生命的母親,愛(ài)那清晨的空氣和滑潤(rùn)的乳汁,愛(ài)溫暖的太陽(yáng)和柔和的撫愛(ài),愛(ài)飛舞的光影和若隱若現(xiàn)的樂(lè)聲……

      愛(ài)惜的土壤是喜歡。當(dāng)我們喜歡某種東西的時(shí)候,就希冀它的長(zhǎng)久和廣大,憂(yōu)郁它的衰減和短暫。當(dāng)我們對(duì)喜愛(ài)之物,懷有難以把握的憂(yōu)慮時(shí),吝嗇是一個(gè)常會(huì)首選的對(duì)策。我們會(huì)儉省珍貴的資源,我們會(huì)珍愛(ài)不可重復(fù)的時(shí)光,我們會(huì)制造機(jī)會(huì)以期重享愉悅,我們會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流反復(fù)咀嚼快樂(lè)。愛(ài)惜常常發(fā)生,在我們不經(jīng)意的時(shí)候,打濕眼簾。■

      第四篇:為什么我們要寬容美文摘抄

      還是孩童時(shí),有如此多的晚上,我無(wú)助地看著父親謾罵和毆打母親,似乎仍能聞到那刺鼻的酒味,看到母親那驚恐的臉。尤其看到人們以不可理喻的方式,相互指責(zé)和傷害時(shí),一種莫名的憂(yōu)傷和痛苦油然而生。

      我不希望類(lèi)似的場(chǎng)面發(fā)生在任何人身上,尤其是兒童。如仍沉浸在回憶中,像父親毆打母親一樣,我也會(huì)以同樣方式傷害父親,盡管我只是一個(gè)兒童。從母親臉上,我看到如此摯愛(ài)的親人,當(dāng)受到無(wú)禮蹂躪時(shí),竟表現(xiàn)得如此寬容。

      當(dāng)回憶這故事時(shí),我意識(shí)到,寬容和忍耐竟如此難以做到。理智而言,父親也有難言的痛苦,他也應(yīng)得到寬容,因上帝已經(jīng)寬容了整個(gè)人類(lèi),但實(shí)際卻難以做到。經(jīng)歷的災(zāi)難和傷害,只能留存在我們腦海中,即使多年以后回憶起來(lái),仍能勾起我們新的傷痛。

      你受到傷害和痛苦嗎?是新還是舊,或是難言的憂(yōu)傷?首先要清楚,給你造成的是錯(cuò)誤、不公還是冤枉?你的憤怒也是人之常情,但報(bào)復(fù)行為卻難以得到滿(mǎn)足,后果也常難以預(yù)料。你打我一拳,我還你一掌,臉上的傷痛和恥辱并不能減輕,心中受到的傷害卻會(huì)雪上加霜,痛上加痛!報(bào)復(fù)只能帶來(lái)短暫的快意,但內(nèi)疚和痛苦會(huì)伴隨一生。讓傷痛康復(fù)的最佳方式只能是寬容。只有寬容,才能鎖住內(nèi)心的傷痛,才能讓心靈寧?kù)o,以嶄新視角看待世界,從而獲得自由的人生。

      缺少寬容,我們就只能被痛苦的鎖鏈緊緊拴住,就只能禁錮在個(gè)人得失的圈子不能自拔。只有心懷寬容,才能掌握保持人生快樂(lè)的鑰匙,讓心靈自由飛翔,從而成為自己命運(yùn)的主人。

      第五篇:最后的寬容美文摘抄專(zhuān)題

      學(xué)院要策劃一次大型的全國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)展,叫來(lái)十幾個(gè)學(xué)生幫忙,小小的辦公室里,每天都擁擠著忙碌的身影,聯(lián)系知名的藝術(shù)家,制作炫目的宣傳海報(bào),找媒體參與報(bào)道,所有瑣碎的事兒,都交給了這些熱情高漲、不計(jì)報(bào)酬的學(xué)生。但負(fù)責(zé)此事的同事,被領(lǐng)導(dǎo)催著,還是時(shí)不時(shí)就對(duì)他們偶爾犯下的錯(cuò)誤大發(fā)雷霆。藝展于學(xué)院非同一般的意義,指導(dǎo)老師的百般挑剔指責(zé),讓激情洋溢的一群學(xué)生,一個(gè)個(gè)變得焦灼不安,小心翼翼,擔(dān)心一不留神,就被老師當(dāng)面批上一通。

      藝展開(kāi)始的前一天,還是有一個(gè)女孩,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,將某位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的名字給打印錯(cuò)了。不過(guò)是重新打印一份發(fā)言次序表的小失誤,同事卻緊抓不放,喋喋不休地將女孩狠批了半個(gè)多小時(shí),又下了通牒,如果覺(jué)得自己干不了,干脆別進(jìn)這間辦公室!女孩終于忍受不了這樣的委屈,哭著為自己辯解了一句,這一句讓同事憤怒了,她將手中的東西一摔,氣呼呼地指著女孩道:“明天,你不必再來(lái)了!”女孩當(dāng)即收拾了東西要走,一旁同甘共苦的學(xué)生要拉,卻被同事給止住了。人人都以為同事會(huì)一言不發(fā)地讓女孩離開(kāi),或者,如果她足夠?qū)捜?,將女孩留住,畢竟,為?huà)展忙了近兩個(gè)月,沒(méi)有功勞,也有苦勞。同事卻冷冷地對(duì)著全體忙碌的學(xué)生說(shuō):“我們有一個(gè)學(xué)生,能力不足,現(xiàn)將她辭退掉,希望大家引以為戒,不要出現(xiàn)類(lèi)似的失誤。”

      聽(tīng)學(xué)生談起此事的時(shí)候,一直為同事和女孩惋惜,惋惜女孩遇到一個(gè)如此不近人情的老師,惋惜同事即便是在最后一切無(wú)可挽回的時(shí)刻,還要用“能力不足”這樣傷害自尊的話(huà),雪上加霜地給女孩致命的一擊。即便是不考慮自己在學(xué)生中的形象,至少,她也應(yīng)該想想,當(dāng)女孩在眾目睽睽之下,走出辦公室的時(shí)候,有沒(méi)有真的像她說(shuō)的那樣,將自己的能力瞬間質(zhì)疑到最低點(diǎn)?

      又想起另一個(gè)同事,因?yàn)橐粋€(gè)男生不想聽(tīng)他的課,中途退場(chǎng),他當(dāng)即生了氣,讓男生站到講臺(tái)上去。如果同事繼續(xù)講課,讓男生面壁思過(guò)也就罷了,頂多男生低頭站上半堂課,埋怨他一陣子,也就過(guò)去了。同事卻把教案扔到一邊去,義憤填膺地將男生一直批到下課鈴聲響起,走的時(shí)候,又忿忿加上一句:“什么時(shí)候你當(dāng)著全班同學(xué)的面道了歉,我們的課就什么時(shí)候重新開(kāi)始。”

      那個(gè)男生,終于在下次課上,念了一封被命令修改了3次的道歉信后,才在眾人同情的視線(xiàn)里,臉色青紫地回到了自己的位置上。他原本是個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的孩子,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中亦是活躍分子,且備受女孩子青睞,但被同事一而再、再而三的精神折磨后,慢慢變成一個(gè)沉默寡言的人。

      我的第一個(gè)同事,此后再找學(xué)生做事,幾乎無(wú)人會(huì)去響應(yīng),在學(xué)生中的口碑,也日漸地壞掉。而第二個(gè)同事,新開(kāi)設(shè)的一門(mén)課,亦是極少有人愿選,最終,學(xué)院不得不撤掉了他的這門(mén)課程。而那個(gè)女孩,聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)后再也不肯回母校,哪怕是路過(guò),也覺(jué)當(dāng)年羞恥依然歷歷在目;當(dāng)年愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的開(kāi)朗女孩,大學(xué)畢業(yè)后,人間蒸發(fā)了似的,幾乎不與任何同學(xué)聯(lián)系。而很有藝術(shù)天賦的那個(gè)男生,則徹底地改行,做了與藝術(shù)毫不沾邊的行業(yè)。一句尖酸的話(huà),一個(gè)沖動(dòng)的決定,一顆斤斤計(jì)較的心,最終,改變了兩個(gè)學(xué)生的人生。

      很多時(shí)候,我們得理不饒人,不將冒犯了我們的一方貶損到最后關(guān)頭,便不肯放棄,卻忘記了,保持沉默,少說(shuō)一句刻薄的話(huà),壓制住怒火,也是一種大度與寬容。而這最后的寬容,很多時(shí)候,亦是一種心靈的美麗與柔軟。

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