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      幼兒園中班社會活動甜蜜的禮物教案

      時間:2019-05-15 15:20:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園中班社會活動甜蜜的禮物教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園中班社會活動甜蜜的禮物教案》。

      第一篇:幼兒園中班社會活動甜蜜的禮物教案

      活動目標(biāo)

      1.了解各種糖的特征和來源。

      2.培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

      活動準(zhǔn)備:一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿、麥芽糖的圖片、各種糖的來源的圖片。

      活動過程

      1.了解各種糖的特征。

      教師:小朋友,你們喜歡吃糖嗎?你們都吃過什么樣的糖?

      引導(dǎo)幼兒回答出各種不同種類的糖。

      出示實物:一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿,一張麥芽糖的圖片。

      請幼兒說一說這些都是什么,看一看這些糖的特征,并說出來。

      教師小結(jié):這里有蜂蜜、白砂糖、楓糖漿和麥芽糖。

      2.糖的來源。

      教師:小朋友,你們想一想這么多好吃的糖是從哪兒來的呀?

      請幼兒猜想并回答題。

      教師:糖是大自然送給我們的甜蜜禮物,小朋友說了這么多糖來自的地方和采集的方法,讓我們看一看這些糖到底是從哪兒來的吧!

      教師用一一對應(yīng)的方法出示實物和糖的來源圖片。

      教師:蜂蜜是蜜蜂辛勤釀出來的;白砂糖是由甘蔗制成的,甘蔗又甜又長,是世界上最普遍的制糖原料;在糖楓樹的樹干上開一個小洞,流出來的汗液加熱后就是好喝的楓糖漿了;把碾碎的小麥芽和糯米一起加熱、攪拌,冷卻以后就做成了甜甜的麥芽糖。

      教師:誰知道其他糖是怎么做出來的?

      引導(dǎo)幼兒說一說自己知道的糖的來源。

      教師小結(jié):甜菜又叫糖蘿卜,糖分在它的胖胖的根部,它也是做糖的主要材料,玉米可以制成玉米糖漿和果糖,常加在飲料和調(diào)味醬里。

      教師:糖雖然是大自然送給我們的禮物,但是小朋友也不能多吃糖,小朋友要注意保護牙齒呦!

      第二篇:幼兒園中班社會活動教案

      幼兒園中班社會活動教案:我是文明小乘客

      一:活動目標(biāo)

      1.養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個文明的小公民。2.懂得安全乘車的基本規(guī)則,提高自我保護意識。3.能根據(jù)老師的提問,清楚、連貫的表達自己的想法。二:活動準(zhǔn)備

      1、在活動室用椅子模擬擺放成公共汽車。

      2、道具:小動物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等

      三:活動過程

      1、教師提問導(dǎo)入活動師:小朋友,你們坐過公交車嗎?

      你們上車時會怎么做呢? 今天呀有一群動物也來乘公交車了,我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的!

      教師講述故事《文明的小乘客》并提問:

      (1)小動物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

      (2)小花狗乘車時是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

      (3)雞大嬸乘車時不小心踩了虎大哥一腳,它是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?

      (4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢?

      2.教師組織幼兒自由討論。

      (1)提問:你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的,乘車時還應(yīng)該注意什么?

      (2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽。

      3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論,并根據(jù)討論結(jié)果,歸納和小結(jié)。

      (1)乘坐公共汽車時,上車應(yīng)主動投幣或刷卡。

      (2)要從前門上車,后門下車。

      (3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動,更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。

      (4)一人一位,不要隨便占座位。

      (5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。

      4.游戲:乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子,幼兒自選角色,如:司機、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩“公共汽車”的游戲。

      故事: 文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士準(zhǔn)備出發(fā)了。門一開,大家爭先恐后地往車上擠。哎呀,小松鼠的鞋擠掉了,小白兔的花衣服給扯破了,虎大哥仗著自己力氣大,把大伙推到一邊,連錢都不給就搶先上了車。小花狗著急地喊:“大家不要擠,排好隊,一個一個上!”大家聽了小花狗的話,排好隊,一會兒就都投幣上了車。

      車上,狐貍大叔提醒大家:“沒有投幣的,請回來投幣噢?!贝蠹叶伎粗⒋蟾?。虎大哥裝作沒聽見,扭頭看著窗外。

      車開了,第一站停靠青草坡,山羊爺爺搖搖晃晃地上車了。狐貍大叔說:“請給老弱病殘和乘車需要幫助的人讓個座。”山羊爺爺走到虎大哥的面前,虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺。坐在最后的小花狗站了起來:“山羊爺爺請到這兒來坐吧。”說著,扶著山羊爺爺坐下來。山羊爺爺樂呵呵地摸著小花狗的頭說:“你可真是個好孩子呀?!避囎佑滞A艘徽居忠徽?,車上的人越來越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳,忙說:“對不起,我不是故意的。”虎大哥卻蠻不講理對叫起來:“誰知道你是不是故意的,你把我的腳踩傷了,賠錢!”雞大嬸嚇壞了。小花狗不服氣了,說:“她確實不是故意的,車上人這么多,大家應(yīng)該互相謙讓才是。”車上的動物們都同意小花狗的意見,批評虎大哥不文明。

      一會兒,車停了,虎大哥灰溜溜地下車了。

      中三班:崔瑩瑩

      第三篇:幼兒園中班社會活動教案

      幼兒園中班社會活動教案《分享真快樂》 活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書等。

      2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為,體驗分享帶來的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物。

      活動重點:

      能與他人分享食物、玩具、圖書等。

      活動難點:

      體驗分享帶來的樂趣。

      活動過程:

      一、明明的故事

      1、今天老師帶來了一個小故事,大家一起來聽一聽吧,請你們認(rèn)真聽完故事后回答老師的問題,好嗎?

      2、教師講述故事內(nèi)容,請幼兒認(rèn)真傾聽。

      二、用提問的方式,讓幼兒知道分享是一種好行為

      1、明明的媽媽為什么會開心的笑了呢?

      2、小結(jié):小朋友,明明有了新玩具,而且還邀請了自己的小伙伴一起玩,一點也不自私,媽媽為他的行為感到自豪,所以高興、滿意的笑了。

      3、明明會把自己的玩具和小伙伴一起分享,那當(dāng)你們有一件新玩具的時候,你們會怎么樣做呢?你們會與自己的好朋友一起分享嗎?

      4、小結(jié):大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具,明白了分享是一種好行為。

      三、請幼兒和別人分享自己從家里來的東西,體驗分享帶來的樂趣。

      1、你們從家里帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具,你們愿意和別的小伙伴一起分享嗎?

      2、請幼兒介紹自己帶來的東西,并且說一說愿意和誰一起來分享。

      3、教師根據(jù)幼兒的意愿,請幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來的東西。

      4、小結(jié):小朋友,因為大家都一起分享自己的東西,你們都開心嗎?其實與同伴分享也是一種快樂的事情。

      四、結(jié)束活動。

      1、小結(jié)活動情況。

      2、鼓勵幼兒在日常生活中也要學(xué)會與他人分享東西。

      第四篇:中班其他教案:甜蜜的禮物

      活動目標(biāo)1.了解各種糖的特征和來源。

      2.培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

      活動準(zhǔn)備一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿、麥芽糖的圖片、各種糖的來源的圖片。

      活動過程

      1.了解各種糖的特征。

      教師:小朋友,你們喜歡吃糖嗎?你們都吃過什么樣的糖?

      引導(dǎo)幼兒回答出各種不同種類的糖。

      出示實物:一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶楓糖漿,一張麥芽糖的圖片。

      請幼兒說一說這些都是什么,看一看這些糖的特征,并說出來。

      教師小結(jié):這里有蜂蜜、白砂糖、楓糖漿和麥芽糖。

      2.糖的來源。

      教師:小朋友,你們想一想這么多好吃的糖是從哪兒來的呀?

      請幼兒猜想并回答題。

      教師:糖是大自然送給我們的甜蜜禮物,小朋友說了這么多糖來自的地方和采集的方法,讓我們看一看這些糖到底是從哪兒來的吧!

      教師用一一對應(yīng)的方法出示實物和糖的來源圖片。

      教師:蜂蜜是蜜蜂辛勤釀出來的;白砂糖是由甘蔗制成的,甘蔗又甜又長,是世界上最普遍的制糖原料;在糖楓樹的樹干上開一個小洞,流出來的汗液加熱后就是好喝的楓糖漿了;把碾碎的小麥芽和糯米一起加熱、攪拌,冷卻以后就做成了甜甜的麥芽糖。

      教師:誰知道其他糖是怎么做出來的?

      引導(dǎo)幼兒說一說自己知道的糖的來源。

      教師小結(jié):甜菜又叫糖蘿卜,糖分在它的胖胖的根部,它也是做糖的主要材料,玉米可以制成玉米糖漿和果糖,常加在飲料和調(diào)味醬里。

      第五篇:幼兒園中班社會活動教案:元宵節(jié)

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:知道元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫花燈節(jié)。了解相關(guān)的民俗文化。準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒、花燈等?;顒优c指導(dǎo):1.猜謎語:湯園。說說這是過什么節(jié)的一種吃食。引出談話主題:元宵節(jié)。2.觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒說說從錄相中看到了什么。3.講解元宵節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵、點花燈和猜燈謎。元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。點花燈是為了讓節(jié)日的夜晚明亮,歡快。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵返那槿ぃ€在燈上寫上謎語,讓大家來猜,猜中有獎,非常有趣。這個節(jié)日從古代傳下來的,現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進步,花燈的樣子越做越多,工藝越來越復(fù)雜,每年過節(jié)時,各地都有花燈展,鼓勵小朋友隨家人節(jié)日去賞燈。井告訴幼兒電視臺屆時還要播放相關(guān)節(jié)目,請大家注意收看,體驗全家一起過節(jié)的樂趣。3.請幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說說自己見過什么樣的花燈,吃過什么餡的元宵。備注:關(guān)于元宵節(jié)的來歷,有這樣一種傳說。元宵節(jié)起源于漢朝。據(jù)說漢高祖劉邦死后,呂后(雉)臨朝稱制,呂氏宗族把持朝政。呂雉死后,周勃、陳平等人掃除諸呂,擁立劉恒為帝,即漢文帝。因為掃除諸呂的日子是正月十五,所以每到這夜,漢文帝就微服出宮、與民同樂,以示紀(jì)念。在古代,夜同“宵”,正月又稱“元月”,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻傳說,教師了解即可,不必詳細講給幼兒聽,若講,酌情簡化。

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