第一篇：抗倭僧兵雜文隨筆

踏青到佘山，去尋找了一回明朝抗倭僧兵的遺跡。顧炎武的《日知錄》記載：“嘉靖中，少林僧月空受都督萬表檄，御倭于松江，其徒三十馀人，自成部伍，持鐵棒擊殺倭甚眾，皆戰(zhàn)死?！薄都滓覅卿临磷冎尽穭t載：由月空率領(lǐng)的這一支部伍戰(zhàn)死后，“僧兵骨，官為立石塔，瘞于佘山?！彼麄冏詈笕w戰(zhàn)死，是1555年的巢門之戰(zhàn)，因倭寇用官軍的服色器械偽裝，突然接近砍殺而亡。近年來也在佘山發(fā)現(xiàn)了一些僧兵墓的構(gòu)件。與僧兵有過接觸的鄭若曾在《江南經(jīng)略》中說：活躍于上海地區(qū)抗倭戰(zhàn)場上的僧兵有天員所率“蘇州僧兵八十四名”、月空所率“杭州僧兵一十八名”。其后不斷有僧人參加，雖然都稱少林僧兵，其實(shí)很多人并非出自少林。月空麾下最早犧牲的四位葬于佘山靜軒。有關(guān)靜軒，手頭僅有的線索是清初寒松智操的《三峰靜軒》詩：“蹊分雙嶺水淙淙，月隱東西破曉鐘”，因此，大致位置還是可以推測的。

嘉靖時(shí)曾任御史的本地人馮恩，在《四義僧舍利碑銘記》中記載了蘇州人徹堂、一峰；楚人真元；杭州人了心這四位僧人戰(zhàn)死的經(jīng)過，而“月空其師也，居虎跑寺?！贝ㄉ吵巧嫌性里w詩碑，按照年代和地點(diǎn)相同推測，其中這位了心和尚，很有可能就是將岳飛手跡帶到川沙的那位了心。而倭寇的重要首領(lǐng)徐海，也“少為杭州虎跑寺僧?！崩罱B文的《云間雜志》有月空與敵格殺時(shí)描寫：“賊近，月空身忽躍起，從賊頂過，以鐵棍擊碎賊首，于是諸賊氣沮。”還有一位叫智囊的也十分了得：“賊隊(duì)有巨人穿紅衣舞刀而來，領(lǐng)兵僧月空和尚遍視諸僧，皆失色。獨(dú)一僧名智囊，神色不動(dòng)，即遣拒之。兵始交，智囊僧提鐵棍一筑躍過紅衣倭左，隨一棍落其一刀，賊復(fù)滾轉(zhuǎn)。又躍過紅衣倭右，又落其一刀，倭應(yīng)手?jǐn)酪??！逼渌€有天池、玉田等人。僧兵的主要武器是鐵棒，打仗時(shí)每人嘴裡含一顆靛花丸，以靛青涂面，靛花對傷口有消毒作用，而倭寇見青臉，紅布蒙頭，則多疑為神兵。

張鼐的《倭變志》記載：“僧兵系山東應(yīng)募者，最著為大造化、月空、天池、一丹、玉田、大虛、性空......”原任南京中軍都督府僉事的萬表，于1545年因病乞休歸里后常與少林僧人往來。1553年，他散家財(cái)，選僧兵200人，命女婿吳懋宣統(tǒng)率，擊退了侵犯海鹽縣的倭寇。同年，倭寇又“首攻太倉，次劫上?！?，提督蔡可泉通過萬表，迎來了“僧官月空統(tǒng)百余僧?！彼麄兣c天員所率的另一支僧兵協(xié)同作戰(zhàn)時(shí)，決定指揮權(quán)的辦法也簡單，月空方八人自薦與天員一較高下。最后八人用刀向他砍去，天員抽出殿門長閂迎面橫擊，使八人無法逼近而勝。這一比試月空并沒有親自參與，天員在海鹽等地征戰(zhàn)多時(shí)，理應(yīng)做統(tǒng)帥，比試一下更可以服眾。之前官軍也對萬表倚重僧兵不服，結(jié)果萬表也是讓一位叫孤舟的武僧來赴宴，八個(gè)官軍突然從旁躍出，持棍攻擊毫無準(zhǔn)備的孤舟，結(jié)果他用衣袖子一擋，一根棍已被裹住，他奪棍反擊，八個(gè)武士應(yīng)棍而倒，從而令官軍無話可說了。

六月初六，他們在南匯打敗倭寇，“月空率僧?dāng)?shù)騎擊之走，遂破其三艘，燔之?！笔諔?zhàn)于八團(tuán)，“賊聞韓督兵臨欲南奔，僧兵夾眾兵徹夜翼追之?！笔账麄冊诮鹕酵獾募闻d白沙灣追上倭寇。月空對大家說：你們餓著肚子日夜追趕，現(xiàn)在不要松勁，倭寇虐殺民眾，出家人也不會(huì)倖免，大家須發(fā)“本來元?dú)?，無忘偈戒貪生以墮落”，于是“月空身先躍馬大呼曰殺賊，眾奮擊戈穿賊喉，刀剸賊骼側(cè)者十余人”，倭寇中有綠睛大個(gè)子的“趙大王”困獸猶斗，也被眾人砍了十馀刀而死，其余“傷殘枕藉死者及百人”，但大兵乘勝追擊之際，躲在后面的殘敵偷襲后隊(duì)，了心與他們格斗，徹堂、一峰、真元也來增援。遠(yuǎn)處有村人見他們?nèi)松伲泻羲麄儠罕?，但“四僧不顧，斗益急，皆死之?！比藗儼阉麄冊嵩诹速苌健?/p>

清朝不愿意讓人看到反抗異族之事，太平天國也不樂見異端的佛寺、僧人，他人的輝煌也往往令有些人想方設(shè)法掩蓋，以突出自己。我想，這都是導(dǎo)致了僧兵墓難以尋覓的原因，但人們心里又怎能把他們忘記呢？

第二篇：盲僧雜文隨筆（定稿）

“你從什么時(shí)候開始的？”

“這個(gè)問題你應(yīng)該問你自己！”話音未落，又是一次咫尺的進(jìn)攻，竹棍在空中劃過的聲音能夠在最快地速度出賣它的方位，所以他又躲過這次攻擊。只是從竹棍甩出的雨水在空中仿佛變成了銀針一般，次在了閉著雙眼仿佛在尋找著什么的和尚臉上，他根本無暇臉上被濺上的水滴，便開始仔細(xì)凝聽著可能的下一次攻擊而來的方向。兩個(gè)人已經(jīng)快要到精疲力竭的狀態(tài)，更要命的是，此時(shí)又是一陣陣雨，原本就已經(jīng)潮濕的竹林更是泥濘不堪，已經(jīng)被徹底淋透的竹林絲毫沒有一些許所謂的“禪意”，而最應(yīng)該賦予此時(shí)此刻一絲“禪意”的兩個(gè)和尚模樣的人卻叫嚷著打打殺殺，讓此時(shí)此刻的畫面更加賦予的是殺意而非禪意。

見攻擊又被閃過，年輕的和尚有些心虛，但是緊接著他手中的竹棍在空中立馬轉(zhuǎn)向，似乎想要趁著雨勢的掩蓋來一個(gè)回馬槍般的攻擊，年長一點(diǎn)的和尚干脆直接在空中攔截了竹棍，竹棍在和尚的手中發(fā)出了一聲悶響之后便死死地扣在了他的手中半點(diǎn)動(dòng)彈不得，抽不住也穿不過。見勢有些尷尬的小和尚，只能安慰自己剛才那聲沉悶的響聲肯定是讓他手掌傷的不輕，但是心里卻不得不贊嘆這個(gè)雙目失明的老和尚確實(shí)有兩下子，自己這套竹棍斗法還是自己的師傅親手自己的，沒想到竟然還有人能破得了。

盲僧死死地攥著手中的木棍，實(shí)在是不想再繼續(xù)這場毫無意義的戰(zhàn)斗，一個(gè)時(shí)辰前自己被叫到這片竹林其實(shí)早就猜到有人會(huì)在這里埋伏，但是沒想到的是竟然是自己昔日多有照顧的小和尚，不過他也從自己的心中承認(rèn)了這就是自己的責(zé)任，但雖然說是責(zé)任，老和尚卻始終不明白究竟在什么事情上面惹到了這個(gè)血?dú)夥絼偟男『蜕?，他甚至想了想自己這一生可能的仇人，實(shí)在是摸不著頭腦到底會(huì)有誰會(huì)派這樣一個(gè)小子來索要自己的命——說是要命，老和尚在心中默念著，憋著笑意，因?yàn)檫@根本就不是要命，首先戰(zhàn)斗不應(yīng)該挑竹棍這種最容易通過在風(fēng)中呼嘯而過出賣方位的武器，其次這小子所謂的棍法根本就是胡來，還未在空中落定的時(shí)候就著急反方向發(fā)動(dòng)第二次攻擊，不僅力氣在還沒有復(fù)原就開始下一個(gè)動(dòng)作讓原本的速度和力量都大打折扣，并且只能更直接地出賣上一次而來的攻擊方向——“你笑什么笑！”小和尚見自己實(shí)在是奪不會(huì)竹棍了，原本煩躁的心情就讓他夠受的了，沒想到那感覺根本就沒有發(fā)力抓著竹棍的老和尚還露出了詭異的笑容更是讓他心中發(fā)毛。

誒？我笑出來了么？原本一直克制著自己的老和尚更是噗嗤的笑了出來，然后是在挨不過著小和尚的認(rèn)真，只能開口緩解一下氣氛：“好吧好吧，我的錯(cuò)，但是你到底是為什么一定要打我，”老和尚連忙改口道：“不是，至于我死地？”生怕自己剛才想到的那些可能會(huì)再次激怒小和尚的內(nèi)心想法又給暴露了。

顯然小和尚哪能想到這么多，見老和尚終于松口，他就立馬埋怨道：“不行！你平時(shí)得讓著我！”小和尚干脆放開了自己還想要抽回來的竹棍，是在是擰不過這個(gè)瞎子和尚，自己倒是抱怨起來，他一想到自己平時(shí)被老和尚欺負(fù)的事情，自己實(shí)在是氣不過，立馬補(bǔ)充道：“你不能老是搶我的功勞！”

“我怎么不讓著你了？”老和尚感覺到原本還盤踞在竹棍一端的力量突然消散了，也放心了不少，雖然說小和尚的棍法胡亂，但是挨一下竹棍的打還是不太好受，所以他慶幸之于也在仔細(xì)的回想自己平時(shí)怎么對小和尚不好了……

小和尚踢著腳下泥坑里的水洼，不大會(huì)泥坑你的清水就變得渾濁不堪，老和尚當(dāng)然看不到這一切，只是能夠想象出小和尚的動(dòng)作，但是他是在想不到小和尚這個(gè)動(dòng)作真正的意義是什么——而在老和尚看不到的場景里面，小和尚攥著自己的僧服角下頜盯著自己的前胸?cái)Q著衣角上面的雨水，想要把自己想說的話都擰出來一樣，如果見多識廣的老和尚如果真的能夠看到這個(gè)畫面大概就會(huì)知道——這小子原來是在委屈。半晌，小和尚才開口——因?yàn)樗种械囊陆菍?shí)在是擰不出水了：“你平時(shí)不能表現(xiàn)出很有能力，我知道你很有能力，但是……”

“但是我看不到對吧?！毙『蜕行囊卉?，并沒有把話說完，不過老和尚倒不以為然，接過了話幫他說完，只是小和尚不明白，其實(shí)老和尚早就釋然了，因?yàn)樽约嚎床坏剿灾荒茏鲋謨?nèi)的事情。

“總之，你不能表現(xiàn)出很有能力，這樣會(huì)讓我為難的！”小和尚立馬又補(bǔ)充道，但是又少了幾分剛才暴躁的氣焰。

老和尚雖然并不想再“捉弄”這個(gè)被當(dāng)成是寶貝的小和尚，但是他實(shí)在是不明白到底是為了什么要如此，所以還是試探性的詢問道“為什么呢？”，仿佛這種試探并不是對問題本身，而是想要問小和尚“我能問這個(gè)問題嗎？”

小和尚明顯又生氣了，跺著腳把水坑里的污泥都踏了出來，埋怨的語氣更重：“你是故意裝不知道的嗎？當(dāng)然是那個(gè)約定啊！”見老和尚還是一臉疑惑（特別還是閉著眼睛，這一點(diǎn)更氣人，就仿佛根本沒有在聽一樣），小和尚再補(bǔ)充道：“當(dāng)然是‘外來的和尚會(huì)念經(jīng)’的約定??！你必須讓著我，才能體現(xiàn)我更會(huì)念經(jīng)??！”

這下老和尚才明白過來，原來小和尚是為了這個(gè)事情，小和尚才來這里不久，就快快地得到了大家的喜愛，特別是幾個(gè)大主持的喜歡，他還在不斷的尋找各種機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，原本以為是天真無邪，現(xiàn)在看來還是老和尚自己把事情想得太簡單了。老和尚只能妥協(xié)道：“好吧，我從明天起就不念經(jīng)了吧?！?/p>

“還有，不準(zhǔn)在大白天工作給被人看，平時(shí)只能體現(xiàn)我有能力！”

“好?！?/p>

“還有還有，你必須告訴主持‘哇，新來的小和尚好會(huì)念經(jīng)啊’，因?yàn)槟闶沁@里最有能力的人，你說就等于認(rèn)同我了！”

“好好?！?/p>

“還有還有還有，你反正也看不到，你肯定也不知道以后要做什么，所以以后我來告訴你們應(yīng)該做什么吧，因?yàn)槲沂切聛淼暮蜕??！?/p>

“好好好?！?/p>

今日隨機(jī)詞：倒打一耙、和尚、夜間工作或?qū)W習(xí)

第三篇：《抗倭英雄戚繼光》讀后感

最近，我讀了抗倭英雄戚繼光的故事，每篇都震撼人心，戚繼光防衛(wèi)中國的沿海地區(qū)，立下赫赫戰(zhàn)功。

戚繼光是明朝著名的抗倭將領(lǐng)、民族英雄。他的一生極具傳奇色彩。他從小就胸懷大志，練習(xí)武功，當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)武的人都比不過他。他長大后，擔(dān)負(fù)東南沿海的防務(wù)。這些年間，有一群日本的海盜，被稱為倭寇，經(jīng)常在沿海一帶燒殺搶掠。戚繼光率領(lǐng)他親自訓(xùn)練的戚家軍，大敗倭寇多次，直到趕出了他們?yōu)橹?。他坐?zhèn)邊疆十六年，屢建奇功，還編寫了《紀(jì)效新書》和《練兵紀(jì)實(shí)》這兩部價(jià)值很高的書，成為我國古代軍事學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。

戚繼光非常偉大，他為了國家，一生馳聘疆場，他的事件被我永遠(yuǎn)銘記在心。現(xiàn)在我們生活在和平的環(huán)境下，過著無憂無慮的幸福生活，這就是一代代的英雄為我們創(chuàng)造的，我多么希望我們的國家永遠(yuǎn)民富國強(qiáng)，侵略者不敢欺負(fù)我們。我們從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來長大了保衛(wèi)我們偉大的祖國和美好的家園。

第四篇：第12課教案 抗倭雄風(fēng)

小學(xué)二年級下冊《話說溫州》年月日備課人：陳潔肖

第12課 抗倭雄風(fēng)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道戚繼光堅(jiān)決抵抗外敵侵略、英雄善戰(zhàn)的事跡。能學(xué)習(xí)英雄英勇殺敵的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的感情。

教材說明：

戚繼光，明代著名抗倭將領(lǐng)、軍事家。率軍之日于浙、閩、粵沿海諸地抗擊來犯倭寇，歷十余年，大小八十余戰(zhàn)，終于掃平倭寇之患，被現(xiàn)代中國譽(yù)為民族英雄。世人稱其帶領(lǐng)的軍隊(duì)為“戚家軍”。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：知道戚繼光堅(jiān)決抵抗外敵侵略、英雄善戰(zhàn)的事跡。

教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)習(xí)英雄英勇殺敵的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：

課件

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、對話引入

揭題：戚繼光

二、學(xué)習(xí)新知

1、邊看圖片，師邊介紹

看圖片，了解戚繼光。

2、教育

戚繼光出身于將門世家，父親戚景通武藝精熟，為人正直，忠于朝廷，為子孫樹立了很好的榜樣。因受家庭的影響，戚繼光從小就喜歡軍事游戲。戚景通對兒子期望很高，親自教他讀書寫字，練習(xí)武藝，經(jīng)常講一些為人處世的道理。戚繼光不僅獲得行軍打仗的真實(shí)學(xué)問，還養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，樹立了高遠(yuǎn)的志向，為以后建功立業(yè)打下了基礎(chǔ)。

三、拓展

戚繼光不僅能夠領(lǐng)兵打仗，也是具有重要?dú)v史地位的武術(shù)家，兵器制造家，不管是冷兵器戚家刀，還是火炮鳥銃。說起三十二勢長拳可能未必熟悉。但是太極拳實(shí)際上最早的發(fā)源就來自長拳，太極拳早期也被稱作長拳。如此戚繼光才是中國近代真正的武圣，冷兵器火器的制作操作，拳法刀法的創(chuàng)建使用，陣法練法的改革創(chuàng)新，無與倫比的戰(zhàn)績是一個(gè)家族的榮耀也是中國傳統(tǒng)武將的智慧與風(fēng)范的集大成者。其帶兵之才，變革之法，武器之精，為將風(fēng)范，更是無出其右。戚繼光于1561年秋在臺州編著的武術(shù)名著《紀(jì)效新書·拳經(jīng)捷要》記有“ 宋太祖三十二長拳、六步拳、猴拳、溫家七十二行拳”等十多家名著于時(shí)的拳種，而無少林拳。只載有“少林寺之棍與青田棍法相兼”。

軍紀(jì)嚴(yán)明 賞罰必信

嚴(yán)明的軍紀(jì)是勝利的保證。在平時(shí)的訓(xùn)練中，戚繼光要士兵熟練掌握金鼓、號炮、旗幟的號令，要求做到統(tǒng)一步調(diào)，萬為一體。作戰(zhàn)時(shí)，全體官兵必須集體向前，一人退卻則一人斬首，全隊(duì)退卻則隊(duì)長斬首，隊(duì)長殉職而全隊(duì)退卻則全隊(duì)斬首。此外，戚繼光還制定了各種賞罰措施，如設(shè)立固定的考選日期，武藝精通者予以獎(jiǎng)賞，武藝生疏者予以處分。作戰(zhàn)有功、被俘不屈、遵守軍紀(jì)等，一律有賞；恃強(qiáng)霸道、訛言狂惑、偷摘瓜果等，一律論罪。采用這樣的治軍方針，戚繼光造就了一支堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì)。

教學(xué)反思：

第五篇：《抗倭英雄戚繼光》讀后感350字

《抗倭英雄戚繼光》讀后感350字

閱讀時(shí)間：2012.12.1閱讀者：趙渭琦

最近，我讀了抗倭英雄戚繼光的故事，每篇都震撼人心，戚繼光防衛(wèi)中國的沿海地區(qū)，立下赫赫戰(zhàn)功。

戚繼光是明朝著名的抗倭將領(lǐng)、民族英雄。他的一生極具傳奇色彩。他從小就胸懷大志，練習(xí)武功，當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)武的人都比不過他。他長大后，擔(dān)負(fù)東南沿海的防務(wù)。這些年間，有一群日本的海盜，被稱為倭寇，經(jīng)常在沿海一帶燒殺搶掠。戚繼光率領(lǐng)他親自訓(xùn)練的戚家軍，大敗倭寇多次，直到趕出了他們?yōu)橹?。他坐?zhèn)邊疆十六年，屢建奇功，還編寫了《紀(jì)效新書》和《練兵紀(jì)實(shí)》這兩部價(jià)值很高的書，成為我國古代軍事學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。

戚繼光非常偉大，他為了國家，一生馳聘疆場，他的事件被我永遠(yuǎn)銘記在心?，F(xiàn)在我們生活在和平的環(huán)境下，過著無憂無慮的幸福生活，這就是一代代的英雄為我們創(chuàng)造的，我多么希望我們的國家永遠(yuǎn)民富國強(qiáng)，侵略者不敢欺負(fù)我們。我們從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來長大了保衛(wèi)我們偉大的祖國和美好的家園。