第一篇：我們身邊的活雷鋒作文8篇

【篇一：我們身邊的活雷鋒300字】

一天，一位阿姨進(jìn)了一批貨物，是一批水果，阿姨在泥濘的路上吃力地拉車前進(jìn)。路邊有一位名叫周強(qiáng)的小朋友目不轉(zhuǎn)睛地看著她。阿姨猶如一頭老黃牛，肩挎拉繩，手抓車把，彎著腰費力地挪動腳步前行。臉漲得通紅，汗水直往下流。周強(qiáng)看在眼里，痛在心里，仿佛無數(shù)根鋼針刺扎他的心。說時遲，那時快，他一個箭步?jīng)_到車后。使出全身力氣，雙手推向車身，不停地跟著向前走。阿姨忽然覺得車輕了許多。轉(zhuǎn)身往后看，原來是位小朋友在 出手相助。就這樣，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。兩人攜手，經(jīng)過二十多分鐘，終于到了阿姨的水果店。

稍稍歇了一會，阿姨下水果。周強(qiáng)也跟著忙了起來。阿姨萬分感激地說：“你幫我推車，助了一臂之力，是我們身邊的活雷鋒，你是多好的孩子呀！”周強(qiáng)卻不好意思地說：“沒出多大力，別這樣夸?！?/p>

【篇二：我們身邊的活雷鋒300字】

在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現(xiàn)在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。

記得那是一個晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。

還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧?！?/p>

還有那一天，放學(xué)了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了?！弊詈螅鯖_把小男孩送回了家。

在一次雨天，我忘記了帶傘，放學(xué)還是他跟我一起打傘的。

【篇三：我身邊的活雷鋒】

三月，是春天的開始，一切生物都顯示出勃勃生機(jī)的氣象，三月，也是學(xué)雷鋒月，我們都要爭做向雷鋒那樣樂于助人的人。

雷鋒這個名字，對我們來說并不陌生，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從這短短的一句話中，就足以看出雷鋒是多么一個愛幫助人的人！

雷鋒是一個生活極其簡樸的人，他的衣服是補(bǔ)了又補(bǔ)，一個衣服上有許多的補(bǔ)丁，可他的工資都補(bǔ)助給了有困難的家庭，?。∵@是一個多么樸實善良的同志??！

在我們的身邊，有很多活雷鋒，有一次，在公交車上，我就親眼看見了這樣一個事跡。

在一個星期天，媽媽帶我去焦作玩兒，在公交車上的時候，我剛上車，已經(jīng)坐滿了人，我只好站著，不一會兒，上來了一位阿姨，她手里抱著幾個月大的孩子，售票員叫著：“誰給這位女士讓一下座！”話說了好幾遍，可是沒有人起來讓座，只有一位大姐姐，起來給阿姨讓了座。

大姐姐的這種行為，就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，現(xiàn)在這種人已經(jīng)很少了，它將成為新時代我們學(xué)習(xí)的榜樣！

同學(xué)們，我們也要爭做活雷鋒，像給老人讓座、拾起一片垃圾、扶起摔倒的小朋友……這些都是學(xué)雷鋒的行為。我們不能只做三月的雷鋒，而要做永遠(yuǎn)的雷鋒，讓我們攜起手來，做新時代的活雷鋒！

【篇四：我身邊的活雷鋒_800字】

“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！

雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？

當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當(dāng)夜幕開始降臨，家人團(tuán)聚的時候，你們卻還執(zhí)著的堅守在市區(qū)的大街小巷。多少年來，你們總是在執(zhí)著的堅守，默默地奉獻(xiàn)，無論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來了干凈和美麗。

我常想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會妨礙我們正常生活；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動著。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！

【篇五：我身邊的活雷鋒】

記得小時侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節(jié)。

我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結(jié)隊地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了（在慌忙中沒有看見）？難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了？我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時，我看見一個“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑？爸爸、媽媽呢？你這樣跑小心車子？”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里？我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話，小姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護(hù)著我，過馬路時還拉著我的手。快到家時，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時候走了。

現(xiàn)在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學(xué)習(xí)做個“活雷鋒”。

【篇六：雷鋒就在我身邊】

世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。

我是怎么遇見的呢？請聽我細(xì)細(xì)道來：我剛游泳完，來到了公交車站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因為如此，我錯過了一班19路車，也正是因為如此，我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊中的活雷鋒。

我一上車，發(fā)現(xiàn)后面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的上尉，之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個。

當(dāng)我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站著，之后他就坐了下來。

他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯著他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對我說：“你也知道呀……”

他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機(jī)。

過了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠(yuǎn)去。我真想追過去同他一道下車，但愿我還能夠再次見到他吧！作文

【篇七：我身邊的活雷鋒】

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

但在我身邊，有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。

這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著。噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了?！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾?，我也出來加入到排隊的行列。正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說：“我應(yīng)該時時刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒??！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！

【篇八：我身邊的活雷鋒】

班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。

班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。

誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

第二篇：我們身邊的活雷鋒

《我們身邊的活雷鋒》演講稿

黃畈中心小學(xué)

六年級 親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是六年級王品一同學(xué)。今天我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。

看呵，在他士兵的星章上，正閃爍著寶石的光芒，他在每一件平凡的工作上，都注入了偉大的理想。多少次了，他在我們中間走過，一起跋山涉水，一起浴血披霜，也許我們會看見他，在列車上擔(dān)水掃地，下車時抱著小孩，扶著大娘。也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔。他，永遠(yuǎn)像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙。同學(xué)們，他是誰？（與觀眾互動）對，他就是雷鋒。提起雷鋒叔叔，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開我們有五十四年了，但是他一直活在我們每個人的心中。雷鋒曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼囊簧?，一直履行著這個承諾。他那鏍絲釘?shù)木駸o處不在，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們的身邊。這些雷鋒有可能是爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。也有可能就是我們自己。有時，你無意間拾起一片紙屑扔進(jìn)垃圾桶；有時，我默默撿起一片樹葉丟進(jìn)垃圾堆；有時，他連忙扶起不小心摔倒的小朋友細(xì)心安慰，等等，等等，這是我們在追尋雷鋒的足跡，這是我們在發(fā)揚雷鋒的精神。啊，雷鋒，我為你驕傲，我為你自豪！

開學(xué)不久，我們班就涌現(xiàn)了許許多多的“小雷鋒”。要說最知名的一位，當(dāng)屬黑面大王劉鄧杰莫了。他高高的個子，大大的眼睛。雖然成績一般，卻是個熱心腸的人。平日里，他不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求參加學(xué)校的公益勞動。每次參加學(xué)校的集體勞動，總看到他賣力的身影。記得那次給學(xué)校的花園松土，后，每天都早早來到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師經(jīng)常夸他有責(zé)任心。再說說我們班的班長王成成，她的學(xué)習(xí)成績一直都是頂呱呱的?？伤齾s不是一個只顧自己學(xué)習(xí)的小書呆。瞧，星期一的早上，她變身為一個生活委員，幫助同學(xué)們收交生活費，為同學(xué)們做好服務(wù)工作；下課了，她是同學(xué)們的小老師，遇到向他請教學(xué)習(xí)問題同學(xué)，她總是認(rèn)真細(xì)心的講解。有同學(xué)問她：“用自己的休息時間給同學(xué)講題，你不累嗎？”王成成笑著說：“給同學(xué)講題，即幫助了同學(xué)，又讓自己的知識得到了復(fù)習(xí)鞏固，多好?。　?。聽了她的話，讓我們不由得在心里為她點一個大大的“贊”！

像拾金不昧的王文卓、范晶麗，主動倒垃圾桶的李佳豪、戶一帆同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：我們身邊的活雷鋒

小村官 大作為

—-我身邊的的雷鋒

“有一種責(zé)任叫奉獻(xiàn)。有了責(zé)任，才能體現(xiàn)村官的價值；有了責(zé)任，才有村官的榮譽(yù)。就怕在工作中蜻蜓點水浮躁虛華。只要你去做，你就能展示自己的才能、找到自己的位臵；只要你去做，你就能體會到自己的價值、存在的意義。無論何時何地，只要在關(guān)注民生問題上下苦功，做出成效，小村官同樣是大有作為的！”茫力克〃哈斯木的人生座右銘。茫力克〃哈斯木是洛浦縣拜什托格拉克鄉(xiāng)第一任大學(xué)生村官，他用自已勤奮，把落后的負(fù)擔(dān)村引上了康莊大道，七百多個日日夜夜，為了村里的發(fā)展他東奔西跑，剛來村那會兒瀟灑的偏分頭型現(xiàn)在已經(jīng)可以零星的看到頭皮了，但他每天還是樂呵哥呵地工作著，他用自己的務(wù)實勤奮贏得村民尊敬和愛戴。

他是個十足的實心人，村民誰家要困難，你都能看到他的身影，你一點也看不出他是名大學(xué)生村官，就像是這家的兄弟或是親人。遇到困難他總能迎難而上。2010年9月，十二年未遇的洪水突襲拜什托格拉克鄉(xiāng)，他是第一個跳到洪水中，和村民一起筑起了一道堅不可摧人墻，為分流洪水贏得到寶貴的時間。為了確保下游農(nóng)田不受洪水摧毀，村民跟著這名年青的“班長”沿途筑壩引流，洪水退了，村官茫力克〃哈斯木的身影卻高漲了，他再也不是村民眼中無知的小巴郎了，他是村民心目中的好書記。

他的家在且末縣，在巴格艾日克村他卻有700多位親人，他沒有一分土地，在巴格艾日克村他確卻有1902畝的責(zé)任田，受過高等教育的他思維敏捷，他利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)及時幫助村民實現(xiàn)種養(yǎng)（殖）技術(shù)轉(zhuǎn)型，根據(jù)市場需要進(jìn)行科學(xué)種植和管理，兩年多的時間，他把一個經(jīng)濟(jì)落后的村帶上了致富路，一躍成了全鄉(xiāng)乃至全縣數(shù)一數(shù)二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，2010年，全村實現(xiàn)人均純收入3522元。

在平凡的崗位上，他卻不平凡，當(dāng)?shù)弥W(wǎng)絡(luò)上傳頌著阿里木的精神時，他說：“阿里木大哥，你是我的榜樣”。了解他的村民都知道他，阿里木那樣的善舉他也做了，他做的事雖不是那么轟轟烈烈，卻也是實實在在，他把遠(yuǎn)在于田縣工作的女友送給他的錢物和自己的微薄工資都悄悄地送給了困難戶了，兩年下來，他給女友就嶄下了一件幾乎不能用金錢的換取的外衣，因是他買的，每次女友來看他都是那件洗

得已經(jīng)發(fā)灰的外衣了，她只是想告訴他，倆人遠(yuǎn)隔著200多公里，心里一直還惦念著他。也因為他的誠懇，感動了村民和周圍的群眾，村民把的在的信任都愿意交給他，他也沒有辜負(fù)村民的期望，村民孜克肉拉〃賽迪艾合買提病危，他動員全村黨員為他募捐，一次就為她募集到1400余元，他自己就捐助500元，并親自和村民代表一起將錢物送到躺在病床上的孜克肉拉〃賽迪艾合買提手中，當(dāng)時的孜克肉拉〃賽迪艾合買提露出了久為的笑容，也流下了感動的眼淚，含糊中念叨著：“芒力克江，你真是黨的好干部”。

年僅27歲的茫力克〃哈斯木是個肯學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好青年，在黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動中他處處嚴(yán)格要求自己，身先士卒，用自己的實際行動體現(xiàn)著自己入黨誓詞。在開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育期間，他動員全體村民參加，依托文明和諧家園建設(shè)，組織村民開展“爭當(dāng)持家能手”活動，如今在巴格艾日克村以前的臟、亂、差得以改變；以前被村民喻為“懶蟲”的村婦，如今笑臉露，長發(fā)飄起來了。

茫力克〃哈斯木的感人事跡在全鄉(xiāng)廣為流傳，大家都說他是我們身邊的活雷鋒。

第四篇：我們身邊的活雷鋒

我們身邊的“活雷鋒”

知青希望小學(xué)校六（1）班

田滿妹

雷鋒似春雨，雷鋒似秋風(fēng)，所謂雷鋒，那可是個了不起的人物??

我們院子里有位老人，他叫張德。由于沒有人照顧他，衣服又不經(jīng)常換洗，他的身上總有一股異味，所以圓子里的人都叫他“臟老頭”，從沒有人叫他張大爺。

每天天剛蒙蒙亮，我就被屋外的掃地聲吵醒，雖然這時已該上學(xué)了，但一想到是“臟老頭”，心中就有一種厭惡感。那“沙沙”的掃地聲就像噪音一樣傳入我的耳中。但有一件事改變了我對他的看法。

一天，他的兒子回來了，在院子里畢恭畢敬地對“臟老頭”說：“爸，單位要買商品房，你借五萬給我，買了房后，你就搬到我那里住。”“臟老頭”面有難色：“我每月只有兩百元的退休金勉強(qiáng)度日，沒有多余的，況且你兒子每月要到我這里來幾次都拿了不少??”“什么？爸，你天天掃這大院，人家不會給你錢？”兒子一臉不相信的樣子。“臟老頭”說：“掃掃地，倒倒垃圾，是鄰居互相幫助，怎么能向大家要錢呢？”兒子氣沖沖地說：“我就不相信你沒有錢，我非要把錢找出來不可！”說完，兒子沖進(jìn)屋里，把家里翻了個底朝天。屋里一片狼籍。院子里靜悄悄的，人們靜靜地站在那里，一言不發(fā)，好象都在思考著什么。第二天，“臟老頭”就病倒了。

由于“臟老頭”病了，院子里沒有人打掃，各家“自掃門前雪”。過了幾天，有些人連自家門前也掃得不耐煩了。慢慢的垃圾堆成了一座座小山，蚊子和蒼蠅在院子亂飛，整個院子散發(fā)出垃圾腐爛的酸臭味。人們路過時，總要捂著鼻子加快腳步迅速離開。這時，我們才發(fā)覺“臟老頭”每天早早的“噪音”換來的是整個院子的清潔。

幾天后，“臟老頭”的病好了，大院又恢復(fù)了往日的清潔。我們很慚愧，后悔當(dāng)初叫他“臟老頭”，后悔不該瞧不起他。其實他一點也不臟他是一個心靈純潔、樂于助人的人。

我漸漸的發(fā)現(xiàn)了，人們都開始親呢地叫他張大爺了。院子里的大人們，有時會端上自家可口的飯菜送到張大爺家。

是的，默默的“雷鋒”就“潛伏”在我們身邊，只是我們沒有用心去體會、去找尋罷了。

（指導(dǎo)教師：宋軍）

第五篇：我們身邊的活雷鋒

“學(xué)雷鋒”征文

我們身邊的“活雷鋒”

知青希望小學(xué)校六（1）班田滿妹

雷鋒似春雨，雷鋒似秋風(fēng)，所謂雷鋒，那可是個了不起的人物??

我們院子里有位老人，他叫張德。由于沒有人照顧他，衣服又不經(jīng)常換洗，他的身上總有一股異味，所以院子里的人都叫他“臟老頭”，從沒有人叫他張大爺。

每天天剛蒙蒙亮，我就被屋外的掃地聲吵醒，雖然這時已該上學(xué)了，但一想到是“臟老頭”，心中就有一種厭惡感。那“沙沙”的掃地聲就像噪音一樣傳入我的耳中。但有一件事改變了我對他的看法。

一天，他的兒子回來了，在院子里畢恭畢敬地對“臟老頭”說：“爸，單位要買商品房，你借五萬給我，買了房后，你就搬到我那里住?！薄芭K老頭”面有難色：“我每月只有兩百元的退休金勉強(qiáng)度日，沒有多余的，況且你兒子每月要到我這里來幾次，都拿了不少??”“什么？爸，你天天掃這大院，人家不會給你錢？”兒子一臉不相信的樣子?！芭K老頭”說：“掃掃地，倒倒垃圾，是鄰居互相幫助，怎么能向大家要錢呢？”兒子氣沖沖地說：“我就不相信你沒有錢，我非要把錢找出來不可！”說完，兒子沖進(jìn)屋里，把家里翻了個底朝天。屋里一片狼籍。院子里靜悄悄的，人們靜靜地站在那里，一言不發(fā)，好像都在思考著什么。第二天，“臟酉陽縣知青希望小學(xué)校

“學(xué)雷鋒”征文

老頭”就病倒了。

由于“臟老頭”病了，院子里沒有人打掃，各家“自掃門前雪”。過了幾天，有些人連自家門前也掃得不耐煩了。

慢慢的垃圾堆成了一座座小山，蚊子和蒼蠅在院子亂飛，整個院子散發(fā)出垃圾腐爛的酸臭味。人們路過時，總要捂著鼻子加快腳步迅速離開。這時，我們才發(fā)覺“臟老頭”每天早早的“噪音”換來的是整個院子的清潔。

幾天后，“臟老頭”的病好了，大院又恢復(fù)了往日的清潔。我們很慚愧，后悔當(dāng)初叫他“臟老頭”，后悔不該瞧不起他。其實他一點也不臟他是一個心靈純潔、樂于助人的人。

我漸漸的發(fā)現(xiàn)了，人們都開始親昵地叫他張大爺了。院子里的大人們，有時會端上自家可口的飯菜送到張大爺家。

是的，默默的“雷鋒”就“潛伏”在我們身邊，只是我們沒有用心去體會、去找尋罷了。

（指導(dǎo)教師：宋軍）酉陽縣知青希望小學(xué)校