第一篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感500字

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

真善美，這三個(gè)字說(shuō)難理解，也不難理解，說(shuō)容易理解，也不容易理解，這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì)過(guò)，有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美，這三個(gè)字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報(bào)社會(huì)。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個(gè)人只有心靈美，才是真正的美。

這本書(shū)主要分為四個(gè)單元，分別是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動(dòng)。讀了這本書(shū)，讓我感受最深的就是感恩這個(gè)詞了。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是拋下一切，把我送到醫(yī)院;每當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)跟我講道理，并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多，我是時(shí)候應(yīng)該回報(bào)了！

做為未來(lái)的的接班人，同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，一起學(xué)習(xí)真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣！

第二篇：少年向上真善美伴我行讀后感500字3篇

少年向上真善美伴我行讀后感500字3篇

少年向上真善美伴我行>讀后感500字

（一）讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)之后，我受到了很多的教育。

比如什么是“真”,我過(guò)去是不清楚、不明白的，通過(guò)閱讀這本書(shū)現(xiàn)在才知道，原來(lái)“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，“真人”就是品行端正、誠(chéng)實(shí)可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，反對(duì)愚昧和迷信，積極創(chuàng)新，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴(lài)、不學(xué)無(wú)術(shù)、驕傲無(wú)知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。

比如什么是“善”,我過(guò)去以為，就只是心地善良，不干壞事?，F(xiàn)在我才明白，她還包括團(tuán)結(jié)友愛(ài)、慈善互助、感恩寬容等內(nèi)容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權(quán)利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無(wú)辜平民的恐怖份子，他們的行為就不符合“善”的標(biāo)準(zhǔn)，他們就是惡人，壞人，魔鬼。

再比如什么是“美”,我過(guò)去一直認(rèn)為，“美”就是風(fēng)景的優(yōu)美、臉蛋的美或者衣服的美?，F(xiàn)在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內(nèi)容。比如運(yùn)動(dòng)的美、力量的美、速度的美、音樂(lè)的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美?？偟膩?lái)說(shuō)，都是生活之美。不知道是誰(shuí)所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

真、善、美其實(shí)是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡丑”是對(duì)立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿了真善美，也充滿了假惡丑，有時(shí)候不太好分別，假惡丑也往往會(huì)裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區(qū)別，以免被表面現(xiàn)象所迷惑。

在增強(qiáng)自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力，這種創(chuàng)新不僅僅只是科學(xué)技術(shù)方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創(chuàng)新新的藝術(shù)作品、新的交往模式、新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等。

少年向上真善美伴我行讀后感500字

（二）大家好，今天我來(lái)和大家一起來(lái)談一談“真善美”.在我們的身邊，到處都是真善美，那么真善美到底是什么？讓我來(lái)告訴你，真：不虛偽，不做作。善：有善心，不邪惡。美：外整潔，心更美?？赐辍渡倌晗蛏?真善美伴我行》這本書(shū)以后，我對(duì)真善美這幾個(gè)字有了更深刻的理解，同時(shí)一直把這一段文字銘記在心“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是追求真善美的價(jià)值觀，中華民族是自強(qiáng)不息、厚德載物的民族，每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，就是我們培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀最深厚的土壤。要把增強(qiáng)全社會(huì)的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感作為宣傳教育的重要著力點(diǎn)，引導(dǎo)人們辨別什么是真善美，什么是假惡丑，自覺(jué)做到長(zhǎng)修善德、常懷善念、常作善舉?！?/p>

這段文字在我們的生活中起到了很大的作用，現(xiàn)在我常常可以看到，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶時(shí)時(shí)刻刻在幫助有困難的人。比如說(shuō)，我在北京西站見(jiàn)過(guò)一個(gè)叔叔，他經(jīng)常在路邊義務(wù)指路，不管風(fēng)有多大，不管是否有霧霾，從不間斷。還有一位叫做唐菲的女大學(xué)生，懷著“服務(wù)西部，服務(wù)社會(huì)”的激情，參加了海南省大學(xué)生志愿服務(wù)中西部計(jì)劃，選擇了支教，成為一名支教教師。這，就是我們生活中的真善美。

我們都要做一位對(duì)社會(huì)，對(duì)他人有用的人。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)？”我認(rèn)為，這一段話非常好，它告訴了我們生活的價(jià)值。就算你是一顆不起眼的螺絲釘，你都要認(rèn)真做好你的工作，這樣，你就沒(méi)有白活。就算你只是一滴水，少了你并沒(méi)有關(guān)系，但是，你也要做一件有意義的事。對(duì)于水來(lái)說(shuō)，最重要的事就算有沒(méi)有滋潤(rùn)一寸土地。所以，就算我們非常渺小，非常不起眼，可是，我們也要做有意義的事情，做對(duì)社會(huì)有幫助的事情。

我們不但要知道我們生活的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因?yàn)楦卸?，才?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有彼此的仁善有愛(ài)。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。這樣我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩。我們應(yīng)該向老師感恩，老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們堅(jiān)定了信念。我們應(yīng)該向朋友感恩，朋友幫你分擔(dān)痛苦，和你分享快樂(lè)。我們應(yīng)該向大自然感恩，它給我們食物、氧氣，為我們提供生存的條件。我們應(yīng)該向自己的親人感恩，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)生活。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念的、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。我們都要努力擁有這樣的人生

少年向上真善美伴我行讀后感500字

（三）我讀了《真善美伴我行》這本書(shū)，感觸很深。

這本書(shū)分為四個(gè)單元，分別是：第一單元 科學(xué)教人求真、第二單元 人文教人向善、第三單元 生活教人尚美、第四單元 五好小公民大行動(dòng)。

第一部分 求真：1 走出真善美伴我行夔門(mén)的少年------鄧小平2 周恩來(lái)的法蘭西歲月

文章主要講述了兩位偉人在法國(guó)勤工儉學(xué)的歷程，他們?cè)谇髮W(xué)的過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)實(shí)踐，堅(jiān)定了信仰，確立了世界觀，逐漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。他們?cè)诜ㄌm西大地上，到處留下了中華留學(xué)生的追求真理的足跡。

還知道了幾千年來(lái)人類(lèi)物質(zhì)文明的進(jìn)步無(wú)一不是科技創(chuàng)新的結(jié)果，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。生活在科技日新月異的時(shí)代，人人都需要一點(diǎn)創(chuàng)新精神，需要一點(diǎn)靈感的火焰來(lái)關(guān)照人生，點(diǎn)亮未來(lái)。

第二部分 向善

這部分講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀是追求真善美的價(jià)值觀，中華民族是自強(qiáng)不息、厚德載物的民族，每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，就是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀最深厚的土壤，引導(dǎo)人們辨別什么是真善美、什么是假丑惡，自覺(jué)做到常修繕德、常懷善念、常作善舉。

第三部分 尚美

這段講述了真正的美德不是裝出來(lái)的，它必將深入到每一個(gè)人的細(xì)胞中。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子擁有盡可能多的美德——節(jié)制、寬容、誠(chéng)懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜等美德。是的，這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德會(huì)讓孩子最終走向成功，并且成為一個(gè)令人尊敬的人。從而我知道了，成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。每一個(gè)成功的人，一定有很多好的習(xí)慣。

第四部分 五好小公民

我了解到什么是五好小公民。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作“小伙伴”;在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬闊，>心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”;在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”

第三篇：《少年向上真善美伴我行》小學(xué)生讀后感500字

擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。

小時(shí)候，我總是聽(tīng)爺爺說(shuō)：“做人要善良，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。”我似乎沒(méi)有聽(tīng)懂爺爺?shù)脑?，每?dāng)我問(wèn)起媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χf(shuō)：“以后，讓我在生活中慢慢體會(huì)?！?/p>

而今，我已經(jīng)是13歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目，增加過(guò)年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節(jié)目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就在生活中。

我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做文明的人，文明的校園，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。比如，剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，總有些同學(xué)在墻上亂畫(huà)。在教室里，上課鈴后，總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊(duì)，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)甚至講臟話。爭(zhēng)吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習(xí)慣的規(guī)定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。

人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個(gè)從小有教養(yǎng)有素質(zhì)的人。熟話說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說(shuō)的做人要善良，好人有好報(bào)。我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要珍惜、要勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開(kāi)滿校園，讓真善美伴我們成長(zhǎng)。

第四篇：《少年向上 真善美伴我行》讀后感

《少年向上 真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感

篇一

人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我自己覺(jué)得每個(gè)人都對(duì)這三個(gè)字有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的理解。

“真善美”中的“真”是指真誠(chéng)待人，做一個(gè)最真實(shí)的自己，不要浮夸，其實(shí)也就是真心和真行，大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事吧！諸葛亮見(jiàn)劉備真誠(chéng)待人，心中有志，便答應(yīng)的劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，是他完成的大業(yè)，讓后人看到他的真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你，這樣一來(lái)，人間就不會(huì)有疑騙了。

“人之初，性本善”“善”善良就是讓我們有善心，做利于他人及社會(huì)有意義的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情，我相信每一份善良都會(huì)為之感動(dòng)。

“美”就是心靈美。

我認(rèn)為“美”它不是外在條的美，不是外表的光麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出令人欣賞的畫(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條下都可以，只要你有一顆善良的心，真善美的心，不拘小節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非蟆?/p>

真善美伴我行，只要每個(gè)人都擁有一顆善良的心，便可以獲得真善美。

篇二

沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！這個(gè)寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，讀完之后，我很感動(dòng)，其中我最感動(dòng)的就是芭蕾舞者李XX。

李XX在一次大地震中失了一條腿，雖然她只有一條腿，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)她的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)芭蕾舞者。XX年9XX6日晚，隨著法國(guó)作曲家拉威銷(xiāo)售的《波萊羅舞曲》悠然響起，李XX終于在“鳥(niǎo)巢”重新起舞，雙手高舉紅色芭蕾舞鞋，醒目的紅舞鞋在“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)上躍動(dòng)——那是李XX追逐夢(mèng)想的腳步。她終于圓了自己的“芭蕾夢(mèng)”。這都離不開(kāi)她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。她沒(méi)有放棄，所以她成功了?？粗枧_(tái)上燦爛的笑容，我感慨萬(wàn)千??

一個(gè)殘疾人都可以堅(jiān)持，而我一個(gè)正常人又怎么能放棄?我學(xué)鋼琴已經(jīng)好多年了，當(dāng)我考完十級(jí)后，不再有考試的壓力，于是我放松，對(duì)自己沒(méi)有任何要求，直到放棄；遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)我也不愿意去動(dòng)腦筋，常常依賴(lài)別人；舞蹈，我也練了好多年了，我跳得還可以，可是最近我常覺(jué)得越來(lái)越累，經(jīng)常找理由和借口不去上。記得有一次，我已經(jīng)有三次沒(méi)去上了。媽媽跟我講了很多鼓勵(lì)的話，告訴我堅(jiān)持就是勝利，可是當(dāng)時(shí)我就一根筋，堅(jiān)持不去跳舞，還頂撞媽媽?zhuān)菋寢屔鷼狻，F(xiàn)在想起媽媽那非常失望的眼神，我非常慚愧。媽媽說(shuō)的道理我都懂，可我就是難以戰(zhàn)勝自己身上的懶蟲(chóng)。媽媽非常辛苦，她為了我付出很多，而我卻為她想得太少，關(guān)心得也太少。從今天開(kāi)始，我也要向李XX那樣堅(jiān)持下去，做一個(gè)真善美的好學(xué)生，我要改掉以前的壞習(xí)慣，堅(jiān)持練鋼琴，跳舞，不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)；遇到難題自己解決，不要依賴(lài)別人，練就聰明的大腦；李XX的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我也要像她一樣關(guān)心父母，熱愛(ài)父母，做個(gè)懂事的好孩子。

我們是祖國(guó)的花朵，又是新世紀(jì)的主人，我們要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，不管怎么樣，我們都要記住“真善美”三個(gè)字，這會(huì)對(duì)我的人生起到巨大的作用，讓我們做一個(gè)“真善美”的少年，幫助別人，孝順父母，做出貢獻(xiàn)吧！

篇三

做個(gè)真善美的好少年

“自古以來(lái)，人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美的境界，即不論是從認(rèn)識(shí)和知識(shí)的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術(shù)角度去尚美，人們都力求將三者最完滿地統(tǒng)一起來(lái)?！边@是《少年向上真善美伴我行》書(shū)中的一段話，這段話闡明了人們對(duì)真善美的追求與向往。而我們少年，就要追求真善美。

通過(guò)這本書(shū)，我知道了“真善美”可以分為“求真”、”向善“、”尚美“這三個(gè)部分。而這三個(gè)部分，我們都做到了嗎？

求真。做一個(gè)真實(shí)真誠(chéng)的人，才能為他人，為社會(huì)做有價(jià)值的事。這幾年的“瘦肉精”、“有毒奶粉”、“有毒大米”這些造假事，大家都無(wú)人不知，然而這些事又像一個(gè)個(gè)警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻地提醒人們。求真，只有真實(shí)才是最美的，真實(shí)造就人與人之間的信賴(lài)，讓人們知道科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，求真的道路是無(wú)窮無(wú)盡的。

向善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，有一個(gè)詞就是“友善”。中國(guó)那幾千年的歷史文化無(wú)不是教人友善相處嗎？那經(jīng)典名著中所含的民族素養(yǎng)，哪個(gè)沒(méi)有善良？善良是永遠(yuǎn)的美德，如果每個(gè)人都做出小小的善舉，那么這個(gè)社會(huì)將是多么美好！如17歲的郭XX姐姐就有一顆金子般的善良的心，家境并不富裕的她，卻為災(zāi)區(qū)捐了那么一大筆的財(cái)富！我的心深深地被震撼了，雖說(shuō)我不能做那么偉大的事，但是，“急人所急，解人所難”，幫助身邊需要幫助的同學(xué)，那么小的義舉呢？難道我做不到嗎？

尚美。生活教人尚美。只有熱愛(ài)生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的美好。雖然生活中有數(shù)不盡的困難與挫折，但是還不是有那么多的人挺過(guò)來(lái)了嗎？有挫折的生活是最完美的。渡過(guò)磨難、挫折的人才是最美麗的。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄剑グl(fā)現(xiàn)美吧，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

理解完這些我覺(jué)得我的確是個(gè)真善美的少年。然而，塑造我的卻是老師與父母。我們的老師教我們真誠(chéng)、善良，熱愛(ài)生活。我的父母教我學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)為他人著想。

老師和父母給我機(jī)會(huì)，讓我有做著一好事的機(jī)會(huì)。上次，老師給了我一個(gè)可以去敬老院做義工的機(jī)會(huì)。我和同學(xué)在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天。做完這些事，我仿佛覺(jué)得自己的靈魂一下子升華了許多，把一天的時(shí)間，投入到了過(guò)有意義的活動(dòng)之中去，快樂(lè)了自己，快樂(lè)了別人，最重要的還是做出了這善良的力所能及的事，何嘗不是快樂(lè)的呢？

這春節(jié)，在綿綿的春雨之中度過(guò)。我在這個(gè)春節(jié)，也做了一溫暖自己、溫暖他人的是。大年初七的早晨，我和媽媽在街上閑逛，想買(mǎi)些好吃的東西帶回寧波。突然，我們看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人。他坐在濕漉漉的地上，周?chē)裁匆矝](méi)有，只有在他的正前方有一個(gè)破碗，那破碗里什么也沒(méi)有。，看得出來(lái)是個(gè)討飯的。周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人們，絲毫都沒(méi)有注意到有個(gè)老人在乞討。媽媽對(duì)我說(shuō)：“大過(guò)年的，大家都這么開(kāi)心。你看，這個(gè)老人卻在下雨的時(shí)候，坐在大街上，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有錢(qián)?！闭f(shuō)著把我們剛才買(mǎi)的還冒著熱氣的燒餅遞給我，說(shuō)：“去給那個(gè)老人?！蔽夷闷馃?，走上前去，說(shuō)：“老爺爺，給你吃?！蹦抢先顺乙恍Γf(shuō)：“謝謝，好人會(huì)有好報(bào)的?！彪m然我并不相信好人會(huì)有好報(bào)此類(lèi)的話，但是我的內(nèi)心卻是心潮澎湃。因?yàn)槲矣肿隽艘缓檬?，又向真善美邁進(jìn)了一步。在這個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，媽媽為我播下了一顆美好的種子在心田里，而我自己的行動(dòng)卻像綿綿細(xì)雨一般滋潤(rùn)著這顆種子。

做個(gè)真善美的好少年吧！從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會(huì)盡自己的一份力吧！爭(zhēng)取吧，少年，讓我們一起向上！

第五篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感

我今天讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，里面有這樣一句話是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們青少年要做到“真善美”特質(zhì)，要讓青少年明確是非、善惡、美丑，引導(dǎo)青少年擇善而行。

真善美，我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解，屬于我自己的淺薄看法：

“真”就是真誠(chéng)待人。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備、張飛和關(guān)羽到臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在家，劉備只好失望的回去了。不久，諸葛亮再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此做下來(lái)談話，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到他真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信她們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑互相欺騙。

“善”就是善良。“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。善良是永遠(yuǎn)的美德，善良就是我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這就是他的善心所在，每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

“美”就是心靈美。我認(rèn)為美，它不是外在條件的美，而內(nèi)心、心靈的美才是真正的美。在我們身邊，生活是美好的，熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容，我們要存善心、養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，用愛(ài)心孝順感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

通過(guò)讀《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，讓我懂得了，我們青少年要具有想象力和創(chuàng)造力，獨(dú)立思考，追求真理，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于探索未知世界。讓我們具有熱愛(ài)生活的品質(zhì)，感受人與自然的關(guān)系，體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪，品味生活的酸甜苦辣。只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)勤儉自強(qiáng)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)親、見(jiàn)義勇為、勤奮好學(xué)、熱心公益、服務(wù)社會(huì)的好少年;用我們自己平凡的行動(dòng)演繹真善美，為“美德”二字作心靈的注腳，用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。