第一篇：校長在教師節(jié)上的講話

學(xué)生對教師感念的核心是情感表達。情感表達的方式很多，一張卡片、一條短信、一句問候，只要感念之情自然真摯，就是對教師最大尊重，最誠摯的謝意了。以下是小編搜集的校長在教師節(jié)上的講話，快來看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第32個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實《萬州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績：學(xué)校先后獲得了“萬州區(qū)社會治安綜合治理先進單位” “萬州區(qū)民主管理先進集體” “萬州區(qū)體育工作先進學(xué)?！?“萬州區(qū)政務(wù)信息工作先進集體” “萬州區(qū)先進工會組織” 等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累: 學(xué)校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學(xué)成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數(shù)學(xué)及格率達100%的班級有12個，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應(yīng)時時牢記xx對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠。

老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標和新的任務(wù)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻!

祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

第二篇：校長在教師節(jié)上的講話

校長在教師節(jié)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的同事們：

大家好！首先，讓我代表全校60多名教職工對領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們的光臨表示熱烈的歡迎！

.在過去的一年里，在市委市政府、市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在眾多友好單位、社會名界的熱心幫助下，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)備件、設(shè)備設(shè)施均有了圈套的改善，譬如，建造了一幢新的教學(xué)大校，較好地解決了我校近十年來教室不夠用的困境；開通了校園網(wǎng)，進一步充實了學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)信息與手段；我們還改造了校園內(nèi)的所有下水道與部分校道，并把縱橫交錯的電線改換為地下電纜，使校園變得更安全，更優(yōu)美。此外，我們還新建了學(xué)生電腦室、語音室，進一步完善了實驗室的裝備，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

今年的中考、高教成績顯著，尤其是高教成績，上省線人數(shù)達602人，其中上三a線人數(shù)為270人，較好地完成了教育局下達的高考任務(wù)，上省線人數(shù)邊疆六年獲肇慶市面上中學(xué)第一，今年，高一招生，很多學(xué)生都向往我們學(xué)校，紛紛要求到我們學(xué)校來讀高一或復(fù)讀高三，這說明今天的僑中，已在廣大市民心目中樹立起了良好的形象，在社會上享有較高的聲譽。我們要以此為動力，堅定信心、鼓足干勁、戒驕戒躁、同心同德、務(wù)實創(chuàng)新、精心育人，把學(xué)校的各項工作繼續(xù)推向前進，辦家長滿意學(xué)校，育現(xiàn)代四有新人，為四會發(fā)展添彩。

.此教師節(jié)來臨之際，我真誠地希望上級領(lǐng)導(dǎo)部門、社會各界人士和友好單位，一如既往地支持我們、幫助我們；也真誠地希望全體教職員工自愛自強，團結(jié)協(xié)作，努力工作。我堅信，有大家的支持、幫助和努力，僑中必將越辦越好，必將為四會的教育事業(yè)和精神文明建設(shè)作出新的更大的貢獻。

謝謝大家。

第三篇：校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話

各位同志們：

沐浴著九月的金風，伴隨著新學(xué)年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第31個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在樂豐這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻！這次大會的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進，查找問題，明確任務(wù)，動員全體教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結(jié)協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提升樂豐教育新氣象，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報。

一、上學(xué)年工作回顧

在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我校教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、組織班子成員每周一開碰頭會，組織教職工利用周一例會及暑期，認真學(xué)習了黨的十八屆三中、四中全會精神，省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習法律法規(guī)和教育主管部門的文件內(nèi)容及《恩陽區(qū)中、長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，觀看了教科體局及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃專題片，組織離退休教師及在崗教師代表討論發(fā)展規(guī)劃，扎實開展了群眾路線教育實踐活動，按計劃、分步驟完成了各級要求的規(guī)定動作。使全體員工的政治覺悟，思想素質(zhì)不斷提高，法制觀念大大增強，黨員干部的戰(zhàn)斗力，凝聚大大提升，有2名教師轉(zhuǎn)正為中共黨員，有2名教師加入了黨組織，4名教師遞交了入黨申請書，今年7月，1名黨員教師獲得恩陽區(qū)授予“優(yōu)秀黨員”稱號。

2、鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視

一年來，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實際問題。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出元獎勵給學(xué)校取得優(yōu)異成績的畢業(yè)班老師。

3、開展校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平去年秋季，以教育局規(guī)范化建設(shè)活動為契機，爭取了建設(shè)項目，美化了教學(xué)樓，硬化了土操場，創(chuàng)建了四條跑道。今年春季，教育局開展了校園文化建設(shè)活動，今年3月，學(xué)校帶領(lǐng)班子成員及各班班主任參觀了柳林中學(xué)的“石”文化和下八廟小學(xué)的“樸素學(xué)堂”，結(jié)合我校實際，完善了教育教學(xué)設(shè)施，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。如：投資萬元更換了學(xué)生的課桌椅套。藍光樓和學(xué)生宿舍的門窗刷漆。門衛(wèi)室的簡裝。修繕了斜坡花臺，栽植上珍貴植物，并給每個花臺鋪上了草坪，添上了花種，沁人心脾，使整個校園呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。另外還完成了村小“十個一”工程。為推進校園特色文化建設(shè)，我校開展了豐富多彩的大課間活動、球類運動、“

六、一”匯演。學(xué)區(qū)組織的教職工運動會我校有1人獲得了女子羽毛球亞軍，一人獲得男子乒乓球冠軍。一年來我校辦公室就學(xué)校開展的活動撰寫了近二十則信息報道，有10余則被上級媒體采用。通過美化校園環(huán)境、設(shè)置文化宣傳設(shè)施、增設(shè)校園文化陣地等，校園環(huán)境得到優(yōu)化，辦學(xué)水平得到進一步提高。

4、教研工作力度進一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累。

為切實提高教師課堂教學(xué)技能，結(jié)合區(qū)教研室舉行的“一師一優(yōu)課，一課一名師賽課”活動安排，中心校教研組舉辦全體教師匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽，并送課下村節(jié)。借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業(yè)化成長。進一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。

一年來，教師撰寫的教學(xué)經(jīng)驗論文30余篇，其中3篇在省級報刊上發(fā)表，6篇獲市級獎，21篇獲區(qū)級獎。

5、科研工作順利進行。今年5月，區(qū)教科所對2015的立項的《青少年逆反心理疏導(dǎo)策略研究》課題進行了科學(xué)論證。

6、努力尋求外來支援，解決學(xué)校部分學(xué)生和個別老師的困難。2015年6月27日，浙江專程來我校為14名特困生共捐款元，為5名代課教師共捐贈元。

7、中招及其它方面教育教學(xué)工作成績喜人

今年初三學(xué)生考入重點高中人，突破20人的既定目標，恩陽區(qū)遠航班人。教學(xué)質(zhì)量蟬聯(lián)學(xué)區(qū)15連冠。2014年10月，樂豐小學(xué)獲恩陽區(qū)授予的“初中教學(xué)質(zhì)量先進單位”“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進單位”光榮稱號。4位教師被恩陽區(qū)評為“教育質(zhì)量先進個人”。兩級畢業(yè)班有12人獲茶壩片區(qū)獎。今年1名被恩陽區(qū)評為“優(yōu)秀教師”。

二、存在的困難和問題

在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們還要清醒的認識到，當前我校教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠遠不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發(fā)展不均衡問題比較明顯，學(xué)校的辦學(xué)條件相當薄弱；三是教師隊伍的素質(zhì)參差不齊，整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級依然嚴重，控制學(xué)生流失問題仍然是我們當前的重要問題；這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創(chuàng)新，不斷解決問題，克服困難，把我校的教育事業(yè)不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。

第四篇：校長在教師節(jié)的講話

1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。

2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。到成校時條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。

3、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機操作等課程，還早在1998年自學(xué)計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。

4、我受過嚴格的“訓(xùn)練”，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。到成校后，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴格，注重細節(jié)，處事嚴謹高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

三、我的工作設(shè)想

正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教育

職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。

⑴“大學(xué)”化的思想教育

由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴重。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。

⑵“小學(xué)”化的行為管理

職校生行為習慣差、自控能力差，這就需要為小學(xué)、初中補課?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理；

“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習慣。

⑶“幼兒”化的成功教育

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因成績不理想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長批評，很少有表揚，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差。

針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機會成功。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。

2、協(xié)助校長抓好教師隊伍建設(shè)

⑴制定教師個人成長計劃，自主研修。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的“傳、幫、帶”。

⑶抓好備課，聽課，說課，評課、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實務(wù)實中教學(xué)相長，共同進步。

⑷開展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干教師隊伍。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺，開展青年教師匯報課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學(xué)基本功比賽等活動，促其鍛煉成長。

3、如果競崗成功，我還要做好以下四點：

⑴先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。xx年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。

⑶發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

⑷加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習者。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者?！跋耄鸵ｉ熖炜?；做，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛。”人的經(jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。

第五篇：校長在教師節(jié)上的發(fā)言

各位老師大家好！

金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工迎來了第二十五個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎！

老師們，在過去的一年中，我校堅持“一切為學(xué)生著想，一切從學(xué)生利益出發(fā)，鑄就陽光下最輝煌的事業(yè)”的辦學(xué)理念，著力打造首都it教育第一品牌，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。全校師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評。

老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

希望我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生；希望我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習，學(xué)會學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。

我們要牢記職責，自加壓力，鼓足干勁，立足本職，著眼全校發(fā)展全局，狠抓落實，工作做到有安排、有檢查、有總結(jié)、有反饋，在今后的招生工作中，一定會碩果累累。

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望；新人員，新面貌。讓我們團結(jié)一致為金世紀的就業(yè)教育發(fā)展作出貢獻，讓我們?yōu)榻鹗兰o的美好明天而奮斗！

祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！