第一篇：胸外科護(hù)士試題及答案

關(guān)于考試想要拿高分，多做練習(xí)是少不了的，下面是小編為大家收集整理的胸外科護(hù)士試題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。

(一)單項(xiàng)選擇題

1.有關(guān)聯(lián)合瓣膜病的敘述，正確的是：()

A.聯(lián)合瓣膜病是指兩個(gè)或三個(gè)瓣膜合并發(fā)生病變

B.聯(lián)合瓣膜病是指二尖瓣與主動(dòng)脈瓣合并發(fā)生病變

C.聯(lián)合瓣膜病是指二尖瓣與三尖瓣合并發(fā)生病變

D.聯(lián)合瓣膜病是指二尖瓣與肺動(dòng)脈瓣合并發(fā)生病變

2.聯(lián)合瓣膜病多以何種病變?yōu)橹鳎?)

A.二尖瓣病變

B.三尖瓣病變

C.主動(dòng)脈瓣病變

D.肺動(dòng)脈瓣病變

3.關(guān)于冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)敘述，錯(cuò)誤的是：()

A.冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)常取腿部的大隱靜脈

B.冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)是在升主動(dòng)脈和冠狀動(dòng)脈堵塞的遠(yuǎn)端之間搭橋

C.冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)可改善心肌缺血、缺氧

D.冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)是在升主動(dòng)脈和冠狀動(dòng)脈堵塞的近端之間搭橋

4.冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)后拔出氣管插管后多長(zhǎng)時(shí)間可進(jìn)水和流質(zhì)：()

A.1小時(shí)

B.2小時(shí)

C3小時(shí)

D.4小時(shí)

5.關(guān)于瓣膜置換術(shù)后抗凝治療的護(hù)理，錯(cuò)誤的是：()

A.瓣膜置換術(shù)后需終生抗凝治療

B.用藥后需觀察皮炎、出血或滲血、腸痙攣等癥狀

C.如需拔牙或接受其他手術(shù)，應(yīng)在手術(shù)前2天停藥

D.正確掌握抽血時(shí)間、凝血酶原時(shí)間及活動(dòng)度

6.下列哪項(xiàng)不是心包填塞的癥狀：()

A.血壓下降，脈壓差縮小

B.CVP明顯升高，頸靜脈怒張

C.尿量少于30ml／h

D.出現(xiàn)絀脈

7.下列有關(guān)低心排綜合征的敘述，正確的是：()

A.體外循環(huán)術(shù)后，由于心臟排血量顯著減少以致重要臟器灌注不足而引起的休克癥侯群

B.由于急性心臟病變引起心排血量顯著、急劇地降低，導(dǎo)致組織器官灌注不足和急性淤血的綜合征

C.由于心排血量突然驟減、中斷或嚴(yán)重低血壓而引起一時(shí)性腦缺血、缺氧

D.由于各種原因引起短時(shí)間內(nèi)大量出血及體液丟失，使有效循環(huán)血量降低所致

8.胸腔閉式引流水封瓶液面應(yīng)低于引流管胸腔出口平面：()

A.40cm

B.50cm

C.60cm

D.70cm

9.食管癌的典型臨床表現(xiàn)是：()

A.咽下食物哽噎感

B.胸骨后針刺樣疼痛

C.進(jìn)行性吞咽困難

D.食管內(nèi)異物感

10.關(guān)于食管癌術(shù)后飲食護(hù)理，錯(cuò)誤的是：()

A.術(shù)后禁食、禁飲3～4天

B.進(jìn)食時(shí)宜采取坐位或半坐位

C.進(jìn)食后不要立即平臥

D.反流癥狀嚴(yán)重者，睡眠時(shí)最好取右側(cè)臥位

11.下列哪項(xiàng)不是食管癌手術(shù)常見(jiàn)的嚴(yán)重并發(fā)癥：()

A.出血

B.膿胸

C.肺部感染

D.喉上神經(jīng)損傷

12.食管癌切除、食管重建術(shù)后最嚴(yán)重、死亡率較高的并發(fā)癥是：()

A.出血

B.膿胸

C.肺部感染

D.吻合口瘺

13.下列說(shuō)法哪項(xiàng)不正確：()

A.食管吻合口瘺多發(fā)生在術(shù)后4～6天

B.乳糜胸多發(fā)生在術(shù)后7～8天

C.病人聲音嘶啞、進(jìn)食時(shí)有嗆咳說(shuō)明有喉返神經(jīng)麻痹

D.雙側(cè)喉返神經(jīng)損傷可導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息

14.下列哪項(xiàng)不是肺癌的主要轉(zhuǎn)移途徑：()

A.直接擴(kuò)散

B.淋巴轉(zhuǎn)移

C.血行轉(zhuǎn)移

D.種植

15.支氣管胸膜瘺一般常發(fā)生在術(shù)后：()

A.3～4天

B.5～6天

C.7～10天

D.10～12天

16.發(fā)生支氣管胸膜瘺時(shí)，應(yīng)將病人置于：()

A.健側(cè)臥位

B.患側(cè)臥位

C.平臥位

D.半臥位

17.下列說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的：()

A.肌無(wú)力危象是由于抗膽堿酯酶藥物過(guò)量所致

B.膽堿能危象是由于抗膽堿酯酶藥物劑量不足所致

C.注射騰喜龍后如癥狀減輕者為肌無(wú)力危象

D.出現(xiàn)呼吸肌無(wú)力時(shí)，應(yīng)用抗膽堿酯酶藥物無(wú)效

(二)多項(xiàng)選擇題

18.體外循環(huán)術(shù)后并發(fā)癥有：()

A.呼吸功能不全

B.出血

C.心率失常

D.心包填塞

E.神經(jīng)系統(tǒng)合并癥

19.冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)后對(duì)心包、縱隔引流管的護(hù)理正確的是：()

A.保持引流管通暢，定時(shí)擠壓

B.記錄引流液的量、色、性質(zhì)的變化

C.注意觀察有無(wú)心包填塞征象

D.注意觀察有無(wú)活動(dòng)性出血

E.觀察引流液中有無(wú)血凝塊

20.心臟手術(shù)后常用的監(jiān)測(cè)指標(biāo)有：()

A.HR、Bp、CVP

B.PAWP、PCWP、CO

C.RBC、WBC、PL、Hb

D.血清鉀、鈉、氯

E.pH、PaCO2、PaO

221.心臟手術(shù)后常見(jiàn)的并發(fā)癥有：()

A.心包填塞

B.心律失常

C.肺水腫

D.神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥

E.AIDS

22.典型的低心排綜合征有哪些臨床表現(xiàn)：()

A.血壓下降

B.中心靜脈壓下降

C.肢體濕冷，脈搏細(xì)速

D.表情淡漠

E.尿量減少

23.心臟手術(shù)后康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括：()

A.深呼吸鍛煉

B.有效咳嗽鍛煉

C.鼓勵(lì)自己進(jìn)食，不宜飽餐

D.服用強(qiáng)心藥要教會(huì)病人數(shù)脈搏

E.服用華法林期間注意有無(wú)出血傾向

24.反常呼吸的定義包括：()

A.相鄰多根多處肋骨骨折

B.吸氣時(shí)，軟化區(qū)的胸壁內(nèi)陷

C.吸氣時(shí)，軟化區(qū)的胸壁向外鼓出

D.呼氣時(shí)，軟化區(qū)向外鼓出

E.呼氣時(shí)，軟化區(qū)內(nèi)陷

25.相鄰多根多處肋骨骨折急救與護(hù)理的主要措施包括：()

A.小范圍胸壁軟化時(shí)，用厚敷料壓蓋于軟化區(qū)，再用多頭胸帶包扎胸廓

B.大范圍胸壁軟化時(shí)，采用體外牽引固定或手術(shù)內(nèi)固定

C.吸氧

D.采用健側(cè)向下臥位，利用身體重力壓迫胸壁軟化部位

E.鼓勵(lì)病人咳嗽排痰

26.診斷性胸腔鏡手術(shù)的適應(yīng)證：()

A.胸膜疾病

B.肺疾病

C.食管疾病

D.心包疾病

E.胸部外傷

27.胸外科病人手術(shù)前如何做好呼吸道護(hù)理：()

A.有吸煙史者應(yīng)勸其戒煙

B.訓(xùn)練病人做深呼吸運(yùn)動(dòng)及腹式呼吸

C.指導(dǎo)病人學(xué)會(huì)有效咳嗽與排痰方法

D.痰液黏稠者，行霧化吸人

E.術(shù)前常規(guī)應(yīng)用抗生素

28.胸外科病人手術(shù)后健康指導(dǎo)包括：()

A.術(shù)后早期督促病人在床上活動(dòng)肢體

B.上肢外展、上舉鍛煉

C.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)

D.鼓勵(lì)病人經(jīng)口進(jìn)食

E.手爬墻鍛煉

29.胸腔閉式引流管安放位置正確的是：()

A.排氣管可置于鎖骨中線第2肋間

B.排液管可置于腋前線第6～8肋間

C.排液管可置于腋中線第6～8肋間

D.排液管可置于腋后線第6～8肋間

E.膿胸常選在胸腔的最低位

30.胸腔閉式引流管的拔管指征：()

A.術(shù)后48～72小時(shí)

B.24小時(shí)引流量＜50ml或膿液＜30ml

C.24小時(shí)引流量＜30ml或膿液＜10ml

D.24小時(shí)引流量＜50ml或膿液＜10ml

E.X線胸片示肺膨脹良好、不漏氣

31.肺癌的主要臨床表現(xiàn)有：()

A.刺激性咳嗽

B.咯血

C.痰中帶血

D.胸痛

E.發(fā)熱

32.肺切除術(shù)后的主要并發(fā)癥有：()

A.出血

B.肺不張

C.肺炎

D.心律失常

E.乳糜胸

參考答案

◆單項(xiàng)選擇題

1.A 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A8.C 9.C

10.D11.D12.D13.B14.D15.C16.B 17.C

◆多項(xiàng)選擇題

18.ABCDE 19.ABCDE 20.ABCDE 21.ABCD22.ACE

23.ABCDE 24.ABD25.ABCE 26.ABDE27.ABCD

28.ABCDE 29.ACD30.ADE 31.ACDE32.ABCD

第二篇：胸外科試題及答案

1.可隨腦脊液向椎管內(nèi)播散種植的膠質(zhì)瘤有

A 髓母細(xì)胞瘤

B 室管膜瘤

C 松果體細(xì)胞瘤

D 多形性膠質(zhì)母細(xì)胞瘤

E 以上都對(duì)

正確答案：E

解題思路：以上各型腫瘤均可隨腦脊液向椎管內(nèi)播散、種植。

2.脊髓前動(dòng)脈大多由哪支動(dòng)脈發(fā)出

A 椎動(dòng)脈

B 基底動(dòng)脈

C 小腦后下動(dòng)脈

D 小腦上動(dòng)脈

E 大腦后動(dòng)脈

正確答案：A

解題思路：兩側(cè)椎動(dòng)脈在進(jìn)入硬腦膜后分別發(fā)出脊髓前動(dòng)脈，向內(nèi)下走行，通常在中線吻合成單干，沿脊髓前正中裂下降。

3.根性感覺(jué)障礙表現(xiàn)為

A 出現(xiàn)感覺(jué)分離

B 放射性疼痛

C 癥狀在病變對(duì)側(cè)

D 站立不穩(wěn)

E 共濟(jì)失調(diào)

正確答案：B

解題思路：脊神經(jīng)后根受到刺激或壓迫而產(chǎn)生疼痛，疼痛部位固定，常局限于一處并沿受累神經(jīng)根分布區(qū)放射。

4.帕金森病的震顫為何種性質(zhì)

A 體位性

B 意向性

C 靜止性

D 運(yùn)動(dòng)性

E 無(wú)明確規(guī)律

正確答案：C

解題思路：帕金森病主要癥狀為靜止性震顫、運(yùn)動(dòng)緩慢及僵直等。

5.脊柱骨折與脊髓損傷在相同節(jié)段的是

A 上頸段

B 下頸段

C 上胸段

D 下胸段

E 腰段

正確答案：A

解題思路：胚胎早期，脊髓在椎管內(nèi)大致與椎管等長(zhǎng)。以后，椎管的增長(zhǎng)較快，脊髓的增長(zhǎng)與之不同步。成人只有上頸段脊髓節(jié)段與脊柱在相同的水平，所以上頸段脊柱骨折與脊髓損傷在相同的節(jié)段。

6.側(cè)腦室內(nèi)腦膜瘤多位于

A 側(cè)腦室體部

B 側(cè)腦室尾部

C 側(cè)腦室三角部

D 側(cè)腦室頭部

E 以上都不對(duì)

正確答案：C

解題思路：腦室內(nèi)腦膜瘤中，側(cè)腦室三角區(qū)腦膜瘤最為多見(jiàn)。

7.腦囊蟲(chóng)病是通過(guò)哪種途徑感染的A 內(nèi)在自身感染

B 外在自身感染

C 外來(lái)感染

D 呼吸感染

E 內(nèi)在自身感染，外在自身感染及外來(lái)感染

正確答案：E

解題思路：腦囊蟲(chóng)病的感染方式包括內(nèi)在自身感染、外在自身感染和外來(lái)感染。

8.動(dòng)眼神經(jīng)損傷無(wú)以下哪項(xiàng)表現(xiàn)

A 瞳孔散大

B 眼瞼下垂

C 眼球向下活動(dòng)受限

D 眼球向外活動(dòng)受限

E 眼球向上活動(dòng)受限

正確答案：D

解題思路：動(dòng)眼神經(jīng)支配內(nèi)直肌、上直肌、下直肌、下斜肌及提上瞼肌和瞳孔括約肌，因此損傷后可出現(xiàn)瞳孔散大、眼瞼下垂、眼球向下活動(dòng)受限、眼球向上活動(dòng)受限。而眼球向外活動(dòng)則由外展神經(jīng)支配的外直肌控制。

9.以下哪項(xiàng)可以導(dǎo)致腦動(dòng)靜脈畸形(AVM)的血管內(nèi)介入栓塞治療失敗

A AVM的供血?jiǎng)用}明顯擴(kuò)張

B 供血?jiǎng)用}與動(dòng)脈主干之間的角度較大

C 供血?jiǎng)用}直接供應(yīng)畸形血管團(tuán)，五分支參與正常腦組織供血

D 供血?jiǎng)用}細(xì)長(zhǎng)迂曲

E 供血?jiǎng)用}粗大，血流速度快，有明顯盜血現(xiàn)象

正確答案：D

解題思路：如動(dòng)靜脈畸形的供血?jiǎng)用}過(guò)于迂曲細(xì)長(zhǎng)，常使導(dǎo)管難以到達(dá)合適位置，因而無(wú)法對(duì)畸形血管團(tuán)進(jìn)行安全、有效的栓塞。

10.聽(tīng)神經(jīng)瘤的最常見(jiàn)癥狀為

A 頭痛，嘔吐

B 面部麻木，痛覺(jué)減退

C 耳鳴，耳聾和眩暈

D 吞咽困難，進(jìn)食嗆咳

E面部抽搐

正確答案：C

解題思路：有資料表明約80%患者聽(tīng)神經(jīng)瘤患者病史中出現(xiàn)耳鳴，耳聾，而約60%的聽(tīng)神經(jīng)瘤患者有眩暈發(fā)生。

第三篇：護(hù)士面試試題及答案

1-“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。

我認(rèn)為這句話包含了規(guī)矩和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一關(guān)系：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒(méi)有圓規(guī)也就是畫(huà)圓的工具就畫(huà)不出圓來(lái)，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來(lái)規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。首先規(guī)矩是解決問(wèn)題的基本思路，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩下進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說(shuō)規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。其次創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。例如中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，就是在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行的自我探索和自我創(chuàng)新。

2、【練習(xí)】你在上班，來(lái)了熟人，你會(huì)怎么處理？

假如遇到這種情況，我會(huì)視具體情況處理。

（1）首先，如果這個(gè)人是來(lái)辦公事的，那么我會(huì)官方地向他問(wèn)好、打招呼、沏茶等等，然后一切秉公辦理業(yè)務(wù)工作。

（2）再者，如果這個(gè)人是來(lái)找我辦理違反政策或者原則的事情，也正常，符合生活實(shí)際，因?yàn)槊總€(gè)人都不是孤立的個(gè)體，都生存在一定的社會(huì)關(guān)系中，都有各種利益的需求和驅(qū)動(dòng)。但是我會(huì)本著平等對(duì)待每一個(gè)人、不分高低貴賤、親疏的原則，首先會(huì)給他們講明白工作的性質(zhì)、單位的規(guī)章制度、我的工作原則，希望他們能夠理解；其次，我會(huì)委婉地告訴他們，現(xiàn)在是法治社會(huì)，法律面前人人平等，為了一己之私利去損害別人的利益，這是不道德的，也是法律所不允許的。

3、怎樣適應(yīng)醫(yī)院新環(huán)境？

一、盡快熟悉環(huán)境：

1.熟悉醫(yī)院環(huán)境、相鄰科室環(huán)境，醫(yī)院的各個(gè)科室分布在哪，我會(huì)利用下班時(shí)間盡快熟悉，因?yàn)樽o(hù)士經(jīng)常要與檢驗(yàn)、放射等科室打交道，必須熟悉整個(gè)醫(yī)院環(huán)境。

2.熟悉科室環(huán)境：科室的內(nèi)部環(huán)境是怎么布置的，重要的搶救器材和藥物、護(hù)理基礎(chǔ)設(shè)施、常用物品在什么位置都要爛記于心。

3.熟悉工作程序：熟悉醫(yī)囑下達(dá)后每一項(xiàng)護(hù)理工作的程序，如發(fā)藥、注射程序、接待病人程序、出院指導(dǎo)程序。

二、和同事和睦相處，向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、護(hù)士多請(qǐng)教。

三、踏踏實(shí)實(shí)工作，不斤斤計(jì)較：護(hù)士工作多是生活瑣事，不能有抱怨情緒，要踏踏實(shí)實(shí)得把這些生活小事做好，對(duì)于一些需要和同事合作完成的工作，要搶著做，不能推托。

建議

1、首先要敲門。進(jìn)去面帶微笑大聲說(shuō)：各位考官上午好！

2、時(shí)刻面帶微笑，注視著對(duì)方的眼睛，并對(duì)面試官的回答微微點(diǎn)頭表示贊同。

3、記住臨走，記得說(shuō)：各位考官辛苦了！恭敬的關(guān)門。

第四篇：胸外科護(hù)士述職報(bào)告

胸外科護(hù)士述職報(bào)告

胸外科護(hù)士述職報(bào)告1

一、工作目標(biāo)

20xx年我要以服務(wù)提高質(zhì)量，更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，爭(zhēng)取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情，無(wú)差無(wú)錯(cuò)，存在問(wèn)題及時(shí)溝通，解決落實(shí)，把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范，細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底，無(wú)延誤。都說(shuō)素質(zhì)決定能力。我要積極提高素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好工作。

二、工作計(jì)劃

(一)學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范

認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問(wèn)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責(zé)，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作。

(二)接受最新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項(xiàng)工作。

(三)主動(dòng)熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念

為病人服務(wù)“主動(dòng)上門”，及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，定期到病人當(dāng)中征求意見(jiàn)，更周到的為每一名病人服務(wù)。

(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立“天使”形象

加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí)，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。

三、保證措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的'學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間多翻閱護(hù)理相關(guān)書(shū)籍，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài)。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的操作

在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，客服心里障礙。定期或不定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，遇有困難及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的其他護(hù)士請(qǐng)教。

(三)認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作

規(guī)范護(hù)理工作，保持病人的病床整潔，無(wú)異味，無(wú)污跡，物品擺放整齊，輸液滴熟與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

以上是我對(duì)20xx年的個(gè)人工作計(jì)劃，可能還不是很成熟，希望能達(dá)到我所想的目的。在新的一年中，我會(huì)更加努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一項(xiàng)工作，更好的為每一名病人服務(wù)，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

述職人：

20xx年xx月xx日

胸外科護(hù)士述職報(bào)告2

在院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在護(hù)理部帶領(lǐng)下、在各部門密切配合和支持下，結(jié)合護(hù)理部年初制訂的工作計(jì)劃和目標(biāo)管理，科室全體護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一致、以二周期等級(jí)評(píng)審為工作重點(diǎn)，認(rèn)真完成了20xx的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)自身在政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和管理能力等綜合能力方面都有很大提高

在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，本人工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)及方法，學(xué)習(xí)她們的管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài)。全年共護(hù)理病人600余人，手術(shù)100多例，搶救病人20余人，無(wú)一例投訴，病人滿意度達(dá)95%以上。在科內(nèi)我根據(jù)《二級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，在護(hù)理部組織下全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)每一項(xiàng)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，并按照每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)要求逐步理順每一項(xiàng)工作。

不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督和管理。加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理，如危重病人、手術(shù)病人、老年病人等把他們做為例會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，保證病人得到及時(shí)有效的護(hù)理。對(duì)重點(diǎn)員工的'管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。

同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。做好急救藥械的管理工作，每班交接時(shí)認(rèn)真核對(duì)急救物品、藥品、設(shè)備做到“四定”及時(shí)補(bǔ)充急救藥品，帳物相符，做到完好備用，確保其完好率達(dá)100%。完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則。

根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的要求，在護(hù)理部的指導(dǎo)下，我科成立護(hù)理質(zhì)控小組，對(duì)小組成員科內(nèi)進(jìn)行了各“護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使質(zhì)控小組能較好地開(kāi)展工作，對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)及原則性錯(cuò)誤與護(hù)士質(zhì)控相結(jié)合，并隨時(shí)予以監(jiān)督。為確保護(hù)理安全，要求護(hù)士遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，始終以病人為中心，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，為病區(qū)患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)提高患者的滿意度 。加大落實(shí)、督促、檢查力度，注意對(duì)護(hù)士操作流程質(zhì)量的督查。抓好二級(jí)質(zhì)控管理按要求開(kāi)展質(zhì)控活動(dòng)。執(zhí)行APN排班，明確分工、責(zé)任到人、做到人人參與、層層管理、共同把關(guān)、確保質(zhì)量。同時(shí)做好培訓(xùn)及帶教工作， 按護(hù)理部以及科室計(jì)劃，每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?？萍寄芘嘤?xùn)，按層級(jí)對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。 積極鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員參加“自考”、“網(wǎng)絡(luò)教育”等學(xué)習(xí)，提高護(hù)士學(xué)歷層次。

當(dāng)然，工作中還有不足的地方。如：管理經(jīng)驗(yàn)不夠作的輕重緩急的把握上不夠到位導(dǎo)致計(jì)劃中的工作有未按時(shí)落實(shí)現(xiàn)象，優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的疾病健康教育方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在20xx年的工作中，我著重于加強(qiáng)?？浦R(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加大科室護(hù)理質(zhì)量檢查力度、管理力度，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通、健康宣教等工作。 強(qiáng)化制度落實(shí)，消除安全隱患，安全工作常抓不懈。 加強(qiáng)核心制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)。在做好常規(guī)臨床護(hù)理工作的同時(shí)，積極探索新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能，有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

總之一年來(lái)我和科室全體醫(yī)護(hù)人員同心同德，克服困難，以醫(yī)院大局為重，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實(shí)為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在今后的工作中，無(wú)論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量上，我們都力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及各位同事給我的關(guān)懷和指導(dǎo)，我將在新的一年里不斷努力，為醫(yī)院的護(hù)理發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量！

述職人：

20xx年xx月xx日

胸外科護(hù)士述職報(bào)告3

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次，并有記錄;

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);

(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的`發(fā)生。

二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

述職人：

20xx年xx月xx日

第五篇：護(hù)士胸外科實(shí)習(xí)心得

護(hù)士胸外科實(shí)習(xí)心得

篇一：實(shí)習(xí)護(hù)士外科實(shí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)護(hù)士外科實(shí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。篇二：護(hù)士外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)

外科護(hù)理人員的實(shí)習(xí)自我鑒定范文

實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來(lái)得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素:①零點(diǎn)的測(cè)定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測(cè)壓;④測(cè)壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性。注意無(wú)菌，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對(duì)患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書(shū)寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對(duì)護(hù)士也提

出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對(duì)臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗(yàn)，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中。我始終以實(shí)事求是的觀點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)檫@是對(duì)患者、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。

護(hù)士外科實(shí)習(xí)鑒定

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落。在外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了外的護(hù)理工作，掌握了外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。

在老師的教導(dǎo)下，我能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察，并完成了外科室老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在工作中，發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。

遇到不懂的操作、醫(yī)囑，積極虛心地請(qǐng)教老師答疑解惑，下班后自己再認(rèn)真對(duì)照書(shū)本內(nèi)容，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能進(jìn)行融會(huì)貫通，不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士！篇三：護(hù)士外科實(shí)習(xí)自我鑒定

護(hù)士外科實(shí)習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、***思想、***理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接-班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)無(wú)菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書(shū)寫，病情觀察等。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。帶教老師評(píng)語(yǔ)：該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

科室考核成績(jī)：考核評(píng)定;良 外科

實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉外科常見(jiàn)病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。

個(gè)人自我鑒定：本人在外科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見(jiàn)器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。

帶教老師評(píng)語(yǔ)：該生在外科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握了外科常見(jiàn)病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項(xiàng)技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射?？剖铱己顺煽?jī)：考核評(píng)定;良婦科

實(shí)習(xí)內(nèi)容：掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。

個(gè)人自我鑒定：本人在婦科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ?jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰-道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音，骨盆外測(cè)量，陰-道沖洗，灌腸。

帶教老師評(píng)語(yǔ)：該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本掌握常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰-道分娩的基礎(chǔ)知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識(shí)，望能繼續(xù)努力，能爭(zhēng)取更大進(jìn)步。科室考核成績(jī)：考核評(píng)定;良

兒科

實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見(jiàn)急癥的處理方法。篇三：實(shí)習(xí)護(hù)士外科實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生涯環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同窗改變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)吩咐，可我心里仍是惴惴不安，一時(shí)光難以適應(yīng)，怕被帶教老師說(shuō)，怕自己做得比別人差，不知道從什么方面入手??

開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢容易著手。老是跟在帶教老師的后面細(xì)心察看，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，固然如斯還是有許多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師眼前認(rèn)為自己是那么的微小。一開(kāi)始遇到不懂的我都不敢啟齒問(wèn)，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕犯錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。

“這樣是不對(duì)的?！?/p>

前輩和老師都如此告誡我。

我也認(rèn)為我這樣什么都不做，什么都不敢干，完全像一個(gè)見(jiàn)習(xí)生只會(huì)看而不敢于實(shí)際操作是不對(duì)的做法。于是我開(kāi)始鼓起勇氣做一些簡(jiǎn)單的非侵入性操作——比如測(cè)量體溫和測(cè)血壓，雖然是每天都需要的單調(diào)的檢測(cè)生命體征，但是我依然盡力完成的認(rèn)真。

可是依舊還是有由于我的不仔細(xì)而出現(xiàn)的小事故發(fā)生：比如某次測(cè)量體溫后，我輕點(diǎn)體溫表的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一根。

老師說(shuō)，重要的不是體溫計(jì)，而是體溫計(jì)如果被壓斷了，無(wú)論是里面的水銀還是碎玻璃都會(huì)給人體造成傷害。

我對(duì)此非常緊張和愧疚，生怕那一根體溫計(jì)會(huì)給病人帶來(lái)傷害。我同時(shí)也深刻的感到了我的行為的不仔細(xì)對(duì)病人和老師帶來(lái)的困擾，對(duì)此很是愧疚。

雖然最后那跟體溫計(jì)最后也沒(méi)有找到，但是萬(wàn)幸也沒(méi)有病人被那根體溫計(jì)給壓傷，不過(guò)我在這件事中，生科體會(huì)到了我對(duì)病人不夠關(guān)心，責(zé)任感不夠強(qiáng)，為此感到深深的愧疚。

在進(jìn)入臨床之前，護(hù)理部陸老師給我們開(kāi)會(huì)，告訴我們?cè)谂R床實(shí)習(xí)的注意點(diǎn)：首先，要有安全意識(shí)，不僅要保護(hù)自己預(yù)防針刺傷害，更要有查對(duì)意識(shí)防止給病人用錯(cuò)藥，不然后果不堪設(shè)想會(huì)影響自己的護(hù)理生涯。其次，臨床操作對(duì)象是病人，溝通技巧非常重要，恰當(dāng)?shù)臏贤梢曰庠S多誤解，作為實(shí)習(xí)生要加強(qiáng)這方面的能力。我們也要有愛(ài)傷觀念，扎針不能超過(guò)2針，感覺(jué)自己扎不進(jìn)去，一定要叫有資歷的老師。

這些注意點(diǎn)牢牢地扎根在我的心底，也許這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)成為我畢生做護(hù)士的行為準(zhǔn)則。很感激於老師的悉心教誨！

通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)本科的典型病——腦出血也有了一定的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了對(duì)腦出血病人的護(hù)理, 腦出血可導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高，會(huì)出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征，通過(guò)臨床使我掌握了對(duì)甘露醇、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物的靈活應(yīng)用；由于此類患者長(zhǎng)期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損，當(dāng)發(fā)生皮膚皸裂，產(chǎn)生小的傷口，不重視護(hù)理，極易發(fā)生感染并導(dǎo)致褥瘡；干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類患者每天定時(shí)翻身、按摩, 減少因長(zhǎng)期受壓而引起潰瘍。

說(shuō)到護(hù)理的瑣碎與復(fù)雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護(hù)士，也可以說(shuō)最能觀察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護(hù)理工作可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。整體護(hù)理的實(shí)施從一定程度上雖然也緩解了護(hù)士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機(jī)會(huì)，以便對(duì)患者提供更加適合其身心、社會(huì)、文化的需要。可以說(shuō)這兩個(gè)周中，我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)著這種精神，我也相信這種精神會(huì)成為我以后工作的動(dòng)力源泉。時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)