第一篇:我們總要一個(gè)人沉默著努力勵(lì)志美文
每個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光,那段時(shí)光,是付出了很多努力,忍受孤獨(dú)和寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時(shí),連自己都能被感動(dòng)的日子。
前路漫漫,可出路只有一條,無(wú)論你多么害怕、多么孤獨(dú),只要不在遺憾過,都要一步一個(gè)腳印的走下去。
1某個(gè)黃昏的時(shí)刻,朋友槐花發(fā)消息給我:“我看了你寫的文了,感覺你現(xiàn)在特別正能量;我努力不下去就該看看你,有人比我更優(yōu)秀更努力?!?/p>
這條消息幾天來(lái)一直在我腦海中翻來(lái)覆去地出現(xiàn);于是,當(dāng)它伴隨著某個(gè)黃昏覺睡醒時(shí)的失望與悲傷再次襲來(lái)時(shí),我忍不住打開手機(jī)點(diǎn)進(jìn)了信息欄。
是長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)話:
我告訴槐花,我又焦慮了。
她回復(fù)了我一大段文字,焦慮也比麻痹好,對(duì)自己不喜歡的生活產(chǎn)生了麻痹的狀態(tài),真的太可怕了,就像井底之蛙。麻痹了,不喜歡也無(wú)法改變,意識(shí)了還是碌碌無(wú)為,因?yàn)槿丝偸橇?xí)慣了習(xí)慣。
大概是我找不到對(duì)手吧,她說,大家都那么閑散!我一星期做改一套題,而她們,要么不做,要么恨不得一個(gè)月一套,說是沒時(shí)間,其實(shí)看綜藝的時(shí)候一點(diǎn)也不覺得。
我背扇貝,背知米,最多的時(shí)候,一天三個(gè)app輪著背,寢室都準(zhǔn)備睡得時(shí)候,我說等一會(huì),一會(huì)我關(guān),她們問我干什么,我只說在忙,因?yàn)闆]人會(huì)在意,只會(huì)覺得你太較真。我用知米半年之后用了扇貝,到現(xiàn)在快400天了,斷過三天,都是背著睡著了,每次都覺得比丟了一百塊還難受。如你所說,我確實(shí)是害怕那種努力了還沒成果的感覺,害怕別人隨隨便便就那么優(yōu)秀。
可是小白,總有些人,你努力還得不到的,他唾手可得。
對(duì)話是到此戛然而止的,我沉默的看著那句末尾,良久。
我想要否認(rèn)她,說她只是害怕失敗,而所有的所有都是在自我設(shè)限;我想要告訴她,說事情根本沒有想象中那么難,她需要的只是邁出開始的第一步;我想要鼓勵(lì)她,說要相信,一旦下定決心,全世界都會(huì)為她讓道。
可輸入了的一段又一段文字都被我一次又一次無(wú)情刪除,我必須承認(rèn)我的內(nèi)心是認(rèn)同的,認(rèn)同她所說的那句話:
總有些人,你努力還得不到的,他唾手可得。
可是,槐花,你說你給身邊的人都推薦過背單詞的軟件,有人背了一百多天,有人背了二百天,也有人不了了之?,F(xiàn)在剩下的,只有你了。
那么,若你真的麻痹了,為何還沒放棄?
還不是因?yàn)槲覀兌伎释懽儯皇悄菍?duì)于我們都不簡(jiǎn)單,都是在不斷努力的路上。
2總是掉進(jìn)回憶。
那個(gè)高中騎自行車上學(xué)的時(shí)代,冬日早晨都是挎著滿滿的寒氣與黑暗。北環(huán)的兩條筆直綠化帶,生生隔斷了家與學(xué)校間的最短距離,這讓我不得不繞行一個(gè)“大轉(zhuǎn)盤”。
準(zhǔn)備高考的那段歲月,為了節(jié)省時(shí)間,我會(huì)推著自行車穿過石橋底下一條鋪滿各應(yīng)石子的小路到達(dá)馬路對(duì)面;觸目黑暗,沒有燈光,就把手機(jī)屏幕亮度調(diào)到最大。
那座石橋下睡著來(lái)自四方縣城打工的農(nóng)民,行走在草地與坡路之間都是提心吊膽。
記得有一次,在搬自行車跨越小坑時(shí)突然感到身后樹叢里的動(dòng)靜,我慌忙打上燈,光線微弱卻清晰看到一個(gè)正筆直面對(duì)著的男人身影。顧不上顛簸的野徑,我拼了命瞪上腳踏車飛快得連穿越兩條街道,氣喘吁吁。
很恐懼,那種恐懼,以至于即便之后,我明白過來(lái)那只是一個(gè)正在如廁的民工,好長(zhǎng)時(shí)間,還是寧愿多騎行一大程遠(yuǎn)路,去忍受更長(zhǎng)的黑暗與寒冷。
那條漫漫了無(wú)人跡的長(zhǎng)路,給本就灰暗的高三又滋生了多少壓抑與孤寂。
但是,當(dāng)你的內(nèi)心充滿對(duì)自己未來(lái)生活無(wú)與倫比的期望與想像,那么即使你陷入無(wú)盡的深淵,你也會(huì)充滿勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)臑樽约簩ふ业侥酥羷?chuàng)造出求救的信號(hào)。
我是數(shù)著日子的,一天一天,直到某一日的早晨,像奇跡一樣,我猛然發(fā)現(xiàn)一顆如同瑰麗寶石掛在天空的星星幾乎每天都能陪著我上學(xué)、明亮閃動(dòng)。
我讓它的存在恰到好處,讓它散發(fā)于我內(nèi)心的光芒,比鉆石、水晶還要清澈與美麗,然后被注入了勇氣與信念。
沒有人能夠想象,我高三的早晨,是一顆星星陪伴支撐我度過的。
天分不足總是要后天來(lái)補(bǔ),不過沒關(guān)系,即使追趕不上別人的步伐,也要能超越昨天的自己。
我的一次高一月考,數(shù)學(xué)總分18,同學(xué)發(fā)卷子,一串笑聲也跟上來(lái),“在答題卡上踩個(gè)腳印也比這分?jǐn)?shù)高啊。”
等到高三模擬考,數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一是117,我也117。
同學(xué)問我,“你是怎么學(xué)的呢?”
我告訴他,你可以試試一沓的錯(cuò)題本。
高二時(shí),我親耳聽到最喜歡的數(shù)學(xué)老師對(duì)班主任說:“小白這孩子,好高騖遠(yuǎn),除了比別人勤奮那么一點(diǎn),天資真不夠,笨,上個(gè)二本就不錯(cuò)了?!?/p>
等到高考,省上給學(xué)校配了兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額,我就是其中之一,作為唯一一個(gè)非體育特長(zhǎng)生單以文化課成績(jī)考入一本大學(xué)的文科學(xué)生。學(xué)校讓我做演講,我拒絕了。
很簡(jiǎn)單,我只是不想在眾目睽睽之下矯情的打感情牌,我怕我用了會(huì)哭著說出來(lái)我付出了多少努力頂了多少壓力又靠精神飲食復(fù)發(fā)了多少次神經(jīng)性慢性病的動(dòng)情畫面只是為了給某些人打上一針還沒有鎮(zhèn)定劑藥效時(shí)間長(zhǎng)的雞血,我不愿把我的勤奮編成勵(lì)志故事。
這世上大多數(shù)人都只會(huì)在你成功后問你怎樣做到,卻有很少人能看到并理解在其過程中你默默付出的樣子。
如果真的讓我講述,我只能說,“如果你有一件很想做的事情,那么千軍萬(wàn)馬般的困難也無(wú)法阻撓你,同樣的,如果你不想去做一件事情的話,你也會(huì)找到千百種的借口為自己開脫?!?/p>
所以,如果你真的堅(jiān)定了理想,你就不會(huì)讓開端左右了結(jié)局,你會(huì)付出實(shí)際行動(dòng),讓缺陷帶來(lái)突破。
還是那個(gè)學(xué)日語(yǔ)認(rèn)識(shí)的橙姐,她的本科是個(gè)三本院校,同時(shí)她還是個(gè)窮光蛋,這意味著她選擇了考研后,會(huì)面臨比一般考研生還要大的壓力——她沒錢報(bào)輔導(dǎo)班,沒錢買更多的資料與信息,甚至連她幾份兼職賺的錢也僅勉強(qiáng)填補(bǔ)自己的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。
可她還是義無(wú)反顧的大步往前走向了考研路;只是為了登上一個(gè)更高的平臺(tái),接觸更優(yōu)秀的人,她實(shí)在不想當(dāng)井底之蛙了。
橙姐從來(lái)沒得過高績(jī)點(diǎn),也沒拿過獎(jiǎng)學(xué)金,班級(jí)排名甚至都不曾進(jìn)前十。
她的志向沒有告訴任何人,正如任何人都會(huì)覺得以她的資質(zhì)不可能實(shí)現(xiàn)什么“雄心壯志”雖然橙姐的確會(huì)擔(dān)心別人的閑言碎語(yǔ)與冷嘲熱諷,但在她收起豪言壯語(yǔ)的同時(shí),也隱匿了懦弱懶惰。
她只是想更加專注的追求當(dāng)下那一刻她想要的東西,然后沒有任何負(fù)擔(dān)的去為實(shí)現(xiàn)這種可能創(chuàng)造出更多的方法與路徑。
她想要變優(yōu)秀的決心已經(jīng)深入骨髓。
我不想在此論述橙姐是如何積攢力量默默前行的,總之,結(jié)果是,橙姐考入了交大研究生院,又在三年后成為了另一所985的在讀博士。
她真的依靠了自己的努力堅(jiān)持決定了自己的意識(shí)走向,而在這過程中,她并沒有要求任何人與之感同身受,她不逃避孤獨(dú),也不抱怨世界,她承認(rèn)沒有人會(huì)在乎她想要的生活,所以她始終獨(dú)自默默的追求目標(biāo),完成每一階段的自己。她從不拋棄希望,所以最終希望也沒有拋棄她。
有一句話說得好,對(duì)于別人的鄙夷與冷漠,你氣憤是因?yàn)槟銦o(wú)能為力。還有一句話說的也好,所謂夢(mèng)想,是永不停息的瘋狂。
那么一旦你選擇了不是強(qiáng)壓的責(zé)任可你仍然愿意奮斗的道路,它就是你的心之所在。剩下的,你只需要相信你能夠堅(jiān)持下來(lái),然后默默努力,即使沒有達(dá)到期望,這個(gè)過程也總不可能一無(wú)所獲,最起碼你不再是原地踏步了,要知道,不進(jìn)則退。
最后,共勉我高三最喜歡的一段話:
“每個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光,那段時(shí)光,是付出了很多努力,忍受孤獨(dú)和寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時(shí),連自己都能被感動(dòng)的日子。”
那么,“一個(gè)人走過烈日暴雨,路還長(zhǎng),終有一天,你會(huì)變成你曾經(jīng)期待的模樣?!?/p>
第二篇:哭泣著向前奔跑勵(lì)志美文
我有一個(gè)學(xué)生是學(xué)舞蹈的,她告訴我,舞蹈老師對(duì)學(xué)舞蹈的女孩子要求相當(dāng)嚴(yán)格,甚至到了苛刻的程度。老師曾經(jīng)這樣教訓(xùn)她們:“當(dāng)你練舞特別累想休息的時(shí)候,就問自己:我死了嗎?如果回答是‘沒有’,就要繼續(xù)練。什么時(shí)候練死了,就可以不用練了!”
其實(shí),不止是練習(xí)舞蹈,一個(gè)人想在他所在的行業(yè)出人頭地,都要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人想象的努力和心血。
2002年,我在北京工作,住在清華大學(xué)旁邊的小區(qū)里。傍晚經(jīng)常去清華大學(xué)的田徑場(chǎng)散步。有一次,媽媽從老家來(lái)北京看我,我就帶她去田徑場(chǎng)散步,看到這樣一幕:一位年輕的教練帶著二十多個(gè)7-10歲的孩子來(lái)到場(chǎng)地練習(xí)長(zhǎng)跑。做完準(zhǔn)備工作,教練一聲令下,孩子們開始一起奔跑。一圈,兩圈,三圈??孩子們都跑得大汗淋漓。有些孩子們的體力漸漸支撐不住,他們之間的距離也漸漸拉開了。年紀(jì)大一些的孩子跑在了前面,年紀(jì)小一些的孩子跑在中間,兩個(gè)看樣子只有五六歲的孩子跑在了最后。20分鐘以后,年紀(jì)大一點(diǎn)兒的孩子都跑完了規(guī)定的圈數(shù),只有那兩個(gè)小孩子還差兩圈沒有跑完,看得出來(lái)他們已經(jīng)沒有力氣了。一開始我以為教練看到這兩個(gè)最小的孩子支撐不下來(lái)就會(huì)讓他們停下來(lái)休息,但是沒想到教練根本就沒有讓他們停下來(lái)的意思。雖然他們支撐不住了,但是沒有教練的命令,也沒有一個(gè)敢停下來(lái)休息。他們一邊大口喘著粗氣,一邊吃力地向前奔跑……
跑到最后一圈的時(shí)候,其中一個(gè)孩子實(shí)在太難受了,就開始哭。隨后,另外一個(gè)孩子也開始哭。最后兩個(gè)孩子一起哭,但是讓我震撼的是他們雖然在哭,但還是咬牙堅(jiān)持著奔跑。最后讓周圍所有人動(dòng)容的是——兩個(gè)小家伙手牽著手,肩并肩,一起哭著向前奔跑!看到這里,周圍清華大學(xué)的學(xué)生,我的媽媽還有我,都為他們鼓掌,吶喊:“加油!”
年齡那么小的孩子居然有那么強(qiáng)大的自律能力,忍受著身體上巨大的煎熬,還是不斷地朝著目標(biāo)奔跑。這一幕,永遠(yuǎn)在我們的心中定格,化成一股永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的力量。
眾所周知,如果想成為一名長(zhǎng)跑選手,最重要的就是自我訓(xùn)練。而自我訓(xùn)練最重要的就是強(qiáng)大的自律。如果規(guī)定早上跑一千米,有的人堅(jiān)持不了幾天就開始找各種各樣的借口賴床,最后就不了了之。有的人平時(shí)可以堅(jiān)持訓(xùn)練,但是遇到比較大的風(fēng)雨天,還是會(huì)松懈下來(lái)。再有些人,即使遇到風(fēng)雨也堅(jiān)持每天的訓(xùn)練,而且逐漸加大長(zhǎng)跑的時(shí)間和強(qiáng)度,并持之以恒……
真正的絕頂高手與普通選手的最大區(qū)別,就是兩者面對(duì)狂風(fēng)暴雨的天氣時(shí)會(huì)采取截然不同的態(tài)度。在大風(fēng)呼嘯、風(fēng)雨交加的天氣,普通選手連門外都不愿意多看一眼,舒舒服服地躺在床上休息。而高手一定是繼續(xù)在風(fēng)雨中訓(xùn)練,直到筋疲力盡才回到家里,擦把汗,換件衣服,再回頭沖進(jìn)屋外的風(fēng)雨。
絕頂高手,永遠(yuǎn)不跟別人競(jìng)爭(zhēng),永遠(yuǎn)與自己競(jìng)爭(zhēng)。他們會(huì)有一種時(shí)刻都高于常人的“自我要求”,這種要求體現(xiàn)了他生命的最大價(jià)值。他會(huì)為了這個(gè)要求而釋放全部的生命潛能,充分地綻放,從而實(shí)現(xiàn)難得的自我跨越。
哭泣著向前奔跑,這就是草根青年們對(duì)待生命真諦的最真實(shí)的態(tài)度!
第三篇:高三勵(lì)志美文:那一年我們都還高三
高三勵(lì)志美文:那一年我們都還高三
記憶刻滿了傷痕,帶著血跡的我向青春訴說我的高三往事,時(shí)間只風(fēng)干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風(fēng)干我們的記憶。
那一年我們都還高三,那一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的~~~醒來(lái)后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);
那一年我們都還高三,喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過的女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;
那一年我們都還高三,為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍,對(duì)哥們說:勵(lì)志名言()名人名言晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對(duì)自己說:下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了??勺约翰还苓M(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒有停止流過;
那一年我們都還高三,習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書~~~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī),想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
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第四篇:高三勵(lì)志美文:那一年我們都還高三
高三勵(lì)志美文:那一年我們都還高三
記憶刻滿了傷痕,帶著血跡的我向青春訴說我的高三往事,時(shí)間只風(fēng)干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風(fēng)干我們的記憶。
那一年我們都還高三,那一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的~~~醒來(lái)后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無(wú)奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);
那一年我們都還高三,喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過的女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)他(她)來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;
那一年我們都還高三,為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績(jī)的宣布,卻又期待著成績(jī)的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績(jī),卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍,對(duì)哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對(duì)自己說:下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了??勺约翰还苓M(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒有停止流過;
那一年我們都還高三,習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書~~~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī),想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。(Middle inspirational yuedu.mipang.com)那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
第五篇:期中考,我們一起努力著 國(guó)旗下講話
??養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生 國(guó)旗下講話??良好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半 演講??國(guó)旗下講話——以讀書為榮以讀書為樂??預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園 國(guó)旗下講話??讀書吧,你的人生將因此而改變 國(guó)旗下講話稿(39...??努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)期,我們將迎來(lái)久違的大考——期中考試。
期中考試是對(duì)這半個(gè)學(xué)期成果的一 次檢閱,是對(duì)自己自信心、意志力的一次大考驗(yàn)。是向老師和家長(zhǎng)最具體、最直接、最全面的打匯報(bào)。總之這是一次具有非常重要有意義的考試,經(jīng)過一個(gè)多星期的復(fù)習(xí),讓我們對(duì)這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)的理解還有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間,我們應(yīng)振作精神全力以赴,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期中,爭(zhēng)取考出水品,考出好成績(jī),讓老師滿意,讓家長(zhǎng)高興!
首先,用正確的心態(tài)對(duì)待考試,也要克服復(fù)習(xí)考試過分緊張的情緒,又要克服盲目樂觀不當(dāng)做一回事的松散,要有堅(jiān)定的信心,從容自信,積極備戰(zhàn),努力克服期中考試關(guān)。
其次,合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒練習(xí),充分利用,認(rèn)真對(duì)各科的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,努力鞏固所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
再次,認(rèn)真完成老師布置的測(cè)練題目,對(duì)這半個(gè)學(xué)期單元考試時(shí)造成丟丟分的題目,注意總結(jié)教訓(xùn),千萬(wàn)不能再次丟分。
不懂的問題要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),還不放過一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn),扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
另外要保持精神上保持最佳狀態(tài),按時(shí)休息,保持充足睡眠時(shí)間,保持最佳身體狀態(tài),努力打好這一仗,為這半個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。寄予初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,抓住最后的機(jī)會(huì),去迎接成功的到來(lái)?!叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏何時(shí)搏”,寄語(yǔ)初
一、初二的同學(xué)們,讓我們以自信面對(duì)自己,讓我們以驚喜送給老師、家長(zhǎng),奮力拼搏,勾畫出美麗的人間四月天。