第一篇：中學(xué)生環(huán)保作文精選3篇

幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。本文是有關(guān)中學(xué)生環(huán)保作文，希望對(duì)大家有所幫助!

中學(xué)生環(huán)保作文_

1二千多年前的中華大地，身著錦繡，背披藍(lán)帛，以綠地為裙，藍(lán)天為裳，七彩的虹是她的裝飾。那時(shí)的她血管依舊清澈，皮膚依舊粉嫩，她宛如天仙，有著黑曜石般閃耀的雙眼，柳枝般纖細(xì)的腰身，她是年青的，美麗的。

而兩千多年后的今天，一切都已改變...她那長(zhǎng)裙早已泛黃，藍(lán)衣早已破碎，而七彩的虹也早已丟失，一切的一切早已改變。她在混亂中，丟失了她最珍愛的錦繡。這時(shí)的她，血管早已渾濁不堪，她的皮膚開始顯現(xiàn)出病態(tài)的枯黃，她開始快速的從少年過渡到老年，她如星辰般的雙眼早已失去了光芒，柳枝般的腰身早已千瘡百孔，她終究還是老了。

現(xiàn)代科技的日新月異，才使這兩千多年來本身著新衣的神州大地失去了原本的繁華與美好，大地丟失了青衣，露出了脊梁;小河不再充盈，失去了生機(jī);藍(lán)天被陰霾所覆蓋，丟失了美好。一切的一切都沒有了原本的夢(mèng)幻，我們夢(mèng)的家園開始變得支離破碎。

或許生于二十一世紀(jì)初的我們，終究還屬幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇讜r(shí)的天空還算是蔚藍(lán)的，河水還依舊清澈，雨過天晴時(shí)的天邊依舊還會(huì)掛上長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹?？晌覀兘K究還是不幸的，從未見過父輩們口中淹沒到人膝的皚皚白雪，從未走過有著遍地野生甲魚的田野，也從未欣賞過延綿不絕的綠色。氣候變暖，冰川消融，生態(tài)的破壞，這一切都說明我們?cè)阢裤綁?mèng)的家園的美好時(shí)還面臨著多麼嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

我們的地球就是一個(gè)巨大的生產(chǎn)廠，在生產(chǎn)著一大堆資源的同時(shí)，也會(huì)生產(chǎn)出一大堆無法再利用的廢物，這時(shí)所有的一切都不會(huì)逃過這場(chǎng)有人類所造成的浩劫，氣溫回升使馬爾代夫群島在不久的將來變成一片汪洋大海，而冰川的消融也足以淹沒大半個(gè)神州大地，濫砍亂伐也會(huì)使原本郁郁蔥蔥的亞馬遜熱帶叢林變成一片荒涼的沙地，而人類的各種活動(dòng)也讓地球上的生物面臨著滅頂之災(zāi)。

就這樣，因?yàn)槲覀兊牟恢诟?，因?yàn)槲覀児庹f不做的假把戲，能源一天天減少，夢(mèng)想的家早已離我們而去。

依舊邊開著水龍頭邊刷牙，依舊出門便乘汽車，依舊不去節(jié)約，依舊認(rèn)為這一切都是我們應(yīng)當(dāng)獲得的。但是，你是否想過，這世間假如有后悔藥，我相信大自然也不會(huì)想締造人類。

覺悟吧，趁著我們還年輕，不要讓我們的下一輩依舊見不到本該他們的綠水青山。也為了我們夢(mèng)中的家園，盡一份微薄之力。不要讓這一切僅出現(xiàn)在回憶中。

Come on。為了我們夢(mèng)的家園，無論成功與否，至少盡我們的一點(diǎn)力量。

中學(xué)生環(huán)保作文_

2在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

我們?nèi)祟愔灰约哼^得舒服，愿意做一切事情，用自己老祖宗發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊，有的地方還流著膿、冒著黑煙!人類無休止地在向自然索要，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍(lán)藍(lán)的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤(rùn)平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。甚至它們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服。

再來說我們的周邊環(huán)境，在我們學(xué)校的草坪中,開著許多花朵;但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了城鎮(zhèn)形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。

在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。

曾經(jīng)，天很藍(lán)很藍(lán);曾經(jīng)，河水清澈得能與藍(lán)天融為一體;曾經(jīng)，滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋……然而，這一切都已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。自然哭泣了，她也會(huì)報(bào)復(fù)!人類看到的最后一滴液體，難道將會(huì)是自己的眼淚?

已經(jīng)醒悟的我們應(yīng)該怎么做呢?作為一名在學(xué)生,我們不能參與具體的環(huán)保節(jié)能工作，但我們可以盡自己的一份力量來支持它：我們可以組織活動(dòng),普及公民的環(huán)保節(jié)能觀念，例如隨著私家車的日益增加給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵，盡量以代步車或騎自行車或乘坐公共汽車,呼吁司機(jī)開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。我們?cè)谕饷娉燥垥r(shí),應(yīng)該不使用非降解塑料餐盒,拒絕使用一次性用品,盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,防止污染環(huán)境。另外,對(duì)于日常的生產(chǎn)生活垃圾要進(jìn)行分類回收，特別是回收廢電池,不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常的。我們應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保宣傳, 關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道和治理環(huán)境的先進(jìn)技術(shù),及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為,做一名合格的環(huán)保志愿者。

中學(xué)生環(huán)保作文_

3戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類施以暴力的一種流血的政治手段，是一團(tuán)籠罩著全人類的恐怖煙云。戰(zhàn)火中，烽煙滾滾，刀光劍影，兵荒馬亂，血尸遍野。人類在歷史的延續(xù)中無休止地重蹈覆轍。

然而，人類文明與科技的飛速發(fā)展，終于將歷史推向了和平的世紀(jì)。而就在人們剛剛走出血火災(zāi)難的同時(shí)，卻又無意屮邁進(jìn)了又一片沼澤。誠(chéng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，而這一新的災(zāi)難卻遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭(zhēng)更殘酷，更恐怖。正如新加坡一位政府官員所言：“戰(zhàn)爭(zhēng)是一把利劍，而人的自然生態(tài)的失衡是一把鈍刀子?！?/p>

這并不是在制造危言聳聽的厥詞，也不是在嘲笑人類的文明進(jìn)步，更不是在宣傳恐怖論，這是辯證法的因果關(guān)系，是主客觀的一種必然報(bào)應(yīng)和結(jié)果。

生活在都市的人們?cè)缫驯粺艏t酒綠的繁華和車水馬龍的塵囂淹沒，根本無暇去顧及生態(tài)的平衡與否。然而，正是在人們的稍不留神中，一個(gè)悲劇日趨醞釀成熟，并且隨時(shí)可能上演。也許太多的人對(duì)諸多的“危機(jī)”已是司空見慣，不以為然;而另一些人面對(duì)這突如其來的災(zāi)難則會(huì)惶恐不安，驚慌失措。

執(zhí)迷不悟的人們，假想由于生態(tài)的失衡，跨越時(shí)間與空間的阻隔，明天便是生態(tài)平衡完全失調(diào)以至一觸即潰的地球末日，您又作何高論與感想呢?

假如明天便是地球末日，讓我們?cè)賮頁崦幌驴蓯鄣氖澜?。讓我們?cè)倏匆豢撮L(zhǎng)白山的原始森林.洞庭湖的浩淼煙波，廬山的嵐霧繚繞和內(nèi)蒙古草原的駿馬奔馳……讓這最后的一瞬幻作一抹永恒取代遺憾，因?yàn)檫@只能是我們此生屮唯一的紀(jì)念。

假如明天便是世界末日，讓我們“勇敢”地去設(shè)想一下明天的滿目瘡痍。長(zhǎng)白山不再有一葉新綠，洞庭湖不再有一絲淸漣，廬山嵐霧早已消散.內(nèi)蒙古也再?zèng)]有生靈，再?zèng)]有草原。剎那間，東海揚(yáng)塵，世事變遷。所有的生命與美好的往事都隨著滄海桑田的變幻而化為一縷煙塵，彌散在宇宙中。茫茫浩宇，一顆灰色的星球孤獨(dú)地在空曠屮旋轉(zhuǎn)，唯有漫天沙塵相伴。

或許有人會(huì)覺得這是一種杞人憂天的假設(shè)，是一個(gè)荒誕無聊的玩笑。那么，我只能在那些一直沉迷不醒的人的耳際高呼：醒醒吧!你可知道，世界正面臨重重危機(jī)，人類正走向絕滅!一切的可怕與殘酷歸根結(jié)底正來源于生態(tài)平衡的失調(diào)。而這一悲劇的釀造恰是曾創(chuàng)造了輝煌的科技成果和文明進(jìn)歩的人類!

這對(duì)于人類也許駭人聽聞，但我們必須刻不容緩地敲響警鐘：我國(guó)耕地每年以1200萬畝遞減;汽車尾氣和工業(yè)廢氣每年向空中增加排放4700萬立方米;草原沙化每年遞增600平方公里;江河湖海的污染程度迅速增加;酸雨面積逐漸擴(kuò)大;連素有“圣潔處女地”之稱的喜馬拉雅山冰川也由于大氣污染而純潔度不斷下降;曾林木郁蔥的恒河平原已現(xiàn)荒漠無邊……

這是一場(chǎng)與戰(zhàn)爭(zhēng)迥然不同卻更為殘酷的災(zāi)難.這是一個(gè)人類走向自我毀滅的過程。

讓我們用數(shù)學(xué)來求證一下人類對(duì)環(huán)境的依賴：一個(gè)生命的維持需要呼入氧氣，排出二氧化碳。一個(gè)7歲孩子每天平均排出3/4公斤的二氧化碳。樹木和其它植物則會(huì)吸入二氧化碳，吐出氧氣。一棵樹一年吸入約12公斤的二氧化碳，一個(gè)7歲的孩子一年所吐出的二氧化碳需23棵樹才能吸收。

地球生成1英寸的耕作層平均需要100年的時(shí)間。在美國(guó)中西部，當(dāng)100年前農(nóng)民剛剛幵始耕種時(shí),耕作層大約有兩英尺厚，形成這樣的耕作層至少需2400年的時(shí)間。

當(dāng)你隨手折斷一根樹枝，隨意踩壞一棵小苗時(shí);當(dāng)一家工廠明知故犯地將廢氣排入大氣，將廢水排入江海時(shí);當(dāng)人們隨心所欲地霸占耕地，恣行無忌地亂伐林木時(shí)，這難道僅僅是一種疏忽和無意嗎?這只能是人類無視環(huán)境保護(hù)的有力見證。環(huán)境污染與生態(tài)失衡已伴隨著人類的進(jìn)步逐漸聚合、擴(kuò)大為一團(tuán)壓得人們近乎窒息的烏云。

戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)血與劍的災(zāi)難已漸漸遠(yuǎn)去了。即使旋風(fēng)般卷來，也會(huì)在瞬間潮水般退去。而生態(tài)失衡的又一戰(zhàn)場(chǎng)巳展幵了鹿死誰手的殊死較量。它或者將貫穿人類歷史始終，或者將在強(qiáng)有力的措施面前戛然而止。地球是我們自己的家，地球上所有的生命物質(zhì)與非生命物質(zhì)已在主客觀的統(tǒng)一中溶為一體，息息相連。

綠葉上有生命的脈絡(luò)，甘霖中有生命的滋潤(rùn)，萬籟紅塵無不存在生靈的氣息。為了生命的延續(xù).讓我們驅(qū)走這場(chǎng)比戰(zhàn)爭(zhēng)更殘酷的災(zāi)難吧!

第二篇：中學(xué)生環(huán)保作文

中學(xué)生環(huán)保作文

中學(xué)生環(huán)保作文1

關(guān)于環(huán)保一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來。誰人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也參與其中并樂在其中。

小時(shí)候的一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺”，顯得閑來無事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說干就干！首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的`“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀?/p>

每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了

2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。

3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！

4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。

今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的行動(dòng)和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣，我們才對(duì)得起大地母親，對(duì)得起兒孫后輩！

中學(xué)生環(huán)保作文2

環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際?。?/p>

如今，我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約為2·81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的`1/48，世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國(guó)家之一，全世界有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水?？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動(dòng)嗎？

近年來，人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問題。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來自地面的長(zhǎng)波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長(zhǎng)最終會(huì)使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。

同時(shí)人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。

總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。

中學(xué)生環(huán)保作文3

今天,晴空萬里,春風(fēng)拂面,我與朋友來到公園玩耍.公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣.我一時(shí)興起,想跟小草來個(gè)“親密”接觸.

我屁股剛沾到草地,一聲尖叫便在我耳邊響起,我趕緊起身.突然,我發(fā)現(xiàn)兩棵小草,它們痛苦地哀叫著,身上到處都是傷,一點(diǎn)也沒有活力.這時(shí),一棵小草開口了：小男孩!我叫茸茸,歡迎來到‘小草家園’.如果你不傷害我們,我想我們會(huì)更歡迎你的到來.”

“是啊!”另一棵小草說,“我叫綠綠,是茸茸的'哥哥.”

“綠綠,你們對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆庖妴?”我好奇地問著.

“有很多不滿!”綠綠激動(dòng)地說,“人類經(jīng)常在我們身上跑來跑去、蹦蹦跳跳.你們自己歡聲笑語,卻不知道給我們帶來了多大的痛苦!”接著,茸茸傷心地說：“還有,人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾.有一次,人類在我們身上亂扔煙蒂,我爸爸不僅被染黑了上半身,還被燙得遍體鱗傷[注:渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密.形形容受傷很重.],青一塊紫一塊的,休養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間才康復(fù).”

我聽了小草的訴說,頓時(shí)有了很大的感悟：是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?世界上如果沒有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來保護(hù)它們吧!

中學(xué)生環(huán)保作文4

水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾頁；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風(fēng)拂面而來……這些隨處可見的場(chǎng)景，正讓地球媽媽哭泣。

在我們身邊，很多人似乎對(duì)環(huán)境漠不關(guān)心，缺乏保護(hù)意識(shí)。在我們學(xué)校，有些人隨意扔垃圾，有些人則視垃圾如無物，毫不在意。他們大搖大擺地從垃圾堆旁走過。走出校園，環(huán)境保護(hù)意識(shí)更是稀薄。以我們鎮(zhèn)為例，雖然山鄉(xiāng)小街保持得相對(duì)整潔，但只需走出不到千米的范圍，就會(huì)看到垃圾堆積如山。路過的人們不得不捂住口鼻匆匆而過。這符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)的要求嗎？這種現(xiàn)象應(yīng)該歸咎于人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡漠。

親愛的鄉(xiāng)親們，朋友們，讓我們一起醒悟吧！我們不能再這樣繼續(xù)下去了！綠色世界需要我們共同呵護(hù)，清新的空氣需要我們共同享有。讓我們攜起手來，共同守護(hù)一片蔚藍(lán)的'天空，共同享受清澈的河流。正如俗話所說：樹蔭靠綠樹，美化靠大家。保護(hù)地球，已經(jīng)刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來，為大地增添一抹綠意，為世界注入更多生機(jī)。只有我們以發(fā)展的眼光來思考未來，我們就能夠用綠色的雙手來支撐起明天的地球！

同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)，我們承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、更為自己留下一片碧水藍(lán)天。

中學(xué)生環(huán)保作文5

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈見底？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

是啊，誰不希望我們每天看到的都是一幅天然的畫卷呢？而現(xiàn)在我們卻離這樣的生態(tài)環(huán)境越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們唯一的家園地球遭到了嚴(yán)重的破壞，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，也快要不復(fù)存在了。目前生態(tài)環(huán)境日益破壞的現(xiàn)狀更是令人擔(dān)憂，據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示：素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積達(dá)到23％和41％，鄂爾多斯草原的退化尤為嚴(yán)重，已達(dá)到了68％。與50年前相比，阿拉善左旗的草原覆蓋度降低了30％到50％，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96。9％。

一個(gè)有一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，構(gòu)建綠色家園應(yīng)不僅僅只是呼吁，而更應(yīng)該從我做起，從小事做起。

我家就是一個(gè)很重視環(huán)保的家庭。在我的影響下，我和爸爸媽媽把水龍頭換成了旋轉(zhuǎn)形，因?yàn)檫@樣才能更好的

控制水量，不至于造成浪費(fèi)；對(duì)水龍頭及時(shí)進(jìn)行檢修，避免漏水；紙張雙面用，用已經(jīng)用完兩面的紙張做折紙練習(xí)；不用塑料帶，用不污染環(huán)境的環(huán)保袋；去外面就餐自帶餐具，減少使用一次性筷子；愛護(hù)花草樹木；在每年的植樹節(jié)期間，我們?nèi)疫€會(huì)參與植樹活動(dòng)，去郊外植樹。

我不光動(dòng)員起了爸爸媽媽堅(jiān)持環(huán)保，我的環(huán)保意識(shí)還影響著爺爺奶奶。有一次，我去奶奶家玩，吃過午飯，爺爺去刷碗。爺爺刷完碗后我進(jìn)廚房一看，碗筷雖都刷得干干凈凈，可水龍頭卻沒關(guān)緊，水還在嘩嘩地流著。我急忙跑過去把水龍頭關(guān)緊，并找來了爺爺。我告訴爺爺現(xiàn)在在地球上我們可以利用的'水源是多么的珍惜，我們不僅要節(jié)約用水，還要一水多用，樹立環(huán)保意識(shí)。爺爺聽了連連點(diǎn)頭，夸我懂得多，有環(huán)保意識(shí)。

還有一次，那時(shí)奶奶家用的還是原始的白熾燈，不但不亮還費(fèi)電。很早以前我就和奶奶提起過換節(jié)能燈的事兒，奶奶不聽，偏說這燈挺好，沒有壞干嘛要換新的。后來我實(shí)在沒了辦法，只好讓爸爸買了一個(gè)節(jié)能燈在奶奶不在家的時(shí)候給奶奶換上。后來奶奶向我反映，新?lián)Q的節(jié)能燈很省電，光的顏色也不錯(cuò)。我就順勢(shì)告訴奶奶，這就是現(xiàn)在提倡更換的節(jié)能燈。奶奶這才恍然大悟。

我們?nèi)揖褪窍Ｍ梢杂梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)來拯救我們的地球媽媽。當(dāng)然我們的力量是微不足道的，我們需要全社會(huì)都投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來，為了我們自然環(huán)境的美好未來，讓我們小手拉大手，加入保護(hù)環(huán)境的行列中來，今天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片美好的藍(lán)天綠地，同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來吧！

中學(xué)生環(huán)保作文6

保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全球共識(shí)。環(huán)保是每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。如果我們不珍惜環(huán)境，地球?qū)⒚媾R嚴(yán)重的生存危機(jī)。

我常常想：環(huán)保是什么?綠色又是什么?

當(dāng)我們看到鳥兒在天空中自由飛翔時(shí)，不禁感嘆世界上生物的多樣性是如此美妙!然而，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，由于人類過度捕獵和環(huán)境污染，許多動(dòng)物正面臨生存危機(jī)，它們的棲息地受到了威脅，有些甚至瀕臨滅絕。動(dòng)物與人類共同生活在這個(gè)星球上，我們的生存與它們息息相關(guān)。保護(hù)動(dòng)物就是在保護(hù)我們自己。讓我們共同努力，保護(hù)地球上每一個(gè)生命的存在。

水是生命之源，所有生物都離不開它。然而，隨著工廠的增多，許多河流因它們排放的廢水而受到污染，許多小溪變得污黑。動(dòng)物們面臨著悲慘的命運(yùn)。想象一下，如果你只能用被污染的水來洗臉、洗手、洗頭發(fā)，那將是多么痛苦的`經(jīng)歷??！如果家里停水一天，該怎么辦？一個(gè)月呢？一年呢？如果你身處沙漠，烈日炎炎照耀大地，口干舌燥，卻找不到一滴水，也許只有在這種情況下，我們才能真正體會(huì)到水的珍貴，才能學(xué)會(huì)珍惜水資源。

樹木，綠色的象征，樹木不僅能凈化空氣，還能進(jìn)行光合作用。每天都能聽到電鋸聲和樹木倒下時(shí)發(fā)出的聲音。曾經(jīng)郁郁蔥蔥的森林如今只剩下光禿禿的樹干。隨著樹木數(shù)量的減少，茂密的森林變得稀少，沙漠的面積不斷擴(kuò)大，動(dòng)物們失去了棲息地，大自然也失去了生機(jī)。最嚴(yán)重的是，當(dāng)山洪來襲時(shí)，沒有足夠多的樹木來抵擋，自然災(zāi)害將更加猛烈地襲擊人類。難道我們不是在自毀生存環(huán)境嗎？

親愛的朋友們，我們周圍的綠色逐漸被污染和破壞所取代，環(huán)境變得越來越灰暗、骯臟、枯黃。作為未來社會(huì)的主人，我們有責(zé)任保護(hù)地球，改變現(xiàn)狀。讓我們一起行動(dòng)起來，從自身做起，共同呵護(hù)我們共同的家園！愿我們的努力能讓地球重新恢復(fù)綠意盎然的美麗景象！

讓我們用雙手，多種一棵樹;

讓我們站出來，保護(hù)野生動(dòng)物;

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)自己的家園;

讓地球上的樹更綠，天更藍(lán)，水更清;

讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

中學(xué)生環(huán)保作文7

大熊貓是我們的國(guó)寶，國(guó)家對(duì)保護(hù)大熊貓可以說投入了大量的人力和物力，如今大熊貓已經(jīng)得到全世界人民的保護(hù)和關(guān)愛，這當(dāng)然是一件好事，藏羚羊作為國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，也得到了全國(guó)人們的認(rèn)可，然而，東北虎呢？就要滅絕的可憐的東北虎有誰來真正的關(guān)心和愛護(hù)一下呢？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，東北虎目前所剩無幾，僅有不到二十只，如此小的數(shù)量還能否延續(xù)下去，已經(jīng)可想而知了。前兩年在遼寧桓仁的山上發(fā)現(xiàn)了一只被人為下套套死的東北虎，從這件事上面可以看出國(guó)家和老百姓重視的程度了，一是這只東北虎究竟是怎么死的沒有結(jié)論，二是這只東北虎是從哪兒什么地方來到這個(gè)地方的不知道，三是這件事并沒有引起國(guó)家特別是媒體的關(guān)注。這真的另人困惑呀！難道東北虎真的.另人膽戰(zhàn)心驚不值得愛護(hù)嗎，難道東北虎真的命該如此嗎？

巍巍大山本不該人類獨(dú)有，茂密森林本不該人類獨(dú)有，清澈河水本不該人類獨(dú)有，東北虎賴以生存的大自然本不該人類獨(dú)有。給東北虎留下一片生存的天地吧，人類是高智商的物種，離開那塊地方仍有辦法生存，而東北虎離開那塊地方就得死；救救東北虎吧，人類正在控制人口，搞計(jì)劃生育，而東北虎卻人丁稀少呀！現(xiàn)在我們還能聽到東北虎的哭聲，未來恐怕連東北虎的哭聲都聽不到了。

中學(xué)生環(huán)保作文8

古往今來，地球媽媽用甜美的乳汁滋養(yǎng)著無數(shù)代生命。她曾經(jīng)美麗動(dòng)人，被子孫們精心呵護(hù)裝飾。然而，如今人類的行為卻讓她備受摧殘。地球只有一顆，卻正遭受著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉钡暮袈曧憦厝?，人們都在為地球母親的未來發(fā)出最強(qiáng)烈的呼喚。

我深感周圍環(huán)境的惡化讓人心痛，作為青少年，我們是未來的接班人。如果我們不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，忽視相關(guān)的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不自覺地履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，那么我們的生命將在自己手中毀滅，我們將受到嚴(yán)厲的懲罰。因此，我決心從我自己做起，熱愛環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，成為環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。

讓我們一起行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，關(guān)愛我們的家園。我們可以從養(yǎng)一盆花、認(rèn)養(yǎng)一棵樹開始，愛惜每一片綠地，讓我們的周圍充滿生機(jī)。同時(shí)，我們也要拒絕使用塑料袋，不再選擇泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染，共同邁向綠色環(huán)保的未來。讓我們攜起手來，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為人類的文明進(jìn)步努力奮斗。讓我們共同努力，讓家園更美好，讓未來更燦爛！

一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的`樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴

中學(xué)生環(huán)保作文9

在浩瀚的宇宙中，只有一顆昔日是藍(lán)色的星球，而她最重要的孩子——人類，卻在摧殘她的生命。

——題記

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。環(huán)境污染日益嚴(yán)重，人類開始意識(shí)到保護(hù)地球的緊迫性，因此展開了一系列的環(huán)保行動(dòng)。

我是一根樹枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個(gè)大家庭——樹，我們生活在樹林里，每天清晨，我們都會(huì)喝珍珠茶——就是露珠啊。每天都忙著工作——為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂的生活著。

可是，有一天，我們生活在幸福的世界里，享受著陽光和雨露的滋潤(rùn)，和睦相處，快樂生活。然而，這種美好生活突然被打破了——人類突然闖入我們的'家園，用尖銳的工具將我們分開，然后，我被帶到一個(gè)陌生的地方，那里被稱為“工廠”。在那里，我看到了許許多多和我一樣的同類，他們來自五湖四海。經(jīng)過一段時(shí)間，一個(gè)巨大的機(jī)械“手”突然抓住了我，之后，我便陷入了無盡的黑暗之中，失去了知覺。

就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個(gè)大大的“環(huán)保”。

于是，在繁華的街道上，到處都傳來著“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”的呼喊聲。我被一位年輕女子隨意地丟棄在地上，努力地仰望著她，希望她能注意到我臉上的標(biāo)語——此刻，我感到自豪。然而，她卻毫不在意地將我丟棄在地上，緊接著一個(gè)沉重的臟鞋印留在了我的臉上。我心中充滿了委屈和不解，為什么人們會(huì)這樣對(duì)待我呢？曾經(jīng)，我和我的伙伴們?cè)谝黄鹕?，那是多么快樂的時(shí)光??！我環(huán)顧四周，看到其他遭遇相同命運(yùn)的伙伴們也在哭泣。請(qǐng)將這段內(nèi)容翻譯成英文。

好久之后，一個(gè)陰雨天，我不小心掉在了泥坑里，被一個(gè)戴著草帽的男孩扶了起來，幫我擦去了身上的泥巴。我感激地看著他，他微笑著帶我回到了他的小屋。走進(jìn)屋子，一個(gè)正在繪畫的女孩轉(zhuǎn)過頭，興奮地喊道：“弟弟，給我看看你撿到的寶貝！”

男孩的周圍，有著許多廢紙團(tuán)。“別煩我!我在寫老師布置的環(huán)保作文呢!自己玩去”

“哥哥哥哥，幫我疊嗎!”

男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎!好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。

可是，不過一會(huì)兒，我也成了那些廢紙團(tuán)之一。

男孩的媽媽走進(jìn)來，看到地上亂扔著垃圾，她皺起了眉頭?！昂⒆?，你不能隨便亂扔垃圾?。　闭f著，她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。不久之后，我和其他同伴被一起處理掉了，變成了灰燼。

就這樣，我變成了灰塵。

環(huán)保?呵，環(huán)保!

中學(xué)生環(huán)保作文10

全體少先隊(duì)員：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑?材料是樹木，而中國(guó)又是一個(gè)森林面積比較小的國(guó)家，我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。

第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)。

第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧。我們只有一個(gè)地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的！

中學(xué)生環(huán)保作文11

我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們就應(yīng)保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些

能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。

我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣乩渌灾缓么诩抑?，打開了空調(diào)，過了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用扇電扇也挺涼快地。”爸爸說：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”我又為大自然節(jié)省了能源。

還有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)媽媽說：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會(huì)把油給引燃的?！薄澳阏f的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃?！闭f著，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們這天到外面去吃早點(diǎn)好不好?！卑职謱?duì)我說：“好，那我們這天還是走著去吧？”我說：“好，那我們就走著去吧，不光能夠鍛煉身體，這樣還能夠不會(huì)把空氣污染?！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好樣的！我們要的就是低碳生活么”

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口超多的增多、氣候近些年來越來越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的.污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全，所以，我們要保護(hù)全球的環(huán)境。

中學(xué)生環(huán)保作文12

一般的衛(wèi)生間都有一個(gè)標(biāo)語，那就是“水是生命之源，節(jié)點(diǎn)水?！痹捠沁@么說了，可是如今有多少人能夠做到真正節(jié)水呢。浪費(fèi)幾滴水對(duì)一個(gè)人而言，簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)。然而他有沒有想到，如果全球六十億人都白白浪費(fèi)這么幾滴水，幾天下來，那得浪費(fèi)多少噸水呀？再說了，全世界每人白白浪費(fèi)幾度電，那得白白浪費(fèi)多少電？全世界每人排放一串尾氣，那會(huì)污染多少空氣？雖說地球啊釋天地浩瀚，可是幾輩子下來，地球這個(gè)家還撐得住么？但以上純屬虛構(gòu)，大多數(shù)人都想保護(hù)我們賴以生存的家園，但光說不做也沒用，我們應(yīng)該把低碳的意識(shí)粘貼到我們的實(shí)際行動(dòng)中。

要說在我眼里，最低碳的還要數(shù)我媽和我奶奶了，一旦用完水就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的。電器用完就把插座拔掉。當(dāng)然我也挺低碳的，會(huì)廢物利用循環(huán)使用。比如說拿淘米水澆菜、那洗衣水沖廁所。家里人都有節(jié)約的意識(shí)，雖然有時(shí)晚上停車忘了關(guān)燈，結(jié)果電用完了麻煩了好一陣子，還浪費(fèi)了很多電，看來低碳意識(shí)時(shí)時(shí)都要銘記心中呢?，F(xiàn)在都有了環(huán)保汽車，節(jié)約了碳排放，保護(hù)了環(huán)境。

說到這，我都幻想著未來的情景：人們都開著無污染汽車，用垃圾產(chǎn)生新能源，那該多好啊，既可讓郁郁蔥蔥的樹林免遭“滅門”，又可讓飛禽走獸逃脫流離失所的厄運(yùn)，還可以讓堆滿了整個(gè)海峽的垃圾有所歸處?？諝馐悄敲辞逍?，天空是那么明朗，星星布滿了天空，動(dòng)物們本該屬于它們自己的領(lǐng)地，讓大地覆蓋綠色，讓人類免去洪水、蝗災(zāi)等自然在災(zāi)害。

真希望這些可以成真，但是得從身邊做起。

但是人們也在破壞自己的家園，我在“可怕的科學(xué)”中看過據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署調(diào)查在撒哈拉沙漠的南部，沙漠每年大約向外擴(kuò)展150萬公頃。全世界每年有600萬公頃的土地發(fā)生沙漠化。每年給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失高達(dá)260億美元??！從1968年到1984年，非洲撒哈 拉沙漠的南緣地區(qū)發(fā)生了震驚世界的.持續(xù)的大旱，給這些國(guó)家造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失和災(zāi)難，死亡人數(shù)達(dá)200多萬！沙漠化使生物界的生存空間不斷縮小，已引起科學(xué)界和各國(guó)政府的高度重視。而造成這個(gè)天災(zāi)的原因是什么呢？毫無疑問就是我們自己，人們不斷的砍伐樹木和超載過牧加上過量用水造成鹽漬化而棄耕，水資源利用不合理等正是導(dǎo)致土地沙漠化的主要原因！地球是我們的綠色家園，我們應(yīng)當(dāng)極力去保護(hù)而不是破壞我們的地球！只要我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒，就一定可以戰(zhàn)勝沙漠化這個(gè)惡魔。

中學(xué)生環(huán)保作文13

“我是一條快樂的小魚，游弋在清澈的河水中……”我唱著歡快的歌兒，拖著沉重的身子，在渾濁的河水中奮力游動(dòng)。

不知怎的，我的腹部開始一陣陣火辣辣地痛起來，我?guī)缀鯚o法前進(jìn)。然而，我并沒有放棄，依然奮勇前行，堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想——嘗到母親河甘甜的河水。

記得小時(shí)候，我依偎在奶奶身旁，聽她講述關(guān)于母親河的故事：風(fēng)平浪靜時(shí)，母親河呈現(xiàn)給我們的是澄澈透明的河水、光滑圓潤(rùn)的鵝卵石、柔軟碧綠的水草；波濤洶涌時(shí)，母親河呈現(xiàn)給我們的是滔天的巨浪、磅礴的氣勢(shì)……這些故事在我的心里烙下了深深的印記。我生活的河流現(xiàn)在近乎干涸。于是，我獨(dú)自出發(fā)，去尋找母親河。我深信，她一定還是美麗、圣潔的。

此時(shí)，我腹痛如割，有毒的污水正無情地侵蝕著我的身體。我仍咬牙堅(jiān)持，因?yàn)橹灰┻^這條河，就可以投入母親河的懷抱了。

突然，我看見遍體鱗傷的.草魚大叔向我游來，他也發(fā)現(xiàn)了我，著急地說：“孩子，別去了，昔日的母親河已不復(fù)存在，你此時(shí)過去無異于自尋死路??！”“怎么會(huì)這樣？”我不相信，“雖然人類的過度開發(fā)已經(jīng)讓大地失去了生機(jī)，讓湛藍(lán)的天空污濁不堪，但黃河是人類的發(fā)源地，也是他們的母親河??！難道他們……不，一定不會(huì)！”此時(shí)，母親河迷人的風(fēng)景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

我忍著劇痛繼續(xù)往前游，不知道過了多久，我疲憊不堪，抬眼看看四周，一片荒蕪。“離母親河到底還有多遠(yuǎn)??？”我仰天長(zhǎng)嘆。

“孩子，你現(xiàn)在就在母親河的懷里呀！”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵。是河神媽媽！只見她邁著蹣跚的步伐朝我走來，悲傷地說：“這都是人類造的孽啊！雖然工業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，社會(huì)也進(jìn)步了，但環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。人類把黃河稱為母親河，可怎么能這樣對(duì)待自己的母親呢？唉！長(zhǎng)此以往，他們終將害了自己呀！”

聽著河神媽媽的控訴，我的心情沉重極了。我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉，掙扎中我看到死神在向我招手，但我的心底卻有一個(gè)聲音在吶喊：“救救母親河！”

中學(xué)生環(huán)保作文14

我是一個(gè)美術(shù)生。一次，美術(shù)老師跟我說要做一幅關(guān)于節(jié)約，環(huán)保的美術(shù)作品。當(dāng)時(shí)，我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上，我邊走邊想：怎樣做出一個(gè)好的作品呢？忽然，一個(gè)被人扔掉的水瓶出現(xiàn)在我的眼簾，有一個(gè)古靈精怪的想法闖入我的腦海——為什么不用這些水瓶來作一幅畫呢？回到家，我立刻動(dòng)起手來，這些在別人眼里無用的廢水瓶，在我眼里卻是多么有趣，多么有用。在經(jīng)過我的小手的工作之后水瓶變成一個(gè)有創(chuàng)意的作品，一幅美麗的畫：水瓶渣變成了白云，瓶蓋變成了太陽和花蕊，水瓶身變成了透明的飛機(jī)。

把畫交給美術(shù)老師時(shí)，她的眼里充滿了驚喜和贊嘆!

我的畫如愿以償?shù)孬@得了獎(jiǎng)項(xiàng)，可是這是我卻聽到同學(xué)們的質(zhì)疑：“不就是用一些破水瓶嘛？有什么好獲獎(jiǎng)的！”，“對(duì)咯對(duì)咯，一些垃圾做的畫，也是‘垃圾’！”，“對(duì)啊！一些破水瓶做的畫都能獲獎(jiǎng)，那我的作品也能獲獎(jiǎng)啦！”……

垃圾！那些水瓶是垃圾！我的心被擠滿了大大的'問號(hào)——這些水瓶是垃圾？不！它們并不是垃圾！

從小，我們?cè)诔鞘猩畹暮⒆颖淮笕斯噍敼?jié)約，環(huán)保的知識(shí)，可是在用到“節(jié)約、環(huán)保”時(shí)我們有用它嗎？繪畫時(shí)，畫錯(cuò)了一點(diǎn)就用一張嶄新的紙，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？吃飯時(shí)，在桌子上，碗里殘留一些米粒不吃干凈，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具，可是看到一些更加漂亮，更加吸引你的玩具，卻又要吵著媽媽爸爸要買，這是節(jié)約，環(huán)保嗎？如果我們真正有節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，便不會(huì)這樣做了，那樣的話，畫畫時(shí)，大樹會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一張紙而感謝你；吃飯時(shí)，農(nóng)民伯伯會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一顆米粒，把飯吃得一干二凈而開心；買東西時(shí)，媽媽會(huì)因?yàn)槟愣?，不買無用的東西，不做無謂的浪費(fèi)而欣慰呀！

讓我們真正做到節(jié)約、環(huán)保吧，從身邊做起，從一張紙！一滴水做起！

森林不僅是動(dòng)物的家，同時(shí)它還能綠化增氧、調(diào)節(jié)氣候，是人類賴以生存的條件。然而一棵棵大樹倒下，變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來越多的森林變成了一望無際的沙漠，不僅動(dòng)物們會(huì)無家可歸，人類的生存環(huán)境也會(huì)越來越惡劣。如果我們每個(gè)人都從節(jié)約每一張紙、少用一次性木筷做起，久而久之，會(huì)保護(hù)多少森林??！水，乃生命之泉。世界上水資源并不是無限的，干凈的水資源還十分稀少，雖然我們都能喝到干凈的水源，可是世界上還有很多地區(qū)的人做不到這一點(diǎn)還喝不到干凈的水，還在為干凈的水資源而發(fā)愁呀！所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”——水！

我們都明白了節(jié)約，環(huán)保的重要性了吧？現(xiàn)在，我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品，能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)和紙船；能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”；能用洗過菜的水去澆花……為了茂盛的大樹，為了可愛的動(dòng)物們，為了我們的珍貴的水資源，為了人類更好的生存環(huán)境，我要再次呼吁：現(xiàn)在開始，環(huán)保，節(jié)約從小事做起，從細(xì)節(jié)做起——讓節(jié)約，環(huán)保的精神充滿世界每個(gè)角落吧！

中學(xué)生環(huán)保作文15

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的'衛(wèi)士。

在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。

提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

第三篇：中學(xué)生環(huán)保作文

中學(xué)生環(huán)保作文

中學(xué)生環(huán)保作文

（一）同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？

這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校 是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任??！

現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在學(xué)校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫??

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

中學(xué)生環(huán)保作文

（二）現(xiàn)在很流行一個(gè)詞，那就是“低碳”。這是為什么呢？是為了不讓全球變暖。

直到現(xiàn)在，我才明白“全球變暖”是一個(gè)多么可怕的詞，它會(huì)讓冰川融化，淹沒整個(gè)世界！我就有了一個(gè)夢(mèng)想：不讓全球變暖！

全球變暖的主要原因，就是因?yàn)槎趸嫉呐欧帕窟^大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。全球變暖的危害可大了，我從小就喜歡動(dòng)物，也特別關(guān)心動(dòng)物，聽說全球變暖讓許多企鵝生存的環(huán)境遭到破壞，也危害到了許多其他動(dòng)物的生命安全。全球變暖就像一個(gè)大魔鬼，吞噬著人類的生命。在我們平常的生活中有許多事都在慢慢地讓地球變暖：亂砍亂伐、工業(yè)污染、浪費(fèi)水電??這些事可能就在你不經(jīng)意之間，但日積月累危害就越來越大了。人類為了方便，造出了許多不環(huán)保的東西，最后還是害了自己。其實(shí)環(huán)保生活很簡(jiǎn)單：隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺控制空調(diào)溫度、雙面復(fù)印、不用一次性餐具、推廣素食??

我希望能多一種環(huán)保警察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)路上有人隨地吐痰、用塑料袋等不環(huán)保的事，就去制止、提醒，第二次罰款。并定期檢查餐廳有沒有人用一次性餐具等等。不過，用法律約束的效果一定不是最好的，只有真心誠(chéng)意才行。所以社區(qū)每周可以舉行環(huán)保大賽，每個(gè)家庭用拍照的形式記錄下自己家庭的環(huán)保生活并上交。評(píng)出最環(huán)保的家庭并發(fā)小獎(jiǎng)品。如果 大家都能做到低碳，那全球不再會(huì)變暖，動(dòng)物和人的生活也一定會(huì)越來越好，更加無憂無慮?？諝鈱⒆兊们逍拢湎?dòng)物也不會(huì)死去，鳥兒的歌聲也聽見的多了。

環(huán)保從我做起，從小事做起，希望大家重視環(huán)保，珍愛生命，一起努力，不再讓“地球媽媽”哭泣。

中學(xué)生環(huán)保作文

（三）近幾年，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什么“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色生活”等應(yīng)有盡有。綠色生活是一個(gè)綠色信號(hào)，它刺激著企業(yè)界區(qū)發(fā)展綠色的技術(shù)﹔綠色生活是一個(gè)綠色的要求，綠色生活是一個(gè)綠色的承諾。它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

在四季飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲一起歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上游玩，霧氣繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著沐浴的陽光，我被套坐在這夢(mèng)幻之中；夜晚，我在陽臺(tái)上仰望璀璨的夜空，朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落，使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂??

“綠”不僅僅是裝扮我們的家園！

大自然是大方的，但也絕不是一只可以隨意扭捏的柿子，如果我們不好好珍惜，必遭殘酷懲罰。河水的暴漲，泥土的松塌，河床填高，河底的坍垮，就足以吞噬我們銜泥結(jié)草好不容易建起來的家園，這是一點(diǎn)就明的道理，更不用說其他的遠(yuǎn)期或隱形損失了。

可是，現(xiàn)在仍然有人：樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那渾濁的污水。如果人類不這樣，那么綠色就離我們?cè)絹碓浇绻祟愐琅f我行我素，那么綠色則會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，甚至沒有綠色。可想而知綠色對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了。

綠色思想的實(shí)施是統(tǒng)一綠色信仰，改善自然環(huán)境，造福于后代的良策，是人類向可持續(xù)發(fā)展，走向文明進(jìn)步的階梯，是建立正確人生觀，破除封建迷信思想的理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)祟惒豢商颖艿睦碇沁x擇。

我們?cè)谕黄恋厣仙?，我們擁有著共同家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地盼著綠色，河流盼著綠色，小鳥盼著綠色，花兒盼著綠色。滴水成川，積土如山，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

為了能有一個(gè)良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建迷離的綠色家園！

第四篇：中學(xué)生環(huán)保演講稿

中學(xué)生環(huán)保演講稿 篇1

當(dāng)今世界，環(huán)境污染和生態(tài)破壞已成為全世界共同關(guān)注的重大問題，土壤沙漠化，森林銳減，水資源危機(jī)，物種滅絕，大氣污染等已經(jīng)成為人類最擔(dān)憂的問題，全球環(huán)保已經(jīng)刻不容緩。

因?yàn)楣I(yè)，商業(yè)等各方面需要，人類大肆砍伐樹木，卻不知道栽種，過度的砍伐，導(dǎo)致土地退化，土壤生產(chǎn)力下降或喪失，許多原本是森林林立的地方漸漸荒漠化。我國(guó)在1993年5月5日新疆、甘肅、寧夏先后發(fā)生強(qiáng)沙塵暴，造成許多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失已過億?，F(xiàn)在，荒漠化已經(jīng)成為一個(gè)世界性的生態(tài)環(huán)境問題。

對(duì)于人類來說，植物可能只是一個(gè)不能說話，不能掙扎，不會(huì)反駁的啞巴，任人虐待。可人類卻不知悔改的把手伸進(jìn)了動(dòng)物界。紀(jì)錄片里有這樣一個(gè)鏡頭：廣闊的大地，一頭大象滿身鮮血倒在孤獨(dú)的倒在地上，原本挺拔白潔的象牙已經(jīng)不見蹤影，旁邊較小的幼象陣陣悲鳴，善良的動(dòng)物和殘忍的人類形成鮮明對(duì)比。我們其實(shí)與動(dòng)物共同享有地球母親所賜予我們的愛，不知道知足的我們得到了自己的那一份，還要去奪動(dòng)物的。他們?nèi)淌苤晌覀兲澬摹?/p>

現(xiàn)在的地球上，我們可以說是最高端的生命體，我們有責(zé)任保護(hù)其他生命。如何做到“環(huán)?！蹦?克制內(nèi)心的貪婪。眾人力量泰山移，環(huán)保低碳伴我行。從身邊一點(diǎn)一滴做起，加油!

共創(chuàng)綠色家園，從我做起，保護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好，我相信，大家都作出一份努力，我們的地球就會(huì)生機(jī)勃勃!

中學(xué)生環(huán)保演講稿 篇2

致全體同學(xué)：

大家好!

現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀，資源在一天天減少，臭氧層日漸稀薄，越來越多的人們意識(shí)到破壞環(huán)境反過來對(duì)我們的影響有多大，紛紛喊出了“保護(hù)地球，低碳環(huán)?！钡目谔?hào)，那作為我們學(xué)校環(huán)保先鋒隊(duì)的我們又該怎么做才更好呢?!

其實(shí)我們可以首先從自己做起，從小事做起，勸導(dǎo)家人開始：保護(hù)那路邊的一花一草，不隨手摘花，不踐踏綠草;保護(hù)每條小溪流，自己不丟垃圾，也勸導(dǎo)亂丟的人，看到偷排廢水的及時(shí)舉報(bào);保護(hù)那一棵棵蒼翠欲滴的大樹，每天少用一張紙巾，多用一次手帕吧;保護(hù)那一只只可愛的小寵物吧，讓他們回到他們?cè)撊サ淖杂商斓乩锶ネ嫠?，?qǐng)不要禁錮它們;保護(hù)那一只只飛翔于藍(lán)天的鳥雀，不要讓無情的石頭和子彈剝奪了他們生存的權(quán)力;保護(hù)那繁星閃爍的夜空，不要讓那黑乎乎的工業(yè)廢氣遮掩了繁星的璀璨;保護(hù)我們?nèi)諠u渾濁的空氣，少開小車，多利用公共設(shè)施;堅(jiān)持垃圾分類，變廢為寶……

我們能做的還有很多很多，請(qǐng)你“勿以善小而不為之，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請(qǐng)多使用一些小妙招，譬如：煮雞蛋時(shí)水不要放太多，早一二分鐘關(guān)火，讓水的余熱把蛋煮熟;魚缸里換下的水可以澆花草;洗刷用后的水可以沖廁所;廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒;看過的書可以去漂流，書皮可以多次使用……人多力量大，試想下如果每個(gè)人每天少用一張紙，就可以保護(hù)多少棵大樹啊!

正如《只有一個(gè)地球》這篇文章中說的“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”所以，我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來，也要?jiǎng)駥?dǎo)更多的人加入到這行列來，讓“低碳環(huán)保，保護(hù)地球”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，成為一種日常習(xí)慣，而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號(hào)!

請(qǐng)你從現(xiàn)在從自己開始就行動(dòng)起來!謝謝大家!

中學(xué)生環(huán)保演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“低碳”、“環(huán)?！薄ⅰ肮?jié)約”這個(gè)字眼是我們生活中隨處可見的。它們可能是橫幅上的一句標(biāo)語，是圍墻上的一段呼吁，也可能是老師在課堂上的教育。但是實(shí)際上，我們——人類，在一直強(qiáng)調(diào)著這些詞匯的同時(shí)，卻恰恰和它們處處作對(duì)。

霧霾，在20某年襲遍中國(guó)。原本在秋日里如畫般的水鄉(xiāng)美景，也被這團(tuán)“仙氣”籠罩，完全看不出往日的風(fēng)采。隨著PM2.5的持續(xù)增加，人們上班、上學(xué)、出行都要帶上又厚又悶的口罩，大街上都是一張張只露出眼睛的面孔，即使熟悉的人就站在對(duì)面，也根本無法辨認(rèn)出對(duì)方到底是誰。而這些，都使人們不重視低碳，不加節(jié)制的污染環(huán)境所造成的。

全球暖化，這個(gè)現(xiàn)象也曾一度引起巨大的轟動(dòng)。隨著全球氣溫的上升，海洋中蒸發(fā)的水蒸氣量大幅度提高，加劇了變暖現(xiàn)象。而海洋的變暖，致使地球南極和北極的冰川也迅速的融化、減少。如果人們不重視這一現(xiàn)象，地球北部的北極熊、北極狼、北極狐還有南部的企鵝，這些在我們的日常生活中本就不常見的動(dòng)物，將會(huì)因?yàn)闂⒌氐臏p少而走向滅絕。人們也會(huì)因?yàn)楸ǖ南Ф鵁o法對(duì)《泰坦尼克號(hào)》中杰克因客輪撞上冰川而落水的情景進(jìn)行任何的美好幻想了。

這種種跡象讓人們意識(shí)到：人類的生活，已經(jīng)被二氧化碳所侵襲，為了更美麗的家鄉(xiāng)、更清新的空氣，我們必須要低碳出行、低碳居家!營(yíng)造一個(gè)低碳的生活!

低碳出行，是最容易做到，也是最難堅(jiān)持做到的一件事。首先，在購車的時(shí)候，就最好選擇耗油、污染指數(shù)較低的小排量車，而且去比較近的地方最好選擇步行或是騎自行車，比較發(fā)達(dá)的城市人可以選擇地鐵或輕軌;其次，給汽車加油的時(shí)候，就應(yīng)該搞清楚自己的車到底適合哪一種“型號(hào)”的油，一般適用93號(hào)油的就不要加97號(hào)油，不僅容易損壞發(fā)動(dòng)機(jī)，也會(huì)浪費(fèi)油，加大排放的尾氣;另外，如果要去8公里以外的地方，請(qǐng)盡量乘坐軌道交通，這樣出行會(huì)比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

低碳居家，也是一件非常簡(jiǎn)單的事情。在平時(shí)，總有一些人會(huì)喜歡泡茶、喝茶，但是剩余的茶葉渣卻會(huì)被扔掉，其實(shí)，這些茶葉渣可以在曬干后做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適環(huán)保又能改善睡眠;一些用剩下的肥皂盒、牙膏盒之類的東西，只要進(jìn)行稍加裁剪，就可以把它們制作成儲(chǔ)物盒，用來存放一些較小的物件;打印文件時(shí)，最好使用雙面打印，這樣就可以節(jié)省一半的紙張，如果有打印錯(cuò)誤的文件，不要馬上丟棄，可以收起來當(dāng)做草稿紙或派上其他用場(chǎng)……除此以外，我們最好把家里使用的燈泡換成最節(jié)省的.LED燈，而且在白天要把窗簾拉開，免得沒有陽光就開燈，這樣又會(huì)浪費(fèi)許多的電。

為了防止世界的環(huán)境被破壞，為了保護(hù)地球上的所有動(dòng)物，讓我們從現(xiàn)在開始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，做一個(gè)低碳環(huán)保的好少年!

中學(xué)生環(huán)保演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

上周開始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。

今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事

1、順手關(guān)水龍頭

洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服?？匆娐┧乃堫^一定要趕緊擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。

3、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗，這樣就不會(huì)讓污水過多地排入下水道了。

4、不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)

離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等電器的插頭，因?yàn)樘幱诖龣C(jī)狀態(tài)的電器也要耗電，如每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。

5、盡量少開空調(diào)

即使在最寒冷的冬季，也沒有必要使室溫超過18℃度，如果你覺得冷可以多穿些衣服；夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開空調(diào)，請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。

節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

6、爭(zhēng)做公交族或自行車族

多利用公共汽車或自行車等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。

7、選購綠色食品

要選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

8、選購無磷洗衣粉

含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。

9、使用充電電池

普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對(duì)土壤和水源造成污染，一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

10、拒絕過度包裝

不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費(fèi)用已占到成本的30%-50%。過度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還增加了垃圾量，浪費(fèi)了資源。

11、自帶菜籃買菜

買東西時(shí)少要塑料袋，上街購物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

12、少用一次性餐具

外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

13、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槟緱U鉛筆會(huì)浪費(fèi)木柴。

14、充分利用白紙，盡量使用再生紙

用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

15、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品

不吃野生動(dòng)物做的菜肴，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝，不使用野生動(dòng)植物制品。

如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧！

中學(xué)生環(huán)保演講稿 篇5

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的唿吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)， 同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來?

提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。 一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。 后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。

對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個(gè)世界，用心來接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不，決不!因?yàn)?，我們愛孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來?這就是保護(hù)?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的。今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來！

第五篇：中學(xué)生環(huán)保演講稿

中學(xué)生環(huán)保演講稿

中學(xué)生環(huán)保演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天演講的題目是《天天都是日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多

有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙恚祟愑捎趯?duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早在?lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

謝謝大家！

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！

中學(xué)生環(huán)保演講稿2

同學(xué)們：

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!

地球媽媽為什么如此黯然神傷?

原來，大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。

原來，大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。

原來，隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。

地球媽媽像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!

讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。讓我們?cè)诘厍蛉諡榈厍驄寢屧S下承諾：隨手拾起散落在地上的果皮紙屑;勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為;少用一次性的用品，多做到回收利用...像偉大的科學(xué)家李四光爺爺一樣，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身祖國(guó)，從小就養(yǎng)成關(guān)心地球、認(rèn)識(shí)地球、保護(hù)地球的意識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，為把我們生存的家園建設(shè)得更加美好而奮斗。

讓我們不辜負(fù)溫爺爺?shù)钠谕?，響?yīng)全國(guó)“李四光中隊(duì)”的號(hào)召，從今天開始，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。

中學(xué)生環(huán)保演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《節(jié)能環(huán)保，一點(diǎn)一滴》。

誰不希望祖國(guó)的天空湛藍(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？環(huán)保這個(gè)問題已經(jīng)深入人心，全世界都在呼吁環(huán)保。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,加上所擁有的世界上最龐大的消費(fèi)人口,中國(guó)目前已經(jīng)成為世界第二大能源消費(fèi)國(guó)。能源消費(fèi)巨增直接導(dǎo)致能源生產(chǎn)快速增長(zhǎng)，由此帶來的環(huán)境污染也日益嚴(yán)重。能源建設(shè)規(guī)模日趨龐大,電力投資熱、煤炭投資熱等熱潮不斷。盡管如此,中國(guó)仍然存在能源短缺?！环矫婺茉葱枨缶薮?而資源并非取之不盡、用之不竭,另一方面環(huán)境的污染迫使我們走節(jié)約環(huán)保的道路,大幅度提高能源利用效率,加快環(huán)保工程是大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必經(jīng)之路。

其實(shí)，對(duì)于我們來說，節(jié)能環(huán)保并不難，下面幾點(diǎn)是我的一些個(gè)人體會(huì)與大家分享。

一、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸。

杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明。防止長(zhǎng)流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)?，提倡一水多用?/p>

節(jié)約用紙，提倡紙張的回收循環(huán)利用。

二、日常生活中，提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行，將“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念深入人心。

三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好廢舊紙張分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常學(xué)習(xí)和生活的方方面面。

節(jié)能環(huán)保，一點(diǎn)一滴，節(jié)能是一種時(shí)尚，環(huán)保是一種義務(wù)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，還世界一片綠水藍(lán)天。同學(xué)們，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地。

謝謝大家！我的演講完畢！

中學(xué)生環(huán)保演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是-x，我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法，我覺得大家還會(huì)沒有這個(gè)意識(shí)，說到節(jié)能環(huán)?，F(xiàn)在盡管都在提倡，可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車，我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚(yáng)不說大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。

我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng)，也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，我覺得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣，我個(gè)人聚德是這樣的，我們習(xí)慣了，我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累，我覺得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電，在沒必要開燈的時(shí)候我們不開燈，出門能夠步行或者騎自行車的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些，其實(shí)這就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現(xiàn)在還是在今后，我們要有這個(gè)意識(shí)，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚(yáng)這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì)被大家看好，我們從自身做起的話就一定會(huì)影響周圍。

節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有，不僅僅是要去說才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近，每天堅(jiān)持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識(shí)比其他人高很多，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應(yīng)該被推崇，我每次看到-同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種敬佩，因?yàn)樗墓?jié)能環(huán)保意識(shí)太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了-同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚(yáng)，就像我我是真的受到-同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅(jiān)持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺得一定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們-中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的-中學(xué)，從節(jié)能環(huán)保做起。

中學(xué)生環(huán)保演講稿5

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。

大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕Ｓ捎谌祟愒诓煌５刂圃炖?，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

中學(xué)生環(huán)保演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在xx氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

再過幾天，以“城市，讓生活更美好”為主題的中國(guó)20xx年xx世博會(huì)就要開幕了。“低碳世博”是本屆世博會(huì)的重要理念之一。x將以舉辦世博會(huì)為契機(jī)，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)x城市全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在由x世博局、《新民晚報(bào)》和xx公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動(dòng)中，截至20xx年x月底，據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收活動(dòng)覆蓋了xx個(gè)城區(qū)，共吸引約xx人參與；總回收量達(dá)x噸，相當(dāng)于xx多萬個(gè)x毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。xx條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園，準(zhǔn)備迎接中外賓朋。這次活動(dòng)緊扣“低碳世博”主題，不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺(tái)，更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個(gè)小動(dòng)作，潛移默化地提升市民的環(huán)保意識(shí)，提高市民親身參與環(huán)保行動(dòng)的積極性，以此增強(qiáng)市民的整體素質(zhì)，提升x城市形象，更好地詮釋“城市，讓生活更美好”的世博主題。大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與，包括你和我！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，我們一起行動(dòng)吧！

“低碳生活，有你有我”！為了我們的地球和我們的家園。

中學(xué)生環(huán)保演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是高一（21）班的張xx，今天我演講的題目是《愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。

我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害，正是在他們的保護(hù)下，我們才能健康生活。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見，森林面積急劇減小，環(huán)境越來越惡劣，與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。

現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施，鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力?；蛟S我們現(xiàn)在的力量還無法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過節(jié)約每一張紙來不讓那些樹木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛護(hù)每一株小草，愛護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者，還要做護(hù)綠大使，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，讓我們的家園更美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

中學(xué)生環(huán)保演講稿8

大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保 低碳生活》。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0、4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0、997千克的二氧化碳、0、03千克二氧化硫、0、015千克氮氧化物以及0、272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊。

3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用。 生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。

中學(xué)生環(huán)保演講稿9

老師們，同學(xué)們大家好。我是八年級(jí)12班的胡子喬。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因?yàn)闆]有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。

為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？

“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點(diǎn)的食品……

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

我的演講完畢，謝謝大家。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過去的一年中，我們積極參加學(xué)校開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，在學(xué)?！白尩厍虺錆M生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我們都鄭重地在上面簽下自己的名字。同進(jìn)也一并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來的憧憬。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，今天我們要號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我們還可以共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。

自然是什么？人們往往會(huì)告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。

難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎？答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。

現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。

中國(guó)有句話叫“順其自然”，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來，而不是在無限多的'外力促進(jìn)下，在無數(shù)的要求之下，被迫形成的。

在過去的社會(huì)里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語流傳下來。

但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn)，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財(cái)，因?yàn)樵谒麄冄壑?，金錢是至高無上的。

這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實(shí)質(zhì)的東西？為什么人與人之間是那么虛偽？為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。

這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品？為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢？麻木了嗎？……

這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。

做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎？不，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)-- 回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng)、善良、無私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

中學(xué)生環(huán)保演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

上周開始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。

今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事

1、順手關(guān)水龍頭

洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服?？匆娐┧乃堫^一定要趕緊擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。

3、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗，這樣就不會(huì)讓污水過多地排入下水道了。

4、不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)

離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等電器的插頭，因?yàn)樘幱诖龣C(jī)狀態(tài)的電器也要耗電，如每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。

5、盡量少開空調(diào)

即使在最寒冷的冬季，也沒有必要使室溫超過18℃度，如果你覺得冷可以多穿些衣服；夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開空調(diào)，請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。

節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

6、爭(zhēng)做公交族或自行車族

多利用公共汽車或自行車等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。

7、選購綠色食品

要選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

8、選購無磷洗衣粉

含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。

9、使用充電電池

普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對(duì)土壤和水源造成污染，一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

10、拒絕過度包裝

不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費(fèi)用已占到成本的30%-50%。過度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還增加了垃圾量，浪費(fèi)了資源。

11、自帶菜籃買菜

買東西時(shí)少要塑料袋，上街購物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

12、少用一次性餐具

外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

13、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槟緱U鉛筆會(huì)浪費(fèi)木柴。

14、充分利用白紙，盡量使用再生紙

用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

15、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品

不吃野生動(dòng)物做的菜肴，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝，不使用野生動(dòng)植物制品。

如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧！

中學(xué)生環(huán)保演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，但是，人類的過度開發(fā)導(dǎo)致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類和14%的植物已達(dá)瀕危界限。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去的話，我們的子孫后代將見不到這些物種了。

我們國(guó)家是一個(gè)缺水的大國(guó)，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴(yán)重缺水，連人、畜的飲水都非常困難，但是就是這樣，一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。如果魚蝦在這中水中生活，就會(huì)慢慢中毒，死去。人類要是喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。

不僅是水資源會(huì)被污染，連空氣也會(huì)被污染。

空氣被污染主要有兩個(gè)因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車尾氣了?；S排污會(huì)使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中，這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì)順著空氣進(jìn)入我們的身體從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。汽車尾氣和化工廠排出來的煙一樣，也會(huì)對(duì)人體造成損害，而且現(xiàn)在買車的人越來越多，不僅是空氣污染，還會(huì)堵車，造成出行不便。不僅如此，堵車時(shí)，大部分人會(huì)按喇叭，也會(huì)造成很吵的噪音污染。

所以，根據(jù)以上幾點(diǎn)，我的建議是：

一、節(jié)約資源

盡量不使用一次性產(chǎn)品，盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。

二、節(jié)約水資源

盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來洗菜，洗手水可以接著洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節(jié)約用水，還能節(jié)約用電。

三、節(jié)約用電

最好用節(jié)能燈泡，因?yàn)槠胀襞莅汛罅侩娹D(zhuǎn)換成熱能，而節(jié)能燈卻能把大量的電轉(zhuǎn)化為光。

四、少用化學(xué)品

因?yàn)榛瘜W(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具，還可以買那種以電力為燃料的車。

總之，我希望大家能夠把“保護(hù)環(huán)境，綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上，而不是空喊幾句口號(hào)就行了，那樣根本無法做到這幾個(gè)字的要求。

祝你們身體健康!

中學(xué)生環(huán)保演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是：低碳環(huán)保，從我開始。

低碳環(huán)保是健康和自然的象征，綠色環(huán)保能給我們帶來生機(jī)和活力，綠色校園中的“綠色”不僅僅是一種顏色。走進(jìn)充滿書香的校園，會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木和耀眼的鮮花，漫步在校園的綠色風(fēng)景下，感到精神煥發(fā)、輕松自在。校園的綠色風(fēng)景對(duì)我們同學(xué)非常有益，不是嗎？上完一節(jié)課，站在走廊里，看著校園里的綠色，盡情欣賞它，也讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高、更好的境界！閑暇時(shí)，同學(xué)們走在學(xué)校的路上，看看周圍的風(fēng)景，不覺得自己像是在花園里嗎？

因此，我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存，美麗和諧的自然環(huán)境會(huì)給我們帶來身心愉悅和無限快樂?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受自然；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸自然；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們來聆聽自然的聲音；“春水碧如天，畫船聽雨眠，”讓我們靠近自然；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，這讓我們欣賞自然。雨天，讓雨滴親吻我們的臉頰，雪天，讓雪花落在我們的額頭上，這是人與自然最美麗的畫面。

綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。大家都渴望有一個(gè)美麗的家，都希望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。所以校園環(huán)境建設(shè)是我們必須要做的事。

校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定我們校園生活的色彩。當(dāng)然，綠色校園不僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，有更廣、更深的含義，它還指健康向上的生活態(tài)度和生活方式。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)綠色校園，我們不僅要有一個(gè)美麗的環(huán)境，還要提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人，我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們要切實(shí)樹立時(shí)代責(zé)任感“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，建設(shè)綠色校園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，把綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播低碳環(huán)保理念，用行動(dòng)承擔(dān)低碳環(huán)保的重任！

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

中學(xué)生環(huán)保演講稿13

老師們、同學(xué)們：

大家好！

節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在xxxx氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

再過幾天，以“城市，讓生活更美好”為主題的中國(guó)20xx年xxx世博會(huì)就要開幕了?！暗吞际啦笔潜緦檬啦?huì)的重要理念之一。xx將以舉辦世博會(huì)為契機(jī)，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)xx城市全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在由xx世博局、《新民晚報(bào)》和xxx公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動(dòng)中，截至20xx年x月底，據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收活動(dòng)覆蓋了xxx個(gè)城區(qū)，共吸引約xxxx人參與；總回收量達(dá)xx噸，相當(dāng)于xxx多萬個(gè)xx毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。xxx條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園，準(zhǔn)備迎接中外賓朋。這次活動(dòng)緊扣“低碳世博”主題，不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺(tái)，更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個(gè)小動(dòng)作，潛移默化地提升市民的環(huán)保意識(shí)，提高市民親身參與環(huán)保行動(dòng)的積極性，以此增強(qiáng)市民的整體素質(zhì)，提升xx城市形象，更好地詮釋“城市，讓生活更美好”的世博主題。大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與，包括你和我！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，我們一起行動(dòng)吧！

“低碳生活，有你有我”！為了我們的地球和我們的家園。

中學(xué)生環(huán)保演講稿14

致全體同學(xué)：

大家好!

現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀，資源在一天天減少，臭氧層日漸稀薄，越來越多的人們意識(shí)到破壞環(huán)境反過來對(duì)我們的影響有多大，紛紛喊出了“保護(hù)地球，低碳環(huán)?！钡目谔?hào)，那作為我們學(xué)校環(huán)保先鋒隊(duì)的我們又該怎么做才更好呢?!

其實(shí)我們可以首先從自己做起，從小事做起，勸導(dǎo)家人開始：保護(hù)那路邊的一花一草，不隨手摘花，不踐踏綠草;保護(hù)每條小溪流，自己不丟垃圾，也勸導(dǎo)亂丟的人，看到偷排廢水的及時(shí)舉報(bào);保護(hù)那一棵棵蒼翠欲滴的大樹，每天少用一張紙巾，多用一次手帕吧;保護(hù)那一只只可愛的小寵物吧，讓他們回到他們?cè)撊サ淖杂商斓乩锶ネ嫠?，?qǐng)不要禁錮它們;保護(hù)那一只只飛翔于藍(lán)天的鳥雀，不要讓無情的石頭和子彈剝奪了他們生存的權(quán)力;保護(hù)那繁星閃爍的夜空，不要讓那黑乎乎的工業(yè)廢氣遮掩了繁星的璀璨;保護(hù)我們?nèi)諠u渾濁的空氣，少開小車，多利用公共設(shè)施;堅(jiān)持垃圾分類，變廢為寶……

我們能做的還有很多很多，請(qǐng)你“勿以善小而不為之，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請(qǐng)多使用一些小妙招，譬如：煮雞蛋時(shí)水不要放太多，早一二分鐘關(guān)火，讓水的余熱把蛋煮熟;魚缸里換下的水可以澆花草;洗刷用后的水可以沖廁所;廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒;看過的書可以去漂流，書皮可以多次使用……人多力量大，試想下如果每個(gè)人每天少用一張紙，就可以保護(hù)多少棵大樹啊!

正如《只有一個(gè)地球》這篇文章中說的“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”所以，我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來，也要?jiǎng)駥?dǎo)更多的人加入到這行列來，讓“低碳環(huán)保，保護(hù)地球”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，成為一種日常習(xí)慣，而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號(hào)!

請(qǐng)你從現(xiàn)在從自己開始就行動(dòng)起來!謝謝大家!

中學(xué)生環(huán)保演講稿15

大家好!

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹碓礁叨鹊木琛８鲊?guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類社會(huì)的共識(shí)。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，但是真正做到自覺長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識(shí)，具體地說就是樹立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天!

謝謝大家!