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      珍藏閱讀答案

      時間:2019-05-15 15:43:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《珍藏閱讀答案》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《珍藏閱讀答案》。

      第一篇:珍藏閱讀答案

      《珍藏》

      我從不把什么東西珍藏在身邊,因為,我總覺得,東西放在身邊會遺失的,只有珍藏在心里的,永遠都不會忘卻……

      那是一年暑假,我()鋼琴考級,()只能按捺住考上初中的喜悅,悶在家里練琴。天那樣悶熱,我嘴里含著冰。發(fā)狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚,我終于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽臺上……

      忽然,我聽到一個聲音,和著夏日傍晚那特有的微風,忽而朦朧忽而清晰,伴著清柔(róu lóu)的風,飄入我的耳朵。哦,聽清楚了,是笛聲,只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉靜了……

      后來的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會響起。()我一放下琴,笛聲()準時地響起,我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽,邊想著吹笛子的人。

      有一天,當我照例(lì liè)走到陽臺上向下看時,我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn),他吹的是我彈的曲子!我無論如何不能相信,一個人僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的,還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!

      晚上 媽媽竟也談到了這位工人 你看看人家 天天在太陽底下蓋房子 比你累多了吧 人家晚上雷打不動地吹到你上床 人家活得不是挺輕松嘛

      我不再叫苦。于是,早晨,夢中的笛聲把我驚醒;晚上,窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時,笛聲總悄然響起,只是,輕輕地,似(sì shì)乎生怕被我聽見。終于,他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起,分外地和諧、優(yōu)美、寧靜,妙不可言。我激動了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我的感情得到了升華……

      考級時,我的耳邊始終縈繞著笛聲,我以自己的方式理解著樂曲,終于,我考上了十級!當我興(xìng xīng)奮地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時,我怔住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的,我將永遠不能再與那笛聲合作!

      不知在哪一天的哪個角落,我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟,原來,那笛聲,那段記憶已被我永遠珍藏在我心底!

      1、按要求填空:“縈繞”“縈”查()部,()畫;字義選()A 纏繞,B走彎曲、迂回的路。C圍著轉(zhuǎn)。

      “忘卻”“卻”音序查(),數(shù)筆畫查()畫,字義選()A 退;B退還,不受;C表示轉(zhuǎn)折語氣;D去,掉。

      2、給文中加點字選擇正確的讀音。

      3、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語 素未謀面—— 妙不可言——

      4、寫出下列詞語的近義詞、反義詞近義詞:生怕()驚異()反義詞:緊張()清晰()

      5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號內(nèi),并用其中所填的一組造句

      既然……就…… 只要……就…… 因為……所以…… 不但……而且……

      6、給第六節(jié)加標點

      7、仔細讀文,回答:

      (1)認識這位建筑工人,是在一天的,使我驚異的是,使我感到震驚的是。

      (2)在我眼中,那位建筑工人是我的,我和他交流的方式是,這種交流給我的感覺是。

      8、“那段回憶”指什么?為什么會永遠珍藏在我的心底?

      9、請寫一段話,描述一下你印象中的這位建筑工人。

      參考答案:

      1.“縈繞”“縈”查(艸)部,(八)畫;字義選(A)A 纏繞,B走彎曲、迂回的路。C圍著轉(zhuǎn)。

      “忘卻”“卻”音序查(Q),數(shù)筆畫查(六)畫,字義選(D)A 退;B退還,不受;C表示轉(zhuǎn)折語氣;D去,掉。

      2.輕柔 【注音】róu

      照例【注音】 lì

      似【注音】sì

      興(xīng)奮

      3.素未謀面——平素沒有見過面。

      妙不可言——難以用文字、語言表達?!拔摇笨忌鲜壍募?/p>

      4.生怕 只怕 惟恐

      驚異 驚訝,奇異

      緊張 寬裕、緩和、松懈

      清晰 清楚

      5.我(因為)鋼琴考級,(所以)只能按捺住考上初中的喜悅,(只要)我一放下琴,笛聲(就)準時地響起,6.晚上,媽媽竟也談到了這位工人:“你看看人家,天天在太陽底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!”

      7.認識這位建筑工人,是在一天的夏天的傍晚,使我驚異的是每天傍晚,這笛聲都會響起,使我感到震驚的是“我”以往去輕視的工人,僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動地吹出來。

      8.考級時的每個日夜,從剛開始的聽曲,就能吹出,到后面與工人的笛聲合奏。

      工人在默默地為自己的考試加油,自己考級的成功與考級時煩悶的疏解都與工人離不開。是工人改變了他對一些事的看法,而且通過考級的那段時光,讓他開始習慣聽工人笛聲的生活。

      9.一位默默無聞,卻對音樂有著一定造詣的人。且善解人意、善良、樸實

      第二篇:六下·綜合復(fù)習答案(珍藏)

      一、養(yǎng)花

      老舍先生的散文,通過寫?zhàn)B花的過程,表達了養(yǎng)花的樂趣。

      1、通過查字典理解字詞。

      奇花異草: 異,奇異,特別。奇花異草,奇異、特別的花草。

      大雨傾盆傾:傾,使器物反轉(zhuǎn)或歪斜,盡數(shù)倒出里面的東西。大雨傾盆,雨像盆里的水倒下來一樣,形容雨非常大。

      置之不理置:置,擱,放。置之不理,放在一邊,不理不睬。三年五載載:載,年。三年五載,三年五年。

      秉燭夜游秉:秉,拿著,握著。秉燭夜游,晚上舉著蠟燭游玩。

      2、從文中畫出能具體說明“如此循環(huán)”的一個句子。

      應(yīng)畫出的句子在

      4、抄寫課文中帶“龍”字的詞語,再寫出幾個帶“龍”字的詞語。課文中帶“龍”字的詞語有:望子成龍、生龍活虎、龍騰虎躍、龍鳳呈祥、巨龍騰飛。帶“龍”字的詞語還有很多,如,盤龍臥虎、虎踞龍盤、龍?zhí)痘⒀ā堮R精神、車水馬龍、龍飛鳳舞、畫龍點晴。通過個人思考,再互相交流,就可以豐富學(xué)生的詞匯積累。

      四、獄中聯(lián)歡

      這篇課文選自長篇小說《紅巖》?!蔼z中”指的是解放前夕國民黨反動派設(shè)在重慶市郊區(qū)歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦,被關(guān)押在集中營的革命者,巧妙地利用慶祝新年的機會,歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)所取得的偉大勝利,表現(xiàn)了隨時面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神。

      1、用較快的速度默讀課文,然后填寫?yīng)z中聯(lián)歡的過程。

      這一題是通過默讀,把握課文的主要內(nèi)容和敘述順序。獄中聯(lián)歡的過程是:唱歌 → 交換禮品 → 貼對聯(lián) → 表演節(jié)目。

      2、挑選課文中的一副對聯(lián)讀一讀,體會對聯(lián)的意思。

      文中的五副對聯(lián)有一個共同的特點:從字面看,沒有一處革命的詞句,沒有一處可以被敵人抓住把柄,但在當時當?shù)?,大家都能領(lǐng)悟到這些對聯(lián)中所蘊含的歡呼革命大好形勢、贊頌革命者、抨擊反動派的意思。學(xué)生要領(lǐng)悟到革命者貼的對聯(lián)的這一特點,可能有一定的困難,教師要作適當提示,然后再讓學(xué)生挑選一副,說說自己體會到的意思。

      3、仔細閱讀課文中“猩猩來到樓七室門前站定??猩猩裝作沒有聽見,溜走了”這一部分,說說從中體會到了什么。

      這一題實際是上一題的進一步具體化。樓七室的對聯(lián):“兩個天窗——出氣,一扇風門——伸頭”,橫額“樂在其中”,最能體現(xiàn)革命者樂觀、詼諧的情趣,意在挑剔的猩猩看了以后,可能已意識到某些不同尋常的意義,但他抓不住把柄,只能無可奈何地溜走。在學(xué)生自讀自悟的基礎(chǔ)上,互相交流啟發(fā),教師適當點撥,然后可以分角色讀讀這個部分。

      五、名碑薈萃

      本文以西安碑林收藏的石刻為例,介紹了我國書法藝術(shù)史上幾位有代表性的書法家和他們的代表作,反映了我國書法藝術(shù)的輝煌成就。

      1、按照課文敘述順序,寫出課文介紹的幾位書法家的名字。課文依次介紹的書法家是:王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。

      2、這幾位書法家的書法各有什么特點?從課文中畫出最能表現(xiàn)每個人書法藝術(shù)特點的一兩個詞語。

      王羲之的書體“瀟灑清秀”;

      歐陽詢的字“骨氣勁峭,法度嚴整”;

      顏真卿“用筆勻而藏鋒,內(nèi)剛勁而外溫潤,字的屈折處圓而有力”;柳公權(quán)的字“骨力遒勁,結(jié)構(gòu)嚴謹”。

      六、琥珀

      1、課文的最后一個自然段講了這塊琥珀的特點。最能說明這塊琥珀。最能說明這塊琥珀特點的句子是:“在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好的躺著.我們可以看見他們身上的每一根毫毛”“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。”

      2、琥珀的形成經(jīng)歷了兩個階段:一個是老松樹滴下的松脂抱住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續(xù)往下滴,蓋住了原來的,積成了一個至松脂球。二是海水淹沒了森林,那個特殊的松脂球淹沒在泥沙下面,經(jīng)過幾千年的時間,它變成了化石。

      3、(1)由松脂變成松脂球,在由松脂球變成化石,據(jù)科學(xué)家推斷需要這么長的時間。(2)只有在夏天,切天氣很熱,老松樹才能滲出松脂。

      (3)這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的,這是想象海水漸漸逼近森林,最后淹沒了森林的依據(jù),(4)如果沒有高大的松樹,也就不會有松脂了。

      (5)如果不是那么巧,那兩個小東西就不會“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了。

      七、智慧之花

      1、課文講了哪兩個小姑娘的故事?是怎樣的故事?

      第三篇:幸福的珍藏閱讀答案

      引導(dǎo)語:做完了有關(guān)幸福的珍藏的閱讀題后,相關(guān)的課后答案哪里可以找到呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

      幸福的珍藏

      ①日歷翻到最后一張,心中不禁感慨,又是歲末了。

      ②早晨換上新的日歷,將舊日歷倦倦地扔在桌上,母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮,于是,舊日歷也被她隨手拿走了。那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。我知道,母親一定是把它收藏起來了。

      ③我不知道從什么時候開始,母親習慣性地收藏一些舊物,她的那個小小的紅漆木箱里,不僅保存著我們兒時看過的小人書、小發(fā)卡、紅頭花之類的瑣碎物品,還有一些發(fā)黃的信件,或者那就是父母年輕時候的通信,有我們幾個孩子在外求學(xué)工作時寫給父母的只言片語。還有那曾經(jīng)為我們做鞋用的大小不等的紙樣兒,母親也把它們碼齊了折在一起,夾在一本舊雜志里。因為這些舊物,記錄了我們成長的一些重要過程,記錄了我們生活中的經(jīng)歷,或者,記錄了父親母親的愛情或者婚姻,甚至是記錄了生命。

      ④曾經(jīng)埋怨母親,都是些亂七八糟的東西,攢它們做什么?母親說:也不做什么,就是舍不得丟,看到它們,就想起過去的日子,想起你們的小時候。聽了母親的話,忽覺心里酸酸的,再看母親的皺紋和白發(fā),默默地將那些舊物重新撂起,鄭重地放回原處。

      ⑤母親年紀大了,最近的幾年里,身體多病,動輒感冒發(fā)燒,本來就有氣管炎的毛病,就更一次次地引發(fā)。母親擁有一處復(fù)式的樓房,那是我們?yōu)榱诵⒕此w起的。但她不喜歡住,分三家把它們租了出去,自己堅持住在老房子里,那是她和父親半生住過的。墻上的畫、小院里的花,都是父親留下的生活痕跡,母親說,父親的氣息仿佛還在,所以她不離開??刹恢悄昃檬?,還是什么原因,那所房子自從父親去世后就開始漏雨,為此我們請人重新修整過,但最終沒能修好。在急風驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。

      ⑥父親的去世,致使母親大病了一場,在經(jīng)過一個時期的調(diào)整之后,母親開始走出家門,繼續(xù)到老年大學(xué)學(xué)習,看到母親孤獨的身影,我一次次潸然淚下。由于母親有讀師范時打下的繪畫基礎(chǔ),再加上她對待學(xué)習十分認真,無論刮風下雨從不間斷,因此,母親的繪畫水平提高很快。至如今,母親已參加了二十幾次老干部書畫展了,得到人們不錯的評價。

      ⑦以前,我去母親那里是即興的,想來就來,想走就走。因為母親的上學(xué),我卻不能來去自由了。每次去,必須先打過去一個電話和她預(yù)約。父親去世后,我便成了母親木納的女兒,了無生趣的語言,生活里也很少有向母親撒嬌過,更不用說在電話里了,除了千篇一律的問安,永遠都是波瀾不興的平和。而母親總是接過電話,關(guān)心我的工作或生活。和父親一樣,母親最希望聽到的,是我在哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂。

      ⑧對兒女來說,時間就像一張舊了的白紙,翻過去就不會留下任何的痕跡,而對于母親來講,那分分秒秒逝去的,是她飽蘸著青春走過來的歲月。曾經(jīng)的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。

      1.題目幸福的珍藏的含義什么?請根據(jù)文意簡要回答。

      _____________________________________________________

      2.分析下列句子所蘊含的思想情感。

      ①在急風驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。

      _____________________________________________________

      ②曾經(jīng)的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。

      _____________________________________________________

      3.本文寫幸福的珍藏,開頭卻從日歷寫起,有什么作用?

      _____________________________________________________

      4.請對母親這個人物形象作賞析。

      _____________________________________________________

      幸福的珍藏閱讀答案

      1.(1)指母親珍藏的東西能引起母親對過去生活的幸福回憶;

      (2)母親珍藏著生活的片斷,在回憶曾經(jīng)的平凡的時光、關(guān)心兒女的工作或生活中感受幸福。

      2.①運用環(huán)境描寫和動作描寫,通過急風驟雨、淋漓泛濫逐個角落接著等詞,寫出了母親在夜深雨漏之時孤獨無助的境遇;同時,不愿打電話可見母親怕驚擾了我們的睡眠,突出母親關(guān)愛子女、不愿給兒女添麻煩的品質(zhì)。

      ②運用比喻,將兒女們眼中的曾經(jīng)的時光比作朦朧的紗,把母親記憶里的曾經(jīng)的時光比作清晰的畫,兩者形成鮮明的對比,寫出了母親對過去時光的點點滴滴的珍視,表現(xiàn)了母親對親情、友情的重視,對生活的珍惜和熱愛。

      3.(1)由日歷寫到歲末,表現(xiàn)歲月流逝,引出下文寫年老的母親對過去生活的珍視。(2)寫母親收藏日歷,那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。能表現(xiàn)母親對親情、友情的珍視。

      4.①關(guān)心子女(接我的電話時,總是關(guān)心我的工作或生活,哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂);

      ②熱愛生活,珍惜生活中的點點滴滴;

      ③善良、堅強(寧愿獨自一人面對夜雨屋漏,也不愿給兒女添麻煩);

      ④重視親情、愛情、友情(珍藏日歷及記錄了愛情、生活經(jīng)歷的舊物);

      ⑤勤勞(母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮);

      ⑥好學(xué)(在老年大學(xué)學(xué)繪畫,十分認真,無論刮風下雨從不間斷,水平提高很快)。

      第四篇:母親的短信我珍藏閱讀答案

      篇一:母親的短信我珍藏閱讀答案

      內(nèi)容提示:母親的短信我珍藏。何春燕 佳作賞析 l經(jīng)典} —jij v—g d—ijf~—y—ub—du—{ 讀 ①母親一輩子忙于 田問地頭,一輩子沒走 出過老家。家里當固定 電 話用的,是我的一部 舊手機,小且鍵盤上的字 已磨損得模糊不清了。母 親說使手機比使鋤頭難多了,母親只會將就著用手機接電話。②每年春節(jié),我們一家三口都是在父母家過的。我的生日正好是在 正月里,母 親就每 年熱情地張羅,煮大碗 的壽面,還壓著三個大荷包 蛋。我總撅著嘴,撒嬌說吃不 了。母親就守著我吃,看著我吃得有滋 味,笑得合不攏嘴。30 歲生 日這年,因為單位有事,我沒在父母家過 生 日。臨走時,母親干...母親的短信我珍藏。何春燕 佳作賞析 l經(jīng)典} —jij"v—g d—ijf~—y—ub—du—{ 讀 ①母親一輩子忙于 田問地頭,一輩子沒走 出過老家。家里當固定 電 話用的,是我的一部 舊手機,小且鍵盤上的字 已磨損得模糊不清了。母 親說使手機比使鋤頭難多了,母親只會將就著用手機接電話。②每年春節(jié),我們一家三口都是在父母家過的。我的生日正好是在 正月里,母 親就每 年熱情地張羅,煮大碗 的壽面,還壓著三個大荷包 蛋。我總撅著嘴,撒嬌說吃不 了。母親就守著我吃,看著我吃得有滋 味,笑得合不攏嘴。30 歲生 日這年,因為單位有事,我沒在父母家過 生 日。臨走時,母親干叮嚀萬囑咐,要我一定要吃壽面和雞蛋。當時 著收拾行李的我只嫌母親 嘮叨,嘟嘟囔囔敷衍著母 親,心里一百個不 樂意。③生日這天,我根本沒當一回事。剛起床,電話就響了,是家里的 電話。本以為父親有什么事情,誰知一接通電話,就傳來母親喜滋滋的 聲音: “燕,生 日快樂!” 母親一字一頓地說著,努力表達著喜悅,普 通話說得很吃力,也很蹩腳。我接電話的手抖 了一下,心像是被馬蜂蜇 了,麻麻的,酸酸 的,眼淚立即涌 了出來。“燕,記得吃壽面和雞蛋 啊!吃四個荷包蛋啊!” 母 親鄭重地囑咐著 : “今年 30 了!吃四個蛋,吉利!一定要吃!記得啊!” 聽著母親在 電話里絮絮地嘮叨,我強忍著 淚水,在電話里一個勁兒地答應(yīng)。④那天的壽面,我是和著眼淚吃完的。⑤母親節(jié)到了,一早起來,我一時心血來潮,就往家里的手機上丟 了幾個字——“老媽,母親節(jié)快樂!” 然后一天都沒放在心上。晚上,家 里的手機傳來短信: “ 你也快樂!” 我看著正納悶,父親打來了電話。佳作賞析 j in g d l n y ue d u 父親在電話里說,母親看了我的短信,高興得像是撿到了金元寶,非要 親自給我回個短信!不識字的母親要父親把 “你也快樂” 四個字和四個 字的拼音大大地寫在一張白紙上,然后瞇著眼睛,在手機上摸索。壬 主 丕澶:曼塞 丕妊 糙 壬指簋撞丕準鍵盤 塞蠶 羞急:蔓鲞堡塞 量塞塑 丕壹 量終量塞擔四仝主 復(fù)信編輯 筮 給瑟 墾 晚 坐工 父親說,母親為自個兒會發(fā)短信而高興滿足 得直樂和,說是以后可以常給孩子們發(fā)短信了。⑥聽了父親的話,我為我一時的興起而羞愧。同時,心里又暖暖 地、滿滿地幸福著。⑦母親發(fā)來的這條短信,我一直舍不得刪除。我想好了,給父母換 部手機,要大的那種。我知道,我手機的那頭,掛著兩顆裝滿愛 的心。這愛,從不會關(guān)機。1.文中主要記敘 了哪兩件事? 請你用簡潔的語言概括出來。2.如何理解文中第③、⑤段中加點字的含義? 我接電話的手抖 了一下,心像是被馬蜂蜇 了,麻麻的,酸酸的,眼 淚立即涌了出來。我一時心血來潮,就往家里 的手機上丟 了幾個字——“老媽,母 親 節(jié) 快 樂!” 3.仔細閱讀文中畫線的句子,試分析母親是怎樣的一個人。4.你如何理解 “這愛,從不會 關(guān)機” 這 句話? 5.貫穿全文的線索是什 么7 . . . — 一12 ——(河北沙河市李勇軍設(shè)題)(摘 自 《新民晚報》)(答案見本期)作文 導(dǎo) 引 j i g d l n y ue d u 普里什文寫落葉也非常新穎別致。他說在落葉飄落時,“那兔子一 邊聽,一邊老覺得后面有什么東西竊竊私語,偷偷地走近來。當然,膽 小的兔子也可 以鼓起勇氣,不去 回頭看”???,他寫得多么聰明啊!他 讓膽小的兔子和落葉演出了一出心理劇,把司空見慣的落葉的情景寫得 富有情趣。他還寫道 : “在這樣寧靜時,被參天的云杉團團圍住 的白樺樹上,一張黃葉慢慢地飄落下來?? ·一這張樹葉的動作,仿佛引起了萬物的注 意,所有云杉、白樺、松樹,連同所有闊葉、針葉、樹枝,甚至灌木叢 和灌木叢下的青草,都十分驚異,并且問 : ‘ 在這樣 寧靜時,那樹葉怎 么會落下來呢?’ ?? ??不,樹葉不是自己飄落下來的,原來是一只蜘蛛,想降到地面上來,便摘下了它,做了降落傘:那小蜘蛛就乘著這張葉子 降了下來?!?他簡直把落葉寫成了童話,格外新鮮,不落俗套。普里什文的寫作方法其實非常簡單 :從別人沒寫過的角度人手,寫 新鮮的體驗和感受,發(fā)揮想象力,選用新鮮的詞語。(摘 自 《中學(xué)生閱讀·初 中)“。‘。一。。.卜 .卜。.卜 一卜。。_卜。、i 上 lt((母親的短信我珍檗茂》參考答案: i t 1.第一件事是 “我” 過生日時,母親打電話叮囑 “我” 吃壽面t i 和雞蛋;第二件事是母親為了親自用手機給 “我” 回短信,艱難地 i {學(xué)習用手機發(fā)短信。2.“抖” 字體現(xiàn)了 “ 我” 感動、驚訝的心t i 情?!拔摇?沒把母親的叮囑當一回事,而到了生日那天,母親還記 i ÷ 得,所以 “我” 接電話時很驚訝,為母親的愛所感動?!皝G” 字顯 ÷ j 示出 “我” 的隨意和漫不經(jīng)心,與下文母親鄭重其事地對待形成鮮 { ÷ 明對照。3.母親是一個認真、執(zhí)著、有耐心、有熱情、感情豐 { j富、愛孩子的人。(答出三點即可,其中 “愛孩子” 必答)4.這 j { 句話的意思是父母對兒女的愛永遠存在,什么時候也不會停止?!?j 5.一部舊手機。j 十 t .+。+.+ +。+。+ + +。+。+.+ +.+.+ +。+。+。+ + +。+ +.+.+。+.+ +.+.+ +..j,---10篇二:母親的短信我珍藏閱讀答案

      母親的短信我珍藏短文里的問題,1,文中記敘了母親的哪三件事?請用剪短的語言概括。2.聯(lián)系上下文,根根據(jù)括號里的提示賞析下面的句子(1)我接電話的手抖了一下_百度作業(yè)幫 母親的短信我珍藏短文里的問題,1,文中記敘了母親的哪三件事?請用剪短的語言概括。2.聯(lián)系上下文,根根據(jù)括號里的提示賞析下面的句子(1)我接電話的手抖了一下 母親的短信我珍藏短文里的問題,1,文中記敘了母親的哪三件事?請用剪短的語言概括。2.聯(lián)系上下文,根根據(jù)括號里的提示賞析下面的句子(1)我接電話的手抖了一下 rosn68bc48 2014-09-30篇三:母親的短信我珍藏閱讀答案

      ①母親一輩子忙于田間地頭,一輩子沒走出過老家。家里當固定電話用的,是我的一部舊手機,小且健盤上的字已磨損得模糊不清了。母親說使手機比使鋤頭難多了,母親只會將就著用手機接電話。②每年春節(jié),我們一家三口都是在父母家過的。我的生日正好是在正月里,母親就每年熱情地張羅,煮大碗的壽面,還壓著三個大荷包蛋。我總吸著嘴,撒嬌說吃不了。母親就守著我吃,看著我吃得有滋味,笑得合不攏嘴。30歲生日這年,因為單位有事,我沒在父母家過生日。臨走時,母親千叮哼萬囑咐,要我一定要吃壽面和雞蛋。當時忙著收拾行李的我只嫌母親嘮叨,嘟嘟吹嗽教衍著母親,心里一百個不樂意。③生日這天,我根本沒當一回事。剛起床,電話就響了,是家里的電話。本以為父親有什么事情,誰知一接通電話,就傳來母親喜滋滋的聲音:“燕,生日快樂!”母親一字一頓地說著,努力表達著喜悅,普通話說得很吃力,也很整腳。我接電話的手抖了一下,心像是被馬蜂哲了,麻麻的,酸酸的,眼淚立即涌了出來?!把?,記得吃壽面...(本文共4頁)權(quán)威出處: 文題創(chuàng)設(shè)看下面的漫畫,然后作文。要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲,不少于500字。缺心時代l原載《新民晚報》作者:周滔)【寫作津梁l這幅漫畫的主旨是諷刺當今社會中一些人身上普遍缺失愛心、同情心、善心、責任心、良心等社會現(xiàn)象。其實,一時“缺心”倒不是很可怕,可怕的是“缺了心”而又無人“認領(lǐng)”。也就是說:這些“心”對有些人來說根本就是無足輕重可有可無的。這才是我們這個社會最值得注意的地方。不呼喚這些“心”的回歸,我們這個社會遲早會變成愛的沙漠、善良的荒原、良心的真空,我們甚至會墮落成社會叢林中的兩足動物,最終失去人性。寫作本文,不要被那么多“遺失的心”所嚇倒,我們完全不必面面俱到,可以遵循“開口小,挖掘深”的原則,抓住一點,作深刻剖析。先擺出社會上“缺心”的典型現(xiàn)象,再分析“缺心”的種種原因,最后找出讓“心”回歸的方法。雖然我們很容易從我們的身邊找到批駁的靶子、示眾的對...(本文共1頁)權(quán)威出處: 據(jù)《新民晚報》消息,“在他細瘦的、皮膚發(fā)白的兩腿間,蜷縮著一團顫巍巍的東西,像一只出殼不久,軀體還是半透明的小鳥??”這段約50字的有關(guān)男孩生殖器的描寫,出自兒童文學(xué)作家黃蓓佳2002年作品《我飛了》,這段描寫日前被網(wǎng)友在微博上爆料后引發(fā)熱議。有人將兒童文學(xué)中的露骨描寫認作“失當”和“出格”,并稱其為“兒童不宜”內(nèi)容,甚至有網(wǎng)友用“兒童毒物”批評這部小說;也有不少相反觀點支持作家的創(chuàng)作,認為該小說宣揚青春友情,無可非議。黃蓓佳在接受采訪時首先澄清,自己的讀者群體是小學(xué)高年級學(xué)生?!皩τ诔砷L小說來說,青春期對自己的身體的認識,是一個繞不過的話題,如果僅僅因為一些成年讀者的不懷好意的詮釋,就膽怯地躲開,倒是一個嚴肅作家的失職。

      第五篇:珍藏2012重慶中考數(shù)學(xué)試題及答案

      初中 數(shù)學(xué)

      重慶市2012年初中畢業(yè)暨高中招生考試

      數(shù)學(xué)試題

      (全卷共五個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)

      注意事項:

      1.試題的答案書寫在答題卡(卷)上,不得在試卷上直接作答. 2.作答前認真閱讀答題卡(卷)上的注意事項.

      3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡(卷)一并收回.

      一、選擇題:(本大題10個小題,每小題4分,共40分)在每個小題的下面,都給出了代號為A、B、C、D的四個答案,其中只有一個是正確的,請將答題卡上題號右側(cè)正確答案所對應(yīng)的方框涂黑(或?qū)⒄_答案的代號填人答題卷中對應(yīng)的表格內(nèi)).1.在一3,一1,0,2這四個數(shù)中,最小的數(shù)是()A.一3B.一1C.0D.2 2.下列圖形中,是軸對稱圖形的是()

      3.計算?ab?的結(jié)果是()2A.2ab B.ab C.ab D.ab4.

      4.已知:如圖,OA,OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥OB,點C在⊙O上則∠ACB的度數(shù)為()A.45° B.35° C.25° D.20°

      5.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A調(diào)查市場上老酸奶的質(zhì)量情況B.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命

      C.調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶了危禁物品D.調(diào)查我市市民對倫敦奧運會吉祥物的知曉率

      6.已知:如圖,BD平分∠ABC,點E在BC上,EF//AB.若∠CEF=100°,則∠ABD的度數(shù)為()A.60°B.50°C.40°D.30°

      7.已知關(guān)于x的方程2x+a一9=0的解是x=2,則a的值為()A.2 B.3 C.4 D.5 8.2012年“國際攀巖比賽”在重慶舉行.小麗從家出發(fā)開車前去觀看,途中發(fā)現(xiàn)忘了帶門票,于是打電話讓媽媽馬上從家里送來,同時小麗也往回開,遇到媽媽后聊了一會兒,接著繼續(xù)開車前往比賽現(xiàn)場.設(shè)小麗從家出發(fā)后所用時間為t,小麗與比賽現(xiàn)場的距離為S.下面能反映S與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()2222

      初中 數(shù)學(xué)

      9下列圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規(guī)律組成,其中第①個圖形一共有2個五角星,第②個圖形一共有8個五角星,第③個圖形一共有18個五角星,?,則第⑥個圖形中五角星的個數(shù)為()

      210.已知二次函數(shù)y?ax?bx?c(a?0)的圖象如圖所示對稱軸為x??1。下列結(jié)論中,2正確的是()

      A.abc>0 B.a+b=0 C.2b+c>0 D.4a十c<2b

      二、填空題:(本大題6個小題,每小題4分,共24分)請將每小題的答案直接填在答題卡(卷)中對應(yīng)的橫線上,11.據(jù)報道,2011年重慶主城區(qū)私家車擁有量近38000輛.將數(shù)380000用科學(xué)記數(shù)法表示為________ 12.已知△ABC∽△DEF,△ABC的周長為3,△DEF的周長為1,則ABC與△DEF的面積之比為_______ 13.重慶農(nóng)村醫(yī)療保險已經(jīng)全面實施。某縣七個村中享受了住院醫(yī)療費用報銷的人數(shù)分別為:20,24,27,28,31,34,38,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________ 14.一個扇形的圓心角為120°,半徑為3,則這個扇形的面積為___________(結(jié)果保留π)15.將長度為8厘米的木棍截成三段,每段長度均為整數(shù)厘米.如果截成的三段木棍長度分別相同算作同一種截法(如:5,2,1和1,5,2),那么截成的三段木棍能構(gòu)成三角形的概率是____________ 16.甲、乙兩人玩紙牌游戲,從足夠數(shù)量的紙牌中取牌.規(guī)定每人最多兩種取法,甲每次取4張或(4一k)張,乙每次取6張或(6一k張(k是常數(shù),0

      初中 數(shù)學(xué)

      么紙牌最少有____________張

      三、解答題:(本大題4個小題,每小題6分,共24分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答書寫在答題卡(卷)中對應(yīng)的位置上. 17.計算:4??π-2??|?5|??-1?02012?1???? ?3??218.已知:如圖,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E。求證:BC=ED。19.解方程:21? x?1x?220.已知:如圖,21、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點D在BC邊上,且△ABD是等邊三角形。若AB=2,求△ABC的周長。(結(jié)果保留根號)

      四、解答題:(本大題4個小題,每小題10分,共40分)

      解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答書寫在答題卡(卷)中對應(yīng)的位置上.

      ?x?4?02?x?2?3x?

      421、先化簡,再求值:?2,其中x是不等式組?的整???22x?5?1x?1x?1x?2x?1???數(shù)解。

      22.已知:如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y?ax?b(a?0)的圖象與反比例函數(shù)k(k?0)的圖象交于一、三象限內(nèi)的A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(2,m),x2點B的坐標為(n,-2),tan∠BOC=。

      5y?(l)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

      (2)在x軸上有一點E(O點除外),使得△BCE與△BCO的面積相等,求出點E的坐標. 23.高中招生指標到校是我市中考招生制度改革的一項重要措施.某初級中學(xué)對該校近四年指標到校保送生人數(shù)進行了統(tǒng)計,制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

      初中 數(shù)學(xué)

      (1)該校近四年保送生人數(shù)的極差是_____________.請將折線統(tǒng)計圖補充完整;(2)該校2009年指標到校保送生中只有1位女同學(xué),學(xué)校打算從中隨機選出2位同學(xué)了解他們進人高中階段的學(xué)習情況.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率.

      24.已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊BC的中點,DF與對角線AC交于點M,過M作ME⊥CD于點E,∠1=∠2。B(1)若CE=1,求BC的長;(2)求證AM=DF+ME。

      FM

      C DE

      五、解答題:(本大題2個小題,第25小題10分,第26小題12分,共22分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答書寫在答題卡(卷)中對應(yīng)的位置上. 25.企業(yè)的污水處理有兩種方式,一種是輸送到污水廠進行集中處理,另一種是通過企業(yè)的自身設(shè)備進行處理。某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸,由于污水廠處于調(diào)試階段,污水處理能力有限,該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水,兩種處理方式同時進行。1至6月,該企業(yè)向污水廠輸送的污水量y1(噸)與月份x(1?x?6,且x取整數(shù))之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表:

      7至12月,該企業(yè)自身處理的污水量y2(噸)與月份x(7?x?12,且x取整數(shù))之間滿足二次函數(shù)關(guān)系式為y2?ax?c(a?0)。其圖象如圖所示。1至6月,污水廠處理每噸污

      2A1x,該企業(yè)自身處理每噸污水2312x;7至12月,污水廠的費用:z2(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:z2?x?412水的費用:z1(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:z1?處理每噸污水的費用均為2元,該企業(yè)自身處理每噸污水的費用均為1.5元.(l)請觀察題中的表格和圖象,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識,分別直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

      (2)請你求出該企業(yè)去年哪個月用于污水處理的費用W(元)最多,并求出這個最多費用;(3)今年以來,由于自建污水處理設(shè)備的全面運行,該企業(yè)決定擴大產(chǎn)能并將所有污水全部自身處理,估計擴大產(chǎn)能后今年每月的污水量都將在去年每月的基礎(chǔ)上增加a%,同時每噸污水處理的費用將在去年12月份的基礎(chǔ)上增加(a一30)%,為鼓勵節(jié)能降耗,減輕企業(yè)負擔,財政對企業(yè)處理污水的費用進行50%的補助.若該企業(yè)每月的污水處理費用為18000元,請計算出a的整數(shù)值.

      (參考數(shù)據(jù):231?15.2,419?20.5,809?28.4)

      初中 數(shù)學(xué)

      26.已知:如圖,在直角梯形ABCD中,AD//BC,∠B=90°,AD=2,BC=6,AB=3。E為BC邊上一點,以BE為邊作正方形BEFG,使正方形BEFG和梯形ABCD在BC的同側(cè).(l)當正方形的頂點F恰好落在對角線AC上時,求BE的長;

      (2)將(l)問中的正方形BEFG沿BC向右平移,記平移中的正方形BEFC為正方形B'EFG,當點E與點C重合時停止平移.設(shè)平移的距離為t,正方形B'EFG的邊EF與AC交于點M,連接B'D,B'M,DM,是否存在這樣的t,使△B'DM是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;

      (3)在(2)問的平移過程中,設(shè)正方形B'EFG與△ADC重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍.

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