第一篇：綠山墻的安妮讀后感500字優(yōu)秀

綠山墻的安妮是加拿大名作家露西·蒙哥馬利的著作?？赐甑谝徽挛揖拖矚g上書里的主人公安妮，迫不及待的想用最短的時(shí)間看完全部故事，最后我用一天的時(shí)間看完了這本書，這算是我的“神速”了。

馬瑞和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)了一個(gè)小女孩安妮，但馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)可以幫他們干活的小男孩，安妮知道以后很傷心，但安妮沒(méi)有哭泣，很堅(jiān)強(qiáng)，還是繼續(xù)做快快樂(lè)樂(lè)的小女孩，善良、乖巧；最后博得了馬瑞拉的喜愛(ài)。

如果我是安妮，知道馬瑞拉不喜歡自己時(shí)，一定會(huì)傷心大哭，因?yàn)槲沂莻€(gè)愛(ài)哭的女孩?？粗材莸墓适挛蚁氲搅宋业拿妹?，妹妹有時(shí)候雖然很霸道，但她很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了從來(lái)不會(huì)軟弱的哭，這一點(diǎn)常常是我學(xué)習(xí)的傍樣；同樣妹妹也很乖巧，知道說(shuō)甜言蜜語(yǔ)逗媽媽開心、知道給媽媽搬凳子、知道幫媽媽捶背，妹妹和安妮都是我的榜樣，值得我學(xué)習(xí)的榜樣！

安妮考上了這座島上最好的學(xué)校，學(xué)校決定送很優(yōu)秀安妮到別的學(xué)校上學(xué)，但這時(shí)候，艾米公司破產(chǎn)了，馬瑞們所有的財(cái)產(chǎn)都在艾米公司，馬瑞因刺激，心臟病突發(fā)死去。而馬瑞拉的眼睛又瞎了，善良的安妮決定留下來(lái)照顧馬瑞拉。

看到這，安妮的善良讓我深深感動(dòng)，同樣也感動(dòng)著馬瑞拉。安妮的身上有我們所有人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，安妮善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀；我呢，我自認(rèn)為我是善良的，但是要做到堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀就有點(diǎn)難了。安妮會(huì)做很多家務(wù)，是馬瑞拉的好幫手，我卻什么都不會(huì)做，偶爾只會(huì)收拾自己的書桌，遇到一點(diǎn)小事就哭鼻子，有孝順、勤勞的心，卻沒(méi)幫父母做過(guò)力所能及的家務(wù)。

安妮的樂(lè)觀善良是我學(xué)習(xí)的榜樣，同樣也是激勵(lì)我改掉壞習(xí)慣的動(dòng)力，我也要像安妮一樣，做個(gè)善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

第二篇：綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感

綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感

綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感1

在我拿上這本書后我就被這本書的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書。

這本書讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)給他們的農(nóng)場(chǎng)幫忙?？墒顷庩?yáng)差錯(cuò)，他們收到了一個(gè)充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開始她在綠山墻的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑。可是她沒(méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是**不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見到黛安娜，來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的'媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話。無(wú)奈地安妮最后用知識(shí)找回了友誼。

在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請(qǐng)下，安妮來(lái)到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開始教書來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。

這本書讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童，屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥](méi)有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對(duì)未來(lái)不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯(cuò)誤。安妮還開啟了我的想象之門。就好比馬克·吐溫說(shuō)的話：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?！?/p>

《綠山墻的安妮》這本書使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。

綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感2

合上書，我的心被深深地震撼了，故事里的主人公安妮那純真活潑的面孔深深地印在了我的心底，讓我感觸極深。這本讓我回味無(wú)窮的故事書叫《綠山墻的安妮》。

書中主要講述了綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書，讓我深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。安妮是個(gè)孤兒，雖然她身世凄涼，但她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的自己，就想到也許那是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事想象的很溫柔，借此把生活中的不如意輕松的拋開。這個(gè)特別的.姑娘，她那天馬行空的幻想，是那么美好、純真；她的天真爛漫，令我掩卷難忘！

作者用細(xì)膩的手筆描寫了主人公安妮內(nèi)心的情感變化，故事情節(jié)生動(dòng)幽默，引人入勝，馬修和瑪莉拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私地付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象。更使故事增添了幾分美好的色彩！這本書讓我身臨其境，就是因?yàn)楣适吕镉性S許多多的情節(jié)被作者刻畫的栩栩如生。安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，仿佛使我走進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，走進(jìn)了一個(gè)充滿甜蜜的夢(mèng)境，感受到了前所未有的神奇與快樂(lè)！安妮對(duì)生活也充滿了好奇，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，大自然的一花一草，一樹一木都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命，她不允許任何人傷害它們，安妮已經(jīng)把它們看作了自己的朋友，付出了自己的愛(ài)。

安妮那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏懼貧苦的精神，深深地感動(dòng)了我。我不免也有些慚愧，安妮這么小的時(shí)候就已經(jīng)如此堅(jiān)強(qiáng)了，而我呢？遠(yuǎn)不如她！安妮遇到困難總能樂(lè)觀對(duì)待，無(wú)所畏懼，而我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就喪失信心，不去嘗試解決，甚至哭泣。這本書改變了我的生活態(tài)度：我們需要磨練，需要一個(gè)一個(gè)的挫折來(lái)絆倒我們；而被絆倒之后，就要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，勇敢的向前進(jìn)發(fā)。安妮給了我一種少有的親切感，她的一切行為我似乎都能理解。于是，在媽媽的陪同下，我在安妮的身上，找到了許多與我相似的地方：大膽、愛(ài)幻想、善于傾聽、貪玩兒、開朗、樂(lè)觀。甚至那種有點(diǎn)兒任性多變的性格也像極了我。

我希望自己也能像安妮那樣，用一顆積極向上的心、一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的的心態(tài)去面對(duì)生命中的每一天、每一件事，用蛻變成一個(gè)受人喜愛(ài)的女孩。

綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感3

安妮·雪莉是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、臉上長(zhǎng)滿雀斑的小女孩，作為孤兒的她做過(guò)很多家務(wù)，她一直渴望能有一個(gè)溫暖的家。就是因?yàn)楣聝涸汗ぷ鞯氖韬龃笠?，她才有幸與馬修、瑪麗拉兄妹倆成為一家人。安妮給他們兄妹倆帶去了許多歡聲笑語(yǔ)，使原本死寂沉沉的綠山墻變得生氣勃勃。

安妮具有豐富的想象力，她常把自己想的漂漂亮亮，胖胖乎乎的，胖得連胳膊上都有小窩窩；她給櫻花樹取名字，把盛開的野櫻花樹想象成穿白色婚紗、頭披美麗彩霞般面紗的新娘；把巴里池塘稱呼為波光湖；把云杉林想象成魔鬼森林。我覺(jué)得想象固然重要，但要是想過(guò)頭了，可就會(huì)招惹麻煩：有一次安妮在烤餡餅，她把餡餅放進(jìn)烤箱后，她一直想象自己是一位被施了魔法的公主，結(jié)果把烤餅的`事給忘了，因而受到瑪麗拉的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。

安妮有強(qiáng)烈的自尊心，她因?yàn)槔偾袪柼f(shuō)她雀斑多，紅頭發(fā)而氣得從頭到腳都在打顫；因?yàn)榧獱柌亍げ既R恩抓著她的紅辮子梢拉出老長(zhǎng)，叫她“胡蘿卜”而大發(fā)雷霆，把石板向吉爾伯特的腦袋上拍去……

安妮有樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的精神。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛特鎮(zhèn)的“女王學(xué)?！保€獲得艾弗里大學(xué)獎(jiǎng)金。這一點(diǎn)我深有感觸：剛開始，和我一起學(xué)羽毛球的同學(xué)有很多，但最后許多同學(xué)都受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，只剩下兩三個(gè)人。暑假里，當(dāng)同學(xué)們躲在空調(diào)房里的時(shí)候，我們卻在40多度高溫的體育館里揮汗如雨地練球，正因?yàn)槲覀儾慌驴啵慌吕鄣膱?jiān)持，在多次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。只有付出辛勤的汗水，才有豐碩的成果。

更為可貴的是，安妮懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。她為了照顧得了眼病的瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)學(xué)位，回到偏僻的綠山墻。我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)“烏鴉反哺”的故事：有一只小烏鴉，它小時(shí)候都是它的爸爸媽媽出去找食，然后一口一口喂給它吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，小烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食物了。長(zhǎng)大的小烏鴉沒(méi)有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，它學(xué)著它們的樣，不管是刮風(fēng)還是下雨，小烏鴉一點(diǎn)兒也不怕，天天出去給它們找吃的，喂飽了爸爸媽媽，它自己才肯吃。

總之，我非常喜歡安妮，就像書里的人物都喜歡她一樣。這本書我已經(jīng)讀了好多遍了，但還是一點(diǎn)都不厭倦，因?yàn)闀镉袀€(gè)可愛(ài)的“安妮”。

綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感4

《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說(shuō)。是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的代表作，她成功地塑造了一個(gè)陽(yáng)光燦爛、甜美可愛(ài)的小主人公——安妮的藝術(shù)形象，這個(gè)形象令我難以忘懷！

故事是這樣的：在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，安妮自幼失去父母，但她熱愛(ài)生活，富有想象。在她的世界里，溪水在歡笑，玫瑰會(huì)說(shuō)話，小樹也成為戴著美麗面紗的新娘，連她自己的影子和回聲都是能說(shuō)話的知心朋友。她喜歡給美好的事物起美麗的名字，喜歡探尋所有未知的世界。自從安妮·雪莉來(lái)到綠山墻農(nóng)舍以來(lái)就不斷地犯錯(cuò)誤，但每件錯(cuò)事都讓她改掉了一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。在安妮亂動(dòng)養(yǎng)母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛??；在請(qǐng)朋友吃茶點(diǎn)把應(yīng)當(dāng)涂抹的果醬涂成了鎮(zhèn)痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意；在隨便購(gòu)買小販攤上的'染發(fā)劑來(lái)染頭發(fā)的事上為她甩去了過(guò)多的虛榮心……

于是我也想起了我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次做作業(yè)時(shí)，明明橡皮擦就在手上可找了半天；記得一次，美術(shù)課要用的顏料我在前一天就開始準(zhǔn)備了，可當(dāng)我準(zhǔn)備好材料時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把毛筆放入，找來(lái)找去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被自己丟在筆盒里了。這一點(diǎn)一滴的小事都在訴說(shuō)著安妮的一句話：在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。是啊，我要改正這個(gè)毛病，不再次犯這個(gè)錯(cuò)誤，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。

她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，脾氣也不好，可是上天對(duì)她是公平的，一次次起伏不平的事件不僅改變了安妮內(nèi)心，使她更堅(jiān)強(qiáng)，也改變了她的性格，不再亂發(fā)脾氣。隨著時(shí)光流逝，安妮越來(lái)越美麗，越來(lái)越成熟，可活潑可愛(ài)的本性依然存在。不管遇到什么困難，樂(lè)觀的去面對(duì)，把快樂(lè)帶給別人，同時(shí)自己也獲得快樂(lè)。盡管童年是過(guò)得并不充滿富裕，但在安妮的改變下，變得多姿多彩。 安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)，因而生活快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。

讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了：不論如何，決不放棄。幸福是靠自己去創(chuàng)造的。每個(gè)人都擁有獲得幸福的權(quán)利，同時(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng)造幸福的能力。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

第三篇：《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀1

《綠山墻的安妮》是加拿大露西。莫德。蒙哥馬利的著作。今年寒假，我讀了這本書，深深地愛(ài)上了這本書，愛(ài)上了書中的小女孩——安妮。

露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、待人真誠(chéng)。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又獲得了一級(jí)教師證書，還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。她還知恩圖報(bào)，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去當(dāng)了一名教師。讀著讀著，我被安妮的善良堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著，影響著……掩面難忘。

記得故事中有這么一個(gè)場(chǎng)面：有一天傍晚，米妮。梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好朋友踏著積雪，迎著寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來(lái)到米妮。梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥……大夫都夸她，多虧了安妮，得到了醫(yī)治。

多么暖心的.小女孩，我被深深地觸動(dòng)了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽(yáng)光一般燦爛，時(shí)刻給大家?guī)嘏?/p>

在我們生活中像安妮這樣的人也無(wú)處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現(xiàn)在想來(lái)還心有余悸。通過(guò)新聞，我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人，公交車司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因?yàn)樗麄兊臒嵝?、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動(dòng)令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。

小到平時(shí)我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時(shí)，同學(xué)會(huì)沖上來(lái)，扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生活才幸福無(wú)憂。

《綠山墻的安妮》，我看到了她的善良真誠(chéng)，不止在文字上，更在我的心上......

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀2

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，它描術(shù)了安妮。雪莉的成長(zhǎng)故事。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論，說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?！?/p>

這本書里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。

我喜歡安妮，喜歡她的倔強(qiáng)，喜歡她豐富的想象力，我熱愛(ài)她的`一切。我常常捧著書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結(jié)成冰的樂(lè)章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂(lè)章，這一切都是那么美好。

我想和安妮做朋友，我希望這個(gè)女孩可以更快樂(lè)。當(dāng)她因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時(shí)，我由衷地為她感到難過(guò)，多么可憐的安妮！可是一個(gè)女生不應(yīng)該太過(guò)看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已?？吹剿齻円黄鹑⒓右魳?lè)會(huì)，一起聚餐時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼底里滿是星光的人，她也十分倔強(qiáng)、樂(lè)觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸，心底會(huì)涌起一股暖流。

我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當(dāng)黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時(shí)，安妮并沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)??！又如，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學(xué)，留在家里照顧瑪麗拉。

書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀3

馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)一本書：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感到和喜愛(ài)的兒童形象，從沒(méi)有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛(ài)。”而恩格斯也說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得刻畫一個(gè)人物不僅應(yīng)表現(xiàn)他做什么，而且應(yīng)表現(xiàn)他怎樣做?！?/p>

《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對(duì)兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十幾歲的小男孩來(lái)幫助家里干一些兒活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。

剛打開這本書時(shí)，我對(duì)安妮的印象并不是很好，她的想象力豐富，她把普通的湖叫做“閃光的小湖”，把櫻花當(dāng)成“白雪王后”……但是，當(dāng)我看到后面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。安妮的生活條件雖然不太好，但是她的身上有兩種財(cái)富：一是她對(duì)生活的驚奇感；二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。

安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的`想象充實(shí)自己的生活……最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉，選擇不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和當(dāng)老師，并和吉爾伯特成為了很好的朋友。

看完這本書，從安妮身上，我讀懂了生活的真諦，那就是熱愛(ài)生活，對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情，以此來(lái)點(diǎn)燃我們對(duì)生活的向往。

再想想我自己，有好吃的，有好穿的，有好玩的，可我們都不會(huì)珍惜，只有等到失去這些東西時(shí)，我們才會(huì)懂得珍惜，卻已經(jīng)來(lái)不及了。在成長(zhǎng)的道路中，每個(gè)人都任性過(guò)，每個(gè)人都犯錯(cuò)過(guò)，但這一切也未必是件壞事。因?yàn)槲覀冊(cè)谝环忠环牟ㄕ壑?，學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。

以前，每當(dāng)我有題目做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì)再多思考幾遍，而是心里想著：反正有爸爸媽媽給我講解，到時(shí)候再做也來(lái)得及。讀完這本書，我從安妮學(xué)到了要自覺(jué)才可以學(xué)到更多知識(shí)，如果不自覺(jué)的話，錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī)，以后再努力也是沒(méi)有用的。所以我們趁現(xiàn)在要好好珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀4

今天我讀了一本十分好望的書，它講述了一個(gè)斑點(diǎn)紅發(fā)的“小丑鴨”，蛻變成一個(gè)沉寂的花季奼女的故事，想必大家已經(jīng)猜出這本書是什么了，那就是《綠山墻的安妮》。

真本書的主人公是安妮·雪莉。

她是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，還長(zhǎng)著一臉斑點(diǎn)（而且最最受不了別人批評(píng)她的紅發(fā)?。?。喜歡幻想，暖愛(ài)大天然，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，嘴里常常閑不住，也常因此而做錯(cuò)事。愛(ài)美的天性也常常鬧出笑話。她從小就失往了父母，陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了淳樸的綠山墻。

她無(wú)邪暖情、自尊向上，但安妮是也是個(gè)脾氣大，愛(ài)臭美的闖禍精不知不覺(jué)間，他變成了一個(gè)花季奼女，當(dāng)面臨照顧親人和追尋夢(mèng)想的兩難選擇，她毅然拋卻了后者，而愛(ài)情也在此時(shí)輕輕叩開了她的門

戴安娜·芭里是安妮的好朋友，有一頭漂亮的`黑發(fā)和黑眼睛，善良，爽朗，漂亮。布滿暖情，是安妮的知心朋友，曾和安妮辦過(guò)故事社。和安妮一樣，十分珍惜她們的情誼，是安妮最好的朋友，與安妮幾乎形影不離。

還有一位要先容，他自不量力的拿安妮的紅頭發(fā)開玩笑，后來(lái)有事學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是吉爾伯特·布萊思。自從安妮被吉爾伯特·布萊思拿頭發(fā)開了玩笑以后，她發(fā)誓要一輩子討厭他，而吉爾伯特卻喜歡上了這個(gè)特別的紅頭發(fā)姑娘。后來(lái)，因?yàn)樗崖毥瘫拘５臋C(jī)會(huì)讓給了安妮，兩人關(guān)系和解

。在安妮大學(xué)的時(shí)候，他們是校友。吉爾伯特向安妮表白，遭到拒盡?！杜髮W(xué)生安妮》的最后，安妮聽說(shuō)吉爾伯特患了重病并且可能會(huì)死掉，才終于醒悟過(guò)來(lái)，自己一直愛(ài)的是吉爾伯特。吉爾伯特會(huì)生大病，首先是因?yàn)樯眢w上的，另一方面，也由于他認(rèn)為安妮要嫁給羅伊？賈德納。最后，吉爾伯特聽到了安妮已經(jīng)拒盡了羅伊？賈德納的求婚的動(dòng)靜，而奇跡般地好了起來(lái)。兩人終極在一起了，并且訂下了婚約。

我覺(jué)得安妮她是一位愛(ài)幻想，愛(ài)臭美，愛(ài)交友，愛(ài)大天然小女孩。

在此我想為這個(gè)她做一個(gè)凡客。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀5

閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛(ài)，喜歡她的妙語(yǔ)連珠，喜歡她的堅(jiān)忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進(jìn)，喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過(guò)她的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。

在故事中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的話語(yǔ)所打動(dòng)。我開始覺(jué)得是否外國(guó)的孩子都這樣能說(shuō)會(huì)道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后，才發(fā)覺(jué)安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺(jué)得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨(dú)自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。

安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人，以決絕的語(yǔ)氣對(duì)待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的.對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮，她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，總是與同學(xué)爭(zhēng)第一，并通過(guò)艱苦卓絕的努力，以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。

安妮的堅(jiān)忍不拔，可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒(méi)有頹廢。之后仍然愛(ài)冒險(xiǎn)，在一次表演中，躺在船中當(dāng)公主，結(jié)果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。

安妮還是能干的，她會(huì)照顧小孩，根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng)，會(huì)烤面包，會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報(bào)，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。

安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜愛(ài)上她。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀6

一個(gè)愛(ài)幻想、極具愛(ài)美之心、屢次闖禍，卻總能改正的女孩。沒(méi)錯(cuò)，這就是綠山墻的安妮，獨(dú)一無(wú)二的安妮。

安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，卻被病魔無(wú)情地拆散，爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。之后安妮相繼被兩對(duì)夫妻收養(yǎng)，過(guò)后又被送進(jìn)孤兒院。一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)，安妮最終找到了自我最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會(huì)細(xì)細(xì)聆聽安妮的講述，給她鼓勵(lì)；瑪瑞拉給她做新衣服，教她為人處世的方法和道理；還有許多朋友陪伴在安妮的身邊，安妮很幸福。

安妮的遭遇也許是悲慘的，但她也很幸運(yùn)。最終找到了一個(gè)能夠讓自我幸福、歡樂(lè)的家?；蛟S，我們沒(méi)有安妮那么幸運(yùn)，可是，她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的'品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂(lè)觀了。在她很小的時(shí)候，爸爸媽媽便離開了人世，離開了安妮，但她沒(méi)有日漸頹喪下去，反而是簡(jiǎn)便、愉快地過(guò)好每一天，別人問(wèn)起她的父母，她也能坦然應(yīng)對(duì)，從不遮掩。除了樂(lè)觀，安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人。來(lái)到綠山墻后，她不止一次地犯錯(cuò)，可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自我的錯(cuò)誤后，立馬改正，并求得別人的原諒。所以，在大家眼中，安妮并不厭惡，反而是個(gè)好孩子?？赡苁且?yàn)閺男”蝗耸震B(yǎng)，，安妮十分懂得知恩圖報(bào)，受了別人的恩惠，安妮總會(huì)盡自我所能去報(bào)答人家。在安妮長(zhǎng)大后，因?qū)W習(xí)好，獲得了更多展現(xiàn)自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)這個(gè)家庭的生活眼看就越來(lái)越好的時(shí)，馬修卻去世了?，斎鹄煲詼I洗面，眼睛也不像原先那么好了。在如此情景下，安妮毅然決然地放棄了自我的大好前途，去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教，以方便照顧瑪瑞拉。

安妮的遭遇很獨(dú)特，也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個(gè)多面的女孩，一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)美，卻樂(lè)觀、進(jìn)取、知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的女孩。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀7

近幾日，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利。這本書主要寫了：一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒被住在綠山墻的馬修?，旣惱置脗z收養(yǎng)了。安妮是一個(gè)生來(lái)就愛(ài)幻想、很樂(lè)觀的小女孩，她也常常因?yàn)樽约旱膼?ài)說(shuō)話而被大人們討厭。但馬修卻特別喜歡這個(gè)小女孩。處處對(duì)她關(guān)懷備至。安妮在綠山墻生活得很快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中戴安娜。巴里是安妮最要好的朋友。書中最后還寫到了安妮長(zhǎng)大后在女王學(xué)校獲得了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金，還得到了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，但是為了照顧生病的瑪麗拉，安妮不得不放棄了學(xué)業(yè)，留在了綠山墻教書。

這本書給我?guī)?lái)的`感慨真的很深。安妮的樂(lè)觀精神非常值得我學(xué)習(xí)。媽媽總說(shuō)小小年紀(jì)的我臉上怎么那么少笑容，我也承認(rèn)我不是一個(gè)樂(lè)觀的人，常常會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖露钊轁M面。比如有時(shí)考試時(shí)，等老師發(fā)下試卷，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的地方全是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分的，我就會(huì)埋怨自己為什么會(huì)那么粗心，從而一整天都處在悶悶不樂(lè)的狀態(tài)中，做什么事都無(wú)精打采。

但是現(xiàn)在，安妮教會(huì)了我要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活。書中安妮一直都在因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而不開心，她最受不了別人說(shuō)她的紅頭發(fā)。但是后來(lái)林德太太和安妮說(shuō)，她的一個(gè)朋友小時(shí)候也是紅頭發(fā)，后來(lái)長(zhǎng)大了，頭發(fā)也漸漸地變成了棕色，很漂亮。安妮聽了，可高興了，一瞬間就把紅頭發(fā)給她帶來(lái)的煩惱給拋到九霄云外去了。她的這種樂(lè)觀的生活態(tài)度感染了我，我為我以前的錯(cuò)誤做法感到羞愧。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們只有多讀經(jīng)典名著，多接觸經(jīng)典人物，我們的情操就會(huì)得到潛移默化的洗禮，我們就可以從中汲取有利于自己身心健康的精髓，真正做一個(gè)樂(lè)觀、積極、奮進(jìn)的生活強(qiáng)者！

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀8

當(dāng)我們絕望時(shí)，我們應(yīng)該幻想著一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)；當(dāng)我們辛苦地勞動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該幻想著自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)是多么的甜美；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信“辦法總比困難多”；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活每一天都充滿了陽(yáng)光！

加拿大作家蒙格瑪麗寫了《綠山墻的安妮》，書中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她雖然身世凄涼，出生不久就成了孤兒，但她活潑樂(lè)觀，常常沉浸在自己的幻想中，有時(shí)會(huì)忘記自己應(yīng)該做什么而鬧了不少笑話。她總是幻想著未來(lái)，幻想著美好幸福的生活，并且一直在努力奮斗、自強(qiáng)不息。終于她長(zhǎng)大成人了，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后的人生快樂(lè)。

在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有一顆快樂(lè)的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀地去面對(duì)遇到的'難事嗎？難道我們還要對(duì)生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎？

人生不可能一帆風(fēng)順，生活中遭遇困難，只要有樂(lè)觀心態(tài)，憧憬著美好的明天，總有一天你會(huì)走出困境，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這讓我想起來(lái)一個(gè)故事：有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，有一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人卻什么病都沒(méi)有。然而，醫(yī)生不小心把他們的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是什么病也沒(méi)有，于是整個(gè)人都變得快樂(lè)起來(lái)了，他歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么病也沒(méi)有的人，拿到的診斷書是自己已經(jīng)身患絕癥，從此變得憂郁起來(lái)，對(duì)生活不再有任何希望了。一年后，那個(gè)本身身患絕癥的人，因?yàn)閷?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀地面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。那個(gè)本身什么病也沒(méi)有的人，因?yàn)樽约嚎偸欠浅１^的面對(duì)世界，最后郁郁而終。真是不同的心態(tài)，導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。

你相信生活有陽(yáng)光，他會(huì)有陽(yáng)光；你向生活微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。只要你時(shí)時(shí)刻刻都用一顆快樂(lè)心，一雙“樂(lè)觀眼”去看待世界，去面對(duì)世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空是那么的湛藍(lán)，白云是那么的柔軟，陽(yáng)光是那么的燦爛，鳥兒唱得是那樣的動(dòng)聽，身邊的人們那么的美麗與友善……

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀9

這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。讀完之后，我感嘆：這真是一本好書。

這本書引人入勝，扣人心弦，劇情一波三折，有很強(qiáng)的代入感。

收獲一：無(wú)論如何，我們遇事要冷靜，并要有一顆強(qiáng)大的心。

那么，如何獲得一顆強(qiáng)大的心呢？

首先，我們不能被任何事物的外表所迷惑；其次，我們不能夠被他人所左右，有時(shí)，這甚至?xí)屛覀兪€(gè)人的自由！另外，我們還要提高自己的情商和智商，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和換位思考，還要會(huì)說(shuō)話。最后，我們還要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的，對(duì)社會(huì)能夠做出貢獻(xiàn)的人。

收獲二：我們要學(xué)會(huì)自我犧牲。

比如，我們?nèi)④?，外出與美軍進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)，一顆手榴彈被扔在了你們團(tuán)隊(duì)的中央，離你是最近的，這時(shí)就只能自我犧牲為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。然而，方法卻有很多種，最終的結(jié)果卻是我們的犧牲，換來(lái)他人的敬意?；蛟S，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)感謝你，自然，我們最終打敗了美軍。因?yàn)?，這就像是一種精神，在無(wú)形之中，鼓勵(lì)著你自己，也鼓勵(lì)著他人。

紅軍就是這樣的，無(wú)論如何，我們只要是一個(gè)目標(biāo)的戰(zhàn)友，只要是要共同面對(duì)強(qiáng)大的敵人的，那我們就是兄弟！因此，不少人不惜將所剩無(wú)幾的口糧給予他人，也會(huì)不斷的提醒，鼓勵(lì)著戰(zhàn)友：加油，我相信你，一定能和我們這個(gè)連打敗日軍的！

所以，有時(shí)為了最終的目標(biāo)，我們還要學(xué)會(huì)自我犧牲。

收獲三：我們?cè)趺葱χ鎸?duì)生活，生活也會(huì)回報(bào)以微笑。

安妮的出生是不幸福的'，然而，她靠著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心與戰(zhàn)勝自我的態(tài)度，面對(duì)著生活。法國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。用好的心情和態(tài)度去面對(duì)世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此美好。

在我的生活中，我可能不會(huì)去考慮衣食住行的問(wèn)題，因?yàn)槲覀兩钤谙楹偷臅r(shí)代。但在一些山區(qū)，特別是我在看了山東哥哥欄目后，在教育資源饋乏的地方，還有沒(méi)吃過(guò)果凍的孩子們。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀10

在我讀《綠山墻的安妮》之前，以我的見識(shí)，總覺(jué)得孤兒是一種自閉、不愿與人交流的孩子?？墒?，自從我讀了這本書，我知道我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也可以天性樂(lè)觀開朗。安妮就是這樣一個(gè)充滿正能量的孤兒——她樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，過(guò)五關(guān)、斬六將，朝著夢(mèng)想奮斗。

初來(lái)到綠山墻，安妮覺(jué)得自己是世界上最幸運(yùn)的人。她懷著感恩的心生活著，她愛(ài)幻想和天真的個(gè)性使馬修兄妹感受到了從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)！她樂(lè)于助人，像只快樂(lè)的小鳥，使人精神愉悅；像叮咚的小溪，浸透枯竭的心靈；像一縷春風(fēng)，帶來(lái)一股清新的感覺(jué)。

其中，書中有一句話，讓我記憶深刻：雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路，但是路邊同樣開滿了美麗的鮮花。安妮一想到這里，就頓時(shí)看到了希望，覺(jué)得以后的生活照樣能充滿歡樂(lè)和幸福。一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；只有擁有志趣相投的朋友，才會(huì)玩的快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)向上。”這句話，讓我喜歡上安妮。安妮是一個(gè)即使在艱苦的逆境中，也從來(lái)不叫苦，總是把這一切幻想成完美得景象，這樣她的情緒也能快樂(lè)起來(lái)。

想想自己，生活在如此幸福的家庭，有父母的寵愛(ài)、老師的關(guān)心、同學(xué)的陪伴，卻缺少安妮面對(duì)困難的`心境，安妮的樂(lè)觀使我感動(dòng)，也讓我深思：我是否能像安妮一樣對(duì)未來(lái)的未知充滿希望，還是像溫室里的花兒一樣，脆弱不堪？我想這就是這本書的魅力，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)一切的未知，要用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)它。

合上書那一刻，我閉上眼睛，雙手托住兩頰，我仿佛也融入到瑪利亞、馬修和安妮所住“綠山墻”中。綠色的藤蔓，美麗的櫻花，清澈的池塘，盛開的玫瑰，蔥翠的松樹林……一片靜謐、祥和！讓我不禁想去一睹愛(ài)德華王子島的綠山墻的風(fēng)采。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀11

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。本學(xué)期以來(lái)我讀了好多書，可印象最深的，卻僅有《綠山墻的安妮》。

安妮·雪莉自幼失去父母，一向住在孤兒院內(nèi)。直到有一天，十一歲的安妮最終被一戶人家領(lǐng)走了——馬修兄妹。一開始馬修的妹妹莉拉不一樣意，但之后同意了。小安妮個(gè)性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強(qiáng)，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭發(fā)，說(shuō)安妮是“紅發(fā)魔女”，所以，安妮和他冷戰(zhàn)了好久。安妮還交到一個(gè)知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺(tái)上傳遞信號(hào)，差點(diǎn)兒把窗簾燒著。安妮還邀請(qǐng)戴安娜來(lái)參加她的茶會(huì)，把葡萄酒當(dāng)成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經(jīng)過(guò)七年的努力學(xué)習(xí)，安妮最終考上女王大學(xué)，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自我了，于是，孝順的安妮決定，不上女王大學(xué)啦！她要留在那里，在這附近的教書，一能夠賺錢養(yǎng)家，二照顧莉拉也不遠(yuǎn)……

我喜歡安妮，不只是因?yàn)樗男㈨?。還因?yàn)樗淖詮?qiáng)，她的'堅(jiān)強(qiáng)，她的自尊心！在我們生活當(dāng)中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就放棄？這值得嗎？說(shuō)不定下一次嘗試就成功了呢！

俗話說(shuō)得好，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，安妮也不是沒(méi)有缺點(diǎn)，只是她的缺點(diǎn)比較少而已。安妮有個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)粗心。有一次，她參加了學(xué)校里的文藝展演，報(bào)名時(shí)，一粗心，把自我的名字?jǐn)D到前面的艾莎黎哪兒去了，以至于主持人報(bào)幕時(shí)，報(bào)成：“艾莎黎·安妮”……

其實(shí)想想，安妮就和自我的性格一樣，有時(shí)活潑，有時(shí)霸道，還很有自我的意見。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，撒小謊，有時(shí)做起事來(lái)無(wú)比認(rèn)真?！毒G山墻的安妮》這本書讓我懂得了很多道理，比如說(shuō)：遇到困難不要輕易放棄……

讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們的完美夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀12

安妮整天喋喋不休，絕對(duì)是個(gè)骨灰級(jí)話癆。她一出場(chǎng)便對(duì)著不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通，在去綠山墻的路上，更是把能說(shuō)會(huì)道發(fā)揮到極致。

不管是對(duì)安妮嚴(yán)厲的瑪莉拉，還是對(duì)安妮充滿了慈愛(ài)和關(guān)心的馬修，兩兄妹總是耐心地傾聽她的長(zhǎng)篇大論，默許她所有不切實(shí)際的幻想。傾聽讓安妮的天性得到釋放，尤其是幻想方面，簡(jiǎn)直發(fā)揮的淋漓盡致。在安妮的眼中，綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悅雪路”，巴里家附近的池塘是“陽(yáng)光水湖”，帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛(ài)人”，櫻花樹叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字，身邊的景物，哪怕是一棵草，亦傾注十分的熱情，對(duì)安妮來(lái)說(shuō)，一切都是十分美好而又充滿靈性的。

在同齡人中，安妮是那顆閃耀的明星，她的`與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引著安維利的小伙伴們。在她的影響下，他們成立故事俱樂(lè)部、自導(dǎo)自演童話劇。無(wú)法想象，如果安妮的話總是被打斷、想象總被無(wú)情打擊，還會(huì)有后來(lái)那個(gè)文學(xué)造詣高、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的安妮嗎？

看到這，我不禁臉紅，也許我也曾有像安妮一樣的學(xué)生，但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的時(shí)候被抹殺，漸漸的，他們學(xué)著低下頭安靜地坐在教室里，不惹禍但也不醒目。課上提出的問(wèn)題常常石沉大海，上課越來(lái)越像是我一人的獨(dú)角戲。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他們千奇百怪的問(wèn)題讓課堂失控、讓人頭疼；如今則是煩惱學(xué)生們沒(méi)有任何想法。一方面是保護(hù)孩子的求知欲和想象力，一方面是班級(jí)授課制下的規(guī)范與高效，我該如何平衡兩者？值得深究。

我亦想到我的兒子，他也是位骨灰級(jí)話癆，有回答不完的為什么，每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳，很多時(shí)候我會(huì)打斷他，希望他安靜一會(huì)。現(xiàn)在想來(lái)，我應(yīng)該像瑪莉拉他們學(xué)習(xí)，容忍他的口若懸河，盡可能地回答他。

《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)秀13

在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代，我們?cè)撟詥?wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富？例如對(duì)生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力？以及那些煞風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷？……《綠山墻的安妮》這本書將會(huì)幫你解開所有謎團(tuán)。

安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎大概不會(huì)，馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹，他們也不想收養(yǎng)安妮的，但由于誤會(huì)，收養(yǎng)安妮成了令人遺憾的'事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開始了。

讀完之后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生活，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中?？匆娢逶禄ǎX(jué)得自我身在天堂，看見了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著：感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，并且也是更加令自我和別人愉快的。所以，她總說(shuō)：幫忙別人，也就是讓自我活得更歡樂(lè)。這些不正是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎？

安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象與現(xiàn)實(shí)不一樣事情的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西？”是的，我們?cè)撟詥?wèn)：我們錯(cuò)過(guò)了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？

第四篇：《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感(15篇)

《綠山墻的安妮》讀后感1

這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。

她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛(ài)了。安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美，但是安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。

我就應(yīng)學(xué)習(xí)安妮的善良，她對(duì)喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂(lè)觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！

《綠山墻的安妮》讀后感2

假期，我讀了《綠山墻的安妮》。

以前，我覺(jué)得孤兒一定會(huì)無(wú)助，充滿悲傷但是，書中的安妮讓我改變了想法。

她雖然是孤兒，卻活潑可愛(ài)，對(duì)世界充滿想象。

她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂(lè)小路”，把池塘取名為“閃光之湖”。

在我們眼里那些十分平常的花、草、鳥、魚等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西

綠山墻的安妮

當(dāng)安妮通過(guò)自己的努力考上大學(xué)，收養(yǎng)她的馬修卻去世了，馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻附近的學(xué)校教書我看到了她善良，知恩圖報(bào)的美德。

她善解人意，勤奮、樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我,我要像安妮那樣對(duì)生活充滿想象，在學(xué)習(xí)中要勤奮，當(dāng)遇到困難時(shí)，要努力克服,

《綠山墻的安妮》讀后感3

我每當(dāng)看起這本《綠山墻的安妮》時(shí)，就會(huì)一不小心鉆進(jìn)那一個(gè)個(gè)描寫生動(dòng)的畫面里，真想和堅(jiān)強(qiáng)、大膽的安妮成為伙伴。

主人公安妮是位孤兒，11歲被好心的瑪麗拉收養(yǎng)，后來(lái)瑪麗拉認(rèn)為雖然安妮不是男孩子，但是安妮卻比男孩子強(qiáng)。雖然安妮屢屢闖禍，但他那樂(lè)觀、向上、堅(jiān)強(qiáng)的心令人敬佩。

安妮的上進(jìn)心和那五彩斑斕的想象力的確令人羨慕，讀讀這本書也想起了我們班的同學(xué)，我們班有些同學(xué)作文寫得超棒，想象力也超強(qiáng)，原因呢？也是因?yàn)樗齻冇袠?lè)觀向上的積極心態(tài)。

想想人家，再想一想自己，可能是差些，但是，我可以和安妮一樣知錯(cuò)就改，雖然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是，改進(jìn)了，不就少了嗎！

從今天開始，從小事做起，向安妮學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感4

這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說(shuō)的主人公安妮·雪麗?？墒且坏骄G山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

安妮原來(lái)是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō)：“不是個(gè)男孩么，怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

就這樣安妮的生活有好有壞，她過(guò)的'一直很不踏實(shí)，后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

讀完了整本書，我心里久久不能平靜，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的'，是……

我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)，好人的日子會(huì)過(guò)得平靜，壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，日子過(guò)的一定不安寧。

《綠山墻的安妮》讀后感5

近來(lái)，我讀了一本好書，這本書就是《綠山墻的安妮》。

綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮就生活在這里。

安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，她堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀，她的遭遇很不幸；安妮又是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上的性格，讓人感覺(jué)她的無(wú)時(shí)不刻的快樂(lè)。

安妮的樂(lè)觀向上的性格，深深的感動(dòng)了我，我很佩服她，她不管在怎樣的環(huán)境里，都能保持著這種心態(tài)，這也是她的執(zhí)著。在生活中，若是有這么個(gè)好孩子該有多好啊。

安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，她懂得，只要自己努力，沒(méi)有什么不可能！所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的事決不放棄，我相信總有一天我也能如同安妮一樣，樂(lè)觀向上，追求夢(mèng)想！

《綠山墻的安妮》讀后感6

最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。我也買到了這本書。

這本書大致講了一個(gè)這樣的故事：

安妮被當(dāng)做一個(gè)男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍，開始了她的綠山墻農(nóng)舍生涯。

在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結(jié)識(shí)了很多好朋友。因?yàn)楹芏鄸|西都不懂，鬧出了許多笑話。

后來(lái)，安妮有上學(xué)了，因?yàn)殚L(zhǎng)的滿頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒(méi)有阻擋安妮愛(ài)學(xué)習(xí)的志愿，憑借優(yōu)秀的成績(jī)，成為了班上的鳳毛麟角……

唯一的遺憾，就是我還沒(méi)讀完這本書，我要加油了！

《綠山墻的安妮》讀后感7

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說(shuō)，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂(lè)觀、有著豐富的想象力，對(duì)生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力。對(duì)生活的驚奇和充滿樂(lè)觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因?yàn)樗缫言谄谂沃邢硎芰似谂螏Ыo她的喜悅。

安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自已的天性，用豐富的想象力充實(shí)自已的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無(wú)暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。

《綠山墻的安妮》讀后感8

我很喜歡這一本書。

讀了這本書我知道了安妮是一位長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上長(zhǎng)滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)便失去了父母的關(guān)愛(ài)。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個(gè)男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個(gè)女孩。

安妮是一個(gè)有童心的女孩。她竟然覺(jué)得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來(lái)。在山谷里聽自己的回聲時(shí)，她覺(jué)得這聲音像喜歡重復(fù)自己說(shuō)過(guò)的話的一個(gè)朋友。

安妮還很執(zhí)著，她雖然沒(méi)了父母，可她還是考上了女王大學(xué)?？上?，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。

我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，活潑和善良。同時(shí)也要學(xué)習(xí)她純潔的心靈，學(xué)會(huì)去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

《綠山墻的安妮》讀后感9

今天，我看了一本書，這本書很好看 ，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農(nóng)舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。

安妮，擁有玫瑰般想象力 ，一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有的事物取個(gè)可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現(xiàn)在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，去教書。

我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)，而且她很善良。

《綠山墻的安妮》讀后感10

寫完作業(yè)后沒(méi)事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。

書中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。

安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自我，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的完美生活，真是“身在福中不知?！毖剑?/p>

我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感11

我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來(lái)到了美麗的綠山墻。

在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自我嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望完美的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)！安妮很聰明，學(xué)習(xí)十分好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

我喜歡安妮，我也要樂(lè)觀，努力，好好學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感12

原來(lái)，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。

安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖?！

《綠山墻的安妮》讀后感13

我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來(lái)到了美麗的綠山墻。

在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)！安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。

我喜歡安妮，我也要樂(lè)觀，努力，好好學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感14

暑假里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人就會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。

這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個(gè)綠山墻，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話，但他們卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想愛(ài)說(shuō)話，即善良又樂(lè)觀的，頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話，但她在這個(gè)過(guò)程中一直不斷地成長(zhǎng)。最后，長(zhǎng)大的安妮考上了大學(xué)，卻因?yàn)轳R修的去世，安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué)，成為了一位語(yǔ)文老師。

安妮樂(lè)觀、開朗、熱愛(ài)生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床**”，她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校，又獲得了大眾獎(jiǎng)學(xué)金。安妮面對(duì)困難和糟糕的事情，她總是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛(ài)生話，普良的對(duì)待他人，勇敢的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的許多困難，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀！

《綠山墻的安妮》讀后感15

大家都看過(guò)《綠山墻的安妮》的安妮嗎？在小安妮的世界里，小溪、大樹，甚至小花、小草都是一個(gè)個(gè)美麗的小生命。

她是一個(gè)純真、可愛(ài)，甚至有點(diǎn)兒倔強(qiáng)的小女孩，為什么這么說(shuō)呢？有一次，一個(gè)男孩揪著她的辮子叫她“胡蘿卜”，她很生氣，就拿起書本朝他身上砸，恰巧被老師撞到。面對(duì)老師的指責(zé)，她發(fā)誓以后再也不理那個(gè)男生了。第二天，那個(gè)男生給她一塊巧克力，上邊寫著“你真可愛(ài)”四個(gè)字。然而，安妮把巧克力扔到地上并踩個(gè)粉碎。

安妮驚人的口才叫我非常的佩服。有一次，她一不小心惹惱了一個(gè)老婦人，那老婦人本來(lái)答應(yīng)幫她的伙伴付學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在是一生氣不給了。安妮得知了情況之后特地趕到老婦人家里，真誠(chéng)地表示歉意，并為她的朋友說(shuō)了一堆的好話，把老婦人打動(dòng)了，付了學(xué)費(fèi)，也喜歡上了安妮。我要是有那么好的口才就好了。

第五篇：綠山墻的安妮讀后感

綠山墻的安妮讀后感15篇

綠山墻的安妮讀后感1

讀完《綠山墻的安妮》這本書，我知道了文中是寫了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事，綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，使她頻頻闖禍，可她樂(lè)觀活潑的性格，讀起來(lái)讓人忍俊不禁。她改變了馬修和馬瑞拉的生活，時(shí)刻牽動(dòng)著兩個(gè)人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，最終選擇做一名教師。

安妮從小就失去了父母，所以從小就沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)。看完這本書，我忽然感覺(jué)自己很幸福，每天都享受著父母親對(duì)我的愛(ài)：下雨時(shí)，給我送傘；每天早晨，天沒(méi)亮就起床給我做營(yíng)養(yǎng)早餐；生病了，整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報(bào)。

記得有一次，媽媽讓我做一些家務(wù)，但我卻一直在那里玩手機(jī)，如果我們有事情需要父母幫助時(shí)，他們就會(huì)一口答應(yīng)。所以我以后也要多幫助父母干活，珍惜他們對(duì)我的愛(ài)。

文中令我感觸很深的，還有安妮誠(chéng)實(shí)的性格，非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?，讓我羞愧萬(wàn)分的事。有一次，學(xué)校通知我們，明天要體檢。我不想體檢，因?yàn)槲矣X(jué)得體檢是一件可怕的事情。到了第二天，我欺騙媽媽，說(shuō)我不舒服，所以媽媽就給我請(qǐng)了一天假，但是看到了文中的安妮，我悔悟自己遇到事情就想著逃避，而不是勇敢面對(duì)，所以我決定，以后也要做一個(gè)像安妮這樣的人，誠(chéng)實(shí)守信。

《綠山墻的安妮》這本書，告訴了我們很多做人的道理，讓人受益匪淺，所以我覺(jué)得《綠山墻的安妮》非常值得一看。

綠山墻的安妮讀后感2

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西。蒙哥馬利的最成功的一部作品。

馬克。吐溫曾評(píng)價(jià)“安妮是最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。

《綠山墻的安妮》講述了這樣一個(gè)故事：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著干活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她就像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了卡思伯特兄妹：瑪麗拉和馬修的生活。安妮用她那豐富有趣的想象力和對(duì)生活的熱愛(ài)，使農(nóng)舍充滿樂(lè)趣和歡笑，周圍的每個(gè)人都被她感染，變得開朗起來(lái)。

讀完以后，我被安妮深深地觸動(dòng)了。安妮身上最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此蓬勃，到處綻開著愛(ài)與夢(mèng)想的花朵。對(duì)她而言，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕期望落空，因?yàn)樗褟钠谂沃邢硎艿搅艘话氲南矏偂０材莸纳屏家沧屛疑钍芨袆?dòng)，她的善良是純粹的，這種善良是更為本真的善，她總說(shuō)：“幫助別人，也是讓自己活得更快樂(lè)。”

安妮生活在充滿愛(ài)與關(guān)懷的世界里，我們何嘗不是生活在這樣的環(huán)境里呢？在學(xué)校里有同學(xué)們的互幫互助，還有老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷。在家里有爸爸媽媽等親人的悉心照顧。甚至陌生人之間也滿是關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和媽媽坐公交車正好遇到了晚高峰。車廂里擁擠不堪，我感覺(jué)我們仿佛兩片落葉一般，要不是有地心引力，沒(méi)準(zhǔn)就被擠到空中去了。正當(dāng)我煎熬難耐時(shí)，聽到一個(gè)甜甜的聲音說(shuō)：“小妹妹，你坐這吧?！蔽已曂?，只見一個(gè)大姐姐已經(jīng)從座位上站了起來(lái)，正笑瞇瞇地看著我。我心里一陣狂喜，趕緊挪動(dòng)腳步往那邊擠，嘴里說(shuō)著：“麻煩讓一下，借過(guò)，借過(guò)?！蔽医K于擠了過(guò)去，一邊對(duì)大姐姐連聲道著謝，一邊坐了下來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣。正是這些愛(ài)，讓我們的生活充滿了色彩！

合上書本，安妮的一言一行都深深地印在我的腦海中，我喜歡這個(gè)聰慧、自信、善良、樂(lè)觀的安妮。安妮就像明亮的太陽(yáng)，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈。

綠山墻的安妮讀后感3

前段時(shí)間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。

有著紅頭發(fā)的女孩安妮，本來(lái)不應(yīng)該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的，因?yàn)樗麄兿胍粋€(gè)男孩，但由于孤兒院?jiǎn)T工的出錯(cuò)，給了他們一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗?，給綠山墻帶來(lái)了一股清風(fēng)，給這個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)家?guī)?lái)了很多生活樂(lè)趣。

在安妮的不懈努力下，她以優(yōu)異的成績(jī)考入了夏洛科鎮(zhèn)的“女王學(xué)院”。然而，為了照顧她的養(yǎng)母，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的大學(xué)夢(mèng)。

在安妮身上，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如有自尊心、有責(zé)任心、不懈努力，尤其是她樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我十分敬佩。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，反復(fù)試了幾次，而且還沒(méi)有結(jié)論的時(shí)候就開始沮喪，然后忽略這些困難和挫折。如果我們每次都這樣，那么我們將失去對(duì)自己的信心，甚至?xí)腥藝@息命運(yùn):“啊，今天的我真倒霉，運(yùn)氣真不好?！边@樣，我們就會(huì)因?yàn)楸^而慢慢喪失自我，慢慢墮落。

責(zé)任，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可推卸的，安妮是一個(gè)信守諾言的人，說(shuō)出的話就一定會(huì)做到。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，出乎意料的是，安妮放棄了，因?yàn)樗仨氄疹櫖旣惱?，為自己付出了很多，現(xiàn)在孤單一人的養(yǎng)母。

樂(lè)觀的精神使每個(gè)人都充滿生機(jī)和活力，而悲觀會(huì)使生活變成一潭死水。讓我們都像《綠山墻里的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個(gè)角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。

綠山墻的安妮讀后感4

暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，我又一次被安妮感動(dòng)了。安妮這個(gè)人物形象，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人。

安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯(cuò)，把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)，安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周圍這些人的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大了。在這時(shí)，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在當(dāng)?shù)亟虝?/p>

安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說(shuō)是喜歡，應(yīng)當(dāng)是熱愛(ài)。熱愛(ài)滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無(wú)奈而又有些憤怒的話語(yǔ)就能夠看出：“有一點(diǎn)是顯而易見的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷著你的舌頭?！薄爸劣谀愕纳囝^，它沒(méi)有精疲力竭，倒是個(gè)奇跡?！睆默旣惱脑捓?，我仿佛看到了一個(gè)正在說(shuō)個(gè)不停的安妮?？墒?，她的話同時(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。

安妮熱愛(ài)想象，以至于她常常因?yàn)橄胂蠖`事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗南胂?。安妮因?yàn)橛X(jué)得周圍的地方都太平淡無(wú)奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過(guò)“鬧鬼的森林”時(shí)，被自我想象出來(lái)的鬼魂嚇破了膽。

可是安妮的可愛(ài)就在于她每犯一次錯(cuò)誤，都會(huì)促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過(guò)分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說(shuō)中的一個(gè)人物，但細(xì)細(xì)想來(lái)，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣，每犯一次錯(cuò)誤，就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣，沒(méi)過(guò)多久我就能改掉所有的缺點(diǎn)，成為一個(gè)比較完美的人。

綠山墻的安妮讀后感5

《綠山墻的安妮》我已經(jīng)讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個(gè)叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養(yǎng)在孤兒院里，十一歲時(shí)得到命運(yùn)之神的眷顧，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被住在名叫“綠山墻”的農(nóng)莊里的一對(duì)中年兄妹馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)。安妮雖然孤苦伶仃，卻十分熱愛(ài)生活，她活潑樂(lè)觀、勤勞上進(jìn)、天真浪漫、酷愛(ài)幻想，這些優(yōu)秀品格逐漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的喜愛(ài)。她知恩圖報(bào)，本來(lái)已經(jīng)獲得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但當(dāng)馬修突然去世、綠山墻農(nóng)莊陷入困境時(shí)，為了報(bào)答馬修兄妹的養(yǎng)育之恩，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在農(nóng)莊附近的學(xué)校里工作了，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。

這本小說(shuō)用樸素、精煉的語(yǔ)言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強(qiáng)不息、富有鮮明個(gè)性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，人生在世，就要熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取;人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負(fù)義。只有這樣對(duì)待生活，才能獲得美好的人生。

我非常喜歡安妮。掩卷細(xì)思，安妮身上有許多我不具備的優(yōu)點(diǎn)。這其中最讓我影響深刻的，是她勇于改正錯(cuò)誤的品格。少年時(shí)代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地干“壞事”，因而闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯(cuò)之后積極改正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她的這種品格很值得我學(xué)習(xí)。安妮的外表雖然并不美麗，但她卻十分自信，樂(lè)觀地對(duì)待命運(yùn)對(duì)她的安排。有一次，她不小心從屋頂上掉下來(lái)了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂(lè)觀地說(shuō)，“還好沒(méi)有摔斷脖子!”她這種以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學(xué)習(xí)的。

《綠山墻的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。

綠山墻的安妮讀后感6

今天我向大家推薦的書是《綠山墻的安妮》。開學(xué)時(shí)，陸老師給我們借了一本《綠山墻的安妮》，讓我們閱讀，聽到這個(gè)名字我便充滿了閱讀的興趣，經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，我讀完了這本書。

書的主人公安妮是一個(gè)充滿想象力和滔滔不絕口才的女孩，她那張燦爛的笑臉，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在綠山墻生活著一對(duì)兄妹，他們就是馬修與瑪瑞拉，開始他們想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩回農(nóng)場(chǎng)做幫手，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。

從此，安妮便在綠山墻過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活，她認(rèn)識(shí)了自己的知音——黛安娜以及許多值得深交的朋友，她們整日在一起快樂(lè)的上學(xué)、玩耍、嬉鬧……這樣這好日子卻總是不長(zhǎng)久的，在安妮以優(yōu)異的成績(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，準(zhǔn)備到奎因?qū)W院讀書的時(shí)候，厄運(yùn)就降臨了，一個(gè)個(gè)悲慘的消息不斷傳來(lái)先是馬修去世，然后馬瑞拉又患上眼疾，不能用眼過(guò)度……這一個(gè)個(gè)壞消息并沒(méi)有打倒安妮，她被迫選擇不上奎因?qū)W院，留下來(lái)做一名主日學(xué)校的老師，開始一段新的生活。

這本書告訴了我：當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，一定要選擇勇敢地面對(duì)它，只有這樣你才能正真掌握自己的命運(yùn)。當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)！

讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

綠山墻的安妮讀后感7

這個(gè)暑假，老師給我們推薦了一本叫《綠山墻的安妮》的書，當(dāng)我讀完全書后，受益匪淺。

本書的主人公叫安妮，她是一個(gè)11歲的孤兒，被領(lǐng)養(yǎng)在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊里生活，她一頭紅發(fā)，蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著雀斑，她的一言一行都受老處女和村民監(jiān)視，所以她感到自己與其他孩子不同，產(chǎn)生了自卑感。但卻在這壓抑無(wú)自由的環(huán)境下，她用樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、熱情的生活態(tài)度，融化了這一切頑固的堅(jiān)冰，還有她滿腦子的天真幻想，坦率的個(gè)性，快言快語(yǔ)，偶爾帶點(diǎn)粗心大意，給這個(gè)農(nóng)莊帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

雖然安妮是一個(gè)孤兒，但是她沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎榔鄾龆械娇杀?，卻是整天沉浸在天真的幻想中，正是這種美好的幻想，激勵(lì)她渡過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)。她的生活其實(shí)是幸福的，獨(dú)特的個(gè)性，使她頻頻闖禍，令人忍俊不禁，無(wú)不牽動(dòng)農(nóng)莊里每個(gè)人對(duì)她的愛(ài)心。她既聰明又可愛(ài)，而且很勤奮，憑著努力以全區(qū)第一名成績(jī)考上大學(xué)，但她念顧收養(yǎng)她的馬瑞拉老人，一心要挽救綠山墻，毅然放棄自己的學(xué)業(yè)，回到農(nóng)莊做一名鄉(xiāng)村教師。她用自己火熱的心去回報(bào)曾經(jīng)得到過(guò)的愛(ài)心。

我想，這個(gè)可愛(ài)的安妮最可貴的是有顆感恩的心。在我們這個(gè)物欲橫流，人情冷淡的城市中，不正是缺乏著一顆顆火熱感恩的心么？那么這個(gè)出身逆境的安妮怎么又能做到如此？正是由于她的生活態(tài)度和給予她愛(ài)的人影響了她吧！如書上所說(shuō)“近墨者黑。”想想我們自己，我們?nèi)魏我粋€(gè)孩子，肯定都比安妮有一個(gè)更美好快樂(lè)的童年，但我們很多時(shí)候還在抱怨父母不夠體貼，老師太嚴(yán)格，作業(yè)太多，同學(xué)太惡作劇……我們卻從未反省自己，如果我們能像安妮一樣用感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事物，我們還有不滿的嗎？

馬克?吐溫說(shuō)，安妮是繼愛(ài)麗絲之后最令世人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。她有太多品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，她將影響和改變我們童年及命運(yùn)。我想，將來(lái)我一定要讓自己的孩子也讀《綠山墻的安妮》。

綠山墻的安妮讀后感8

擁有一個(gè)好心態(tài)，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài)，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài)，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘，由于這場(chǎng)**，可愛(ài)的安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地住進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……

安妮來(lái)到我的身邊，靜靜地?cái)[在我面前，我被感動(dòng)、啟悟、愉悅、喜愛(ài)重重裹挾，我認(rèn)定這是一塊未被開掘的寶藏，安妮會(huì)成為女孩子們的心靈伴侶?！毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書，尤其我對(duì)這位令加拿大人無(wú)比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動(dòng)快樂(lè)地寫道：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”安妮使我驚喜地看見：生活可能平庸煩惱，但好心態(tài)可以把它創(chuàng)造得充滿樂(lè)趣和詩(shī)情。這使我想到：總有一天，我要離開父母，獨(dú)自面對(duì)生活，那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會(huì)使自己霎時(shí)間喪失信心。

“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨著日出醒來(lái)，飛掠過(guò)水面。”是的，她說(shuō)的不錯(cuò)。沒(méi)有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍(lán)色的水天之后，永遠(yuǎn)有令人心顫的世界在閃爍。

綠山墻的安妮讀后感9

最近，我看了一本由加拿大蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》這本書書，書中主要講了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任與愛(ài)的故事。

綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)小女孩兒——安妮。她獨(dú)特的性格使她頻頻闖禍卻令人忍俊不禁，因而改變了兄妹二人，牽動(dòng)著兩人的心。安妮憑借著自己的聰明與勤奮考上了大學(xué)，可為了照顧瑪麗拉她卻毅然放棄了自己的學(xué)業(yè)留下來(lái)照顧瑪麗拉。

讀完這本書后，我深深地喜歡上了這個(gè)善良又愛(ài)幻想的女孩兒。她整天沉浸在幻想的世界里，櫻花是他的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把影子與回聲當(dāng)做知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)自己的心事……讀著安妮的幻想，自己好像身臨其境，感受到了安妮的那份童真?？赡苁俏冶旧淼脑虬?，因?yàn)槲易约阂彩莻€(gè)愛(ài)幻想的女孩子，喜歡跟娃娃們聊天；喜歡對(duì)著空氣說(shuō)話；每當(dāng)看到星星與月亮更是會(huì)讓我幻想出一些凄涼的'故事……而為此，媽媽總是叫我傻丫頭?，F(xiàn)在，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我更愛(ài)幻想的女孩兒安妮，我真想與她交朋友！

安妮雖然是個(gè)孤兒，但她卻樂(lè)觀、積極、開朗、善良，她憑借著自己的努力成功地考上了女王學(xué)校還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，但因瑪麗拉又毅然放棄了學(xué)業(yè)。而如果讓你來(lái)做安妮這個(gè)選擇，可能大部分人都會(huì)選擇學(xué)業(yè)，只有像安妮這種善良的人才會(huì)選擇瑪麗拉，因?yàn)榇蟛糠秩擞X(jué)得瑪麗拉是一個(gè)累贅照顧起來(lái)不簡(jiǎn)單，會(huì)很累。安妮的善良真令我們敬佩。

安妮你就像一盞照明的燈，指引著我在生活與學(xué)習(xí)上的路！

綠山墻的安妮讀后感10

《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活?？傻交疖囌窘拥降膮s是一個(gè)小女孩。原來(lái)孤兒院的人搞錯(cuò)了。馬修將錯(cuò)就錯(cuò)，只好先接小女孩回家。小女孩在車上說(shuō)說(shuō)笑笑的，馬修馬上對(duì)她產(chǎn)生了好感。

她叫安妮.雪利，有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當(dāng)別人提起，她就會(huì)暴跳如雷。

安妮很有想象力。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。

安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次，林德太太來(lái)家里做客。她看到安妮，驚訝地說(shuō)：“哎呀，你怎么這么丑……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”說(shuō)完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長(zhǎng)輩呀！怎么能這樣對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話呢！怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。

后來(lái)，安妮結(jié)識(shí)了眼睛大大的戴安娜。上學(xué)時(shí)，她們經(jīng)過(guò)一個(gè)開滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。

就這樣，安妮慢慢地長(zhǎng)大了。她努力學(xué)習(xí)，考上了高中——女王學(xué)院。但這時(shí)馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關(guān)在房間里。

過(guò)不了多久，快要失明的馬格利，已經(jīng)沒(méi)有收入了，她不得打算把安妮最愛(ài)的綠山墻賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學(xué)，成了一名老師。她說(shuō)，她的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。后來(lái)的安妮過(guò)得十分幸福。

這本書讓我感覺(jué)安妮是一個(gè)做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。

綠山墻的安妮讀后感11

這個(gè)星期，我在學(xué)校圖書館借了一本《綠山墻的安妮》，看完后，我深有感觸。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹過(guò)著平淡從容的生活，馬修得了心臟病后，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)幫手。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的小姑娘安妮。她天真熱情，非常有想象力，能把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友。由于酷愛(ài)想象，她給自己帶來(lái)了一連串麻煩，不斷闖禍，但她一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。在家人和朋友的關(guān)愛(ài)中，小安妮漸漸成為綠山墻里快樂(lè)的小主人。

這本書中讓我感受最深的片段是：有一次，安妮請(qǐng)她的好朋友戴安娜來(lái)家里做客。安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成了草莓酒給戴安娜喝，不料，戴安娜一時(shí)貪杯，一下子喝了三杯，之后就昏迷了。當(dāng)戴安娜的媽媽知道后，就不允許戴安娜和安妮在一起玩了。即便這樣，兩個(gè)人也沒(méi)有因此而忘記對(duì)方。即使她們不能見面，她們的心里也牽掛著對(duì)方。她們的友誼沒(méi)有因?yàn)橥饨绲淖钄r而發(fā)生絲毫的改變。這樣堅(jiān)定的友誼讓我深深地感動(dòng)了。

我想起了我和好朋友之間的事情。我和朋友小麗是鄰居。我們從小一起長(zhǎng)大，小時(shí)候天天在一起玩耍，形影不離。有一次，我媽媽和她的媽媽因?yàn)楝嵤鲁臣芰恕Ｎ覌寢尵筒辉试S我去找小麗玩，小麗來(lái)叫我，我媽媽也不讓我出去，膽小的我只好窩在家里。后來(lái)，大人們和好如初了，我也可以光明正大地和我的好朋友一起玩耍了。可我卻提心吊膽的，我怕她誤會(huì)我，不和我玩了。但她并沒(méi)有因?yàn)槲覌寢尩男U橫和我的懦弱而生氣。她說(shuō)：“在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友?！甭犃怂脑?，我感動(dòng)得淚流滿面。

友誼是需要彼此信任，彼此努力呵護(hù)的，我們要像《綠山墻的安妮》中的安妮一樣堅(jiān)定自己的信念，為朋友勇敢地付出。只要我們用心關(guān)愛(ài)別人，一定會(huì)收獲真正的友誼。

綠山墻的安妮讀后感12

在這個(gè)寒假里，我讀了不少好書，但讓我最難忘的是露西莫德蒙格馬利寫的《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)小孤女安妮錯(cuò)被綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹收養(yǎng)，她愛(ài)幻想，希望自己能住在幻想中的家，她喜歡說(shuō)長(zhǎng)句子，經(jīng)常嘰嘰喳喳地，她擁有一頭紅色長(zhǎng)發(fā)，也曾因?yàn)檫@些性格上的缺點(diǎn)鬧出不少事情。但她的善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀最終使得她贏得了友誼和摯愛(ài)，變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。安妮熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象，不禁讓我想起了鄰居家的阿麗。

她今年才10歲，但在7歲那年的一場(chǎng)車禍中不幸奪去了她父母的生命，而她卻失去了雙腿。記得小時(shí)候，阿麗總是眨著一雙漂亮的大眼睛，奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“鳳姐，我長(zhǎng)大了要做舞蹈家！”是的，她父母在她三歲時(shí)就送她去學(xué)舞蹈了，她學(xué)的很好，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！“可是，現(xiàn)在的她失去了雙腿，以后該怎么辦呢？”我經(jīng)常為她感到擔(dān)心。但她卻常常安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我雖然失去了雙腿，但我還有雙手，一樣能創(chuàng)造出一切美好的生活”。我聽了以后，慚愧地低下頭，想想自己經(jīng)常為一點(diǎn)小事，就對(duì)生活失去信心。

從今以后，我一定要向阿麗學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活、樂(lè)觀地面對(duì)生活。無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著美好的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！

綠山墻的安妮讀后感13

利用課余的時(shí)間，最近我讀了一本世界名著――《綠山墻的安妮》。讀了此書，我腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)：安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，安妮在學(xué)校發(fā)生的趣事，安妮獲得了艾偉里獎(jiǎng)金……

這本生動(dòng)、感人的小說(shuō)誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛(ài)德華王子島長(zhǎng)大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對(duì)大自然的熱愛(ài)。作者把自己對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。

《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個(gè)孤兒，也是一個(gè)極富個(gè)性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過(guò)，后來(lái)被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。

安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因?yàn)樯倥奶摌s心，她因此十分自卑。林德太太說(shuō)她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說(shuō)安妮是個(gè)紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，安妮終于明白：善良的內(nèi)心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。

安妮還是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂(lè)之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因?yàn)榘材葚S富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂(lè)觀的心，她的想象豐富了她的生活。

在逆境中保持一顆樂(lè)觀的心，在學(xué)習(xí)中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學(xué)業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學(xué)到的。

安妮身上雖然也有缺點(diǎn)，但她敢于去面對(duì)，去改正。她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、善良、勤勞、率真、懂得感恩……這些如金子般閃著光的品質(zhì)，難道不值得我們?nèi)ベ濏?、去學(xué)習(xí)嗎？

綠山墻的安妮讀后感14

《綠山墻的安妮》講了馬修、瑪麗拉兄妹因?yàn)轳R修患有心臟病，便想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，林德太太知道以后，大驚失色，但是兩兄妹仍然想要領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩，最后卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、富有想象力安妮，安妮的語(yǔ)言好像有一股魔力一樣，吸引著馬修，最后使瑪麗拉把安妮留下來(lái)。安妮就此在綠山墻居住了下來(lái)。安妮雖然想象力豐富，但是脾氣卻很暴躁，每當(dāng)有人羞辱她的時(shí)候，她總會(huì)萬(wàn)分生氣。不過(guò)卻結(jié)識(shí)了巴里太太的女兒，巴里、黛安娜，兩人成了無(wú)話不談的好朋友。安妮上了主日學(xué)校，吉伯斯惹怒了她，兩人從此結(jié)下了恩怨。安妮并且不上學(xué)了。在醉酒事件之后，巴里太太禁止黛安娜跟安妮玩，不過(guò)最后還是和好了。安妮又上了主日學(xué)校，他處處跟吉伯斯攀比，生怕吉伯斯超過(guò)他，兩人又同時(shí)考入女王學(xué)院并且在一年的時(shí)間里面得到了一級(jí)教育證書，可以去雷德蒙德深造，但是，馬修卻因?yàn)樾呐K病死亡，而瑪麗拉如果再做針線活的話，眼睛就會(huì)失明，安妮因此決定在附近教書，但是吉伯斯卻已經(jīng)準(zhǔn)備教書了，最后，吉伯斯把教書的位置讓給安妮，自己卻要出好多錢，最好，他們兩和解了，成為了朋友。

安妮的樂(lè)觀令我十分佩服。他遇到任何事情都不會(huì)哭哭鬧鬧，而是勇敢的面對(duì)，而且還經(jīng)常去想象某些事情，讓自己不再變得膽怯，還會(huì)用自己的想象去創(chuàng)造某些東西，雖然有的時(shí)候很不可能的事情，但是，安妮的想象力和樂(lè)觀都令我所折服。我卻不像他這樣。

遇到不會(huì)做的奧數(shù)題的時(shí)候，我左思右想，怎么想也想不出來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)叫老爸幫忙，然后還會(huì)說(shuō)到：“這道題太難了呀!，老爸，這道題怎么做呀，我一點(diǎn)兒也不會(huì)做呀!”有時(shí)候，老爸就會(huì)跟我一起想，還有的時(shí)候，老爸就會(huì)說(shuō)到：“既然很難，那就明天再做吧!那個(gè)時(shí)候，我的心里面就會(huì)暗暗歡呼，如是要是安妮的話，他就會(huì)想像，自己如果做出來(lái)的話，會(huì)怎么怎么樣，會(huì)得到什么夸獎(jiǎng)，

一本好書就是一輪太陽(yáng)，綠山墻安妮是我的那輪金太陽(yáng)。

綠山墻的安妮讀后感15

我這個(gè)暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂(lè)的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來(lái)家里幫著干農(nóng)活，可卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)了一個(gè)女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使犯了錯(cuò)也能讓人開心不已。她非常樂(lè)觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時(shí)她放棄了大學(xué)來(lái)幫助馬瑞拉，她相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。這本書讓我懂得了對(duì)待事物要樂(lè)觀的道理。

回想我自己學(xué)架子鼓的五年時(shí)間，其實(shí)也是靠著樂(lè)觀的態(tài)度才堅(jiān)持下來(lái)的。5年前，當(dāng)我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當(dāng)初覺(jué)得學(xué)鼓很酷的感覺(jué)一下子煙消云散了。那蝌蚪們?cè)谖鍡l河中上下游動(dòng)，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺(jué)，各種鼓譜符號(hào)又全混一起了。那一段時(shí)間，我無(wú)奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮：識(shí)譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。就這樣我渡過(guò)了最初的沮喪期，步入正常的學(xué)習(xí)階段。時(shí)間一年一年過(guò)去，我已經(jīng)練得越來(lái)越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

整個(gè)學(xué)架子鼓的階段，我始終以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。隨著一級(jí)一級(jí)等級(jí)考試的通過(guò)，我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力，我支開風(fēng)，趕走雨，叫出了太陽(yáng)，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂(lè)觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào)，這個(gè)暑假我通過(guò)了架子鼓十級(jí)考試，并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。

樂(lè)觀面對(duì)，困難便能迎刃而解。