第一篇：《斯蒂芬·霍金》讀后感800字

《斯蒂芬·霍金》讀后感800字

——吳皓朗

浩瀚的宇宙，有許多未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)グl(fā)掘探索，科學(xué)家們一步步邁向更遠(yuǎn)處，他們孜孜以求，尋找著真理。

《霍金傳》就為我們介紹了一位具有傳奇色彩的理論物理學(xué)家。主人公當(dāng)然是斯蒂芬霍金。作者克里斯廷拉森將為我們介紹這個(gè)輪椅上的卓越科學(xué)家。讀完這本書(shū)，我們就會(huì)認(rèn)視到一個(gè)全面而又真實(shí)的霍金。

作者將霍金從出生到老年的經(jīng)歷和成就都寫(xiě)得認(rèn)真仔細(xì)，給我留下了深刻的印象。

1942年1月8日，隨著一陣稚嫩的啼哭，霍金降生在牛津。后來(lái)的幾年里，他有了兩個(gè)妹妹。受父親影響，11歲的霍金決定以科學(xué)為業(yè)。后來(lái)全家去了印度，他卻留在牛津與親戚漢弗萊一家生活。17歲時(shí)，他以優(yōu)越成績(jī)考入了牛津大學(xué)。20歲時(shí)，他出現(xiàn)了病癥，這年，他在牛津大學(xué)畢業(yè)，并以優(yōu)的成績(jī)被劍橋大學(xué)錄取。他開(kāi)始在薩馬指導(dǎo)下讀研，研究宇宙學(xué)和廣義相對(duì)論。1年后，他被確診患上肌萎縮性側(cè)所硬化癥，預(yù)測(cè)兩年內(nèi)死亡。這消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，他并未絕望，而是繼續(xù)學(xué)術(shù)研究，他的事業(yè)也開(kāi)始蓬勃發(fā)展。這后來(lái)的幾年，他發(fā)表的論文不斷獲獎(jiǎng)，可病魔并未罷手，將他永遠(yuǎn)拖上了輪椅，他越搓越勇，致力于研究，屢次獲獎(jiǎng)。42歲到44歲間，他完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，此后，他聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他開(kāi)始了更深遠(yuǎn)的探索。59歲那年，他的《果殼里的宇宙》發(fā)行了。

在這本傳記中，我首先讀到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的霍金，當(dāng)他得知自己患病后，曾一度絕望，可他看到另一病床的白血病男孩死后，他感到自己的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)了自己存在的意義。從此，他堅(jiān)強(qiáng)地掙出了絕望，并竭盡所能地探索宇宙，他的事業(yè)道路也變得前景輝煌。

作為一名科學(xué)家，我卻讀到了幽默感，這本不屬于這一類人的詞竟出現(xiàn)在霍金的身上，在學(xué)術(shù)界內(nèi)應(yīng)是十分難得的，他曾與索恩在1974年關(guān)于天鵝X-1是否是黑洞打了傳奇式的一個(gè)賭，還立下字據(jù)，這冷嘲式的幽默感也讓人驚奇。

就這樣，我似懂非懂地讀完了《霍金傳》，雖說(shuō)我不能理解他那深?yuàn)W的學(xué)術(shù)研究，但我卻對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更全面的了解。我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的霍金，他教會(huì)我面對(duì)困難的勇氣，相信真理，相信科學(xué)，樂(lè)觀與自信。

想讓生命實(shí)現(xiàn)價(jià)值，就一定要堅(jiān)持不懈，像霍金那樣去執(zhí)著地追求。

作者：吳皓朗

第二篇：讀霍金讀后感

這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長(zhǎng)時(shí)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。

我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

雖然命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，但他身殘志堅(jiān)，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時(shí)，也不能向命運(yùn)低頭，而是要勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)。然后向著目標(biāo)去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個(gè)人的功名得失，看輕榮譽(yù)。我們還要學(xué)會(huì)感恩。我們經(jīng)常埋怨命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾尾还?，?duì)身邊的一切包括自己都不滿意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對(duì)生活和命運(yùn)，他擁有很多，因?yàn)樗幸活w感恩的心。其實(shí)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。

霍金與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作，以堅(jiān)韌不拔的毅力，撰寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂(lè)觀向上，不抱怨命運(yùn)，是一位非凡的

科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。

第三篇：霍金讀后感材料

輪椅上的霍金（原文）

他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫(xiě)的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。

他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。

命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。40年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形：他的頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然，他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。他思考著宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸??他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。

比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。他的辦公室門口通常會(huì)掛上一塊木牌，上面寫(xiě)著：

“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)。”

那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時(shí)他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個(gè)孩子的照片。每天下午4點(diǎn)，他會(huì)在護(hù)士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流對(duì)宇宙的看法。如果有學(xué)生對(duì)他的理論提出質(zhì)疑，他立即會(huì)給一個(gè)咧嘴笑容。

霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。

有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對(duì)這位當(dāng)時(shí)已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)： “霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜默。

霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；

對(duì)了，我還有一顆感恩的心??

心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。

優(yōu)秀習(xí)作

讀《輪椅上的霍金》有感

前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻一直頑強(qiáng)地活了四十多年。而且，他正是在這種令人難以想象的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗，并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反的，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。由此可見(jiàn)，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)、令人折服的生活的強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人！霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)?，如果他沒(méi)有這種精神，他連活下去的勇氣都沒(méi)有，哪來(lái)的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無(wú)為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至可以說(shuō)，勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的根本原因。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無(wú)聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理；荷馬，終日不見(jiàn)光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩(shī)歌訴說(shuō)了他對(duì)光明的向往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬(wàn)字的科普作品，實(shí)現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和文明遍撒人間；杏林子，身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈而感動(dòng)??這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂(lè)觀向上的精神才取得成功的嗎？

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅搅瞬慌吕щy嗎？我原來(lái)很討厭練習(xí)書(shū)法，總是不能靜下心來(lái)練字。讀了這篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字！

《輪椅上的霍金》告訴我們：像霍金那樣，不怕困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神，就一定能取得成功，創(chuàng)造輝煌。

第四篇：霍金的讀后感

1、當(dāng)我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時(shí)候，便被霍金那種樂(lè)觀、感恩的心深深地感動(dòng)了。

我也是像那位記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開(kāi)輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無(wú)比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心``````”

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺(jué)得自己失去了很多。卻覺(jué)得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過(guò)一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無(wú)用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無(wú)用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂(lè)的，是幸福的`````` 霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂(lè)觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說(shuō)得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ?，但一定可以使自己崇高?！?/p>

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病

魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

2、近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無(wú)不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，不久就被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。但他還是堅(jiān)持奮斗，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學(xué)精神打動(dòng)了所有人：我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心?? 是啊，如果我是那位霍金，我一定會(huì)覺(jué)得：命運(yùn)對(duì)我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來(lái)。他不但不抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公，反而感謝命運(yùn)給他留下了手指。

命運(yùn)壓不倒一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而霍金就是這樣一個(gè)人。他面對(duì)種種生活的艱苦并沒(méi)有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為一個(gè)生活強(qiáng)者。即使面對(duì)再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底。回看過(guò)去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因?yàn)椴欢庖坏缿?yīng)用題被媽媽不經(jīng)意說(shuō)了一句：“真是個(gè)笨蛋?！倍鴮?duì)自己沒(méi)有信心。我佩服霍金，佩服他無(wú)論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)！

3、“他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，然而，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者??”每當(dāng)讀到這一段話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地贊美霍金——您真是一位身殘志堅(jiān)的人?。?/p>

霍金的命運(yùn)十分坎坷。在劍橋大學(xué)讀研究生不久，他就患了盧伽雷氏癥而終生癱瘓，1985年霍金又被病魔剝奪了說(shuō)話的能力??雖然，命運(yùn)對(duì)霍金不公，但是他卻是在這種令人難以想象的艱難中成為了科學(xué)巨人，當(dāng)選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授！他不斷求索的科學(xué)精神與勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了我。

讀完了這篇課文，我深有感悟：霍金雖然殘疾了，但是他的思維沒(méi)有殘疾，他帶給了我們知識(shí)，給予了我們力量！霍金是在病魔隨時(shí)隨地都能奪走他生命的情況下，沒(méi)有悲觀退縮，以驚人的毅力和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格來(lái)正視命運(yùn)，孜孜不倦地探索宇宙的奧妙，一個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人都完成不了對(duì)宇宙科學(xué)的探索，更何況是病殘的霍金！這就是霍金精神！我一定要向霍金學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為國(guó)家的頂梁柱，為祖國(guó)增光添彩，為國(guó)家，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

4、霍金，我有許多許多的話想要對(duì)你說(shuō)。我想對(duì)你說(shuō)，你好偉大啊，你好頑強(qiáng)啊?? 霍金你考取了著名的牛津大學(xué)，可是當(dāng)1963年，也就是你21歲

時(shí)，那殘酷的命運(yùn)降臨在了你的頭上，你患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。令我深深折服的是，你卻沒(méi)有在命運(yùn)面前低頭。疾病不斷地向你進(jìn)攻，你最終癱瘓，被禁錮在了輪椅上，十個(gè)手指中只有三個(gè)還能活動(dòng)。1985年你有得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，被徹底的剝奪了說(shuō)話的功能，從此你就只能用語(yǔ)音合成器來(lái)答問(wèn)和演講。不只如此，你的身體有也徹底變形了，頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，我只擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴也歪成s型了。你的遭遇令我們憐憫，我們很同情你，可你卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且正是在這種常人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。要是換做是其他人說(shuō)不定早就放棄了活著的信念，可能只會(huì)沉浸在悲傷了，在埋怨老天爺對(duì)自己的不公，整天以淚洗面??

雖然你的腳不行了，手不行了，嘴也不行了，但是你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘摸測(cè)的黑洞。你還建立了非常美的科學(xué)宇宙模型，被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。你撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界上擁有無(wú)數(shù)的讀者。你還被人們成為“宇宙之王”。你在辦公室門口雖掛著一個(gè)木牌，寫(xiě)著：請(qǐng)保持安靜，主人在睡覺(jué)。但那多半不是真的，你一直在孜孜不倦的工作著。你是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，是一個(gè)令人這幅的生活強(qiáng)者，你不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格深深感動(dòng)了我。

記得一次在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之時(shí)，有個(gè)女記者提出了一個(gè)令全場(chǎng)頓

然鴉雀無(wú)聲的無(wú)比唐突、尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去的太多了嗎？”眾所周知，你是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)是無(wú)比的悲慘的。然而，你卻很鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我右終身追求的夢(mèng)想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心??” 你的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。你坦然面對(duì)命運(yùn)，樂(lè)觀向上，懂得感恩的品質(zhì)令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。霍金先生你以你的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志征服了病魔，甚至征服了世界，讓人們不得不佩服你那種面對(duì)病魔時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的毫不畏懼和堅(jiān)強(qiáng)不屈深深令人折服。

輪椅上的霍金，我想對(duì)你說(shuō)

霍金,我想對(duì)你說(shuō)，你是頑強(qiáng)的！身體的癱瘓,身患的絕癥，你卻

活了下來(lái),活得那么精彩。

霍金，我想對(duì)你說(shuō)，你是樂(lè)觀的！命運(yùn)的殘忍，生活的不公，你

卻笑對(duì)未來(lái)，笑得那么恬靜。

霍金，我想對(duì)你說(shuō)，你是神奇的！輪椅的禁錮，病魔的折磨，你

卻思緒飛揚(yáng)，飛向宇宙太空。

霍金，我想對(duì)你說(shuō)，你是謙遜的！眾人的景仰，身份的崇高，你

卻喜歡安逸，享受午后時(shí)光。

霍金，我想對(duì)你說(shuō)，你是非凡的！生命的不幸，艱難的行動(dòng)，你篇二：成功來(lái)自不屈

——讀《霍金傳》有感

成功來(lái)自不屈 ——讀《霍金傳》有感

高一（8）班 呂一璠

霍金是一位當(dāng)代的了不起的科學(xué)家。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)為人們揭開(kāi)了黑洞問(wèn)題的神秘面紗。他亦因此書(shū)而一舉成名。然而，令人意想不到的是，他是一個(gè)在輪椅上崛起的科學(xué)家。他身患重病，生活難以自理，但他卻醉心于深?yuàn)W的科學(xué)理論的探討與研究，并撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)。他，作為一個(gè)科學(xué)家，是成功的。當(dāng)許多人在驚嘆他的成功的同時(shí)，都不免提出這樣一個(gè)疑問(wèn)：“像霍金這樣有生理缺陷的人，他又是如何成功的呢？”

霍金曾告訴人們要向前看。是的，只有向前看，你才能看見(jiàn)勝利的曙光；只有向前看，你才能看到自己的錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)反省與總結(jié)；只有向前看，你才能有所收獲有所體味。向前看并不只是給你一個(gè)方向，更重要的是告訴你，只有擁有不屈的精神，努力奮斗，勇往直前，你才能真正地向前看，看到那美妙的理想光芒的閃耀。不屈是一個(gè)極為寬泛的概念，它之中包含著努力與奮斗，堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，它更包含著美好的希冀與一份樂(lè)觀。一個(gè)人只有能坦率而樂(lè)觀地面對(duì)一切——誤解與批判，贊揚(yáng)與褒獎(jiǎng)；在失敗中屹立不倒，而是爬得更高；在迷茫中只是向前，永不卻步；有過(guò)質(zhì)疑，有過(guò)反思，有過(guò)失望，但依然能夠樂(lè)觀地向前看，這就是樂(lè)觀，這就是向前看，這就是不屈。

冰心曾做過(guò)一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”請(qǐng)不要輕易的認(rèn)為成功是偶然的。成功并非斯諾克那類的概率題，它的產(chǎn)生、存在與發(fā)展都是必然的，并且都是相輔相成的。一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你在播撒了種子之后，不堅(jiān)持替它澆水，給它施肥，僅憑這渺小種子的一己之力，是無(wú)法突破層層泥土的重圍，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的?；艚鹫侨绱耍绻皇撬钠拮釉诒澈竽刂С炙?，以及他自己的不屈意志，勇往直前的信心、勇氣，樂(lè)觀向上的積極的生活態(tài)度，他將不再是他，不再是一個(gè)受人敬佩，令人景仰的偉大的科學(xué)家，而是一個(gè)普通人了。他之所以被人稱贊為當(dāng)代的愛(ài)因斯坦，一方面是因?yàn)樗暮诙蠢碚撚兄鴦潟r(shí)代的意義，另一方面，更是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈的品格與意志。

卓越來(lái)自習(xí)慣，成功來(lái)自不屈。在我們的人生中，總有坎坷，然而，當(dāng)我們把這坎坷當(dāng)做安徒生筆下那光榮的荊棘路看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要以不屈的態(tài)度去面對(duì)它時(shí)，那崎嶇不平的荊棘路也會(huì)有鮮花滿路、春光明媚、朝氣蓬勃的一天，那即是成功。所以，成功來(lái)自不

屈。篇三：讀霍金讀后感

讀霍金讀后感

這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長(zhǎng)時(shí)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

雖然命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，但他身殘志堅(jiān)，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時(shí)，也不能向命運(yùn)低頭，而是要勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)。然后向著目標(biāo)去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個(gè)人的功名得失，看輕榮譽(yù)。我們還要學(xué)會(huì)感恩。我們經(jīng)常埋怨命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾尾还瑢?duì)身邊的一切包括自己都不滿意?；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對(duì)生活和命運(yùn)，他擁有很多，因?yàn)樗幸活w感恩的心。其實(shí)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿??我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。

霍金與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作，以堅(jiān)韌不拔的毅力，撰寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂(lè)觀向上，不抱怨命運(yùn)，是一位非凡的科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。篇四：《輪椅上的霍金》讀后感

《輪椅上的霍金》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了第十課，《輪椅上的霍金》，學(xué)完這一課，我早已被英國(guó)大科學(xué)家霍金這種頑強(qiáng)不屈、執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動(dòng)。

本文一開(kāi)始就講述了霍金的身體慘遭厄運(yùn)的折磨。在他21歲的時(shí)候，就不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底剝奪了說(shuō)話的功能，這對(duì)于一個(gè)正值黃金時(shí)期的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，患此絕癥是多大的打擊??！所有人都會(huì)認(rèn)為霍金就此完了，醫(yī)生也曾說(shuō)只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗?fàn)?，成為舉世矚目的科學(xué)巨人。這是多么了不起！雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒(méi)有停止過(guò)，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》風(fēng)靡全世界。

讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運(yùn)對(duì)這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒(méi)有低頭，沒(méi)有抱怨，而是充滿樂(lè)觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無(wú)限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)??此時(shí)，像他這樣身殘志堅(jiān)的偉大人物一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國(guó)著名文學(xué)家、教育家的海倫?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的音樂(lè)家阿炳??他們都用頑強(qiáng)的毅力，正視命運(yùn)，永不言棄。上帝為他們打開(kāi)了一扇門，但同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇窗。他們正是抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念，打開(kāi)了成功之窗。相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強(qiáng)健的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師、父母的關(guān)愛(ài)，卻不知道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨(dú)立，將來(lái)還能成為有用的人嗎？肯定不能！

因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要以他們?yōu)榘駱樱湎r(shí)光、努力學(xué)習(xí)，不畏困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！【《輪椅上的霍金》讀后感一完】

讀完《輪椅上的霍金》這篇課文后，文中的霍金讓我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活2年。但他卻頑強(qiáng)地活了四十多年，而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗??并選舉為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。不僅如此，他還并沒(méi)有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反的，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己擁有的一切而高興。

由此可見(jiàn)，霍金不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，而且還有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他還是一個(gè)樂(lè)觀向上，正視命運(yùn)，一個(gè)非凡的人。

這篇課文主要寫(xiě)了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著驚人的毅力努力學(xué)習(xí)，成為一名充滿傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。試問(wèn)，霍金成為一位科學(xué)家依靠的是什么呢？不就是靠著他那在逆境中不屈不撓、與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊懔幔?毅力！一個(gè)傳奇而神秘的詞！它會(huì)讓你的生命綻放出希望之花，也會(huì)讓你喪失一切?；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅(jiān)，撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退 矣”，“惟堅(jiān)忍者始能遂其志”??一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，他會(huì)一事無(wú)成；一個(gè)人如果有毅力，他會(huì)走向成功！

縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚(yáng)四海的呢？美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，最后竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！讓我們穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！” 而21世紀(jì)的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強(qiáng)。就說(shuō)我吧，即便學(xué)習(xí)成績(jī)看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅(jiān)定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫(huà)。結(jié)果呢，剛開(kāi)始有幾分熱度，畫(huà)得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評(píng)，便哭著鬧著退了班。可見(jiàn)，我的意志不夠堅(jiān)定，毅力不夠頑強(qiáng)，我以后一定要改掉這一缺點(diǎn)。

我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強(qiáng)的毅力能創(chuàng)造一切！

是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！

點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)只記得一味地論證“毅力”的重要，忘記了他是在寫(xiě)作讀后感。既然是寫(xiě)讀后感，首先就要介紹你所讀的書(shū)和文章的內(nèi)容——這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的，主要的人物、情節(jié)梗概是什么，有什么精彩的片斷，甚至有沒(méi)有名言佳句，因?yàn)槟闶且獙?xiě)給別人看的，你所讀的書(shū)別人沒(méi)讀過(guò)，你如果不寫(xiě)這些內(nèi)容，他們就不知道這本書(shū)到底說(shuō)些什么，有什么精彩的地方。所以，寫(xiě)讀后感一定要介紹書(shū)的內(nèi)容，再寫(xiě)自己讀了的感想，否則說(shuō)的人稀里糊涂，聽(tīng)的人一頭霧水。像以上這篇作文，要多介紹一下《輪椅上的霍金》這篇課文，而且要重點(diǎn)寫(xiě)霍金這個(gè)人，至于海倫·凱勒倒是可寫(xiě)可不寫(xiě)。篇五：邂逅霍金讀后感 《邂逅霍金》讀后感 無(wú)論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著，只要還有生命，他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值。

霍金是個(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和智慧，卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同，它是偉大的，是獨(dú)特的偉大，是超常的偉大。

宇宙無(wú)限，生命有限，一個(gè)人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機(jī)遇，那也許會(huì)更珍視生命，這便是活著的價(jià)值。

霍金曾遭遇及其罕見(jiàn)的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒(méi)有允許病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴垼藲е静粴?，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來(lái)，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由。

霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。

作為身體健全的人，我們沒(méi)有理由不為這個(gè)世界貢獻(xiàn)，沒(méi)有理由逃避生存的責(zé)任，更沒(méi)有理由不體現(xiàn)自己活著的價(jià)值，即使是細(xì)微的，不起眼的貢獻(xiàn)，那也是一種價(jià)值。

只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng)造人生價(jià)值的權(quán)利，同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。

第五篇：《霍金傳》讀后感

《霍金傳》讀后感

《霍金傳》讀后感 1

霍金是影響世界的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被譽(yù)為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論量子力學(xué)和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。

霍金的偉大不光體現(xiàn)在科學(xué)成就上，更主要的是他那種身殘志堅(jiān)的精神。面對(duì)病魔，他從沒(méi)有被嚇倒，頑強(qiáng)地抵抗著，從不屈服，反而更加努力地探索著宇宙的奧秘，并取得了偉大的成就?，F(xiàn)在，他喪失了說(shuō)話和聽(tīng)覺(jué)的功能，全身只有三個(gè)手指頭能夠動(dòng)，為了彌補(bǔ)身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的輪椅，發(fā)表演講時(shí)用“語(yǔ)言合成器”來(lái)代替，看書(shū)時(shí)，必須有人把書(shū)攤在桌上，再用一種翻書(shū)的工具來(lái)看書(shū)，在這種常人無(wú)法估計(jì)的`坎坷和挫折面前，霍金創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學(xué)習(xí)上有多么大地優(yōu)越性啊？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)，我們就應(yīng)該無(wú)悔于青春，像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)自信的去努力攀登科學(xué)的高峰，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，繼續(xù)我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！

《霍金傳》讀后感 2

最近，我讀了一本名人傳記——《霍金傳》。今天，我就給大家簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)吧。

首先介紹一下霍金，他是英國(guó)的科學(xué)家，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。

同學(xué)們，你們知道嗎？霍金其實(shí)是一位殘疾人。他于1963年時(shí)，患了肌萎縮側(cè)索感化癥。醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他只能再有兩年的生命時(shí)間。霍金經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，決定在這剩余的兩年時(shí)間里發(fā)奮努力學(xué)習(xí)與工作。1965年，兩年時(shí)間過(guò)去了，霍金獲得了博士學(xué)位，但并沒(méi)有被疾病帶走。此后，他一直為追求自己的夢(mèng)想而奮斗，即使到最后，他只能通過(guò)自己可以活動(dòng)的三根手指與外界交流，他也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。創(chuàng)作出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《空時(shí)的大型結(jié)構(gòu)》等震撼世界的巨作，完成了自己攀登科學(xué)高峰的夢(mèng)想。

通過(guò)霍金的'故事，我想告訴大家：有夢(mèng)想就要勇敢地去追求，雖然在追夢(mèng)的道路上，會(huì)有荊棘，但是，跨過(guò)荊棘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方！

《霍金傳》讀后感 3

霍金是全球聞名的一流科學(xué)家，我想了解一下他的身世，于是，我便從圖書(shū)館借來(lái)了這本書(shū)。

讀了這本書(shū)，我對(duì)霍金有了全面的認(rèn)識(shí)，霍金在劍橋大學(xué)努力拼搏的時(shí)候，他不幸地患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，然而他卻繼續(xù)學(xué)習(xí)，在自己的病情一次又一次發(fā)作的.時(shí)候，別人要幫助他，然而他卻自己艱難的做事。

不僅如此，霍金還沒(méi)有放棄他的學(xué)業(yè)，反而深度的去探索宇宙，在宇宙學(xué)上取的了極大的成就，并出版了兩本書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)明史》和《果殼中的世界》，銷量極其的好，需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，幾乎平均每一百人就有一人有這兩本書(shū)?；艚鹨惨虼寺劽颉?/p>

再想想我，只是被門扎了一下，就在家療養(yǎng)好幾天，天天都不洗腳，哪有霍金那么堅(jiān)強(qiáng)？

一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候一定要堅(jiān)強(qiáng)！

《霍金傳》讀后感 4

我最近讀了一位健在的最偉大的科學(xué)家的傳記。他雖然年紀(jì)輕輕就生了重病，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)?，在科學(xué)界做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是霍金。

霍金18歲時(shí)，就得了肌肉萎縮癥，后來(lái)，醫(yī)生斷定他一定活不過(guò)兩年，他卻堅(jiān)強(qiáng)的'活了下來(lái)。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動(dòng)，卻還堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)研究。最后，他只有眼球能轉(zhuǎn)動(dòng)了，他卻依然沒(méi)有放棄生的希望，這樣一個(gè)人，是多么堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

霍金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到偏執(zhí)的人，他一直不肯承認(rèn)自己的缺陷。他的妻子簡(jiǎn)給他買了一個(gè)高級(jí)的輪椅，他卻十分生氣，不肯使用這個(gè)輪椅。后來(lái)，他的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了，不得不坐上了電動(dòng)輪椅。這時(shí)，他還是堅(jiān)持不讓妻子送他，自己坐著輪椅行動(dòng)。我想，惟其如此，他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂(lè)觀幽默吧！

霍金是一個(gè)偉大的人。他發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的科學(xué)論文，經(jīng)常到世界各地演講，還寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書(shū)。哪怕是在一萬(wàn)年后，人類也不會(huì)忘記霍金做出的貢獻(xiàn)。

霍金又堅(jiān)強(qiáng)，又學(xué)識(shí)淵博，有幽默，我真喜歡霍金。我祝福他活到21。

《霍金傳》讀后感 5

如果把霍金比作星辰，那他不是流星，也不是慧星，而是一顆永遠(yuǎn)閃耀在科學(xué)星空中的恒星。

提起霍金，大家一定會(huì)想到穿越未來(lái)和黑洞，這也是他一直在研究的課題。相對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，霍金的宇宙要比普通人更加深?yuàn)W。

小時(shí)候的霍金在學(xué)校并不是一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生，而且，它的.運(yùn)動(dòng)天賦也不是很高，一直到了大學(xué)，他才找到了一個(gè)自己熱愛(ài)并有點(diǎn)兒成績(jī)的運(yùn)動(dòng)—賽艇舵手。然而，在他21歲時(shí)患上了一種肌肉萎縮的絕癥。

每次讀到他的自傳，我都會(huì)被他的精神所感動(dòng)。對(duì)于一位科學(xué)家來(lái)說(shuō)，常年坐在輪椅上是痛苦的，但是，正因?yàn)榛艚鸩荒苄凶?，所以他才能把所有的精力和時(shí)間用于研究宇宙。

在霍金的大半生中，他經(jīng)歷過(guò)幾次大手術(shù)，多次與死神擦肩而過(guò)。他是強(qiáng)者，也是超人。他用大腦計(jì)算宇宙方程，更是成為前無(wú)古人的天才。他也用那樂(lè)觀的精神感染了無(wú)數(shù)人。

看完這本書(shū)，霍金在我心中已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的文化符號(hào)了，這是一個(gè)離我們最近的傳奇，我真心希望更多人去感受一下霍金的“科幻世界”。

《霍金傳》讀后感 6

今天，我讀了一本霍金自傳體，它使我深受啟發(fā)。

霍金自小就對(duì)宇宙非常好奇，進(jìn)入中學(xué)，他更加想當(dāng)一名天文學(xué)家，可他的爸爸認(rèn)為這個(gè)職業(yè)不如當(dāng)醫(yī)生好。但執(zhí)著地霍金還是對(duì)宇宙很感興趣?；艚鸷退幕锇橹圃爝^(guò)一臺(tái)電腦，雖說(shuō)這臺(tái)電腦配置簡(jiǎn)單，但這卻使他們有很大的`成就感，使他度過(guò)了美好的中學(xué)時(shí)光?？墒且蚬ぷ餍枰胰艘x開(kāi)英國(guó)一年。在他上牛津大學(xué)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，他的身體在抽搐著，他患上了“葛雷克氏癥”，可病魔沒(méi)能擊倒他，他頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，并出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等許多宇宙書(shū)籍。

看到這里，我不禁感動(dòng)萬(wàn)分，霍金都患了致命性疾病了，可他還是繼續(xù)研究宇宙，而我們呢，學(xué)習(xí)不好好地，上課也經(jīng)常開(kāi)小差，我們現(xiàn)在的生活比霍金以前的生活好多了，可我們?nèi)绻缓煤玫卣湎ВJ(rèn)真地學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，那可真是太忘恩負(fù)義了。

所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)。

《霍金傳》讀后感 7

我看過(guò)許多人物傳記，但我最喜歡《霍金傳》了。

史蒂芬 霍金，這位被疾病禁錮在輪椅上的偉大科學(xué)家，有醫(yī)生斷言他只能活兩年，可他不屈不撓得活到現(xiàn)在。雖然他連說(shuō)話都要借助電腦，但他的思想是靈活的?；艚鹈刻於甲銎D苦的研究，提出了許多著名的科學(xué)理論，為人類了解宇宙和黑洞做出了巨大貢獻(xiàn)。另外，他甚至還去拍過(guò)電影《星際迷航》呢！

70年代，他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他與彭羅斯一起獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他也因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和理論物理學(xué)家。他寫(xiě)了著名的.科普讀物《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讓更多人了解了科學(xué)的重要性。《時(shí)間簡(jiǎn)史》連續(xù)登上暢銷書(shū)榜9個(gè)月，是科普類讀物中的奇跡！20xx年一月，霍金預(yù)言，地球?qū)⒃谇陜?nèi)遭受毀滅性核戰(zhàn)爭(zhēng)等災(zāi)難，我們必須移民太空。

我們提起霍金，更多的是被他的偉大人格打動(dòng)：命運(yùn)是不公平的，不論你的境遇如何，你都只能全力以赴。

我要向您致敬，謝謝你，霍金博士！

《霍金傳》讀后感 8

《霍金傳》這本書(shū)講述了被稱為“宇宙之王”的霍金的故事。斯蒂芬。威廉?；艚?，1942年，1月8日在牛津出生，1959年考入牛津大學(xué)，之后又考入劍橋大學(xué)攻讀研究生。1963年，21歲的霍金換上了盧伽雷氏癥（肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥）這嚴(yán)重的病情是霍金全身癱瘓，不能發(fā)音。他唯一能動(dòng)的地方只有一雙眼睛和三根手指，其他地方根本不能動(dòng)。但他仍然堅(jiān)持，努力奮斗。

霍金在一次演講結(jié)束后，一位女記者突然沖出來(lái)問(wèn)：“病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，難道您不認(rèn)為命運(yùn)將你失去了太多嗎？”霍金艱難的叩擊鍵盤(pán)敲出了四句話：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的夢(mèng)想，我有愛(ài)我的親人朋友”霍金又艱難的敲出了第五句話“對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”

由此，我想到現(xiàn)在像霍金這樣這么努力讀書(shū)的已經(jīng)不多了，我太佩服他了，他不但努力學(xué)習(xí)，而且勇于戰(zhàn)勝困難，聽(tīng)了霍金的故事，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)？一定為祖國(guó)添光！《霍金傳》這本書(shū)給我了很大的啟發(fā)，我要向霍金學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的.人，對(duì)社會(huì)有幫助的人，做人最重要的是有一顆勇敢的心！