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      《身邊的警示》讀后感:以案明紀(jì)警鐘長鳴

      時間:2019-05-15 16:08:57下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:《身邊的警示》讀后感:以案明紀(jì)警鐘長鳴

      以案明紀(jì) 警鐘長鳴

      ——《身邊的警示》讀后感

      國電集團公司黨組紀(jì)檢組編輯的《身邊的警示》一書,重點收錄了近年來公司系統(tǒng)9個典型涉法案例,通過以案說法,旨在最大程度的警示和教育黨員干部。通過一篇篇的研讀,我更加深刻理解習(xí)總書記所講的:“只有一心為公,事事出于公心,才能坦蕩做人,謹(jǐn)慎用權(quán),才能光明正大,堂堂正正?!边@句話的內(nèi)涵,深受廉政警示教育。下面結(jié)合書中案例,聯(lián)系工作實際談一下自己的體會。

      在《精心謀劃的騙局》這一案例中,李某利用燃料管理專責(zé)職務(wù)之便,將其手中保管的已不予結(jié)算的55車燃煤鐵路貨票混入供煤公司應(yīng)予結(jié)算的貨票中,并要求供煤商將35萬余元燃煤費打到其親屬賬戶占為己有。法院認(rèn)定李某以非法占有為目的,并采取虛構(gòu)事實、隱瞞真相的方法,騙取他人財物,給公司造成了很大經(jīng)濟損失和嚴(yán)重的負(fù)面影響。在【剖析與警示】中了解到,劉某曾經(jīng)是一名勤奮好學(xué),愛刻苦鉆研業(yè)務(wù),工作出色,是單位重點培養(yǎng)的年輕員工,后來逐步提升為燃料管理部副主任。但是李某不滿足于正常的工資收入,經(jīng)受不起利益的誘惑,以身試法,最終斷送了自己的大好前程,給家庭帶來巨大傷害。

      李某的案例正是我從事的燃料工作的一個反面案例,這個案例說明越是在要害部門工作越要謹(jǐn)慎待人接物,越是在敏感的工作崗位越要倍加小心處事,領(lǐng)導(dǎo)干部對權(quán)力更要有責(zé)任感。燃料供應(yīng)部是供應(yīng)商“圍獵”的重點,部門的同事也是他們討好對象?!氨WC自己不出事,同事不犯事是最大的政治,也是最好關(guān)愛?!睘榇?,我們要以“白袍點墨,終不可湔”警醒自己,始終把克己奉公、干凈干事放在首位,將公司利益放在首位,真正做到“常在河邊走,就是不濕鞋?!闭J(rèn)真履行一崗雙責(zé),做陽光下的從業(yè)者。

      在實際工作中,在保證潔身自好同時,加強部門其他人員的廉潔教育,定期開展輪崗交流學(xué)習(xí),加強崗位相互交叉輪崗,各崗位間實現(xiàn)了相互監(jiān)督,提高了拒腐防變能力;積極向江蘇公司學(xué)習(xí)燃料“三單六化”燃料管理經(jīng)驗,將反腐倡廉工作關(guān)口前移,強化燃料從業(yè)人員操作規(guī)范;支部定期召開廉潔從業(yè)教育學(xué)習(xí)會,開展形式多樣的教育活動,提高人員廉潔從業(yè)意識。通過堵塞工作漏洞與警示教育,讓我們緊繃廉潔自律這根弦,必須踏實工作,用實際行動踐行廉潔從業(yè),不斷增強拒腐防變能力。

      第二篇:“以案明紀(jì)”警示教育心得體會

      “以案明紀(jì)”警示教育心得體會

      黨的十七大提出:堅決反對和防止腐敗,是全黨一項重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進校園成為加強黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。按照我校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,我系組織全體教師觀看了有關(guān)反腐倡廉教育警示片,本人積極參加學(xué)習(xí),并按校規(guī)定的時間參加集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。

      通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識到嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的,影響是深遠(yuǎn)的,后果是嚴(yán)重的。從列舉的貪污腐敗違法犯罪的軌跡中,我們不難看出,他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”,用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法,目無組織紀(jì)律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失,把人心搞亂了,把風(fēng)氣搞壞了,把經(jīng)濟搞垮了。

      “天地君親師”之說,體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因為他是人類文化、文明的傳播者,因為他的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),因為他是人師,是人之楷模。然而,教師并不是孤獨的,他置身于現(xiàn)實生活中,置身于市場經(jīng)濟環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。他們利用教師職業(yè)之便,在學(xué)生身上獲取利益,;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責(zé),利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象,削弱了學(xué)校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風(fēng),教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

      正對此次學(xué)習(xí),我談幾點個人的體會:

      首先,應(yīng)當(dāng)提高自身思想認(rèn)識。要充分認(rèn)識反腐倡廉宣傳教育工作的重要性,增強責(zé)任感和緊迫感,切實把反腐倡廉宣傳教育入腦入心,增強反腐倡廉意識,積極主動地投身于反腐倡廉宣傳教育工作之中,堅決克服 “無所謂”、“可有可無”等不正確思想情緒,不斷增強反腐倡廉教育工作效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,努力做到愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公,遵守職業(yè)道德規(guī)范,培養(yǎng)高尚道德情操,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作質(zhì)量,做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

      其次,江澤民同志指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強廉潔從教意識。加強自身修養(yǎng),把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實處,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),加強理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實解決自己師德建設(shè)中的不足問題,不斷改進和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

      再者,要把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到反腐倡廉建設(shè)中。科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略思想。反腐倡廉建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。一是反腐倡廉必須始終為促進發(fā)展服務(wù)。要緊緊圍繞黨中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展的各項方針政策和重大決策部署,著力解決影響和干擾科學(xué)發(fā)展的突出問題,為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的政治保障。二是堅持以人為本、執(zhí)紀(jì)為民??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。反腐倡廉工作要堅持以人為本,重視民意、關(guān)注民生、維護民權(quán),堅決查處違紀(jì)案件。三是增強反腐倡廉建設(shè)的科學(xué)性。要全面貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,做到懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重,使反腐倡廉建設(shè)與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)。

      最后,要以改革創(chuàng)新精神推進反腐倡廉建設(shè)。以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)是黨的十七大提出的重要任務(wù)。作為黨的建設(shè)的一個重要組成部分,反腐倡廉建設(shè)必須與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是思想觀念要更新。當(dāng)前,反腐倡廉建設(shè)面臨許多前所未有的新情況新問題,需要我們用新的眼光審視、判斷和分析新形勢,以改革創(chuàng)新精神加強反腐倡廉建設(shè)的各項工作。二是創(chuàng)新工作思路和方式方法。尤其是在促進權(quán)力陽光運行上要有新突破,在加強監(jiān)督上有新舉措,在查辦案件上有新動作。三是創(chuàng)新體制、機制。在堅決懲治腐敗的同時,要更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè),實現(xiàn)體制、機制和制度的改革創(chuàng)新,找出從源頭上防治腐敗的對策和辦法,不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成果。

      目前,在市場經(jīng)濟大潮中,少數(shù)人員在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現(xiàn)象。一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財,謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,踏上了不歸路。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。通過罪犯用聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。

      通過警示教育,深刻反思自己,我認(rèn)識到在日常工作中要時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡,鑒照自己的行為,在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀,從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲,做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托,傾注在本職工作中,把握自己、管住自己、走好人生路,力爭做一名無愧于人民的優(yōu)秀的人民教師。

      第三篇:以案明紀(jì)警示教育有感

      以案明紀(jì)警示教育有感

      柳州市三十七中附小陶卉

      2011年12月5日

      上個月,我校組織全體教師進行了關(guān)于以案明紀(jì),廉潔教育的組內(nèi)大討論,上星期又組織全校觀看了預(yù)防職務(wù)犯罪知識、警示錄像《笑臉背后的罪惡》。經(jīng)過這一系列的警示教育學(xué)習(xí)活動,讓我意識到反腐倡廉是我們黨和國家當(dāng)前和今后一個時期的一項重要工作任務(wù),是關(guān)系到黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭。通過這次警示教育活動,使我心靈受到極大震動,更是從中得到一些深層次的啟示和警醒:

      1、要不斷加強學(xué)習(xí)。加強自身修養(yǎng),提高自省和自律能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想,加強法律法規(guī)學(xué)習(xí),知紀(jì)知法、守紀(jì)守法,防范于前,防微杜漸。

      2、要堅定理想信念。只有堅定理想信念,才能抵御一切誘惑,因此我要以警示教育中的反面典型為鑒,樹立正確人生觀,世界觀和價值觀,牢固樹立思想道德防線。

      3、正確對待監(jiān)督。雖然我不是黨員,更身無任何職務(wù),手上無權(quán)無勢,但是同樣應(yīng)該正確地對待監(jiān)督,樂意接受監(jiān)督。上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督是一面鏡子,經(jīng)常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。

      第四篇:以案明紀(jì)警示教育心得體會

      11月3日,依照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署,我校全體黨員集中展開黨員干部反腐倡廉教育警示活動。

      首先,我們閱看案例,剖析危害,了解到一些干部為了本身的利益貪污受賄。其次,觀看警示教育片活動。通過集中觀看警示教育片和集中學(xué)習(xí)違紀(jì)違法案件警示教育材料,以案說法、以案明紀(jì),汲取教訓(xùn)、引以為戒,自覺筑牢拒腐防變的思想防線。最后,王書記上廉政黨課活動。他以生動的案例警示黨員干部要蘇醒熟悉到***行為的危害性,要堅定信念,進步黨性修養(yǎng),謹(jǐn)慎地走好反腐倡廉的每步;要扎扎實實做好本職工作,為經(jīng)濟社會和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

      這些位高權(quán)重,風(fēng)光一時的***要員之所以腐化成***份子,淪為囚徒,乃至走上斷頭臺,正是由于他們放松對自己世界觀的改造,把黨和人民賦予的權(quán)利作為自己謀取私利的工具;承受不住金錢的***,人生觀、價值觀、權(quán)利觀嚴(yán)重扭曲,使他們終究腐化到無可救藥的地步;這些***份子心存僥幸、不惜觸犯黨紀(jì)國法、肆意放縱自己的行為,導(dǎo)致了他們走向了人生旅途的不回路。

      我們要不斷加強對本身的廉潔警示教育,要加強學(xué)習(xí),堅定信念??v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的***案件,無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖,導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲而至。要堅持經(jīng)常性的深進學(xué)習(xí),大力進步本身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,大力進步自我束縛能力和自我警省能力,不斷增強新時期本身拒腐防變的能力。要以案為鑒,廉潔自律。在加強本身政治理論學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動的展開,觀看案例警示教育片,思想遭到極大震動。我深進熟悉到領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢眼前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;就會觸犯法律遭到制裁,終究變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己蘇醒地熟悉到,作為黨員干部,應(yīng)當(dāng)時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識,忠實踐行三個代表、科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,廉潔自律、明哲保身。

      通過這次學(xué)習(xí),我遭到了一次深進的廉潔從政教育。在今后的工作中,要引以為戒,牢固建立正確的人生觀、價值觀和政績觀,打牢思想政治基礎(chǔ),進步拒腐防變和抵抗風(fēng)險能力。以警示教育中的反面典型為鑒,建立正確人生觀,世界觀和價值觀,牢固建立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住***;時刻用反面典型警省自己;始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立人民群眾利益高于一切的觀念。并結(jié)合本身的工作、思想實際,干好本職工作,做到依法從政、務(wù)實為民,為保民生、促發(fā)展、維穩(wěn)定、促和諧做出自己應(yīng)有的貢獻。

      第五篇:以案明紀(jì)警示教育學(xué)習(xí)心得體會

      以案明紀(jì)警示教育心得體會

      作為這次警示教育的參與者,聽到一組組觸目驚心的數(shù)字,看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結(jié)果令人痛心,我對此感受頗深,進一步加深了對開展警示教育活動重要性、必要性的認(rèn)識,收獲不小,得益匪淺?,F(xiàn)就參加警示教育活動以及結(jié)合本處的實際工作,淺談幾點體會。

      一、反腐倡廉,必須警鐘常鳴

      警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措,是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運,是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。在社會主義初級階段,在市場經(jīng)濟浪潮的蕩滌下,一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想、信念扭曲,放松主觀世界觀的改造,追求安逸生活,私心膨脹,最后走上犯罪的道路。綜觀案件,留給我們兩點警示:

      1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦背離黨的宗旨,必將導(dǎo)致世界觀、人生觀和價值觀的扭曲。張某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點。面對滾滾而來的市場經(jīng)濟浪潮,失去了本該保持的警惕、冷靜、操守,忘記自己本身來自于勞動人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受,不甘清貧,崇尚拜金,私欲膨脹,給黨和國家利益造成了很大損失,最終走上犯罪的道路,留下深深的懺悔。

      2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具,必將在錯誤道路上越走越遠(yuǎn)。正確的行使權(quán)力,能為人民辦實事、謀利益,反之,就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈,把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本,趁機撈財,損害黨和人民利益,損害黨在人民群眾中的形象,到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦,悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙,然后就是這一念之差,一步之錯,讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法,換取身外之物,最后導(dǎo)致身敗名裂,害己、害人、害家庭,這樣的教訓(xùn)太深刻了。

      二、反腐倡廉,必須從每個環(huán)節(jié)做起

      反腐倡廉是執(zhí)政黨重點研究的重要課題,關(guān)系到黨的事業(yè)鞏固和發(fā)展,關(guān)系黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動,充分體現(xiàn)我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的決心,使我們每個黨員在參加學(xué)習(xí)活動中,靈魂受到洗滌,思想受到了震憾。作為交通交通基層單位工作負(fù)責(zé)人,我們更要時刻警鐘長鳴,引以為鑒。聯(lián)系工作實際,我認(rèn)為要從以下幾方面做好工作:

      1、堅定信念,把握方向,牢記為人民服務(wù)的宗旨,努力做到“三個自覺”。一要自覺改造自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面,要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念;在人生觀方面,要有堅定的人生目標(biāo)和追求,正確對待“錢、權(quán)”,對待“功成”與“身退”,不要自毀人生;在價值觀方面,要正確體現(xiàn)人生的社會價值,不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己,在權(quán)、錢、色方面不伸手,不縱欲,不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,萬目睽睽難逃脫”。三要自覺充實自己,有正確的追求、健康的心態(tài)和實實在在的寄托。善于學(xué)習(xí),不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態(tài),在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務(wù)社會、服務(wù)他人,做到“敬能懾身,勤無廢事,謙以養(yǎng)德,儉以濟人”。

      2、加強學(xué)習(xí),充實自己,不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力,是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學(xué)習(xí)革命理論是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想素養(yǎng)和培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)?!坝嘘P(guān)國家書常讀,無益身心事莫為”。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識,思想覺悟、境界提高了,眼界開闊了,學(xué)以致用,才能夠正確判斷政治是非、理論是非,辨別假丑惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。在實際工作中,遇到問題往往就事論事,用鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的理論分析和解決實際問題的能力,從而增強自己的識別能力,提高拒腐防變能力。

      3、齊心協(xié)力,積極工作,努力完成本的各項目標(biāo)和任務(wù)。作為高速公路運營管理者,不僅要具備良好的思想道德品質(zhì)和作風(fēng),而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。隨著社會主義建設(shè)進

      程的不斷推進,我們的工作內(nèi)容發(fā)生較大變化,工作的面不斷拓寬。因此,在推進龍新高速公路運營發(fā)展的各項工作中,首先,一定要牢記黨的宗旨,正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,謹(jǐn)言慎行,增加透明度,規(guī)范程序,按制度辦事;其次,要改變作風(fēng),履行職責(zé)、秉公辦事,遇事多協(xié)商,防微杜漸,實實在在地多做實事。第三,要積極探索工作中的熱點、難點問題,在實踐中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,保質(zhì)保量完成本領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

      4、增強意識,廉潔自律,做反腐倡廉的帶頭人。通過警示教育活動,大家對反腐倡廉斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識。以前曾有不少同志認(rèn)為自己職低位輕,不掌握權(quán)、錢,認(rèn)為反腐倡廉與本人關(guān)系不大。通過學(xué)習(xí),大家對反腐倡廉的現(xiàn)實意義有了新的認(rèn)識。此次開展的警示教育活動,是縣委“未雨綢繆,防患于未然”的重大舉措,體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護。人非草木,豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑,但前提必須是合法、合理、正當(dāng)?shù)氖杖搿V挥型ㄟ^合法、正規(guī)的勞動所得,才是最干凈的。剖析張某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡,他并不缺錢,但恰恰是不缺錢的人,理想、信念發(fā)生偏執(zhí),“貪”欲膨脹,以致在“功成”與“身退”兩個危險期內(nèi)偏離方向,鋌而走險,觸犯法律,走上犯罪道路,其教訓(xùn)令人深省?!耙允窞殍b,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失”。這次警示教育活動,就是要讓廣大黨員干部從警示教育活動中得到既沉重又非常深刻的啟示,從而真正從思想上、行動上嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的帶頭人。同時,大家也認(rèn)識到,警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用,但要解決全部腐敗和自身存在的問題,這不是一次警示教育活動所能做到的。為此,大家決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘,長鳴在我們的思想中,只有從我做起,從源頭上把好關(guān),才能鞏固警示教育活動的成果。

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