第一篇：讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感600字

讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感600字

(祁山小學(xué)507班 王墨林)

暑假里，我讀了列夫·托爾斯泰的著作：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

讓時(shí)間先倒流回1805年的俄國(guó)。在這一年，法國(guó)和俄國(guó)之間的關(guān)系越來越差，戰(zhàn)爭(zhēng)也即將開始。但俄國(guó)上層社會(huì)卻依舊過著醉生夢(mèng)死的生活，看不出一點(diǎn)兒戰(zhàn)爭(zhēng)的影子，簡(jiǎn)直是外國(guó)版的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。”青年公爵安德烈決心奔赴前線干一番事業(yè)，不幸在會(huì)戰(zhàn)中受傷。養(yǎng)傷期間，他愛上了娜塔莎。后來，他再次奔赴沙場(chǎng)，體驗(yàn)到了死亡。他的朋友彼埃爾是位善良真誠(chéng)的青年，憑著一筆數(shù)量不菲的財(cái)產(chǎn)進(jìn)入了上流社會(huì)，之后加入共濟(jì)會(huì)，收到哲學(xué)啟示。他在刺殺行動(dòng)中被捕。法軍潰敗后，彼埃爾被游擊隊(duì)救出。

讀了這本書，我深深地感受到了和平的可貴。戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，同時(shí)也是殘酷的，正如安德烈公爵所說：“生活中最丑惡的事情就是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種可怕性，不能將戰(zhàn)爭(zhēng)視為兒戲，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

我們中國(guó)，曾飽受戰(zhàn)亂，為了趕走侵略者，我們犧牲了多少戰(zhàn)士！如今，我們這些中國(guó)孩子雖然生活在和平年代，但世界并不太平。很多地方的孩子們依舊生活在炮火之中。我又不由得想起了暑假里看到的一部電影――《戰(zhàn)狼2》。它講述的是非洲發(fā)生的**，在這次**中，有多少無辜的人們被殺害？有多少人失去了自己的親人？橫尸遍野，血流成河，這還是人類那美好的家園嗎？看著孩子失去爸爸，妻子失去丈夫，母親失去兒子，我們難道不感到同情和悲傷？戰(zhàn)爭(zhēng)中，受苦的不是王公貴族，而是那些最普通、最平凡的老百姓??！戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一樣好東西，它使百姓流離失所，使尸體堆積如山，使大家痛失親人，這樣做，真的好嗎？

愿和平鴿銜著橄欖枝，在天空自由翱翔；愿太陽(yáng)帶著陽(yáng)光，讓每個(gè)地方都變的溫暖；愿泉水帶著清涼，去洗滌人們的靈魂……愿我們能夠一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

第二篇：讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感700字

讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感700字

讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》我感嘆萬分。這些故事都令人深思。

這是一篇長(zhǎng)篇小說，反映了從1805年到1820年間發(fā)生的重大事件。通過對(duì)四大家庭和各種人物的描寫，展現(xiàn)了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的狀況和社會(huì)風(fēng)貌。在這本書中，人物非常多，每個(gè)人都有自己的性格。這里的戰(zhàn)爭(zhēng)是指1805年到1812年間俄羅斯與法蘭西之間斷斷續(xù)續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，直到徹底擊退拿破侖。和平是指這段時(shí)間里俄國(guó)社會(huì)的生活，從貴族的舞會(huì)、出獵，到士兵戰(zhàn)斗生活和農(nóng)民的日常生活。

戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)令人恐懼的詞。人類現(xiàn)在的和平都是靠戰(zhàn)爭(zhēng)換來的，所以要珍惜現(xiàn)在的和平。從書中我我感受到了俄國(guó)人的衛(wèi)國(guó)精神，人民都愿意參軍作出自己的貢獻(xiàn)，是俄國(guó)人的智慧在戰(zhàn)爭(zhēng)中才能以少勝多。生活在這個(gè)時(shí)代，看那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，看戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與可怕，看人類在歷史洪流中的掙扎，讓人驚心動(dòng)魄。戰(zhàn)爭(zhēng)的來源是野心和利益，所以收起貪婪的心，珍惜現(xiàn)在美好的日子。

讀了這本書，我覺得現(xiàn)在的我是幸福快樂的，沒有硝煙，沒有火藥。看完這本書，我習(xí)慣性地看向窗外，腦子里還閃現(xiàn)著生動(dòng)的故事情節(jié)，我感受到了赤裸裸地刻畫出來的貴族的貪婪和智慧。在他們不同的人生軌跡中，都經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的洗禮。

讀了這本書，其中在炸毀橋那一段令我感觸最深：

一個(gè)將軍問一個(gè)士兵：“橋炸毀了嗎？”

士兵回答：“炸毀了?！?/p>

將軍又問士兵：“代價(jià)多少？”

“不值一提，只不過兩傷一亡”,士兵輕描淡寫地說道。

以前，我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)不算壞，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)可以搶其他國(guó)家的土地，還可以增加威名?？涩F(xiàn)在我的想法改變了，因?yàn)楫?dāng)土地上空飄著硝煙時(shí)，就意味著有人會(huì)背進(jìn)離鄉(xiāng)，有人會(huì)食不果腹，有人將隨時(shí)會(huì)犧牲。這一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹！和平，多么可貴，是多么神圣的一個(gè)詞。

爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，我愿當(dāng)一名好隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾和大家一起珍惜和平，守護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。要熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健，活潑開朗。祖國(guó)的繁榮昌盛不是靠戰(zhàn)爭(zhēng)，而是靠人民的智慧和力量。

（葉嘉寧）

第三篇：讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感1000字

讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感1000字

惠水民中1944班 何琪歡

我們都在陰溝里，但仍有人在仰望星空。一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想、有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。

--題記

初讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》便被驚艷到了。本書主要圍繞“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”這兩個(gè)中心點(diǎn)展開，以簡(jiǎn)潔的文字，高超、卓越的場(chǎng)景描寫，細(xì)膩、深刻的心理分析，生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出俄國(guó)人民英勇抗擊侵略者的場(chǎng)景，同時(shí)也對(duì)貴族階級(jí)的命運(yùn)問題進(jìn)行了探索，是俄國(guó)文學(xué)史上讓人拍案叫絕的經(jīng)典文學(xué)著作。

全書以瓦里西、羅斯托夫、別祖霍夫、博爾孔斯基四個(gè)貴族家庭的生活為主要線索，恢宏地反映了19世紀(jì)初期的俄國(guó)生活，構(gòu)成了一部百科全書式的壯闊史詩(shī)。作者歌頌了俄國(guó)人民抗擊拿破侖入侵的英勇氣概，并將俄國(guó)社會(huì)各階層的代表人物放置于戰(zhàn)爭(zhēng)這一特殊階段，塑造出諸多栩栩如生的人物形象。

作者在贊美貴族人物的同時(shí)，也不忘描寫普通人物中的杰出代表。這些普通士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的不畏犧牲、英勇果敢的高貴品質(zhì)，和那些身處高位卻卑鄙膽小的貴族統(tǒng)治者形成了鮮明的對(duì)比。

巴別爾曾經(jīng)說過：“人的一生其實(shí)不用讀太多的書，有個(gè)七八本便足矣；但是，為了找到這七八本最值得讀的書，則必須限度萬兩三千本書。”但我覺得我找到了一本。

在浩瀚的書海中，擇一本經(jīng)典，選一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，這是讀書的最好時(shí)候，就像最美妙的孤獨(dú)，一個(gè)人坐在街邊長(zhǎng)凳，不為任何人的等待。不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，要做個(gè)落后時(shí)代的人。

在陽(yáng)光的照耀下，空氣中氤氳著鮮花的芬香和泥土的氣息。在一個(gè)安靜的世界里，仿佛只剩下自己一個(gè)人漸漸地陶醉在一字一句之間。長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦前或拿著手機(jī)，盯著光亮的屏幕閱讀文章，眼睛很容易疲勞，也讓自己徒增近視的煩惱和擔(dān)憂；在圖書館中與他人共坐一桌讀書，總覺得不自在；在學(xué)習(xí)過程中帶著強(qiáng)烈的目的性與功利心讀語(yǔ)文課文，更無法陶冶心靈。我唯獨(dú)喜歡是獨(dú)坐在草坪上，讓軟綿綿的小草驅(qū)散身心的疲憊，捧著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》細(xì)細(xì)品讀。這本書令我意識(shí)到就算自己有短人之處，但最重要的是我也有長(zhǎng)人之處。而且我不自卑也不自大，平易處事，像書中的士兵一樣，雖然平凡，但依舊有拼搏的信念，有努力的理由。

正是書中平凡的士兵，在我彷徨與命運(yùn)之時(shí)，給予了我堅(jiān)定的信念；當(dāng)我感到前途迷惘之時(shí)，給予了我前進(jìn)的無限動(dòng)力。但我又怎么忘記是誰(shuí)給予了我這本經(jīng)典著作的呢！是往西公益的資助人們，他們也并不富有，但他們樂于助人，才使得我有這本名著。

紙頁(yè)上的文字，可以翻來覆去地一遍遍回味，()意蘊(yùn)深長(zhǎng)的地方可以長(zhǎng)時(shí)間地停留，細(xì)細(xì)咀嚼其中的韻味，不在乎時(shí)間的流逝。在讀到感同身受的句子或是覺得這些文字打動(dòng)心靈之時(shí)，就可把可圈可點(diǎn)的它們記錄在自己專屬的摘抄本上，花上短短的幾分鐘，將它們藏在腦子里，孕育成自己的時(shí)光里，偷不走，也抹不掉，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)記在心上。

溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上，但是唯有文字才可以穿透現(xiàn)實(shí)沉重的陰霾，覓得一份心靈的安靜。閱讀是一種陶冶，它可以使我在狹小的空間里學(xué)到做人的道理，增強(qiáng)自己應(yīng)對(duì)挫折的能力，也可以吸取他人成功的或失敗的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做事的方法、幽默的態(tài)度和待人處事的方式等。閱讀是一種樂趣，能陶冶性情。當(dāng)我煩躁之時(shí)，平實(shí)的文字可以使我沉寂下來，平息那股燥勁之氣；當(dāng)我憂傷之時(shí)，緊握手中書，細(xì)細(xì)品讀，讓高昂的言辭除去心中那片陰霾。

正是好心人的援手才使父母的負(fù)擔(dān)減輕了許多，但我依舊不能懈怠，用自己的努力去打造自己的藍(lán)天。當(dāng)不再需要他們的幫助也能翱翔時(shí)，我也會(huì)盡自己的那么一份力，去幫助其他人。我也相信往西公益的團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷壯大，會(huì)幫助更多其他更需要幫助的人。

--END--

第四篇：讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感

讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平交織，痛苦與歡樂并存。

——題記

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，羅曼·羅蘭贊譽(yù)此書是“我們時(shí)代里最偉大的史詩(shī)，是近代的《伊利亞特》”。它不僅是對(duì)俄國(guó)人民反抗法國(guó)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的描述，還是對(duì)俄國(guó)人民愛國(guó)精神和英雄氣概的贊歌。希望你們能在托爾斯泰筆下的世界中，領(lǐng)略到人性的光輝與陰暗。

翻開《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，靈魂仿佛也跟著小說的情節(jié)回到了那段光輝的歲月里，置身于那段歷史中，我深刻地了解到1812年俄法戰(zhàn)爭(zhēng)前后俄羅斯的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、家庭生活背景，見識(shí)到了在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平交替的年代中俄國(guó)社會(huì)廣闊的生活畫面，真切地領(lǐng)略到了人性的光輝與陰暗。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者，托爾斯泰，出身于貴族家庭，曾就讀于喀山大學(xué)，受到啟蒙思想的影響，后來退學(xué)回故鄉(xiāng)，在自己的領(lǐng)地上做改革農(nóng)奴制的嘗試。1851—1854年在高加索軍隊(duì)中服役，參加過克里木戰(zhàn)爭(zhēng)。幾年的軍旅生活使他看到了上流社會(huì)的腐化，為以后能夠在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中逼真地描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》就像是一幅描繪世間百態(tài)的畫。近千個(gè)人物，無數(shù)的場(chǎng)景，國(guó)家和私人生活的一切肯能的領(lǐng)域，歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)，人間一切慘劇、各種情欲，人生的各個(gè)階段，從嬰兒降臨人間的啼哭到氣息奄奄的老人的感情最后迸發(fā)，人所能感受到的一切歡樂和痛苦，各種可能的內(nèi)心思緒，從竊取自己同伴的錢幣的小偷的感覺，到英雄主義的最崇高的沖動(dòng)和領(lǐng)悟透徹的沉思——在這幅畫里都應(yīng)有盡有。

列夫·托爾斯泰通過細(xì)節(jié)描寫等多種手法真實(shí)地再現(xiàn)了典型環(huán)境中的典型人物。揭露出了他們內(nèi)心中的邪惡想法，就如同揭露出了被金錢、名利、地位等所扭曲的丑惡靈魂。抨擊了當(dāng)時(shí)罪惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為讀者提供了認(rèn)識(shí)社會(huì)人生的鏡子。具有強(qiáng)大的震撼力。同時(shí)，以庫(kù)拉根為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落和以別索霍夫·鮑爾康斯基、羅斯托娃等貴族對(duì)祖國(guó)和人民無私的奉獻(xiàn)都給我留下了深刻的印象。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，全書篇幅浩大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，歷史事件與藝術(shù)虛構(gòu)、形象描繪和長(zhǎng)篇說理錯(cuò)綜交織；大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和各方面的和平生活圖景有機(jī)地結(jié)合在一起；主要人物性格生動(dòng)鮮明，給我留下了極其深刻的印象。

經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，感受痛苦與歡樂。批判了法國(guó)侵略者的丑惡暴行。謳歌了俄國(guó)人民反抗法國(guó)侵略的愛國(guó)精神和英雄氣概，對(duì)人性的光輝和黑暗的揭露，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和震撼力。希望你們能在托爾斯泰筆下的世界中感受到其作品對(duì)于靈魂的強(qiáng)烈沖擊！

第五篇：讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感

讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有感

俄羅斯著名作家列夫.托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長(zhǎng)襯托出法俄戰(zhàn)爭(zhēng)，生動(dòng)地描寫了1805至1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。

小說描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會(huì)上和一位年輕的公爵安德烈.保爾康斯基相愛?？墒?，不久后法俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安德烈奔赴沙場(chǎng)，最終負(fù)傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時(shí)，在俄國(guó)人民的打擊下，法軍潰敗。俄國(guó)有恢復(fù)了其樂融融的景象。這本書充分地表現(xiàn)出俄國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報(bào)國(guó)，最終為國(guó)捐軀，他的愛國(guó)情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國(guó)、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長(zhǎng)眠于九泉之下，守護(hù)著自己的祖國(guó)。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠(chéng)，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會(huì)的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅(jiān)強(qiáng)與邪惡作斗爭(zhēng)??這本書真是把那時(shí)候的俄國(guó)人的思想感情描述的淋漓盡致。

讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧永在！