第一篇：《贊美改變你》讀后感

《贊美改變你》讀后感

————盧雨婷

我今天讀了一本書，名叫《贊美改變你》。

這本書講述的內(nèi)容是：毒舌女玉婷最討厭一天到晚嘴上抹蜜的夢瑤。她不明白為什么夢瑤整天不是夸獎這個(gè)，就是贊美那個(gè)。最可氣的是，她身邊還總是圍著一群粉絲。一天，夢瑤病了，她在病中給玉婷寫來長信，告訴玉婷自己學(xué)會贊美的七個(gè)彩虹秘方。后來，玉婷也學(xué)會了贊美。

我很羨慕吳夢瑤。她既善良又溫柔，很引人注意，身邊圍著一群好朋友。

稱贊改變你，改變我，改所在人，你與其批評不如多稱贊一下別人，我贊美一下，你會變得很快樂！

《贊美改變你》讀后感

--毛嘉言

寒假里，我買了一套最勵志校園小說，有本《贊美改變你》內(nèi)容主要是對我們的好習(xí)慣，自律，自信，領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)造力，分享，計(jì)劃性，成就感，專注力，交往能力，自控力，和稱贊等12個(gè)方面引導(dǎo)?！顿澝栏淖兡恪愤@本書講述了玉婷好夢瑤之間的一系列交往，一開始玉婷很討厭夢瑤，為什么那么多同學(xué)喜歡圍在她身邊。一次玉婷寫了一封信給夢瑤只有幾個(gè)字，可是玉婷卻得到了夢瑤3頁紙內(nèi)容回信，玉婷很驚訝，這樣慢慢的玉婷打開了心靈之窗，與夢瑤成為可以保證“秘密”的朋友。通過好朋友分享，玉婷也交到了更多朋友，從此快樂無比。我的感想是想要別人尊重你，首先你要尊重別人，所以我們要“己所不欲勿施于人”,才能交到更多的朋友。

第二篇：《贊美改變你》讀后感

《贊美改變你》讀后感

《贊美改變你》>讀后感

————盧雨婷

我今天讀了一本書，名叫《贊美改變你》。

這本書講述的內(nèi)容是：毒舌女玉婷最討厭一天到晚嘴上抹蜜的夢瑤。她不明白為什么夢瑤整天不是夸獎這個(gè)，就是贊美那個(gè)。最可氣的是，她身邊還總是圍著一群粉絲。一天，夢瑤病了，她在病中給玉婷寫來長信，告訴玉婷自己學(xué)會贊美的七個(gè)彩虹秘方。后來，玉婷也學(xué)會了贊美。

我很羨慕吳夢瑤。她既善良又溫柔，很引人注意，身邊圍著一群好朋友。

稱贊改變你，改變我，改所在人，你與其批評不如多稱贊一下別人，我贊美一下，你會變得很快樂！

《贊美改變你》讀后感

--毛嘉言

寒假里，我買了一套最勵志校園小說，有本《贊美改變你》內(nèi)容主要是對我們的好習(xí)慣，自律，自信，領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)造力，分享，計(jì)劃性，成就感，專注力，交往能力，自控力，和稱贊等12個(gè)方面引導(dǎo)?！顿澝栏淖兡恪愤@本書講述了玉婷好夢瑤之間的一系列交往，一開始玉婷很討厭夢瑤，為什么那么多同學(xué)喜歡圍在她身邊。一次玉婷寫了一封信給夢瑤只有幾個(gè)字，可是玉婷卻得到了夢瑤3頁紙內(nèi)容回信，玉婷很驚訝，這樣慢慢的玉婷打開了心靈之窗，與夢瑤成為可以保證'秘密'的朋友。通過好朋友分享，玉婷也交到了更多朋友，從此快樂無比。我的感想是想要別人尊重你，首先你要尊重別人，所以我們要'己所不欲勿施于人',才能交到更多的朋友。

第三篇：贊美你

贊美你----白衣天使

人人都說：護(hù)士是白衣天使。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的生與死，都離不開護(hù)士的守護(hù)。但只有真正從事護(hù)理工作的護(hù)士才能體會這 “天使”的稱謂是多么來之不易！在白衣天使這個(gè)圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!記得南丁格爾說過：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

職業(yè)對我們的要求是刻薄的、嚴(yán)肅的，燕尾帽一戴，什么個(gè)人情緒和煩惱都必須拋之腦外，時(shí)刻把自己的責(zé)任記在心里，每天穿梭在各個(gè)病房之間，真可謂是“日行千里”，心酸只有自己體會，辛勞只有自己知道，淚水只能默默的流在心底。

在許多人眼里，護(hù)理工作簡單而又平凡，無非是打針、送藥、測血壓、量體溫，昨天、今天、明天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，技術(shù)含量低，缺乏職業(yè)的光環(huán)。但護(hù)理病人可不是看似簡單的工作，病人住院期間的一瓶液體、測體溫和測血壓，都是護(hù)士去做；一個(gè)醫(yī)囑、一瓶液體在護(hù)士的手中要經(jīng)過反復(fù)核對查實(shí)才執(zhí)行到患者身上，在別人看來是如此羅嗦！但病人的事無小事！正是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行了三查七對，多巡視了一趟病房，多測了一次血壓，也許就避免了一次小差錯，發(fā)現(xiàn)了患者病情的微小變化，及時(shí)提醒醫(yī)生，從而減輕了患者的痛苦，促使其早日康復(fù)。夜深人靜的時(shí)候，護(hù)士的身影仍然閃動在每個(gè)病房，默默的那份關(guān)懷，是留給患者記憶深處永久的溫馨；患者病重，護(hù)士徹夜不眠的在病床前緊張的搶救和護(hù)理，病床旁問寒問暖的話語給患者增加了莫大的勇氣，也給病人送去了我們最真摯的祝福。

護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，配制一瓶又一瓶的液體，書寫一頁又一頁的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，每天每天，她們都演繹著簡單和平凡。盡管她們?nèi)绱似椒?，如一芥小草，但是人們卻把“白衣天使”的美譽(yù)贈予了她們。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事承載了許多人生命的重托！盡管是一些瑣碎的小事但也有動人之處，當(dāng)我們挽救了一條條鮮活生命的時(shí)候、當(dāng)我們送走一位位康復(fù)出院病人的時(shí)候，當(dāng)我們聽到病人一聲聲感謝的話語的時(shí)候，心底里的那份喜悅是無語言表的，這也許就是護(hù)士的職業(yè)魅力吧！

我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操；走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒、超負(fù)荷的工作連著疲憊的身心，她們想著的還是患者的需要；

我贊美護(hù)士有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷；面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人也是耐心的微笑服務(wù)，她們把委屈，難過都留給了自己，把笑容留給了每一位前來就診的病人。她們是天使，同樣她們也是無淚的天使。

我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)；

我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛，一滴汗水，一份真情；我贊美護(hù)士，因?yàn)樗齻兙拖窦t蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了他人，用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵，用青春和亮麗點(diǎn)燃生命之火，微微的笑容帶來一片溫馨，嫻熟的技術(shù)包含著一種責(zé)任，優(yōu)美的舉止是對病人的尊重，熱情的話語體現(xiàn)了關(guān)心和體貼，我贊美你，美麗的白衣天使！你用嫻熟的技術(shù)挽救著生命，你的微笑讓病人忘記痛苦，你的真誠讓病人揚(yáng)起生命之帆，一聲問候，一句安慰，點(diǎn)燃了生命之燈。

我贊美你護(hù)士——白衣天使！因?yàn)橛心?/p>

生命綻放光彩！

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第四篇：用贊美改變孩子

用贊美改變孩子

陳熱愛

教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，我們不能一味的看重學(xué)生的成績，而要看學(xué)生多方面的發(fā)展，當(dāng)他的成績下降，對學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我們要為他找原因，采取相應(yīng)的措施，幫孩子樹立信心，讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，爭取把學(xué)習(xí)感上去。

二（2）班的楊帥，是個(gè)成績一般而又倔強(qiáng)的孩子，剛開始接手這個(gè)班，對他不夠了解。有一次他在語文課堂上做小動作，我發(fā)現(xiàn)后向他提問，他站起來沒回答出來，我沒讓他坐下去，在接下來的講課中，我發(fā)現(xiàn)故意站得不端正，依然在玩，有時(shí)還有意無意的瞟我一下，目光中帶有不服。我強(qiáng)忍住火氣，下課把他叫到跟前問他原因，他擺出一副悉聽尊便不理我的樣子。

事后找到他班主任反映情況，班主任說他的性格非常倔強(qiáng)且較叛逆。對這孩子我我決定采取以下的方法來幫助他進(jìn)步。

第一、有句話說得好：親其師，信其道。首先我從關(guān)心他的生活開始作為突破口。利用課余時(shí)間和他聊聊天，問問他的生活情況。同時(shí)，經(jīng)常談?wù)勊膶W(xué)習(xí)情況，作業(yè)中的疑難地方，利用課余時(shí)間給他輔導(dǎo)。使他感到我們之間的融洽關(guān)系，沒有隔閡。

第二、在上課時(shí)，讓他體會到我對他的期望和關(guān)心。上課的時(shí)侯，我鼓勵學(xué)生自己站起來，大膽地說，說錯了沒關(guān)系，敢說就是勝利，他開始還不怎么舉手，后來，我經(jīng)常鼓勵他，先讓他回答一些簡單的問題，慢慢地樹立起了他對學(xué)習(xí)的信心，調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，讓他有一種學(xué)習(xí)的愿望。對他每一次的提問或正確的回答都給予評價(jià)。在課后，我有時(shí)還單獨(dú)給他布置一些課外作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，他每次都欣喜地接受。

第三，對他不足之處進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u。在沒有得到學(xué)生的信任的時(shí)侯，特別是那些成績中下的學(xué)生，千萬不要對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)眾批評，否則，你就永遠(yuǎn)失去他對你的信任，你也很難挽救你的過失。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)仍然比較馬虎，中午人比較少時(shí)，我就把他喊到一邊，我先表揚(yáng)了他近階段的進(jìn)步表現(xiàn)，問了一些學(xué)習(xí)情況，在氣氛比較好時(shí)，我把他的作業(yè)本打開來，然后把一本做得很認(rèn)真、清楚的作業(yè)本翻開，放在他面前，他的臉紅了一下，我知道，我不必再多說了。第四、展示才能增強(qiáng)集體觀念。千方百計(jì)給該生制造展示自己的機(jī)會，讓他獲得進(jìn)步。他體育好，當(dāng)我知道他在運(yùn)動會上為班級奪冠立下汗馬功勞，我抓住機(jī)會在班上表揚(yáng)他，使他體會到了奮進(jìn)的力量，獲得了成功的喜悅和自信。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他上課發(fā)言積極，思維也集中了，而且，有時(shí)還拿出課外書籍上的習(xí)題向我求教，雖然每次的考試成績不太理想，但每次都有進(jìn)步，這次期末考試，他竟然考了76分，雖然沒達(dá)到班級平均分，但我知道他已經(jīng)盡力了，還是讓我太高興了。于是我還發(fā)給他一張喜報(bào)，使他更信心滿懷，這也給我今后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生增添了信心。

第五篇：你的人生可以改變讀后感-

《你的人生可以改變》有感

獲得愛、自信、快樂、幸福、成功的人生智慧書人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以改變?nèi)松囊粋€(gè)時(shí)期，也可以改變一生。

讀了這本書后我們從中學(xué)到了很多東西，可以說這本書是一頓豐富的精神糧食，當(dāng)我們在生活、工作上當(dāng)遇到了困難都可以從書里找到激勵自己戰(zhàn)勝因難的方法。

人生如戲，戲如人生。你永遠(yuǎn)也不會知道下一刻會發(fā)生什么，但是我們?nèi)绻麘汛鐣姓f的：“活著是一種生命狀態(tài)，好好活著則是一種修行，一門人生哲學(xué)……積極樂觀的心態(tài)，是一劑良藥，它讓你不再抱怨，遠(yuǎn)離煩惱，修煉圓滿人生。對于常人來說，每個(gè)人都受到慣性思維的支配。在巨大的慣性中，我們受制于過去的思考與行為模式，從而成為習(xí)慣的奴隸。學(xué)會正向思考，試著站在更高的層面，以更長遠(yuǎn)的眼光看待問題，那么，再糟糕的人生也會被改變，每個(gè)人都有收獲喜悅與成功的機(jī)會”這樣一個(gè)心態(tài)那么相信我們的人生應(yīng)該少一些憂愁多一些歡樂。

這是一本改變?nèi)松?、帶來勇氣與希望的智慧書。作者通過對美國著名成功學(xué)勵志大師拿破侖？希爾正向能量、積極

心態(tài)等理念的全新解讀，融入自身豐富閱歷及大量經(jīng)典勵志故事，以其平和、專注、細(xì)膩的文字，帶領(lǐng)我們尋找幸福與成功人生的智慧，幫助我們獲得愛、自信、快樂、幸福、成功?？赐赀@本書后我們應(yīng)該為自己好好規(guī)劃幾點(diǎn)。

一、訂立明確的人生目標(biāo)

目標(biāo)不需要多遠(yuǎn)大，但是一定要符合自己的實(shí)際情況。可以根據(jù)不同的階段，自身的不同情況，來訂立層層遞進(jìn)的目標(biāo)。這樣，在一步一步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，自身也能夠得到切實(shí)的進(jìn)步。這樣的目標(biāo)訂立方式，有利于激勵自身的自信心，為完成下一步的目標(biāo)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、保持積極向上的心態(tài)

在明確了人生目標(biāo)之后，就要研究怎么才能達(dá)成目標(biāo)，其中最重要的就是保持積極向上的心態(tài)。在達(dá)成目標(biāo)的道路上，必然將會經(jīng)歷許多的困難，積極的心態(tài)就像是一劑催化劑，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)和理想。

三、切記成功之后不驕不躁，時(shí)刻記得激勵他人

我們的生活中充滿了挫折和困難，我們每天都要面對許多難題，不可能實(shí)施順心。在感到灰心、失望與無力的時(shí)候，我們需要激勵自己，也渴望來自朋友、家人或者其他人的激勵。在我們自身取得成功之后，更要用積極的心態(tài)去激勵自己和他人。

在成功時(shí)不驕傲，在失敗時(shí)不氣餒，保持積極向上的心態(tài)，人生才有可能真正成功。