第一篇：別樣家長會-家長會

別樣家長會

見談話漸入佳境，我決定讓家長們說說他們對老師，對教學(xué)，對班級教育的一些想法。本以為沒有準備，舉手的家長不多，沒想到挺多的。我熱情地邀請他們起來談了自己的想法。家長們說得中肯實在，不過大多數(shù)都停留在提問題上。在對他們的提問進行簡單地梳理之后，我重點回答了以下三個問題：

問題一：孩子性格內(nèi)向，不愛說話，不愛和別人交際怎么辦？

有的孩子活潑，有的孩子內(nèi)向，這既是孩子與生俱來的，也是受生活環(huán)境影響的，而且我認為，孩子的個性是可以改變的，但這需要我們的家長有意識有計劃地幫助孩子逐步改變。

記得我兒子小時候也是一個性格內(nèi)向的孩子。因為膽小，我?guī)缀醵疾桓規(guī)麃砦覀儗W(xué)校。因為每次帶他來，他見了人從來不叫，總是躲在我的屁股后面，吊著我的衣角，說實話，覺得挺沒面子的。我決定改變他。我知道他喜歡吃肯德基的番茄醬，所以每個星期都會帶他去一趟肯德基。一包薯條配一包番茄醬肯定是不夠的。于是，兒子纏著我叫我去要。第一次，我陪著他一起去，并幫他要了一包。第二次，我陪著他去了，但沒有幫他要，而是叫他自己要。慢慢地，我就開始叫他自己去要了，到最后，每次去肯德基，點完餐以后，他都會興高采烈地跟我說：“媽媽，我去再要一袋番茄醬??！”兒子的膽子越來越大，也變得越來越自信。聽實驗小學(xué)的老師說，當時我兒子是學(xué)校里最優(yōu)秀的男小主持人呢！

所以說，只要我們家長做一個有心人，不怕麻煩，一點一點去引導(dǎo)，孩子內(nèi)向的問題會得到改變的。

為題二：孩子閱讀分析水平差怎么辦？

首先，我想告訴各位家長，孩子的閱讀水平差你們是不需要太過擔心的，因為這可以說是一種普遍現(xiàn)象。

作為老師和家長，我們首先要保持孩子積極的閱讀興趣，因為興趣是最好的老師。有些家長看到孩子閱讀扣分多，非常著急，就給孩子買了許多閱讀資料，或者報了閱讀輔導(dǎo)班，致使孩子們見到閱讀文章就頭疼，所以做閱讀的時候態(tài)度極不認真。其次，我們要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，就是引導(dǎo)孩子定定心心地把文章讀懂了再去做。只要我們做到了這兩點，隨著訓(xùn)練強度的增加，孩子的閱讀水平肯定能越來越好的。

問題三：孩子不愛讀課外書怎么辦？

每天的家庭作業(yè)，我都會布置讀課外書的作業(yè)，而且這學(xué)期我們學(xué)校進行了正常借書，基本上每兩個星期借一次，所以孩子肯定是有書看的。只是有的孩子讀書時缺乏耐心，這就需要我們家長經(jīng)常給孩子增加一點“催化劑”，比如：每天問問孩子讀到了什么？每天跟孩子討論討論書中的角色，有時間的話，還可以和孩子共讀一本書……相信有了這些“催化劑”，孩子的閱讀興趣肯定會被調(diào)動起來的。

當然，家長們問的問題還有很多，我跟他們相互交流相互學(xué)習，覺得受益匪淺。這個別樣的家長會，收獲真是太大了！

第二篇：班主任教育敘事：別樣家長會-班主任工作日志

班主任教育敘事：別樣家長會

在擔任班主任一年多的時間里，家長會也開了不少。但是回顧初一一學(xué)年家長會的情形，大部分時間都浪費在了學(xué)困生的身上，而這部分時間對于優(yōu)等生的家長來說是浪費時間的，可以說并沒有真正把家長會的功效發(fā)揮到極致，使每個階段的學(xué)生家長都能受益匪淺。

從這個學(xué)期第一次家長會起，我就打算另辟蹊徑，采取分層來開家長會，也許有人認為，這樣對于學(xué)生有歧視，但其實從最終效果來看，對于學(xué)生及家長來說特別有針對性，家長普遍反映不錯。

把班級學(xué)生按照平時表現(xiàn)成績分為三個層次，優(yōu)等生、中等生及學(xué)困生。在9月25日—27日三天的時間里，分別召開了三場別開生面的家長會，并請家長與學(xué)生一起來參加。

對于優(yōu)等生，重點與家長交流如何挖掘潛力，提高自主管理自主學(xué)習，自我完善，自我發(fā)展的能力上。并且在如何提高能力上與家長做了討論與交流，每個家長與學(xué)生都做了發(fā)言，可以說是推心置腹地，無所顧忌地一種溝通與交流，因為大家都是平等的。學(xué)生與家長一起做了計劃，制定了目標。

對于中等學(xué)生，重點放在增強學(xué)習主動性與積極性，掌握良好學(xué)習方法上。學(xué)習盲目往往是中游學(xué)生最困惑地問題，往往容易自我滿足，缺乏競爭意識，導(dǎo)致他們主動性差，而沒能更好地挖掘出潛力來，總是處于中游水平。

對于學(xué)困生，重點放在學(xué)習習慣、作業(yè)上。跟家長交流怎么樣幫助孩子形成良好地學(xué)習習慣，怎樣讓孩子按時完成作業(yè)。

通過這三天的家長會，雖然我放棄了與家人共度晚餐的時間，放棄了與兒子共同玩耍的時間，雖然我身心疲憊，但是我卻感觸頗深，從每位家長的眼神里，從他們信任的目光里，我感受到了努力沒有白費，更加堅信此次家長會是成功的。會后第二天，在學(xué)生的家校聯(lián)系本里我看到了：王老師，昨晚一席話，勝讀十年書，謝謝！王老師，謝謝您的良苦用心，這是我參加兒子家長會以來收獲最多的一次，謝謝！……

其實我們只要用心去做，每件事情都能做好，只要我們多思索，那么每件事情都能做到極致。

第三篇：撫松縣榆樹學(xué)校 別樣家長會 精彩齊受益

撫松縣榆樹學(xué)校：別樣家長會 精彩齊受益

本刊訊（通訊員 陳成海 紀春英）為讓家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來，進一步加強家校聯(lián)系，形成家校教育的合力，撫松縣榆樹學(xué)校于3月15日上午召開了2013年春季小學(xué)部家長會。

家長會打破了傳統(tǒng)的老師臺上講，家長被動聽的形式，此次家長會從家長的切身利益出發(fā)，從家長與學(xué)生的需要出發(fā)，學(xué)校把平時校本研修活動的研討模式運用到家長會上，各班結(jié)合實際，確定研討主題，如：學(xué)生如何保護自身安全？學(xué)生不按時完成作業(yè)怎么辦？學(xué)生過分依賴家長怎么辦？學(xué)生在家沉迷電腦、電視等等，班主任把這些話題拋出讓家長分組討論再匯報，家長和老師們就孩子的安全、學(xué)習、品德、行為習慣養(yǎng)成教育、心理等方面進行了深入地交流和探討，家長們積極出謀獻策，紛紛發(fā)表自已的意見，共同探討教育孩子的好方法，期間談到了教育的理念、教育的方法、教育小竅門、教育的困惑等，彼此之間相互信任、相互學(xué)習，笑聲連連，家長會開成了溫馨的培訓(xùn)會，家長感慨萬千，收獲頗豐，在研討過程中，分享好經(jīng)驗、吸取好辦法。同時，班主任和任課教師還向家長匯報了撫松縣教育局減負文件精神、學(xué)生各類寒假作業(yè)完成情況、學(xué)生開學(xué)以來在校表現(xiàn)、開學(xué)后的假期預(yù)習檢測情況、學(xué)校安全教育培訓(xùn)及措施、學(xué)生社團活動開展等情況，并希望廣大家長肩負起自己的使命和責任，以家委會為橋梁和紐帶，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)生安全教育和監(jiān)管等活動中來。

別樣創(chuàng)新的家長會，讓家長們帶著對孩子教育的困惑走進校園，然后又帶著愉悅的笑容滿載而歸，提高了家長的教育水平，加深了家校之間的交流和互動，為學(xué)校構(gòu)建了安全、和諧、文明的育人環(huán)境，促進孩子更加健康快樂地成長。

（陳成海 吉林省撫松縣榆樹學(xué)校 134524 ***）

第四篇：家長會

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也謝謝你們長期以來對學(xué)校、對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，本學(xué)期開始按區(qū)委區(qū)政府要求，學(xué)校開展“樂享教育”課改試驗，樂享教育是“快樂”和“享受”教育的有機結(jié)合，讓學(xué)生在“快樂”中學(xué)習，教師也在快樂中教，改教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，以導(dǎo)為主，提高課堂效率。蕉城實驗小學(xué)所有年級、都以高效課堂教學(xué)樣本為指導(dǎo)，結(jié)合各自的實際，全面啟動高效課堂教學(xué)模式并進行教學(xué)。現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)六周來的班級工作向各位家長匯報：

一、認識四年級

四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學(xué)習習慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，成語、古詩、名人名言、歇后語、閱讀理解、習作等都在等待著學(xué)生們?nèi)カC取。而這時孩子們的智力發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。

二、匯報班級工作。

我們班共有四十四名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

學(xué)習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué)，學(xué)習很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。（1）表揚學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。例如萬添

一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。

（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆稀⒔?、何晨、馮揚等同學(xué)

（3）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。曹可欣、萬添

一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學(xué)

（4）當然，還有個別同學(xué)學(xué)習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習他們好的經(jīng)驗與方法。

三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習，其他方面也是這個道理。

5、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

6、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習，以及課后鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我們班孩子作文大部分寫得不大好，所以我規(guī)定每周做一次課外積累，每天至少看1小時看課外書，每個學(xué)生交了2本課外書在班上，下午一來學(xué)校就在班上看，我還要求每人床前準備一本課外書，每天睡前看半小時書。

四、學(xué)生的安全問題。

1秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預(yù)防。平時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

2放學(xué)時，家長接孩子時，不要在天橋橋墩下接，要注意安全，有騎電動車的或摩托車的，孩子要帶安全帽。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”； 部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，養(yǎng)成每天早餐吃好吃飽。

4、對于孩子的到校時間，國慶后我們上午到校時間不變，下午提前到1點30分開門，1點50分之前到校。做到不早到，按時到校，準時接送。

5遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。平時讓孩子少看電視。

當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！

并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！

第五篇：家長會

臨沂第四中學(xué)高二年級

召開家長會通知

尊敬的各位家長朋友：

您好！

為了加強老師與家長之間的溝通，使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，共商教育教學(xué)大計，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會有用的人才。

經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將召開高二年級家長會，請各位家長準時參加。

一、時間：3月5日上午9:00——12:00（請家長于8:45到校）

二、地點：各班教室

三、內(nèi)容安排：

1、教育成果展示：通過校園廣播對年級管理、教學(xué)、檢測等方面進行解讀；各班利用課件展示本班情況，明確目標。

2、交流：各科教師與家長交流，了解孩子學(xué)習狀況。

3、班主任與家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)，成長狀況。

臨沂第四中學(xué) 2013年3月2日

家校聯(lián)合，共鑄輝煌 —高二年級成功召開家長會

3月5日上午9:00—12：00，為幫助家長了解孩子在校的各種情況增進家校溝通，幫助家長提高家教水平，有針對性的關(guān)心幫助學(xué)生，在學(xué)校的安排下高二年級各班在教室召開了家長會。

首先，相主任利用校園廣播統(tǒng)一對年級管理、教學(xué)、檢測等方面進行解讀。然后各班利用課件展示本班情況，匯報表現(xiàn)、解讀成績、分析不足、明確目標。會后，家長與班主任進行了熱情的交流。

本次家長會準備充分，以班級為單位召開，形式多樣、自主創(chuàng)新、特色高效，家長普遍反映很好，獲得了圓滿成功。

家長會現(xiàn)場

家長認真地給孩子回信

鮑校長和高主任親臨現(xiàn)場指導(dǎo)

任課教師等候與家長交流

會后家長與老師單獨交流

會后家長與老師單獨交流

臨沂第四中學(xué)高一年級

召開家長會通知

尊敬的各位家長朋友： 您好！

為了加強老師與家長之間的溝通，使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況，共商教育教學(xué)大計，我校經(jīng)研究決定于2012年5月6日召開高一年級學(xué)生家長座談會，歡迎您屆時光臨指導(dǎo)。會議主要安排：

一、時間:5月6日上午9:00——12:00（請家長于8:45到校）

二、地點：各班教室

三、會議程序：

1、學(xué)校教育教學(xué)成果展示

2、班主任介紹班級情況

3、學(xué)生學(xué)習資料展示；

4、學(xué)生學(xué)習情況分析

5、老師與家長交流溝通。

臨沂第四中學(xué) 2013年4月30日

劉勝群

引言

各位家長上午好！首先感謝各位家長能參加本次高一年級家長會，這是您的孩子進入四中的第一次家長會。我相信，每位家長將孩子送進四中都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，學(xué)校也把培養(yǎng)中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代化人才作為我們的目標。為了實現(xiàn)家長和學(xué)校的共同愿望，為了讓學(xué)生高中生活健康、快樂、不斷進步，學(xué)校研究決定召開本次家長會。會議進行第一項：

（一）介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 出席本次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

（為進一步密切家庭和學(xué)校的溝通協(xié)作，讓家長充分參與學(xué)校民主管理，提高家庭教育水平，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭與社會有機結(jié)合的教育體系，學(xué)校決定成立2011級家長委員會，在各班級推薦，學(xué)?？疾斓幕A(chǔ)上，成立了由28位家長為代表的高一年級家長委員會委員。）會議進行第二項：

（二）宣讀表決家長委員會成員名單 現(xiàn)在，請家長同志們進行舉手表決：

（為了便于工作開展，經(jīng)過28位家長委員的表決，特設(shè)立主任一名，副主任兩名，秘書長一名，他們分別是：主任：宋培志；副主任：孟慶香、趙洪祥；秘書長：龐濤。請大家舉手表決。）（好，我宣布，臨沂四中2011級家長委員會正式成立）

會議進行第三項：

（三）請家長代表，高一年級家長委員會主任宋培志同志講話。大家歡迎。

（宋主任的講話，對學(xué)校給予高度認可，對各位家長提出了忠實的建議，代表全體高一家長的心聲，對我們學(xué)校來講既是鼓勵，也是壓力。今天的高一年級家長委員會的成立，是一次家校進一步密切合作盛會，更是李校長和學(xué)校共同期待的一次大會，意義非常重大。希望各位家長委員擔負起對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、積極配合和協(xié)助學(xué)校工作；同時幫助提高全體高一家長教育子女的水平，促進學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。會議進行第四項：

（四）讓我們掌聲有請學(xué)校李校長講話。）

剛才李校長簡要的向各位家長介紹了學(xué)校教育的整體情況，分析了高中教育教學(xué)的特點，展示了我校教育管理的特色，并給予家庭教育提出誠懇的建議。讓各位家長更加深入的了解了學(xué)校的教育管理、辦學(xué)特色，足以說明李校長的濃厚教育情懷，努力在尋求學(xué)生成功教育良策，為此，我們邀請到全國家庭教育講師團首批特聘專家、心智家三優(yōu)教育總督導(dǎo)、北大方正教育心理研究院高級顧問、心理及家庭教育高級咨詢師路應(yīng)杰老師來給各位家長作如何做好高中家庭教育的報告，大家歡迎。

高一生活即將結(jié)束，總體來看大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。但是，高中與初中相比，有較大的不同，學(xué)習任務(wù)重，競爭激烈，在校住校使得生活方式發(fā)生了改變。部分家長也十分了解自己孩子在初中的學(xué)習狀況和思想表現(xiàn)狀況。進入高中，我們前期發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生還沒有完全進入狀態(tài)，還有帶手機進課堂、上網(wǎng)、厭學(xué)、男女生不正常交往等不良現(xiàn)象。甚至是在校的表象和在家的表現(xiàn)完全不同。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，既需要老師的教育管理，更需要家長的配合管理，如何作一名合格的高中學(xué)生家長，年級給各位家長印制了一份家長手冊，后邊的家庭教育教材要求各位家長一定抽時間學(xué)習，誰錯過了對孩子的高中階段的教育管理，誰就錯過了孩子一生的幸福。同時，我們安排家長會第二階段，各位家長將回到孩子教室，和班主任、任課教師進行面對面座談交流，詳細了解學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習狀況等，互通信息，共商學(xué)校、家庭教育策略。

我相信，在學(xué)校李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，有全體高一老師的辛勤工作，有各位家長的鼎力協(xié)助，我們一定會完成我們“以成功的教育幫助學(xué)生實現(xiàn)成功的人生”的使命，第一階段會議到此結(jié)束，進行第二階段。

陽光明媚，和風勁吹。5月6日上午9點，臨沂四中高一年級家長會在各班教室順利召開。

各班班主任為此次家長會作了充分準備，他們?nèi)窟\用課件向各位家長展示了班級半年來的工作，孩子半年來在學(xué)校的表現(xiàn)；有的班級還充分利用宣傳欄，把孩子在學(xué)校表現(xiàn)的精彩瞬間進行宣傳表揚；有的班級還充分發(fā)揮家長作用，讓家長們暢談自己在教育孩子方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，供其他家長參考。

據(jù)悉，為迎接本次家長會，年級還為各班準備了剛剛過去的學(xué)校春季田徑運動會的精彩視頻，以及學(xué)校、年級對學(xué)生的一些具體要求材料發(fā)送到各班班主任手中。同時，年級安排學(xué)生社團——攝影社對各班召開情況進行了拍攝留念。

本次家長會大約有1500多名家長參與。各位家長對各班的準備工作非常滿意，對家長們普通關(guān)心的問題，如學(xué)生學(xué)習成績、高二是否文理分科等，班主任都給予了充分的回答。本來11點結(jié)束的家長會，到12點了，還有不少家長圍在班主任和任課教師身邊，詢問自己孩子情況，久久不肯離去。

家長們走進學(xué)校

規(guī)范化展覽

黑板布置——歡迎家長到來

姚老師主持班級家長會

家長介紹經(jīng)驗

家長們在聆聽