第一篇：【六年級】《綠山墻的安妮》讀后感

【六年級】《綠山墻的安妮》讀后感5篇

作品目錄

1.相信生活相信愛——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 曹鈺貝

2.一本藏著我們童年的書——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 杜卓遠(yuǎn)

3.邂逅精靈 邂逅安妮——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 王柳潔

4.微笑著迎接挑戰(zhàn)——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 胡益航

5.堅(jiān)強(qiáng)+善良=幸?！x《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 田川鎮(zhèn)

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1相信生活相信愛

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 曹鈺貝

我相信每個(gè)人讀了露西·猛哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，都會覺得好看。為什么呢？因?yàn)椴还軇偛拍阍诟墒裁?，一看都會進(jìn)入狀態(tài)，就像饑餓的老鼠看見了食物時(shí)的目不轉(zhuǎn)睛；因?yàn)樽髡邥鴮懼袑Υ笞匀粡?qiáng)烈的詩意描募使人神往，對鄉(xiāng)村的淳樸生活，人物的幽默刻畫引人入勝；因?yàn)樽髡咴诿鑼懓材莸恼Z言時(shí)，有時(shí)候通過夸張的手法突出其可愛的性格，有時(shí)則充滿幻想，展現(xiàn)安妮過人的想象力，突出其純真的個(gè)性。

這本書以一個(gè)女孩的成長為線索，講述了純真善良，熱愛生活，自由失去父母的主人公安妮·雪莉在十一歲時(shí)被綠山墻的一男一女領(lǐng)養(yǎng)后成長為十六歲的姑娘的故事。體現(xiàn)的是用一種自信樂觀的態(tài)度去生活，就能體會到人生的很多美好情感，取得巨大成就。它的主要藝術(shù)特點(diǎn)有三個(gè)，分別是：優(yōu)美的自然風(fēng)景描寫。富于想象力的生活情節(jié)，幽默的對話。積極向上，富于教育意義的主題。

書中形象鮮明的人物有很多，其中主人公安妮就是 一個(gè)。她充滿樂觀精神的想象力的個(gè)性特征從在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是兩個(gè)知心朋友，并向她們述說心事等看出。她自強(qiáng)自立，懂得知恩圖報(bào)的個(gè)性特征從她好快就在學(xué)業(yè)中嶄露頭角，贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，從馬修突然犯心臟病逝世，綠山墻即將出售時(shí)，她毫不猶豫地放棄上大學(xué)的機(jī)會，并留在阿馮利教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉看出。她樂觀，直率，善良的個(gè)性特征從不管犯下多大錯(cuò)誤，都會改正并記住這個(gè)錯(cuò)誤不再犯這樣的錯(cuò)誤。

書中形象鮮明的人物肯定不止這一個(gè)，比如吉爾伯特，他是一個(gè)帥氣陽光的男孩，除了偶爾愛惡作劇外，本性很善良；比如馬修，他是一個(gè)害羞內(nèi)向的男人；比如馬瑞拉，她是一個(gè)具有偉大母性的女人，知道的也很多。

我最喜歡的片段是安妮初進(jìn)綠山墻和安妮考上女王學(xué)校，因?yàn)檫@兩個(gè)片段最能讓人看出安妮的想象力豐富，馬修的害羞和善良，安妮的聰明。

這本書讓我明白了一些道理：相信生活，相信愛，擁有一顆彩色的心，你便會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”.0

2一本藏著我們童年的書

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 杜卓遠(yuǎn)

在那一座農(nóng)場里，在那一片果園后，在那一面綠山墻腳，坐著一位紅頭發(fā)的小姑娘。如果你見到她，一定也會被她眼中奇異的星光所折服，被她浪漫的幻想所觸動。

那么，這位小姑娘是誰呢？

她就是安妮。

書中給我印象最深的人，就是故事的主人公，安妮。為什么我喜歡她呢？因?yàn)榘材菔且粋€(gè)樂觀，好強(qiáng)，熱情，善良，愛幻想的女孩。安妮是個(gè)一孤兒，幸運(yùn)的是，她被凱思伯特兄妹收養(yǎng)。原來，這對兄妹想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻由于孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。于是，凱思伯特兄妹想把安妮送給布林交可太太，但想到布林交可太太是一個(gè)不但小氣而且脾氣暴躁的人，并且家中還有很多孩子，這些孩子既沒有禮貌又整天打鬧。他們覺得讓安妮在這種環(huán)境下生活，實(shí)在是過意不去，便留下了安妮。

安妮終于在這個(gè)一片綠意盎然的農(nóng)場里，定居了下來，開始了屬于她的簡單平淡卻又美好的生活。每一個(gè)人，都渴望在自己的生命中能遇到一個(gè)貼心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是這一章——“安妮有了好朋友”.寫的是安妮認(rèn)識了戴安娜并和她慢慢建立起友誼這件事。戴安娜是一個(gè)長相漂亮，心地善良的女孩。戴安娜酷愛書籍，而安妮卻熱愛幻想，明明有著截然不同的興趣，這兩個(gè)女孩卻特別合得來。有一次，戴安娜喝了安妮錯(cuò)拿的三大杯葡萄酒，于是喝得醉醺醺的，這可把戴安娜的母親氣的不輕，戴安娜也因此被禁止與安妮一起玩。但兩人深厚的友誼怎么可能因此而斷掉呢？兩個(gè)女孩想出了一個(gè)辦法，她們通過寫信給對方，來分享自己生活中有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們的友誼，也令我十分羨慕！

安妮的想象力和表達(dá)能力特別好。她經(jīng)?；孟耄孟胱约鹤兊煤芷?，就像公主一般美麗。她還特別愛起名字：她把穿過貝爾家的白樺小路取名白樺小徑；把一株開花的櫻桃樹取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我贊嘆，而更令我贊嘆的，是由此體現(xiàn)出的，安妮對于生活的熱愛，對于身邊一切事物的友好浪漫的態(tài)度。我也希望自己能成為這樣一個(gè)人，樂觀，并且充滿陽光。

《綠山墻的安妮》真是一本最甜蜜的書，讓我嘗到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！

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3邂逅精靈 邂逅安妮

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 王柳潔

臺風(fēng)要來的前一天，天空碧藍(lán)如洗，陽光普照大地。我，捧著《綠山墻的安妮》，帶著筆，邂逅了精靈——蔡老師！

蔡老師有一頭齊耳的短發(fā)，個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉?，穿著一套白裙子，站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前，就像突然出現(xiàn)的書之精靈。我，被吸引住了！一舉一動，回眸一笑，低身彎腰……，她散發(fā)著謎之光芒，緊緊地扣住了我的眼睛。

在蔡老師的引導(dǎo)下，我又邂逅了一個(gè)女孩，名字叫安妮·雪萊。

馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來幫他們干活，陰差陽錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子，她富有想象力，喜歡把自己喜歡的事物編名；她滿臉雀斑，一頭紅頭發(fā)，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里卻充滿了朝氣與活力；她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子，她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后，哭著度過在綠山墻的第一個(gè)夜晚，但在第二天又打起精神面對全新的一天，她的樂觀令人贊嘆；她的天真讓人忍俊不禁，例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。

安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎？《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影！

邂逅精靈般的蔡老師，邂逅我們般的安妮，今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好，估計(jì)是臺風(fēng)來臨前老天爺饋贈給我們的禮物！

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4微笑著迎接挑戰(zhàn)

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 胡益航

花了一個(gè)星期看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里，每當(dāng)我躺著睡不著的時(shí)候，就能夠想起主人公婉轉(zhuǎn)悅耳的笑聲，久久回蕩在我的耳邊。接下來讓我和大家分享一下，這本書。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩?？墒牵聝涸核蛠淼木故且粋€(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。

馬克·吐溫曾高度評價(jià)這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”.的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛。()尤其是她用樂觀面對生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：

兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即返回。這里沒有人穿鞋。”另一個(gè)則樂觀的寫道：“絕佳機(jī)會。將能賣出一百萬雙，因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋。

安妮原本是一個(gè)做過許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩，可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩，可后來就喜歡上了這個(gè)小姑娘，因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來了很多快樂，也正是因?yàn)樗臉酚^，她才交了不少朋友，讓自己的生活過得很充實(shí)，也因?yàn)樗臉酚^，她才能當(dāng)上老師，養(yǎng)活馬修兄妹。

讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！

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5堅(jiān)強(qiáng)+善良=幸福

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣湖川小學(xué) 田川鎮(zhèn)

我的老家在山清水秀的山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙，所以，在我空閑時(shí)，我總是一個(gè)人看書。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家在努力。最近，我看的書是《綠山墻的安妮》，就如他們所說”讀書破萬卷，下筆如有神".正是由于天天看書，讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，也讓我在這書的世界里，學(xué)會勇往直前！

《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個(gè)種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會頑強(qiáng)地走下去嗎？我在反問自己中，沉迷在書海。

安妮面對生活中的種種困難，沒有膽怯，而是勇敢地去面對，這讓我深深地感動了；而書中的馬修也讓我欣賞萬分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅(jiān)持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個(gè)勇敢，善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣，善待周圍的人，是不是我讀這本書最大的收獲？

堅(jiān)強(qiáng)的安妮，善良的馬修，讓我明白了：生活只要勇于去面對，就能一直幸福下去！

第二篇：綠山墻的安妮六年級讀后感

綠山墻的安妮六年級讀后感

綠山墻的安妮六年級讀后感1

這幾天，我經(jīng)過老師的推薦，開始讀《綠山墻的安妮》。

安妮最大的特點(diǎn)就是愛幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂之路”；她給帶蘋果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹取名“白雪皇后”，她給開著紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……但安妮的想象力也會惹來不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰(zhàn)地走過“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結(jié)果回到家里毫發(fā)無損。安妮的幻想也會招來麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常?；孟胫约河幸浑p翅膀，飛到世界各地游玩，幫助遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動物就會立刻好起來；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會浮上水面和我打招呼；我和小魚、小昆蟲、小動物結(jié)成了好朋友，一起玩耍。

安妮的樂觀值得我們學(xué)習(xí)。她無論遇到什么事情，都能以樂觀的心態(tài)面對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結(jié)果從上面摔了下來?；氐郊依铮旣惱浅?dān)心安妮的腳，但安妮很樂觀地說：“只有在這種時(shí)候你才能發(fā)現(xiàn)自己有多少個(gè)朋友?！辈徽摪l(fā)生什么，我們都應(yīng)該像安妮一樣保持樂觀的態(tài)度，鎮(zhèn)靜地想辦法。在生活中，我們也會遇到許許多多的困難與挫折，我們都應(yīng)該樂觀的面對。只要這樣，你就一定能有辦法渡過難關(guān)。

《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

綠山墻的安妮六年級讀后感2

最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想，愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨(dú)特的個(gè)性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學(xué)，憑著自己的努力考上了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學(xué)業(yè)。

當(dāng)我讀完這本書，深深地被安妮這個(gè)愛幻想，有個(gè)性的女孩所感動。她總是沉浸在自己的.幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上面開滿了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”;看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友，訴說心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙的想法。總是在想，會有一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的身旁，幫我解決各種苦難和問題;我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著;坐在月亮船上，看美麗的星空;和可愛的動物說話;變成一個(gè)魔術(shù)師，想要什么就變什么……

安妮樂觀向上，憑著自己的刻苦、奮考上奎因?qū)W院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。憑借著自己的努力，讓夢想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼?？纯次易约喊?，遇到數(shù)學(xué)難題，就退縮，不愿意多思考。因此前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝難題，讓我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

安妮是個(gè)孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼;還熱愛大自然。安妮是我學(xué)習(xí)的榜樣!

我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧!

第三篇：六年級《綠山墻的安妮》讀后感

六年級《綠山墻的安妮》讀后感

作品目錄

1.讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 沈星帆

2.讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 沈奕諾

3.讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（7）班 王瀟婷

4.安妮，你令我崇拜！——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 吳竺遠(yuǎn)

5.領(lǐng)悟生活真諦——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 姚奕帆

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1自我介紹

大家好！我是來自實(shí)驗(yàn)二小六（3）班中的一份子——沈星帆。我學(xué)習(xí)刻苦努力，從不懈怠，常被學(xué)校評為“五星級崇正少年”.我的愛好眾多：打籃球，下國際象棋，游泳……但我對這些愛好的熱愛全都不及于我對看書的熱愛。我愛看世界名著，我愛看百科全書等等。名著膾炙人口的情節(jié)，始終在我的腦海中游蕩。百科書描繪出了一幅幅令人驚嘆的歷史，科學(xué)奧秘。古話說的好“讀萬卷書，行萬里路”.書，讓我感受到了一切事物。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 沈星帆

作為一只小書蟲，暑假必須看書嘛！就在最近，我看了一本書，叫《綠山強(qiáng)的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。雖說安妮自幼失去了父母，住在孤兒院里，但她并沒有怨天尤人，而是自信、樂觀、向上。她錯(cuò)被馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她就像是一個(gè)麻煩制造機(jī)，常帶來一系列的麻煩，但總能在事后改正自己的錯(cuò)誤。最終，她得到了全部人的喜愛、尊重和友誼。她成為了一個(gè)生活在綠山墻的快樂的、勤勞的主人公。

她，熱愛生活！對周圍的世界，對大自然和花草樹木都充滿了熱愛。她，總是天馬行空，她的想象力甚至比作家的想象力更為豐富、奇特。一湖，可為她舒展笑顏；一鳥，可為她盡顯歌喉；一花，可為她遞來芬芳……但她那獨(dú)特的想象力也無法幫助她的生活，她無法避免地鬧出了一些令人發(fā)笑的事情：請自己的朋友喝茶時(shí)，一時(shí)的糊涂讓她誤把葡萄酒當(dāng)作成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝，就這樣，她的朋友喝醉了。這可不太妙，果不其然，一陣鋪天蓋地的怒火向安妮襲來，巴里太太狠狠地罵了安妮一頓。無獨(dú)有偶，這樣的笑話又一次出現(xiàn)。在瑪瑞拉請阿倫先生和他的太太喝茶時(shí)，犯糊涂的安妮把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕。一次次的挫折并沒有澆滅安妮熱愛生活的熊熊大火。她積極樂觀的生活態(tài)度促使她一步步邁向了最后的成功。同時(shí)，她也懂得從苦難中發(fā)現(xiàn)美，她那句經(jīng)典的話至今還回蕩在我的腦海里：“世界上有這么多值得喜愛的事物，真是太奇妙、太壯觀了！”這句話一次次地敲打著我的心門，她的精神是多么值得佩服??！

合上這本書，我不由聯(lián)想起了自己的生活。有次考試，我考砸了，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺激著我的心臟，讓我仿佛跌落到了谷底，我從此一蹶不振。而且就因?yàn)閹椎揽荚嚂r(shí)不會做的題目，就向父母亂發(fā)脾氣。還有很多次在困難與挫折面前，我丟下了信心……現(xiàn)在回想起來，實(shí)屬不該?。“材莸木駨氐诅澘淘诹宋业男纳?，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將調(diào)整好自己的心態(tài)，向安妮那樣自信樂觀地面對一切挫折和誤解。成為一個(gè)真正的男子漢，也成為了我的夢想。讓我揚(yáng)起夢想的帆，起航！

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2自我介紹

我叫沈奕諾，就讀于縉云縣實(shí)驗(yàn)二小，很快我就是六年級的學(xué)生啦！

我愛看書，我愛畫畫，我愛跳舞，我愛運(yùn)動……尤其喜歡看書，從壺鎮(zhèn)書院開辦以來，我們總共借了700多本書，在知識的海洋里暢游，我陶醉其中。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天我品閱了《綠山墻的安妮》，被書中的主人公深深地吸引著，寫下我的讀后有感。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 沈奕諾

一望無際的原野上，生機(jī)盎然的農(nóng)莊星羅棋布，其中有一家最為特殊。那房子四周樹林環(huán)抱，屋前的梔子樹開著花，在樹影婆娑的暮色中隱約現(xiàn)出些白色……我不禁想起了綠山墻農(nóng)舍。

住在綠山墻農(nóng)舍里有位可愛的小女孩叫安妮。她長得并不漂亮---火焰般鮮艷的紅頭發(fā)，臉又瘦又小，滿臉的雀斑，總是穿一件灰色的衣服。但如果細(xì)心留意的話，你會發(fā)現(xiàn)她的眼睛里充滿朝氣和活力。

安妮的天真也讓我覺得她可愛無比：因?yàn)楸粍e人嘲笑長相而臭罵林德太太；因?yàn)椤凹t蘿卜”這個(gè)外號和班里最帥的男生---吉爾伯特鬧了五年的別扭；誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉；把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里招待客人……我也好想有安妮這么一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻會給你帶來驚喜的朋友??！“吃一塹長一智”安妮每闖一次禍，就會進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且她擅于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們是不是也可以向安妮學(xué)習(xí)這種精神呢，不氣餒，不懊惱，樂觀地接受錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心。她用一棵善良、純潔、熱情的心對待身邊的每一個(gè)人。她就像一個(gè)上天派來的小仙女，而“善良和樂觀”就是她的魔法棒，她感染著身邊的每一個(gè)人。只有心中有陽光，才能給別人陽光。跟安妮比起來，我真是自愧不如啊，遇到困難想到的就是放棄。最富有的人，是跌倒最多的人；最勇敢的人，是每次跌倒都能站起來；最成功的人，每次跌倒，站起來并堅(jiān)持走下去！安妮不就是這樣的人么！

瞿秋白曾經(jīng)說過：“如果人是樂觀的，一切都能抵抗。真正的美，就是像安妮一樣，樂觀積極地對待每一件事，迎難而上，永不輕言放棄！

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3自我介紹

我叫王瀟婷，是實(shí)驗(yàn)二小六（7）班的學(xué)生，我追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書，總是會擠出時(shí)間來看書，我相信”時(shí)間就像擠海綿，只要肯擠總能擠出來的“.我經(jīng)?？础独峭鯄簟?、《西游記》等好書，我總是能看上好幾遍，也總能”溫故而知新“.我愛閱讀，我相信我會在這條路上越走越遠(yuǎn)。

讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（7）班 王瀟婷

這是一個(gè)紅頭發(fā)、有雀斑的女孩，她酷愛想象，天真善良，不因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒而自暴自棄。沒錯(cuò)，她就是”安妮“.安妮是《綠山墻的安妮》的主人公，作者是加拿大的蒙哥馬利，她從小就擅長編故事，看到一部隨筆后突發(fā)靈感，創(chuàng)作了這本書。讀了這本書后，我十分有感觸。安妮是一個(gè)孤兒，不停地被收養(yǎng)與被收養(yǎng)，從未有一個(gè)真正的家，每天要干最重的活，童年生活充滿坎坷，可是她從不會因此而自暴自棄，內(nèi)心充滿陽光，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀打動了，在她眼中”美好的早晨應(yīng)該享受，怎么可以絕望呢？“對于安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望。當(dāng)他被馬修一家領(lǐng)養(yǎng)后，她用獨(dú)特的生命力，給綠山墻農(nóng)舍帶來了無盡的歡樂和活力，贏得了大家的喜愛。面對美好的大自然，面對新鮮的事物，她總有自己獨(dú)特的見解，她總會用想象來彌補(bǔ)心中的遺憾。

可是，我卻因?yàn)榘窝罆鄱鞇瀽灢粯罚狭艘惶煊忠惶?，就是不肯去。我的這些痛苦與安妮成為孤兒的經(jīng)歷比起來算什么呢？簡直是九牛一毛，不值一提。安妮都沒有叫苦連天，反而陽光向上，相信這個(gè)世界的美好，對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之心。倒是我，有一個(gè)美滿的家庭和一具健康的身體，還有什么比這更幸福的嗎？

我真為我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣的行為而感到羞愧，我只想說，安妮身上那天真善良、陽光向上、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、酷愛想象等良好的品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)！

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4自我介紹

我是吳竺遠(yuǎn)，是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生。別看我小小的個(gè)子，我可是班里的體育健將，運(yùn)動場上、籃球場上都有我活躍的身影，我還多次參加校、省的籃球賽呢！我還是班里的行政大組長，我和組內(nèi)同學(xué)齊心協(xié)力，互幫互助，我們的小組多次被評為學(xué)期崇正小組，許多同學(xué)都喜歡和我同一組。我還是爸爸媽媽眼中的乖兒子！

安妮，你令我崇拜！

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（1）班 吳竺遠(yuǎn)

自從看了《綠山墻的安妮》，文中的安妮就成了我的學(xué)習(xí)對象，特別是她那豐富的想象力，讓我羨慕不已。

想象力對我來說是最欠缺的，可不管在什么事中，想象力又是那么主要。每次在美術(shù)課，我總是絞盡腦汁的去想該怎么畫，可我就是想不出來該怎么畫，出現(xiàn)的都是規(guī)規(guī)矩矩的樣子，看著同學(xué)們別出心裁的畫，心中總是那么期待，期待奇跡會降臨我身上。可她不一樣，馬修不能按時(shí)接她，她卻一點(diǎn)也不無聊，想象的翅膀帶她飛翔，帶她飛到不遠(yuǎn)處的一顆櫻花樹上睡覺，睡在盛開的櫻花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一樣舒服，睡著睡著，想著想著，不知不覺等到了馬修，她就這樣，一棵樹就能想象的這么多畫面，真令人驚訝?。?/p>

若說她的想象力讓我羨慕，那她敢于挑戰(zhàn)的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰(zhàn)走房梁，朋友走地十分順利，可她還沒走完就摔了下來，腿摔骨折了，還暈了過去，瑪麗拉知道了十分驚慌，可她醒來第一句話卻說：沒事。這是何等的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)??！我連她的一百分之一都沒有。不說其他，我就連上臺講話都十分緊張，面對熟悉的講臺，我都不敢挑戰(zhàn)，更不要說更大更高的舞臺了，我為自己的懦弱羞愧，安妮，是你讓我下定決心，我要勇于挑戰(zhàn)。

安妮的勇氣和想象力在我心中回旋，我想接下來，我要多看書，豐富自己的想象力，我要勇敢面對，接受之前不敢完成的挑戰(zhàn)，安妮，你等著吧，我會追上你的！

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5自我介紹

”悠悠好溪，微微括蒼，崇正文化淵遠(yuǎn)流長“大家好，我來自縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在夏天，學(xué)校的樹木生長得格外蒼翠茂盛，夏天的陽光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞。操場的歡笑聲，構(gòu)成了一條歡樂的樂章，在樹下投出斑駁的影子，也跟著動起來。而在大樹下，總有一個(gè)女孩，倚著大樹，翻著紙張，那就是我，六三班的姚奕帆。

在學(xué)習(xí)中，關(guān)注就行，我認(rèn)真專注?；氐郊?，我也毫不懈怠，看書，做作業(yè)，不給自己浪費(fèi)時(shí)間的機(jī)會。我還是個(gè)熱愛閱讀的女孩，隨機(jī)應(yīng)變的諸葛亮，機(jī)智勇猛的武松，樂觀向上的安妮，聰明勇敢的哈利波特，都是我的知心朋友。不過我相信，在漫長的未來里，跟他們一起在書海里遨游。

領(lǐng)悟生活真諦

——讀《綠山墻的安妮》有感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（3）班 姚奕帆

你擁有一顆樂觀的心嗎？你存在著期待每一天的心嗎？你存有一顆熱愛生活的心嗎？如果你有的話，那你就成功了，你就是心態(tài)美的人了，真正的美。擁有真正心態(tài)美的人就值得尊敬！

——題記

我看《綠山墻的安妮》這本書時(shí)恰巧在深夜，四周安靜極了，透過字里行間，我仿佛看見那個(gè)紅頭發(fā)小精靈正向我飛過來，她像一股清風(fēng)飛進(jìn)了我的心田。她自豪地告訴我，在她犯錯(cuò)誤需要幫助，是她的家人、朋友、老師用愛來鼓勵(lì)她，用愛來幫助她。也就是這些珍貴的愛，讓她成功地走向了美好。

安妮還跟我談起了幸福，她說幸福是神奇而又簡單的，她只需要指出一朵花說”香",就立刻聞到花香濃郁；說一顆樹變美，就立刻發(fā)覺它變得美麗蔥郁?？苫叵肫鹞易约?，每天放學(xué)回家都看到白樺樹，卻從來不曾多停留一分鐘，而在安妮眼中，白樺樹不就是穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎？正因?yàn)檫@樣，我們的生活平淡無奇，索然無味。也不曾在早晨醒來時(shí)，驚喜自己有個(gè)嶄新的開始，從不曾在夜晚滿天星辰中感懷宇宙的浩瀚，從不曾在登山時(shí)感受山的偉大。我們的每一天、每一刻就這樣悄悄地溜走。

不知不覺，我在安妮身上讀懂了生活的真諦，那是熱愛生活對未知的世界，保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然也是如此。夏夜中，我看見星星在浮動，白樺樹在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

第四篇：《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感(15篇)

《綠山墻的安妮》讀后感1

這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。

她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學(xué)業(yè)。令人十分感動。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。

我就應(yīng)學(xué)習(xí)安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！

《綠山墻的安妮》讀后感2

假期，我讀了《綠山墻的安妮》。

以前，我覺得孤兒一定會無助，充滿悲傷但是，書中的安妮讓我改變了想法。

她雖然是孤兒，卻活潑可愛，對世界充滿想象。

她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂小路”，把池塘取名為“閃光之湖”。

在我們眼里那些十分平常的花、草、鳥、魚等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西

綠山墻的安妮

當(dāng)安妮通過自己的努力考上大學(xué)，收養(yǎng)她的馬修卻去世了，馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留在綠山墻附近的學(xué)校教書我看到了她善良，知恩圖報(bào)的美德。

她善解人意，勤奮、樂觀的精神感動了我,我要像安妮那樣對生活充滿想象，在學(xué)習(xí)中要勤奮，當(dāng)遇到困難時(shí)，要努力克服,

《綠山墻的安妮》讀后感3

我每當(dāng)看起這本《綠山墻的安妮》時(shí)，就會一不小心鉆進(jìn)那一個(gè)個(gè)描寫生動的畫面里，真想和堅(jiān)強(qiáng)、大膽的安妮成為伙伴。

主人公安妮是位孤兒，11歲被好心的瑪麗拉收養(yǎng)，后來瑪麗拉認(rèn)為雖然安妮不是男孩子，但是安妮卻比男孩子強(qiáng)。雖然安妮屢屢闖禍，但他那樂觀、向上、堅(jiān)強(qiáng)的心令人敬佩。

安妮的上進(jìn)心和那五彩斑斕的想象力的確令人羨慕，讀讀這本書也想起了我們班的同學(xué)，我們班有些同學(xué)作文寫得超棒，想象力也超強(qiáng)，原因呢？也是因?yàn)樗齻冇袠酚^向上的積極心態(tài)。

想想人家，再想一想自己，可能是差些，但是，我可以和安妮一樣知錯(cuò)就改，雖然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是，改進(jìn)了，不就少了嗎！

從今天開始，從小事做起，向安妮學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感4

這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安妮·雪麗。可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

安妮原來是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說：“不是個(gè)男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

就這樣安妮的生活有好有壞，她過的'一直很不踏實(shí)，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……就在她認(rèn)識她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

讀完了整本書，我心里久久不能平靜，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的'，是……

我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報(bào)應(yīng)的，日子過的一定不安寧。

《綠山墻的安妮》讀后感5

近來，我讀了一本好書，這本書就是《綠山墻的安妮》。

綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮就生活在這里。

安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，她堅(jiān)強(qiáng)又樂觀，她的遭遇很不幸；安妮又是一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上的性格，讓人感覺她的無時(shí)不刻的快樂。

安妮的樂觀向上的性格，深深的感動了我，我很佩服她，她不管在怎樣的環(huán)境里，都能保持著這種心態(tài)，這也是她的執(zhí)著。在生活中，若是有這么個(gè)好孩子該有多好啊。

安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩，她懂得，只要自己努力，沒有什么不可能！所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的事決不放棄，我相信總有一天我也能如同安妮一樣，樂觀向上，追求夢想！

《綠山墻的安妮》讀后感6

最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。我也買到了這本書。

這本書大致講了一個(gè)這樣的故事：

安妮被當(dāng)做一個(gè)男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍，開始了她的綠山墻農(nóng)舍生涯。

在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結(jié)識了很多好朋友。因?yàn)楹芏鄸|西都不懂，鬧出了許多笑話。

后來，安妮有上學(xué)了，因?yàn)殚L的滿頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒有阻擋安妮愛學(xué)習(xí)的志愿，憑借優(yōu)秀的成績，成為了班上的鳳毛麟角……

唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！

《綠山墻的安妮》讀后感7

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動著靈動的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因?yàn)樗缫言谄谂沃邢硎芰似谂螏Ыo她的喜悅。

安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自已的天性，用豐富的想象力充實(shí)自已的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。

《綠山墻的安妮》讀后感8

我很喜歡這一本書。

讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發(fā)，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)便失去了父母的關(guān)愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個(gè)男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個(gè)女孩。

安妮是一個(gè)有童心的女孩。她竟然覺得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時(shí)，她覺得這聲音像喜歡重復(fù)自己說過的話的一個(gè)朋友。

安妮還很執(zhí)著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學(xué)。可惜，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。

我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，活潑和善良。同時(shí)也要學(xué)習(xí)她純潔的心靈，學(xué)會去熱愛生活，熱愛大自然。

《綠山墻的安妮》讀后感9

今天，我看了一本書，這本書很好看 ，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農(nóng)舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到陰差陽錯(cuò)接來了紅頭發(fā)女孩安妮。

安妮，擁有玫瑰般想象力 ，一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有的事物取個(gè)可愛的名字，無心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現(xiàn)在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，去教書。

我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)，而且她很善良。

《綠山墻的安妮》讀后感10

寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。

書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。

安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自我，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的完美生活，真是“身在福中不知福”呀！

我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感11

我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說個(gè)不停的善良愛幻想的小女孩。

她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻。

在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自我嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美的性格，造就了她以后人生的快樂！安妮很聰明，學(xué)習(xí)十分好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。

我喜歡安妮，我也要樂觀，努力，好好學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感12

原來，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。

安妮是一個(gè)生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知?！毖剑?/p>

《綠山墻的安妮》讀后感13

我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說個(gè)不停的善良愛幻想的小女孩。

她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻。

在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂！安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。

我喜歡安妮，我也要樂觀，努力，好好學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感14

暑假里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人就會永遠(yuǎn)的幸福。

這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個(gè)綠山墻，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話，但他們卻領(lǐng)來了一個(gè)愛幻想愛說話，即善良又樂觀的，頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話，但她在這個(gè)過程中一直不斷地成長。最后，長大的安妮考上了大學(xué)，卻因?yàn)轳R修的去世，安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué)，成為了一位語文老師。

安妮樂觀、開朗、熱愛生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床**”，她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校，又獲得了大眾獎(jiǎng)學(xué)金。安妮面對困難和糟糕的事情，她總是樂觀堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛生話，普良的對待他人，勇敢的面對生活和學(xué)習(xí)中的許多困難，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀！

《綠山墻的安妮》讀后感15

大家都看過《綠山墻的安妮》的安妮嗎？在小安妮的世界里，小溪、大樹，甚至小花、小草都是一個(gè)個(gè)美麗的小生命。

她是一個(gè)純真、可愛，甚至有點(diǎn)兒倔強(qiáng)的小女孩，為什么這么說呢？有一次，一個(gè)男孩揪著她的辮子叫她“胡蘿卜”，她很生氣，就拿起書本朝他身上砸，恰巧被老師撞到。面對老師的指責(zé)，她發(fā)誓以后再也不理那個(gè)男生了。第二天，那個(gè)男生給她一塊巧克力，上邊寫著“你真可愛”四個(gè)字。然而，安妮把巧克力扔到地上并踩個(gè)粉碎。

安妮驚人的口才叫我非常的佩服。有一次，她一不小心惹惱了一個(gè)老婦人，那老婦人本來答應(yīng)幫她的伙伴付學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在是一生氣不給了。安妮得知了情況之后特地趕到老婦人家里，真誠地表示歉意，并為她的朋友說了一堆的好話，把老婦人打動了，付了學(xué)費(fèi)，也喜歡上了安妮。我要是有那么好的口才就好了。

第五篇：綠山墻的安妮讀后感

綠山墻的安妮讀后感15篇

綠山墻的安妮讀后感1

讀完《綠山墻的安妮》這本書，我知道了文中是寫了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事，綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，使她頻頻闖禍，可她樂觀活潑的性格，讀起來讓人忍俊不禁。她改變了馬修和馬瑞拉的生活，時(shí)刻牽動著兩個(gè)人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，最終選擇做一名教師。

安妮從小就失去了父母，所以從小就沒有享受過母愛?？赐赀@本書，我忽然感覺自己很幸福，每天都享受著父母親對我的愛：下雨時(shí)，給我送傘；每天早晨，天沒亮就起床給我做營養(yǎng)早餐；生病了，整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報(bào)。

記得有一次，媽媽讓我做一些家務(wù)，但我卻一直在那里玩手機(jī)，如果我們有事情需要父母幫助時(shí)，他們就會一口答應(yīng)。所以我以后也要多幫助父母干活，珍惜他們對我的愛。

文中令我感觸很深的，還有安妮誠實(shí)的性格，非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?，讓我羞愧萬分的事。有一次，學(xué)校通知我們，明天要體檢。我不想體檢，因?yàn)槲矣X得體檢是一件可怕的事情。到了第二天，我欺騙媽媽，說我不舒服，所以媽媽就給我請了一天假，但是看到了文中的安妮，我悔悟自己遇到事情就想著逃避，而不是勇敢面對，所以我決定，以后也要做一個(gè)像安妮這樣的人，誠實(shí)守信。

《綠山墻的安妮》這本書，告訴了我們很多做人的道理，讓人受益匪淺，所以我覺得《綠山墻的安妮》非常值得一看。

綠山墻的安妮讀后感2

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西。蒙哥馬利的最成功的一部作品。

馬克。吐溫曾評價(jià)“安妮是最令人感動和喜愛的形象”。

《綠山墻的安妮》講述了這樣一個(gè)故事：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著干活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她就像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了卡思伯特兄妹：瑪麗拉和馬修的生活。安妮用她那豐富有趣的想象力和對生活的熱愛，使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑，周圍的每個(gè)人都被她感染，變得開朗起來。

讀完以后，我被安妮深深地觸動了。安妮身上最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此蓬勃，到處綻開著愛與夢想的花朵。對她而言，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕期望落空，因?yàn)樗褟钠谂沃邢硎艿搅艘话氲南矏?。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純粹的，這種善良是更為本真的善，她總說：“幫助別人，也是讓自己活得更快樂?！?/p>

安妮生活在充滿愛與關(guān)懷的世界里，我們何嘗不是生活在這樣的環(huán)境里呢？在學(xué)校里有同學(xué)們的互幫互助，還有老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷。在家里有爸爸媽媽等親人的悉心照顧。甚至陌生人之間也滿是關(guān)愛。記得有一次，我和媽媽坐公交車正好遇到了晚高峰。車廂里擁擠不堪，我感覺我們仿佛兩片落葉一般，要不是有地心引力，沒準(zhǔn)就被擠到空中去了。正當(dāng)我煎熬難耐時(shí)，聽到一個(gè)甜甜的聲音說：“小妹妹，你坐這吧?！蔽已曂ィ灰娨粋€(gè)大姐姐已經(jīng)從座位上站了起來，正笑瞇瞇地看著我。我心里一陣狂喜，趕緊挪動腳步往那邊擠，嘴里說著：“麻煩讓一下，借過，借過?！蔽医K于擠了過去，一邊對大姐姐連聲道著謝，一邊坐了下來，我長舒了一口氣。正是這些愛，讓我們的生活充滿了色彩！

合上書本，安妮的一言一行都深深地印在我的腦海中，我喜歡這個(gè)聰慧、自信、善良、樂觀的安妮。安妮就像明亮的太陽，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈。

綠山墻的安妮讀后感3

前段時(shí)間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。

有著紅頭發(fā)的女孩安妮，本來不應(yīng)該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的，因?yàn)樗麄兿胍粋€(gè)男孩，但由于孤兒院員工的出錯(cuò)，給了他們一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗?，給綠山墻帶來了一股清風(fēng)，給這個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)家?guī)砹撕芏嗌顦啡ぁ?/p>

在安妮的不懈努力下，她以優(yōu)異的成績考入了夏洛科鎮(zhèn)的“女王學(xué)院”。然而，為了照顧她的養(yǎng)母，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的大學(xué)夢。

在安妮身上，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如有自尊心、有責(zé)任心、不懈努力，尤其是她樂觀的面對現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我十分敬佩。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，反復(fù)試了幾次，而且還沒有結(jié)論的時(shí)候就開始沮喪，然后忽略這些困難和挫折。如果我們每次都這樣，那么我們將失去對自己的信心，甚至?xí)腥藝@息命運(yùn):“啊，今天的我真倒霉，運(yùn)氣真不好。”這樣，我們就會因?yàn)楸^而慢慢喪失自我，慢慢墮落。

責(zé)任，對于每個(gè)人來說都是不可推卸的，安妮是一個(gè)信守諾言的人，說出的話就一定會做到。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學(xué)，出乎意料的是，安妮放棄了，因?yàn)樗仨氄疹櫖旣惱?，為自己付出了很多，現(xiàn)在孤單一人的養(yǎng)母。

樂觀的精神使每個(gè)人都充滿生機(jī)和活力，而悲觀會使生活變成一潭死水。讓我們都像《綠山墻里的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個(gè)角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。

綠山墻的安妮讀后感4

暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，我又一次被安妮感動了。安妮這個(gè)人物形象，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人。

安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯(cuò)，把這個(gè)長得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來，安妮差一點(diǎn)兒被退回去。她在周圍這些人的關(guān)愛下長大了。在這時(shí)，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留在當(dāng)?shù)亟虝?/p>

安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說是喜歡，應(yīng)當(dāng)是熱愛。熱愛滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無奈而又有些憤怒的話語就能夠看出：“有一點(diǎn)是顯而易見的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來，一點(diǎn)兒也沒有傷著你的舌頭?！薄爸劣谀愕纳囝^，它沒有精疲力竭，倒是個(gè)奇跡。”從瑪麗拉的話里，我仿佛看到了一個(gè)正在說個(gè)不停的安妮?？墒?，她的話同時(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉。

安妮熱愛想象，以至于她常常因?yàn)橄胂蠖`事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗南胂?。安妮因?yàn)橛X得周圍的地方都太平淡無奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過“鬧鬼的森林”時(shí)，被自我想象出來的鬼魂嚇破了膽。

可是安妮的可愛就在于她每犯一次錯(cuò)誤，都會促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說中的一個(gè)人物，但細(xì)細(xì)想來，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣，每犯一次錯(cuò)誤，就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣，沒過多久我就能改掉所有的缺點(diǎn)，成為一個(gè)比較完美的人。

綠山墻的安妮讀后感5

《綠山墻的安妮》我已經(jīng)讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個(gè)叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養(yǎng)在孤兒院里，十一歲時(shí)得到命運(yùn)之神的眷顧，陰差陽錯(cuò)地被住在名叫“綠山墻”的農(nóng)莊里的一對中年兄妹馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)。安妮雖然孤苦伶仃，卻十分熱愛生活，她活潑樂觀、勤勞上進(jìn)、天真浪漫、酷愛幻想，這些優(yōu)秀品格逐漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的喜愛。她知恩圖報(bào)，本來已經(jīng)獲得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但當(dāng)馬修突然去世、綠山墻農(nóng)莊陷入困境時(shí)，為了報(bào)答馬修兄妹的養(yǎng)育之恩，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會，在農(nóng)莊附近的學(xué)校里工作了，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。

這本小說用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強(qiáng)不息、富有鮮明個(gè)性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長經(jīng)歷使我認(rèn)識到，人生在世，就要熱愛生活，樂觀向上，積極進(jìn)取;人與人之間要互相關(guān)愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負(fù)義。只有這樣對待生活，才能獲得美好的人生。

我非常喜歡安妮。掩卷細(xì)思，安妮身上有許多我不具備的優(yōu)點(diǎn)。這其中最讓我影響深刻的，是她勇于改正錯(cuò)誤的品格。少年時(shí)代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地干“壞事”，因而闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯(cuò)之后積極改正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她的這種品格很值得我學(xué)習(xí)。安妮的外表雖然并不美麗，但她卻十分自信，樂觀地對待命運(yùn)對她的安排。有一次，她不小心從屋頂上掉下來了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂觀地說，“還好沒有摔斷脖子!”她這種以樂觀的心態(tài)面對一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學(xué)習(xí)的。

《綠山墻的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。

綠山墻的安妮讀后感6

今天我向大家推薦的書是《綠山墻的安妮》。開學(xué)時(shí)，陸老師給我們借了一本《綠山墻的安妮》，讓我們閱讀，聽到這個(gè)名字我便充滿了閱讀的興趣，經(jīng)過幾天的閱讀，我讀完了這本書。

書的主人公安妮是一個(gè)充滿想象力和滔滔不絕口才的女孩，她那張燦爛的笑臉，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在綠山墻生活著一對兄妹，他們就是馬修與瑪瑞拉，開始他們想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩回農(nóng)場做幫手，卻陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機(jī)。

從此，安妮便在綠山墻過上了幸?？鞓返纳睿J(rèn)識了自己的知音——黛安娜以及許多值得深交的朋友，她們整日在一起快樂的上學(xué)、玩耍、嬉鬧……這樣這好日子卻總是不長久的，在安妮以優(yōu)異的成績拿到獎(jiǎng)學(xué)金，準(zhǔn)備到奎因?qū)W院讀書的時(shí)候，厄運(yùn)就降臨了，一個(gè)個(gè)悲慘的消息不斷傳來先是馬修去世，然后馬瑞拉又患上眼疾，不能用眼過度……這一個(gè)個(gè)壞消息并沒有打倒安妮，她被迫選擇不上奎因?qū)W院，留下來做一名主日學(xué)校的老師，開始一段新的生活。

這本書告訴了我：當(dāng)我面對困難的時(shí)候，一定要選擇勇敢地面對它，只有這樣你才能正真掌握自己的命運(yùn)。當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?；?dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！

綠山墻的安妮讀后感7

這個(gè)暑假，老師給我們推薦了一本叫《綠山墻的安妮》的書，當(dāng)我讀完全書后，受益匪淺。

本書的主人公叫安妮，她是一個(gè)11歲的孤兒，被領(lǐng)養(yǎng)在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊里生活，她一頭紅發(fā)，蒼白瘦小的臉上長著雀斑，她的一言一行都受老處女和村民監(jiān)視，所以她感到自己與其他孩子不同，產(chǎn)生了自卑感。但卻在這壓抑無自由的環(huán)境下，她用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、熱情的生活態(tài)度，融化了這一切頑固的堅(jiān)冰，還有她滿腦子的天真幻想，坦率的個(gè)性，快言快語，偶爾帶點(diǎn)粗心大意，給這個(gè)農(nóng)莊帶來了勃勃生機(jī)。

雖然安妮是一個(gè)孤兒，但是她沒有因?yàn)樽约旱纳硎榔鄾龆械娇杀?，卻是整天沉浸在天真的幻想中，正是這種美好的幻想，激勵(lì)她渡過千難萬險(xiǎn)。她的生活其實(shí)是幸福的，獨(dú)特的個(gè)性，使她頻頻闖禍，令人忍俊不禁，無不牽動農(nóng)莊里每個(gè)人對她的愛心。她既聰明又可愛，而且很勤奮，憑著努力以全區(qū)第一名成績考上大學(xué)，但她念顧收養(yǎng)她的馬瑞拉老人，一心要挽救綠山墻，毅然放棄自己的學(xué)業(yè)，回到農(nóng)莊做一名鄉(xiāng)村教師。她用自己火熱的心去回報(bào)曾經(jīng)得到過的愛心。

我想，這個(gè)可愛的安妮最可貴的是有顆感恩的心。在我們這個(gè)物欲橫流，人情冷淡的城市中，不正是缺乏著一顆顆火熱感恩的心么？那么這個(gè)出身逆境的安妮怎么又能做到如此？正是由于她的生活態(tài)度和給予她愛的人影響了她吧！如書上所說“近墨者黑。”想想我們自己，我們?nèi)魏我粋€(gè)孩子，肯定都比安妮有一個(gè)更美好快樂的童年，但我們很多時(shí)候還在抱怨父母不夠體貼，老師太嚴(yán)格，作業(yè)太多，同學(xué)太惡作劇……我們卻從未反省自己，如果我們能像安妮一樣用感恩的心去對待每一個(gè)人，每一件事物，我們還有不滿的嗎？

馬克?吐溫說，安妮是繼愛麗絲之后最令世人感動和喜愛的兒童形象。她有太多品質(zhì)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，她將影響和改變我們童年及命運(yùn)。我想，將來我一定要讓自己的孩子也讀《綠山墻的安妮》。

綠山墻的安妮讀后感8

擁有一個(gè)好心態(tài)，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài)，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài)，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個(gè)愛幻想、喋喋不休的女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘，由于這場**，可愛的安妮陰差陽錯(cuò)地住進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……

安妮來到我的身邊，靜靜地?cái)[在我面前，我被感動、啟悟、愉悅、喜愛重重裹挾，我認(rèn)定這是一塊未被開掘的寶藏，安妮會成為女孩子們的心靈伴侶?！毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書，尤其我對這位令加拿大人無比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象?！卑材菔刮殷@喜地看見：生活可能平庸煩惱，但好心態(tài)可以把它創(chuàng)造得充滿樂趣和詩情。這使我想到：總有一天，我要離開父母，獨(dú)自面對生活，那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會使自己霎時(shí)間喪失信心。

“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話……隨著日出醒來，飛掠過水面?！笔堑?，她說的不錯(cuò)。沒有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍(lán)色的水天之后，永遠(yuǎn)有令人心顫的世界在閃爍。

綠山墻的安妮讀后感9

最近，我看了一本由加拿大蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》這本書書，書中主要講了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任與愛的故事。

綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、說話喋喋不休的紅發(fā)小女孩兒——安妮。她獨(dú)特的性格使她頻頻闖禍卻令人忍俊不禁，因而改變了兄妹二人，牽動著兩人的心。安妮憑借著自己的聰明與勤奮考上了大學(xué)，可為了照顧瑪麗拉她卻毅然放棄了自己的學(xué)業(yè)留下來照顧瑪麗拉。

讀完這本書后，我深深地喜歡上了這個(gè)善良又愛幻想的女孩兒。她整天沉浸在幻想的世界里，櫻花是他的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把影子與回聲當(dāng)做知心朋友，向她們訴說自己的心事……讀著安妮的幻想，自己好像身臨其境，感受到了安妮的那份童真?？赡苁俏冶旧淼脑虬?，因?yàn)槲易约阂彩莻€(gè)愛幻想的女孩子，喜歡跟娃娃們聊天；喜歡對著空氣說話；每當(dāng)看到星星與月亮更是會讓我幻想出一些凄涼的'故事……而為此，媽媽總是叫我傻丫頭。現(xiàn)在，我又認(rèn)識了一個(gè)比我更愛幻想的女孩兒安妮，我真想與她交朋友！

安妮雖然是個(gè)孤兒，但她卻樂觀、積極、開朗、善良，她憑借著自己的努力成功地考上了女王學(xué)校還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，但因瑪麗拉又毅然放棄了學(xué)業(yè)。而如果讓你來做安妮這個(gè)選擇，可能大部分人都會選擇學(xué)業(yè)，只有像安妮這種善良的人才會選擇瑪麗拉，因?yàn)榇蟛糠秩擞X得瑪麗拉是一個(gè)累贅照顧起來不簡單，會很累。安妮的善良真令我們敬佩。

安妮你就像一盞照明的燈，指引著我在生活與學(xué)習(xí)上的路！

綠山墻的安妮讀后感10

《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活?？傻交疖囌窘拥降膮s是一個(gè)小女孩。原來孤兒院的人搞錯(cuò)了。馬修將錯(cuò)就錯(cuò)，只好先接小女孩回家。小女孩在車上說說笑笑的，馬修馬上對她產(chǎn)生了好感。

她叫安妮.雪利，有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當(dāng)別人提起，她就會暴跳如雷。

安妮很有想象力。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。

安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次，林德太太來家里做客。她看到安妮，驚訝地說：“哎呀，你怎么這么丑……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”說完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長輩呀！怎么能這樣對長輩說話呢！怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。

后來，安妮結(jié)識了眼睛大大的戴安娜。上學(xué)時(shí)，她們經(jīng)過一個(gè)開滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。

就這樣，安妮慢慢地長大了。她努力學(xué)習(xí)，考上了高中——女王學(xué)院。但這時(shí)馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關(guān)在房間里。

過不了多久，快要失明的馬格利，已經(jīng)沒有收入了，她不得打算把安妮最愛的綠山墻賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學(xué)，成了一名老師。她說，她的夢想就是當(dāng)老師。后來的安妮過得十分幸福。

這本書讓我感覺安妮是一個(gè)做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。

綠山墻的安妮讀后感11

這個(gè)星期，我在學(xué)校圖書館借了一本《綠山墻的安妮》，看完后，我深有感觸。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹過著平淡從容的生活，馬修得了心臟病后，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)幫手。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的小姑娘安妮。她天真熱情，非常有想象力，能把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友。由于酷愛想象，她給自己帶來了一連串麻煩，不斷闖禍，但她一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對一切。在家人和朋友的關(guān)愛中，小安妮漸漸成為綠山墻里快樂的小主人。

這本書中讓我感受最深的片段是：有一次，安妮請她的好朋友戴安娜來家里做客。安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成了草莓酒給戴安娜喝，不料，戴安娜一時(shí)貪杯，一下子喝了三杯，之后就昏迷了。當(dāng)戴安娜的媽媽知道后，就不允許戴安娜和安妮在一起玩了。即便這樣，兩個(gè)人也沒有因此而忘記對方。即使她們不能見面，她們的心里也牽掛著對方。她們的友誼沒有因?yàn)橥饨绲淖钄r而發(fā)生絲毫的改變。這樣堅(jiān)定的友誼讓我深深地感動了。

我想起了我和好朋友之間的事情。我和朋友小麗是鄰居。我們從小一起長大，小時(shí)候天天在一起玩耍，形影不離。有一次，我媽媽和她的媽媽因?yàn)楝嵤鲁臣芰?。我媽媽就不允許我去找小麗玩，小麗來叫我，我媽媽也不讓我出去，膽小的我只好窩在家里。后來，大人們和好如初了，我也可以光明正大地和我的好朋友一起玩耍了。可我卻提心吊膽的，我怕她誤會我，不和我玩了。但她并沒有因?yàn)槲覌寢尩男U橫和我的懦弱而生氣。她說：“在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”聽了她的話，我感動得淚流滿面。

友誼是需要彼此信任，彼此努力呵護(hù)的，我們要像《綠山墻的安妮》中的安妮一樣堅(jiān)定自己的信念，為朋友勇敢地付出。只要我們用心關(guān)愛別人，一定會收獲真正的友誼。

綠山墻的安妮讀后感12

在這個(gè)寒假里，我讀了不少好書，但讓我最難忘的是露西莫德蒙格馬利寫的《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)小孤女安妮錯(cuò)被綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹收養(yǎng)，她愛幻想，希望自己能住在幻想中的家，她喜歡說長句子，經(jīng)常嘰嘰喳喳地，她擁有一頭紅色長發(fā)，也曾因?yàn)檫@些性格上的缺點(diǎn)鬧出不少事情。但她的善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀最終使得她贏得了友誼和摯愛，變成了綠山墻里快樂成長的小主人。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。安妮熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象，不禁讓我想起了鄰居家的阿麗。

她今年才10歲，但在7歲那年的一場車禍中不幸奪去了她父母的生命，而她卻失去了雙腿。記得小時(shí)候，阿麗總是眨著一雙漂亮的大眼睛，奶聲奶氣地對我說：“鳳姐，我長大了要做舞蹈家！”是的，她父母在她三歲時(shí)就送她去學(xué)舞蹈了，她學(xué)的很好，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！“可是，現(xiàn)在的她失去了雙腿，以后該怎么辦呢？”我經(jīng)常為她感到擔(dān)心。但她卻常常安慰我說：“沒事的，我雖然失去了雙腿，但我還有雙手，一樣能創(chuàng)造出一切美好的生活”。我聽了以后，慚愧地低下頭，想想自己經(jīng)常為一點(diǎn)小事，就對生活失去信心。

從今以后，我一定要向阿麗學(xué)習(xí)，熱愛生活、樂觀地面對生活。無論遇到什么困難，都不要放棄希望，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著美好的夢想不斷前進(jìn)！

綠山墻的安妮讀后感13

利用課余的時(shí)間，最近我讀了一本世界名著――《綠山墻的安妮》。讀了此書，我腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)：安妮陰差陽錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍，安妮在學(xué)校發(fā)生的趣事，安妮獲得了艾偉里獎(jiǎng)金……

這本生動、感人的小說誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛德華王子島長大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對大自然的熱愛。作者把自己對大自然的熱愛，對美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。

《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個(gè)孤兒，也是一個(gè)極富個(gè)性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過，后來被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。

安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因?yàn)樯倥奶摌s心，她因此十分自卑。林德太太說她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說安妮是個(gè)紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的增長，安妮終于明白：善良的內(nèi)心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。

安妮還是一個(gè)愛幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因?yàn)榘材葚S富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂觀的心，她的想象豐富了她的生活。

在逆境中保持一顆樂觀的心，在學(xué)習(xí)中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學(xué)業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學(xué)到的。

安妮身上雖然也有缺點(diǎn)，但她敢于去面對，去改正。她樂觀、好強(qiáng)、熱情、善良、勤勞、率真、懂得感恩……這些如金子般閃著光的品質(zhì)，難道不值得我們?nèi)ベ濏?、去學(xué)習(xí)嗎？

綠山墻的安妮讀后感14

《綠山墻的安妮》講了馬修、瑪麗拉兄妹因?yàn)轳R修患有心臟病，便想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，林德太太知道以后，大驚失色，但是兩兄妹仍然想要領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩，最后卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、富有想象力安妮，安妮的語言好像有一股魔力一樣，吸引著馬修，最后使瑪麗拉把安妮留下來。安妮就此在綠山墻居住了下來。安妮雖然想象力豐富，但是脾氣卻很暴躁，每當(dāng)有人羞辱她的時(shí)候，她總會萬分生氣。不過卻結(jié)識了巴里太太的女兒，巴里、黛安娜，兩人成了無話不談的好朋友。安妮上了主日學(xué)校，吉伯斯惹怒了她，兩人從此結(jié)下了恩怨。安妮并且不上學(xué)了。在醉酒事件之后，巴里太太禁止黛安娜跟安妮玩，不過最后還是和好了。安妮又上了主日學(xué)校，他處處跟吉伯斯攀比，生怕吉伯斯超過他，兩人又同時(shí)考入女王學(xué)院并且在一年的時(shí)間里面得到了一級教育證書，可以去雷德蒙德深造，但是，馬修卻因?yàn)樾呐K病死亡，而瑪麗拉如果再做針線活的話，眼睛就會失明，安妮因此決定在附近教書，但是吉伯斯卻已經(jīng)準(zhǔn)備教書了，最后，吉伯斯把教書的位置讓給安妮，自己卻要出好多錢，最好，他們兩和解了，成為了朋友。

安妮的樂觀令我十分佩服。他遇到任何事情都不會哭哭鬧鬧，而是勇敢的面對，而且還經(jīng)常去想象某些事情，讓自己不再變得膽怯，還會用自己的想象去創(chuàng)造某些東西，雖然有的時(shí)候很不可能的事情，但是，安妮的想象力和樂觀都令我所折服。我卻不像他這樣。

遇到不會做的奧數(shù)題的時(shí)候，我左思右想，怎么想也想不出來的時(shí)候，我就會叫老爸幫忙，然后還會說到：“這道題太難了呀!，老爸，這道題怎么做呀，我一點(diǎn)兒也不會做呀!”有時(shí)候，老爸就會跟我一起想，還有的時(shí)候，老爸就會說到：“既然很難，那就明天再做吧!那個(gè)時(shí)候，我的心里面就會暗暗歡呼，如是要是安妮的話，他就會想像，自己如果做出來的話，會怎么怎么樣，會得到什么夸獎(jiǎng)，

一本好書就是一輪太陽，綠山墻安妮是我的那輪金太陽。

綠山墻的安妮讀后感15

我這個(gè)暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來家里幫著干農(nóng)活，可卻陰差陽錯(cuò)地來了一個(gè)女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說個(gè)沒完沒了，即使犯了錯(cuò)也能讓人開心不已。她非常樂觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時(shí)她放棄了大學(xué)來幫助馬瑞拉，她相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹。這本書讓我懂得了對待事物要樂觀的道理。

回想我自己學(xué)架子鼓的五年時(shí)間，其實(shí)也是靠著樂觀的態(tài)度才堅(jiān)持下來的。5年前，當(dāng)我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當(dāng)初覺得學(xué)鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺，各種鼓譜符號又全混一起了。那一段時(shí)間，我無奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮：識譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂觀的態(tài)度對待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。就這樣我渡過了最初的沮喪期，步入正常的學(xué)習(xí)階段。時(shí)間一年一年過去，我已經(jīng)練得越來越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

整個(gè)學(xué)架子鼓的階段，我始終以積極樂觀的態(tài)度對待學(xué)習(xí)過程中的困難。隨著一級一級等級考試的通過，我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力，我支開風(fēng)，趕走雨，叫出了太陽，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào)，這個(gè)暑假我通過了架子鼓十級考試，并獲得了優(yōu)秀成績。

樂觀面對，困難便能迎刃而解。