第一篇:讀《西游記》有感:一顆不屈的靈魂
一顆不屈的靈魂
——讀《西游記》有感
惠水民族中學(xué)2014班 羅正才
奮斗,是每個(gè)人生命中必經(jīng)之事,青春是用來(lái)給我們?nèi)紵?,而不是用?lái)荒廢的,即便經(jīng)過(guò)世俗的洗刷,我們也應(yīng)該保有一顆不屈的靈魂。
天地混沌初開(kāi),東部有一海,海中有一山,喚作花果山,山上有一石,每受天真地秀,日月精華,內(nèi)育仙胞,一日,石裂,既出,化為石猴。
一個(gè)不凡的開(kāi)端,注定了一個(gè)傳奇的誕生。一代猴王的誕生,成為傳頌千古的傳奇,西游記給我留下最深刻的印象,是在大圣西天取經(jīng)之前。我喜歡石猴的不羈,喜歡美猴王的堅(jiān)毅,也喜歡齊天大圣的狂傲。
世間萬(wàn)物,凡有靈智皆可修行,皆可追求長(zhǎng)生之道。西游記這本書(shū)支線眾多,線索龐雜,文字匯聚成了一個(gè)大千世界,給我們展示了一個(gè)精彩絕倫的畫(huà)卷。人生感悟,世事的變遷皆在書(shū)中體現(xiàn)。而石猴的故事,給我們闡述了奮斗的意義。
從靈智初開(kāi)到大鬧天宮,從除名生死薄到勇斗十萬(wàn)天兵。我看到的是一個(gè)不屈的靈魂。作為石猴,不為世俗所縛,亦不為塵世所擾,依靠一己之力闖出一片獨(dú)屬于自己的天地,豈不快哉?
開(kāi)創(chuàng)了一代佳話(huà)的偉人,無(wú)一不是突破了世俗的束縛,自己創(chuàng)出一片天地的。達(dá)爾文推翻了物種不變論和神創(chuàng)論,他的物種起源成為了現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)。伽利略敢于質(zhì)疑當(dāng)時(shí)被公認(rèn)為權(quán)威的亞里士多德,在比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)讓他成為了傳奇。
奮斗是什么?奮斗就是你拼盡了全力去改變世界,縱使最后被世界改變。你也明白,你戰(zhàn)勝不了世界,但你至少戰(zhàn)勝了自己。
為了自由,為了長(zhǎng)生而奮斗,縱使被鎮(zhèn)于五指山之下也沒(méi)有放棄希望。“饑食銅球,渴飲鐵水”又怎樣?我相信摘下金箍,所謂的斗戰(zhàn)勝佛,便會(huì)化身為那個(gè)我們所熟悉的齊天大圣,再次攪動(dòng)三界的風(fēng)云。
我知道縱使再被鎮(zhèn)壓個(gè)五百年,(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))我的大圣也不會(huì)屈服。
現(xiàn)實(shí)或許讓人很累,生活或許讓你疲于應(yīng)對(duì),但請(qǐng)保有一顆不屈服的心。世界可以磨掉我們的棱角,但它無(wú)法觸及我們那不屈的靈魂。你可以毀滅一個(gè)人,但你無(wú)法打敗一個(gè)人。
五百年后,我看到他走在前往天竺的路上;
五百年后,我看到他走在白龍馬的身旁;
五百年后,我看到他為保一個(gè)和尚,一路打過(guò)十萬(wàn)八千里;
五百年后,我看到他抱著頭忍受著深入骨髓的痛苦。
五百年前,我看到他揭下仙袍,仰頭說(shuō)道:“我叫齊天大圣?!?/p>
——END——
第二篇:自由與不屈的靈魂——讀《湯姆叔叔的小屋》有感
自由與不屈的靈魂
——讀《湯姆叔叔的小屋》有感
1619年,第一艘裝有黑奴的荷蘭船開(kāi)進(jìn)了美洲大陸。從此以后,運(yùn)輸黑奴的船只就源源不斷地登上北美,南美地區(qū)。直到1790年,全美洲的黑奴達(dá)到了76萬(wàn)人。
《湯姆叔叔的小屋》是揭露黑奴生活狀況以及買(mǎi)賣(mài)情況的書(shū),同時(shí)她是引發(fā)黑奴反抗的一部精神佳作,也是著名南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。而這本書(shū)的作者卻是一位手無(wú)傅雞之力的夫人——斯托夫人。
她身處在黑奴交易的地方,親眼看見(jiàn)黑奴家破人亡。她日思黑奴之憂(yōu),月積黑奴之痛,就這樣很快熔就成一股自由與不屈的精神,迅速化為一個(gè)個(gè)靈魂并進(jìn)入所有有良知的人們心里。
小說(shuō)以湯姆的行蹤為線索,記讀了這個(gè)信奉基督教的黑奴的一生,以湯姆的死向世人敲響警鐘:反抗吧!自由就在身邊,即使先出生命,也需此一搏、要深知,沒(méi)有自由的生命怎會(huì)有靈魂。湯姆一生換了三個(gè)主人,每當(dāng)希望之光接近的時(shí)候,都會(huì)在他猶豫之時(shí)飛走,也暗示了他最后悲慘的命運(yùn)——死在第三個(gè)主人的皮鞭下。
全文還有另一條線索,喬治·哈里斯的行蹤。他才是一個(gè)真正意義上的敢于反抗的黑人奴隸代表。他為自由、為幸福,在廢奴人士幫助下,成功的偕同妻兒逃亡加拿大,后來(lái),他又萌生了樸素的民族主義,決定為苦難的同胞締造一個(gè)屬于自己的國(guó)度。
喬治與湯姆的兩種截然不同的命運(yùn),明確地告訴我們——唯有依靠自己的不屈與反抗,方能獲得自由和幸福!
《湯姆叔叔的小屋》至今在美國(guó)仍有教育意義,美國(guó)的自由女神像則更好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。不僅在美國(guó)如此,此書(shū)在中國(guó)亦有過(guò)巨大的轟動(dòng)。在清朝末年,就有林紓和魏易合譯成中文,題為《黑奴吁天錄》。此書(shū)于中華民族生死攸關(guān)時(shí)刻,喚起國(guó)民的救國(guó)意識(shí)。1907年我國(guó)留日學(xué)生又將其改為話(huà)劇在東京上演,建國(guó)后1961年,《黑奴恨》問(wèn)世!
可見(jiàn),自由無(wú)論對(duì)于哪個(gè)民族,哪個(gè)國(guó)家,哪個(gè)時(shí)代,都是人們最渴求的,東西方的文化中都含有自由這個(gè)字眼,因?yàn)樵谌祟?lèi)的靈魂上,寫(xiě)滿(mǎn)了如同鳥(niǎo)兒飛翔于碧海藍(lán)天之中所留下的弧線——自由!
(潯溪中學(xué)812班姚子揚(yáng)指導(dǎo)老師 潘榮妹)
第三篇:不屈的靈魂的詩(shī)歌
一
你喜歡以自己的方式和習(xí)慣辦現(xiàn)在的事情
一直都是我行我素,獨(dú)來(lái)獨(dú)往
其他人要求你,規(guī)定你,安排你
按他們的方式和習(xí)慣辦你的事情
你不高興,不適應(yīng),他們也不高興,不適應(yīng)
于是,你抵觸,反抗,掙扎
他們批評(píng),強(qiáng)迫,逼壓
產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)榱?,你受傷流?/p>
可是,心,是不屈的,象拔節(jié)的竹,斗志在增長(zhǎng)
二
其實(shí)有時(shí)候我真的覺(jué)得
你真的不一定就是對(duì)的太多的原則,太多的固執(zhí)
讓大家都受傷害
委屈自己一個(gè)人世界就和諧了
如果繼續(xù)頑固下去
碰得頭破血流,渾身是傷
我擔(dān)心你會(huì)很脆弱
你肯定不會(huì)去妥協(xié)
最后,只能是崩潰和消亡
停止反抗,停止掙扎,停止頑固
很多年以后
一切都將會(huì)淡忘,遺忘
第四篇:讀西游記有感
讀《西游記》有感
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,它的作者是明代文學(xué)家吳承恩。
《西游記》是一部具有鮮明民主傾向和時(shí)代內(nèi)涵的神魔小說(shuō),它是中國(guó)神話(huà)小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品。《西游記》記共一百回,可以分為兩大部分,第一至第十二回是全書(shū)的引子,前七回講了孫悟空的出生和大鬧天宮等故事,第八回至第十二回介紹了小說(shuō)的另一主人公唐僧,交代了取經(jīng)的緣由,第二部分是故事的主體,寫(xiě)取經(jīng)途中經(jīng)歷的種種困難和最后的結(jié)局。
《西游記》模擬了一個(gè)秩序井然的神仙世界,這個(gè)世界帶著清晰的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子,書(shū)中的種種人物似乎都可以與現(xiàn)實(shí)對(duì)號(hào)入座。
濃郁的浪漫主義是西游記的基本藝術(shù)特征,作者幻想了一個(gè)超越自然的世界,在神奇的形態(tài)下體現(xiàn)了人們的某種意愿。
《西游記》給讀者的啟示在于為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長(zhǎng)期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。
孫悟空是西游記中的主人公,他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神,品格。他樂(lè)觀、聰慧、機(jī)智、智勇雙全,熱愛(ài)自由,他還充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神,遇到困難,從不低頭,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想辦法戰(zhàn)勝這些困難,最后經(jīng)過(guò)了九九八十一難,總算取得了勝利。毛主席兩句詩(shī)“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬(wàn)里?!本俚貙?xiě)出了孫悟空的特點(diǎn)。
孫悟空的二師弟豬八戒身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì),但也有許多令人發(fā)笑的東西。取經(jīng)路上的臟活、累活:挑行李、背死尸、埋人頭、化齋等,都是他干。但也有一些小缺點(diǎn),在斗爭(zhēng)中,他有時(shí)也會(huì)借口上廁所來(lái)逃避戰(zhàn)斗。有時(shí)化齋途中,他只要一有機(jī)會(huì)就偷懶睡大覺(jué)。但他在與妖精的斗爭(zhēng)中也是很勇敢的。豬八戒身上有很多小毛病:他的好逸惡勞、愛(ài)睡懶覺(jué)、好色還愛(ài)占小便宜,他的嫉妒心很強(qiáng),喜歡撥弄是非,遇到困難會(huì)打退堂鼓。雖然他是一個(gè)弱點(diǎn)很多的人但他也還是一個(gè)好人,憨厚淳樸、沒(méi)有害人之心,還深受人們喜歡。
與孫悟空、豬八戒相比而言,三師弟沙河尚不太有生氣,也不太顯眼,但他也是非常必要的。兩位師兄吵架,需要他上前勸解,兩位師兄在外面時(shí),他就要保護(hù) 1 師父。唐僧則是一個(gè)兩面人物。一方面他意志堅(jiān)定、自始至終,唐僧從未動(dòng)搖過(guò),各種考驗(yàn)都毫無(wú)畏懼,一心向著要取經(jīng)成拂;另一方面,他又是一個(gè)極懦弱的人,一遇到困難,他就哭,而且他還不分青紅皂白。整個(gè)小說(shuō)對(duì)他批評(píng)的很厲害。魯迅先生分析《西游記》:“神魔皆有,精魅亦通世故”。
《西游記》有無(wú)比豐富的藝術(shù)想象力,他把每個(gè)動(dòng)物想象成人那樣有感情。作者把魔性、人性、物性三者結(jié)合的非常好。
《大鬧天宮》表現(xiàn)出了孫悟空的反抗精神?!吨嵌芳t孩兒》表現(xiàn)出孫悟空克敵制勝的“智斗”,《西游記》還有象三借芭蕉扇、真假美猴王等這些都是整篇小說(shuō)中最有名的章節(jié)之一。
讀了《西游記》,我從孫悟空的身上看到了正義,看到了引領(lǐng)我們前進(jìn)的崇高精神,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)把整個(gè)家園創(chuàng)造的更加繁榮、昌盛、和諧!作為一個(gè)中學(xué)生,在求學(xué)中應(yīng)該象唐僧取經(jīng)那樣意志堅(jiān)定、自始至終、從不動(dòng)搖;在遇到困難和挫折時(shí)象孫悟空那樣樂(lè)觀、聰慧、機(jī)智、智勇雙全;在合作精神中要象豬八戒那樣承擔(dān)臟活、累活才能合作愉快、合作成功;在鄰里之間發(fā)生矛盾時(shí)要象沙師弟那樣極力勸架,為共建和諧社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)。
第五篇:讀西游記有感
讀《西游記》有感 吉蕓萱
說(shuō)起《西游記》我還是在電視上首先認(rèn)識(shí)的,那就是央視版的連續(xù)劇《西游記》,自打我看了一集后就喜歡上了,可是爸爸說(shuō)再出色的演員也演不出最深刻的人物形象,所以讓我看書(shū)來(lái)感受最真的《西游記》。最初我看到是少兒注音版,今年爸爸又給我買(mǎi)了原版《西游記》,雖說(shuō)有許多字我還不認(rèn)識(shí),但是我還是被吳承恩的文字給深深吸引住了。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一,書(shū)中寫(xiě)的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧,師徒四人一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。戰(zhàn)勝了,許多形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)歷了九九八十一難,才功成圓滿(mǎn)、終成正果,才能取得了真經(jīng)。我在字典的幫助下把原版《西游記》看完了,這部小說(shuō)對(duì)我有很大的感悟, 其中最主要的就是唐僧師徒不怕困難勇往直前的精神。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也是一樣,要迎著困難前進(jìn)永不放棄。為什么有人會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),為什么有人很快就在放棄呢?學(xué)習(xí)生活中的路途是非??部赖模щy也是很多的。不堅(jiān)定信心,不吃苦耐勞是得不到好的學(xué)習(xí)成績(jī)的。世上無(wú)難事,只怕有心人,所以,一定要迎著困難而上,第一次失敗了,不用怕還有第二次再失敗了也不用怕,困難在自己面前,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),不要被困難嚇倒要勇敢的和它們斗爭(zhēng)直到勝利為止。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到再大的困難也要戰(zhàn)勝他們,要認(rèn)真學(xué)習(xí)唐僧師徒不怕困難勇往直前的精神,克服重重困難,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。