第一篇：《撕裂》讀后感：永葆初心，砥礪前行

永葆初心，砥礪前行

--《撕裂》讀后感

干洲市國(guó)有經(jīng)濟(jì)傳媒公司總經(jīng)理張一嘉與分管文化工作的市常務(wù)副市長(zhǎng)顧東岳的老同學(xué)聚餐拉開(kāi)了小說(shuō)的序幕，從這次聚餐獲得的內(nèi)幕信息讓張一嘉在之后的官場(chǎng)上跌宕起伏，一路逆襲，登上副市長(zhǎng)的職位。

小說(shuō)主人公張一嘉比起他的手下李天武的“江湖氣”來(lái)說(shuō)，似乎有些“古板”,其實(shí)他是有一定道德和權(quán)力底線的。但是小說(shuō)中所有的人物都是不完美的，張一嘉對(duì)于成功的渴望，使他在完全知情的情況下，對(duì)李天武所作所為的放任，甚至是無(wú)聲的支持。得力干將李天武在張一嘉副市長(zhǎng)競(jìng)選之路上，用不光彩的手段為他鋪平了道路，打擊了他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是，凡走過(guò)的必留下痕跡。小說(shuō)最后，忠心的下屬李天武叛逃失聯(lián)，張一嘉面對(duì)自己的負(fù)面消息開(kāi)始披露，感到精疲力竭，再也無(wú)力去扮演一個(gè)正直的角色。在去接待國(guó)外代表團(tuán)的途中他起草了會(huì)引發(fā)干洲地震的自查報(bào)告，決定向巡視組坦白一切錯(cuò)誤。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局更發(fā)人深省。

有人說(shuō)，小說(shuō)都是虛構(gòu)的，況且小說(shuō)主人公職位高，他面臨的抉擇我們根本不會(huì)有機(jī)會(huì)涉及?？墒?，我們很難相信，這本小說(shuō)里面講的故事都是假的，而沒(méi)有半點(diǎn)真實(shí)的影子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，真的沒(méi)有面臨過(guò)這種撕裂的選擇嗎？如果和領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)小報(bào)告，就很有可能打敗對(duì)手去登上更高的職位；如果去給某人聚聚餐、送送禮，就很可能得到一些正常渠道根本不可能得到的內(nèi)幕消息；如果去暗示別人去做一些自己不能出手的事，就很可能既達(dá)到了目的又不會(huì)傷害自己，等等這些。()衡量這些人性和利益之后，是選擇觸手可及的利益還是堅(jiān)守心中無(wú)形的道德標(biāo)準(zhǔn)？我們或許成不了李天武，但可能成為那個(gè)對(duì)屬下放縱、不作為的張一嘉，僅僅能堅(jiān)守最底線的“道德”,但是，默許身邊的不正之風(fēng)，認(rèn)為多一事不如少一事，或者成為“吃瓜群眾”觀而不語(yǔ)。當(dāng)遭遇了這些“潛規(guī)則”或不公的待遇時(shí)，自己卻在心里抱怨社會(huì)，而往往忽略“我”才是糾正社會(huì)亂象的“星星之火”.當(dāng)我們和張一嘉一樣沒(méi)有堅(jiān)持信念的時(shí)候，就可能面對(duì)一個(gè)個(gè)“地雷”,隨時(shí)可能炸得自己粉身碎骨。從表面上看，許多個(gè)張一嘉都沒(méi)有踩在線上，他們一直小心翼翼地站在了“紅線”的旁邊，但是卻有著隨時(shí)踩線的危險(xiǎn)，為什么不能站的遠(yuǎn)一些呢？

李天武對(duì)鄔娜說(shuō)：一個(gè)人不做一定量的壞事，就達(dá)不到一定的程度的成熟。他所謂的成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際。但那不是成熟，而是對(duì)真實(shí)自我的背叛與遺棄，是向世俗所做的可恥的妥協(xié)。每天都在行走的我們，或許已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路，結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)的人，看過(guò)了許多的風(fēng)景，只是走著走著就不知不覺(jué)在自己也不知道的某一天就走岔了，離自己曾經(jīng)許下的誓言越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至忘了當(dāng)初的誓言是什么。張一嘉成功了嗎？他達(dá)到了渴望的成功，坐上了文化集團(tuán)的頭把交椅，但是妻子自殺、下屬的變節(jié)、權(quán)利的牢籠越扎越緊，讓他一次次面對(duì)這種“撕裂”,他心里并不坦然，他幾乎沒(méi)有一天不是在焦灼的狀態(tài)中度過(guò)的，沒(méi)有一天不是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中作抉擇。

當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)我們被撫平棱角時(shí)，請(qǐng)回頭看看，自己的初心可還在？小說(shuō)中有一位剛直的副書記黃漢平，他不同于書中的其他人的表里不一。他言行一致，甚至有些所謂的迂腐。一分錢也不貪，一點(diǎn)禮也不收。實(shí)在拒絕不了了，就折現(xiàn)返給人家。這樣的他顯得與周圍的環(huán)境格格不入，同樣也是這樣的他最后贏得了所有人的尊敬。他的堅(jiān)守自我，他的堅(jiān)定信念，最終讓他擁有了一種干凈的、有意義的人生。

“如果你對(duì)此眼淚婆娑，請(qǐng)不要誤解那是我們的感動(dòng)，因?yàn)槲覀冊(cè)趧兯麄兊难笫[?！彼胁徽?dāng)?shù)氖侄味紩?huì)給心靈附上枷鎖，我們需要?jiǎng)兊魝窝b的外衣，露出自己真實(shí)的模樣，永葆初心，砥礪前行。

（作者：蔡麗敏，測(cè)試中心黨支部供稿）

第二篇：不忘初心 砥礪前行

不忘初心

砥礪前行

41屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

時(shí)光不會(huì)老去 歲月已然還在 四十余年風(fēng)雨 四十余年成長(zhǎng) 龍馬依舊 毗江仍流 那山頂?shù)娘L(fēng) 那河畔的柳

那悠悠的白云巍巍的山 那震耳的口號(hào)嘹亮的歌 蘊(yùn)就的是家鄉(xiāng)幾代人的夢(mèng)想 成就的是二中幾十年的輝煌 今天，我們又歡聚一堂 今天，我們又把號(hào)角吹響 今天，一場(chǎng)盛大的角逐又將登場(chǎng)

一

進(jìn)行曲的旋律讓人興奮 獵獵的紅旗迎風(fēng)招展 一個(gè)個(gè)方隊(duì)邁著整齊的步伐 一張張堅(jiān)毅的臉神直面前方

青春朝氣

口號(hào)洪亮 五彩繽紛

激情飛揚(yáng) 恍如舞動(dòng)的彩帶 又如游移的霓虹 當(dāng)震耳的火炮聲響起 當(dāng)熱烈的掌聲鼓過(guò) 我們盡情地舞動(dòng)巨龍 我們激情地舞起雄獅 獅王爭(zhēng)霸 二龍奪寶

掌聲如潮 經(jīng)久不息 人們陶醉在視聽(tīng)盛宴里 直到翩翩的舞姿迎面襲來(lái) 人們才融化在曼妙的仙樂(lè)里

二

賽場(chǎng)的烽煙早已點(diǎn)燃 歌詠的演練未雨綢繆 演講的選拔早已就緒 征文的評(píng)選已展示櫥窗 書畫的佳作已遍布校園 彩旗飄飄彩帶飛舞 賽道條條弦歌翩躚

激情洋溢龍馬山下 歡聲斥滿毗江之濱

三

各就位，預(yù)備—— 嗙！

發(fā)令的槍聲響過(guò) 你如離弦的箭 你如脫韁的馬 沖——沖——沖—— 你忘記了榮譽(yù) 忘記了自己 迎著目標(biāo)向著終點(diǎn) 你搏擊而去

一百

二百

四百

八百 一千五

三千

五千 長(zhǎng)跑

短跑

接力 你以比賽的名義 沖刺！沖刺！沖刺！

四

困難橫在眼前

地球的引力拽著你的身驅(qū)

可你依然選擇了前進(jìn)！前進(jìn)！你毫不遲疑地 起跑，加速 你縱身一躍 你凌空而起 矯健的姿勢(shì) 化作優(yōu)美的弧線 一次

兩次

三次 你以搏擊者的心態(tài) 你以你不屈的意志 挑戰(zhàn)自我人生的極限 只求更高、更快、更遠(yuǎn)！

五

三人行的賽事如火如荼地進(jìn)行 同一的步調(diào)考驗(yàn)著協(xié)作的重要性 引體向上的比賽略顯冷清 可肱二頭肌的壯碩和他們 竭力拼搏的容顏震撼人心 仰臥起坐的少女們 手抱著頭拼命起伏百折不撓 歡呼聲如山響起

撥河比賽已在驚天動(dòng)地的進(jìn)行

你擠著我，我蹬著你 咱們的力道合成一線 加油的呼聲響徹行云 健兒們的身姿早已變形 可玩笑般的鉛垂線 卻久久徘徊在大河的中點(diǎn)

六

我們用嘹亮的歌聲

謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨九十六年的光輝歲月 謳歌新中國(guó)六十八載的壯麗詩(shī)篇 感黨恩

聽(tīng)黨話

跟黨走 不忘初心 砥礪前行 我們用如虹的氣勢(shì) 唱出珍愛(ài)和平的最強(qiáng)音 用我們忠貞不二的魂靈 祝福我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖**親 用我們上善若水的胸懷 祝愿世界永遠(yuǎn)幸福、和平、穩(wěn)定

七

我們頭頂藍(lán)天白云 我們心頭意猶未盡

可比賽的槍聲漸響漸停 沸騰的賽場(chǎng)已漸次平靜 獎(jiǎng)項(xiàng)已準(zhǔn)備停當(dāng) 賽況已公布上榜 雖然只是短暫的幾天 可龍馬見(jiàn)證了我們拼搏的身影 毗江也感觸了我們堅(jiān)毅前行的心 前進(jìn)的道路永無(wú)終點(diǎn) 青春的血漿沃灌年輕的生命 縱使偶然跌倒(受傷)我們也依然奮起前行 這是一片肥沃的土地 如果你的夢(mèng)就在前方 請(qǐng)你以二中學(xué)子的名義起誓 我將——

奮力拼搏，無(wú)畏前行！超越自我，笑傲明天！

第三篇：不忘初心 砥礪前行

不忘初心，繼續(xù)前行

總書記指出：“我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！?/p>

不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，具有雙重意義。既是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要，也是繼續(xù)經(jīng)受長(zhǎng)期執(zhí)政這場(chǎng)歷史性考試的需要。全面改革開(kāi)放，永遠(yuǎn)在路上。全面從嚴(yán)治黨，永遠(yuǎn)在路上?？倳浱?hào)召全黨，一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，關(guān)鍵是正確面向未來(lái)、面對(duì)挑戰(zhàn)。只有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來(lái)，成為“亂云飛渡仍從容”的智者和勇者。面向未來(lái)，我們要摒棄自滿、保持自信。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要積極作為，不能無(wú)所作為。我們黨在治國(guó)理政、拒腐防變的歷史性考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，但這場(chǎng)考試還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。

總書記在講話中，深刻闡述了面向未來(lái)、面對(duì)挑戰(zhàn)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)必須牢牢把握的八方面要求，成為通篇講話的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。這對(duì)全黨在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，具有重要指導(dǎo)意義。

時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，我們認(rèn)識(shí)真理、進(jìn)行理論創(chuàng)新就永無(wú)止境。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。

理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)。

當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無(wú)畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特

色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

全面建成小康社會(huì)，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾，是13億多中國(guó)人民的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，黨的十八大以來(lái)，我們黨形成并積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的總體布局，形成并積極推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。

改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時(shí)期最鮮明的旗幟。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是必須始終堅(jiān)持的強(qiáng)國(guó)之路。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。

人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，使我們黨始終擁有不竭的力量源泉。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民從苦難中走過(guò)來(lái)，深知和平的珍貴、發(fā)展的價(jià)值，把促進(jìn)世界和平與發(fā)展視為自己的神圣職責(zé)。中國(guó)主張各國(guó)人民同心協(xié)力，變壓力為動(dòng)力，化危機(jī)為生機(jī)，以合作取代對(duì)抗，以共贏取代獨(dú)占。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，加強(qiáng)同各國(guó)的友好往來(lái)，同各國(guó)人民一道，不斷把人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)推向前進(jìn)。

治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在。因此，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。

“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，是新的歷史條件下對(duì)毛澤東同志在新中國(guó)建立前夕提出的“兩個(gè)務(wù)必”思想的弘揚(yáng)和發(fā)展，具有極其豐富的內(nèi)涵。我們要牢記這一要求，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)苦干、攻堅(jiān)克難，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

95周年大會(huì)7月1日上午10時(shí)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，總書記在講話中回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程，展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。其中，多次強(qiáng)調(diào)不忘初心，比如：“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。”

在日常生活中，不忘初心出現(xiàn)率極高，我們嘴邊經(jīng)常掛著不忘初心。什么是不忘初心呢？“不忘初心，方得始終”是《華嚴(yán)經(jīng)》中的名句，大意是“只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿?！鄙晕⒘粜募纯砂l(fā)現(xiàn)，總書記不止一次提及不忘初心，整整一年前，在給國(guó)測(cè)一大隊(duì)老隊(duì)員老黨員的回信中，勉勵(lì)廣大共產(chǎn)黨員“不忘初心，方得始終”；在全國(guó)黨校工作會(huì)議上也強(qiáng)調(diào)“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心?！?/p>

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，總書記在這次的慶祝大會(huì)上，共有10次提到了不忘初心，頻率之高，實(shí)屬空前。在這種的重要場(chǎng)合，在回顧中共的光輝歷程和展望光明前景的特殊節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不忘初心，無(wú)疑更有分量也更有意義。

強(qiáng)調(diào)不忘初心，就是讓我們永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記走過(guò)的路；無(wú)論我們走到多么光輝的未來(lái)，都不能忘記為什么出發(fā)。

就需要堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。

強(qiáng)調(diào)不忘初心，在當(dāng)下極有現(xiàn)實(shí)指向。無(wú)論統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，還是全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，乃至實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，都需要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

“歷史往往在經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后可以看得更加清晰”。質(zhì)言之，不忘初心具有深刻內(nèi)涵和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，歷經(jīng)時(shí)間沉淀，已證明這個(gè)綱領(lǐng)經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，并取得了看得見(jiàn)的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。

毋庸諱言，總書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)不忘初心，也與一些黨員干部忘了初心有關(guān)。他們忘了入黨誓詞，忘了當(dāng)初的理想信念，信仰發(fā)生了動(dòng)搖，以至于貪污腐化，違法犯罪，走到了人民的對(duì)立面。

習(xí)近平曾將理想信念比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。他強(qiáng)調(diào)，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒(méi)有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠(chéng)哉斯言！面對(duì)多元化思潮，尤需堅(jiān)定

初心，多補(bǔ)鈣，少得軟骨??；懷有赤子之心，不被畸形利益所狙擊。

值得一提的是，總書記在今天的重要講話中提到了文化自信——全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。盡管這不是總書記第一次提文化自信，仍讓我們感受到，這是對(duì)三個(gè)自信的重要補(bǔ)充，這是理論體系的又一次深度升級(jí)。誠(chéng)如總書記所稱，當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。我們有自信也有能力不忘初心，這是黨的先進(jìn)性決定的，這也是黨紀(jì)黨規(guī)決定的。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。一個(gè)人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個(gè)政黨不忘初心，就能長(zhǎng)期保持先進(jìn)性和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，只要勇于變革、勇于創(chuàng)新，我們黨就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！

用信仰燈塔照亮民族未來(lái)

“無(wú)論是處于順境還是逆境，我們黨從未動(dòng)搖對(duì)馬克思主義的信仰”，總書記2016年7月1日在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話指出，“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持馬克

堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)?！?/p>

95載櫛風(fēng)沐雨，從嘉興南湖上的一葉扁舟，到扎根960萬(wàn)平方公里土地；從只有50多名黨員的一棵“小樹(shù)苗”，到成長(zhǎng)為擁有8800多萬(wàn)黨員的“參天大樹(shù)”，是什么引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利？又是什么讓中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)新境界、打開(kāi)新格局、寫下新篇章？

95年的歷史，是最好的回答。烽火連天的革命歲月，李大釗用馬克思主義“照見(jiàn)新人生的道路”；熱火朝天的建設(shè)年代，華羅庚高聲疾呼“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了為人民服務(wù)，我們也應(yīng)當(dāng)回去”；風(fēng)云涌動(dòng)改革開(kāi)放新時(shí)期，“鐵人”李保國(guó)扎根山區(qū)35年，恪守“活著干，死了算”的理想信念……一代代共產(chǎn)黨人，用自己的堅(jiān)守，踐行著自己的無(wú)悔誓言。可以說(shuō)，正是對(duì)馬克思主義的信仰，引領(lǐng)我們開(kāi)創(chuàng)了一段段波瀾壯闊的歷史。

“一個(gè)國(guó)家實(shí)行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個(gè)主義能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題。”毫無(wú)疑問(wèn)，歷史已經(jīng)深刻揭示了：馬克思主義不僅指明了“歷史將把我們引向何方”，更為這個(gè)古老的民族提供了擺脫困境的“行路指南”。是歷史和人民，選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。

遭遇過(guò)挫折和失敗。然而，當(dāng)一些馬克思主義的追求者穿著“喪衣”，為蘇聯(lián)解體而哭泣時(shí)，當(dāng)一些馬克思主義的反對(duì)者打著總結(jié)歷史的旗號(hào)，公然把馬克思主義比作“一杯苦酒”，宣告“歷史終結(jié)”時(shí)，一貫敵視馬克思主義的英國(guó)學(xué)者吉登斯，卻在蘇聯(lián)解體后，道出了這樣一段意味深長(zhǎng)的話：“社會(huì)主義和共產(chǎn)主義已經(jīng)消逝了，但它們的幽靈仍然纏繞著我們?！?的確，馬克思主義從來(lái)都不是一個(gè)懷舊的符號(hào)，它更是活在當(dāng)下的“偉大的靈魂”。正是這種解釋世界、更改造世界的特質(zhì)，讓馬克思主義“并沒(méi)有結(jié)束真理，而是開(kāi)辟了通向真理的道路”。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，國(guó)際金融危機(jī)海嘯席卷世界各地之時(shí)，人們幾乎不約而同地把目光投向了馬克思。在德國(guó)，《資本論》驟然熱銷，出版商將其列入“圣誕節(jié)最佳禮單”，《漢堡晚報(bào)》感慨，馬克思的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡；在英國(guó)，《馬克思在倫敦》一書暢銷英倫，《泰晤士報(bào)》驚嘆“馬克思?xì)w來(lái)”；在美國(guó)，重讀馬克思的專欄文章受到熱捧，《大西洋月刊》甚至以“卡爾?馬克思的復(fù)仇”為題，闡述馬克思對(duì)資本主義的批判……從倫敦到紐約，從東京到圣保羅，從新德里到圣彼得堡，馬克思的思想光芒在世界各地閃現(xiàn)。世界對(duì)馬克思的重新?lián)肀?，也從?cè)面驗(yàn)證著馬克思主義的真理性。

界仍然具有強(qiáng)大的解釋力和指導(dǎo)性。以馬克思主義信仰為燈塔，我們的奮斗之路必將被照亮；深入推動(dòng)同當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的具體實(shí)際相結(jié)合，馬克思主義必然放射出更加燦爛的真理光芒。

堅(jiān)守

無(wú)論何時(shí)、哪個(gè)方面、發(fā)生什么，都只是困難 失去任何外物，都不是災(zāi)難 即便發(fā)生災(zāi)難，也要抗災(zāi)救災(zāi)

事情的成功沒(méi)有預(yù)計(jì)的欣喜美好；事情的失敗沒(méi)有想象的可怕糟糕

苦累，生活本真的面目

世事皆不容易，成果越重大過(guò)程越不易；有價(jià)值的收獲，不會(huì)隨便得到 困難，鍛造能力的工具

做事就會(huì)遇到困難，想辦法解決學(xué)會(huì)處理，獲得能力

現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)偉大的人，開(kāi)始都不偉大

經(jīng)歷艱辛、克服困難，獲得能力和智慧，量的累積產(chǎn)生質(zhì)的飛躍

與夢(mèng)想相比，困難沒(méi)有分量

成長(zhǎng)不怕辛苦，安穩(wěn)讓人停步；困難讓人成長(zhǎng)，安逸讓人消沉 做自己想做的事情，一定會(huì)遇到不愿發(fā)生的事情 為自己熱愛(ài)的事情，受點(diǎn)委屈、忍耐一下又何妨 渴望進(jìn)步，因此歡迎困難；不把夢(mèng)想丟給艱難、困苦 困難會(huì)一個(gè)接一個(gè)到來(lái)，強(qiáng)者會(huì)一個(gè)接一個(gè)解決

艱難的時(shí)候，找出路不找退路

在困境中堅(jiān)定堅(jiān)持，在堅(jiān)持的行動(dòng)中獲得機(jī)遇 明確目標(biāo)，專注執(zhí)行，激情行動(dòng)，執(zhí)著堅(jiān)持 不懼困難，征服困難，來(lái)一個(gè)，斬一個(gè) 享受做事業(yè)的艱辛，享受一路上的困難

苦難是生活的合理一部分，生命總在面對(duì)種種喪失 沒(méi)有順利的人生，折騰得起；生活的蹂躪，讓人更堅(jiān)強(qiáng) 挫折，磨練意志、積累智慧的機(jī)會(huì)

承認(rèn)挫折的合理存在，不因挫折而感覺(jué)受傷 天黑了，黑一陣子，天還會(huì)亮

受的委屈多胸懷寬廣，受的苦難多心態(tài)樂(lè)觀

失敗，達(dá)到目標(biāo)的代價(jià)的一種

失利，前進(jìn)的一部分，肯定過(guò)去的努力，執(zhí)行改善的計(jì)劃 跌倒了，站起來(lái)拍拍灰；繼續(xù)走，坦然接受不如意 失敗了，準(zhǔn)備下一次開(kāi)始，無(wú)需為期望落空悲傷 生命中的失敗不止一次，不自責(zé)、不沉溺 容許自己重新開(kāi)始，重新投入新的挑戰(zhàn)

還活著，就有路可走，仍舊希望無(wú)限 不放棄，就沒(méi)有失敗，依然充滿機(jī)會(huì) 面臨任何情況，都不怕從頭再來(lái)

在走的路斷了，不是末日；此路暫時(shí)不通，有其他路 輝煌，都有若干卑微的起點(diǎn)

做了，結(jié)果是成是敗，都是人生的成功

很少有一開(kāi)始就順利的人，很少有一開(kāi)始就完美的事

有分量的成果需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、嘗試、改進(jìn)，探索有效方法，重復(fù)采取行動(dòng)

自己需要成長(zhǎng)，資源需要積累

堅(jiān)持行動(dòng)的人逐漸學(xué)會(huì)，取得成果，積少成多取得非凡成就

耐心，不妄想一步登天，按計(jì)劃一步步做到

踏實(shí)，不需要一次抓住所有，每次盡力，重復(fù)多次，逐漸抓住全部 無(wú)論選擇做什么，夠?qū)I(yè)夠精深都能創(chuàng)造巨大價(jià)值 當(dāng)然很可能需要經(jīng)歷看不到希望一段

拒絕為應(yīng)付生活，放棄理想和目標(biāo)、抱怨社會(huì)太現(xiàn)實(shí) 有堅(jiān)持，無(wú)失敗，頂多是暫時(shí)不如意

相對(duì)于宇宙和歷史，一個(gè)人微不足道，經(jīng)歷的絕境、痛苦、屈辱……不值一提

遭遇阻礙和痛苦時(shí)，否定自己說(shuō)服自己放棄，或堅(jiān)持想辦法解決問(wèn)題延續(xù)夢(mèng)想

挺過(guò)來(lái)那么多次，也受打擊那么多次，最不怕的就是打擊 輝煌過(guò)那么多次，也落魄過(guò)那么多次，最可能的就是輝煌

挑戰(zhàn)生活，接受生活的挑戰(zhàn) 敢于追求，就已經(jīng)是一種成功

做不平凡事，為不平凡人，付出不平凡努力 從無(wú)到有、從少到多，很刺激、很享受

一無(wú)所有開(kāi)始，經(jīng)歷創(chuàng)造、精彩、過(guò)癮，最后一無(wú)所有

對(duì)誘惑視而不動(dòng)心，忍受暫時(shí)或長(zhǎng)期的不如意，鞭策自己專注堅(jiān)持 困難的狀態(tài)會(huì)持續(xù)一段時(shí)期，不會(huì)太久

世事可以讓自己失敗，沒(méi)有事物能讓自己害怕、放棄

拼勁，血性，不怕任何艱難險(xiǎn)阻

只有征服，沒(méi)有畏懼；只有思考行動(dòng)，沒(méi)有哀嘆抱怨 不可能只是有難度，特別是開(kāi)始階段，開(kāi)始做、堅(jiān)持做 不害怕拒絕，不擔(dān)心失敗，不畏懼孤獨(dú)，不患得患失 不在開(kāi)始時(shí)畏首畏尾，不在進(jìn)行時(shí)瞻前顧后

不言苦，不言累；頂著烈日、風(fēng)雨狂奔的激情和行動(dòng)力 受到生活持續(xù)打擊和否定，依然向前繼續(xù)勇敢行動(dòng) 世界在變化，沒(méi)有一勞永逸的事情，持續(xù)發(fā)展需要持續(xù)戰(zhàn)斗

榮辱不驚，淡定從容

低谷時(shí)期，不失望、不懷疑、不否定 高峰時(shí)期，不膨脹、不狂躁、不自大平淡時(shí)期，不浮躁、不焦急、有耐心

沒(méi)什么事不是小事，情況怎樣都沒(méi)什么大不了 接受生活所有方面的一切如意與不如意

請(qǐng)大家記住要擁抱生活。走向社會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與大學(xué)比，有太多的東西變得復(fù)雜，變的讓你看不透。在大學(xué)，同學(xué)之間即便有過(guò)欺騙和不信任，也都是善良的欺騙和不信任，至少不會(huì)引起嚴(yán)重的后果。在大學(xué)期間更多的是純潔的同學(xué)之間的友誼，異性之間的愛(ài)情，當(dāng)然也有可能是同性之間的，老師和同學(xué)之間友好的交流、交往和互相的學(xué)習(xí)，但是走進(jìn)社會(huì)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的爭(zhēng)奪是原來(lái)沒(méi)有想到的。為了漲一分錢工資，你可能會(huì)跟老板爭(zhēng)吵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不能跟你融洽工作的同事卻更加被老板看重，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上有很多東西你可能不太容易接受。但世界本來(lái)就是這個(gè)樣子的，只不過(guò)你原來(lái)不了解。如果在發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并沒(méi)有想象中美好的時(shí)候，你依然能夠保持像今天這樣陽(yáng)光燦爛的心情，那你就是成功的。所以，我想告訴同學(xué)們的是，面對(duì)社會(huì)，今后你碰到的或者可能碰到的任何艱難困苦、任何黑暗、任何讓你失望和絕望的東西、任何社會(huì)上的不公平，以及當(dāng)你絕望卻沒(méi)有人伸手援助的時(shí)候，不要忘記，依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)闀r(shí)間在流逝、地球在旋轉(zhuǎn)，不管你遇到什么樣的困難，到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請(qǐng)大家記住，要永遠(yuǎn)擁抱生活，我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話，就是因?yàn)?，在我看到了這個(gè)世界黑暗的一面以后，我依然在等待著每天陽(yáng)光的出現(xiàn)。

第二點(diǎn)希望大家記住的是，要制造感動(dòng)。什么叫制造感動(dòng)呢?等你畢業(yè)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命將會(huì)一如既往平淡地度過(guò)。如果一個(gè)人沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)造生命奇跡的話，那么奇跡不會(huì)主動(dòng)來(lái)到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上，人只能自己行更遠(yuǎn)的路，自己干更大的事情。這個(gè)世界是平庸的，所以90%的人永遠(yuǎn)在平庸中過(guò)著自己的日子，我相信在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)想做這90%里的一員。我們每個(gè)人心里，都希望自己一輩子多爬幾座山，多交幾個(gè)朋友，甚至多談幾場(chǎng)戀愛(ài)。如果說(shuō)你的內(nèi)心是平庸的話，那么結(jié)果是你一輩子都平庸。大多數(shù)人在走向社會(huì)的時(shí)候都會(huì)把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你逐漸適應(yīng)甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行動(dòng)的日子，你變得更加平庸而不自知。任何人如果發(fā)現(xiàn)自己平庸一生的話，那將是非常遺憾的事情，但我們大多數(shù)人在平庸中度過(guò)了一生。我是北大畢業(yè)的，按說(shuō)北大學(xué)生都是很優(yōu)秀的，很多都走向了世界，但即使走向世界的日子也可能是平庸的日子，因?yàn)楹芏嗳税灿诂F(xiàn)狀也就墮落了。這個(gè)墮落不是指吸毒或者嫖娼了，也不是指犯罪了，而是他們自己在生活中被生活所淹沒(méi)了，再也沒(méi)有了劈波斬浪搏擊長(zhǎng)空的勇氣。制造感動(dòng)，就是要讓自己的生命感動(dòng)起來(lái)。制造是從無(wú)到有把它造出來(lái)，就像把一堆廢鋼鐵變成寶馬奔馳一樣。我們的原材料都非常好，我們的同學(xué)所要想的是怎樣把自己變成一個(gè)鋼鐵俠，一輛奔馳寶馬，成為最優(yōu)秀的人是靠你自己來(lái)打造的。所謂的制造感動(dòng)，就是你做了那件事情，回頭看你自己都感動(dòng)得想要掉淚一樣，能讓你掉淚的日子一定不是平凡的日子。生命不付諸努力，是沒(méi)有輝煌的頂點(diǎn)的。即使到了我這個(gè)年齡，都要每年甚至每個(gè)禮拜去計(jì)

劃一點(diǎn)讓自己感動(dòng)的事情，哪怕用兩天時(shí)間讀一本我自己喜歡的書，當(dāng)把書合上的時(shí)候，回想書中讀到的東西，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，也在感動(dòng)。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要記住，創(chuàng)造感動(dòng)或者制造感動(dòng)，這是我們生命中最本質(zhì)的東西。

我要說(shuō)的第三點(diǎn)是，同學(xué)們一定要不忘學(xué)習(xí)。大部分同學(xué)在大學(xué)是學(xué)了一些專業(yè)知識(shí)，也讀了一些書的，但是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一輩子的事情，我們現(xiàn)在在大學(xué)學(xué)到的任何東西，尤其是我們的專業(yè)知識(shí)，一般兩年之內(nèi)就會(huì)過(guò)時(shí)。所以你在大學(xué)學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，是一種心態(tài)，一種方法。同學(xué)們走向社會(huì)以后，千萬(wàn)不要忘了每天、每周、每月、每年，依然要保持讀書，依然要保持對(duì)專業(yè)的專業(yè)精神，進(jìn)入工作崗位以后，就是工作的崗位精神。我有這樣一個(gè)信念，一件事情除非不做，一旦做了，一定要想辦法把它做到第一，這便是優(yōu)秀精神。實(shí)在不能第一，也要到第二，不管你在任何單位工作，只要你把你所從事的工作做到第一、做到第二，做到?jīng)]有人能夠比較，你就能夠晉升，你就有未來(lái)的機(jī)會(huì)。我們做任何事情，都是為未來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而要為未來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)精神是永遠(yuǎn)做不到的。我特別不希望大家在今后的生活工作中體現(xiàn)平庸，體現(xiàn)平庸最大的特點(diǎn)就是你永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步，意味著你失去了學(xué)習(xí)能力。到現(xiàn)在為止我每年還堅(jiān)持讀60本書，如果到最后一個(gè)月發(fā)現(xiàn)讀了40本書還有20本沒(méi)讀，我會(huì)想辦法把全部的事情推掉，將剩下的20本書讀完。這樣才能保持跟社會(huì)對(duì)接，和最先進(jìn)的思想和創(chuàng)新對(duì)接。

第四點(diǎn)，要永遠(yuǎn)保持獨(dú)立思考和良知判斷。這個(gè)世界上并不是所有主流的東西都是正確的。中國(guó)解放以后出現(xiàn)過(guò)反右運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)過(guò)文化大革命，出現(xiàn)過(guò)一系列各種各樣的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看歷史，我們發(fā)現(xiàn)這些運(yùn)動(dòng)都犯了巨大的錯(cuò)誤。當(dāng)然我們黨和政府在糾正這樣的錯(cuò)誤，但是在這些運(yùn)動(dòng)中，有多少人能夠保持自己的獨(dú)立思考和人格，沒(méi)有犯下錯(cuò)誤呢?有些人在當(dāng)時(shí)是紅衛(wèi)兵，在狂熱中把自己的老師給打死過(guò)，把自己的父母送進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，現(xiàn)在年紀(jì)大了回頭再看，發(fā)現(xiàn)自己年輕的時(shí)候做了很多荒唐事情，開(kāi)始在報(bào)紙上雜志上向自己的父輩，向自己的老師道歉。我曾經(jīng)在北京大學(xué)也這樣講過(guò)，北大是以獨(dú)立思想為驕傲的一所學(xué)校，但不要忘了文化大革命的第一天，是從北京大學(xué)開(kāi)始的，是從北大的學(xué)生把自己的老師打倒在地開(kāi)始的。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候整個(gè)民族失去了獨(dú)立判斷能力，整個(gè)民族失去了獨(dú)立思考能力，失去了判斷什么是正確什么是不正確的能力。我們不難想象在中國(guó)未來(lái)依然可能發(fā)生這樣的不正確事件，我們不能想象任何流行的或者被弘揚(yáng)的價(jià)值體系就必然是正確的。所以特別希望同學(xué)們一定要保持自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，什么事情是對(duì)的什么事情是錯(cuò)的，什么事情對(duì)你自己來(lái)說(shuō)是對(duì)的，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)是對(duì)的，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是對(duì)的，對(duì)國(guó)家是對(duì)的，什么事情是不對(duì)的。并不是國(guó)家說(shuō)對(duì)的就是對(duì)的，父母說(shuō)對(duì)的就是對(duì)的，你說(shuō)對(duì)的就是對(duì)的，這個(gè)對(duì)的錯(cuò)的事情，需要憑你的良知，憑你的良心，憑你的眼界來(lái)判斷，做出來(lái)的事情要保證一輩子回頭看不后悔不遺憾。要永遠(yuǎn)保持在良知基礎(chǔ)上的獨(dú)立思考能力，讓自己活得有尊嚴(yán)，也讓整個(gè)社會(huì)有尊嚴(yán)。

第五點(diǎn)，不管你在什么年齡，什么年代，不管你失戀了還是失業(yè)了，不管你是被人坑了，還是被人害了，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不忘自己的初心。夢(mèng)想永遠(yuǎn)是偉大的，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是高遠(yuǎn)的，夢(mèng)想一定比你現(xiàn)實(shí)的生活更加燦爛，只有你堅(jiān)持夢(mèng)想你的腳步才會(huì)前行，只有你不忘初心，你才不會(huì)犯大的錯(cuò)誤。什么叫初心?是我們?nèi)松_(kāi)始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣的人的最初心情。那么多的政府官員最后鋃鐺入獄，都是因?yàn)樗麄兺顺跣?，他們?dāng)公務(wù)員的第一天都希望自己為人民服務(wù)，但是面對(duì)財(cái)富，面對(duì)女色，他們忘了自己怎么要為人民服務(wù);那么多的商人，最后也進(jìn)了監(jiān)獄，為什么?因?yàn)樗麄兺俗銎髽I(yè)是為自己更是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們官商勾結(jié)，以劣充好，都是因?yàn)橥顺跣摹Ｄ呐伦鲆患?jiǎn)單的事情，你也不要忘了初心，孝敬父母是初心，善待自己是初心，忠誠(chéng)朋友是初心，希望國(guó)家美好是初心，所有這些初心要存于心里，我希望耿丹學(xué)院畢業(yè)的朋友們，記住“耿丹”這兩個(gè)字，“耿耿丹心，為國(guó)為民”，記住我們的一輩子是對(duì)得起自己的一輩子，對(duì)得起父母的一輩子，對(duì)得起祖國(guó)的一輩子，尤其是對(duì)得起自己理想，對(duì)得起自己夢(mèng)想，對(duì)的起自己心情一輩子。同學(xué)們，有很多事情在等著你們?nèi)プ?，?qǐng)同學(xué)們放飛心情，放飛理想，一輩子能夠在愛(ài)情上、生活上、工作上，燦爛輝煌，永續(xù)青春。謝謝同學(xué)們!

第四篇：不忘初心 砥礪前行

不忘初心砥礪前行

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，總書記發(fā)表了重要講話，講話的主題、貫穿講話始終的紅線是什么？我想，大家都知道——“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，講話中總書記一共講到了十次，是表態(tài)，更是告誡。“面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)?！?/p>

“不忘初心”是中國(guó)的一句古話，我們經(jīng)常同“方得始終”一起用，意思是講，做人做事，只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿。

其實(shí)，這幾年我們一直在強(qiáng)調(diào)“不忘初心”。比如，2014年，習(xí)近平親自提議在福建古田召開(kāi)全軍政治工作會(huì)議，為什么特意選擇在“古田”召開(kāi)會(huì)議？目的何在？媒體報(bào)道稱“旨在強(qiáng)調(diào)不忘初心，方能本色前行”；2015年七一，他在給國(guó)家測(cè)繪一大隊(duì)老隊(duì)員老黨員回信中勉勵(lì)大家“不忘初心 方得始終”，12月份在黨校工作會(huì)議上，他這樣強(qiáng)調(diào)“我們干事業(yè)不能忘祖忘本，忘記初心”。

我們開(kāi)展的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)專題教育”、“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育”，包括我們?nèi)T峽的“百村示范千村提升”工程，大家想一想，哪一個(gè)不是意在激活共產(chǎn)黨員的初心，不是在提醒著我們——不忘初心方能本色前行！

我們共產(chǎn)黨人的初心是什么？總書記的講話中講得很清楚?！覀凕h已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心?！皧^斗精 神”、“赤子之心”這就是我們的初心，它包含著——信仰、信念、使命、宗旨等等。

我們?yōu)槭裁匆辉購(gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題？

這里我想講一個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)中紀(jì)委網(wǎng)站發(fā)布的消息統(tǒng)計(jì)，2016年上半年，已有17名省部級(jí)干部被查。十八大以來(lái)，全國(guó)已有145名省部級(jí)以上“老虎”落網(wǎng)（包括河南的秦玉海、陳雪峰），廳局級(jí)以下的“蒼蠅”貪官更多。這里就有一個(gè)問(wèn)題，他們從一開(kāi)始就是壞人嗎？肯定不是，他們也曾經(jīng)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，也曾經(jīng)做出過(guò)不少成績(jī)，但在權(quán)力面前、在金錢面前，他們“迷失”了，忘記了自己是誰(shuí)，忘記了從哪里來(lái)要到哪里去，最終在人生的路上栽了大跟頭。借用黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的一句話——“他們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。

這里我更想講一名共產(chǎn)黨員，一名被總書記“點(diǎn)贊”的共產(chǎn)黨員——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的“教授”、“博士生導(dǎo)師”、“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”李保國(guó)。

這段時(shí)間媒體上關(guān)于李保國(guó)事跡的報(bào)道非常多，如果只看照片的話，恐怕沒(méi)有人會(huì)把大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師這些頭銜與他聯(lián)系起來(lái)，他真的更像是我們身邊樸實(shí)的老農(nóng)民。

從1981年以來(lái)，他連續(xù)35年，每年深入田間地頭的時(shí)間多達(dá)200多天，用科技之手點(diǎn)石成金，使140萬(wàn)畝的荒山禿嶺披上了綠裝，讓10萬(wàn)山區(qū)群眾走上了富裕之路。他被太行山區(qū)群眾稱為“科技財(cái)神”、“大恩人”。今年6月，總書記親自為他點(diǎn)贊，稱他是“新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公”。

李保國(guó)何以成為李保國(guó)？

因?yàn)樗靶南等罕?、扎?shí)苦干、奮發(fā)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)”。這些背后的支撐是什么？我們聽(tīng)聽(tīng)李保國(guó)是怎樣講的： ——“我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好?！?/p>

——“我是共產(chǎn)黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠(yuǎn)服務(wù)于人民?！?/p>

可以說(shuō)，不忘初心、守得住初心，成就了李保國(guó)樸實(shí)無(wú)華的一生。

“不忘初心”是為了“繼續(xù)前行”，在講話中總書記從8個(gè)方面提出了要求，我們個(gè)人該怎么做？

也許有人會(huì)說(shuō)，我是一名普通黨員，工作中面對(duì)的都是瑣事、小事，做不出什么成績(jī)。的確，絕大多數(shù)的我們都是普通的共產(chǎn)黨員，每天工作在平凡的崗位上，還得“為了生活而奔波奮斗”，還得面對(duì)工作、家庭等諸多壓力。但“平凡不等于平庸”，平凡人可能沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但只要牢記身份、職責(zé)，只要踏實(shí)、肯干、只要用心，同樣可以在平凡的崗位上做出一定的成績(jī)。七一前夕，各級(jí)黨組織都表彰了不少優(yōu)秀黨員，很多都是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真工作的普通黨員！

最近，上海人民出版社出版了一部書《打鐵還需自身硬——今天如何做一名共產(chǎn)黨員》，該書的主旨探討的就是在“今天”這個(gè) 時(shí)代背景下共產(chǎn)黨員如何做到“不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)”，序言講到了這樣幾點(diǎn)，講的很好。

不忘初心意味著責(zé)任如山。不忘初心意味著擔(dān)當(dāng)如鐵。不忘初心意味著奉獻(xiàn)如常。

大家都可以讀一讀，好好品味一下，思考一下自己該做些什么。

最后，我想用《新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷?！畋?guó)精神內(nèi)核解析》一文中的幾句話與大家共勉：

你可能無(wú)法創(chuàng)造他那樣的奇跡，但可以擁有他一樣的奮斗精神。

你可以選擇不同的成功方式，但可以借鑒他努力的方向。你也許會(huì)有著不同的境遇，但可以像他那樣富有激情。謝謝！

第五篇：不忘初心，砥礪前行演講稿

不忘初心，砥礪前行演講稿

不忘初心，砥礪前行演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家好！

說(shuō)到“愛(ài)崗敬業(yè)”這個(gè)詞，我首先想到了我的父親。一生為師的他用一言一行影響著我，激勵(lì)著我怎樣做一名好老師。今天我將從為師的初衷、踐行初衷、堅(jiān)守初衷告訴自己，在從師的道路上——不忘初心砥礪前行

我從兩歲多便跟著父親一起去學(xué)校，記得有一年冬天特別冷，父親班里有一個(gè)男孩遲到了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在教室門口等待著批評(píng)，只見(jiàn)父親趕忙跑過(guò)來(lái)握著男孩凍僵的手，說(shuō)：“趕緊進(jìn)來(lái)，先暖和一下”，一絲暖流襲過(guò)心頭。我看著父親把一個(gè)成績(jī)倒數(shù)第一的班教成全鎮(zhèn)前三；對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生，他總是會(huì)說(shuō)慢慢來(lái)；他把名著里面的典故講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓他的`學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的時(shí)候，看到的永遠(yuǎn)都是父親欣賞的目光，所以我一直努力努力，因?yàn)槲遗?，我怕打破了父親對(duì)我的賞識(shí)。小時(shí)候每每和父親走在大街上都會(huì)迎來(lái)恭敬的一聲“方老師”，也許是這種自豪感，我堅(jiān)定不移的定格了自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我！

然而夢(mèng)想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍，從到這十年的時(shí)間里，我先后在四所學(xué)校做代課教師，深深的體會(huì)到：一學(xué)年又過(guò)去了，下一年要去哪里代課？小方你的課講的非常好，但是xx老師需要進(jìn)級(jí)，讓她去參賽吧；你就是一名代課老師，這么賣力干什么？多少次想過(guò)放棄，只為了當(dāng)初的夢(mèng)想，堅(jiān)持、努力。為了給學(xué)校做校報(bào)，我開(kāi)始練五筆打字，一星期的時(shí)間，從背字根到一分鐘60個(gè)字的速度；為了準(zhǔn)備我的第一次市優(yōu)質(zhì)課，我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)網(wǎng)吧一直到下午五點(diǎn)，終于做成屬于自己的第一個(gè)課件，從此在課件制作上得心應(yīng)手；20xx年為了迎接教師招聘考試，我晚上把剛滿月的孩子哄睡著了，再爬起來(lái)背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多，一堅(jiān)持就是一年多，最后以全市第三名的成績(jī)，如愿以償，夢(mèng)想成真。20xx年為了參加泰安市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽，我把孩子放在老家整整14天，比賽中無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子，但當(dāng)我拿著泰安市第三名的比賽成績(jī)興奮的回家接孩子時(shí)，兒子看到我眼神竟是陌生的，轉(zhuǎn)過(guò)身找外婆抱，我的心是疼的，任淚水打濕他的稚嫩的小臉?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時(shí)，給我真誠(chéng)相助的朋友；慶幸自己生活在這樣一個(gè)“有付出就有收獲”的國(guó)度里。

每一次磨礪都伴隨著成長(zhǎng)。來(lái)到福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我是幸運(yùn)的，于我而言也是一次磨礪，但我更加堅(jiān)信這是自己在成長(zhǎng)。

面對(duì)著一群乳臭未干的孩子們，他們第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽，來(lái)到這陌生的環(huán)境中，會(huì)自己吃飯嗎？襪子怎么洗？會(huì)自己穿衣服嗎？晚上想媽媽嗎？等等！所有的一切都是無(wú)盡的牽掛。尤其到了晚上，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“方老師，我想媽媽了?！薄胺嚼蠋?，再陪我們一會(huì)再走吧，我晚上睡不著覺(jué)”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分，可憐的孩子們是多么無(wú)助，每當(dāng)這時(shí)我就把孩子抱在身上，告訴他老師會(huì)陪著你，同時(shí)告訴自己愛(ài)他們，像媽媽一樣愛(ài)他們。漸漸地，孩子們晚上不再哭，有的孩子甚至說(shuō)喜歡住在學(xué)校里，郭仕釗經(jīng)常說(shuō)在學(xué)校里好，老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天，一上午沒(méi)到教室，下午來(lái)的時(shí)候，類成翔跑過(guò)來(lái)一下抱住我說(shuō)：“你去哪了？我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難，我都不會(huì)忘記當(dāng)初的選擇，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。

不忘初心，砥礪前行演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。

“起始于辛勞，收歸于平淡。”我們所從事的職業(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲；我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾?？

日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢？世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。

“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。

我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。

首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀；在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。

其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美；為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。

第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的'教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。

這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。

只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。

經(jīng)常回頭看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。

不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷！

我的演講完畢，謝謝大家！

不忘初心，砥礪前行演講稿3

老師同學(xué)們大家好，我是18級(jí)的畢業(yè)生，很榮幸在這里做我的畢業(yè)演講，我的主題是“不忘初心，砥礪前行”。

大學(xué)四年，我收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。記得初入學(xué)校的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，不知道未來(lái)的方向也沒(méi)有具體的目標(biāo)，半年的摸爬滾打，我確定了自己的理想，有了一個(gè)清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我把自己的每一天都計(jì)劃好，嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，這樣的生活雖然緊張，但卻很充實(shí)很有意義。

大一一年，我深刻的.體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，上半年的時(shí)候，我整天無(wú)所事事，除了上課之外就是睡覺(jué)打游戲，期末成績(jī)與自己的期望嚴(yán)重不符。在深刻的反省之后，我下學(xué)期為自己制定了明確的目標(biāo)與計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃表行事，把自己的復(fù)習(xí)作業(yè)任務(wù)全部安排好，我發(fā)現(xiàn)這樣做之后，我不但不會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用，反而每天會(huì)剩出一些時(shí)間供自己支配，這樣的生活讓我覺(jué)得自己真正的是一個(gè)大學(xué)生了!

現(xiàn)在，我們的很多同學(xué)都沒(méi)有自己未來(lái)明確的規(guī)劃，這也不利于更加進(jìn)步。我在大一下學(xué)期就制定了我的未來(lái)目標(biāo):考上天津大學(xué)的研究生。明確了目標(biāo)之后，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來(lái)越足了，因?yàn)樘旖虼髮W(xué)的研究生很難考，必須為之付出百分百的努力與汗水，終于，經(jīng)過(guò)三年半的不懈努力，我的夢(mèng)想現(xiàn)在成為了現(xiàn)實(shí)。我十分感謝原來(lái)努力地自己。

大學(xué)與高中的不同，有一點(diǎn)就表現(xiàn)在你可以參加很多的實(shí)踐活動(dòng)，你有很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，只要你有魄力，你就可以成長(zhǎng)成你自己想要的樣子，因?yàn)榇髮W(xué)，是充滿了機(jī)會(huì)的。因?yàn)橄胍鲆幻淌谕鈬?guó)人漢語(yǔ)的教師，我在校的時(shí)候就經(jīng)常參加演講一類的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，其實(shí)我原來(lái)是一個(gè)很靦腆不敢在外人面前表現(xiàn)自己的姑娘，可是，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐鍛煉，我變得越發(fā)的開(kāi)朗健談。在大學(xué)，一定要充分運(yùn)用已有的條件，完善自己，當(dāng)時(shí)可能沒(méi)有什么用處，可是日后，這些優(yōu)勢(shì)便會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，成為你收益一生的財(cái)富。

現(xiàn)在的我，為自己驕傲，我的成績(jī)對(duì)得起我的努力，我希望大家也可以為著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不忘初心，砥礪前行!我的演講完畢，謝謝大家!

不忘初心，砥礪前行演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

天高云淡，秋風(fēng)送爽！很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表*中全體教師，對(duì)七年級(jí)新同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

新學(xué)期伊始，作為班主任，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們會(huì)一如既往的做好本職工作：本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生。繼續(xù)聯(lián)系和組織任科教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。還會(huì)經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的溝通，共同探討教育學(xué)生的措施和方法，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。

新學(xué)期伊始我也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期許：

初中三年級(jí)的同學(xué)們，你們是*中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望。在堅(jiān)定的信念之余，行動(dòng)上你準(zhǔn)備好了嗎？你可有心無(wú)旁騖之心，你可有破釜沉舟之勢(shì)？你可想過(guò)聚沙會(huì)成塔，你可想過(guò)距離會(huì)產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力？你可想過(guò)要提高學(xué)習(xí)效率就要主動(dòng)交流請(qǐng)教？親愛(ài)的初中三年級(jí)同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是能夠榮辱與共的戰(zhàn)友，你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進(jìn)步就是我們的快樂(lè)，摘取中考明珠是我們共同的愿望！為了這個(gè)璀璨的明珠，我們每個(gè)初中三年級(jí)教師會(huì)用愛(ài)心和汗水，澆開(kāi)理想之花。希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。認(rèn)真地把握好每一天，為母校爭(zhēng)光添彩。

初中二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為七年級(jí)同學(xué)做好榜樣。希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)，希望你們能擁有海一樣的胸懷，擁有敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。

七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是*中新的血液，希望你們能夠盡快適應(yīng)新的.環(huán)境，努力做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。希望你們能拿出 “天生我材必有用”的信心， 拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮。 相信風(fēng)雨之后定見(jiàn)彩虹。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的征程！同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。讓我們?cè)诟鼮榧ち业母?jìng)爭(zhēng)中不忘初心，砥礪前行！讓*中的教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階！

最后深深地祝福我們*中越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切圓滿順意！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

不忘初心，砥礪前行演講稿5

有一種贊譽(yù)，不會(huì)刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任，不會(huì)由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹(shù)人。

十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無(wú)論陰晴雨雪，無(wú)論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時(shí)候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。

二十年來(lái)，我一直推崇愛(ài)的教育，始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航?，F(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無(wú)措的，總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著我叫我“干媽”，你千萬(wàn)不要詫異，因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?那是一天晚上下自習(xí)后，有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家，在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞，把下唇撞裂了一個(gè)大口子，鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒(méi)說(shuō)，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子，但是心里還是欣慰的。

有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里，都無(wú)計(jì)可施。那天午休時(shí)間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí)，瞬間潸然淚下，一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里，對(duì)她說(shuō)：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我，我一定盡力幫助你?！币苍S是她感受到了我的真誠(chéng)，于是徹底柔軟了，跟我說(shuō)了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。

也許有人會(huì)問(wèn)我，到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答：不忘初心!因?yàn)椴煌跣?，才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔，才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的.初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

“面朝大海，春暖花開(kāi)”是哲人的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“不忘初心，立德樹(shù)人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們，讓我們謹(jǐn)記習(xí)總“單姐信箱”，無(wú)論是在讀的學(xué)生，還是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，只要當(dāng)他們有自己無(wú)法應(yīng)對(duì)的困境時(shí)，他們都會(huì)留言在“單姐信箱”，而我每天晚上查寢結(jié)束后，會(huì)一直回各種留言到凌晨一兩點(diǎn)。去年開(kāi)了自己的微信公眾號(hào)和教育微博，在我學(xué)生和家長(zhǎng)的大力支持下，我在網(wǎng)絡(luò)上的固定的教育粉絲有近十萬(wàn)。今年六月份，畢業(yè)季，我給我的石榴班的一封辭別信被媒體，一時(shí)間，大大小小的媒體、網(wǎng)絡(luò)都是我寫的那篇《最怕生離別》。就這樣，我被大家捧成了“網(wǎng)紅”。

我的同齡人都很羨慕我，因?yàn)樗麄兛吹竭^(guò)兩千多學(xué)生在操場(chǎng)齊呼“單姐”的震撼，他們看到過(guò)我的學(xué)生給我錄制的生日感人視頻，他們看到過(guò)不是我任教的班級(jí)的學(xué)生得知第二天我要去他們班上公開(kāi)課，學(xué)生極度興奮的樣子。他們認(rèn)為，在工作上，我得到了。

我的長(zhǎng)輩們都很心疼我，因?yàn)樗麄冎牢乙恢軆H回家一次，一次就一頓飯的時(shí)間，他們知道無(wú)論是朝云校區(qū)還是龍門校區(qū)，我都是全天候蹲守學(xué)校，陪伴學(xué)生，他們知道在高三備考階段，我壓力大，大把大把的掉，出現(xiàn)嚴(yán)重斑禿。他們認(rèn)為，在工作上，我付出多了。

部分同事們會(huì)笑話我，疑惑我。因?yàn)樗麄冎牢夷米约翰欢嗟墓べY去給學(xué)生在夏天買西瓜、在中秋買月餅、在春節(jié)包紅包，他們知道我把自己的周末都耗在了陪住讀生上，他們知道不擅廚藝的我會(huì)在高考沖刺期，給學(xué)生做蛋糕、煮奶茶，他們知道每年過(guò)年我都會(huì)給班級(jí)貧困學(xué)生買過(guò)冬的衣物，甚至他們知道，我把家長(zhǎng)硬塞的紅包全部退還給學(xué)生本人。他們知道，我每天回復(fù)單姐信箱的留言至凌晨一兩點(diǎn)，他們說(shuō)這些隱形的付出領(lǐng)導(dǎo)看不到、家長(zhǎng)不知道、工資得不到，沒(méi)有意義!然而更令他們嘲笑的是，哪怕我如此投入，也并不見(jiàn)我年年得校優(yōu)秀，屆屆拿縣先進(jìn)!他們認(rèn)為，未拿家長(zhǎng)一針一線，未得單位一名一利，我不值!

值?何為值?在這個(gè)倡導(dǎo)效率的社會(huì)，投入和產(chǎn)出成正比，堪為值，若產(chǎn)出高投入，那簡(jiǎn)直堪稱太值!可是，任何行業(yè)，從投入到產(chǎn)出，都有一個(gè)時(shí)間差，而對(duì)于教育，這個(gè)時(shí)間差更長(zhǎng)。他們又怎能輕言斷定我不值呢?令我深入思考的是，教育，一個(gè)原本需要“慢煮細(xì)熬”的活兒，怎么到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)，也開(kāi)始被浮躁的冠以“值”或者“不值”的價(jià)值判斷?

我拿到的演講主題是“廉潔從教”，也許大家對(duì)于清廉的解讀就是無(wú)私奉獻(xiàn)，不貪不污不腐，可我今天叩問(wèn)卻是廉潔教育的本真。教育需要“清廉”，何為清?不污不黑，清透明亮即為清。何為廉?不受不拿，不為名利左右即為廉。

我們所占據(jù)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們崇拜效益，我們拿效益的標(biāo)尺衡量一切。買菜的時(shí)候，討價(jià)還價(jià)，為了一個(gè)值!商場(chǎng)打折的時(shí)候，我們瘋狂選購(gòu)，為了一個(gè)值!甚至在相親的時(shí)候，我們權(quán)衡對(duì)方各種條件，也是為了一個(gè)值!貪心的人們，甚至不僅要追求值，還要追求快速的可看見(jiàn)的值!

秋，我在送完第一屆畢業(yè)班之后，接手16屆16班，一個(gè)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是班風(fēng)，各方面都是最糟糕的班級(jí)。第一次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們見(jiàn)新?lián)Q的班主任是一個(gè)看起來(lái)學(xué)生模樣的小姑娘，特別不滿意，當(dāng)我在講臺(tái)上和家長(zhǎng)分享我對(duì)班級(jí)的管理規(guī)劃的時(shí)候，有一個(gè)夾著皮包，老板模樣的家長(zhǎng)不耐煩的質(zhì)問(wèn)我：你整這么多班會(huì)活動(dòng)，有什么用?能提高學(xué)生成績(jī)嗎?能讓我孩子考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?這不是瞎整嗎?當(dāng)時(shí)，我楞住了。這位家長(zhǎng)似乎講的很有道理，這些班會(huì)活動(dòng)的確不能直接拔高分?jǐn)?shù)，的確不能保證每個(gè)孩子考上重點(diǎn)大學(xué)，但是，我的這些活動(dòng)并不是瞎整啊!我不僅僅是從事教學(xué)的老師，我更是肩負(fù)教育的師者!我不僅僅要提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，我更要指引學(xué)生在紛繁復(fù)雜的社會(huì)能更清晰的聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音，我要讓學(xué)生在快速流轉(zhuǎn)的社會(huì)里準(zhǔn)確找到自己和這個(gè)社會(huì)的契合點(diǎn)，讓他們能夠立于俗世而不迷失，行于坎途而不畏懼，讓他們能夠活得更自由，活得更精彩!這樣的教育，豈是一朝一夕?這樣的教育豈是單一的數(shù)字能衡量?這樣的教育，豈是能用膚淺的值與不值來(lái)判定!為人師表，若一心端著名利，兩眼盯著得失，又豈能做出為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的教育!

教育是社會(huì)良知的底線，是人類靈魂的凈土!在這個(gè)功利的社會(huì)，什么都可以功利，什么都可以浮躁，唯獨(dú)教育不可以!什么都可以迷茫，什么都可以迷失，唯獨(dú)教育必須清醒!清白!只有清醒的教育，才能不為名利污濁，才能不被浮躁捆綁!

我們?nèi)A夏民族，經(jīng)千年顛沛而屹立東方，歷萬(wàn)種災(zāi)厄而絕地重生，就是因?yàn)樵诟≡陙y世，總有人能秉承對(duì)教育的執(zhí)念，即便無(wú)所得，仍能耗盡一生熱情，澆灌滿腔的熱血，讓教育根植在民族命運(yùn)的深處，讓他繁花錦簇，讓他庇蔭國(guó)家萬(wàn)世光華!

不忘初心，砥礪前行演講稿6

“不忘初心”，是不忘最初苦難困境里生發(fā)的赤子之心。

一個(gè)政黨一種理想的建立，在誕生之初何其微弱，在成長(zhǎng)之初何其艱難；一個(gè)國(guó)家一種道路的前行，在苦難時(shí)分曾經(jīng)環(huán)境何等惡劣，在受侵之時(shí)曾經(jīng)民族何等卑弱。但是中國(guó)傳統(tǒng)文化里的“十六字真?zhèn)鳌鼻∏≈v“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執(zhí)厥中”，人心的危難要轉(zhuǎn)化為居安思危，道路的精神要保持誠(chéng)摯精微，不改換理想、不動(dòng)搖決心，這就是在守護(hù)和完成著最初的赤子之心，這就是在謹(jǐn)記和反觀本源上的黨性、先進(jìn)性。

“繼續(xù)前進(jìn)”，是繼續(xù)中國(guó)道路上的光明理想和美好目標(biāo)。

中國(guó)執(zhí)政黨開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)道路，絕不是“蘇聯(lián)模式”、“歐美模式”的頤指氣使就可以移植在中國(guó)的土地；中國(guó)人民選擇了中國(guó)模式，絕不是“西方文明”、“普世價(jià)值”的生搬硬套就可以適用于中國(guó)的民心。中華民族，蒸蒸日上地奔馳于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這是一種屬于中庸之道的我們自己的.道路開(kāi)創(chuàng)、道路選擇；中國(guó)社會(huì)，欣欣向榮于“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”的從容，是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的文化上承古開(kāi)今、理論上繼往開(kāi)來(lái)。

所講的這段話，正概括出了“明鏡所以照形”的初心之誠(chéng)，與“古事所以知今”的前進(jìn)之路：

“我們黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！?/p>

這就是回顧歷史、鑒古知今的作用，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，是堅(jiān)實(shí)出發(fā)時(shí)的理想、堅(jiān)定過(guò)程中的道路、堅(jiān)信光明里的未來(lái)。

不忘初心，砥礪前行演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們，大家下午好。我是數(shù)院20xx級(jí)直博生雷燕軍同學(xué)，在這個(gè)特殊的日子，很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時(shí)。白駒過(guò)隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒(méi)有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動(dòng)。回首二十余載的求學(xué)歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過(guò)五年。

我相信每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過(guò)些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說(shuō)“這孩子機(jī)靈，算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡(jiǎn)單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué)，但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺(jué)，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對(duì)數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學(xué)，成了自己一種習(xí)慣。

后來(lái)，在本科到博士期間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美，也逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的無(wú)限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號(hào)院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開(kāi)展學(xué)術(shù)與科研；在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽?，我也很榮幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué)，是你們鞭策我認(rèn)識(shí)不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)與技能。

五年的數(shù)院學(xué)習(xí)，自己曾因?qū)W術(shù)無(wú)法取得進(jìn)展而難寐，也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜；曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識(shí)而知足。曾經(jīng)，我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩，無(wú)知無(wú)畏；如今，我是一個(gè)自覺(jué)才疏學(xué)淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無(wú)涯，路漫漫而求索。

同時(shí)，我也相信每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對(duì)北大的向往，開(kāi)始于一本小說(shuō)——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢?jiàn)^進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì)，也對(duì)那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的大學(xué)充滿好奇。后來(lái)，我經(jīng)歷了一個(gè)沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有游戲的中學(xué)時(shí)光，關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長(zhǎng)六年里，易得又不會(huì)被某些力量阻撓的課余消遣。

在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無(wú)畏的校園時(shí)光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場(chǎng)刷圈直到累癱。那時(shí)，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的`精神樂(lè)園。因此，我并沒(méi)有糾結(jié)過(guò)將來(lái)是上北大好還是清華好。只不過(guò)，和在座的很多同學(xué)不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時(shí)，十年追夢(mèng)一瞬間，時(shí)光似乎又倒回了那個(gè)蘋果園里讀小說(shuō)的八月。

五年的北大生活，豐富了我對(duì)北大的認(rèn)識(shí)，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研；不再只是有高昂的口號(hào)和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng)；給予我北大的家國(guó)情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會(huì)著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。

古人云，風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開(kāi)始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。

同學(xué)們，求學(xué)不易，我們選擇了堅(jiān)持；未來(lái)，生活不易，但我們足夠相信。因?yàn)?，北大啟發(fā)你我去獨(dú)立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅(jiān)持信念，追逐夢(mèng)想，窮且益堅(jiān)；鼓勵(lì)你我勇敢面對(duì)困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。

數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國(guó)最好大學(xué)的畢業(yè)生，并不意味著每個(gè)人將來(lái)都會(huì)有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢(shì)、更高的社會(huì)地位，而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念，去堅(jiān)持自己的追求與夢(mèng)想；具有最果敢的勇氣，去面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達(dá)的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。

如今，我們即將惜別，千里疊嶂，眼底未名水，胸中黃河月。未來(lái)，當(dāng)我們?cè)僖淮温?tīng)到《燕園情》的旋律響起，你我是否會(huì)記得在北大數(shù)院的自己，是否記得那燕園美景以及北大人的情懷？

紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂(lè)章。同學(xué)們，求索路漫漫，道阻且長(zhǎng)，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過(guò)半生，歸來(lái)時(shí)仍是少年。

不忘初心，砥礪前行演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

我是xxx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。

在遷安有這樣一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山xx縣市區(qū)四中高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)子頻現(xiàn)；時(shí)至今日，梅墨生、古泥仍然等藝術(shù)大師的英文名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。

這所幼兒園雙河就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn)，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。

早在幾年前開(kāi)始，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生不齊，習(xí)慣差，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開(kāi)；個(gè)別有想法的老師不愿意所帶，追著得名企天下英才而教之的戰(zhàn)略目標(biāo)離開(kāi)了。

但是還有一大批老師無(wú)一不是在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，修身進(jìn)取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！

面對(duì)了篩了一遍又一遍才二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待嬰孩新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄！

為了填補(bǔ)中學(xué)生的知識(shí)欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊出場(chǎng)。自編教材，讓教材低起點(diǎn)，小梯度，高效率；小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督，共研討，同進(jìn)步；多媒體教學(xué)，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生，上微課，巧設(shè)計(jì)。

為了矯正學(xué)生的'傷肝，老師們?nèi)旌?，無(wú)縫隙，全程監(jiān)管。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴表示他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受早上的陽(yáng)光第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們的老師5點(diǎn)50就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室；當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí)，我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息；當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o，陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課，還要巡查遲學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……

可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人抱怨！他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。

郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走，干勁十足，著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前。

他們自強(qiáng)不息，不屈不撓，自己獲得奪得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù)，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。

有的青年教師身兼多職，既教課，還當(dāng)班主任，而且還是兩個(gè)班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個(gè)人教幾個(gè)班的課，還要代課、補(bǔ)課，不停像陀螺一樣擺動(dòng)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅，甘之如飴！

有人問(wèn)，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？

是啊，他們?yōu)榱耸裁?？為名嗎？學(xué)校里榮譽(yù)太少，人數(shù)太多，輪都輪不過(guò)來(lái)；為錢嗎？上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十清早到七點(diǎn)，6塊錢全都不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名，不為利，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己！”

是啊，不忘初心！為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中附小人都會(huì)自強(qiáng)不息，砥礪前行！

美人雖遲暮，風(fēng)華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。

不忘初心，砥礪前行演講稿9

時(shí)光一眨眼便從指間溜走，宛如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入天心一年了，看到教室后貼著的一排排獎(jiǎng)狀時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千，埋藏在心底的回憶，霎時(shí)如潮水般涌上心頭，把我?guī)Щ亓四莻€(gè)多姿多彩的初一。

嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，挺拔的身姿，形成綜訓(xùn)匯報(bào)上動(dòng)人的一景。一排排“橄欖綠”昂首挺胸，動(dòng)作整齊劃一，五天的艱苦訓(xùn)練和咬牙堅(jiān)持，在這一刻都化作嘹亮的軍歌，唱響每個(gè)人心中的夢(mèng)想。雖然在高強(qiáng)度的綜訓(xùn)中，我們會(huì)因?yàn)殡p腳長(zhǎng)時(shí)間站立而脹痛，會(huì)因?yàn)樵诹胰盏闹丝鞠潞顾粩鄤澾^(guò)臉頰，會(huì)因?yàn)楸巢恳贿B幾個(gè)小時(shí)的挺直而酸痛，但我們卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有忘記初心，在充滿荊棘的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了砥礪前行。

還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是最讓人期待的男子三千米跑步比賽，我班的兩位同學(xué)盡自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)光，全班同學(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，吶喊助威，在同學(xué)們的殷切期盼和鼓勵(lì)下，兩位同學(xué)在跑道上奮力拼搏，雖然沒(méi)有取得好名次，但同學(xué)們都為這種“不放棄，不退縮”的精神而感動(dòng)。大家都圍著兩個(gè)同學(xué)，一邊鼓勵(lì)，一邊遞上水和紙巾，這溫馨，團(tuán)結(jié)的一幕真讓人難以忘懷。

忘不了那次朗誦比賽，天氣比較寒冷，同學(xué)們都穿著比較單薄的秋季校服上臺(tái)朗誦。同學(xué)們精神抖擻，臉上掛著自信的.笑容，大方地向評(píng)委老師們展現(xiàn)中62班的風(fēng)采。站在整齊的方陣中，我胸有成竹地大聲朗誦詩(shī)歌，目光堅(jiān)毅地望著觀眾席，“國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福！”飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的憧憬和祝愿，慷慨淋漓，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛。這激動(dòng)、振奮的畫面叫人記憶猶心。

初一生活是甜蜜的，它猶如加了糖的果汁，酸甜可口，令人回味無(wú)窮；初一生活又是美好的，它似一幅幅流光溢彩的畫卷，描繪著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。在初中生活中，只因天心學(xué)校的陪伴，讓我們?cè)诼砷L(zhǎng)的道路上不忘初心，砥礪前行！

不忘初心，砥礪前行演講稿10

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

我是高三（12）班的李雪珺。在高三來(lái)臨之際，我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。

20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠(yuǎn)的未來(lái)。靜下心來(lái)想想，現(xiàn)在距離6月7日號(hào)已過(guò)去了將近一個(gè)月，也就是說(shuō)，在前面等待著我們的，也不過(guò)堪堪11個(gè)月而已。時(shí)間過(guò)得太快了，相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識(shí)還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在，如今我們相聚在這里，便已然開(kāi)啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個(gè)昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著扶搖萬(wàn)里的雄心壯志。我，也不例外。

還記得一年多以前，當(dāng)我站在講臺(tái)上向大家介紹我自己時(shí)，我說(shuō)的是：以清華北大為最高目標(biāo)而努力，爭(zhēng)取在高考時(shí)取得650分以上的成績(jī)。如今，高三將至，相信同學(xué)們?cè)缫褏柋黢R，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接高考這場(chǎng)馬拉松的后半程。其實(shí)，坦白來(lái)說(shuō)，對(duì)于即將到來(lái)的高三生活，我有著不小的憂慮。這兩年我確實(shí)學(xué)到了不少東西，但是也有很多人學(xué)的比我扎實(shí)，比我豐富；我的.偏科情況有點(diǎn)嚴(yán)重，有很多人在我的弱勢(shì)學(xué)科上比我好上了太多，很多時(shí)候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下來(lái)的時(shí)候仍在努力學(xué)習(xí)……我，真的能達(dá)到我的目標(biāo)嗎？

也許，不少同學(xué)在某些時(shí)候也會(huì)和我有相似的想法。看著周圍的同學(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的成績(jī)卻總是不盡人意，難免會(huì)感到很大的壓力。到了高三，這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍恐怕還會(huì)愈演愈烈。所以，在這最后一年的開(kāi)始，調(diào)整好心態(tài)是重中之重，我們每個(gè)人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會(huì)讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說(shuō)，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒(méi)有辦法考得過(guò)他的，在我看來(lái)，這種想法不過(guò)是為下次也考砸打好“預(yù)防針”，同時(shí)尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，高中的所有知識(shí)點(diǎn)都會(huì)重新掃描一遍，而這正是我們查漏補(bǔ)缺，奮起直追的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們，卷土重來(lái)未可知。故而，調(diào)整好心態(tài)，客觀全面地制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，才是一個(gè)好的開(kāi)始。

高三一年，文山題海，任重而道遠(yuǎn)。在這一年中，我們或許迷惘，會(huì)崩潰，不知前路在何方。這是我們成長(zhǎng)道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)知道，父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。沒(méi)有他們的默默耕耘與付出，就沒(méi)有我們現(xiàn)今的成就。所以，無(wú)論我們是喜悅還是頹喪，是堅(jiān)定還是猶豫，都應(yīng)感念父母，老師的教誨，才能越走越遠(yuǎn)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，不負(fù)初心，不棄夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。謝謝大家！

不忘初心，砥礪前行演講稿11

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

記得剛剛踏上工作崗位時(shí)，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間，從孩子們清澈的眼睛中，我看到了孩子們有著和我一樣的不安，我頓時(shí)覺(jué)得我的責(zé)任重大。

一轉(zhuǎn)眼，我在幼兒園教師這個(gè)崗位上已經(jīng)三四年了，美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園，在充滿歡歌笑語(yǔ)的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會(huì)煙消云散。

曾經(jīng)把教師的愛(ài)比作陽(yáng)光、雨露，比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛(ài)能打開(kāi)孩子們心靈的窗戶，照亮人生的道路。愛(ài)孩子是教師的天職。幾年來(lái)，我每天用微笑迎接孩子，用快樂(lè)陪伴孩子，用自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí)，我就是他們的媽媽，手把手的教他們;當(dāng)他們要聽(tīng)故事時(shí)，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事，同時(shí)不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了，我就是他們的好朋友，和他們盡情的.玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....

著名作家雨果說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。報(bào)告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個(gè)字，更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師，而我覺(jué)得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：“是扎實(shí)的基本功?！钡矣X(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起!

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)，我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。在新的時(shí)代、新的征程中，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長(zhǎng)!

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

不忘初心，砥礪前行演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

我是xxx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。

在遷安有這樣一所學(xué)校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是；時(shí)至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。

這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn)，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。

早在幾年前開(kāi)始，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊，習(xí)慣差，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開(kāi)；個(gè)別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。

但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，修身進(jìn)取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！

面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄！

為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點(diǎn)，小梯度，高效率；小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督，共研討，同進(jìn)步；多媒體教學(xué)，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生，上微課，巧設(shè)計(jì)。

為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣，老師們?nèi)旌颍瑹o(wú)縫隙，全程監(jiān)管。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們的老師5點(diǎn)50就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室；當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí)，我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息；當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o，陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課，還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……

可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人抱怨！他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。

郭xx、李xx、何xx等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走，干勁十足，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前。

他們自強(qiáng)不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù)，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。

有的`青年教師身兼多職，既教課，還當(dāng)班主任，而且還是兩個(gè)班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個(gè)人教幾個(gè)班的課，還要代課、補(bǔ)課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅，甘之如飴！

有人問(wèn)，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？

是啊，他們?yōu)榱耸裁矗繛槊麊幔繉W(xué)校里榮譽(yù)太少，人數(shù)太多，輪都輪不過(guò)來(lái)；為錢嗎？上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn)，6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名，不為利，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己！”

是啊，不忘初心！為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息，砥礪前行！

美人雖遲暮，風(fēng)華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。

謝謝大家！

不忘初心，砥礪前行演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好！

我是精英部高三數(shù)學(xué)教師張樹(shù)文。很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。在這里有教過(guò)我三年的班主任張恩華老師，英語(yǔ)徐改鳳老師，物理張銀峰老師，化學(xué)劉建新老師。他們都已經(jīng)從教30年以上。他們對(duì)教育工作的認(rèn)真態(tài)度一直影響著我。在一中復(fù)讀時(shí)也遇到很優(yōu)秀的老師，他們都是學(xué)校的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣。從河北師大畢業(yè)后回到母校工作。一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。并于開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，十年來(lái)，從普通班到重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。再到現(xiàn)在的精英班。我接觸過(guò)各個(gè)層面的學(xué)生?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，也離不開(kāi)同事們的熱心幫助。下面我把我的工作中個(gè)人認(rèn)為做的相對(duì)好得幾點(diǎn)給大家分享一下。

一、利用班會(huì)抓班風(fēng)。

每個(gè)星期我會(huì)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)動(dòng)向，抓住問(wèn)題，搜集資料，確定主題。利用周末時(shí)間給同學(xué)們準(zhǔn)備一堂生動(dòng)而有意義的班會(huì)課。就拿我?guī)У奈目谱詈玫?班高三22班來(lái)說(shuō)吧。那是我第一次帶好班。本來(lái)高二時(shí)，只有兩個(gè)文科重點(diǎn)班。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，高三時(shí)調(diào)整為四個(gè)。按當(dāng)時(shí)成績(jī)我被安排帶兩個(gè)并擔(dān)任22班的班主任。當(dāng)我?guī)е鴿M滿的自信走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里的學(xué)生不多。并且都是原來(lái)教過(guò)的學(xué)生。原來(lái)其他本來(lái)就在文科重點(diǎn)班的學(xué)生都去找學(xué)校了，要求回到自己原來(lái)的班級(jí)。不想跟普通班上來(lái)的學(xué)生一個(gè)班。當(dāng)然也有對(duì)我的不信任。但學(xué)校這樣安排肯定是為大局著想，當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)他們的要求。他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回來(lái)了。我并沒(méi)有責(zé)備他們，而是給他們上了一堂以團(tuán)結(jié)為主題的班會(huì)課。接下來(lái)有沖刺高三的主題班會(huì)課；

母親節(jié)、教師節(jié)的感恩主題班會(huì)課；早戀問(wèn)題公開(kāi)談的主題班會(huì)課等等。每星期都有一個(gè)主線牽著他們，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、上進(jìn)的班集體。20的高考我班重點(diǎn)上線人數(shù)數(shù)平行班最多。所以直到現(xiàn)在我?guī)У娜魏我粋€(gè)班都會(huì)充分利用每一節(jié)班會(huì)課抓班風(fēng)建設(shè)。

二、對(duì)癥下藥管學(xué)生。

還有一年我?guī)У陌嗬镉龅竭^(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)的白白凈凈，不太愛(ài)說(shuō)話。開(kāi)始并沒(méi)有引起我太大的注意。后來(lái)她聽(tīng)課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的傻笑，甚至有一次上自習(xí)課時(shí)坐在地上把卷子撕了一地。別的同事勸我趕緊讓她回家吧，出了事情誰(shuí)也擔(dān)不起。我找到這個(gè)學(xué)生。問(wèn)她為什么老是偷笑呀，有什么好事情跟老師分享一下吧。她一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，老師因?yàn)橛袃蓚€(gè)人一直在跟我說(shuō)話。一個(gè)是真命天子，一個(gè)是算命先生。算命先生說(shuō)我肯定能考上大學(xué)。真命天子要我回家結(jié)婚。這可把我嚇壞了。

但我靈機(jī)一動(dòng)想到當(dāng)時(shí)正在上演新版封神榜。就告訴她說(shuō)：那其實(shí)是你自己的想法?？隙ㄒ?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大你在想到底應(yīng)該上學(xué)還是回家結(jié)婚的問(wèn)題才會(huì)有這樣的幻覺(jué)。就像封神榜里的申公豹，每次當(dāng)他想做壞事的時(shí)候，電視里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)他，好的他告訴他不應(yīng)該那樣做，壞的他催促他去做壞事。這其實(shí)就是他的心里斗爭(zhēng)。她聽(tīng)后恍然大悟，說(shuō)老師你這樣說(shuō)好像很有道理。后來(lái)我又找她的好朋友和她多談心。還發(fā)動(dòng)她們?nèi)奚岢蓡T每個(gè)人給她寫了一封信，關(guān)心和鼓勵(lì)她。她堅(jiān)持下來(lái)了一學(xué)期。當(dāng)然后來(lái)家長(zhǎng)處于多方面考慮還是讓她轉(zhuǎn)到了邢臺(tái)一所高中就讀，她考上了一個(gè)大專學(xué)校，現(xiàn)在也已結(jié)婚，有個(gè)幸福美滿的家庭！每年教師節(jié)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到她的祝福。

三、目標(biāo)明確出實(shí)效。

現(xiàn)在我?guī)У氖莾蓚€(gè)理科精英班。高三精英4班的班主任。面對(duì)精英班的教學(xué)身上擔(dān)子重重的，每天備課到深夜。第二天要求自己預(yù)備鐘之前到教室，檢查學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生提前進(jìn)入上課狀態(tài)。基礎(chǔ)問(wèn)題簡(jiǎn)單講、典型問(wèn)題重點(diǎn)講、疑難問(wèn)題仔細(xì)講。鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)，即使1+1=2的問(wèn)題不會(huì)也要問(wèn)。不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不厭其煩的講一個(gè)問(wèn)題數(shù)十遍。在學(xué)校組織的青年教師講課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。七校聯(lián)盟同課異構(gòu)獲二等獎(jiǎng)。邢臺(tái)市第二屆同課異構(gòu)獲二等獎(jiǎng)。邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

小小成績(jī)只能代表過(guò)去，我認(rèn)為教師的幸福感不是源于多受表?yè)P(yáng)，多得榮譽(yù)。而是源于感受師生間親密真摯的情感，感受用自己的人生觀，價(jià)值觀，生活態(tài)度為學(xué)生一生導(dǎo)航。教育事業(yè)更是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不需投機(jī)取巧，不靠故弄玄虛，不為名利鉆營(yíng)，要用百分百的耐心、熱心、真心對(duì)待每一位學(xué)生。說(shuō)是為了學(xué)生，也是為了自己的教育理想。我定會(huì)不忘初心，砥礪前行！

謝謝大家！

不忘初心，砥礪前行演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠(chéng)地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌！

回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來(lái)，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。

第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對(duì)前輩，要虛心請(qǐng)教，即使你的文憑比他們高，知識(shí)面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

第三，適應(yīng)社會(huì)，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來(lái)的歲月會(huì)充滿無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂，需要學(xué)習(xí)的.東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對(duì)成績(jī)不自滿，面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)包容和合作，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。

另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯?。

不忘初心，砥礪前行，未來(lái)等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。

最后祝愿大家，健康快樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦！