第一篇：讀《小婦人》有感：家庭幸福的秘密源泉

家庭幸福的秘密源泉

——讀《小婦人》有感

原創(chuàng)： 齊天大圣

[美]露易莎·梅·奧爾科特《小婦人》一書的主題是這樣概括的：本書以十九世紀(jì)中期美國南北戰(zhàn)爭為背景，生動描寫了作者親身經(jīng)歷的家庭生活：父親參加北軍出征，四姐妹伴著慈愛的母親，過著清貧而富有樂趣的生活。全說歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人為樂。

我不要尋找答案，我要走近故事，感受我的感受。

故事開篇就通過四個小女兒在媽媽——馬奇太太引導(dǎo)下如何過圣誕節(jié)，體現(xiàn)了愛在與人相處、面對人生不幸時力量。從依賴父母的小女孩到獨立持家也為人母人妻的小婦人，經(jīng)過了感知力懵懂的童年——浪漫美好的少年——組建新家的成年，經(jīng)歷過生活的貧窮、病痛、別離，體驗過愛而不能的無奈，收獲過勞有所獲的欣慰，生命在得失間心理歷程的蛻變，既有悲又有喜，讀來溫情脈脈，扣人心弦，引人深思。

作者筆下描寫的家是一個幸福的苦難之家。幸在家庭有愛，苦在生活貧窮，還有其父——馬奇先生參軍在外，撫育孩子的重?fù)?dān)落在了吃苦能干的馬奇太太身上。四個女兒各有個性，大女兒梅格持家有道，年少時有點兒虛榮，渴望上流生活，愛穿衣打扮，二女兒喬生性豪放，心直口快，熱愛寫作，三女兒貝思有音樂天賦，不爭不搶，體貼每位家人，四女兒艾米喜愛美術(shù)，圓通乖巧，注重個人修養(yǎng)，一心渴望進(jìn)入上流人家。但她們彼此相愛，體貼父母。

馬奇太太注重孩子教育，鼓勵女兒們努力上進(jìn)富有愛心，追求成功，但不趨炎附勢。當(dāng)圣誕節(jié)來臨，女兒們因為沒錢買自己想要的禮物，馬奇太太卻告訴問她們愿不愿意分享她們的早餐給正受饑餓摧殘的鄰居，孩子們聽從母親的話，給予鄰居幫助。善良讓她們意外得到了家庭富裕的鄰居勞倫斯家的饋贈，她們度過了一個豐盛美好的圣誕節(jié)。

鄰居勞倫斯家有祖孫二人。孫子勞里是比馬奇家喬小的男孩子，父母早亡，勞倫斯老爺爺傾注了全部全部心血嚴(yán)格的管教的教育模式，使這個孩子郁郁寡歡。天性男孩子氣的喬發(fā)現(xiàn)這一點，勇敢機智說服勞倫斯老爺爺，使這個小男孩勞里找到了童年的玩伴，這是他成長中的一次幸運。老倫斯老爺爺還把已逝孫女的鋼琴送給了酷愛音樂的貝思。快樂對于孩子來說是簡單的：有愛的家人、玩得來的伙伴。

家家有本難念的經(jīng)。幸福的家庭也有感受不美好的時候。貧窮使讓懂事的喬不得去馬奇叔婆——也是她的親戚家，掙錢補貼家用。這是個脾氣暴躁的老太太，遇上天性豪放不羈、心直口快的喬，相處并不愉快，但是為了生活，喬也能忍，當(dāng)然主要是馬奇叔婆家的很多藏書，這成了喬堅持留下來的主要原因。在馬奇叔婆打盹兒或著陪客人時，她喬撲在書本上“猶如饑餓的人撲在面包上”,天生對文字的熱愛，加上日積月累比不停綴地付出，似乎預(yù)示著這個性格耿直的女孩將會有一片光明的前途。不幸的是，鄰居牢里邀約喬和梅格、貝思去玩，唯獨留下了年齡尚小的艾米。悲傷孤獨氣過頭的妹妹呀，竟然以燒毀姐姐喬的文章為報復(fù)。深受精神打擊的喬發(fā)誓這輩子不理這個妹妹，家庭所有人的安慰無濟于事，連智慧有信服力的馬奇太太，也選擇了沉默。

家庭幸福的秘密是什么？這本書里固然有它自己的答案，并不是通過這件小事下的定義。即使下了定義相信也不會有說服力。這場矛盾是以一場意外事故差點失去艾米而巧妙感人地化解了。讀到原文此處，或許會不由得老生常談般感嘆：人總是在失去后才懂得珍惜。其實，文中有句話才是真諦——愛可以掩蓋很多過失。

當(dāng)然，這只是家庭矛盾中的一個邊角料，還算不上“不幸”.接下來的變故才是對一個家庭和每個人真正的考驗先是被傳父親馬奇先生病危，母親前腳離去不久，禍不單行，三妹貝思染病意識逐漸模糊，既怕母親擔(dān)憂，又迫不得已在緊急召回母親，好在這個可憐的家庭還算幸運，三妹救活，父親也趁看病機會，病愈后回家一趟，那將是多么歡樂的一家啊。這場災(zāi)難中，貧窮時鄰居親戚解囊相助、苦難中一家人相互關(guān)愛的場景充滿溫情。

幾年后戰(zhàn)爭結(jié)束，馬奇先生與家人團聚。孩子們一晃長大。用馬奇太太對孩子們的話說：誘惑的大門才剛剛向你們打開……但是這些孩子們中雖有人愛慕虛榮的渴望通過婚嫁過上衣食富足的上流生活，但母親的智慧的教育還是讓她們做出了適合于自己的選擇，當(dāng)然不乏性格命運的驅(qū)使。

大姐梅格雖少時有些愛慕虛榮，但最終嫁給了愛情——一個疼她愛她的男人

可憐的體貼三妹，從小體弱多病，最終沒能逃過命運的劫難，()還未享受愛情的甜蜜就已夭折。

一心想在繪畫有所造詣的四妹艾米：立志即使成不了偉大的藝術(shù)家，也要成為一個有吸引力的有造詣的女性，靠不斷努力自我修煉最終嫁給童年玩伴勞里——這個苦戀二姐喬的老里。

男孩氣的喬——也是以作者自己為藍(lán)本的主角，也是故事中最為傷感凄美動人的一個角色。在自己努力和家人鼓勵下終是文學(xué)路上收獲豐碩，性格所致，立誓終身不嫁卻被勞里苦苦追去，她理智分析了自己的性格斷然拒絕。在面對最愛三妹的離世，姐妹們相繼遠(yuǎn)離，徹底品嘗到了孤獨的澀味，冥冥之中期待一份美好幸臨于她，誰是她幸福的創(chuàng)造者與共享者？——“我當(dāng)被愛，愛情應(yīng)如期”——一個并不富有但是就似適合于喬的男人如期而至了。

整個故事中，馬奇太太教育影響女兒的片段堪稱經(jīng)典：比如她對待有心事的女兒不是粗暴追問，而是明白“人心像花兒一樣，不能粗暴地對待，只能讓它自然地開放”,能女兒相信并求助她，這是長期建立的信任，是在母親點滴關(guān)心中建立起來的信任。

再比如孩子們放假什么都不想干，只想懶散時，她是如何巧妙離開讓女兒感受到只有勞動才是痛并快樂著的選擇。智慧的母親從來沒有說過要求孩子成為什么樣的人才，但是她的女兒追求她們想要的幸福。

我的孩子對我的愛、尊敬和信任，作為一個要她們向我學(xué)習(xí)的婦人來說，這是能到的最甜蜜的報答了——馬奇太太說。這是一個智慧的母親對孩子期望。有句話說：父母相愛是給孩子的最好的禮物。這本書里沒說，但處處彰顯這個道理。這是一個幸福的家庭，家庭幸福的秘密源泉是什么？或許就是已婚女兒梅格出現(xiàn)家庭危機時，馬奇太太自己的婚姻之道：很多事上各干各的，但在家里我們一起合作。而這似乎也適用與父母與孩子相處美好的秘密。

第二篇：讀《小婦人》有感

1.讀《小婦人》有感

赤鎮(zhèn)中學(xué) 八年級：沈淳

《小婦人》,是我最喜愛的書，喜歡馬奇四姐妹的自立自律，喜歡馬奇太太的智慧和善良，喜歡老李對愛的執(zhí)著和放手。

對于馬奇四姐妹，我的內(nèi)心是向往的，向往可以擁有那樣美好的親情，向往為了愛情甘于貧苦的梅格；向往通過自己奮斗成為作家的喬；向往坦然面對死亡的貝思；向往以扶弱為己任的艾米。

老大——梅格，風(fēng)姿綽約，是四姐妹中最漂亮的姑娘。雖然有點愛慕虛榮，但她天性善良溫柔，頗得姐妹們敬重。后來在媽媽的指導(dǎo)手冊的指導(dǎo)下，她變得腳踏實地，不在抱怨，開始努力工作。最令我感動的是——梅格終于與布魯克在一起了，他們雖然沒有華麗的婚禮，但在他們臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻，他們彼此堅信著他們是世界上最富有的人了。

喬身為馬奇家的二姐，似乎有著與生俱來的剛毅和果敢。她不拘小節(jié)，夢想著成為一名優(yōu)秀的作家，并且向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在得知父親病重的消息后，她忍痛割愛，將自己美麗的長發(fā)剪去，換來了珍貴的二十五美元。她將這些錢作為自己的一片孝心寄給爸爸。在面對勞里的深情告白時，她果斷拒絕。之后便去尋找屬于自己的那段愛情，最終等到了她的他——巴爾。

貝思和艾米分別是馬奇家的三姐和小妹，她們倆擁有著截然不同的性格和命運。貝思生性靦腆；艾米則活潑，成熟。不過一場突如其

來的猩紅熱折磨著貝思，并帶走了她年幼的生命；艾米最后與勞里喜結(jié)良緣，幸福的生活在了一起。

我很佩服她們，她們的一生歷經(jīng)風(fēng)雨，不過，從她們奮斗的歷程中，讓我感受到親人之間的溫情，個人尊嚴(yán)和自立自律在人生中的重要性；更讓我了解并體會到奮發(fā)有為的美國精神。

書中另一個使我非常敬佩的女性，便是馬奇太太。她是一個外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。她是善良的，她是堅毅的，她用她的心愛著身邊的所有人。當(dāng)她的丈夫在前線打仗時，她在家里帶著四個女兒默默守候；當(dāng)丈夫重病入院，她嚴(yán)肅的告訴女兒們?nèi)コ袚?dān)著一些；當(dāng)親眼看見貝思的生命逝去，她忍不住了，她哭了。

整本書中，我最喜歡的人物就是勞里。他勇敢，執(zhí)著，他深愛著喬，他想保護喬，寵愛喬，照料喬，讓她事事順心，在被喬拒絕幾次后，他仍沒有放棄，就算得知喬愛上了一個老教授后，他也沒放棄。直到最后一次，他說：“喬，真的沒可能了嗎？”“親愛的特迪，我真的希望能?！彼攀至耍m然在之后的一段時間內(nèi)，他一直消極的對待生活，但他也等到了她的真命天女，艾米。直到那時候，他徹底懂了，徹底對對喬放手了。

作者路易莎梅奧爾科特并沒有用華麗的辭藻，而是用樸實的語言寫出了馬奇一家的天倫之樂，描繪了一幅幅溫馨動人的家庭生活圖景，栩栩如生的人物，這些深深吸引著我，并且這正是這部作品具有永恒魅力的秘密。

2.讀了《魯濱遜漂流記》有感

赤鎮(zhèn)學(xué)校

九年級

周傳健

當(dāng)我讀完這本被譽為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了28年。28年！多么驚人的數(shù)字呀！最后經(jīng)過自己的不懈努力，終于回到了歐洲。

魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了一筆可觀的財富，完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。

魯賓遜克服了工具少，沒經(jīng)驗的困難。失敗了也不灰心，總結(jié)經(jīng)驗再繼續(xù)努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經(jīng)過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物！在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經(jīng)歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大??！

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，比如說我。有一些父母很“愛護”自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好

處有很多：一方面可以用干這些活省下來的時間可以多看會兒書，多學(xué)會兒習(xí)；另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得?？墒撬麄兛紤]的不周全，有因必有果，孩子們的學(xué)習(xí)成績好了，但體能卻因為不怎么干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自己的能力生存下來？我們會打獵做飯，會砍柴嗎？我們會制造房屋，種植菜園嗎？最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學(xué)習(xí)有希望把握希望，沒希望創(chuàng)造希望的這種不屈精神，永不放棄！我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來！

3.《名人傳》讀后感

赤鎮(zhèn)中學(xué)：錢天

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌肥菍懾惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴我們一個道理：艱難和挫折是對命運最大的磨練！

這三位偉人中給我留下最深印象的事貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作許多優(yōu)秀作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了

幻想，但災(zāi)難還是降落到他的頭上。在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那就說明他就再也不能創(chuàng)作了！這是多么大的打擊?。〉茴B強的和命運抗?fàn)?，這也是他后期能寫下許多作品的原因吧。這種對生命對命運永遠(yuǎn)不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這位大而不屈服的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望.貝多芬的故事，使我想到海倫凱勒。一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是不行的，幾時的一樣大病，讓他變成了一個又聾又啞的小菊還，他渴望了解一切，于是他加倍努力，使它成為了19世紀(jì)最具有影響的人物之一。

貝多芬與海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神：永遠(yuǎn)不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深地思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會競爭越來越激烈，我們的作業(yè)越來越多了，學(xué)習(xí)上的困難也多了，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到困難時，成績下降時，讓我們借助“貝多芬的光芒再次擦亮我們的眼睛?！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺?，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。

4.童年河

赤鎮(zhèn)中學(xué) 九年級 沈瑩瑩

我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我美好的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴著,后來爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,不過可此家鄉(xiāng)那條小河大得多的多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。

洪雪弟從來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的地方,顯然很陌生,與我很陌生,與我相此,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉。

洪雪弟很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡串門,約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>

比較比較我的童年,我串門少,更不會約別人去玩,大家都沒有這個習(xí)慣。

洪雪弟很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那么神,雪弟好厲害。令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動,因為洪雪弟活了下來。

比較我的童年,我的童年的顏色就沒那么多了,小學(xué)老師每天布置一大推作業(yè)下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。

二年級的語文老師特兇,作業(yè)天天11點左右做完。4.5年級還好一點。

不過,童年就是童年再怎么壓制他,心目中就一個字一玩!

以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆黑。媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩喂雞了!倒數(shù)一二天,我童年的樂趣真多!

兒童文學(xué)中的主角,一般是兒童,但在很多兒童文學(xué)作品中,主人公孩子背后往往有大人的隱身。《童年河》不是,它的主人公雪弟,就是一個崇明島鄉(xiāng)下來到上海的孩子,從小說的開始到結(jié)束,他始終是一個孩子,并未在小說中跳進(jìn)跳出。完成對雪弟人物的塑造,也完成了對那一個時代童年的勾勒。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈,永遠(yuǎn)保持孩子那種天真,單純的心態(tài),寫兒童文學(xué)作品,一定要有童心,玩玩不能失去童心,天真此富有天分,才華更重要,而喪失童心,天真此喪尸才華跟致命,童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。

文學(xué)的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的,動人以情的事物,在小說中表現(xiàn)曾天下兒童心靈能共同感受的感情。對未來美好生活的向往。等等。

藝術(shù)是一門學(xué)會真誠的功課,真摯確實比技巧更重要。

5.《一塊孤獨石》讀后感

赤鎮(zhèn)中學(xué)

九年級

封偉

這是一本賦予教育意義的書，文中作者秦文君以 朋友的身份解答了小讀者的疑惑，同事增加了“鏈接閱讀”，展示了秦老師的同主題經(jīng)典篇目。文中一句句真心的話語，如同一曲曲美妙的音樂，蕩漾在我們的心底，又像一盞盞明亮的小橘燈照亮了我們前行的路。

孤獨，正如秦老師所說，它并不是妖魔鬼怪，而是個提醒人們不足的信號能讓人在感情的經(jīng)歷上鐫上一道多彩的痕跡。面對孤獨我們要多與周圍的親人交流，放下煩惱自在的與周圍的朋友玩耍，并且秦

老師還在鏈接閱讀中，以自己童年克服孤獨的故事教導(dǎo)了我們?nèi)绾稳ッ鎸陋殹?/p>

競爭，我們較多的談?wù)摳偁幍谋匾透偁幍挠職馀c實力，卻很少提到一種正常的心態(tài)。文中秦老師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)過程中，我們面對著大大小小的競爭，要保持好的心態(tài)。輸了不要自卑，贏了也不要驕傲。而且競爭不是心計，而是共同進(jìn)步。

真正，做個真正的人，才能獲得別人的信任。人生不是演戲，而有的人卻把笑都帶上了雜志：敷衍的笑，討好的笑，皮笑肉不笑……演戲演的絲絲入扣，還不如做人做的真真當(dāng)當(dāng)、坦坦蕩蕩。每天心情也會開心自在。

自信，自信是成功的開始，不要因為自己某方面別人，而自暴自棄。人生雖然是短暫的，但人們追求美好理想的心卻是永恒的。有了自信，對事事都有嘗試的勇氣，總比那些退縮的人要更容易成功。

悲傷，每天都會有些令人悲傷的事，但如果保持樂觀的心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)令人開心的事。我們要相信世上還有真善美。那么你每天都會過得很開心，那么你每天都不在悲傷。

這是一本所有人都應(yīng)該讀的書，相信它對你一定有所幫助。

6.讀《青鳥》有感

赤鎮(zhèn)學(xué)校 九年級

羅靜

驀然回首，幸福就在身后——題記

暑假了，我讀了一本關(guān)于幸福的書——《青鳥》。《青鳥》講述了

一對兄妹尋找象征著幸福的青鳥的故事。故事很簡單，卻勾起了我的思緒。

我們每個人對幸福都不陌生，但有時卻感覺幸福遙不可及，我不禁問自己，幸福是什么，它在哪兒呢？我要是能“姓”福該多好！后來我生了一次病，望著親人忙碌的身影，我真切地感受到了幸福，原來幸福就像愛，在我們身邊。

許多人因為忙于工作而忽略了周圍人對他的關(guān)心或又覺得“鵝毛”太輕，不足以表達(dá)情誼，而抱怨自己得不到幸福，卻從未用心感受它的存在。

幸福其實很簡單，當(dāng)失落的時候，可以得到一份安慰；寒冷時感到一絲溫暖；困難時得到一點支持；成功時得到一份衷心的祝賀。那么。就已然很幸福了。

就像貝多芬，雖然雙耳失聰，卻執(zhí)意扼住命運的咽喉，憑借自己的毅力，用汗水和著夢想譜下了一曲又一曲完美的樂章。在掌聲響起的那一刻，他無疑是幸福的，并不是因為面前的鮮花，而是他做到了，他的付出有了成果，幸福其實很真實。

就像我們，有機會接受教育，能夠坐在寬敞明亮的教室中聽課；能夠獲得充足的教學(xué)資源和足夠的學(xué)習(xí)工具。相對于大山中的孩子來說，我們真的很幸福。

幸福就像春雨，在不經(jīng)意間來到身邊；幸福就像空氣，時刻環(huán)繞在我們周圍；幸福就像鮮花，沁人心田。讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，品位人生！

7.讀《父愛的世界·一只特立獨行的教授》有感

赤鎮(zhèn)學(xué)校 九年級 劉清華

有這樣一位特立獨行的教授，他年近花甲，卻充滿童心，退休后仍然心系教育事業(yè)；他學(xué)富五車，更理解孩子，勇于質(zhì)疑有缺陷的教育方式；他能說會道，又憨厚可掬，經(jīng)常是眾人的開心果??這位就是這本書的主人公芥陽師范的歷史學(xué)教授李大維，他和兒子李早晨是一對名副其實的活寶父子，每天都在上演斗智斗勇的”父子之戰(zhàn)”。

教授是個恪敬職守的人，他一心沉浸在自己的”教學(xué)事業(yè)當(dāng)中，卻在生活方面沒有太多的經(jīng)驗，經(jīng)常做出一些糊涂事，也許就是這個原因才導(dǎo)致李早晨的媽媽離開了教授。因此，一個完整的家庭就變成了單親家庭。一次，兒子與教授發(fā)生了爭論，兒子把對教授的種種不滿如同瀑布般從口中飛泄出。出乎意料的是，教授卻主動向兒子承認(rèn)錯誤，爺倆的心結(jié)也由此解開。從此，一幕幕令人啼笑皆非的生活場景就拉開了，成為這個并不暗淡的單親家庭里一到獨特的風(fēng)景線。他們相互理解、相互支持，在豐富多彩的生活中共同進(jìn)步、成長。同時，濃濃的父愛像熊熊烈火般灼燒著兒子的心靈，伴隨著他一起走進(jìn)不可預(yù)知的未來，直到永遠(yuǎn)??

我很喜歡書中的教授，他喜歡與兒子談?wù)摾硐?，他尊重兒子的任何喜好，并且全力支持兒子，這一點值得家長們學(xué)習(xí)。家長們也應(yīng)當(dāng)對孩子們耐心，親子之間更應(yīng)該親密，把彼此當(dāng)做好朋友。教授對兒子的期望，兒子心知肚明，并努力朝心中所向往的方向奮進(jìn)，這一

點充分體現(xiàn)出兒子的朝氣蓬勃，對一切事物充滿熱情，向往的精神。這一點是我們青少年所應(yīng)該具備的，所以我們要知道自己想要什么，有什么目標(biāo)，然后一點一點地朝那個目標(biāo)努力，并且永不放棄。我們更要善于與父母溝通，分享自己的想法，與父母共同探討生活上、學(xué)習(xí)上的問題。

人們常說父愛重如山，是啊，在文中兒子賭氣離家出走時，父親雖然口中固執(zhí)地說:”兒孫自有兒孫福，隨他去吧。”但是眼眶中的淚花掩飾不了他對兒子的那份擔(dān)心，我們做子女的更不能做出這種荒唐事來讓父母失望、難過，要知道，我們是他們身上掉下來的一塊肉啊。生活中也許也是處處不如意，然而我們總要面對，不能選擇逃避，我們應(yīng)該樂觀、從容的對待它們。比如文中的兒子與他的數(shù)學(xué)老師白敏發(fā)生不愉快，導(dǎo)致白敏對他的學(xué)習(xí)不聞不問，他意識到自己的情況，并且馬上告訴教授，隨后他與教授一同想出對策，教授決定去找白老師了解情況并當(dāng)面替兒子道歉。最終，這一事件告一段落。在文中也體

現(xiàn)出做一切事情要堅持不懈的道理，即使問題再棘手，我們也要相信”世上無難事，只怕有心人”。文中的兒子在父親的調(diào)教和自己的努力下，最終數(shù)學(xué)成績飛速提高了。他們種種的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。總體來說，這本書充分體現(xiàn)了一位父親對孩子的愛，也就是父愛。生活中我也充分體會到了這種愛，我們要好好珍惜它，畢竟它是不求回報的，更是不容易的，正是父親撐起了一個家。今后無論在生

活中遇到什么困難，要想著還有愛自己的爸爸，我們要共同面對，就像書中的爺倆一樣。正是這種割不斷的血脈，伴隨著一個個孩子深入人生，陪他們度過生命中的任何難關(guān)。

8.讀《安徒生童話》有感

赤鎮(zhèn)學(xué)校

九年級

程功凡

《安徒生童話》想必大家應(yīng)該不會陌生，因為其中有太多讓人膾炙人口，熟練于心的故事，能讓人從小讀到老，百讀不厭。

散文家張曉風(fēng)這樣解讀童話大師安徒生——

如果有人5歲了，還沒傾聽過安徒生，那么他的童話少了一段溫馨。

如果有人15歲了,還沒閱讀過安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了,還沒品味過安徒生,那么他的青年少了一片輝煌;

如果有人45歲了，還沒思索過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁

如果有人55歲了，還沒復(fù)習(xí)過安徒生，那么他晚年少了一份悠遠(yuǎn)。

當(dāng)然，在安徒生的童話中，我最喜歡的童話是?《皇帝的新裝》。他不僅生動的描寫了皇帝，大臣一類“上等人”的愚蠢 可笑，而且揭露了宮廷的虛偽，阿諛奉承等種種丑行。

其實，童話不僅給人以美麗，善良和感動，而且它就在我們身邊，只是需要帶這童心去發(fā)現(xiàn)，安徒生的價值，就存在于他有一顆舉世公認(rèn)的童心。

所以，在漫長的成長歲月中，持有一顆天真爛漫，晶瑩剔透的童心，生活就會洋溢著種種不可思議的樂趣。

9.讀《80天環(huán)游世界》有感

赤鎮(zhèn)學(xué)校

九年級

鄭佳佳

《80天環(huán)游世界》是法國作家凡爾納最受歡迎的一部小說，也是最先被譯到中國的作品。主人公福格為贏得一次打賭，即在80天內(nèi)環(huán)繞地球一圈，爭分奪秒地趕路。他搭乘火車、輪船、大象和熱氣球，以堅定的意志展開一波又一波的冒險，克服無數(shù)自然和人為的障礙，途經(jīng)土耳其、印度、中國和美國，終于如期返回倫敦。80天環(huán)游世界，你敢相信嗎？在現(xiàn)在，環(huán)游世界可不需要80天，但是，在19世紀(jì)70年代，那時的交通工具可沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，要想環(huán)游世界對當(dāng)時的人們來說是件不可能的事，可是主人公卻完成了這件不可能的事，讓我深深的被感動了。

故事情節(jié)大致是這樣的：男主人公福格先生與朋友打了一個賭，他講所有的財富、事業(yè)和名譽都押在了一場與改良俱樂部的所有成員的豪賭上。他承諾在80天內(nèi)環(huán)游世界，如果他成功了，就可以拿到兩萬英鎊的賭注。在漫長的旅程中，仆人路路通擔(dān)任他的助手，協(xié)助

他完成這項任務(wù)。他們利用火車、輪船、大象和熱氣球等方式環(huán)游世界。在旅途中，他們遇到了許多磨難和險情，也碰到了不少朋友。結(jié)局是令人欣慰的，他們合力戰(zhàn)勝了重重危機，經(jīng)過巴黎、土耳其、印度、中國和美國，最終在80天內(nèi)返回了倫敦，完成了環(huán)游世界的旅行。

書中有一處寫到，福格先生在穿越美國的時候，碰到了印第安人，并與他們發(fā)生了戰(zhàn)斗，當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束時，福格發(fā)現(xiàn)自己的仆人路路通不見了，便急著去找他。當(dāng)別人催促他走的時候，福格先生不顧自己的兩萬英鎊的豪賭，只想到了一句話——這是我的義務(wù)。當(dāng)我看到這里時，不禁被他那不顧自己，肯為同伴們犧牲一切的優(yōu)秀品質(zhì)深深打動了。福格先生為了自己的同伴，肯舍棄一切，他是多么的無私啊！

最令我難忘的就是第80天時的故事，看到他們即將失敗時，我的心都嚇得提到了嗓子眼兒，所幸，在最后一刻，他們終于到達(dá)了俱樂部。

勇敢者總是幸運的，福格先生不僅獲得了兩萬英鎊的巨額財富，他還收獲了一位忠誠的仆人，以及一位美麗的妻子。正如腐惡先生帶給我的啟示那樣：在這個世界上，有太多難以完成的事，但是只要你去嘗試，去拼搏，就可能取得成功。

10.讀《三國演義》有感

赤鎮(zhèn)中學(xué):孫定強

當(dāng)我合上《三國演義》這本書時,心里久久不能平靜。在這本書里寫了許多具有正義感的人物。不過,我最佩服的,就是諸葛亮了。

他十分的機智,靈敏。自從劉備請他出山后,他便專心致志地輔助劉備。當(dāng)劉備在白帝城逝世之后,諸葛亮還是忠正不二的輔導(dǎo)劉備的兒子——劉禪。為蜀國鞠躬盡瘁死而后已。在攻打五丈原時,諸葛亮發(fā)誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間,他一直為戰(zhàn)爭的事情而忙碌,不料得了肺結(jié)核,可他在患病期間,還是為戰(zhàn)爭勞累。直到死時,也不忘把戰(zhàn)后事理一一告訴自己的屬下。

諸葛亮可歌可泣的愛國主義人士,他為一件是奮斗到底的決心,為我樹立了光輝的榜樣。

曹操在《三國演義》中被寫成了一個狠毒,奸詐的陰謀家,大奸臣。曾有人評論曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄”但我認(rèn)為并不能簡簡單單的說曹操是能臣,或是奸雄。第一,曹操很擅長打仗,在他所指揮的官渡之戰(zhàn)中,他以七萬精兵,大破袁紹七十萬大軍,堪稱軍事史上杰出的軍事家。第二,曹操又是出色的政治家。治理國家是曹操的強項,它不僅愛惜人才,而且重視土地制度,糧食問題。所以,說他是能臣沒事錯,可不能說曹操不是奸雄。

曹操就是有“寧教我負(fù)天下人。休教天下人負(fù)我”的極端唯我主義服務(wù)觀。曹操還做過許多不仁不義的事情,正是他的“謀略”使它更狡詐,他的“才干”使它更殘暴。

曹操出于恐懼,殺死呂伯奢一家;因為要引誘呂布,將俘虜來的群眾當(dāng)炮灰,為報父仇,攻打徐州時,軍所到之處“殺人民,發(fā)掘墳?zāi)埂?。華佗的事情就是一個很好的例子。

曹操患有嚴(yán)重的頭疼病,神醫(yī)華佗醫(yī)術(shù)高明,他只給曹操扎了一針,曹操的頭就不疼了。曹操想讓華佗留在他的身邊,專門給他看病?？墒侨A佗立志為天下百姓解除病痛,曹操見他如此固執(zhí),便把他殺了。

其實無論曹操是“治世之能臣”,還是“亂世之奸雄”但有一點是可以肯定的,他為北方的統(tǒng)一,做出無比卓越的貢獻(xiàn)。

這本書真狠不錯,我還要再多看幾遍,從中吸取寶貴的精神財富,更多的精華。

11.讀《中外著名科學(xué)家的故事》有感

赤鎮(zhèn)中學(xué)初三：劉小同

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書帶給人知識，帶給人啟示，帶給人快樂。書讓人類進(jìn) 步，成功者說它是進(jìn)步的階梯，學(xué)者卻說他是智慧的凝華，而學(xué)生說它是考試的秘籍。

漫長的暑假，除了每天與作業(yè)這位老朋友見面之外，還會遇到新的朋友——書籍。最讓我深刻的 一本書卻《中外著名科學(xué)家的故事》。有人問，科學(xué)家的故事有什么好看不如看冒險的、科幻的、人 物的……我卻認(rèn)為這些科學(xué)家?guī)Ыo我許多啟示。例如:歐拉、牛頓、葛洪……

首先我讀了歐拉的故事。小時候的歐拉因為對《代數(shù)學(xué)》不明白，每天都向伯克哈特請教，勤奮 努力使得他為以后打下堅定的基礎(chǔ)。這種渴望知識勤奮努力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

在1748年5月中歐拉寫出反駁論文《論弦的振動》引起了一場大爭論，在爭論中雖然他也有失策 的地方但他卻仍然孜孜不倦的探究，這不也是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

秋去冬來，年復(fù)一年。由于過度的疲勞，終于使他的左眼失明，光明從此在他面前消失，黑暗將 永遠(yuǎn)的伴隨他。痛苦的折磨并沒有使他消沉與絕望，他要與命運抗?fàn)?，他還要為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)他的聰 明才智。他要抓緊時間趁著自己左眼還依稀能夠看到一些東西的時候把他所知道的一切真理給人們留 下來。

在1783年9月18日晚上11點，這位偉大的數(shù)學(xué)家逝世。著名的數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾說過：“讀讀歐 拉、讀讀歐拉，他是我們大家的老師?！睔W拉終于停止了生命，他也停止了計算。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)18世 紀(jì)是歐拉的世紀(jì)。

另一位則是被世界著名科學(xué)家英國皇家學(xué)會會員李約瑟博士所著的《中國科學(xué)技術(shù)史》中稱為4世 紀(jì)中期最偉大的博物學(xué)家和煉金術(shù)師——葛洪。

“學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！边@是他說過的一句名言，讓我銘記于心。葛洪從小就對大自 然的一切感興趣，這讓他學(xué)會了思考與觀察。到了中年他開始煉丹與學(xué)醫(yī)。由于他的堅持不懈終于戰(zhàn) 勝了天花病，因此中國的葛洪世界上真正第一個記載天花病的醫(yī)學(xué)家。等他到了晚年，聽說山的另一 邊有一位病人急需要治病，他就親自帶著干糧翻過大山為病人治病。這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！

讀完了這本書，我想，作為中學(xué)生我們要勤奮努力學(xué)習(xí)與奉獻(xiàn)，不是嗎？

12.讀《少年王》有感

赤鎮(zhèn)中學(xué) 九年級 費凡

這個暑假，我閱讀了《少年王》這本書。這本書選錄了作家曹文軒的五篇作品，分別是《黃琉璃》、《三角地》、《海?！?、《弓》、《菊花娃娃》。其中，我最喜歡的故事是《三角地》。

《三角地》講述的是這樣一個故事：我，一個男孩。我的家坐落在兩條街的交匯處，被人們稱為“三角地”。我的爸爸是酒鬼，整天喝的爛醉如泥。母親是一個賭徒，賭錢賭得很兇。母親一共生了五個孩子。我是老大，十六歲，能彈一手好吉他。大弟十四歲，十分聰明。學(xué)習(xí)很棒，他愛踢足球，常常一口氣能把學(xué)校的玻璃踢碎一大片。二

弟十二歲，笨，一學(xué)期結(jié)束，沒一 門功課爬上及格線的，他粘在三年級上三年不動了，但他有一個優(yōu)點：會討人喜歡，嘴甜得讓人發(fā)膩。至于三弟，雖說他才十歲，但小偷小摸的歷史已有三年，先偷家里人的，被發(fā)現(xiàn)了，挨了打，他便由里向外了，家里就他最富、最闊。在這個家里，只有小妹是個可愛的姑娘。我們家臭名遠(yuǎn)揚，不是一條街，而是兩條街，因為我們家住在三角地一一兩條街的匯合點上，站在門口往前看，兩條斜街正好形成一個喇叭形。通過這個大喇叭，我家的丑聞，全世界都知道了。有一天，我遇見了一個叫丹妞的愛唱歌的姑娘，我決心要改變，讓全世界人都知道，三角地有一個偉大的人家。我們把家里收拾干凈，五個孩子吃完飯后到河里把身體洗干凈，又買了酒和菜，等待爸媽回來吃飯。后來，在我們的努力之下，大弟被送到市少年足球隊去了，二弟玩命學(xué)習(xí)，把成績搞得一片輝煌，三弟再也不偷東西了，小妹也加入了學(xué)校的文藝隊。爸媽也變好了，我們在家開了個咖啡館，生意很好，一家過得很幸福。

起初，看到這樣一個亂七八遭的家庭，我是無論如何也不知道該怎么辦才好。若是我，有著這樣的父母，這樣的弟弟妹妹，恐怕我會瘋了。但當(dāng)我看完這個故事后，我很佩服文章里的我了。他為了給二弟請一個家庭教師，費盡千辛萬苦，花了整整十天時間，湊夠一百支舊鋼筆，又和收購鋼筆的人討價還價，甚至被打了一頓，才換來了能請夠家庭教師的錢。二弟也沒辜負(fù)大家的期望，成績越來越好。我認(rèn)為，這個哥哥是值得我們佩服并學(xué)習(xí)的。

讀完這個故事，我心中有一個愿望：愿天下所有的家庭都能夠和和美美，不再有傷心的事情發(fā)生。

13.讀《一只特立獨行的教授》有感

赤鎮(zhèn)中學(xué)

九年級 趙吾燕

這個暑假，我閱讀了一本書，名叫《一只特立獨行的教授》，這本書非常有趣。它講述了一個單親家庭中父親與兒子之間發(fā)生的各種啼笑皆非的故事。接下來，請您聽我慢慢道來。

這個故事是這樣的：我，一個男孩，名叫李早晨，雖然我長得不好看：單眼皮、腫眼泡，年齡越大雙眼越朝外凸，就像一條金魚；鼻頭大、鼻梁低，像未發(fā)育完成的蒜瓣。但我活潑開朗，積極主動，團結(jié)同學(xué)，就學(xué)習(xí)成績不好，文科還湊合，但理科卻一塌糊涂，那些問題徹底把我的大腦攪成了一團糨糊。最近的一次數(shù)學(xué)測試，班級只有三個不及格的同學(xué)。我，很倒霉的，是其中的一個，只考了57分，全班倒數(shù)第三名，這可是歷史新低分。我的數(shù)學(xué)老師一一白敏，一個只愛高材生的老師，對于像我這樣成績差的學(xué)生，則是處處針對。最讓人討厭的是，她要求試卷得分在70分以下的同學(xué)，必須讓家長親自過目，簽字，周一就要檢查。如若不從，呵呵……我一想到要給李大維李教授一一我老爸，歷史學(xué)的教授簽字（我一般稱呼他為李教授），就頭疼得要命。我經(jīng)過苦思冥想，才想出這么一個計策：與李

教授談?wù)摾硐耄业睦硐胧钱?dāng)作家。若能說服李教授相信我李早晨是當(dāng)大文豪、大作家的材料，那么此刻這渺小的57分跟我將來寫就的皇皇巨著相比，只能算一顆沙粒。但老天不作美，我正在和他談?wù)摃r，竟然地震了。李教授為救美人一一我家的貓，腦袋被梯子砸中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院，沒能簽字。白老師不信，偏要來家訪，探探虛實。那天晚上，白敏手提一筐爛水果來到醫(yī)院找李教授，本欲告上李早晨一狀，卻遇上了她家訪史上最奇特的家長，與教授唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，最終敗在李教授手下，遭遇了家訪史上的頭一次滑鐵盧。簽字這件事便不

了

了之。

后來，經(jīng)過了美人失蹤，參演了《叢林深處》等一系列的事情，我與李教授的感情越來越深厚，并感受到了堅強，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

看完這個故事，我有點喜歡上了這個年近花甲，卻充滿童心，退休之后仍然心系教育事業(yè)的特立獨行的教授。雖然與兒子年齡差距大，就像爺孫倆，但他用自己的方式愛著自己的兒子。雖然兒子失去了母親，但因為有了父親的陪伴，每天都能開心快樂。我也希望有一個這樣的父親，那樣一個奇葩也用自己的努力使孩子感到開心的好父親。那樣的父愛，是多么令人感動??！最重要的是，在我看完這個故事后，我感

受

到

了

堅

強，學(xué)

會

了

擔(dān)當(dāng)。

愿天下所有的父母親和孩子都過得幸福！

14.《桃花心木》讀后感

赤鎮(zhèn)學(xué)校

九年級

姚雷

“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句意味深長的話出自林清玄的《桃花心木》一文。講的是一個種樹人種下桃花心木苗，卻不按規(guī)律給小苗澆水，因為只有在這種不確定中，小苗才能學(xué)會把苗根深扎進(jìn)土里，沒水生長，長成參天大樹。

在生活中，我們也會遇到許許多多的“不確定”，那我們又該怎樣去面對呢？看看法國人布洛的回答吧！布洛在一家著名雜志社擔(dān)任主編，事業(yè)，生活都春風(fēng)得意，但一場突如其來的“不確定”，使他43歲的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。腦溢血剝奪了他身體的全部機能，他不能語，不能行，若無機械幫助，他甚至無法呼吸。唯一未癱瘓的是他的思想，在這場“不確定”的戰(zhàn)斗中，他沒有消沉，沒有放棄，他堅信“上帝為你關(guān)上一扇門時，定會為你打開另一扇窗”，依靠上帝給他的唯一一只左眼，他完成了一項不平凡的工作。他費盡心機與女醫(yī)生達(dá)成了協(xié)議，女醫(yī)生拿著字母表反復(fù)朗讀，并觀察他的反應(yīng)，眨一次表示“是”，兩次即“不是”，女醫(yī)生會記錄他所選的字母，然后把字母連成詞，詞再連成句。干萬次的朗讀，萬干次的眨眼成就了一部名為“潛水銅人和蝴蝶”的不凡之作終于問世了。它給世界帶來的是生命的奇跡。

每個人的生命都不會一帆風(fēng)順，總會有意想不到的困難，挫折，磨難，困境，甚至是絕境，如果你坦然面對，就可以讓這些“不確定”變成你生命中的墊腳石，讓我們坦然勇敢地去面對它吧，因為他能激發(fā)我們的生命潛能，讓我們的生命變得更有力量，更有光彩，感謝你——生命的不確定。

15.《生命流淚的樣子》讀后感

赤鎮(zhèn)學(xué)校

九年級

張宇

讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中媽媽對主人公欣怡的愛，深深地震撼了我的心靈。

欣怡的家庭生活富裕，媽媽溫柔賢淑，爸爸幽默風(fēng)趣，這是一個幸?？鞓返募彝ィ凰且粋€心地善良的，但性格軟弱，凡是依賴父母。然而，欣怡的媽媽不幸患上了癌癥，從而使她的生活乃至性格發(fā)生率變化，欣怡的情緒十分低落，也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績直線下降。

欣怡的媽媽心急如焚，為女兒十分擔(dān)憂，從此，一改往日的態(tài)度，開始對她嚴(yán)厲起來。欣怡包攬了所有的家務(wù)，媽媽還要挑剔，做不好就讓她重做，之后，媽媽嚴(yán)格要求她完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是名列前茅。欣怡每天忙得不停地轉(zhuǎn)，甚至恨媽媽的冷血無情。

欣怡媽媽離開的前夜，飽含深情地望著女兒，充滿了無限的留戀。欣怡感受到媽媽對她的愛，尤其當(dāng)她無意中看到媽媽的日記，才恍然大悟，媽媽對她的苛刻，促使自己學(xué)會了生活，變得堅強了。欣怡媽媽的愛如此偉大，如此令人敬佩。

欣怡無限深情地喊了一聲“媽媽”！這聲呼喊，也道出了我的心

聲。我媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，可我卻不懂事，經(jīng)常惹她生氣，反感她的嚴(yán)格?，F(xiàn)在，我終于懂得了媽媽也是為我好。希望我腳踏實地學(xué)習(xí)，真誠的做人，長大后做一個生活的強者，對社會有貢獻(xiàn)的人。

16.《名人傳》讀后感

赤鎮(zhèn)學(xué)校

九年級

田啟飛

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書里的的名人不是什么英雄也不是什么江湖豪杰，而是一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬，他是一個著名的音樂家，他的成名過程是我在看《名人傳》之前就知道的。貝多芬小時候很幸福，但當(dāng)他的爺爺去世之后，他背負(fù)了整個家庭的經(jīng)濟來源，每天要都要掙錢去養(yǎng)活一家人，貝多芬是一個音樂天才，所以他要靠他的音樂天賦來掙錢當(dāng)然也有他的努力才能成為音樂天才。當(dāng)我看完貝多芬的過程之后感觸很多，一個失聰?shù)娜丝梢詧猿值牟恍傅娜?chuàng)作音樂、堅持自己的音樂夢想。貝多芬堅信不移的信念相信感動了許多人，只要是看完這篇關(guān)于貝多芬一生的文章的人都會有很多的感觸，相信貝多芬一生的經(jīng)歷會感動很多人也改變很多人。貝多芬是我們?nèi)祟悮v史上最偉大的音樂家之一，他用一顆堅信不移的心改變了自己的一生，如果沒有這顆堅信不移的心他的一生一定會很糟糕，所以看完這篇文章之后我知道了一顆堅信不移的心是多么的重要，如果每個人都有一顆堅信不移的心還怕什么事情做不好么？讀完這篇文章我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)這種精神并讓這種精神

傳承下去。

米開朗琪羅這個偉大的雕塑家相信大家都聽說過吧，他的一生幾乎都是在雕塑，他一直都在被統(tǒng)治者控制著，一個統(tǒng)治者死去了下一個統(tǒng)治者來控制他，他也擺脫不了那些統(tǒng)治者，每一個統(tǒng)治者的欲望都非常的大，當(dāng)然也有例外的比如說其中有一個只是要他雕塑而且還維護他不逼他去干活。米開朗基羅可以說是一個膽小如鼠的人，他屈服于當(dāng)時的統(tǒng)治者任由擺布，雖然有一點反抗但最終還是屈服，當(dāng)時有很多的人看不起他甚至去欺負(fù)他但他并不在乎這些，他一心去完成他的作品。米開朗琪羅是一個很驕傲的人，他有兩個弟弟和他的父親，他的父親和弟弟找他要錢他從不拒絕，他認(rèn)為如果拒絕的話就會很沒有面子所以他從不拒絕他的父親和弟弟的要求。很多人不了解他，因為不了解他的人都不知道在一個優(yōu)秀雕塑家的眼里只有作品，其他的都不重要，所以其他的的說法他并不在乎。米開朗基羅用盡自己一生去雕塑，為人類的雕塑文化貢獻(xiàn)了自己，他是多么的偉大??！像這樣的一個偉人出現(xiàn)在歷史上我們應(yīng)該感到驕傲。一個雕塑家可以不在乎其他的因素一心一意的去雕塑這是多么的偉大?。∽x完這篇文章之后我覺得無論如何要保守本心。

托爾斯泰在閱讀至少我并不是很了解他，只是知道他是一個文學(xué)家得過一個諾貝爾茅盾文學(xué)獎，閱讀了這篇文章之后才知道托爾斯泰是一個既偉大又平凡的人，為什么說他既偉大又平凡呢？是因為他的作品很偉大但他的其他東西卻又很平凡，托爾斯泰不同于前兩個偉人，托爾斯泰是一個貴族，但他沒有受當(dāng)時社會的風(fēng)氣所感染。托爾

斯泰可以說是一個十分叛逆的一個人，因為他看不起其他的名人，他認(rèn)為其他的名人都很虛偽，托爾斯泰為什么會成為名人呢？是因為他寫作的時候把自己的感情很完好的帶到了他的作品當(dāng)中了。托爾斯泰這篇文章文章有很多處寫到了他的相貌和眼睛，說他的相貌平平但是他的眼睛確是十分的特別，我也看過托爾斯泰的圖像但不認(rèn)為他的眼睛有什么特別的，但是我讀過這篇托爾斯泰的文章之后我就改變了我的觀點，我重新認(rèn)識了這雙眼睛，發(fā)現(xiàn)這雙眼睛里有些一些自信和堅定。

作者寫這篇文章其實是要告訴我們要敢于與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮斗，成功就產(chǎn)生在奮斗中，命運是自己掌控的！

17.《跟懶惰說再見》讀后感

赤鎮(zhèn)學(xué)校 九年級

彭法正

在書中家豪是一個懶惰的小朋友，不管什么事他都會想辦法去偷懶。就連開學(xué)弟一天也是因為貪睡遲到，因為他的懶惰他負(fù)責(zé)的繡眼鳥死了，還在班級輸?shù)袅藞F隊接力的比賽。他獲得了“懶惰王”的稱號。在分組報告的時候沒有同學(xué)愿意和他一組了，因為那些事情他被同學(xué)孤立了。

直到有一個叫林紹恩的同學(xué)愿意一個個和他在一起，家豪非常開心。他發(fā)現(xiàn)林紹恩是一個十分勤快的人，但是因為林紹恩有先天性心臟病。他們在做自然課的報告時，林紹恩卻因為心臟病住院了。就當(dāng)

大家都以為家豪這個“懶惰大王”不可能玩成報告，為林紹恩感到不值時，家豪非常認(rèn)真的在圖書館看書借書。因為要完成報告，家豪借完書騎車回家時下起了雨，他看不清路裝上了馬路邊正在打電話的老太太。但家豪還是把報告完成了，在家豪做完報告時大家對他刮目相看。經(jīng)過這件事之后家豪徹底改掉了懶惰的壞習(xí)慣，成為了一個勤勞的人。

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，但是大多數(shù)人都和一開始的家豪一樣不重視自己的缺點，任由缺點影響著自己；有的人卻竭力改正缺點，力求做到完美，只有做后面這一種人才會有好的成就。

第三篇：讀《小婦人》有感

讀《小婦人》有感

看到《小婦人》這個標(biāo)題的瞬間，我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個婦人的悲慘命運，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說：“傻孩子，它是一種繁心點點的愛?！?/p>

家庭美景

初讀《小婦人》，在我的面前呈現(xiàn)的便是一幅幸福溫馨的畫面：

每天早晨，馬奇太太都會站在窗前目送梅格和喬去工作，每天晚上，馬奇一家都會沉醉在貝思?xì)g樂的歌聲中，在甜美的歌聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每個周末，四姐妹都會在家里做各自的活計；每個圣誕節(jié)，馬奇一家雖過著清苦的生活，但都會救濟窮苦的人。我突然恍悟過來，《小婦人》是一種濃烈的愛意。我急切的將讀到的答案告訴上帝，上帝微笑著說：“孩子，它是繁星點點的總括。”無私的親情

再次捧起《小婦人》時，在我面前呈現(xiàn)的則是另一幅畫——無私的親情。在喬將美麗的長發(fā)剪掉，為馬奇太太籌錢時，在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時，我看到的親情是一種無怨無悔的付出，是一種紅色的愛。

在貝思病危中，我讀到了這樣真誠的禱告：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛他敬他，終生做他的奴仆。”喬說：“如果上帝賜貝思一條生路，我一定不再抱怨?！泵犯裨谝慌则\低語，艾美傷心的說：“假如失去溫柔可愛的姐姐，即使有一千個一萬個綠松石戒指，也不能給我?guī)戆参?！?/p>

讀完這些話，我突然明白，家庭中不能沒有親情，親情是愛的永恒的開場白，我們的家庭需要用親情來裝飾。我把這個想法悄悄的告訴上帝，上帝點點頭說：“它是眾星中最亮的一顆?！?/p>

友情與愛情

又一次拿起《小婦人》，在我面前呈現(xiàn)的又是另一幅畫面——深深的友情和愛情。

在馬奇家與勞里家建立起友情后，我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家?guī)ビ亚榈年P(guān)愛，勞里家給馬奇家?guī)嵝牡碾p手。

在喬與巴爾教授建立起愛情后，我看到了另一幅相親相愛的愛情圖。巴爾教授在家教書，喬成為一位成熟的家庭主婦，生活平淡但幸福美滿。

我合上書，晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點點，默默的沉思著，慢慢的咀嚼著，也細(xì)細(xì)的品味著——原來愛是浩瀚天空中的繁星點點。這時上帝撫摸著我的頭，微笑著說：“孩子，你看見燦爛的星空了嗎？”

第四篇：讀小婦人有感

讀《小婦人》有感

臨淄四中高俊

指導(dǎo)教師薛春玲

故事講述的是四個姐妹的成長。四個美麗的姑娘有可親的媽媽、開明的爸爸、保守的嬸、真誠的朋友……不過，我認(rèn)為她們最富有的是美德。他們善良、樂觀、勤奮、勇敢、寬容、有愛心。

一個國家的繁榮昌盛離不開英明的領(lǐng)導(dǎo)，一個家庭的和睦團結(jié)當(dāng)然離不開英明的家長。女孩們的母親是個開明的母親，當(dāng)女孩們有想法時，母親會認(rèn)真聽取。有時還會幫她們實現(xiàn)愿望，盡管母親并不富裕。母親還鼓勵孩子們幫助別人。

一位性情溫婉，品格高尚的小夫人影響了四個美麗的女孩?；蛟S她們沒有意識到自己的行為有多偉大，但她們確實做出了在別人眼里的偉大?；蛟S這也是她們與別人的不同，她們只是具備了自認(rèn)為該有的品質(zhì)和生活態(tài)度。其中我最欣賞的是喬。其實她有個好聽的名字，但她堅持別人喊她喬，因為她想像男孩一樣堅強。正如她所愿，她很堅強，而且堅強中又不失溫柔。在她父親參軍后，他代替了父親的位置。她盡心地照顧妹妹，尤其是貝思。貝思是個心地善良的姑娘，為了幫助別人不幸染上猩紅熱。喬因為沒照顧好貝思很自責(zé)，她很害怕失去妹妹，于是每天都守在貝思身邊盡心的照顧妹妹。還寫稿子賺稿費帶妹妹看海。當(dāng)爸爸生病時，喬為了湊錢不惜賣了美麗的頭發(fā)。

相信喬在幫助別人時心里也是充實的。我們盡自己的努力而使別人不面臨困境，那正是我們價值的體現(xiàn)，是我們樂于見到的。我們還要像喬寬容地對待毀了她稿子的妹妹一樣對待他人。寬容別人在某一方面其實也是寬容了自己。生氣是拿別人犯的錯誤懲罰自己，錯誤是無法挽回的了，不如寬容別人也寬容自己。

喬在感情方面既理智又執(zhí)著的表現(xiàn)也是讓我敬佩的。在物質(zhì)的誘惑面前我們?nèi)绾巫龀稣_的判斷很重要。樹立正確的價值觀不難，難的是如何不被外界條件打亂選擇。我們要學(xué)習(xí)喬，看清自己真正想要的和需要的，不讓私心和利欲遮住了自己的眼睛。同時我們還要有執(zhí)著的夢想，執(zhí)著我們的明天，執(zhí)著我們的未來。執(zhí)著不僅需要毅力還需要遇到挫折不被打倒的承受力和面對冷嘲熱諷時對夢想堅定的心。

我們是平凡的人，不用做轟轟烈烈的事情彰顯自己的偉大。只要對生活充滿希望，對別人和自己無私、寬容、善良，對未來充滿執(zhí)著，將會是充實的一生，也是平凡中透著偉大的人生。

第五篇：讀《小婦人》有感

讀《小婦人》有感

在漫長的暑假生活中，《小婦人》這本書陪我度過了我的一部分課余生活。

《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾米以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇隨軍當(dāng)兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的簡單的故事，流露著親情、友情、愛情。

南北戰(zhàn)爭時期，馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中，住著馬奇一家。馬奇先生隨軍照顧傷員去了，家中留下了他的太太和四個十幾歲的女兒：梅格、喬、貝恩和艾米。梅格窈窕賢淑；喬潑辣直爽，夢想成為作家；貝恩溫柔文靜，愛好彈鋼琴；艾米活潑，喜歡繪畫。馬奇太太善良純樸，盡管家境并不富裕，還時常省吃儉用接濟貧窮的人。在母親的影響下，心地善良的四姐妹也時常幫助窮人。她們甚至將盼望已久的圣誕早餐送給了一家窮苦的德國人。她們的鄰居勞倫斯老先生聽說此事后，贊賞了她們，并準(zhǔn)備了一桌豐盛的大餐作為送給她們的圣誕禮物。喬和老先生的孫子勞里情投意合，成了好朋友，梅格則對勞里的家庭教師約翰一見傾心。凡事愛拔尖的小艾米有時會和喬發(fā)生摩擦鬧別扭，但很快就重歸于好。一封電報帶來了不幸的消息：馬奇先生病重住院。馬奇太太立刻趕往華盛頓。母親剛走，貝恩在照顧窮人家病孩子時被染上了猩紅熱。馬奇家籠罩在一層陰去之中。四姐妹齊心協(xié)力以極大的勇氣度過了難關(guān)。不久，母親和父親回到了家中，貝恩也開始康復(fù)。馬奇一家又幸福地團聚在一起。四年后，梅格和約翰結(jié)為夫婦。已大學(xué)畢業(yè)的勞里向喬傾訴了愛慕之情，但遭到了回絕。勞里離家遠(yuǎn)赴歐洲，在法國尼斯，他偶遇被嬸婆送到歐洲學(xué)習(xí)繪畫的艾米，倆人談得很投機。此時喬已在紐約做了家庭女教師，并結(jié)識了一位和藹可親的德國家庭教師巴爾先生。在接到妹妹貝恩病危的消息后，喬沒來得及與巴爾辭別就匆忙返回?？蓯鄣男∝惗魉懒?，喬懷著巨大的悲痛，她和姐妹們以她們的真實生活創(chuàng)作了一部小說。不久，梅格生下了一對雙胞胎，勞里也帶著他的妻子艾米回到了康科德。馬奇家又熱鬧了起來。嬸婆死后將她的大房子留給了喬，喬聽取母親的意見，改建成了一所學(xué)校。一天，巴爾再次出現(xiàn)在喬的面前，喬求巴爾留下來在她的學(xué)校里教書，他接受了這一建議。

我喜歡梅格不為金錢所誘惑的性格，喜歡她的淑女風(fēng)范。我喜歡喬的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米的堅強，把扶貧濟窮當(dāng)作己任的信念。在我看來，在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了要懂得知足但不能滿足，我學(xué)會了要對未來永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢想的精神。我同樣也學(xué)會了要加倍珍惜所擁有的，不要等失去了才知道它們的可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點而不是只看到別人的缺點。梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我心里。她們的微笑將永存在我的腦海中，提醒著我，要堅強，要有一顆純潔的善良的心。