第一篇：傳承偉人精神共筑時(shí)代夢(mèng)想演講稿（定稿）

傳承偉人精神 共筑時(shí)代夢(mèng)想演講稿

大家好，今天國旗下講話的主題是《傳承偉人精神 共筑時(shí)代夢(mèng)想》。

周恩來是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，是中國共產(chǎn)黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，是人民敬愛的新中國首位總理。習(xí)爺爺評(píng)價(jià)他是“近代以來中華民族的一顆璀璨巨星，是中國共產(chǎn)黨人的一面不朽旗幟！”他的卓著功勛和崇高風(fēng)范，深深銘刻在中國各族人民心中，也深深銘刻在全世界追求和平與正義的人們心中。1976年1月8日，周恩來總理的離開令江河揮淚，天地同悲，十里長街送別，聯(lián)合國降旗默哀。時(shí)隔43年，讓我們跨越時(shí)空，觸摸這位國家好總理的人格魅力，傳承永垂不朽的紅色精神，共筑中華騰飛的時(shí)代夢(mèng)想。

我們要傳承周總理心存遠(yuǎn)志、堅(jiān)定信念的偉大精神。早在南開中學(xué)求學(xué)的周恩來，就已經(jīng)立下“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，把個(gè)人理想和國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們也要規(guī)劃好自己的成長目標(biāo)，立志向，有夢(mèng)想，在追夢(mèng)路上努力奔跑，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

我們要傳承周總理勇于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的偉大精神。周總理一生不忘“中華崛起”的初心，他投身五四愛國運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)赴歐洲尋求真理、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)南昌起義、推動(dòng)西安事變和平解決、組織起草《共同綱領(lǐng)》，新中國成立后，更是夜以繼日地工作，即使在生命最后時(shí)期，還抱病操勞國事，心憂百姓……面對(duì)不同的時(shí)代任務(wù)和時(shí)代要求，周總理都勇于擔(dān)當(dāng)，不斷迎接挑戰(zhàn)，不懈奮斗向前。作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們要接過前輩的接力棒，心懷祖國，放眼天下，刻苦學(xué)習(xí)，“以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力”，踏上新時(shí)代的征程，創(chuàng)造新世界的巔峰！

我們要傳承周總理襟懷博大、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。在漫長的革命生涯中,周總理經(jīng)歷了無數(shù)艱難和曲折，但他不管在任何時(shí)候都能不計(jì)得失、顧全大局、一心為公、無私奉獻(xiàn)，也因此得到了全世界人民持久而深切的尊重和懷念。作為中華人民共和國的小主人，我們也應(yīng)當(dāng)提高自己的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，少索取、多奉獻(xiàn)，做折射陽光的水滴，匯入文明和諧的時(shí)代洪流！

隊(duì)員們，雖然我們沒有與周總理生活在同一個(gè)時(shí)代，但是我們可以觸摸到他用熱血和生命鑄造出來的紅色精神、民族之魂；雖然我們無法感受當(dāng)年烽火歲月中的驚心動(dòng)魄，但我們能夠享受先輩們用鮮血換來的安定生活。展望新時(shí)代，祖國在騰飛，就讓我們傳承紅色基因，勇?lián)鷼v史重托，樹立遠(yuǎn)大理想，將中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)照亮世界的每一個(gè)角落！

作者：濟(jì)南市陽光100小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 李娜

第二篇：弘揚(yáng)五四精神,共筑青春夢(mèng)想演講稿

青春與夢(mèng)想同行

如一首歌，洋溢著歡悅；如一條河，舒展著活力；如一幅畫，流淌著嫻靜，時(shí)而激昂時(shí)而深沉，這——就是我們的青春！在這陽光明媚的日子里，我們即將迎來又一個(gè)五四青年節(jié)。停足回顧，無法忘記！無法忘記九十多年前的那一群熱血青年！為了共同的理想，他們戰(zhàn)斗著，堅(jiān)守著，用自己的生命與熱血譜寫了一曲最華麗的青春樂章，揮就了一幅最壯麗的青春之畫。歷史在不斷的更迭，時(shí)代在不斷的變遷，車水馬龍，如鏡頭快進(jìn)般，一晃的時(shí)光，我們已經(jīng)安定，社會(huì)已經(jīng)平穩(wěn)，但五四青年人的光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時(shí)代，不同的我們，各自的奔波，各自的勞累，不同的心酸，不一樣的淚水，但，我相信我們有著同樣的堅(jiān)守，不變的情操，讓我們的青春與夢(mèng)想同行！

小時(shí)候，教師仿若天邊最閃亮的那顆星，耀眼而美麗。在我幼小的心靈里，充滿了對(duì)那顆星的向往與渴慕。

長大時(shí)，教師仿若茫茫深夜中的一盞燈，明亮而溫馨。我年少的胸懷里充滿了對(duì)那盞燈的感激與溫情。

如今，當(dāng)我真正成為重多青年教師中的一員時(shí)，我才驀然領(lǐng)悟，即便是天邊最閃亮的那顆星，切身的體味也只不過是一塊平凡的石頭，即便是深夜中最明亮的燈盞，切身的感觸也有許多的無力與黯然。我頓悟，身為教師的一員，我們大家本身是平凡的、渺小的、微不足道的而教育卻是不平凡的、崇高的、鮮亮的。當(dāng)我們將夢(mèng)想縈繞并注入到教育行業(yè)時(shí)，我們便變得不平凡、不渺小、不微不足道了。

如果說青年是祖國的現(xiàn)在，那兒童就是祖國的未來，身為一名一

線教師，我深感肩上沉沉的重?fù)?dān)。只有國家的富強(qiáng)，才有我們的富裕安康；只有國家強(qiáng)于世界，才有我們立尊嚴(yán)于世界，因而我渴望，渴望祖國屹立于世界，渴望祖國繁榮富強(qiáng)，祖國的夢(mèng)想就是我們的夢(mèng)想！而我們能為祖國所做的最切合的事，便是，使我們的花朵盛開得更鮮艷，讓我們的幼苗成長得更茁壯。即便我們本身只是一塊平凡的石頭，也要讓孩子感受到光亮的引導(dǎo)，即便我們本身也會(huì)有許多的無力與黯然，也要讓孩子感受到不息的溫暖。

我將我的夢(mèng)想投入在教育，我把我的青春奉獻(xiàn)于教育，讓我們的青春與夢(mèng)想同行，讓我們?cè)诓黄椒驳钠椒仓袀鞒形逅木?，為祖國的未來奉獻(xiàn)一份自己的力量！

第三篇：傳承紅色基因 共筑綠色夢(mèng)想

傳承紅色基因 共筑綠色夢(mèng)想

照金紅軍小學(xué)150名小學(xué)生走進(jìn)軍營接受國防教育

為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記給照金北梁小學(xué)學(xué)生的回信精神，培養(yǎng)小學(xué)生愛國愛軍情感，樹立遠(yuǎn)大理想，以實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳承下去，銅川市耀州區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人武部組織照金北梁小學(xué)150名小學(xué)生走進(jìn)駐銅川武警某部中隊(duì)，零距離感受神秘軍營的魅力，在潛移默化中接受別樣生動(dòng)的國防教育和軍營洗禮。

6月23日這天，照金紅軍小學(xué)150名小學(xué)生頂烈日、冒酷暑，來到駐銅川武警某部中隊(duì)，開展以“傳承紅色基因，共筑綠色夢(mèng)想”為主題的國防教育活動(dòng)。活動(dòng)在嘹亮的紅歌中拉開帷幕，武警官兵列隊(duì)歡迎身著紅軍服裝的小學(xué)生一次進(jìn)入軍營。在部隊(duì)官兵的引導(dǎo)下，150名小學(xué)生零距離感受部隊(duì)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活。參觀了營區(qū)建設(shè)、內(nèi)務(wù)設(shè)置、軍營館、榮譽(yù)室。目睹了疊被子的速度和技巧，觀看了列隊(duì)，擒拿格斗和防暴應(yīng)急表演，教官們還給小學(xué)生們講解了輕武器射擊原理和分解結(jié)合。四期士官齊曉慶還給小學(xué)生們上了一堂別開生面的國防知識(shí)講座課。

整個(gè)活動(dòng)全由武警部隊(duì)一家組織實(shí)施，緊湊而簡短，地方領(lǐng)導(dǎo)沒有一人上臺(tái)講話。雖然天氣炎熱，但小學(xué)生們看到武警戰(zhàn)士神采飛揚(yáng)、英姿颯爽，深受感染。戰(zhàn)士們良好的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的軍事素質(zhì)、高尚的道德情操給孩子們留下了深刻的印象，10名小學(xué)生代表還給武警戰(zhàn)士佩戴了紅領(lǐng)巾，行了少先隊(duì)員隊(duì)禮。暫短的軍營生活體驗(yàn)結(jié)束后，小學(xué)生們紛紛與武警戰(zhàn)士合影留念，定格了永久的彌珍。

“我從小就喜歡軍人，向往神秘的部隊(duì)，最大的夢(mèng)想就是到軍營去看看，今天終于實(shí)現(xiàn)了。”四年級(jí)女學(xué)生徐伊靜興致勃勃地告訴筆者?！耙郧暗摹垢瘔K’只在電視上見過，今天終于親眼目睹了，軍人真的很了不起！”五年級(jí)一班學(xué)生劉旭東全神貫注看完人武部副部長李廣樸中校疊的軍被棱角分明，練練驚嘆。

在場(chǎng)的小學(xué)生紛紛表示，一定要不忘初心，牢記回信，學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，長大后報(bào)效祖國。

照金北梁小學(xué)校長何新春也受益匪淺，他深有感觸地說：“軍營中整齊劃

一、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志使全體師生既新鮮又感動(dòng)，這次進(jìn)軍營國防教育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到至關(guān)重要的作用，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的國防意識(shí)，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。”

通聯(lián)：銅川市耀州區(qū)人武部 劉飛越

電話：***

第四篇：“傳承五四精神,爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代先鋒”演講稿

傳承五四精神，爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代先鋒

——“加快孟津崛起，譜寫青春華章”主題演講

93年前，為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國的赤子之心譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。雖然這場(chǎng)轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)發(fā)生在93年前，然而，這絕不只是一個(gè)歷史事件，它更是一種愛國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報(bào)效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。正是這種精神，鼓舞著我們一代又一代的年青人奉獻(xiàn)崗位、報(bào)效祖國。

在每一位孟津人的身上，我就看到了這些精神的傳承與升華。2011年的9月作為一名特崗教師，我來到了孟津縣常袋鎮(zhèn)，和大多數(shù)老師不一樣，我從小都不想當(dāng)老師，因?yàn)樵谖倚睦?，老師和“惡魔”差不多?？删褪俏遥@么一個(gè)不想當(dāng)老師的非師范院校畢業(yè)的非師范生，如今竟然真的深深的愛上了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。在這里的每一天我不停地被一些東西感動(dòng)著。老師們兢兢業(yè)業(yè)，不分白晝，一心只為學(xué)生。學(xué)生們充滿斗志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，一心為了改變貧窮落后的現(xiàn)狀。

在我的身邊，有這樣一位老師，凡是她帶的班級(jí)的學(xué)生都懂得尊敬老師，愛老師，心疼老師。無論在紀(jì)律上，衛(wèi)生上，學(xué)習(xí)上都會(huì)以為老師省心為目的，我曾經(jīng)問過她，咋你們班的學(xué)生那么懂事呢？怎么教育的？她說其實(shí)她的方法很簡單就是愛他們，全心全意愛他，用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)和語言來表達(dá)，要做到感受學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生、感恩學(xué)生。

在農(nóng)村的學(xué)校，初中的孩子是很容易輟學(xué)的。她便通過觀察和詢問，了解大部分有輟學(xué)傾向?qū)W生的心理。在她的班級(jí)里，為了避免這種情況，她用了很多辦法來告訴學(xué)生，其實(shí)上學(xué)是很有意思的，學(xué)習(xí)是很有趣的。比如，她們班有值日班長制度，每個(gè)孩子都會(huì)值一天班做一次班長，他們從中體驗(yàn)到了欣喜和責(zé)任；每周四是她們班的“普通話日”，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生普通話水平不高的情況，她特別設(shè)立了這么一天，目的在于推廣普通話；還有每周五的“乾坤大挪移日”，這個(gè)

特色日是讓優(yōu)生和差生座位互換，拉近學(xué)生之間的距離，進(jìn)行換位思考，避免班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)分幫結(jié)派的現(xiàn)象?孩子們每天都在期待著今天如何“特色”？還有每次的班級(jí)文化建設(shè)，她都會(huì)全班總動(dòng)員，帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手裝飾她們的班級(jí)，在她們的心里，教室真的成了一個(gè)溫馨的家。

去年冬天的一個(gè)中午，政治老師向她反映情況，說在上午第四節(jié)課上學(xué)生公然在講臺(tái)上頂撞并罵了老師，她聽到這個(gè)事情后沒有像大多數(shù)班主任一樣非常生氣，她看起來非常冷靜。之后走進(jìn)教室平靜地說：“今天下午，咱班的數(shù)學(xué)課不上了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上等我?！毕挛绲谌?jié)課，她照常到班里上課，班里一個(gè)人都沒有，她突然想起孩子們?cè)诓賵?chǎng)上，急忙放下書，跑到操場(chǎng)，滿操場(chǎng)都是這個(gè)班的孩子，他們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，不知道他們罰自己跑了多少圈了，這個(gè)場(chǎng)面，很是壯觀，也很是讓人心疼，她趕忙讓他們停下來，站好隊(duì)問：“為什么要罰自己？”孩子們低著頭說：“老師，我們錯(cuò)了??”“你們錯(cuò)在哪？”“??”整個(gè)操場(chǎng)只有風(fēng)的聲音。她深深地吸了口氣說：“孩子們，你們罵了政治老師，就和罵了我一樣，你們不知道的事情太多，老師不怪你們，可面對(duì)咱們的老師，你怎么張得開口呢？她那么費(fèi)心費(fèi)力的教導(dǎo)你們，為了讓你們學(xué)的快樂，她組織了小記者站。也許，老師不那么完美，可老師也是人啊，你們一次次的犯錯(cuò)老師都能原諒你們，你們?yōu)槭裁床荒荏w諒老師呢？我說過多少遍，無論如何，不能憎恨老師，不能傷害愛我們和我們愛的人啊，老師是帶領(lǐng)你們成長的人，老師是守護(hù)你們長大的人，她默默無聞，幫助你們。剛上班3個(gè)月的她，至今還沒有領(lǐng)到一分錢，可從沒有請(qǐng)過一天假，沒落過一節(jié)課，沒少批過一本作業(yè)??！孩子們，老師不圖你有什么回報(bào)，但是咱得學(xué)會(huì)尊重愛我們的人！這幾個(gè)罵人的孩子不對(duì)，可全班都在看熱鬧，我覺得今天犯得最大的錯(cuò)誤不是罵了老師，而是當(dāng)了‘冷漠的人’，為什么咱班會(huì)有這么多‘冷漠的人’？就是因?yàn)樵郯鄾]有樹立正義之風(fēng)，居然沒有人幫助老師責(zé)備他們，這個(gè)責(zé)任在我！我作為班主任沒有讓班級(jí)樹立正義之風(fēng)，是我沒有做好。今天，我代表全班同學(xué)向不正之風(fēng)宣戰(zhàn)，向正義之風(fēng)道歉，我的班主任沒干好，我向全班同學(xué)道歉！”說完，她讓學(xué)生們?cè)卣竞?，自己開始圍著操場(chǎng)跑，第一圈，女生們開始哭泣；第二圈，男孩子們臉上也有了淚水；第三圈，那幾個(gè)犯錯(cuò)的孩子跪在地上嚎啕大哭??當(dāng)老師又一次跑到終點(diǎn)時(shí)，孩子們自發(fā)的一字排開，向她深深的鞠了一躬！從那以后，無論是上課、下課、游戲、活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生，這個(gè)班的孩子明顯懂事了很多。我想這就是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”在我們平凡教師身上的真切體現(xiàn)。

其實(shí)在我們教師這個(gè)平凡的工作崗位上，像這樣的的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡還有很多。當(dāng)然，小到學(xué)校里教師們，大到我們整個(gè)孟津縣的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們每一個(gè)孟津人都要為孟津的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣”和“加快孟津崛起、爭(zhēng)進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”宏偉目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“十二五”時(shí)期是孟津加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)期。去年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，有了這一年良好的開局，今年就是實(shí)現(xiàn)“福民強(qiáng)縣”和“加快孟津崛起，爭(zhēng)進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”目標(biāo)的關(guān)鍵一年，既充滿機(jī)遇，也富于挑戰(zhàn)。

不僅在教育上，在孟津縣的其他各項(xiàng)事務(wù)中，我們都要有效推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，緊緊圍繞“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)，當(dāng)孟津崛起排頭兵”這個(gè)主題，以“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”為契機(jī)，精心謀劃，創(chuàng)新思路。

同志們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。加快孟津崛起、爭(zhēng)進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣是我們一定能夠成就的偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)“福民強(qiáng)縣”是我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)的宏偉目標(biāo)。讓我們各行各業(yè)進(jìn)一步團(tuán)結(jié)起來，凝聚力量、凝聚智慧，不動(dòng)搖、不懈怠、不偷懶，肩負(fù)偉大使命，創(chuàng)造輝煌業(yè)績，為加快孟津崛起、爭(zhēng)進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)福民強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！

第五篇：共筑青春夢(mèng)想演講稿

導(dǎo)語：無論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止；無論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。以下是小編整理共筑青春夢(mèng)想演講稿的資料，歡迎閱讀參考。

共筑青春夢(mèng)想演講稿

1首先感謝青年論壇給了我這個(gè)1機(jī)會(huì)與大家分享自己的一些想法，這次我的演講主題是“青春正當(dāng)時(shí)，共筑‘中國夢(mèng)’”，我們頻繁使用“青年”這個(gè)詞，那么青年到底是什么時(shí)候，這是一個(gè)眾說紛紜的概念，“青年”這個(gè)詞的詞義在世界范圍內(nèi)也很模糊。譬如：聯(lián)合國將15-24歲的人劃為青年；世界衛(wèi)生組織將14-44歲的人劃為青年；聯(lián)合國教科文組織將14-34歲的人劃為青年；我國國家統(tǒng)計(jì)局將15-34歲的人劃為青年；共青團(tuán)將14-28歲的人劃為青年；青年聯(lián)合會(huì)將18-40歲的人劃為青年??。把眼光放到現(xiàn)在，人們也喜歡用“70后”、“80后”、“90后”來代指青年，但是我是這樣認(rèn)為的，在每個(gè)定義里面年齡可能都不一樣，但是有一個(gè)特質(zhì)是青年自己特有的，那就是對(duì)未知事物的激情與活力，對(duì)社會(huì)變革的期待、對(duì)理想未來的憧憬，這才是青年與少年、中年的最大區(qū)別。

大家都知道，我們的國家目前處于歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以前可以算是臥薪藏膽，埋頭打基礎(chǔ)，但現(xiàn)在就像說的“睡獅已醒”，這是一個(gè)最大的發(fā)展機(jī)遇，50后已經(jīng)逐步退出歷史舞臺(tái)，60后需要把握大方向。誰來沖鋒陷陣，誰來富強(qiáng)中國，就在我們這些70后、80后甚至90后中。因?yàn)槲覀兪钦麄€(gè)社會(huì)力量中最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有開拓精神的群體，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最重要力量。這個(gè)絕不是空談，發(fā)展就是財(cái)富不斷分配，在最新的ss年財(cái)富榜上，李河君、李彥宏、馬化騰、馬云，這些佼佼者支撐經(jīng)濟(jì)的前行，他們不是最有才華的人，不是最辛勤的人，但是他們獲得了成功，因?yàn)樗麄?/p>

是最能把握機(jī)遇的人，在他們青春年華的時(shí)候，懂得把自己的理想和抱負(fù)跟這個(gè)社會(huì)的發(fā)展機(jī)遇結(jié)合起來，所以他們做到了。

在座的大家應(yīng)該都知道，雖然不能一概而論，但是對(duì)于大部分人而言，少年時(shí)期過于懵懂的，中年過于低沉，老年過于萎縮，在不同的時(shí)期也許需要不同的發(fā)展思路，解放前，需要解放思想，激情的青年充當(dāng)了主力；解放戰(zhàn)爭(zhēng)，需要沉穩(wěn)得當(dāng)?shù)闹笓]，中年人發(fā)揮了他們的特長；建國初期的經(jīng)濟(jì)復(fù)興，需要豐富經(jīng)驗(yàn)，老年人頂住了壓力；進(jìn)入21世紀(jì)，面對(duì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、政治、文化沖擊，需要的是在這股浪潮中沖鋒的舵手，他們有眼光，看到發(fā)展動(dòng)脈、有膽色，敢于迎難而上、有魄力，希望擔(dān)負(fù)國家、個(gè)人的未來，他們就是在座的各位。

我們說“青春正當(dāng)時(shí)、共筑中國夢(mèng)”，最重要的是后面的這句，大家都知道，青春每個(gè)人都有，每個(gè)時(shí)代都有杰出的青年代表，但是不是每個(gè)時(shí)代舞臺(tái)都像現(xiàn)在這么適合我們青年人跳躍，一旦我們把個(gè)人的理想抱負(fù)結(jié)合到國家中，就像剛剛我舉得這些成功人士一樣。無論我們現(xiàn)在是在企業(yè)、政府工作或者自己創(chuàng)業(yè)，都一定會(huì)擁有屬于自己的一片天空。

最后我想用梁啟超先生的一句話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！彼坪踹@是講少年，但我相信梁先生這里的少年代表的是一種精神的群體。因?yàn)?，青年在，則國在；青年志，則國志；青年強(qiáng)，則國強(qiáng)；青年夢(mèng)，則中國夢(mèng)。

夢(mèng)在前方，路在腳下。如今，當(dāng)代青年已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的中流砥柱，從我們現(xiàn)在農(nóng)村田間地頭的村官到神十飛天發(fā)射中心的技術(shù)員，從企業(yè)普通一線工人到引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的土豪大腕，到處都活躍青年人的身影，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)祖國的熱愛，用勇氣涉急流、渡險(xiǎn)灘，用實(shí)干開新局、寫新篇，把個(gè)人的夢(mèng)想及抱負(fù)沿著這條民族復(fù)興之路為偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗！最后讓我們所有青年人為自己鼓掌，為我們活在這個(gè)最美好的時(shí)代鼓掌，為我們有幸肩負(fù)這個(gè)歷史使命鼓掌，只要努力加油，沒有什么是我們做不到的，謝謝大家！

共筑青春夢(mèng)想演講稿

2老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天的升旗儀式我想與大家分享一個(gè)話題。生活在衣食無憂的今天，我們還信仰什么？還有什么傳統(tǒng)美德在我們身上被發(fā)揚(yáng)光大？還有什么時(shí)代精神可以深入人心，傳承未來？

在ss年的春晚上，有一個(gè)名叫郝建的人主演了一個(gè)叫《扶不扶》的小品，小品中他說了一句觸動(dòng)全國人民心靈的話----“人倒了，可以扶起來；要是人心倒了，可就相扶也扶不起來了”。一句樸實(shí)的沒有任何華麗字符修飾的話，卻道出了當(dāng)今社會(huì)人心扭曲，道德淪陷，信仰缺失。“人倒了，不敢扶”、“放心肉，不放心”、“地溝油，到處有”、“個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”等現(xiàn)象普遍存在。在我們同學(xué)們當(dāng)中也存在“沒有理想 懶散成性 無所事事”、“不能吃苦”、“不知勤儉節(jié)約”、“男女生交往過密 穿著打扮成人化”等現(xiàn)象，這都反映了浮躁迷茫，信任缺失，價(jià)值顛倒的現(xiàn)狀和心態(tài)。

新的時(shí)代，急切地需要我們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。xx年11月，黨的十八大報(bào)告中首次以24個(gè)字，分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要著眼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代國家價(jià)值目標(biāo)。它體現(xiàn)了我們國家發(fā)展中國特色社會(huì)主義的宏偉目標(biāo)和價(jià)值追求，既深刻影響著國家的價(jià)值目標(biāo)，又影響著個(gè)人的價(jià)值行為。只有經(jīng)濟(jì)上越來越富強(qiáng)，政治上越來越民主，文化上越來越文明，會(huì)和生態(tài)上越來越和諧，人民才能幸福，國家才有希望。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要著眼“自由、平等、公正、法治”的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值取向。只有一個(gè)風(fēng)清氣正、公平公正的社會(huì)環(huán)境，才會(huì)給人們帶來愉悅的心境、積極的心態(tài)，才會(huì)激勵(lì)人們愛國敬業(yè)、誠信友善，營造和諧社會(huì)關(guān)系，為創(chuàng)造自己的幸福生活而努力奮斗。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要著眼“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的現(xiàn)代公民個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則。無數(shù)事實(shí)表明，一個(gè)人具有什么樣的價(jià)值理念，不僅直接決定著他自己的生活方式、處事行為以及社會(huì)效果，而且直接影響著一定范圍乃至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣狀態(tài)，甚至有可能影響到國家行為。因此，我們每個(gè)公民要注重個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的養(yǎng)成，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的增添力量。

24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要內(nèi)涵能為我們?cè)谶@個(gè)浮躁、虛榮、急功近利的社會(huì)中尋得精神支柱。作為每一位華夏兒女；作為我們每一位安中師生，都應(yīng)該以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過我們的努力，實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)、人生夢(mèng)；實(shí)現(xiàn)學(xué)校幸福教育夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國復(fù)興夢(mèng)。在此，全校師生應(yīng)努力做到：

1、人人都能愛崗敬業(yè)，愛校如家。全體師生與學(xué)校共榮辱共得失共患難。愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)校就是我們的家，在家里不隨手亂丟垃圾、不隨地吐痰、不隨意破壞物品，那么你在學(xué)校里一樣能做到。

2、人人都能明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，遵守信諾，以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得

別人的認(rèn)同。

3、人人都能艱苦奮斗，唯實(shí)唯先。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，依賴父母，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，敢為人先。

4、人人都能心存感恩，相互尊重。同學(xué)們見到老師、長輩發(fā)自內(nèi)心地問聲好，各位教職工對(duì)待學(xué)生如對(duì)待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。做到這一點(diǎn)，我們就會(huì)擁有文明、和諧、飽含親情和人情味的校園。

各位同學(xué)，希望我們?nèi)巳硕寄軐W(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國的未來才有好夢(mèng)。我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊磥淼奶枺詈笞Ｔ肝覀內(nèi)巳硕寄軐?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

謝謝大家！