第一篇：黃山路小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)定的工作信心，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，克難奮進(jìn)，自主發(fā)展。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺(tái)階，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱(chēng)號(hào)；在五好小公民讀書(shū)征文活動(dòng)中，榮獲市級(jí)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)；在第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名；學(xué)校還接受了市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)展活動(dòng)，分層培養(yǎng)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開(kāi)展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。

2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)展了135考核教師匯報(bào)課、“朝陽(yáng)杯”（35周歲以下）青年教師評(píng)優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評(píng)優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開(kāi)大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)2011年新進(jìn)教師座談會(huì)并跟蹤聽(tīng)課，幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開(kāi)展的校級(jí)以上培訓(xùn)達(dá)190人次，校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過(guò)各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)、骨干教師專(zhuān)題講座等，使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級(jí)學(xué)科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級(jí)教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng)；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

二、有效訓(xùn)練，活動(dòng)引領(lǐng)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效

1.提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊(duì)伍。首先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，以德育課題《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》為依托，每周召開(kāi)班主任例會(huì)明確工作重點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊(duì)委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級(jí)小干部，在學(xué)生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。

2.圍繞目標(biāo)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，建立了各年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系，擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，分別對(duì)低中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說(shuō)慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求，分別從“集隊(duì)行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、抽屜書(shū)包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)中，我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。

3.活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉行了“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”、“低碳環(huán)保 從我做起”、“頌中華經(jīng)典 做博學(xué)少年”等主題班會(huì)； 11月，我校舉行了“讓書(shū)香，飄進(jìn)愛(ài)的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng)，共籌得書(shū)籍1192本，孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學(xué)英雄精神 做陽(yáng)光少年”主題班會(huì)在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育中獲得第一名的好成績(jī)。2012年元旦，舉辦了游園活動(dòng)，以各種健康益智游戲?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生活增添樂(lè)趣。豐富的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)，也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

4.整合資源，開(kāi)展三結(jié)合教育活動(dòng)。11月，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)消防知識(shí)；元旦，我校舞蹈隊(duì)排練節(jié)目，走進(jìn)義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂(lè)；1月底，我校邀請(qǐng)了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為隊(duì)員的讀書(shū)活動(dòng)做出指導(dǎo)。

5、豐富活動(dòng)，筑牢校園安全防線(xiàn)。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”三條日常管理主線(xiàn)不放松。此外，學(xué)期始末和安全教育周，開(kāi)展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評(píng)選“校園安全之星”等，常規(guī)教育和系列安全主題活動(dòng)的開(kāi)展，使安全意識(shí)深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、落實(shí)常規(guī)，深化課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案，8月30、31日為第一階段，進(jìn)行新生培訓(xùn)，目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求；九月份為第二階段，訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、潔、靜、戲、理等，督促學(xué)生堅(jiān)持劃一，形成習(xí)慣；到第一學(xué)期末為第三階段，目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣，提高全體學(xué)生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。

2.抓好三級(jí)備課，提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年段教學(xué)目標(biāo)；通讀教材，確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專(zhuān)題，就研究專(zhuān)題設(shè)置方案，擬訂重點(diǎn)突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展獨(dú)立思考，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3.傾心專(zhuān)題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽(tīng)課、校內(nèi)教研課，關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度，關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識(shí)的程度，及時(shí)跟上課教師溝通交流，達(dá)成共識(shí)。備課組根據(jù)研究專(zhuān)題設(shè)計(jì)每周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，教師批閱，及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，如四年級(jí)作文調(diào)研、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收、低年級(jí)寫(xiě)字研討、中年級(jí)英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)檢測(cè)、中年級(jí)計(jì)算、六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研等，通過(guò)針對(duì)性的校本教研，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。

4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo)，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)中，我校穩(wěn)步上升，學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。

四、規(guī)范管理，形成群體，提升教育科研水平

1.注重規(guī)范管理，提高研究實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了課題的組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題，8個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題。其中《班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國(guó)際理解教育”課題研究，我校正著手建立外來(lái)務(wù)工子女成長(zhǎng)檔案袋，進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面，有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科研究，還有體育等技能學(xué)科課題研究，眾多課題有序開(kāi)展研究，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。

2.教科研氛圍濃厚，形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識(shí)強(qiáng)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教師教師積極撰寫(xiě)論文。1人獲得“長(zhǎng)三角”論文撰寫(xiě)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)；4人獲得“行知杯”論文的撰寫(xiě)二等獎(jiǎng)；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫(xiě)二等獎(jiǎng)；市區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)達(dá)100余人次。一學(xué)期來(lái)，我校教師在省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。

五、完善設(shè)施，營(yíng)造氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵

1.逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月，面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功，凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室，學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴(kuò)至30個(gè)教學(xué)班，同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷，校容校貌煥然一新； 12月5500平米的塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)完工，配套體育健身器材安裝到位。

2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上，著力布置“文化墻”、“文化廊”，內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書(shū)畫(huà)作品；各班級(jí)進(jìn)行凸顯班級(jí)特色的個(gè)性化布置，班班配有圖書(shū)柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話(huà)，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。

六、特色辦學(xué)，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校

1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻； 30個(gè)班級(jí)全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名，單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè)；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。

2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)學(xué)期初制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開(kāi)展多種特色活動(dòng)，走出校園參觀訪問(wèn)，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化，一篇篇生動(dòng)的習(xí)作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校為社員們做講座，《我手寫(xiě)我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫(xiě)作水平。一年來(lái)文學(xué)社社員發(fā)表在省市級(jí)刊物上的作品近20篇。

學(xué)?？焖侔l(fā)展，取得了可喜成績(jī)，學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷奮進(jìn)，努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。

第二篇：2013-2014學(xué)年黃宮學(xué)校第一學(xué)期

2013-2014學(xué)年黃宮學(xué)校第一學(xué)期

教務(wù)工作計(jì)劃

新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)！為推進(jìn)本學(xué)期教務(wù)處工作，教務(wù)處特別制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教研室工作意見(jiàn)和學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，著力規(guī)范教育教學(xué)管理，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升師資隊(duì)伍建設(shè)，為使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步、持續(xù)提高而努力。

二、主要目標(biāo)

1．加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)的過(guò)程性監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2．努力營(yíng)造教學(xué)氛圍，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

3．注重培養(yǎng)青年教師，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。

三、主要工作

（一）細(xì)化教學(xué)常規(guī)

1．認(rèn)真?zhèn)湔n：備課要提前一周課時(shí)量，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)要明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰。要有教后反思，字?jǐn)?shù)不少于100字，內(nèi)容應(yīng)該是結(jié)合教案的實(shí)施情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等不同角度進(jìn)行分析、反思和修改，增強(qiáng)教后記的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)平時(shí)每一堂課的反思小結(jié)，來(lái)促進(jìn)每一位教師不斷成長(zhǎng)。

2．認(rèn)真上課：每個(gè)教師都要充分運(yùn)用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo)必須明確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)過(guò)程必須清晰；教學(xué)方法必須得當(dāng)。教師必須要嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課表，提前做好課前準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不體罰和變相體罰學(xué)生。3．認(rèn)真布置和批改作業(yè)：教師要按照課程要求，布置適量適度的作業(yè)并及時(shí)批改。凡是要求學(xué)生做的，教師必須批改。作文批改重在指導(dǎo)，批改要規(guī)范細(xì)致，有總批和眉批，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性、激勵(lì)性，字跡要工整。小作文的批改以疏通文字為主，提倡適當(dāng)寫(xiě)些批語(yǔ)。

4．課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要做好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)老師們的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行每月檢查，期末將結(jié)果匯總后評(píng)選出“六認(rèn)真”工作優(yōu)秀的老師，根據(jù)績(jī)效考核方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)組織，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

2．加強(qiáng)教研組建設(shè)

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元。開(kāi)學(xué)初各教研組組長(zhǎng)認(rèn)真制定各組活動(dòng)計(jì)劃，教研活動(dòng)要保證時(shí)間，保證質(zhì)量，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展好每一次研討活動(dòng)。40周歲（含40周歲）以下教師每學(xué)期在本教研組內(nèi)必須上好一堂公開(kāi)課。

教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本組成員認(rèn)真參加各年級(jí)段的聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)整理。

學(xué)校中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，其余教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長(zhǎng)與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。

1．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。

對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。

2．抓好青年教師的成長(zhǎng)。

貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)文件的精神，扎實(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，為新教師配備教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)（按照上學(xué)期的結(jié)對(duì)），希望師傅老師各司其職，全心指教，徒弟老師虛心求教，刻苦鉆研。5月上旬，工齡不滿(mǎn)兩年的新教師上一節(jié)展示課。

（四）落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)

1．加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課

這學(xué)期，行政人員、教導(dǎo)處人員、教研組長(zhǎng)和有關(guān)老師參與隨堂聽(tīng)課，不但要聽(tīng)新授的隨堂課，而且要聽(tīng)復(fù)習(xí)的隨堂課。尤其要關(guān)注備課（課前準(zhǔn)備）、上課和作業(yè)布置與批改，同組人員本著實(shí)事求是的態(tài)度，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的日常工作。2．關(guān)于課堂常規(guī)

關(guān)于課堂常規(guī)，教導(dǎo)處將繼續(xù)進(jìn)行巡視，希望大家對(duì)照考核方案規(guī)范自己的教學(xué)行為，對(duì)于不規(guī)范的教學(xué)行為，教導(dǎo)處將與相關(guān)老師進(jìn)行交流并做好記載，學(xué)期結(jié)束對(duì)照考核方案進(jìn)行考核。

3、關(guān)于學(xué)生作文 3—6年級(jí)每學(xué)期寫(xiě)12篇。（保證學(xué)生每周有一篇小練筆或一篇大作文）

4．關(guān)于古詩(shī)文誦讀

本學(xué)期以經(jīng)典誦讀為古詩(shī)文誦讀的內(nèi)容（利用上課前3分鐘）。

四、工作反思

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作，還存在以下不足：

1．對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。2．在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對(duì)于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動(dòng)性，造成部分活動(dòng)較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng);集體備課的開(kāi)展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。

五、展望未來(lái)

我們的愿景：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手，堅(jiān)持以課堂主陣地的“教研一體化”研究，通過(guò)教師分段分層培訓(xùn)提高，如：教師專(zhuān)業(yè)技能大賽、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂教學(xué)展示等，繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的監(jiān)控。提供有效平臺(tái)讓老師參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在提高自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，通過(guò)各級(jí)賽課的繼續(xù)打造，提高教師的教學(xué)能力和水平。

3．繼續(xù)在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每周向老師們推薦學(xué)習(xí)材料，并做好交流分享。教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專(zhuān)著，選讀1本以上其他書(shū)籍。

4．落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科的知識(shí)考核點(diǎn)。進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路，突出教學(xué)要點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)工作。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要步伐。展望新的學(xué)期，我們相信：在何校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，盡心盡力地服務(wù)每位教師，我們有信心并有能力做得更好。

5．重視教師學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

教導(dǎo)處定期向老師們推薦學(xué)習(xí)材料，如《在讀寫(xiě)之間找到教學(xué)價(jià)值點(diǎn)》、《模塊化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》、《讓每個(gè)學(xué)生都能享受閱讀》、《從一篇到一類(lèi)》等文章，老師們利用課余時(shí)間靜心學(xué)習(xí)，用心的批注自己的所思所感，并抽固定的時(shí)間組織交流。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》，號(hào)召全體教師“悅”讀經(jīng)典，爭(zhēng)做學(xué)識(shí)型教師，通過(guò)讀書(shū)、思考，進(jìn)而改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng)中，很多老師與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲。

黃宮學(xué)校教務(wù)處

2013年9月

第三篇：第一學(xué)期期末學(xué)校工作總結(jié)

青年鎮(zhèn)青年小學(xué)2015—2016學(xué)

第一學(xué)期工作總結(jié)

單位：青年鎮(zhèn)青年小學(xué)時(shí)間：

2016.1

青年小學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教育教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以“構(gòu)建學(xué)本課堂”工作落實(shí)為教學(xué)工作突破口，抓好教學(xué)監(jiān)控。同時(shí)又進(jìn)步抓好了校園文化建設(shè)和平安校園建設(shè)。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、認(rèn)真抓好政治理論、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書(shū)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求每一位教師結(jié)合工作實(shí)際寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。在青年鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)比中被評(píng)為“師德先進(jìn)單位”。

2、重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹(shù)立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，積極組織我校教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn)。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，期初，學(xué)校制定了班主任考核方案和優(yōu)秀班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。期末按照思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和管理績(jī)效 四方面采取聽(tīng)、查、議、訪等方式進(jìn)行量化考核，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)定出優(yōu)秀班主任。

4、努力做幸福的傳遞者。要讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，必先讓教師幸福工作，平時(shí)誰(shuí)家有紅白喜事、大事、難事，學(xué)校都會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行慰問(wèn)。讓全體教職工感受到了濃濃的校園親情。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)每周一晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

1、學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（1）校園宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)等每季度更換一次。（2）每天組織好衛(wèi)生紀(jì)律檢查。

（3）組織好周一升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)。

（4）強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%以上。

（5）開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠(chéng)信教育。開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。（1）班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，每月按時(shí)填寫(xiě)“家校聯(lián)系冊(cè)”，將每月學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)，并爭(zhēng)求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）本學(xué)期期中考試后召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

（二）以“構(gòu)建學(xué)本課堂”為教學(xué)突破口，落實(shí)與強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)行為規(guī)范、有序

1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處設(shè)計(jì)各種教學(xué)計(jì)劃、常規(guī)檢查表格，完善項(xiàng)目，使各種機(jī)會(huì)規(guī)范實(shí)用，對(duì)教師上交的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真的進(jìn)行了檢查，凡是有不合格和不認(rèn)真的均及時(shí)反饋給任課教師，并限期整改，效果較好。

2、教導(dǎo)處對(duì)教師的教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)認(rèn)真進(jìn)行檢查，做到了每月一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，做到了教師常規(guī)優(yōu)良率達(dá)到了95%以上，徹底杜絕無(wú)教案上課的情況。

3、堅(jiān)持每天巡課，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，督促教師的提前侯課，提前候課教師達(dá)到95%以上。

4、認(rèn)真組織每次活動(dòng)，包括學(xué)生書(shū)法比賽、演講比賽，期中考試，素質(zhì)測(cè)試、期末考試等，從考場(chǎng)安排、評(píng)卷、試卷分析等，都有方案，有安排，有總結(jié)。在大型的期中、期末考試后，及時(shí)進(jìn)行全校性的質(zhì)量分析，使每位教師明確差距，盯準(zhǔn)目標(biāo)，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(三)教學(xué)主體活動(dòng)有成效，教師基本技能有提高。

1、教學(xué)活動(dòng)：每周聽(tīng)兩節(jié)課活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期深入推進(jìn)課堂最優(yōu)化進(jìn)程，組織全體教師每周聽(tīng)兩節(jié)公開(kāi)課，通過(guò)課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，教師們的課堂自我檢測(cè)意識(shí)加強(qiáng)了，課堂教學(xué)效率提高了，教師們的教學(xué)能力和教學(xué)水平都得到了很大地提高。

2、教研教改：一是積極實(shí)行提前一周備課，提高了老師的積極性，提高了教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，教務(wù)處在二次備課上嚴(yán)格把關(guān)，指出做的不好的教師，并納入常規(guī)檢查的重點(diǎn)，使二次備課落到實(shí)處。

3、教學(xué)成績(jī)：本學(xué)期，在青年中心校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校再創(chuàng)佳績(jī)，二數(shù)、四（1）英、四（2）語(yǔ)、五（1）英、五（2）數(shù)、六（1）英、六（2）語(yǔ)，榮獲全鎮(zhèn)第一名；一語(yǔ)、二語(yǔ)、四（1）數(shù)、四（2）英、五（2）英、六（1）語(yǔ)、六（2）數(shù)、六（2）英，榮獲全鎮(zhèn)第二名；五（1）數(shù)、六（1）數(shù)，榮獲全鎮(zhèn)第三名；一年級(jí)語(yǔ)數(shù)總分名次第五；二年級(jí)語(yǔ)數(shù)總分名次全鎮(zhèn)第一；四（1）語(yǔ)數(shù)總分第二；四（2）語(yǔ)數(shù)總分名次第三；五（1）語(yǔ)數(shù)總分名次第三；五（2）語(yǔ)數(shù)總分名次第一；六（1）語(yǔ)數(shù)總分名次第二；六（2）語(yǔ)數(shù)總分名次第一；1---6年級(jí)總分全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)！

三、狠抓校園文化建設(shè)，特色活動(dòng)取得了一定成效

1、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)工作。學(xué)校針對(duì)學(xué)校整體書(shū)寫(xiě)水平不高的實(shí)際情況，將校本課程確定為書(shū)法課，語(yǔ)文及書(shū)法教師按照低、中、高不同的年段要求，把好寫(xiě)字教學(xué)關(guān)。學(xué)校組織不同年段的寫(xiě)字比賽活動(dòng)，努力使學(xué)生的字寫(xiě)得“入規(guī)、入軌、入體”。

2、為了讓學(xué)生養(yǎng)好良好的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期我校以創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)為平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展“每天讀書(shū)一小時(shí)，幸福生活一輩子”讀書(shū)活動(dòng)，在原有的基 礎(chǔ)上不斷摸索總結(jié)、改進(jìn)、完善有關(guān)閱讀工作的各項(xiàng)制度和措施，在本的創(chuàng)新性工作檢查驗(yàn)收中，我校的做法得到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊同。

3、在體育方面堅(jiān)持上好課間操，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)，既提高了學(xué)生的積極性，又增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。另外，我校還成功舉辦了兩操比賽和跳繩比賽，在中心校舉行的跳繩比賽和冬季越野賽中，我校均榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

4、我鎮(zhèn)2016年元旦文藝匯演中《荷塘月色》榮獲一等獎(jiǎng)。

四、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建“平安校園”

1、在期初我們就認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。我校“平安校園”的創(chuàng)建工作在中心校驗(yàn)收中收到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。

2、充分利用國(guó)旗講話(huà)、班會(huì)、板報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。

3、加大了安全工作的檢查和整改力度。本學(xué)期，學(xué)校完善了校園攝像安全系統(tǒng)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶年級(jí)教師值班制度，尤其做好學(xué)校大門(mén)口值班，及時(shí)上鎖，外來(lái)人員必須登記，經(jīng)常檢查校舍、圍墻等校園設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

4、進(jìn)一步嚴(yán)格了食堂、宿舍管理，嚴(yán)把食品原料采購(gòu)和進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，建立食品進(jìn)貨臺(tái)賬查驗(yàn)記錄制度，進(jìn)貨時(shí)查驗(yàn)供貨方的許可證和相關(guān)證明文件并建立食品采購(gòu)與進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)賬，不采購(gòu)腐敗變質(zhì)、有毒有害、來(lái)歷不明的食品原料及食 品。

5、嚴(yán)格落實(shí)餐（飲）具清洗、消毒及保潔制度，按照規(guī)范流程洗消餐（飲）具，未經(jīng)消毒的餐飲具不得供學(xué)生使用。

六、存在的問(wèn)題

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1、體育、音樂(lè)、美術(shù)等副科的教學(xué)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的養(yǎng)成教育還很欠缺。

3、課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，提高課堂教學(xué)效率的聽(tīng)課活動(dòng)應(yīng)更廣泛些、更有效些，“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)今后要深入持久地開(kāi)展下去。

4、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高。

5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

6、校園文化和班級(jí)文化建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們青年小學(xué)學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第四篇：09-10第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

白山小學(xué)2009--2010第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期很快就過(guò)去了，回想過(guò)去一學(xué)期的工作，真是感慨萬(wàn)千。一學(xué)期以來(lái)我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全體教師努力做到解放思想，事實(shí)求是，與時(shí)懼進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提升教育質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)把各項(xiàng)主要工作總結(jié)如下：

一、德育工作

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校組織全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策和教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，把德育工作放在首位，要求教師堅(jiān)持每周一晚上堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)記錄，并繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及《福建教育》中的有關(guān)教育理論，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)和平安校園的建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)道德和社會(huì)公德，牢固樹(shù)立為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

對(duì)全體學(xué)生的思想品德教育常抓不懈，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義等為主要內(nèi)容的思想品德教育和自強(qiáng)、自律、自理自護(hù)、自學(xué)為核心的行為能力的培養(yǎng)，各學(xué)科有機(jī)滲透相結(jié)合，開(kāi)展班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)為輔助形式，全方位地對(duì)學(xué)生思想品德教育。如在國(guó)慶60周年期間開(kāi)展講故事、征文、書(shū)法等比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶道德情操。如黃海清同學(xué)參加中心校舉行的“慶國(guó)慶秀嶼在我心中”畫(huà)畫(huà)比賽獲得二等獎(jiǎng)。李玲同學(xué)參加中心校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲得三等獎(jiǎng)。祁華芬老師指導(dǎo)五年級(jí)黃海清同學(xué)參加中心校舉行“變廢為寶，我能行”比賽獲得三等獎(jiǎng)。

二、教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)的中心工作，學(xué)校要求全體教師在教學(xué)工作中做到“五有五無(wú)”，即教學(xué)有計(jì)劃，上課有教案，作業(yè)有批改，單元有 測(cè)查，差生有輔導(dǎo)，無(wú)坐教，無(wú)體罰學(xué)生，無(wú)擅自調(diào)課，無(wú)擅自離開(kāi)課堂，無(wú)用本地話(huà)上課，并按照秀嶼區(qū)十不準(zhǔn)要求嚴(yán)格老師。并有計(jì)劃地組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，配合輔導(dǎo)員老師，保證時(shí)間，保證人員到位，做到有序開(kāi)展，并收到良好的效果。三年級(jí)黃宇同學(xué)參加中心小學(xué)舉行的數(shù)學(xué)科競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，組織教師學(xué)習(xí)《新基礎(chǔ)課堂標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，掌握新教學(xué)方法，撰寫(xiě)教學(xué)心得或教學(xué)論文。在新的教學(xué)方法中，師與師，師與生的積極互動(dòng)，共同發(fā)展，收到良好的效果。游淑琴老師指導(dǎo)的科學(xué)小論文獲中心小學(xué)三等獎(jiǎng)。方朝慶老師撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)科論文獲中心小學(xué)三等獎(jiǎng)。游淑琴、方朝慶、祁華芬老師撰寫(xiě)教學(xué)案例分別獲中心小學(xué)三等獎(jiǎng)。

3、重視幼教工作，鼓勵(lì)幼師參加各種技能比賽和各種活動(dòng)，增強(qiáng)了幼師綜合素質(zhì)的提高，加強(qiáng)家園聯(lián)系，管理教育好兒童，使他們的身心從小得到健康教育。幼兒班小朋友黃楠怡參加中心校幼兒講故事比賽獲得二等獎(jiǎng)，上學(xué)期期末驗(yàn)收總評(píng)獲得中心小學(xué)三等獎(jiǎng)。

4、繼續(xù)做好創(chuàng)建書(shū)畫(huà)特色校的工作，并特地建立美術(shù)室，讓學(xué)生有自己創(chuàng)作的空間。提高學(xué)生對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣。下學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)書(shū)畫(huà)比賽，并把優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展覽。從而提高校園文化氛圍。陶冶學(xué)生的情操。

5.本學(xué)期通過(guò)學(xué)校多方努力，黃建聰、黃建先等四位老板出資六千元為學(xué)校組建腰鼓隊(duì)。豐富了校園文化。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

1、本學(xué)期通過(guò)發(fā)動(dòng)全體教師公開(kāi)認(rèn)真自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以糾正，在教育管理中，要求每位教師要堅(jiān)持依法治教，以德治教，做到為人師表，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，真正成為人類(lèi)靈魂的工程師。

2、堅(jiān)持依法治教，以德治教。要求教師做到遵紀(jì)守法，為人師表，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、堅(jiān)持校務(wù)及時(shí)公開(kāi)，以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)校的收支，評(píng)先，購(gòu)物等項(xiàng)目進(jìn)行一一的公開(kāi)，努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姖M(mǎn)意。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好記錄，及時(shí)傳遞學(xué)生的信息，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

5、要求教師期中期末做到全面家訪，把學(xué)生的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，共同做好學(xué)生教育工作。

四、學(xué)校建設(shè)與安全工作

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)的安全工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校的安全工作管理。與每位教師簽訂安全管理責(zé)任狀，制定校園治安管理制度和消防安全等管理制度，強(qiáng)化保安、值日、護(hù)送、導(dǎo)護(hù)、護(hù)校的管理，做到安全工作無(wú)小事，安全工作天天抓，時(shí)時(shí)抓，如通過(guò)放學(xué)集合時(shí)間，課間操，班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，見(jiàn)縫插針，及時(shí)提醒，在本學(xué)期內(nèi)無(wú)發(fā)生重大的安全事故，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。

2、繼續(xù)抓好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校能充分利用極有限的資金繼續(xù)投入校園校貌建設(shè)。繼續(xù)與在外老板溝通爭(zhēng)取他們的投資，使學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)得更加完善。從而加強(qiáng)了學(xué)校設(shè)備添置，辦一所農(nóng)村人民比較滿(mǎn)意的學(xué)校。

五、工作中的不足與存在的問(wèn)題

1、部分教師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大，教學(xué)中有援用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。

2、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不夠落實(shí)，學(xué)生吃零食不注意衛(wèi)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、安全設(shè)施還沒(méi)有真正得到完善。

4、教學(xué)成績(jī)不夠理想，下學(xué)期將加大力度抓好教師日常教學(xué)工作，爭(zhēng) 取教學(xué)成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

5、下學(xué)期我將繼續(xù)與村老協(xié)會(huì)及在外老板聯(lián)系，爭(zhēng)取他們能夠加大捐資助學(xué)的力度，從而設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)資金，提高教師的教學(xué)積極性。

回顧這一學(xué)期來(lái)工作，我們問(wèn)心無(wú)愧。展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。下一學(xué)期我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學(xué)發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)理念，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作更上一層樓。4

2010年1月

第五篇：2009-2010第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

大 鹿 莊 小 學(xué) 工 作 總 結(jié)

(2009至2010學(xué)第一學(xué)期)

學(xué)校的管理與發(fā)展關(guān)鍵在教師。學(xué)校工作的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)建良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師工作環(huán)境，是培養(yǎng)教師的思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)。教師的工作積極性、責(zé)任心增強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面得到發(fā)展提供充分的保障，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以求實(shí)創(chuàng)新的務(wù)實(shí)精神，努力探究學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型角色轉(zhuǎn)變。確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，隨著課程改革的不斷深化，學(xué)校的本土化、個(gè)性化的研訓(xùn)形式，日益凸顯出主體地位,推進(jìn)了我校的教育教學(xué)的發(fā)展,教育教學(xué)工作取得了良好的效果，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃?。為加?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”:

1、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，教師們?cè)诮逃膷徫簧蠂I心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)校開(kāi)展師德教育以來(lái)，教師注重理論學(xué)習(xí)了，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。針對(duì)自己的工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)能力，平時(shí)還經(jīng)常組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行課堂教學(xué)交流和說(shuō)課。讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。

二、開(kāi)展有效課堂教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校教研工作及課堂教學(xué)的優(yōu)化。為抓好深化課堂教學(xué)，落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我校堅(jiān)持做好以下工作，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、抓好課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)科教研組分別組織了集體備課研討，評(píng)選出優(yōu)秀教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課，以?xún)?yōu)帶面，使教師的課堂駕馭能力不斷得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。

2、抓好學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研工作評(píng)價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀科組成員，進(jìn)行對(duì)學(xué)校教研工作全面評(píng)估和總結(jié)學(xué)科教研的工作落實(shí)質(zhì)量水平，有效地促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)，從而帶動(dòng)教師整體提高。

3、抓好過(guò)程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)?！?學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標(biāo)志。因此，抓好過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一點(diǎn)上我校做到落實(shí)管理，各司其職，事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

三、開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生得到全面的發(fā)展。

校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。有效地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)生在德育、智育、體育諸方面得到全面的發(fā)展。開(kāi)展有時(shí)代精神的校園文化，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來(lái)重視校園文化建設(shè)，在2009年里我校狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，我們堅(jiān)持做到一個(gè)“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。我們的做法是：

1、讓校園活動(dòng)活起來(lái)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書(shū)、科技、普法、書(shū)畫(huà)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文娛表演、體育競(jìng)技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著。

2、讓校園學(xué)習(xí)活起來(lái)。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)軟件設(shè)施，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè)的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、在開(kāi)展抵制和防控甲型H1N1流感工作中，我校充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展“手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)校主辦防控知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了《防控甲型H1N1流感》視頻，增強(qiáng)了學(xué)生的防控能力。使緊張的防控轉(zhuǎn)為活躍校園文化活動(dòng)。

四、德育工作

我校德育工作以充分領(lǐng)會(huì)鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，以校訓(xùn)“文明守紀(jì)，勤奮活潑”為指導(dǎo)思想，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。

1、本，我校為全面提高學(xué)生培養(yǎng)自身良好行為習(xí)慣的意識(shí)，促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)學(xué)校少先隊(duì)檢查監(jiān)督小組、班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員等學(xué)生的自我管理形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和自我約束；學(xué)生的在思想意識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進(jìn)步。

2、辦好學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)工作，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)是思想教育的重要宣傳陣地。學(xué)校抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，以教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開(kāi)展班級(jí)板報(bào)展示活動(dòng)。使這一活動(dòng)實(shí)效性更加增強(qiáng)了。我校各班板報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，還充分發(fā)揮了圖書(shū)室宣傳陣地，使學(xué)生的閱覽面、閱覽率大大提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了綠色校園建設(shè)與管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，營(yíng)造出濃郁溫馨的校園文化氛圍。開(kāi)展了學(xué)生綠色環(huán)保教育活動(dòng)，不斷提高師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)綠色文明行為習(xí)慣。讓學(xué)生自已尋找佳言、自已創(chuàng)作，從中得到教育。我校還以“高度的法律意識(shí)、法制觀念”為主題，開(kāi)展強(qiáng)化學(xué)習(xí)與落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》細(xì)則板報(bào)展示；了解法律常識(shí)，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，開(kāi)展“我是文明守紀(jì)小公民”教育等活動(dòng)。

五、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)校校舍、教室及學(xué)生的課桌椅有待改善，今后還需通過(guò)多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃辦公經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；

2、個(gè)別教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，網(wǎng)絡(luò)教研參與意識(shí)不強(qiáng)，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段。

六、下一學(xué)期工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步明確管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過(guò)程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)民主管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化發(fā)展。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)，搭建有效的學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作管理力度，做好學(xué)生德育的評(píng)價(jià)工作。對(duì)少先隊(duì)組織工作加強(qiáng)指導(dǎo)與管理，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比，發(fā)揮榜樣的典型示范性，創(chuàng)建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

2010.2.4

工

作

總

結(jié)

(2009至2010學(xué)第一學(xué)期)

定 州 市 大 鹿 莊 小 學(xué)

2010.2.4