第一篇：批評與自我批評總結(jié)

批評與自我批評總結(jié)

到公司已經(jīng)有兩年多的時間了，這是我第一次參加我們商業(yè)公司的批評與自我批評會議。雖然在開會之前也做了很多的準(zhǔn)備工作，但直到會議開始，心里還有很多的不安，也可能是生怕同事及領(lǐng)導(dǎo)尖銳的批評會使我難堪，但在開會之前張總的動員讓我稍稍打消了部分顧慮，但心情還是非常的忐忑。

在會議進(jìn)行中，看到大家都在積極發(fā)言，而且在發(fā)言的過程之中都沒有絲毫的顧慮，都能直接找到每個人在工作中存在的問題及不足，隨著會議的不斷進(jìn)行，我也完全放開了，大家是一個集體，我們都是親愛的同事，雖然每個人站的角度不同，但大家的目標(biāo)是一致的，那就是通過此次會議，發(fā)現(xiàn)每個人身上的不足之處，有則改之，無則加勉。在我發(fā)言指出同事存在的問題時，我能看到也能感覺到每一個同事都在認(rèn)真地傾聽，并能虛心的接受，大家毫無顧忌指出每個人存在的問題，暢所欲言，將此次會議推向了高潮。

同事指出來我存在的問題有兩點：

1、在工作中控制不了自己的情緒，工作較為強勢；

2、缺乏勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣；首先，同事對于我的兩點批評意見我認(rèn)為非常準(zhǔn)確和到位，就像張總最后總結(jié)發(fā)言一樣：在工作中控制不了自己的情緒，工作強勢其實就是工作方式簡單粗暴，在處理問題時不問明原因，不分析問題，直接按照自己的方式武斷的處理問題，這樣往往使問題得不到很好的解決，而且還容易激化矛盾；缺乏勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣對我來說確實存在，而且在實際工作中還有報喜不報憂的缺點，再深一點就是害怕承擔(dān)責(zé)任，并缺乏請示與匯報的意識。對于以上兩點，我會在平時的工作中改進(jìn)。

批評與自我批評會議后，心中久久不能平靜，首先，對于批評，我們必須要有愿意接受別人持續(xù)長期批評的態(tài)度，并學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續(xù)的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長期的批評，所以時間長了以后，就會自暴自棄，以為自己真得不如別人，就會丟失進(jìn)取心，這樣是不可取的，因為如果不能接受別人的批評，一個人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使自己慢慢地被淘汰。當(dāng)然，別人批評自己時，可能會給自己當(dāng)時帶來不快樂，所以一個人必須學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己一直處于工作的積極狀態(tài)，不能因為批評而消極地工作。一個人消極地工作，最大的受害者還是自己本人。

其次，對于自我批評，更是一個人成長過程中必須學(xué)會的功課。如果一個人不能學(xué)會自我批評，時間長了就會養(yǎng)成目空一切、夜郎自大的心態(tài)，以為別人都不如自己，這樣就必須會使自己落后于別人，因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。古人云：“日省吾身?！彼晕覀円胧棺约哼M(jìn)步得比別人快，就必須學(xué)會每天對自己進(jìn)行自我批評，每天要進(jìn)行思考自己做了什么？得到了什么？自己的目標(biāo)是否實現(xiàn)？哪些地方做得不好？做得不好的地方如何改善？

通過本次批評與自我批評我對自己工作中的不足有了一個更加清醒地認(rèn)識，同時也會督促我在今后的工作中改進(jìn)自己的缺點，并不斷地自我學(xué)習(xí)，自我完善，自我改進(jìn)。

商業(yè)公司營運部-董永勝

批評與自我批評

●善于批評是作為仁者的一種品德，而勇于接受批評則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中，批評就像一面鏡子，接受批評就等于承認(rèn)自身的缺點與錯誤。因此接受批評是認(rèn)識自身錯誤改正自身錯誤的一個開始。作為一個智者，應(yīng)該要接受各種正確的批評，為自己的事業(yè)、自己的人生的成功打下牢靠的思想基礎(chǔ)。我誠懇接受大家對我的批評，努力改進(jìn)自己的工作，為“打造首善之地、建設(shè)和美東城”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

——靳煥枝

●人們隨著閱歷的增長，往往越來越“圓滑”，多用贊美、委婉的語言去處理與人的關(guān)系。多贊美，少批評；多說好話，少提意見；對不當(dāng)言行，聽之任之，甚至隨聲附和。

批評與自我批評的弱化，根源在“患得患失”。領(lǐng)導(dǎo)怕得罪人而不愿批評，同志間怕影響關(guān)系而不敢批評，個人好臉面講虛榮而拒絕批評。批評的話不說，批評人的事不做。久而久之，有這樣或那樣缺點的同志，在不知不覺中堅持著錯誤。這樣的風(fēng)氣，人是自由了，舒服了，面子有了，誰也不得罪。但一害自己，二害他人，三誤事業(yè)。

批評與自我批評說到底更是一種勇氣和責(zé)任，勇于剖析自己和敢于在是非面前亮出自我觀點，堅決同不正之風(fēng)和歪風(fēng)邪氣作斗爭。人非圣賢，孰能無過。有缺點并不可怕，怕的是缺乏自省和虛心接受別人意見的自覺和勇氣，拿著不是當(dāng)理說，枉把缺點當(dāng)優(yōu)點。敢于反省自身的缺點和不足，善于傾聽他人的意見和建議，聞過則喜，聞過則改，是人生進(jìn)步和成長的必備素養(yǎng)。

——祁志剛

●在批評他人的時候，更應(yīng)該反思自己。人不能總看到別人得缺點，卻看不到自身的短處，批評他人更應(yīng)該進(jìn)行自我批評。自我批評是自我總結(jié)和自我提升的過程，犯錯誤在所難免，也不可怕，可怕的是我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味的加以掩飾。我們應(yīng)該正視而不是回避，應(yīng)該改正，而不是放任，這是避免犯錯的根本途徑，也是完善自我，提高自我能力的途徑。自從來到辦事處以來，雖然認(rèn)識到自身得不足，但是在學(xué)習(xí)的過程中總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，堅持不下來。東西也是丟三落四，心里總是以自己是男孩馬虎是通病這一理由搪塞過去。這周得主題批評與自我批評給我敲了警鐘，告訴自己不能麻痹自己；只有改正自身得缺點，才能夠更好的提升自己。

——康俊杰

●批評與自我批評，是我黨的“三大作風(fēng)”之一，指開展積極的思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。我們每個人身上都有不同程度的缺點，在現(xiàn)實生活中人人都想聽到被別人贊美的言詞，殊不知在紛繁的大千世界中美言聽多了，會迷失了自我，我們怎樣才能有自知之明，不受外部評價的影響而正確地認(rèn)識自己呢？怎樣才能在生活和工作中提高自己呢？我認(rèn)為：第一應(yīng)虛心接受別人對自己的批評意見。第二要敢于公開承認(rèn)自己的缺點和錯誤。第三要徹底依靠自身的力量解決自身存在的不足。

——尹姍瑛

●莊子在《莊子·漁父》中教給我們：“人有八疵，事有四患，不可不察也。”人類最大的幸福就在于我們的缺點能夠得到糾正，我們的錯誤得到補救。開展批評與自我批評，是我們查找自己的不足，客觀評價自己以求進(jìn)步的最佳途徑。

“知不足，然后能自反也”，時常審視自己，反省不足，進(jìn)行自我批評，使我們能夠正視自身不足，獲得進(jìn)步的真正力量。

人們在自我批評時往往不能做到真正的客觀全面，這個時候就需要聽取別人的批評意見。常言道，兼聽則明。接受別人的批評意見，是鍛煉自己勇氣的機會；聽取別人的批評意見，是客觀地查擺自己的不足平臺。同樣，“短不可護(hù)，護(hù)短終短”，對同志進(jìn)行批評，并不是是譏諷嘲笑，而是以善意的方式，使人們正視自己缺點錯誤以求不斷進(jìn)步的銳利武器。

——陳雷振

●我們都不愿意接受批評，也總能為自己找到理由，()之后在心里想著自己怎么才能做好，下次把事情做到完美無瑕。不知不覺發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你聽到的批評越來越少，你會發(fā)現(xiàn)你前進(jìn)的速度明顯放慢了。當(dāng)你不能有效獲取正面的批評時，你會發(fā)現(xiàn)，你離事物的本原越來越遠(yuǎn)了。當(dāng)你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很多走向某些特定成功的機遇！所以我們要樂于接受批評，也就是我們常說的要有接受批評的良好心態(tài)。我們在接受批評的時候，一定要保持一個空杯的心態(tài)，要能夠容得下批評，不管它是溫水，還是涼水，或許是開水、化學(xué)品之類的，我們都要有一種包容的心態(tài)，也就是說，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取營養(yǎng)，把自己變得更好。

——郭晉嬡

●我們必須要有愿意接受別人持續(xù)長期批評的態(tài)度，并學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續(xù)的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長期的批評，所以時間長了以后，就會自暴自棄，以為自己真得不如別人，就會丟失進(jìn)取心，甚至產(chǎn)生離開現(xiàn)在的單位的想法，這樣是不可取的，因為如果不能接受別人的批評，一個人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會使自己慢慢地被淘汰。自我批評更是一個人成長過程中必須學(xué)會的功課。如果一個人不能學(xué)會自我批評，時間長了就會養(yǎng)成目空一切、夜郎自大的心態(tài)，自以為自己天下第一，以為別人都不如自己，這樣就必須會使自己落后于別人，因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。古人云：“日省吾身?！彼晕覀円胧棺约哼M(jìn)步得比別人快，就必須學(xué)會每天對自己進(jìn)行自我批評。總之我們只有把批評和自我批評相結(jié)合，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

——朱云鵬

●批評中成長，反省中進(jìn)步

幼時的肆意玩耍，父母對我說服教育；少時的叛逆不羈，老師對我悉心教導(dǎo)；成人后的沖動任性，朋友對我耐心開導(dǎo)，面對他們的真誠，我都未理睬，更不要說改變。長大后，才明白忠言逆耳，是他們的批評讓我認(rèn)識的自己的錯誤和不足，我才能更好的成長，更快的進(jìn)步。

學(xué)會批評與自我批評，真正的意思是“更正”。“更正”則是錯而改之，對則持之。敢于直面批評，接受批評，讓自己向更好的地方改變，讓自己在批評中成長。勇于自我批評，自我反省自己一天的工作是否完成，有沒有達(dá)到最好的效果，反省自己的言行舉止是否適當(dāng)，真正的接受批評并且做好自我批評，才能認(rèn)識自己，改變自己，才能讓自己在成才，在進(jìn)步。

——賈麗雅

●英國哲學(xué)家培根說：能夠聽到別人給自己講實話，使自己少走或不走彎路，少犯錯誤或不犯大的錯誤，這實在是福氣和造化。批評與自我批評要真正觸及問題、促進(jìn)問題解決，必須了解全面認(rèn)識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段，深入具體，不用籠統(tǒng)的抽象問題代替具體的實際問題，具體才深刻。

首先，在工作中積極性還不夠，缺乏主動性，所長安排了工作就做，不安排就不做，得過且過。其次，工作中沒有自己的特色，沒有具體的工作創(chuàng)新思路，每天按部就班的工作。再次，對新的業(yè)務(wù)技能還不夠掌握，熟練程度低，還有待提高。最后，個人性格問題，自己是一個慢熱型的人，比較內(nèi)向，個人主觀性較強。

以上這些是自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我會努力加以改正，努力做好自己的本職工作同時協(xié)同其他同事做好工作。

——郭翠翠

第二篇：《批評與自我批評》總結(jié)

通用職業(yè)能力《批評與自我批評》總結(jié) 班級：高焊32班時間：2013年12月20日

這周學(xué)校的通用職業(yè)能力課題是《批評與自我批評》，給學(xué)生說了這個課題后，學(xué)生都覺得這個課題很好。我也提前收集了資料，使這次主題課上的更加有意義，讓學(xué)生都能正確認(rèn)識自己。

自我批評是自我反思、自我歸罪、自我總結(jié)和自我提升的過程。人無完人，孰能無過？所以，犯錯誤在所難免，也不可怕；可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應(yīng)該正視而不是回避，應(yīng)該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑；也是完善自身，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑。

若不愿做自我批評或自我批評發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，那么就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，一雙是長在自己頭上的，一雙是長在他人頭上的。因為并不是所有人都喜歡照鏡子——反思，所以不能很好地發(fā)現(xiàn)自己。這時就需要而且應(yīng)當(dāng)需要他人的眼睛來發(fā)現(xiàn)和審視自己，批評自己。我想，沒有人會無緣無故批評你，指責(zé)你，或?qū)δ銗貉詯赫Z，或?qū)δ闾羧龗摹Ｋ?，肯定是自己做錯了或做得不好，才會給他人找到可以批駁你的地方

人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。當(dāng)自己的眼睛看到別人不足的時候，自己應(yīng)感到誠惶誠恐，因為自己在別人的眼中也如此。別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多么可怕！這就像自己的脊背上有一片樹葉，別人看得很清楚，自己卻一無所知。

他人的批評是對自己最好的監(jiān)督，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進(jìn)步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評。

第三篇：批評與自我批評總結(jié)

2013-2014上學(xué)年第一次黨組織生活會總結(jié)

批評與自我批評及對中央文件的學(xué)習(xí)

2013年11月18日下午5時，外國語學(xué)院2013級學(xué)科教學(xué)（英語）班在名達(dá)樓1418教室組織召開了本學(xué)期第一次黨員專題組織生活會。班級團(tuán)支部書記及其他12名學(xué)生黨員參加了此次會議。

本次黨組織生活會主要有三項議程：

一、各位黨員分別作自我介紹及近期學(xué)習(xí)、生活等方面的思想?yún)R報；

二、開展批評與自我批評以實現(xiàn)黨員的自我剖析自我提高；

三、踐行黨中央重要文件精神，學(xué)習(xí)中央文件《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》并討論學(xué)習(xí)了十八屆三中全會相關(guān)內(nèi)容。

會議伊始，團(tuán)支部書記李艷麗向黨員同志們介紹了此次會議的必要性及會議的相關(guān)議題，并請求屈繼萍同學(xué)作此次會議的記錄員。首先進(jìn)行會議第一項議程，黨員同志們在會上輪流進(jìn)行自我介紹，并簡要匯報近期學(xué)習(xí)生活狀況，大大加深了了解，增進(jìn)了彼此之間的感情與交流。接著，學(xué)生黨員之間開展了批評與自我批評工作，團(tuán)支部書記李艷麗首先做了一個詳細(xì)的自我剖析，反思了開學(xué)兩個月以來的缺點與不足，同時批評了其他三位黨員。了自我批評，也給出了生活學(xué)習(xí)等方更好地認(rèn)識到自己我，從而不斷增強戰(zhàn)斗力。最后，團(tuán)

其他12位黨員紛紛作身邊的黨員朋友們提面的意見，幫助同志們的不足，進(jìn)一步完善自黨的團(tuán)結(jié)力、提高黨的支部書記向各位學(xué)生黨員簡要傳達(dá)了中央文件《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》的指示以及十八屆三中全會的相關(guān)內(nèi)容，要求黨員們對照檢查自己的理想信念、政治紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面，告誡黨員同志們反對生活中一切浪費現(xiàn)象，從自身做起，發(fā)揮模范的帶頭作用。

此次會議是外國語學(xué)院2013級學(xué)科教學(xué)（英語）班自開學(xué)以來的第一次黨組織生活會，會議持續(xù)了近一個小時。通過此次會議，全體黨員認(rèn)真開展批評及自我批判，了解了自己近段時間以來學(xué)習(xí)生活等方面的不足，增進(jìn)了學(xué)生黨員之間的友誼，為以后學(xué)生黨員活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，會上全體黨員積極響應(yīng)校黨委以及學(xué)院黨委的號召，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了十八屆三中全會及踐行《厲行節(jié)約，反對浪費》、《論群眾路線》的指示，統(tǒng)一了思想，堅定了信念。在新的學(xué)期里，2013級學(xué)科教學(xué)（英語）班全體黨員同志們將努力踐行所學(xué)理論知識，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

團(tuán)支部書記：李艷麗 2013年11月18日

第四篇：批評與自我批評總結(jié)

自我批評、自我提高 官莊中學(xué) 王翥

開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。

一、主要不足

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，有些只是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

4、工作作風(fēng)還不夠扎實。有時，對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

二、今后努力的方向

1、把全心全意為教師、學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作的責(zé)任感和使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，做一名讓學(xué)生、家長滿意的教師。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實科學(xué)發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學(xué)校布置的每項工作。

3、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。進(jìn)一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

4、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動腦動手，要學(xué)以致用，解決生活和工作中的新問題、新困難。

2018.03

第五篇：批評與自我批評總結(jié)

批評與自我批評總結(jié)

“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會開展認(rèn)真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認(rèn)識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

一、工作中存在的主要題目：

1、政管理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學(xué)習(xí)不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學(xué)習(xí)，能夠及時、當(dāng)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關(guān)鋪排學(xué)習(xí)，學(xué)過了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學(xué)過的東西沒有進(jìn)行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態(tài)度、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決實際工作題目的詳細(xì)能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有施展理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細(xì)步履意識。

2、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強。一是固然有時候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。三是對治理知識學(xué)習(xí)得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質(zhì)和根本。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

二、產(chǎn)生題目的原因分析

1、平時固然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思索，只從字面上理解毛澤東思惟，沒有深刻熟悉其思惟的精華，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思惟理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠，以為政管理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正熟悉到政管理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉，知足于面上不出題目，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思惟。

3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態(tài)，怕影響與同事的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思惟在作怪。

在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。