第一篇：讀《三國(guó)演義》有感習(xí)作

讀《三國(guó)演義》有感

文/李一凡

培根說(shuō)：“書(shū)籍是思想的航船，它滿載著人類(lèi)的智慧運(yùn)送給一代又一代?！币槐竞玫臅?shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。

最近我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，深受感動(dòng)?！度龂?guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。

給我印象最深的首先是劉備，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種禮賢下士，堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。

然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺?，然后又看?jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興！在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵的大英雄。

最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無(wú)不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)反間計(jì)，就失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。最后讓司馬家篡位一統(tǒng)了亂世。用人不疑，疑人不用。而我們現(xiàn)在看電視新聞中有的公司，工廠倒閉，不景氣，都是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部之間不團(tuán)結(jié)，互相猜疑，勾心斗角造成的！可想而知信任是克敵制勝的法寶。

通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待；關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。

姚老師點(diǎn)評(píng)：小作者分析了劉備，關(guān)羽，曹操三個(gè)典型人物。闡明了自己的看法。并且能聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際去談！看得出書(shū)讀得挺投！做到了精讀多感！

第二篇：【學(xué)生習(xí)作】讀《三國(guó)演義》有感

【學(xué)生習(xí)作】讀《三國(guó)演義》有感

文/李新健

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這正是《三國(guó)演義》中的主題曲。

我看過(guò)電視劇，也讀過(guò)這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。故事情節(jié)起伏跌宕，一個(gè)個(gè)英雄人物個(gè)性鮮明，陰險(xiǎn)狡猾又生性多疑的曹操，野心勃勃的司馬懿，仁慈重義的劉備，足智多謀的諸葛亮，膽小怕事的孫權(quán)，勤奮好學(xué)的呂蒙，心胸狹隘的周瑜，誠(chéng)實(shí)守信的魯肅……都給我留下深刻的印象！三國(guó)紛爭(zhēng)，戰(zhàn)亂不斷。老百姓苦不堪言。爸爸說(shuō)：“老看三國(guó)，少看西游，你瞎看，看懂啥呀？”我說(shuō)：“我懂！”其實(shí)有些地方也是似懂非懂。

我從書(shū)的簡(jiǎn)介中了解到《三國(guó)演義》講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列感人肺腑的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。有：“桃園三結(jié)義”“赤壁之戰(zhàn)”“敗走麥城”三顧茅廬“"七擒孟獲”……每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，都有一個(gè)主人公讓我佩服。

整本書(shū)里我最佩服的四個(gè)人，一個(gè)是過(guò)五關(guān)斬六將的大將關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。他刮骨療毒不怕疼，過(guò)五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，幾乎是天下無(wú)敵。他忠、義、勇、謀令世人敬仰。()我想我們?nèi)巳硕枷耜P(guān)云長(zhǎng)那樣，那么共產(chǎn)主義社會(huì)早就實(shí)現(xiàn)了！

千里走單騎，說(shuō)的是他的膽量和勇氣。華容道義釋曹操，講的是他的義氣。他知恩圖報(bào)，放走了曹操。不是天不滅曹，而是曹操非常愛(ài)才，曾放過(guò)關(guān)云長(zhǎng)一命，關(guān)云長(zhǎng)這次放走曹操也知道后患無(wú)窮，也經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最后還是決定冒著生命危險(xiǎn)放曹操一馬，足見(jiàn)他多么重情重義！做人就得做他這樣的人，頂天立地，敢作敢當(dāng)，敢愛(ài)敢恨，是條漢子！

關(guān)羽的所做作為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他對(duì)主子劉備赤膽忠心。

我佩服的第二個(gè)人物是諸葛亮。諸葛亮是智慧的化身。他未出茅廬，便知三分天下，上知天文，下曉地理。它有許多膾炙人口的事跡，如：七擒孟獲，六出祁山、空城計(jì)、草船借箭……諸葛亮值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的地方很多，知識(shí)豐富，多才多藝，足智多謀，能言善辯，顧全大局，忠心耿耿。除了關(guān)羽的勇、忠、義，諸葛亮的智，本書(shū)還告訴我們?nèi)省⒍Y、信、孝、愛(ài)等道理。在不同人物中體現(xiàn)出來(lái)。這些都值得我們認(rèn)真琢磨才懂得。

我佩服的第三個(gè)人物是東吳大將呂蒙，他能征善戰(zhàn)，但是由于家境貧窮，沒(méi)念多少書(shū)，他主公讓他讀書(shū)，他就讀《左轉(zhuǎn)》《史記》《孫子兵法》等，學(xué)光武帝劉秀手不釋卷。而我們這么優(yōu)越的條件，不好好讀書(shū)，缺少的就是他這種癡迷精神。

我佩服的第四個(gè)人物是趙云，趙子龍，單槍匹馬身背阿斗，沖出重圍，身懷絕技，智勇雙全。

《三國(guó)演義》這本書(shū)堪稱(chēng)經(jīng)典，我不禁佩服作者羅貫中，他為什么能寫(xiě)出這樣不朽之作？他一定也是個(gè)書(shū)迷吧？

書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，能讓人終身受益，我們正處于接受知識(shí)，培養(yǎng)個(gè)性和人格的階段，我們只有大量閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，才能走向正確的人生道路。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！感受暢游書(shū)海的樂(lè)趣吧。

姚老師點(diǎn)評(píng)：讀后感屬于議論文的范疇，作為小學(xué)生來(lái)講是最難的一種題材。作者敢想敢言，夾敘夾議，自己讀《三國(guó)演義》中，收獲滿滿，認(rèn)識(shí)較為深刻，表達(dá)了真情實(shí)感，最佩服的四個(gè)人物：關(guān)羽、諸葛亮、呂蒙，趙子龍。用總分手法，寫(xiě)出了佩服的理由。繼續(xù)努力，讀書(shū)就要有感悟，有了感悟就要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)！

文/湯神廟鎮(zhèn)兩家子小學(xué)六年五班李新健

第三篇：讀《三國(guó)演義》有感

讀《三國(guó)演義》有感

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，他是著名小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。這本書(shū)使我在不同的時(shí)候讀它，都有著不同的感受。

在幼兒園，我看的是連環(huán)畫(huà)的《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，比如：桃園三結(jié)義、三顧茅蘆、赤壁之戰(zhàn)……從中我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的基本含義。

在中低年級(jí)，我看的是青少年版的《三國(guó)演義》，知道當(dāng)中性情各異的歷史人物：神勇無(wú)比的趙云、足智多謀的諸葛亮、詭詐多疑的曹操、粗中有細(xì)的張飛、情深意重的關(guān)羽以及謙遜親民的劉備。

現(xiàn)在呢，我已是五年級(jí)學(xué)生了，對(duì)這本書(shū)中的人物又有了更進(jìn)一步的了解，尤其書(shū)中諸葛亮是我最喜歡的人物。從“火燒新野”、“罵死五朗”、“空城計(jì)”等足以體現(xiàn)他是一個(gè)聰明機(jī)智的人，但它也并非神仙，如它讓馬謖去守街亭，結(jié)果導(dǎo)致丟失了街亭，因此自己也被降職。所以我們理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因別人的一點(diǎn)錯(cuò)失而責(zé)罰他，也不應(yīng)該因自己的一次考試失利而傷心，更不應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)成就而沾沾自喜。我們既不能驕傲過(guò)分，也不能傷心過(guò)度。

書(shū)中也不免有令我討厭的人物，比如曹操、張飛。先說(shuō)曹操吧，竟然為了自己的臉面殺了楊修、華佗、孔融。再說(shuō)張飛吧，粗心大意，做事魯莽，最終導(dǎo)致腦袋搬家。

《三國(guó)演義》，你改變了我的脾氣，你更教會(huì)了我怎樣做人。

古越

跳繩比賽

我校一年一度的跳繩比賽如火如荼地進(jìn)行著，茍書(shū)記宣布了我們班的總成績(jī)后，我們班53個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)不高興。

回想賽前，王老師和劉老師 對(duì)參賽隊(duì)員們千叮嚀、萬(wàn)囑咐，生怕那個(gè)隊(duì)員沒(méi)跳好而影響了我們五.一班的成績(jī)。也擔(dān)憂哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出差錯(cuò)，導(dǎo)致名次直接下滑，隊(duì)員們也為了比賽做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。所以我們自信地認(rèn)為：5.1班不會(huì)失敗。

練習(xí)過(guò)后，就是正式的比賽了，茍書(shū)記一聲哨響之后，隊(duì)員們相繼跳入繩中，繩柄有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)起來(lái)，繩也有節(jié)奏地躍動(dòng)起來(lái)，隊(duì)員們鎮(zhèn)定自如地跳著，如同一只只輕快的小燕子。

你看！隊(duì)員劉坤昊，別看他平時(shí)拖著肥肥的身子，走起路來(lái)活像一只大企鵝，可他跳起繩來(lái)，卻是我們班數(shù)一數(shù)二的高手啊。只見(jiàn)他雙手緊夾在腋下，跳得是那么有節(jié)奏，那么輕巧，時(shí)而還要瞟一瞟是否因自己肥而搶占了伙伴的空間，生怕因?yàn)檫@影響了大家很好地配合，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到不愿發(fā)生的事總還是發(fā)生了。

他們瞬間散開(kāi)，第二組早有準(zhǔn)備的隊(duì)員隨即跳了進(jìn)去。他們?nèi)绱说挠袟l不紊，為的是節(jié)省時(shí)間。爭(zhēng)取彌補(bǔ)剛才的失誤。

由于剛才的失誤，看得出隊(duì)員們士氣有些低落。我們拉拉隊(duì)員們見(jiàn)勢(shì)不妙，便卯足勁把“5.1班，加油！”統(tǒng)一、大聲、有節(jié)奏地吼了出來(lái)，而且個(gè)個(gè)都發(fā)出了源自?xún)?nèi)心的吶喊。

嘿！還真管用，他們一個(gè)個(gè)都振作起來(lái)了！看起來(lái)沒(méi)那么沮喪了。有的立即當(dāng)起了場(chǎng)外指導(dǎo)，有的索性加入了我們啦啦隊(duì)。

最后二十秒了，十秒了，三秒了，我們的心臟扭成一團(tuán)。只聽(tīng)一聲哨響，我們班的比賽結(jié)束了，大家一身輕松，稍息片刻，只聽(tīng)茍書(shū)記宣布：“5.1班183個(gè)，第二名?！蔽覀冾D時(shí)一躍而起，歡呼聲響徹云霄……

第二名這個(gè)成績(jī)讓我明白了：只要努力了，失敗并不是那么可怕。

袁培朕

我的爸爸

我的爸爸是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，皮膚黝黑發(fā)亮，他個(gè)子中等，不胖也不瘦。

我爸爸盡管是農(nóng)民，可不是老實(shí)巴交的農(nóng)民。他脾氣很古怪，他從不聽(tīng)我們的勸告，總是一意孤行。記得那是在過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)胰硕既ゴT(mén)。中午吃飯時(shí)，他因?yàn)楦吲d就多喝了幾杯，用家鄉(xiāng)話說(shuō)，就是“喝麻”了，看上去面紅耳赤的，他還要去打牌。我們都勸他“麻了”就不打了，可他哪聽(tīng)得進(jìn)去，由著他唄！這下好了，沒(méi)幾盤(pán)他身上的錢(qián)就輸了個(gè)精光。他還不罷休，來(lái)找媽媽要錢(qián)，媽媽為了顧全他的面子也給了他，不料，又輸了。接下來(lái)媽媽又給了他好幾回。可依然是沒(méi)有一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，媽媽有些耐不住性子了，索性不給他了，他可火了，以為媽媽失了他面子，把牌一扔，丟下我們娘兒幾，獨(dú)自一人回家了。我們只好緊跟回去，回到家里，他為了這事和媽媽大吵了一架，好幾天都不和媽媽說(shuō)話。我勸他兩句，他居然還大吼我?guī)茁?，也更生氣了。又是幾天過(guò)去了，姐見(jiàn)他好像不那么氣了，便試著去勸他，嘿！還真奏效，他這才在姐的好言相勸下消氣了。

我的爸爸雖然脾氣古怪，但他吃得苦，且精明能干。每次干活，他從不說(shuō)一聲累。干完重活，本來(lái)也累得筋疲力盡，可他從不說(shuō)一聲苦。記得那次家里要打水池，他獨(dú)自一人承擔(dān)了下來(lái)，從不讓任何人幫忙，打好了還裝滿了水，且又一人安電熱水器。

這下你了解我爸爸了吧，我愛(ài)我的爸爸！

王媛媛

峨眉山一游

寒假里，我和媽媽一起到峨眉山游玩。峨眉山海拔3100米，是中國(guó)的四大名山之一，向來(lái)都有“峨眉天下秀”之稱(chēng)。那天，天還沒(méi)亮，我們就坐車(chē)來(lái)到零公里，又換乘景區(qū)大巴，在車(chē)上，我昏昏沉沉地睡了一覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“外面好大的雪?。　蔽覀?cè)身向窗外一看，一路上積滿了厚厚的雪，我激動(dòng)極了。車(chē)終于停了下來(lái)，我急忙跑下車(chē)去玩路邊的積雪，媽媽說(shuō)我們的目的地是金頂，得馬上出發(fā)，要走半個(gè)小時(shí)的山路。

一路上，人山人海，而且路很滑，兩邊高大的樹(shù)木上結(jié)了冰，我時(shí)不時(shí)地跑到路的兩邊抓雪，又搖一搖樹(shù)上結(jié)了冰，我還跑到樹(shù)前準(zhǔn)備爬樹(shù)，不一會(huì)兒就來(lái)到了坐索道的地方，那里排 了“長(zhǎng)龍”一樣的隊(duì)伍，我們排了兩個(gè)小時(shí)才坐上索道，我坐在索道上向下望，滿山的積雪把峨嵋山裝扮成了一個(gè)冰雪世界，那些參天的古樹(shù)仿佛披上了雪白的棉襖。

終于到了金頂，那里金光四謝，極目遠(yuǎn)眺云海茫茫，分不哪里是天哪里是云，哪里是地。我們隨著游人儼到舍身崖，在那里想尋找金頂佛光，但遺憾的是我們沒(méi)有看到。

登山金殿，往前走到一處欄桿旁，放眼望去，藍(lán)天、白云遠(yuǎn)處的雪山，近處的青松就像一幅中國(guó)畫(huà)一樣，美得令人陶醉。

下得山來(lái)，我們望見(jiàn)了一群野生猴，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥頭大耳，用期待的眼光望著我們手中的食物，還有的一點(diǎn)也不怕人，做出搞笑的模樣，吸引游客。真是可愛(ài)極了。

峨眉山真美??！冬日的峨眉山更加美麗！

劉坤昊

我的同桌

我的同桌姓候，聽(tīng)到這姓，你準(zhǔn)會(huì)想到機(jī)靈的猴子，不錯(cuò)，他挺機(jī)靈的。再說(shuō)，因?yàn)樗?jīng)常不按時(shí)理發(fā)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的猴毛，配上他機(jī)靈的樣子可真像一只猴子，他就是候天林。

別的“猴子”缺點(diǎn)都很少，可他呢！缺點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完。第一大缺點(diǎn)是上課注意力不集中，第二大缺點(diǎn)是上課老愛(ài)玩，一會(huì)折千紙鶴，一會(huì)又玩別的，一堂課下來(lái)，我不知要拿出多少時(shí)間提醒他聽(tīng)講！哎，第三大缺點(diǎn)嘛，是作業(yè)永遠(yuǎn)也做不完，就因?yàn)檫@些，除了數(shù)學(xué)劉老師“不喜歡”他外，其它科老師都經(jīng)常請(qǐng)他到辦公室做客，說(shuō)一說(shuō)聊齋，洗一洗腦，于是，他變成了辦公室的?？土?。

盡管他學(xué)習(xí)上缺點(diǎn)不少，可他也是有著優(yōu)點(diǎn)的孩子，他可愛(ài)助人為樂(lè)了。記得有一次，我向他借美術(shù)水彩筆，他把水彩筆全借給我了，這下可好了，美術(shù)梁老師課前一檢查，他啥也沒(méi)有，梁老師以為候天林沒(méi)帶，于是梁老師按規(guī)矩辦事，給了他嘉獎(jiǎng)――照相。做為下周的美術(shù)題材！到了那節(jié)美術(shù)課，有許多同學(xué)都亂畫(huà)候天林。他便成為了同學(xué)們的笑料……盡管這樣，他可一點(diǎn)兒也不后悔。

現(xiàn)在，他已不是我的同桌了，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)樯险n沒(méi)有人給我管了。

康晚秋

宜賓一日游

寒假到了，爸爸帶我去宜賓游玩一次。

我們到宜賓后，先去了流杯池，流杯池是一個(gè)全開(kāi)放的公園，在宜賓市江北，緊挨著高速公路，那里綠化得非常漂亮，空氣總是那么清新，環(huán)境總是那么美，讓人心情舒暢。

剛進(jìn)流杯池，我的眼前豁然開(kāi)朗，一條條小路，一片片草地，真讓我心情愉快，我們?nèi)チ肆鞅氐挠螛?lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，在革命烈士紀(jì)念碑前，我看著紀(jì)念碑，突然有一種敬仰之情油然而生。這些革命烈士為了我們今天的幸福生活什么都不怕，怪不得人們常說(shuō)“革命烈士，永垂不朽”呢！

之后我和爸爸又去了“點(diǎn)將臺(tái)”。它位于流杯池的西南方向，從遠(yuǎn)處看，“點(diǎn)將臺(tái)”就像一塊巨石，當(dāng)我們走近一看，那“巨石”上居然有八卦陣，真有趣。在“點(diǎn)將臺(tái)”的后方有一口井，叫“孔明井”，可這井跟其它井并不一樣，因?yàn)榫诜庵?，上面刻著“乾坤”，只有兩個(gè)不過(guò)5平方厘米的小洞，其它全是封著的……

游賞了流杯池后，我們還去了翠屏山，翠屏山空氣清新，樹(shù)木茂盛，我們?nèi)チ锁潏@，這鴿園在動(dòng)物園右邊，在千佛寺左邊的路邊上，籠子里有許多只白鴿，可愛(ài)極了，我進(jìn)了籠子，把吃的放在手心里，一只只白鴿向我飛來(lái)，爭(zhēng)分奪秒搶食吃，你不讓我，我不讓你，啄得我手心癢癢的，忽然，一只白鴿屁股一翹，看樣子是想拉便，我瞬間躲開(kāi)，天哪！差一點(diǎn)就掉在我身上了，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。

這次去宜賓真有趣，下次，我還要去宜賓玩。

張昌凱

自貢兩日游

假期里，我們一家和趙叔叔一家去恐龍之都，燈會(huì)之鄉(xiāng)——自貢玩了兩天。

從家出發(fā)兩三個(gè)小時(shí)就到了自貢，到的時(shí)候已是中午12十二點(diǎn)，我們安排好了住宿便去吃自貢著名小吃――廁所免，我告訴你們一個(gè)小秘密，這家店對(duì)面就有座廁所，或許廁所兔這名就這么來(lái)的吧。但味道確實(shí)不錯(cuò)，雖說(shuō)免肉小小的，可入味了。

離燈會(huì)時(shí)間還有一會(huì)兒呢！我們便去體育場(chǎng)逛了一轉(zhuǎn)，好不容易熬到了下午6點(diǎn)，我們?nèi)タ礋魰?huì)了。哇！那里人山人海。最先迎接我們的是幾組拱形燈，可惜這些燈不像南溪燈會(huì)上的會(huì)動(dòng)，接著我們一路走下去，沿途看了許許多多的燈組，有規(guī)模龐大的皮影燈組，還有一群可愛(ài)的“羊群燈組”，最吸引人的是表現(xiàn)故事情節(jié)的“爸爸去哪兒”……看得我眼花瞭亂，漂亮的燈組不計(jì)其數(shù)，我還在回想上個(gè)燈組，就又被別的燈組吸引了。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一個(gè)巨型燈組下，這是一個(gè)青花瓶，它顏色均勻，上面還畫(huà)著一條青花龍，顏色十分漂亮，龍畫(huà)得是栩栩如生，它充分顯示出了我們中國(guó)青花瓷的文化藝術(shù)，眨眼功夫，閉會(huì)時(shí)間馬上就到了，我們只好依依不舍地走出燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，回到了賓館休息啦！

第二天一早，我們又去了自貢大山鋪恐龍地質(zhì)博物館，我們先去了龍山，哇！霸王龍高大兇猛，細(xì)鄂龍小巧靈瓏……雖然它們不是真的，可好，又把我?guī)У搅税讏准o(jì)時(shí)代。在那里最有趣的是聽(tīng)專(zhuān)家講課，聽(tīng)講后我明白了恐龍滅亡的兩種原因，一種是原地埋藏論，一種是異地埋藏論，我們還看到了許許多多的恐龍化石。

自貢的恐龍化石，燈會(huì)，鹽廠永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。

楊羽林

假

如

假如，我穿越時(shí)空回了古代。

我要看看被摧毀的圓明圓，我要看看激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，去調(diào)查武則天為啥立一塊無(wú)字碑。

假如

我是一名畫(huà)家。

那我就可以不用帶上相機(jī)，就把我去過(guò)的每一處，都記錄下來(lái)。

假如

我能環(huán)球旅行，就先去吃韓國(guó)的泡菜，再去看看愛(ài)菲爾鐵塔和比薩塔，然后去體驗(yàn)不同民族、不同國(guó)家的風(fēng)土人情。

假如，我是上帝。

我要看看哪個(gè)地方有災(zāi)難，看看人類(lèi)的生活是怎樣的。

邪惡的人，要懲罰；善良的人，要給予獎(jiǎng)勵(lì)……

袁詩(shī)蕓

不能驕傲

在五年級(jí)上期數(shù)學(xué)半期考試中，我考到了96分，興奮不已，然而，事情還沒(méi)有結(jié)束。

發(fā)卷子的那天，我看了分?jǐn)?shù)，上竄下跳，興奮地不得了，比吃了100塊巧克力還要甜，心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，回家后，我做完作業(yè)，媽媽正好回來(lái)了，我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，從里面拿出了96分的試卷，這時(shí)我的心里非常緊張，又有一種說(shuō)不出來(lái)的喜，我?guī)追紤]，終于決定把試卷交給媽媽看，我走到媽媽跟前，興奮不已地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴虏挛铱剂硕嗌俜?？”媽媽說(shuō)：“90還是91、92或93？”我說(shuō)：“比93分高”。媽媽臉上露出了笑容，又接著猜：“96.95？”“猜 對(duì)了，96分！”媽媽擁抱了我一下，接著爸爸走過(guò)來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好?！蔽倚χf(shuō)：“記住了！記住了！”過(guò)了幾天，我們又考了數(shù)學(xué)，回家后，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“這次考試實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，一節(jié)課基本上就做完了，也不用檢查，輕松搞定！”爸爸的嘴角動(dòng)了幾下，說(shuō)：“你看著辦吧！”那天，我始終沒(méi)有這句話的意思，直到發(fā)試卷時(shí)，我神情黯然，大喊：“這究竟是怎么回事，我才考那么一點(diǎn)分？”回家后，我紅著臉把卷子交給了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼鈽O了，問(wèn)：“怎么回事？”“我、我、我。。。?！卑职肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別驕傲了，再驕傲你的分?jǐn)?shù)會(huì)更低?！蔽艺f(shuō)：“我知道了，以后我再也不驕傲了。”爸爸摸了摸我的額頭，說(shuō)：“再接再厲”。

這件事讓我明白了：不能驕傲！只能謙虛！只能努力！

張昌凱

抹不去的記憶

母親的愛(ài)，是慈祥的話語(yǔ)，母親的愛(ài)是親切的笑容；母親的愛(ài)，是熱情的鼓勵(lì)，我們?cè)谀赣H的愛(ài)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，母愛(ài)給我的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了，車(chē)身新綠色，上面是有印著米老鼠的圖案，方向盤(pán)也是綠色的上面可以坐兩個(gè)人。我立馬就坐上了自行車(chē)，小的時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)大哥哥大姐姐開(kāi)著自行車(chē)你追我趕，說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)，我多么希望自己有一輛自行車(chē)了。我立馬就開(kāi)始騎了，媽媽在我后面緊追著，生怕出什么意外。可過(guò)了一會(huì)兒，我滾到了河里，還好河里只有一些沙子，沒(méi)有石頭，河也沒(méi)多深。媽媽立馬把我背了起來(lái)，走到了屋里，給我換了一身干凈的干衣服，又把我背到了醫(yī)院，半路上，下起了雨，媽媽又把外套披在我身上，我昏昏沉沉的睡著了，到了醫(yī)院我醒了，醫(yī)生給我開(kāi)好了藥。

母愛(ài)的一點(diǎn)一滴印在了我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

郝衛(wèi)強(qiáng)

媽媽?zhuān)腋兄x您

媽媽?zhuān)绻沂且豢眯?shù)，您就是我站立的大地，媽媽?zhuān)绻沂且欢湫』ǎ褪悄菧嘏年?yáng)光，媽媽?zhuān)腋兄x您為我付出了那么多的愛(ài)！

當(dāng)我還是胎兒的時(shí)候，我給惹了不少麻煩，可是您卻給我最偉大的愛(ài)，讓我通過(guò)黑暗的隧道看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)我還不到一歲的時(shí)候，您不停地教我走路。我一次次地摔到泥土上，媽媽?zhuān)悄盐覐哪嗤辽戏銎饋?lái)，媽媽?zhuān)腋兄x您。在我不到一歲半的時(shí)候教您我如何拿筷子，我一次又一次地拿錯(cuò)，媽媽?zhuān)抑恢滥鸀槲易隽嗽S多的事，到我三歲的時(shí)候，您省吃?xún)€用給我買(mǎi)幾本書(shū)，有拼音、數(shù)學(xué)等。您一次又一次地教我讀，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間我終于會(huì)讀了。之后您又用自己寶貴的時(shí)間來(lái)教我寫(xiě)字，我怎么都不會(huì)拿筆，媽媽?zhuān)悄淮未蔚亟涛?，記得有一次，我又拿錯(cuò)了，爸爸就要發(fā)火了，頓時(shí)，他皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“你怎么那么笨?！眿寢?zhuān)鷧s轉(zhuǎn)過(guò)身去安慰爸爸說(shuō)：“孩子做什么事，不是一兩次就會(huì)的，是需要多多練習(xí)的?！边€有，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，是沒(méi)有筆順的，想怎么圈就怎么圈，在您的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)習(xí)筆畫(huà)順序，就這樣我學(xué)會(huì)了。

盡管春天來(lái)了，天氣還不是很暖和，我晚上喜歡蹬被子，媽媽?zhuān)恳惶焱砩?，都要起?lái)給我蓋被子，媽媽?zhuān)俏易屇砩蠜](méi)有睡好覺(jué)，白天您還要早早地起來(lái)給我們做飯。媽媽?zhuān)量嗔?。我不由得又想起?lái)了，那次我在院子里的水盆里玩水，當(dāng)天晚上我就發(fā)高燒了，大概是凌晨?jī)扇c(diǎn)吧，您用手電筒照路，背著我一路小跑去了衛(wèi)生院，在你背上我還不停地咳嗽，可把您嚇壞了，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

現(xiàn)在，您頭上有幾根銀白的頭發(fā)，皺紋也不知什么時(shí)候爬上了您的臉，媽媽?zhuān)且磺卸紱](méi)有關(guān)系，雖然歲月把您的美麗抹去了，但歲月永遠(yuǎn)抹不去您的寬容和大方。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

郭怡佳

媽媽的笑

當(dāng)我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽的笑，最熟悉的也是媽媽的笑。媽媽的笑就像春天里的陽(yáng)光，照亮了我生活中的每一天，她給我信心，使我振奮，讓我歡樂(lè)。

還在小時(shí)候，每當(dāng)我學(xué)走路摔得哇哇大哭時(shí)，媽媽總會(huì)帶著微笑：“你是一個(gè)勇敢的男子漢，站起來(lái)，繼續(xù)向前走?！?/p>

記得有一次，幼兒園的老師錯(cuò)怪了我，說(shuō)我上課時(shí)與同桌講話。我心里十分難受，飯也不吃，委屈的淚水流了出來(lái)，媽媽知道了，親切地安慰我說(shuō)：“老師嚴(yán)格要求你是為了你好，我們有則改之，無(wú)則加勉，只當(dāng)是吸取了一次教訓(xùn)，下次不再犯了，老師也就不會(huì)錯(cuò)怪你了。”我聽(tīng)了還是不服氣：“分明我沒(méi)說(shuō)話，老師為什么冤枉我呢？”媽媽依舊帶著甜美的聲音給我說(shuō)了一個(gè)笑話，我立刻就破涕為笑，滿肚子的不愉快立刻就煙消云散了，媽媽見(jiàn)我笑了，自己也笑了。

在媽媽的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)我遇到挫折與難題時(shí)，媽媽總用慈愛(ài)的目光來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。

轉(zhuǎn)眼，我是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，接連得的獎(jiǎng)狀也讓媽媽笑容常在。我希望天天看見(jiàn)媽媽那陽(yáng)光般的笑容！

郝衛(wèi)強(qiáng)

春節(jié)趣事

春節(jié)就像一支變化多端的萬(wàn)花筒，里面有我們五彩繽紛的夢(mèng)，常使我們留戀、向往。

記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，空氣清爽的早晨。老爸突然心血來(lái)潮，告訴我們要去金山的涼風(fēng)洞去釣魚(yú)。我、弟弟和妹妹聽(tīng)到后，高興得一蹦三尺高，收拾好后，我們提著漁具，向金山進(jìn)發(fā)了。一路上，我興奮極了，腦袋瓜子里還在浮想聯(lián)翩。我們沿著一段平坦的大路走到了目的地，雖然時(shí)間久了一點(diǎn)點(diǎn)，但我的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有被影響。終于到了，弟弟迫不及待地蹦跳起來(lái)，我們?nèi)忝蔑w快奔向池塘邊，池塘里的水像碧綠的翡翠，藍(lán)天顯得格外藍(lán)，倒映池中，藍(lán)天碧水交相輝映，好似仙境，令人贊嘆不已。

在這樣的景色下釣魚(yú)，心情更是興奮至極。我抽出一根魚(yú)竿拋遠(yuǎn)方，耐心地等待著鮮肥細(xì)嫩的大魚(yú)上鉤。兩分鐘過(guò)去了，四分過(guò)去了，六分鐘過(guò)去了，八分鐘過(guò)去了……我有些不耐煩了。忽然，浮漂動(dòng)了一下。我用手輕輕一提，覺(jué)得好輕，心想：難道是小魚(yú)不成？可當(dāng)我把魚(yú)竿輕輕提起時(shí)，卻是空空如也，只剩下光禿禿的一個(gè)魚(yú)鉤了。

我很不服氣，又把魚(yú)重新弄好，把魚(yú)竿拋向與剛才相反的方向。等了一會(huì)兒，浮漂又動(dòng)了，我開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，看還是這邊的風(fēng)水好啊！”這次，我學(xué)聰明了，猛地一提，結(jié)果又是竹籃打水——一場(chǎng)空。而此刻，老爸已經(jīng)釣了一條銀光閃閃的大魚(yú)了，令我欽佩至極。老爸似乎看出了我的小心思，放下魚(yú)竿，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)靠的是耐心。”我聽(tīng)后頗受啟發(fā)。

老爸說(shuō)完剛走，果然，一條魚(yú)就上鉤了。一旁的妹妹突然喊道：“姐姐，姐姐。魚(yú)把你的魚(yú)鉤拉走了！”我聽(tīng)后一看，果然如此。魚(yú)竿沒(méi)固定好，結(jié)果被魚(yú)兒拖下水了。這下我可慌了神，想極力奪回魚(yú)竿，但卻屢試不成，不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番周折，老爸還是把魚(yú)竿從魚(yú)嘴里搶了回來(lái)，當(dāng)然，這魚(yú)兒也被魚(yú)竿牢牢地制服了。

晚上吃飯，望著碗里那美味的魚(yú)肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。

黃鈺瑩

第四篇：讀《三國(guó)演義》有感

讀《三國(guó)演義》有感

“一沙一世界，一花一天堂。”一個(gè)小故事如一盞明燈，指引我們的方向；一本好書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的心房。今年寒假，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)故事都那么精彩，耐人尋味，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，其中，讓我感受最深的故事是《草船借箭》。

《草船借箭》這篇小故事講的是周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，給諸葛亮出了個(gè)難題：在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，周瑜明知不可能，可就是要害死諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮竟說(shuō)三天造好，而且立下了軍令狀。周瑜派魯肅去監(jiān)視他，并隨時(shí)匯報(bào)。諸葛亮向魯肅借了船，一大早去曹營(yíng)“借”箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。

值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢？那就是害怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人的努力有了回報(bào)，做出點(diǎn)成就的時(shí)候，暫時(shí)一無(wú)所成的他們便會(huì)想陷害他人?？荚囀Ю?，便想著如何讓他人考試也失利；實(shí)驗(yàn)搞砸了，便想著永遠(yuǎn)也不要有人成功，這是正確的態(tài)度嗎？每當(dāng)這時(shí)，應(yīng)該想的是，別人考取高分，請(qǐng)他來(lái)教教我；別人一定要成功，讓他來(lái)啟發(fā)我。

我國(guó)著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹(shù)立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué)，以前都曾在美國(guó)芝加哥大學(xué)求學(xué)，高士其學(xué)醫(yī)，周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生，在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒(méi)有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵(lì)。有一次，高士其翻了許多資料也沒(méi)有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。幾十年過(guò)去了，每當(dāng)回憶起這段往事，高士其爺爺總是激動(dòng)不已，嘖嘖稱(chēng)贊周培源爺爺樂(lè)于助人，不嫉妒賢能的高尚品質(zhì)。

如果換做你，你能否像周培源爺爺那樣，將自己學(xué)到的知識(shí)告訴他人，我相信會(huì)有人說(shuō)不。這是什么？這就是嫉妒心理，你害怕別人比你成功。其實(shí)換個(gè)角度思考一下，如果你這樣想：這道題是我告訴他的，他也有不會(huì)的，在這方面，你比他強(qiáng)，他的成功之路上也有你的一份努力，你會(huì)不會(huì)很高興？

世上沒(méi)有十全十美的人，比你強(qiáng)也只不過(guò)是在某一方面超過(guò)了你，你也一定能在某一方面超過(guò)他。尤里·邦達(dá)列夫說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——不應(yīng)嫉妒天才人物，就像不應(yīng)該嫉妒太陽(yáng)一樣！我們應(yīng)該遠(yuǎn)離嫉妒，要心胸廣闊，這樣才能一步一步獲得成功。

第五篇：讀《三國(guó)演義》有感

讀《三國(guó)演義》有感

《三國(guó)演義》是四大名著中最受歡迎的名著，這么好的書(shū)，我豈有不看之理，于是，我也要去領(lǐng)略它的獨(dú)特風(fēng)采。

我很喜歡劉備，他待人厚重，非薄情寡意之人，是蜀國(guó)的主公。他受張飛的影響，與關(guān)羽、張飛兩人在桃園下結(jié)義，并且三顧茅蘆，找諸葛亮一起統(tǒng)一天下。雖然最后劉備的兒子劉禪樂(lè)不思蜀，沒(méi)能讓天下太平，可是劉備生前安撫了許多黎民百姓，安撫了眾多民心，得到了大家的認(rèn)同。

看了《三國(guó)演義》，我知道了一個(gè)人的力量往往不夠，要有伙伴們的幫助，才能達(dá)到目標(biāo)。就像齊備，一心想讓天下太平，讓百姓們不再受苦，可是自己的力量微不足道，無(wú)法安撫民心。是等有了關(guān)羽、張飛、孔明等精英人才的幫助后，才有了這樣的成績(jī)；我也知道了，有一顆仁慈之心，對(duì)別人好，你就會(huì)得到別人的仁慈，別人也就對(duì)你好。就像劉備，因?yàn)樗葷?jì)過(guò)許多百姓，就得到了百姓的認(rèn)可；放過(guò)許多的戰(zhàn)敗名將，才有人赤膽忠心，忠心耿耿地為劉備賣(mài)命，愿與劉備共謀藍(lán)圖，一統(tǒng)天下；我還知道了，做事要三思而后行，想出最佳的解決方法，才能百戰(zhàn)百勝。就像孔明，他的每一步都深藏不露，讓人捉摸不透，所以沒(méi)有人的舉動(dòng)是他猜不到的，而他的每一步卻是別看猜不到的，所以孔明令人敬佩。

《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的作品，這是我國(guó)作者的心血和結(jié)晶，它是其它外國(guó)作者寫(xiě)不出來(lái)的，是我國(guó)的象征，我為我的祖國(guó)感到驕傲。

讀了《三國(guó)演義》，我受益匪淺……