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      讀《詹天佑》有感400字

      時間:2019-05-15 16:05:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀《詹天佑》有感400字》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀《詹天佑》有感400字》。

      第一篇:讀《詹天佑》有感400字

      讀《詹天佑》有感400字

      (一)六(2)班 魏雨萌

      指導(dǎo)老師:徐偉萍

      最近,我學(xué)了一篇課文《詹天佑》,詹天佑那顆愛國之心,一直感動著我。

      詹天佑是我國杰出的工程師,這篇課文寫的是詹天佑主持修筑京張鐵路的故事,在皇氏貴族和帝國主義國家的阻撓下,詹天佑堅定不移,克服重重困難,成功修好了京張鐵路。這件事不僅為中國人爭了一口氣,還給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

      讀完了這篇文章,我的心里思潮起伏。詹天佑的那顆愛國之心深深地觸碰著我內(nèi)心最柔軟的地方,詹天佑在我心中立刻成了個巨人。

      同為中國人,我如果不好好努力,報效祖國,怎么對得起先輩們用血汗換來的強盛、和平的年份呢?所以,我要和詹天佑一樣,做一個對國家有用的人。

      讀到詹天佑勉勵工作人員的話:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,‘大概’差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”時,我感到十分內(nèi)疚,詹天佑做事太認(rèn)真了,我連他的一半都不及,我平時做作業(yè)不會的,經(jīng)常矇一個或馬馬虎虎混過去,所以今后得向詹天佑學(xué)習(xí)。

      讀了《詹天佑》我受益匪淺:我不僅了解了詹天佑,還學(xué)習(xí)了他這種“好好學(xué)習(xí),將來報效祖國”的精神和他一絲不茍的工作態(tài)度。

      讀《詹天佑》有感400字

      (二)張樂祺

      是您,面對譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您,克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上,您伏案設(shè)計的身影久久不散,八達(dá)嶺,仍然留著您不被掩埋的腳印。您是中國人民心中的太陽,是中國人民的驕傲,讓我們深情地呼喚您散發(fā)出光彩的名字——詹天佑。

      《詹天佑》這篇課文繼續(xù)了詹天佑一生中十分突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。歌頌了詹天佑的愛國主義精神和杰出的創(chuàng)造能力。

      一開始聽到詹天佑這個名字,腦海里馬上浮現(xiàn)出一個高大帥氣,面容堅毅的男子,布衣也掩飾不住他的英俊??墒乾F(xiàn)實卻不同,詹天佑微胖,留著八字胡,除了與眾不同的堅定神情以外,基本屬于平庸人士,可就是這么樣的人,主持修建了我國自建的第一條鐵路——京張鐵路,還創(chuàng)造了“堅井施工法”和“人字形”線路,震驚了中外,給了帝國主義者一個有力的回?fù)?。在讀了課文并看了圖片以后,()我仍有幾分不敢相信的感覺。

      就是詹天佑,給予了中國工程師極大信心,讓中國鐵路事業(yè)發(fā)展強盛起來,將鐵路事業(yè)又推上了一個臺階。

      我想,現(xiàn)在我最敬佩的人便是詹天佑了,敬佩他的以身作則,敬佩他的不怕苦難,敬佩他的杰出才能,敬佩他的聰明智慧,更敬佩他那顆赤城而又灼熱的愛國之心。

      讀《詹天佑》有感400字

      (三)郭淑佳

      今天,我懷著崇高的敬意和心情,一遍又一遍的讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度感動了……

      《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了歷史上著名的“京張”鐵路。

      詹天佑之所以成功,是因為他有一種寶貴嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,大概,差不多,這類說法不應(yīng)該出自工作人員之口?!蔽蚁胝蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

      其實,說實話,我做事也是一個“馬大哈”.在上語文課的時候老師檢查我的技能本的時候,我不小心把字跡的“字”,寫成了子女的“子”,少寫了一個寶蓋頭,老師說了說我。在平時,我寫作業(yè)的時候堅決不檢查是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸說我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作了耳旁風(fēng),我還振振有辭地對我爸、媽說:“你們不懂。”

      記得有一次,我很快的完成了作業(yè),對于我來說超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,我聽我媽的話,讓我把作業(yè)給我爸檢查。爸爸看了我一眼,問道:“你認(rèn)為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對了吧!”可是結(jié)果出乎我的意料——錯了!

      讀了《詹天佑》這篇課文我覺得我真的錯了。錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無益,今后我一定要改掉這個壞毛病。

      輔導(dǎo)教師:張花瑞

      第二篇:讀詹天佑有感400字

      篇一:讀詹天佑有感400字

      詹天佑,我國的一位愛國工程師,第一條由我國完全自主設(shè)計施工的京張鐵路,就是在他最早主持下修筑成功的。

      當(dāng)時,生活和工作環(huán)境相當(dāng)艱苦,國內(nèi)種種輿論,再加上帝國主義的百般阻撓,在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力,出色的完成了任務(wù),讓那些帝國主義列強不得不對貧弱的中國人刮目相看。

      詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先精密,不能有一點兒馬虎?!贝蟾拧啊辈畈欢唷斑@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!边@句話說明詹天佑是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工程師。他講科學(xué),對工作一絲不茍,極端細(xì)心。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。在大清朝最腐敗的時刻,是詹天佑給中國人爭了一口氣,他真是中國的脊梁,最偉大的工程師。

      讀了這篇文章,我仿佛看見了詹天佑的銅像,熱血沸騰。詹天佑是多么值得我們驕傲??!他是祖國這片天空中的一顆亮星。

      愛國不是一句空談,而是一種精神,他需要我們用知識,用勇氣去實現(xiàn)它!

      篇二:讀詹天佑有感400字

      今天,我讀了一個故事叫作“詹天佑”。

      故事里字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,表現(xiàn)著詹天佑強烈的愛國情懷。

      1905清政府任命詹天佑為總工程師時,他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會做的作業(yè)就問別人,有答案就抄答案明知不好但卻偏要。

      以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題或其他課程的難題,或者是作業(yè)本上打×的題時,就先放著不做最后問爸爸,害得爸爸總是說我對學(xué)習(xí)沒興趣。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后,看到詹天佑堅持不懈、持之以恒,對工作一絲不茍的品質(zhì)后,現(xiàn)在的我每次遇到困難的題時,總是開動腦筋仔細(xì)地想,爭取獨立完成。

      這篇課文讓我懂得了:惟有堅持不懈,什么困難才會迎刃而解。遇到越困難的事情,就更應(yīng)該堅持到底,笑到最后;同樣,在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,不懂的應(yīng)該多開動腦筋,不能知難而退,也不能讓家長幫你去做,應(yīng)該自己學(xué)會獨立思考問題。

      篇三:讀詹天佑有感400字

      詹天佑是我國杰出的愛國工程師,由他親自主持修筑的京張鐵路,就是一條充滿了愛國情懷的鐵路。

      那是正事1905年,是中國的科技最落后的時候,想從南口以北修筑那條長200千米的鐵路十分艱難在那條鐵路的修筑路線上,全是高山深澗,懸崖峭壁。怪不得一家外國報紙卻認(rèn)為這是白日做夢。

      詹天佑卻毅然接受了任務(wù),因為他為了國家的榮譽,為了國家的崛起。

      在塞外,環(huán)境十分惡劣,常常是狂風(fēng)怒號,黃沙漫天,還有隨時掉進(jìn)深谷的危險,可他從不為天氣等惡劣的條件所嚇退,依然帶頭勘察,測繪。

      在開鑿居庸關(guān),八達(dá)嶺的隧道時,他充分利用了兩山的特點,運用了巧妙的辦法來開鑿隧道。尤其是在開鑿八達(dá)嶺隧道時,竟然把工期足足縮短了一半。

      可是到了青龍山,問題又來了,青龍山山坡的坡度十分大,火車根本爬不上去。于是詹天佑把這里的軌道給設(shè)成了一個“人”字型軌道,這樣,火車上山就容易多了。

      讀過課文,我想:如果大家都像他一樣不怕困難,如果大家都像他一樣愛國,那國家就會更強盛。

      篇四:讀詹天佑有感400字

      那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻?。?/p>

      “遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心?!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑?。∷菑娏业膼蹏氖菬o法用文字表達(dá)出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。

      他對工作極端負(fù)責(zé),要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

      在現(xiàn)實生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。

      不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻(xiàn),要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

      第三篇:讀詹天佑有感400字7篇

      讀詹天佑有感400字

      篇一:讀《詹天佑》有感

      詹天佑這個名字大家應(yīng)該都不陌生,都說詹天佑是愛國的人,但是他究竟是怎樣愛國的呢?學(xué)了語文書中的一課《詹天佑》我知道了詹天佑是如何愛國的:

      詹天佑是我國第一批工程師中的一員,因為我們國家想修筑從南到北的一條鐵路,外國人都當(dāng)做這是笑話,帝國主義者都來搶鐵路修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國北部,我國就派出詹天佑為總工程師去修筑鐵路。一路上困難重重,但詹天佑克服困難,終于把中國的第一條以南往北的鐵路修筑成功。

      詹天佑不怕困難,以他自己高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度修筑了鐵路。詹天佑用他自己的行動表示了他的愛國精神。詹天佑一路上與有經(jīng)驗的老工人商量,與村民們交流,一點兒也沒有架子,謙虛地向他人提問。真是一個值得大家學(xué)習(xí)的好模范,一個愛國英雄!

      詹天佑是一個杰出的愛國工程師,八達(dá)嶺、居庸關(guān)這些難關(guān)他都能解決。居庸關(guān)山勢高巖層厚,八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長,詹天佑請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,用許多巧辦法比如鑿井挖隧道等等辦法。這條鐵路只用了四年就完工了,比計劃提早了兩年,這件事給了外國和帝國主義者一個沉重的打擊,讓他們不敢再輕視中國和中國人。

      詹天佑讓帝國主義不敢輕視我們,他真是一個愛國工程師!

      篇二:讀《詹天佑》有感

      我在上個學(xué)期之中學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。

      《詹天佑》一文主要寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”.在多數(shù)帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。

      在勘測過程中,詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概'’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。的一句句話語,一個個片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神,和一顆愛國心。

      想我們自己,如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?

      我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

      篇三:讀《詹天佑》有感

      昨天早上早讀,我把【詹天佑】這篇文章認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍。我非常感動,我為詹天佑愛國精神和敬業(yè)精神折服,我敬佩他的高貴品質(zhì)。

      為了詳細(xì)了解詹天佑的詳細(xì)資料,我打開了電腦。

      詹天佑【1861——1919】,江西婺源人。我國杰出工程師鐵路專家,1872詹天佑考取第一批幼童赴美留學(xué)班,1878年,詹天佑考取了美國耶魯大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè),畢業(yè)成績優(yōu)異,1881年回國。詹天佑說過,各處所學(xué),各盡所知。使國家不受外侮,足以自立與地球上,他是這樣說得,同時也在用實際行動寫著對祖國的赤誠。

      明白了詹天佑修筑了一條鐵路,約長二百千米;而且在修鐵路途中,環(huán)境非常惡劣,常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天。詹天佑不管環(huán)境怎樣惡劣堅持在野外工作,常常和工人們一起睡。白天,他不怕危險,攀山越嶺勘測線路,晚上,熬夜,他在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐睦习傩?,提供路程?/p>

      我尤其喜歡開鑿八達(dá)嶺,現(xiàn)在領(lǐng)頂上鑿一口井,然后 ,再把兩頭分貝鑿?fù)ǎ舜笫亲铍y通過的地方。詹天佑,原本預(yù)計需要六年時間修好鐵路,可是,修特路途中,環(huán)境惡劣,設(shè)么懸崖峭壁,設(shè)么萬丈山谷,聽著名字就叫人膽顫,可是他們四年就修好了,帝國主義不得不對我們刮目相看,因為我國有了自己的工程師,有了自己的鐵路!

      詹天佑不怕困難,艱辛萬苦把鐵路修好,為祖國初一份力,我要向他學(xué)習(xí)。

      篇四:讀《詹天佑》有感

      讀了《詹天佑》這一課,我真是深有感觸。

      詹天佑是我國杰出的愛國工程師,在他的主持下,京張鐵路不滿四年就全線竣工了,給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

      這篇課文寫出詹天佑不畏艱險,知難而上的好品質(zhì)?!安还軛l件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作?!蹦呐峦饷婵耧L(fēng)怒號,飛沙走石,而且還看不清道路,詹天佑還堅持在野外工作。怕不自己看不清路,把腳給扭傷了。不怕從山上滾下來的巨石,把腿給砸斷了。不怕山上刮大風(fēng),把自己剛剛搭好的帳篷吹翻了。詹天佑不怕這些艱難困苦,依然堅持著。在生活中,我也是這樣。有一次運動會時,我跑400米。本來我跑在前面,遙遙領(lǐng)先,可是腳上的傷突然又痛了起來,讓別人依次超過了我。我緊鎖眉頭,忍著傷痛緊隨別人,聽到加油聲的我,在最后關(guān)頭追上別人,跑了小組第一。

      詹天佑不僅僅不怕困難,他那愛國的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。

      在帝國主義的要挾和阻撓下,在地質(zhì)條件惡劣的情況下,詹天佑毅然接受了任務(wù)。在遇到苦難時,他總是這樣想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會惹那些人的譏笑,還會使中國工程師失掉信心。當(dāng)時,詹天佑完全可以不接受這個任務(wù),可是他為了給中國人爭一口氣,就毫不猶豫的接受了任務(wù)。

      詹天佑的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí),我們也要向詹天佑那樣,不怕困難,為祖國爭光!

      篇五:讀《詹天佑》有感

      白卉潔

      前幾天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。課文主要記敘了清朝末年在帝國主義欺辱、壓迫、要挾的條件下,詹天佑克服重重困難,大膽創(chuàng)新,主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路——京張鐵路,有力地回?fù)袅说蹏髁x對中國的藐視。

      讀完這篇文章后,我都心里久久不能平靜。因為文章中有一個片段我一直念念不忘:遇到困難,詹天佑總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

      這句話是詹天佑的動力源泉。充分體現(xiàn)了詹天佑崇高的愛國主義精神。

      每當(dāng)想到詹天佑不怕困難不怕嘲笑完成任務(wù)時,()我都會感到非常慚愧。我作為一名光榮的少先隊員,在生活中一遇到困難就退宿,根本沒有勇氣面對困難,更談不上完成任務(wù)了。而詹天佑卻說用自己杰出的智慧和強烈的愛國心克服了種種困難,提前兩年完成了這個重要而艱巨的任務(wù)。和詹天佑比起來,我這點兒小困難算什么,我一定要向詹天佑學(xué)習(xí),做個堅強勇敢的小學(xué)生。

      我們要好好學(xué)習(xí),將來也像詹天佑一樣,好好報效祖國。

      篇六:讀《詹天佑》有感

      我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我被詹天佑那對工作一絲不茍的精神感動了。

      中國要提出修筑京張鐵路,面對外國人的嘲諷,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然的接受了任務(wù)。他白天帶著工人,到黃沙漫天的去定點、測繪;晚上就在油燈下繪圖、計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工人們:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,’大概‘’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!痹傩蘧佑龟P(guān)隧道時,采用的是從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法;再修八達(dá)嶺隧道時,采用的是“中部鑿井”法。在青龍橋修路時,詹天佑發(fā)明了一種“人”子形線路。在詹天佑的努力下,京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃提早了兩年,這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

      讀完這篇課文后,我想到了我自己······

      我身為一個組長,也應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的品質(zhì)。那天,是我們組值日,我們拿著掃帚,認(rèn)真地掃地。死角的地方,我們也把垃圾弄出來,掃走。打掃完后,看著那亮得能照出人影的地板,那一塵不染的窗戶······我們心里像吃了蜜一樣甜,笑容不輕易地浮在臉上。

      詹天佑那一絲不茍的精神一直激勵著我前進(jìn)、前進(jìn)!

      篇七:讀《詹天佑》有感

      從北京到張家口,一路上都是高山深澗、懸崖峭壁,讓人膽顫心驚。中國的第一條鐵路,可就是在這樣危險的山路上一點一點的建成的。如果你要問這條鐵路是誰主持修筑的?當(dāng)然是家喻戶曉的詹天佑工程師!

      詹天佑工程師在這條鐵路上花的精力可謂嘔心瀝血,如果說;居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道采用的兩端同時向中間鑿進(jìn)和中部鑿井法能體現(xiàn)詹天佑的智慧,那青龍橋車站的人字形線路就能體現(xiàn)詹天佑的愛國情懷與超人的杰出;人字形線路采用了前拉后推的行進(jìn)方式,北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前面拉,一個在后面推。過青龍橋,列車向東前進(jìn),過了人字形岔道口就倒過來,原先拉的火車頭推,原先推的火車頭拉,是列車折向西北前進(jìn)。這樣一來,火車上山就容易多了。

      詹天佑不僅是一個工程師,而且還是中國棒球的先驅(qū)者。詹天佑在美國耶魯大學(xué)留學(xué)期間,曾經(jīng)合同赴美國留學(xué)的同學(xué)組建了一支棒球隊;名叫“中華棒球隊”.詹天佑是隊里的主力戰(zhàn)將,打棒球詹天佑可不輸給美國的人,多次率領(lǐng)中華棒球隊打敗美國棒球隊,讓美國人驚嘆不如。

      詹天佑在體育和工程上都為我們祖國作出了貢獻(xiàn)。在人字形線路的青龍橋車站經(jīng)過時,不要忘了向詹天佑爺爺致敬。

      第四篇:關(guān)于讀詹天佑有感作文400字

      關(guān)于讀詹天佑有感作文400字

      篇一:讀《詹天佑》有感

      今天,我在課堂上學(xué)了一篇課文,題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我深深的感悟。

      詹天佑是個愛國、杰出的工程師。當(dāng)清政府腐敗無能的時、一些外國人要挾在危險地帶修筑鐵路,詹天佑卻不怕嘲笑,也不怕危險,毅然接受了任務(wù),這種精神值得我們現(xiàn)在的小朋友學(xué)習(xí)。

      詹天佑在開鑿隧道時,山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿,那時也沒有抽水機,詹天佑就親自帶著工人挑著水桶去排水。像他這種堅強的毅力,更值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      詹天佑為了找合適的線路,他還不恥下問的去問當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。詹天佑還非常負(fù)責(zé),白天,他攀山越嶺,晚上,在別人睡覺的時候,他卻在油燈下繪圖、計算。在詹天佑每次遇到困難的時候,他多不會退縮,心里還想著:“這是中國人自己修筑的第一條路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程失掉信心。他肩負(fù)著祖國重大的責(zé)任心,精精業(yè)業(yè),一絲不茍的精神,最值得我們學(xué)習(xí)。

      這些都是詹天佑為了修筑好鐵路的事情,他付出了多少心血和汗水,才把一條艱巨的任務(wù)完成,難道我們不為中國有一個這樣愛國、杰出的工程師而感到自豪、驕傲嗎?

      篇二:讀《詹天佑》有感

      今天,我懷著敬意的心情,再次讀了《詹天佑》這篇課文。

      本文主要寫了愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡,贊揚了他杰出的才干和崇高的愛國主主精神。

      每當(dāng)我讀到”塞外常常狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。“讀完后,我想到自己,有一次,我在輔導(dǎo)班等到六點多也不見爸爸來接我,我左等右等還是沒等來。我想還是自己走回家吧,又怕有小偷,要是再等天就黑了,正在左右為難的時候,我想起媽媽說的一句話”無論做到什么時候,都要知難而進(jìn)“.想到這里,我就邁起大步向前走,一會我就到家了。雖然和詹天佑差遠(yuǎn)了,但是對我而言已經(jīng)很了不起了。當(dāng)我又讀到”這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使我們的工程師失掉信心?!白x完后,我覺得有一種力量在我心中燃起,讓我感到一種濃厚的愛國情感撲向我。讓我想到09年國慶六十周年大閱兵,弟弟不想看電視,非要讓我和他出去玩。我堅持看完再出去玩,他一急就打我,我忍著痛也要看完。

      如果我們?nèi)巳硕及颜蔡煊訛榘駱?,那么,我們的祖國會更加繁榮富強。

      篇三:讀《詹天佑》有感

      他用生命捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán),用血汗洗刷了中國的恥辱,他面對譏笑和藐視,毅然接受了不可能完成的任務(wù)。他面臨重重困難,修筑了中國人自己的的第一條鐵路,給那些外國人一個有力的回?fù)?。他就是德高望重的詹天佑?/p>

      《詹天佑》這篇文章表現(xiàn)了詹天佑的杰出才能和愛國的偉大情懷。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,身先士卒的工作作風(fēng),不怕艱險的勇氣和為國爭光的決心,讓我非常的敬佩。

      我最敬佩他的聰明,他想出了人字形線路和兩種鑿隧道的方法,是世界上史無前例的,并得到了各國專家的認(rèn)可和高度贊揚。這些巧妙的設(shè)計,是非常智慧和杰出才能的具體體現(xiàn),也是世界修筑鐵路工程的新創(chuàng)舉??傊竽懙南胂螅掠谔魬?zhàn)重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

      通過認(rèn)真的閱讀這篇文章,詹天佑這個名字永遠(yuǎn)的烙在了我的心里。他的每一句豪言壯語都使我久久不能忘懷。他勉勵工作人員的貼心話語,也讓我銘記在心,讓我知道做任何事一定不能馬虎。在他遇到困難時說的那些話,我會永遠(yuǎn)銘記在心的。

      詹天佑每一個舉動,都體現(xiàn)了他以身作則艱苦奮斗的,是為國家貢獻(xiàn)的頑強毅力和吃苦耐勞的精神。還有卓越的才干和超于常人的智慧。

      篇四:讀《詹天佑》有感

      這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后,我的心久久不能平靜,真是百感交集,詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后,京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過:”我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說法不能出自工程人員之口。“從中我體會到詹天佑對工作的一絲不茍,高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,令我敬佩不已,而我,就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。

      那一天我去上數(shù)學(xué)課,老師給我們一人發(fā)了一張卷子,我仔細(xì)看了看卷子,上面全是計算題,而且每道題都讓我易如反掌地做了出來,很快,不到十分鐘,卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué),啊,他們還在奮筆疾書呢!我想:”同學(xué)們都還沒有做完,我是第一個寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子,滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面,過了一會兒,老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我,把卷子扔向我,走了??粗鲜抢淠谋秤?,滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個又一個鮮紅刺眼的差號穿入我的眼,刺進(jìn)我的心,扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

      當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時,對詹天佑有了深深的敬意,我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣,是為自己的楷模,讓愛國精神伴我成長。

      篇五:讀《詹天佑》有感

      詹天佑是位偉大的愛國工程師。他在當(dāng)時帝國主義的譏諷下,不顧嘲笑和困難,毅然接受了任務(wù)。

      他為了修筑這一條鐵路費盡心機,辛勤勞動,他還和工人們同患難。同時,詹天佑還創(chuàng)造出了中部鑿進(jìn)法,這可真是功不可沒啊!京張鐵路四年就峻工了,這可真給外國人強有力的回?fù)簟?/p>

      詹天佑曾說過:“各出所學(xué),各盡所職,使國家富強不使外辱,足以自立于地球之上。”我們要像做詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的他的愛國精神。

      在革命時期,有多少烈士拋頭顱、灑熱血。方志敏、葉挺、王若飛、楊虎城……他們?yōu)槭裁匆敲雌疵??因為他們是愛國的,他們不想讓祖國的土地被外國人踐踏;不想看到中國人被外國人欺負(fù)。

      現(xiàn)在我們忘了戰(zhàn)斗,忘了貧窮,難道也忘了愛國嗎?有些同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙片,這是愛國行為嗎?有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成這是愛國行為嗎?

      這些當(dāng)然不是愛國行為。周恩來先生說過“為中華之崛起而讀書”.我們讀書為了什么?就是為了報效祖國讀書。以前做錯的就算了,只要我們現(xiàn)在做起從我做起。上課專心聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),扎扎實實,一步一個腳印的來學(xué)習(xí)。這就是愛國的表現(xiàn)。

      對了,祖國的六十歲生日就要到了。我呼吁,咱們應(yīng)該在祖國六十歲生日之時,向祖國獻(xiàn)出你最純真的祝福。

      篇六:讀《詹天佑》有感

      今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,詹天佑這篇文章使我得到了一生中突出的成就。

      詹天佑是我國杰出的愛國工程師,他不僅愛國,還很愛己。在一個艱巨的任務(wù)來到時,他毅然接受了這個艱巨困難的任務(wù),這個任務(wù)是要從張家口到北京修一條鐵路??墒峭鈬丝偸乔撇黄鹬袊?,他們還說:“能修這條鐵路的工程師還沒出世呢?!蔽液?,但又堅定起來。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,堅定地面對一切,詹天佑日夜艱辛,白天勘測線路,深夜認(rèn)真繪圖,他把這些路程清理得整整齊齊,該架橋的架橋,該開山的開山,該把陡坡鏟平的他把陡坡鏟平,該把彎度改小就拚命把彎度改小,他把國家看得比自己的生命還要重要,這甚至是:各處所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。

      詹天佑不管自己孩子的生與死,拼命的做著自己的事業(yè),把祖國的一口氣爭了回來,他是祖國的驕傲,也是我的驕傲。在五千年歷史長河中,有多少英雄兒女一身正氣,威武不屈,他們熱愛祖國,用畢生精力報效祖國。強烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù),給了藐視中國的帝國主義國家一個有力的回?fù)?,同時也長了中國人的志氣我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國主義精神,從小學(xué)好本領(lǐng),長大報效祖國。

      篇七:讀《詹天佑》有感

      在暑假的補習(xí)班里我學(xué)到了許多課文,讓我學(xué)到了許多的知識,其中,《詹天佑》這篇課文最引我深思,讓我們一起走進(jìn)詹天佑的世界中看一看吧!

      這篇課文主要講:詹天佑是我國杰出的愛國工程師,有一次,詹天佑接受了京張鐵路這項巨大工程,當(dāng)時外國人都說中國人不可能修建好這條路,但詹天佑憑著頑強的毅力,在勘測線路、開鑿隧道中遇到了不少困難,但他都一一克服了,最終修建好了京張鐵路。

      這篇文章給我了終生的啟示,讀完后我的感受是:文中的一句句話語、一個個片段充分表現(xiàn)了詹天佑對工程負(fù)責(zé)、身先士卒的精神和一顆愛國之心。如果我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難也能像詹天佑那樣有毅力、不退縮,那么什么困難我們克服不了呢?讓詹天佑的偉大事跡和百折不撓的精神一代一代的傳下去吧!

      另外,那些剛開始瞧不起我們的外國人是多么愚蠢??!他們怎么也想不到中國能修建好京張鐵路,這次真讓他們大開眼界。

      我們也要從小樹立愛國之心,長大以后成為像詹天佑那樣的偉大人才,從小熱愛祖國、關(guān)心國家大事、爭當(dāng)為祖國貢獻(xiàn)力量的孩子才是好孩子!

      同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從一件件小事做起,從我做起,做一個愛國、有毅力、不怕困難的孩子吧!

      第五篇:讀《詹天佑》有感

      讀《詹天佑》有感

      “詹天佑”這三個字我們都很熟悉,他就是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路就是在他的主持下完工的。

      修筑鐵路時,鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道,其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。從這句話中我體會到了詹天佑不怕辛苦,克服了重重困難,正是他的永不放棄才使他成功的修筑了京張鐵路。唉,詹天佑那么大的困難都克服了,我連生活上一點小小的困難都解決不了。

      有一次,數(shù)學(xué)老師布置了幾道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題讓回家做。回到家我把前幾道都做完了,只剩下最后一道。那道題的字太多了,我看的暈暈乎乎的,覺得很難就沒做。在這以后我每次看到字多的就懶的去想,覺得很難。過了幾天,我讀了《詹天佑》這篇課文后使我明白了:我們不管做什么事情都要堅持、都要努力;不管做什么事情都要勇敢去面對、去接受;不管做什么事情都要永不放棄、堅持到底。

      一完小六年級:唐可

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